初中语文病句改错题技巧分析

初中语文病句改错题技巧分析
初中语文病句改错题技巧分析

1 下列各句没有语病的一句是( )

A、在本次比赛中,四川男排为了一举夺得冠军,尽谴全部主力队员上阵。

B、赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕,就基本上全部被抢购一空。

C、我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸,一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。

D、他们在导游小姐的引领下,漫步在雀庄的十九座牌坊之间,感慨万千。

2 下列各句没有语病的一句是( )

A、市场经济的激烈竞争,必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。

B、有人说他的落选与个人恩怨有关,但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。

C、跳高测验时,小陈飞奔向前,脚一蹬,跳了起来……哎呀,真可惜,差一点没跳过去。

D、峨眉山是我国佛教四大名山之一,其间苍松翠柏,流泉飞瀑,景色秀丽,气势雄伟,素有“峨眉天下秀”之称。

3 下列各句没有语病的一句是( )

A、清明前后,部队派了800多人次,参加郊区的植树劳动。

B、一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。

C、一个国家科学技术的发展,是以它的经济、文化教育为基础的。

D、这种新药,使用起来十分方便,而且效果很长,可在体内维持12小时。

4 下列各句没有语病的一句是( )

A、在办公室里老师昨天同他诚恳的交换了意见。

B、今年的《考试说明》对语文学科的考试内容及要求作了一些新的调整。

C、走进新建的师范学校的实验大楼,我感到很受鼓舞,很想上这儿来学习。

D、经过事实的教育,全体医务人员对正确继承祖国医学遗产的问题上提高了认识。5 下列各句没有语病的一句是( )

A、《审音表》──即国家语委、国家教委1985年联合颁发的《普通话异读词审音表》里规定:“荫”统读yìn。

B、中秋节的来历,在民间自古以来就广泛流传着“嫦娥奔月”的故事,是其起因之一。

C、当学生受到外界事物感染情绪激动时,我就捕捉住这个时机,指导学生写写自己的心理活动和感想。

D、许多父母对孩子过于溺爱,饭来张口,衣来身手,这对孩子的成长是十分有害的。6 下列各句没有语病的一句是( )

A、经过计算机教研室的老师们一个暑假的奋战,一间以“奔腾4”装备的、高标准的计算机教室终于如期投入使用。

B、英雄事迹报告会给我增强了与困难斗争的无比力量。

C、南北朝时,由于北方民族的大融合,江南经济的发展,为隋的统一创造了条件。

D、他学习上进步较快,事业上取得成功,人生的理想取得实现,关键是内因起决定作用。7 下列各句没有语病的一句是( )

A、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

B、随着我国人民生活水平的日益提高,糖尿病患者日益增多,并向中青年段年龄者伸出魔爪。

C、从全国3824种社科类期刊中遴选出102种被确定为“全国百种重点社科期刊”。

D、各级干部是否廉洁奉公,是关系到党和国家命运的大问题。

8 下列各句没有语病的一句是( )

A、对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为,迄今在有些部门仍未得到制止。

B、在滴水成冰的冬季,筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳动着。

C、我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。

D、以计算机、通讯技术为核心的现代信息技术,与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比,具有独特性。

9 下列各句没有语病的一句是( )

A、他瞒着老师和同学悄悄地把卫生包干区打扫得干干净净。

B、去年八九月间,香港特区政府对金融巨鳄绍罗什的进攻是早有准备的。

C、一行人在总经理的带领下,来到希望小学,给我们的同学送去了一万元现金和一批捐赠物。

D、作家只有深深的扎根于生活的泥土里,才能写出反映我们时代的作品。那种离开泥土的天才作家是没有的。

10 下列各句没有语病的一句是( )

A、最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。

B、由于生产厂家众多,质量.服务不能与国际市场接轨的现象,使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。

C、今日的首都令每个到过这里的人感到惊叹和赞赏,使每个首都人感到骄傲和自豪。

D、有关负责人强调,必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项长期任务长抓不懈。11下列各句没有语病的一句是( )

A、像照耀每一个城市一样照耀赫尔辛基的阳光因为空气层的清净而格外灿烂,500年古城的厚石砖路上,行人与出租车一律地流动着通向未来的电波。

B、美国的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。

C、现在,许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。

D、鉴于动物有上述特点,我们可以预测,随着科学技术的不断发展,在未来的战争舞台上,将有越来越多的“动物兵”出现。

12 下列各句没有语病的一句是( )

A、传销这一商品流通形式被禁止,这是应当的,因为这不符合我国国情。

B、抗洪英雄的代表受到中央首长的亲切接见和赞扬,并一起合影留念。

C、在营房传达室坐着的两位来探亲的人,是二排战士严卫国、王晓理的父亲。

D、主管领导同意占用耕地建房要给予必要的纪律处分。

13下列各句没有语病的一句是( )

A、对于普通人来说,每天喝温的或凉的白开水,能很快被人体吸收,补充机体所需的水分,促进新陈代谢,增强人体的免疫力,是一种方便简捷的美容和养生之道。

B、为了使教师能更有充裕地进行备课和科研,校领导对教师的教学.进修和科研的时间作了调整。

C、我省研制的食用菌,用棉籽壳、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麦秸、稻草作原料,菌质良好,价格低廉。

D、思想政治课,要把政治常识和培养学生良好品德结合起来。

14 下列各句没有语病的一句是( )

A、在今后很长一段时间内,我国因为人口基数大,劳务市场劳动力供大于求的矛盾将长期存在。

B、前不久有一篇文章,具体地讲述了一个流氓恶棍在伏法前16年横行乡里的罪恶,其行径实在令人发指。

C、如果贵公司不能履行本协议中规定的义务,那么又有谁能担保我们之间的贸易不会出现逆转呢?

