《地图制图基础》实习成果要点
《地图制图基础》实习成果要点
《地图制图基础》实习成果学年学期：2011/2012学年第一学期系别：班级：姓名：学号：指导教师：提交日期：2011年1月6日实验成绩：《地图制图基础》实习指导书（二周）一．实习的目的和任务本实习课程是《地图制图基础》课程的后续课程，实习时间为二周。
通过本次实习课程，不仅要掌握有关地图的基本知识，而且要掌握普通地图与专题地图的编制方法与过程、GIS软件的基本构架和制图功能。
本实习课程强调实践性，通过此次实习，使学生在掌握课程理论的基础上，进一步掌握地图资料的处理、地图投影、地图概括、地理图编辑、各种专题图的制作方法等地图制图的方法与技术。
通过本实习课程，能够使学生进一步理论结合实际，强化解决实际问题的能力。
二．实习的主要内容1.地图投影的判别；2.ArcGIS的使用（主要是ArcMap制图部分）；3.丘陵地貌的制图综合，将1：5万的资料图概括为1：10万的新编图；4.制作一幅制图要素完备的卫星影像地图；5.用ArcGIS进行各种专题图的制作。
三．实习的详细内容、步骤及安排1.地图投影判别（实习时间：0.5天）1）根据经纬线网判断下列投影类型；2）指出各投影的特点和用途。
图 1 图 2图 3 图 4图 5 图 62.ArcGIS的使用（实习时间：0.5天）1）ArcGIS的安装——根据安装指南安装软件，使学生掌握安装步骤及注意事项；2）ArcGIS的使用（主要是ArcMap制图部分）。
3.丘陵地貌的制图综合，将1：5万的资料图概括为1：10万的新编图（实习时间：2天）1）对丘陵地貌（图7）进行制图综合；2）地图概括要求：A.等高距的变化：1：5万等高距为10m，1:10万等高距为20m；B.化简和位移要保持等高线位置的相对准确，并且要将一组等高线作为一个三维空间实体来概括，保证等高线的协调关系；C.高程点应按照地形特征选取，优先选取最高点以及地形变化较大的点。
本区高程点和等高线注记共选取5-8个；D.谷地选取个数可按开方根规律进行计算；E.表示山头和独立山头的闭合等高线的直径应大于0.5mm。
地图实习报告5篇
地图实习报告5篇地图实习报告5篇在现在社会，报告使用的次数愈发增长，写报告的时候要注意内容的完整。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的地图实习报告5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
地图实习报告篇1一．实习目的：1、了解地形测量的工作内容和工作步骤。
2、熟练水准仪、经纬仪、平板仪等测量工具的操作使用。
3、明确地形特征点的选择。
4、掌握距离、角度、高程测量的方法。
5、根据实测地形点勾绘等高线图。
6、强化理论与实践的结合，充分发挥所学运用到实际问题中。
7、提高分析问题、解决问题的能力，拓展与同学合作的能力。
8、培养大学生团队合作的工作素质。
二．实习内容：学会综合熟练运用水准仪、经纬仪、平板仪、钢尺等工具，进行高程测量、方位角测量、控制测量等工作；对学校白马湖及其周围地形进行测量和计算，然后按1：500比例尺转绘到图纸上；接着扫描，导入MapGIS软件进行数字化，最后进行整饰，包括图例，标题，比例尺等；导出成果，打印装订在实习报告中。
（一）准备工作：水准仪×1，水准尺×2，尺垫×2，经纬仪×1、钢尺×1、平板仪×1，平板仪脚架，铅笔，图纸，大头针，橡皮，记录板，计算器等测量工具及辅助工具。
（二）水准点的选设：根据白马湖测区的实地情况进行选点。
选点时要求通视条件良好，能够测到尽可能多的地形特征点，就地把水准点标记为A,B,C,D,E,F,G,H。
（三）用水准仪测量相邻控制点的高差。
要求高程闭合差不超过±12√L。
（四）水准路线长度丈量：用钢尺往返丈量水准路线的长度，相对精度要求小于1/20xx。
（五）水准测量高差闭合差的计算与调整（1）高差闭合差的计算：h=∑h测-∑h理（2）高差闭合差的允许值：h≤±40√L，L的单位是km。
（3）调整：反符号按比例分配。
（六）导线控制点的选设：根据白马湖测区的实地情况进行选点。
地图制图综合实习报告
2009级地信专业地图制图综合实习报告院（系）：资源环境学院组长：徐晓霞组员：吴健利姚亚庆杨勇帅方洋覃进明赵凯左石指导教师：刘梦云杨香云张宝利实习时间：2012.07.09—2012.07.27前言经过了大学三年的不断学习、积极探索，对于地理信息系统专业有了更全面的了解，在此期间，在理论学习的基础上也进行了很多学科的单独实习以及综合实习，此次实习结束我们将正式结束大三生活，面临大四的考研与就业，这次实习对于我们来说更显得尤为珍贵。