D、李老师退休前一年的夏天,学校特意安排他到疗养院去休养了半个月。

15 下列各句没有语病的一句是( )

A、全球化经营已成为当今大公司的发展战略,而企业兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。

B、蒿甲醚注射液系红细胞内期疟原虫杀灭剂,是抢救恶性疟的良好的抗疟药。

C、如果美国政府不履行它在中美贸易协定中所承担的义务,那么,任何人也不能肯定中美两国之间的贸易不会出现逆转。

D、“太平洋保险公司”主要参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。16 下列各句没有语病的一句是( )

A、吉林、山西、安徽,分别召开工会代表大会,选举产生三省总工会领导机构。

B、吃一堑,长一智。每次灾害使人类遭受重大损失,同时也使人类提高对灾害的认识,汲取教训,增强防灾减灾的能力。

C、他未按学生会的决定,把比赛日期告诉给对方,以致产生了误会。

D、记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。17 下列各句没有语病的一句是( )

A、对于旧乐式,他一生都非常保守地并毫不客气地打乱使用,注入鲜活的活力和激情。

B、比赛起点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程

42.195公里。

C、调查显示,我国近90%左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。

D、十五年前,在第二届全国青年美展中,罗中立的《父亲》震动了全国美术界,也深深扣住了青年人特别是大学生的心。

18 下列各句没有语病的一句是( )

A、我国农村人口占全国总人口的六分之五,土地宽广,地域辽阔,是我国工农业原料的基地。

B、“有偿新闻”应当受到严肃批评,这是极其错误的。

C、徐经理一走进瑞芳的办公室,马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。

D、看乔丹打球,就像是欣赏一门不可多见的艺术,它会把人带离凡尘。

19 下列各句没有语病的一句是( )

A、一个人能否有作为,取决于他是否受过良好教育,是否有理想抱负,是否刻苦努力,还要看机遇与环境怎样。

B、我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出新软件,就难于抵制不健康的盗版软件。

C、当法国队齐达内接角球,头球破门之后,巴西队似乎才对法国队引起重视,从此加快进攻速度,以求扳平比分,或反败为胜。

D、荆州市公安局破获一起价值200余万元的特大银行抢劫团伙案。

20 下列各句没有语病的一句是( )

A、一个人是否浮躁,关键在于他的政治修养、思想修养、理想志趣、责任感和使命感是否强。

B、一种为家庭提供烹饪劳务的计时服务近日在海滨市格外走俏,为下岗职工再就业提供了一条门路。

C、老胡看到我们非常惊讶,连忙把别后的情况告诉我们,还热情地拉我们上他家去。

D、一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。

21 下列各句没有语病的一句是( )

A、40多年来的社会主义建设,已经使我国改变了民生凋敝、满目疮痍的面貌,成为一个初步繁荣昌盛的国家。

B、在阶级社会里,为适应一定的经济基础,作为教育的上层建筑,也是为一定阶级服务的。

C、我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。

D、他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

22 下列各句没有语病的一句是( )

A、责令工厂立即采取隔音措施,将噪音污染减至合格以下的标准。

B、超微型电脑已经尽现了巨大的魅力,但研究人员认为,其微型特点还可发展到更高水平。

C、电冰箱生产效益快,于是一哄而上,争相制造,一时间鱼目混珠、泥沙俱下,出现了不少伪劣产品。

D、去年五月,我到桑乾河北岸去看几个同伴,被蒙蒙细雨留住了。

23 下列各句没有语病的一句是( )

A、风风雨雨,他每天都在山里敲呀、凿呀,他用手锤敲醒了太阳,他又用手锤敲落了月亮,敲得石头都有了感情。

B、通过家长学校的学习,家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。

C、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

D、为了防止这次财务大检查不走过场,部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己,作出表率。

24 下列各句没有语病的一句是( )

A、屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。

B、过去在墨西哥和智利,流行性感冒是致命的疾病,此类病例别国也不少。

C、在适当的阶段对所学知识进行及时的总结,是陈晨同学取得优异成绩的一条成功经验。

D、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。

参考答案:

第六组:

1、D(A“尽”与“全部”重复。B “基本”与“全部”矛盾。C “感觉”不能用“一股”修饰。)

2、D(A“其”改为“企业”。B 去掉“不是”。C 去掉“没”。)

3、B(A“人次”不能“参加”“劳动”,主谓搭配不当。C 去“它”,将“一个国家”放在“以”的后面。D “效果很长”搭配不当。)

4、B(A“在办公室里”放到“昨天”之后。C 语序不当,第一分句改为“走进师范学校新建的实验大楼”。D用词不当,“对”改为“在”。)

5、C(A“里”前加“──”。B可改为“民间自古以来广泛流传的‘嫦娥奔月’的故事,是中秋节来历的一种说法”。D去掉“过于”。)

6、A (B “增强”“无比力量”搭配不当。C 去掉“由于”D “关键”与“决定”重复。)

7、D(A 词序不当,将“深刻的说明”放到“详细”的前面。B“伸出”的主语是“糖尿病患者”,动宾搭配不当。C主语残缺,原句改作“……选出的102种期刊被……”。)

8、D(A主语残缺,去掉“对于”。B“滴水成冰”与“料峭”矛盾。C“20多个职工的子女”有歧义。)

9、D(A谁打扫有歧义。B谁进攻谁有歧义。C词序不当,“送去”改为“送来”。)

10、D(A前后句无因果关系。B主语残缺,去掉“由于”、“的现象”。C去掉“和赞赏”。)

11、D(A 最后的分句表意不明。B原句改为“美国的人权报告颠倒是非、隐瞒和捏造事实,充满了对中国人民的恶毒污蔑和刻骨仇恨”。C 两面与一面不对应。)

12、C(A“这”改为“那”。B 与谁“一起合影留念”有歧义。D “处分”的对象有歧义。)

13、C(A 前后主语不一致。B去掉“有”。D“政治常识”前面加“讲授”。)

14、C(A“因为”放“我国”之前。B动宾搭配不当,“具体的讲述”改为“详细的揭露”。D“退休前一年”有歧义。)

15、A(B去掉“抢救恶性疟的”。C“所”后加“应”。D 主谓不搭配,去掉“的责任”,在“参与”前面加上“责任是”。)

16、B(A“三省总工会领导机构”有歧义。C“学生会的决定”有歧义。D用词不当,改“节约能源”为“省电”或改“能源”为“用电”。)

17、D(A“非常保守”与“毫不客气”矛盾。B主语不一致。C“近”与“左右”矛盾。)

18、D(A主语不一致。B“这”改为“那”。C“工资”有歧义。)

19、A(B“否则”与“拿不出新软件”重复。C 一方对另一方才用“引起”。D“价值200余万元”作“团伙案”的定语修饰不当。)

20、B(A “修养”“志趣”与“强”不能搭配。C 谁惊讶不明确。D “木材加工厂”的定语有歧义。)

21、A(B 改为“作为上层建筑的教育”。C 将“顺利的”放到“找”的前面。D“启发”“积极性”动宾搭配不当。)

22、D(A“以下”改为“以上”。B“特点”“发展”主谓搭配不当。C 主语不一致,“一哄而上”的主语应是厂家。)

23、A(B“不适当”有歧义。C句式杂糅,去掉“诱发的”。D 去“不”。)

24、B(A“各式各样”放到“东西”之前。C“成功”多余。D否定过多,说反话。)