尽管我们的知识体系还很鄙陋，尽管我们的专业技术少之又少，尽管我们还有很多的不知道，但是相信，通过此次实习，我们一定能够收获更多的知识、技术和能力。
大学匆匆，四分之三已逝，天下无不散之筵席，我们更珍惜同学之间的友谊。
通过此次实习，希望能够磨练我们的团队合作精神，继续发扬互帮互助的优良传统，加深同学之间的情谊。
今天的辛勤与汗水一定会换来美好的明天，我们坚信！目录前言 ............................................................................................................................................. - 1 -一、实习目的 ............................................................................................................................. - 3 -二、实习时间及地点 ................................................................................................................. - 3 -三、实习相关人员及材料.......................................................................................................... - 3 -四、实习相关内容 ..................................................................................................................... - 4 -（一）实习任务.................................................................................................................. - 4 - （二）实习方式.................................................................................................................. - 5 - （三）任务分工.................................................................................................................. - 5 - 五、实习内容及步骤 ................................................................................................................. - 7 -（一）杨陵区地形图的制作.............................................................................................. - 7 - （二）杨陵区土地利用现状图.......................................................................................... - 9 - （三）杨陵区土地利用现状评价图................................................................................ - 11 - （四）杨陵区城市扩展图................................................................................................ - 11 - （五）杨凌区旅游图........................................................................................................ - 15 - （六）数字地图制图........................................................................................................ - 17 -六、实习总结 ........................................................................................................................... - 19 -七、实习感想 ........................................................................................................................... - 21 -八、实习成果图 ....................................................................................................................... - 21 -一、实习目的地图学学科体系是地理信息系统的重要分支，地图制图是地理信息的主要资料和数据来源，作为一名地理信息系统专业的学生，地图制图是必须掌握的基本技能，是相关行业的基础和关键。
专题地图制图实习报告
专题地图制图实习报告专题地图制图实习报告专题地图制图实习报告四川农业大学专题地图制作实习报告指导老师：班级：姓名：学号：一、实习目的专题地图所反映的主题内容十分广泛，从自然地理现象到社会经济等人文地理现象无所不容，既能表示各种具体有形的实物和现象，又能表现抽象。
专题地图还有具有地理基础和专题要素双重内容的层面的特性，他表现方法多样，图面配置灵活。
因此学会制作专题地图对于土地资源管理专业的学生来说是十分重要的。
通过课堂理论教学，我们基本掌握了专题地图的概念、特征、类型以及它的编辑设计。
本次实习的作用是进一步加强学生对专题地图的认识和理解，尤其是对专题地图的表现方法与图例设计的理解和操作。
本次实习对巩固专题地图所学理论基础，加深对GIS软件的认识与操作，将所学内容付诸于实践，提高自己动手能力，都具有十分重要的作用和意义。
二、实习要求1 每位同学自选两项各省市的指标进行统计，或自然环境内容或社会经济内容（如201X年各省的GDP及其增长率），制作一张专题地图2写一份2000字左右的实习报告，阐明该图的表示方法、设计与过程等内容打印纸质文档，以小班为单位，1月4日前交三、实习 201X年12月26日四、实习地点：四川农业大学三教109五、实习内容：利用GIS软件进行专题地图的制作，学会数字化成图与GIS连接。
在网上自己查资料，然后再平时实验内容的基础自选两项各省市的指标进行统计，或自然环境内容或社会经济内容（如201X年各省的GDP及其增长率），制作一张专题地图。
六、专题地图制作的具体步骤专题地图是着重表示一种或几种主题要素及他们相互关系的地图。
专题地图所涉及的专业十分广泛，不仅包括地学范畴各学科，还可按各自学科体系进行层次细化，构成地图、环境地图以及其它专题地图。
专题地图的制作步骤主要包括：数据输入、地图编辑和输出三个过程。
下面对这三个过程进行一一陈述。
（1）数据输入：数字地图的数据来源包括：数字测图、纸质地图以及以各种方式表达的地理要素的定性、定量特征数据。
地图制图实习报告
目录一、实习任务 (3)二、图幅设计方案 (3)1）全国专题地图的设计 (3)①地图内容 (4)②数据处理方法 (4)③地理底图选择 (4)④图型及表示方法设计 (4)⑤地图符号及色彩的设计 (4)2）地方专题地图的设计①地图内容 (6)②数据处理方法 (6)③地理底图选择 (7)④图型及表示方法设计 (7)⑤地图符号及色彩的设计 (7)三、实习小结 (9)四、附成果图 (10)一实习任务通过此次实习，使我们在学习课程理论的基础上，进一步实践和掌握地图资料的选择、数据的分析和处理、图幅设计与制作的方法和过程。
通过实践加深对有关专题地图编辑技术的认识和理解，巩固和深化所学的编辑理论，以达到全面熟悉和掌握专题地图编制的理论与方法。