阅读下面语段,完成1~3题

①在许多智者看来,读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之书,如品馥郁香茗,醒脑清心;诵唐诗宋词,若饮陈年佳酿,醇香无比;品四大名著,似回味往事,喻理醒世……在阅读中,使我们的心智得以增长,思想得到启迪,境界获得提升。②读书的更高境界,是从阅读中领悟时代使命,进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的有限经历,况且可以涵养一个民族的灵魂性格,构建一个社会共同的精神家园,奠定一个国家

的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里,影响深远的诸子学说,浩如烟海的历史典籍,气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至,惊叹不已,也感召着一代代人自强不息、奋勇前行。

③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的,也难以屹立于世界民族之林。阅读决定了一个民族思维的深度,对文化传承、国家发展,意义非比寻常。

1. 请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2分)

【答案】略

【解析】考查学生的书写能力,方法:要求学生在课下练好字的硬笔书法,做到书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。请给语段中加点的字注上汉语拼音。(2分)

(1)醇香( ) (2)笃行( ) (3)浮躁( ) (3)崛起( )

【答案】(1)chún (2)dǔ(3)zào ju?

【解析】注意正确运用汉语拼音规则,“dūn”不能读作“dūn”,“dǔ”不能读作和写作“dú”,“ju?”不能读作“qú”。

3.第段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子;2分)

【答案】①在阅读中,我们的心智得以增长,思想得到启迪,境界获得提升。

②阅读不仅可以丰富一个人的有限经历,而且可以涵养一个民族的灵魂性格,构建一个社会共同的精神家园,奠定一个国家的文化根基。

【解析】修改病句,首先要掌握辨析病句的方法,知道病句类型。第①句属于成分残缺类型中的缺主语,“使+名词或代词”属于介宾结构,介宾短语只能做句子的状语而不能充当句子的主语。修改方法是去掉“我们”前的“使”,“我

们”一词充当句子的主语。第②句属于搭配不当类型中的关联词搭配不当“不仅”与“而且”搭配,构成递进关系,“不仅”与“况且”搭配不当。

4.选出没有语病的一项( )。

A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

B.黄羊知道,在茫茫的大草原上,到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。

C.只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处,“诗意的栖居”才能成为现实。

D.能不能切实提高广大市民的综合素质,是成功创建文明城市的关键。

4.下列句子没有语病的一项是( )

A.临近考试,同学们的学习态度有了明显的提高。

B.谈论云南文化及影响力,我们既要有文化自信,不安自菲薄,又要有全国视野,不盲目乐观。

C.有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。

D.周末的郊游踏青活动,大家一定要注意安全,防止不要发生意外事故。

4.B(A项“态度”与“提高”搭配不当:C项两面对一面;D项否定不当,导致前后矛盾)

3.下面句子没有语病的一项是( B )

A.为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。

B.深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生,是津味相声的杰出代表。

C.随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。

D.市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。

4.下列句子中,有语病的一句是(C )(3分)

A.羊年春节,铺天盖地的各类网络红包,让人们感受到了浓浓的年味。

B.学校宣布将开展食品安全常识教育活动,用以增强学生的自我保护意识。

C.在8.1级的强震中,尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。

D.熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

3.下列加点的成语使用有错误的一项是( )(2分)

A.五一假期,我们徜徉在凤城河风景区,领略自然之美,品味人文之趣,真是怡然自得。

B.“胡瑗读书节”活动中,语文名师就如何有效阅读的话题说长道短,同学们深感受益匪浅。

C.近期,微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜泰州》,言简意赅地介绍了泰州的众多美食。

D.泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵,大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。

3、B 【解析】说长道短:议论别人的好坏是非。B中“就如何有效阅读的话题”不能用“说长道短”来形容。

4.选出下列句子没有语病的一项( )。

A.为了培养学生生活技能,学期末,举办了一场别开生面的生活技能大赛。

B.有人说,人只有到了中年之后,就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。

C.教师要用欣赏的眼光看待学生的优点,用发展的眼光看待学生的不足。

D.为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国,海关严格排查入境人员。

4.下列句子没有语病的一项是( )

A.—个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。

B.大爷种植的荔枝刚采摘完毕,就基本上全部被抢购一空。[来

源:Z*xx*https://www.360docs.net/doc/559117744.html,]

C.山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。

D.要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。

4.A (B顶“基本”与“全部”矛盾。C顼搭配不当,谓语和宾语措配不当,应删去“笑容和”D项句子成分残缺,应该在句子末尾加上“的人^”。)

4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)

A.通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人身安全得到保障。

B.也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心的记录,精心地收藏。

C.糖就像烟草和酒精一样,是一种有潜在危害极容易让人上瘾。

D.李红家种植的葡萄刚采摘完毕,基本上全部被抢购一空。

4.B【解析】本题考查对病句的辨析,难度中等。A.成分残缺,可将“使”删去;C.成分残缺,可在“上瘾”后加“的物质”或“的东西”;D.“基本上”和“全部”矛盾,可删去其一。

4.下列句子中没有语病的一项是( )

A.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。

B.当野生动物被杀殆尽,使得人类就像是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的就是自己。

C. 依法打击网络暴力,为网民理性表达营造健康有序的规范体系,积极向善的网络文化。

D. 国际足联确实到了需要变革的时候,无论在哪里,反腐倡廉都是必要而且急迫的。

4.D【解析】A.两面对一面,可在“做出”前加“能否”;B缺少主语,可删去“使得”;

C.搭配不当,可把“营造”改为“树立”,“规范”改为“规则”,在“积极”前加“营造”。

1.A【解析】B.荒谬(miù);C.嫩( nan)芽;D.断壁残垣(yuán)。

2.C【解析】A.语无轮次—语无伦次;B.疏蜜—疏密;D.山崩地列—山崩地裂。

3. 下面句子中没有语病的一项是( B )(2分)

A.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。

B.为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。

C. 在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。[来源

D.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。[

3.下列句子表达没有语病的一项是( C )

A.深圳—甲米航线,每周三班,10月30日以前,经济舱往返机票价格低至大约820元左右。

B.通过关注文化产业的新动向,增强本地域的文化认同感使深圳的文化产业不断深入发展。

C.创新是深圳的特色,也是多年来推动深圳经济特区发展的强大动力。

D近年来,深圳不断加大财政投入,全力推进医疗技术合作和医疗投入质量。

3.C【解析】A项中,“大约”与“左右”重复;B项中,“通过……使”的句式,缺少主语;D项中,“推进”与“质量”搭配不当。

5.下列语句中有语病的一项是( )(2分)

A.可学学生正处在身心不断发展变化的重要阶段,也处于人生观、世界观、价值观被培育的关键时期。

B.中国传统道德要求必须将“善”在现实生活中全面推进,以实现人道之本。

C. 4月29日,威海在全社会拉开了以“排除上下车”、“礼让斑马线”、“不能乱扔杂物”为主要内容的文明市民培育工程。

D.著名教育技术专家认为,翻转课堂面临着实施翻转的学做能否向高低两域扩展的挑战。

5.C

3.下面画线的语句在表达上存在问题,请加以修改。(2分)

一根稻草丢在大街上一文不值,绑在大白菜上就可以卖白菜的价格,绑在大闸蟹上又可以卖出大闸蟹的价格。想想这些,谁能否认位置不可以对价值产生影响呢?