本次实习分为两个部分，分别是利用arcgis和coredraw软件制作一幅省级以及市级地专题地图，且在省级专题地图中，需要采用一种及以上专题地图表示方法；而全国专题地图则是要采用两种及以上专题地图来表示。
二图幅设计方案在本次实习中，采用了1：1600万的比例尺，Lambert投影，根据专题图的内容选择了合适的地理底图，根据所表达的不同内容设计了不同的图型，最后对地图整体的布局进行调整。
1）全国专题地图的设计①地图内容：根据2018年中国统计年鉴中所得到的数据，基于自己所感兴趣的方面，决定制作全国资源分布专题图。
于是，我从2018年统计数据中提取了三种各地区的自然资源，包括各地区湿地面积（千公顷）、水资源（亿立方米）、森林资源（万公顷）。
通过不同的符号大小和颜色的显示，表示这三种自然资源的多少和大小。
②数据处理方法将国家统计局网站上的2017年各地湿地面积、水资源数据、森林资源数据输入Excel表格，仔细检查，确保无误后方可使用。
观察数据，发现湿地面积种包含较多种类，如自然湿地、人工湿地等，为了尽最大可能表示湿地面积，即选择湿地总面积作为分类总数据，即将其分为<300、300-700、700-1000、1000-2000、>2000（千公顷）五各部分，利用符号的多少进行表示，符号的多即为湿地面积多；水资源也是如上述所示，即分为<200、200-500、500-1000、>1000（亿立方米）五个部分，利用符号的多少进行表示，符号的多即为水资源丰富；森林资源也是如上述所示，即分为<200、200-600、600-1000、>1000(万公顷) 采用分层设色的方法，为比重较大的部分设定较深的颜色。
地图学制图实习报告（普通地图、专题地图）
.. 地图学实习报告书学院：资源与环境科学学院专业：资源环境与城乡规划（房地产开发与管理方向）学号：110906026姓名：张婷文指导老师：陶明娟、杨琳珩一、实习目的：《地图学》是地理科学专业的主干课程。
地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，同时，地图学也是一门实践性很强的课程。
因此，在教学安排上，我们集中了一周的时间进行地图学实习。
通过实习，促进综合知识向综合能力的转化，培养综合分析问题和解决问题的能力，培养实事求是的科学态度和严谨的工作作风，锻炼探索精神和进取精神，增进创新思维，增强创新与设计能力，开拓专业视野，巩固加深地图学知识，提高理论知识运用能力。
全面的检测加深对电子地图的理解，掌握电子地图制作的方法，提高地图设计能力，对图幅、符号、图形制作、专题设计地图基本要素等较好的认识。
通过实习熟悉地图的性质、用途、基本要求。
二、实习内容本次实习的内容主要有：①熟悉MapInfo 系统；②结合专业背景及课程要求，进行普通地图设计；③应用MapInfo 软件制作普通地图；④进行专业内容的专题地图设计；⑤应用MapInfo 软件制作专题地图，⑥写作实习报告。
三、实习中遇到的问题及解决：问题一：当时学校计算机实验室的服务器没有连接上，班级人数太多，怕机房电脑出现死机的情况。
方法：有笔记本电脑的同学带上自己的电脑到机房实习，没有的用学校机子，用自己电脑的同学晚上也可以赶赶进度。
问题二：班上没有进行分组，老师讲解如何操作的时候，很多时候听不全面。
方法：老师讲解多次，听懂的同学教其他人如何操作，也可以拿笔和纸将老师操作过程简单地记录下来。
问题三：操作速度慢，怕自己操作失误。
方法：熟能生巧，多练习，找感觉，每次做完一个图层就保存下来，修改后也随手保存。
问题四：画县级居民点时，由于县级居民点数目较多，容易遗漏。
方法：以市为单位或者以颜色区分画县级居民点，并且一一标注，点完后和同学核对一下有无遗漏，有遗漏的补上去。
地图实习报告
地图实习报告在大学的学习生涯中，地图学作为一门重要的专业课程，为我们提供了认识世界、理解空间关系的重要工具。
为了更好地掌握地图学的知识和技能，我参加了一次地图实习，通过实践操作，对地图的制作、应用和分析有了更深入的理解和体会。
这次地图实习的地点选择在了一个具有丰富地理特征和多样人文景观的区域。
实习的主要任务包括地图数据的采集、地图的绘制以及地图的应用分析。
在地图数据采集阶段，我们使用了多种测量工具和技术。
首先是传统的测量仪器，如水准仪、经纬仪等，通过这些仪器，我们能够精确地测量出地形的高程和角度等数据。