修改后的句子:

3.想想这些,谁能否认位置可以对价值产生影响呢?

5.下面句子没有语病的一项是( )(2分)

A.未来5年,我国出境游客数量将达到5亿人次左右,周边国家将率先受益。

B.好的经验会带来好的效果,但在落实过程中,必须加强管理和引导,防止不被用歪了。

C.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多,抗旱保苗成为农业生产的当务之急。

D.一代一代传承的好门风,能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。

2.下列各句中,有语病的一句是( ) (3分)

A.随着《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等明星亲子节目的热播,童星越来越受到社会的追捧,但专家认为,孩子成长有其自身规律,不可急功近利。

B.在今天凌晨结束的国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中,中国广东飞人苏炳添飈出9秒99的成绩,成为历史上首个突破10秒大关的黄种人。

C.互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较量永远没有终点,网络安全意识的增强,很大程度上决定着这场对决的胜败。

D.文学阅读就是这样,在各不相同的故事里,在不断变化的体验里,我们感到自己的生活得到了补偿,那些沉睡的记忆重新回到了自己的身边。

5.下列句子,没有语病的一项是(B )

A.许多附近的居民都在他的带动下,清除死角垃圾,认真搞好环境卫生。

B.凡重大决策都必须经过科学论证,广泛听取各方面的意见,以保证决策的正确性。

C.在酷热的夏季,雪碧、冰红茶、农夫山泉等是深受考生喜爱的夏季饮料之一。

D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。

4.下列语句中没有语病的一项是( )

A.作为非物质文化遗产,广元市苍溪唤马剪纸可谓是中国剪纸艺术的活化石。

B.广元是川北地区建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。

C.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。

D.调查表明,我国有近百分之九十左右的青少年认为“诚实守信”是优秀的传统美德。

4.下列各项中,没有语病的一项是( )

A.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了安全教育并制定了交通安全管理措施。

B.秋天的咸宁是个美丽的季节。

C.咸宁市被评为“全国十大宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。

D.晚年的他,仍然精力充沛,充满创作热情,写出了许多优秀作品。

4.D(A成份赘余,去掉“不再”。B搭配不当,将“季节”改为“城市”。C句式杂糅去掉“的原因”)。(3分)

4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(3分)

雾霾害人,是其中的多种微粒物质作祟的结果。①能否把这些微粒物质清除掉,才是治霾成功的关键。为此,②研究人员建议,清除局部霉霾,采取向空中喷洒水雾比较有效。实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部,装上喷霉喷头,向空中喷水雾,这样水雾在空中下降的同时,就吸附了空气中的尘埃微粒,并把这些微粒带到了地面。③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间,在白天人们上班时停喷,以不淋湿行人的衣服为度。④不过,人力物力投入比较大,而且风大之时效果差,不适合广泛应用。

(1)第①处不合逻辑,应删去

(2)第②处成分残缺,应在词语后增补

(3)第③处搭配不当,应将改为

(4)第④处语序不当,应将____与互换位置。

4.(1) “否”或“能否”(2)“水雾”“的方法”“办法”“的措施”等词语(3)“加强”“加长”“延长”等词语(4)“人力物力投入比较大”“风大之时效果差,(或“风大之时效果差”“人力物力投入比较大”)(改对处得1分,满3分为止)【解析】此题考查病句的识别与修改。第①句不合逻辑。“能否”与“成功的关键”;盾;第②句成分残缺,“采取”后面应有宾语;第③句“加强”和“时间”搭配不当,可改为“加长”或“延长”;第④句语序不当,“而且”有递进意味,“人力物力投入比较大”意思更探一层。

4.下列句子中没有语病的一句是( C )

A.株洲美丽而富饶,这里土地肥沃,适宜种果树、水稻,此外,还适宜栽种柑橘。

初中语文常见病句类型答题技巧汇总,值得收藏!知识讲解

初中语文常见病句类型答题技巧汇总,值得 收藏!

初中语文常见病句类型答题技巧汇总,值得收藏! 初中语文常见病句类型大全 语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。 示例1:博物馆展出了几年前刚出土的文物。 应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。 示例2:他做了两个丈夫喜欢的菜。 应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。 示例3:赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!” 应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!” 示例4:这里的情况,对于我们已经很熟悉。 应改为:对于这里的情况,我们已经很熟悉。 二、搭配不当 1.主谓搭配不当 示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。 应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的歌声,还回响在我耳边。 2.动宾搭配不当 示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。 应改为:到那个时候,我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。 3.主宾搭配不当 示例:临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 解析:“态度”与“提高”搭配不当,“态度”与“转变”搭配。 4.修饰词与中心语搭配不当 示例:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。 解析:“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。 5.关联词语搭配不当 示例:只要增加收入,才能使粮食生产稳步增长。 解析:“只要”改为“只有”。 三、成分残缺或赘余

1.句子成分残缺 示例1:通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。 解析:缺少主语,多用了介词或介宾结构,是原来的主语变成了状语,应去掉“通过”或“对”。 示例2:我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 解析:缺少谓语,句末加上“而努力”即可。 示例3:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。 解析:缺少宾语,句末补上“的做法”才通顺。 示例4:细菌是有害的。 解析:缺少必要的限制语,应在“细菌”前加上“有些”。 2.句子成分赘余 示例1:篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 解析:句子谓语重复,应该删去“打” 示例2:为精简字数,我们不得不把这篇文章略加删改一些。 解析:“一些”与前面的“略加”重复,可删掉一个。 示例3:减轻学生的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。 解析:“目前”和“当务之急”重复,删去“目前”。 四、句式杂糅 1.句式杂糅 例:你学习不好的原因,是因为你不努力。 解析:原因后面引起的就是对于发生事情的具体解释,不需要再加是因为。“原因.....是因为”的搭配就属于句式杂糅。 2.语句杂糅 例:上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位旅居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。 解析:作者是加拿大华裔,而不是去掉句末的“作者之手”。 五、表意不明

初中语文辨析并修改病句技巧(全部)

辨析并修改病句 一、考纲要求: 辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构 混乱、表意不明、不合逻辑。 病句类型: (一)语序不当 语序不当常见的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上: 例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上: 例:应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。 4、多层定语语序不当: 例:展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")5、多层状语语序不当。 例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调至"欺侮"之前)6、关联词语位置不当: 例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。("他"应移到"如果"的后面)7、主客颠倒: 例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应 改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。) 8、分句位置不当: 例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着, 他们在寻找着。) (二)搭配不当。 1、主谓搭配不当:

例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象") 2、动宾搭配不当: 例:纪念三领先节的到来。("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来") 3、修饰语和中心语搭配不当: 例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等) 4、主宾搭配不当: 例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将"国家"改为"行为) 5、关联词语搭配不当: 例:既然你来了,我也该走了。("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就") (三)成分残缺赘余 1、成分残缺 (1)缺主语: 例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬") (2)缺谓语 例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着) (3)缺宾语: 例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(应在"敢搏"后加"精神") (4)缺少必要的附加成分: 例:一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。(应在"获得"前加"夏季"以限制时间) (5)关联词语残缺: 例:这次学术会,收获很大,时间并不长。(应在"时间"前加"尽管"一词) 2、赘余

初中语文专题复习——病句修改

八年级(下)语文专题练习——病句修改 一、初中阶段常见病句类型。 (一)语序不当:不同的语序可能表达不同的意义,语序如果不当将会表意不明,语序不当主要有以下几种情况:(1)句子成分顺序不当;(2)定语状语次序不当;(3)主客体颠倒;分句位置不当。 1、定语、中心语位置颠倒: 例:这个国家石油的生产,长期不能自给。(“石油的生产”应为“生产的石油” ) 2、把定语错放在状语的位置上:例:如何进行人事制度改革的问题再全校教工中热烈地引起了讨论。(“热烈地” 应放在“讨论”之前。) 3、把状语错放在定语的位置上:例:教师应当激发学生学习的充分的主观能动性。(将“充分”调至“激发”前,并删掉一个“的”。) 4、多层定语语序不当:例:北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。(将“新出土的”移到“展出了”之后,并在“文物”前加“的” ) 5、多层状语语序不当: 例:在休息室里许多代表昨天都与他热情地交谈。(应改为“热情地与他交谈” ) 6、关联词语位置不当: 例:他不能严格要求自己,能力即使再强,也不能委以重任。(“即使”应移到“能力”的前面) 7、主客颠倒:例:罗贯中的《三国演义》对于许多日本企业家是并不陌生的。(应改为“许多日本企业家多罗贯中的《三国演义》是不陌生的” 。) 8、分句位置不当:例:为支援灾区人民,村里人宁愿献出大米,也要自己吃玉米面。(正确的说法应该是“……宁愿自己吃玉米面,也要献出大米。” 二、搭配不当:搭配不当一般包括(1)主语和谓语搭配不当;(2)动词和宾语搭配不当;(3)附加成分与中心语搭配不当;(4)主语和宾语意义上搭配不当;(5)前后照应错误。 1、主语和谓语搭配不当:例:我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。(“答复”和“调查处理”并不是态度,可把“是”改成“表现出” 。) 2、动词和宾语搭配不当:例:《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。(动词“塑造”与宾语中心语“事迹”不能构成动宾关系,可将“事迹”改为“形象”。) 3、修饰语与中心语搭配不当:例:我们班干部严肃地研究了同学们对班委工作的建议,又虚心地征求了老师们的意见。(“严肃”作状语,不能修饰限制“研究” ,可改为“认真”、“慎重”等。) 4、主语和宾语意义上搭配不当: 例:所谓“膜如紫绡”,是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。(这是典型的主宾搭配不当。)5、前后照应: 例:学习态度的正确与否是成绩优良的先决条件之一。(“正确与否“是两方面,而“优良”只是一方面,前后搭配错误,即为2:1 的错误。)(三)成分残缺或赘余:所谓成分残缺或赘余,指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余,使语意表述不清或啰嗦。 ☆ 常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况:残缺:(1)缺主、谓、宾语;

中考语文修改病句答题技巧+例题

中考语文修改病句答题技巧+例题 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,在语言发展极快,新词与语病都层出不穷的今天,尤其需要规范语言,使其健康发展。 中考在这一考点上,题型一般只是两种:一是辨析语病,二是修改病句,辨析病句是对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。 修改病句,要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量“多保留少改动”。 一、病句类型复习 成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。 语序不当:是指句子语序错乱,造成病句。 句式杂糅:两个句子糅合在一起,造成了句子不通顺的现象。 前后矛盾:是指句子表述违背常理,造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。 词语误用:句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句,或关联词误用,就是词语误用 歧义:指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。 重复累赘:是句子成分多余,造成重复累赘。 并列不当:句子中出现交叉包含的关系。 二、修改病句的方法 (1)增——残缺的成分要增补上 (2)删——重复多余的词语要删除 (3)调——语序不当的要调整

(4)换——搭配不当的词语要更换 三、病句辨析有诀窍 从病句类型入手辨析病句,这是病句专题复习的惯用方法。然而,有些小技巧也不容忽视,它们在病句辨析时,也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。 1、看到介词不放过 介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如: ①、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。 此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。 ②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。 此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思。 ③、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。 此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。 2、看到动词不放过 读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如: ①、它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。 此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。 ②、这样做会拖延培养人才的质量。 此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”。 ③、说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。

初中语文病句专项练习

初中语文病句练习和答案 2.下列句子没有语病的是(3分)() A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。 D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施。3.下列句子中没有语病的一句是(3分)() A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。 C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自已的家园一一地球。 D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。 4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)() A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。 C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。 D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。 5.下列句子中没有语病的一项是(3分)() A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小.关键在于勤的程度。 B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。 D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。 6.下面四个都是病句,其中只有一句有成分残缺的毛病,请选出来(3分) A.食物就是一种能够构成躯体和供应能量。 B.欢乐的歌曲响彻了大江南北。 C.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。 D.连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。 8.下列表述正确的一组是(3分)() A. 熊熊大火中,一位遇难者向人呼救。 B.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 C.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。 D.家乡是我生身立命之地,乡亲们待我恩重情深。 9.对下列病句的修改,错误的是(3分)() A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”) B.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”) C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后) D.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)13.下列句子中没有语病的一句是(3分)() A.难道能否认我们的意见是不正确的吗? B.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。 C.为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见。 D.小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。 14.对下面加线病句,修改不当的一项是(4分)() 我深深体会到:①要学好功课,是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力,就能把握重点,攻破难点。③以前,有时老师讲到什么地方都不知道,我上课常搞小动作,思想开小差。④身在课堂,心在操场,可能学不好功课。