同时，我们也运用了现代的 GPS定位系统，它为我们提供了更为便捷和高效的数据采集方式，大大提高了工作效率。
此外，为了获取更全面的地理信息，我们还进行了实地的调查和记录，包括土地利用类型、建筑物分布、道路状况等。
数据采集完成后，便进入了地图绘制的环节。
我们使用了专业的绘图软件，将采集到的数据进行处理和转化，绘制出了各种类型的地图，如地形图、行政区划图、交通图等。
在绘图过程中，我深刻体会到了地图符号的重要性。
合理准确的地图符号能够清晰地传达地理信息，让使用者一目了然。
同时，地图的色彩搭配也需要精心设计，既要美观，又要符合地图的主题和用途。
在地图的应用分析中，我们通过对所绘制地图的研究，发现了许多有趣的地理现象和规律。
例如，通过对交通图的分析，我们可以了解到交通流量的分布情况，从而为城市的交通规划提供参考。
对土地利用图的研究，则有助于我们掌握土地资源的利用现状，为合理规划土地资源提供依据。
这次地图实习让我收获颇丰。
首先，它让我更加熟练地掌握了地图学的理论知识，并将其应用到实际操作中。
通过亲自动手采集数据、绘制地图和进行分析，我对地图的构成要素、投影方式、比例尺等概念有了更直观和深入的理解。
其次，实习培养了我的团队协作能力。
在数据采集和地图绘制过程中，我们需要分工合作，相互配合。
每个人都有自己的任务和责任，只有大家齐心协力，才能顺利完成实习任务。
地理信息系统与地图制图技术专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》地理信息系统与地图制图技术岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结地理信息系统与地图制图技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在地理信息系统与地图制图技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合地理信息系统与地图制图技术岗位工作的实际情况，认真学习的地理信息系统与地图制图技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在地理信息系统与地图制图技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在地理信息系统与地图制图技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对地理信息系统与地图制图技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
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《地图制图基础》实习成果学年学期：2011/2012学年第一学期系别：班级：姓名：学号：指导教师：提交日期：2011年1月6日实验成绩：《地图制图基础》实习指导书（二周）一．实习的目的和任务本实习课程是《地图制图基础》课程的后续课程，实习时间为二周。
通过本次实习课程，不仅要掌握有关地图的基本知识，而且要掌握普通地图与专题地图的编制方法与过程、GIS软件的基本构架和制图功能。
本实习课程强调实践性，通过此次实习，使学生在掌握课程理论的基础上，进一步掌握地图资料的处理、地图投影、地图概括、地理图编辑、各种专题图的制作方法等地图制图的方法与技术。
通过本实习课程，能够使学生进一步理论结合实际，强化解决实际问题的能力。
二．实习的主要内容1.地图投影的判别；2.ArcGIS的使用（主要是ArcMap制图部分）；3.丘陵地貌的制图综合，将1：5万的资料图概括为1：10万的新编图；4.制作一幅制图要素完备的卫星影像地图；5.用ArcGIS进行各种专题图的制作。
三．实习的详细内容、步骤及安排1.地图投影判别（实习时间：0.5天）1）根据经纬线网判断下列投影类型；2）指出各投影的特点和用途。
图 1 图 2图 3 图 4图 5 图 62.ArcGIS的使用（实习时间：0.5天）1）ArcGIS的安装——根据安装指南安装软件，使学生掌握安装步骤及注意事项；2）ArcGIS的使用（主要是ArcMap制图部分）。
3.丘陵地貌的制图综合，将1：5万的资料图概括为1：10万的新编图（实习时间：2天）1）对丘陵地貌（图7）进行制图综合；2）地图概括要求：A.等高距的变化：1：5万等高距为10m，1:10万等高距为20m；B.化简和位移要保持等高线位置的相对准确，并且要将一组等高线作为一个三维空间实体来概括，保证等高线的协调关系；C.高程点应按照地形特征选取，优先选取最高点以及地形变化较大的点。
本区高程点和等高线注记共选取5-8个；D.谷地选取个数可按开方根规律进行计算；E.表示山头和独立山头的闭合等高线的直径应大于0.5mm。
为反映丘陵地区小山丘成群分布的特点，个别山头可夸大到0.5mm。
图 74.制作一幅制图要素完备的卫星影像地图（实习时间：2.5天）以卫星影像地图-参考图文件夹下的卫星影像.jpg为基础，进行下列工作：1）栅格图像配准；2）投影变换：将配准好的图像由WGS 1984投影变化为WGS 1984 UTM Zone 50N；3）矢量化；4）地图制作。
5.用ArcGIS进行各种专题图的制作（实习时间：4天）1）练习比率符号A.数字化：专题图1>专题图1-底图.jpg；B.利用专题图1>资料1.jpg中表格数据，绘制平若县各乡蚕丝比例圆专题图；C.利用专题图1>资料2.jpg中表格数据，分别制得乌川乡蚕丝历年产量柱状图和多种作物面积百分比图；2）练习分区统计图法（平若县粮食作物结构图）利用专题图2>基础数据.bmp中表格数据，利用专题图中的直方图、饼状图或放射图等形式，制成分区统计图形式的“平若县粮食作物结构图”。
3）练习点数法（人口分布图）利用中国行政区划图（在文件夹“china”中选择prov.shp文件）：A.根据专题图3>数据1.jpg完成下列要求:a.根据数据设计全国人口分布点值图。
（保证稀疏区域不少于2-3个点；稠密区域的点恰好衔接，不至于重叠）b.将人口总数按分级统计图法表示c.能表示出各地人口密度B.根据专题图3>数据2.tif、数据3.tif完成下列要求:a.选择适当方法表示出各地区国民收入b.选择适当方法表示出各地区国民平均收入c.选择适当方法表示出各地区工业基本建设投资4）练习运动线法（沈阳、大连、天津间的货流量）用运动线法表示沈阳、大连、天津间的货流量（包括水陆两运）。
既有输出又有输入时一般采取路线的右侧为输出、左侧为输入，即“左进右出”原则。
货流量数据为：专题图4>data.tif 5）练习质底法（土地利用图）A.矢量化：专题图5>底图.tif；B.根据数据专题图5>data.tif，利用质底法制作土地利用图。
6.撰写实习总结、整理资料、出图，上交资料（实习时间：0.5天）四．实习要求1.时间：2011/2012学年第一学期，第17、19周。
2.考勤：不定期检查考勤，无论何种原因未在教室均记缺勤一次。
实验期间达3次缺勤者，该课程记为0分。
3.成果：所有要提交的实习成果必须由学生本人独立完成，不得抄袭，一经发现有任何抄袭行为，该课程记为0分。
4.机房：严格遵守实验机房的上机要求，不得在机房吃食品、带入任何饮料，不得在机房打闹、大声喧哗，严禁玩电脑游戏等其他与课程无关的事项。
违反机房管理规则，实习成绩降一档。
五．成果提交内容及要求1.以下内容打印为A4纸张，装订成册1、封面2、《地图制图基础》实习指导书3、实习日志（每天的工作内容及收获，不少于300字）4、实习总结：不少于1000字5、投影判别结果、绘制的各种图件以及简要的分析文字2.实习总结、实习日志及实习结果的电子文档以“班级＋姓名＋学号”的方式建立文件夹，将所有文件复制到文件夹中，实验结束时上交；电子文档由班长负责刻录成光盘。
3.实习成果要求1）以文档的形式上交地图投影判别任务中的实习内容2）编绘后1：10万等高线图3）卫星影像地图一幅a)实习任务５中的各种专题地图六．综合成绩评定的方法1.投影判别结果的正确性2.等高线编绘的正确性3.卫星影像地图的完整、正确性4.专题图制作的准确性、艺术性5.实习出勤率6.实习日志的编写7.实习总结的编写实习日志2011年12月19日星期一今天是实习的头一天，我仔细的看了看下发的实习指导书以及所有的东西，于是我就想用最短时间去完成地图投影判别这项任务，我就翻开地图制图学的书，把所有的投影重新看了一遍之后，开始完成第一个任务。
首先我一下子就分辨出了这等角方位投影、等角割圆锥投影、等角切圆锥投影等等。
然后我就把现在分辨出来的投影类型它们的用途和特点写上了。
后来自己对照书把剩下的横轴墨卡托投影斯克吕格投影多圆锥投影分别分辨了出来，之后就写在了自己的地图类别判别的word里。
这样第一个任务就完成了。
今天我的收获就是我明白了地球常见的几种投影的特点类型以及用途，自己也充分掌握了这方面的知识了。