初中语文病句专题练习资料

1.【福建省南平市】下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.经调查,“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。 B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。C.磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是一种观赏价值极高的艺术品。D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。 2.【福建省三明市】下列各句中,没有语病的一句是()(3分) A.面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。 B.漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 C.阅读是否肤浅化,既取决于阅读者的思考,也取决于作品本身的深度。 D.杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立了“好读书”奖学金。 3.【甘肃省天水市】下列句子没有语病的一项是()(2分) A.通过广泛阅读,使我的文化品位大大提高。 B.这个人谁都不认识。 C.我们在期末检测中能否取得好的成绩,关键是平时的努力。 D.每位同学都希望将来成为国家的栋梁之材。 4.【甘肃省武威市】下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。 B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。 C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。 D.通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。 5.【广东省广州市】下列句子中,没有病句的一项是()(3分) A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。B.中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。 6.【广西崇左市】下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.通过参加智慧阅读活动,同学们拓宽了视野,提高了学习语文的兴趣。 B.这件事情太过复杂,具体详情以后我再告诉你。 C.乾清宫是皇帝处理日常政务,批阅各种奏章,后来还在这里接见外国使节。 D.在水流湍急和能见度极差的情况下,潜水员进入“东方之星”沉船搜救,这不仅相当危险,而且极其困难。 7.【广西桂林市】下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。 B.目前,“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。 C.有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。 D.我市将通过实施老城区特色街区改造工程,进一步提升城市形象。 8.【广西贺州市】下列句子没有语病的一项是()(2分) A.春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。

高中语文病句题答题技巧和方法分享

高中语文病句题答题技巧和方法分享 高中语文病句题答题技巧和方法分享 病句的辨析方法 1、缩句法: 把长句缩为短句,去掉修饰部分,保留句子的主干的方法 例如:“儿童是祖国的花朵,在二十一世纪担负着把我国建设成为现代化的强国。”显然,缩句后的“担负”与“强国”搭配不当,应在“强国”后面补上“的责任”。 2、逐一检查排除法: 是从前往后逐一对句子的每一部分(词组或短语)进 行检查,并在检查中逐步排除那些没有语病的成分,对怀疑有问题的部分进一步分析,最后确定出有问题的部分。 例如:“爸爸端着盆和毛巾走进屋来。”采用逐一检查排除法,可知“爸爸端着”与“爸爸走进屋来”都没有问题,“端着盆和毛巾”是问题怀疑的对象,把“端着盆和毛巾”分开来考察便知,“端着盆”没问题,“端着毛巾”就有问题了,应改为“拿着毛巾”。原句应改为“爸爸端着盆,拿着毛巾走进屋来。”

病句的基本类型及其修改方法 1.重复啰嗦:其修改方法是任意去掉其中一个。 例如:“小王飞快地赶紧跑回家。”句中“飞快地”、“赶紧”是重复的,改时任意去掉其中一部分即可。 2.前后矛盾:其修改方法是去掉其中一部分,或把其中一部分改换成与另一部分相吻合的内容。 例如:“台上的演员戴上了五颜六色的白帽子。”句中“五颜六色”与“白”相矛盾,改时可去掉其中一个。 3.缺少成分:其修改方法是补上所缺的成分。 例如:“在期考动员会上,纷纷表决心。”此句缺少了表决心的对象(主语),改时应在“纷纷”前加上“我们”或“他们”、“大家”等表示复数的对象。 3、搭配不当: a) 关联词语搭配不当。 关联词语本身搭配不当:其修改方法是根据句意关系,把关联词的一部分改换成与另一部分相配的内容。 例如:“我们家乡不但物产丰富,所以风景优美。”句中关联词“不但……所以……”显然搭配不当,根据“我们家乡”的两大特点“物产丰富”、“风景优美”知它们不是因果关系,而是递进关系,应把“所以”改为“而且”。 关联词语本身搭配恰当:去掉整个关联词语,根据句意关系,配上相应的关联词

修改病句方法归纳

修改病句方法归纳 一、辨析病句的几种方法: 1.语感觉察法: 审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。 2.提取主干法: 运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当,成分残缺的病句,都可以用此法辨析、修改。 3.逻辑分析法 有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑分析法是从概念使用,判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复,不合情理的病句,都可以用此法辨析、改正。 学好任何知识都需要多思,改病句也是如此。不能满足于知道答案,要多揣摩,多实践,在语言运用的实际活动中不断提高能力。 二、常见的句子错误(病因): 1、用词不当 2、成分残缺 3、搭配不当 4、语序颠倒 5、结构混乱(句式杂糅)、 6、指代不明 7、表意不明 8、重复累赘 9、分类不当(概念不清)10、前后矛盾11、不合事理12、不合逻辑13、语言不得体等。 三、病句修改的原则 修改病句的五字诀: 增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不妥当)简(修改应简要)调(不搭配,不照应的)。

四、改正病句练习 (一) 1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。2.老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。3.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强,拒不投降。4.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。 5.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。 6.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立克服困难的信心。 (二) 1.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。 2.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。3.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗? 4.列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。5.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。6.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。 7.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 8.近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。 (三) 1.你只要有双聪明能干的手,就能创造财富。” 2.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。”3.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 4.好书好比慢慢品味上品的牛肉干,要仔细咀嚼,才得其妙。

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初中语文病句(成分残缺、词语重复、前后矛盾、搭配不当)专项训练1 一、指出下列句子的病因,并提出修改意见。 1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。 2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。 3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。 4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。(搭配不当:在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行") 5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。 6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。 7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。 8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。 9、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。 11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 13、中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前 面的知识,又忘记了后面的知识。 14、在这次煤矿事故中,创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。 15、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。

16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。 17、切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。 18、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。 19、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。 20、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 21、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国力量日渐强大的标志。 22、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。 23、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。 24、环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。 25、据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件。 26、我校这次为四川灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。 27、写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。 28、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题上。 29、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使百色城的空气更加清新。

初中语文语病题做题技巧大全

《初中语文语病题做题技巧大全》 一般来说,语病类题都存在以下的做题技巧: 1.先找语句主干,看主谓宾是否搭配妥当。 从汉语语法角度来说,一个完整的句子,都由主语、谓语、宾语这几个最重要的成分组成。要判断一个句子是否有语病,首先要检查主谓宾是否完整,或者是否搭配妥当。 例如:这个文化站已经成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的摇篮。其中,主谓宾是,文化站成为工具,当提取出主谓宾,会发现文化站和摇篮明显的不搭配,因此该句明显有语病。 2.看主谓宾的修饰词语。 修饰性词语增加了语句的丰富度,能细腻且准确的表达说话者的意思,但有时候,由于修饰不当,会出现严重的错误。做题的时,在检查完主谓宾是否完整以及匹配后,应当检查主谓宾的修饰词语是搭配否妥当。 例如:指导员严峻且深刻的讲话使这位列兵同志的思想认识水平到了提升。该语句中,主谓宾是话使提升。没有明显的错误。但是主语的修饰词——严峻在这里用的不当,严峻一般形容形式,或事态,用来修饰说话,就是修饰上的不当,因此该句有语病。 3.检查连词是否用的恰当。 连词的使用使句子的节奏更加紧密,使表达更得力,但是不当,或者错误的使用就会产生语病。 一般常见的连词搭配为:无论...都...;不但...而且...;宁可...也...等。 在使用连词方面常见的错误有,连词的搭配错误,单独连词出现而造成的错误。 搭配错误的例子如:我们国家不但经济发展了,而且人的素质又有很大提高。这里,连词不但应该和而且搭配使用,因此此句错误。 缺省对应连词的:小明委屈得说:虽然我的成绩不是很好,我以后一定会更加努力。这里单独出现了虽然这个连词,显得前后意思出现了矛盾。 4.查看语句逻辑关系是否存在错误。 逻辑关系错误,是语句本质上的错误,而非语法类的错误。 典型的逻辑错误有:

(完整)七年级语文修改病句方法及练习题

七年级语文修改病句方法及练习题(附答案) 一、病句及类型 就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。病句常见的现象有以下几种。 1、成份残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。句子缺少不应该省略的主要成份。(主、谓、宾),造成句子结构不完整的语病。 例1、在老师的教育下,进步得很快。 ----缺主语。 例2、雄伟美丽的天安门城楼。 ----缺谓语。 例3、老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。 ----缺宾语。 2、词类误用。用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。因分不清词类而造成用词不当的语病。 例1:今天气候晴朗。 ----把“气候”与“天气”混淆了。 3、词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。 例:爱迪生发现了电灯。 ----把“发现”和“发明”两词混淆。 4、搭配不当。因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。 例1:我的家乡是增城市人。缩句变成“家乡是人”(主谓搭配不当) 例2:我们在山坡上种满了果园。(动宾搭配不当) 例3:我们把教室打扫得整整齐齐。(连带成份与中心词之间搭配不当) 5、重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余,豪迈了病句。 例1:在班队会上,张军首先第一个发言。 ----“首先”与“第一”重复了。 6、词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句。 例1:老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。 ----考卷没有厚薄之分,显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。 二、修改病句的方法 首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。 1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。 例1:这种不爱护公物应该受到批评。 ——这一句中缺少主心语,应在“公物”后面添上“的行为”三个字。 例2:“他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。”

初一语文修改病句专题讲解及练习

修改病句 一、修改病句类 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。) ②关联词用错。如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。) (2)搭配不当 ①主谓搭配不当。如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。) ②动宾搭配不当。如:科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。) ⑧主宾搭配不当。如:这最后一天的劳动是同学们最紧、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”。) ④修辞语与中心词搭配不当。如:他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”。) (3)成分残缺 ①缺主语。如:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。(“使”字,使“我”丧失了主语作用,所以,应删去。) ②缺宾语。如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。) (4) 语序不当 ①逻辑语序不当。如:学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。) ②关联词语序不当。如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。B:我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时,关联词语在主语后边。如例A,两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边:两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。如例B,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边。) (5)前后矛盾 ①前后不统一。如:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况,所以,应删去“能否”。) ②否定多余。如:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任,加上“并非”,意相悖,应去掉“并非”或去掉“不”。) ⑧围不清。如:人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”,不宜并列,应说成“宣传画及其它图片”。) (6)重复罗嗦如:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复,应删去其中一个)

中考语文辨析语病及修改病句做题技巧

中考病句修改技巧 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,在语言发展极快,新词与语病都层出不穷的今天,尤其需要规范语言,使其健康发展。 中考在这一考点上,题型一般只是两种:一是辨析语病,二是修改病句,辨析病句是对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。 修改病句,要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量“多保留少改动”。 一、病句类型复习 成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。 语序不当:是指句子语序错乱,造成病句。 句式杂糅:两个句子糅合在一起,造成了句子不通顺的现象。 前后矛盾:是指句子表述违背常理,造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。 词语误用:句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句,或关联词误用,就是词语误用 歧义:指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。 重复累赘:是句子成分多余,造成重复累赘。 并列不当:句子中出现交叉包含的关系。 二、修改病句的方法 (1)增——残缺的成分要增补上 (2)删——重复多余的词语要删除 (3)调——语序不当的要调整 (4)换——搭配不当的词语要更换 三、病句辨析有诀窍 从病句类型入手辨析病句,这是病句专题复习的惯用方法。然而,有些小技巧也不容忽视,它们在病句辨析时,也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。 1、看到介词不放过 介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如: ①、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。 此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。 ②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。 此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思。 ③、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。 此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。 2、看到动词不放过 读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如: ①、它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。 此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。 ②、这样做会拖延培养人才的质量。 此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”。 ③、说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。 此例中的“哭泣”为不及物动词,不能带宾语,可改为“哭诉”。 3、看到否定词不放过 否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如: ①、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定。 ②、近几年,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量资料。 此例中“无时无刻不”表示双重否定,而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。 4、看到两面词不放过

初中语文病句专题练习

1.【福建省南平市】下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.经调查,“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。 B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。C.磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是一种观赏价值极高的艺术品。 D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。 2.【福建省三明市】下列各句中,没有语病的一句是( )(3分) A.面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。 B.漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 C.阅读是否肤浅化,既取决于阅读者的思考,也取决于作品本身的深度。 D.杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立了“好读书”奖学金。 3.【甘肃省天水市】下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.通过广泛阅读,使我的文化品位大大提高。 B.这个人谁都不认识。 C.我们在期末检测中能否取得好的成绩,关键是平时的努力。 D.每位同学都希望将来成为国家的栋梁之材。 4.【甘肃省武威市】下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。 B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。 C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。 D.通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。 5.【广东省广州市】下列句子中,没有病句的一项是( )(3分) A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。B.中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。 C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。6.【广西崇左市】下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A.通过参加智慧阅读活动,同学们拓宽了视野,提高了学习语文的兴趣。 B.这件事情太过复杂,具体详情以后我再告诉你。 C.乾清宫是皇帝处理日常政务,批阅各种奏章,后来还在这里接见外国使节。 D.在水流湍急和能见度极差的情况下,潜水员进入“东方之星”沉船搜救,这不仅相当危险,而且极其困难。 7.【广西桂林市】下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。 B.目前,“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。 C.有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。 D.我市将通过实施老城区特色街区改造工程,进一步提升城市形象。 8.【广西贺州市】下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。