2011年12月20日星期二今天是实习的第二天，给自己的任务就是把ArcGis9.3按上以及把等高线的图完成，在机房的把等高线的实习内容看了看。
之后就开始决定做等高线的这个任务，首先我把实习指导书中的图像复制到了画图中，之后保存了把它加载到了ArcGis中了。
开始了等高线的第一步：数字化。
加载图层之后，自己就开始了数字化。
按照实习指导书中的要求开始数字化，刚开始的时候先把等高线是50米的线画了出来，然后就开始了将1:5改成1:10的比例尺开始数字化。
隔一条线画一条，就这样整整花了一天的时间，差不多完成了80%之后。
就结束了今天了实习任务了，晚上一个人按照老师教的方法，把Arcgis9.3按上了。
以后就可以在宿舍制图了。
今天我的感受就是熟悉了数字化的内容，觉得数字化也是一件很辛苦的事情。
2011年12月21日星期三今天是实习的第三天，继续前一天的内容。
在机房自己完成了等高线图的剩下的部分之后，就开始了完善自己制作的地图。
首先在数字化好的地图里设置了高程点，把图中的所有高程点都编辑了并且显示了，之后就在地图中把8条等高线的高程标了出来之后显示了，画出了河流的走向，最后在Layout View里加入了Text之后改了字体之后，加入了制作人以及制作的时间。
调整好了比例尺之后，将整个地图的位置大小调整好了之后，就用tiff格式出了一张200dpi的地图，这样这张等高线图就完成了。
之后有一点时间就看了看卫星影响图的实习内容，自己想想操作的步骤以及构思。
今天就这样的过去了。
今天我的感受就是完善地图时候注意的方方面面有很多，例如大小位置等等，需要自己更加细心来完成。
2011年12月22日星期四今天是实习的第四天，昨天想好了操作的步骤时候，就开始了自己制作第二张卫星影像图的制作。
首先在卫星影像图中先对卫星影像图的配准，刚一开始在制作地图之前我开始配准，先从左到右从上到下对照地图2开始找点配准，输入坐标。
最后开了一眼误差还好在0.005左右。
后来我插入了原图之后发现地图的从一个矩形变到了一个平行四边形，这我才发现这坐标配准的误差有点大，于是我又加载了原图重新开始配准。
经过这样的来回几次的折腾，终于把地图的配准完成了。
今天的大部分时间都浪费在了地图配准上了，总之经过这几次的来回折腾我知道了制作地图最难的是地图的配准。
然后自己定义了地图的坐标系，转换了坐标系就这样。
以上内容花费了一天的时间。
今天我的收获就是我觉得地图配准很是难，在地图配准的时候需要更加有耐心，误差必须控制在0.0001左右才可以。
2011年12月23日星期五今天是实习的第五天，昨天完成了卫星影像图的基本内容之后，今天就建立了数据库并且加载了图层开始对卫星影像图数字化。
首先把卫星影像图的公路和小路进行数字化，公路还好可以看见，并且数字化比较简单。
而对于小路来说，就略微的有点困难了。
小路主要是太小太细了，不容易看见需要把地图zoom in很高才可以看见；第二就是小路的数量比较大，需要更多的细心和耐心。
就这样整整数字化了一天的时间，完成了数字化的80%之后，就开始了对数字化的内容进行完善，把数字化不好的线重新数字化，把一些看不见的小路补充数字化，完成了数字化之后开始对line进行分类，并且显示了分类的特征，进行对line的属性的修改，基本完成了卫星影像图的数字化。
今天我的收获就是我觉得做一个卫星影像图的难度很大，每一步的内容很多，需要自己能够完全理解arcgis里的所有内容。
2011年12月31日星期六今天是实习的第六天，昨天基本上完成了卫星影像图的数字化过程之后，今天我就开始在地图上增加点状要素，把地图2的每个点的在卫星影像图上点出来了，之后在open attribute table里增加了两个属性，一个是名称另一个是具体名称。
把两个的类别和具体名称输入了进去。
并且在图中显示了出来之后就在地图的大小来调整每个点状要素字体的大小等等。
完成了点状要素的修改之后，后来，就插入text之后把字体改了以及每个桥的名称村的名称等等都进行角度字体的修改以及协调等等。
最后将卫星影像图完成了80%左右。
这一天就过去了。
很是充实。
今天我的感受就是熟悉了数字化的内容，觉得数字化也是一件很辛苦的事情。
2012年1月4日星期四今天是实习的第七天，我在卫星影像图里的插入了图例、制图人、制图时间以及经纬线等等，最后在调整了卫星影像图的大小和位置，使他们能够更加的协调，最后完善了这幅地图之后，用200dpi的大小的tiff出图了。