初中语文常见病句题类型及修改方法小结

初中语文常见病句类型及修改方法小结 常见病句类型 一、语序不当 语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。 示例1:博物馆展出了几年前刚出土的文物。 应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。 示例2:他做了两个丈夫喜欢的菜。 应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。 示例3:赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!” 应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!” 示例4:这里的情况,对于我们已经很熟悉。 应改为:对于这里的情况,我们已经很熟悉。 二、搭配不当 1.主谓搭配不当 示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。 应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的歌声,还回响在我耳边。 2.动宾搭配不当 示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。应改为:到那个时候,我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。 3.主宾搭配不当 示例:临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

解析:“态度”与“提高”搭配不当,“态度”与“转变”搭配。 4.修饰词与中心语搭配不当 示例:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。 解析:“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。 5.关联词语搭配不当 示例:只要增加收入,才能使粮食生产稳步增长。 解析:“只要”改为“只有”。 三、成分残缺或赘余 1.句子成分残缺 示例1:通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。 解析:缺少主语,多用了介词或介宾结构,是原来的主语变成了状语,应去掉“通过”或“对”。 示例2:我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 解析:缺少谓语,句末加上“而努力”即可。 示例3:细菌是有害的。 解析:缺少必要的限制语,应在“细菌”前加上“有些”。 2.句子成分赘余 示例1:篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 解析:句子谓语重复,应该删去“打” 示例2:为精简字数,我们不得不把这篇文章略加删改一些。 解析:“一些”与前面的“略加”重复,可删掉一个。 示例3:减轻学生的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。 解析:“目前”和“当务之急”重复,删去“目前”。

语文病句改错技巧

语文知识积累手册——病句 病句是语文学习中很重要的一环也是很有难度的一种考试题型,虽然我们在日常生活中可以做到滔滔不绝,但是看似简单的语言表达中的语病问题却在考试中难倒了多少“英雄豪杰”,在这里,王老师将为大家把病句所涉及到的知识点和方法展示出来。希望能对大家有所帮助。 (一)发帖时间 每周二、四更新内容 (二)发帖规划 主要内容分为以下四大部分,由于知识区块内部联系紧密,所以以四大部分作为整体逻辑构架,每次发帖则是对框架内部的具体内容进行累积更新,希望同学们在下载之后,能够按照这四大部分进行整理。 1.整合病句类型 2.经典题型举例 3.修改病句方法 4.练习与答案解析 内容主要来自相关专著、考试真题、网络资源及教师讲义。 (三)老师的话 对病句的全面把握,最重要在于对正确语感的培养,同学们在对病句的整体情况了解的基础上,在自己解题时要细心、用心,病句类型记心中,修改方法做补充。 第一部分病句的类型 病句类型为以下六项:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这六种类型的病句,作以分析和归纳,可分为以下三种: 1.语意性病句。

语意性病句指句子的意思表达不确定、不明白,通常称为“有歧意”,主要指“表意不明”,有时语序不当也会表意不确定、不明白。表意不明,与汉语词语的多义性有关。如“学习文件”,在没有具体语境的条件下,它可以认为是一个动宾短语,也可以看作偏正短语。两者的意思就很不相同。语序不当,如“考试才进行了30分钟,就有人陆续交卷了”,这一句中,“有人陆续交卷”是什么意思?是“有人”一会儿交一张试卷的意思,这显然是不合情理的,因为它语序不当。应该说成“就陆续有人交卷了”。 2.语法性病句 语法性病句包括搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语序不当等。这类病句之所以被认为是病句,主要是不符合一般的语法规则,不符合汉民族语言的表达习惯。 (1)搭配不当。 它包括主语和谓语搭配不当,动词谓语与其宾语搭配不当,修饰语与中心语搭配不当等。 例1:①某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。 ②今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。 本例前一句有搭配不当的语病。“新产品”是可以与“研制开发”搭配的;而“新技术”却不能“研制”,只能用“研究”;“新工艺”也只能用“研究”,而不能用“研制”。后一句也有搭配不当的毛病。“3000多名消防官兵”“放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上”是正确的;而“21辆消防车”“放弃休假……”便是主语与谓语搭配不当。 (2)成分残缺或赘余。 成分残缺是指该有的成分却没有出现,这是指缺主语、谓语和宾语这些骨干成分,而不包括修饰成分;赘余,即冗余、多余,通常表现重复累赘。 例2:①这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。 ②为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术训练班。 ③不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正解决,其根本原因是党风不正在作祟。 本例句①的主语是“工厂”,它能不能作“三次被授予优质产品称号”这一分句的主语呢?显然不能,这里缺少主语“产品”。从全句说,是犯了偷换主语的毛病。句②“全面推广”什么呢?

人教部编版初中语文中考常见病句类型及解题技巧全汇总

人教部编版初中语文中考常见病句类型及解题技巧全汇总 语序失当 语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。 示例1博物馆展出了千年前刚出土的文物。 应改为:博物馆展出了刚出土的千年前的文物。 示例2他做了两个丈夫喜欢的菜。 应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。 示例3赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!” 应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!” 示例4这里的情况,对于我们已经很熟悉。 应改为:对于这里的情况,我们已经很熟悉。 搭配不当 1.主谓搭配不当 示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回 响在我耳边。 应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前, 那动听的歌声,还回响在我耳边。 2.动宾搭配不当 示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴

随下的阅读时代的复兴。 应改为:到那个时候,我们看到的将是新技术伴随下的 阅读时代的复兴。 3.主宾搭配不当 示例:临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很 大的提高。 “态度”与“转变”搭配“态度”与“提高”搭配不当, 4.修饰词与中心语搭配不当 示例:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。 。 “姹紫嫣红”不能修饰“梨花” 5.关联词语搭配不当 示例:只要增加收入,才能使粮食生产稳步增长。 。 “只要”改为“只有” 成分残缺或赘余 1.句子成分残缺 示例1:通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。 缺少主语,多用了介词或介宾结构,是原来的主语变成 了状语,应去掉“通过”或“对” 示例2:我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 缺少谓语,句末加上“而努力”即可。 示例3:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。 缺少宾语,句末补上“的做法”才通顺。

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