现代汉语第六版黄伯荣复习过程

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黄伯荣《现代汉语》上下册知识点.总结

黄伯荣《现代汉语》上下册知识点.总结

现代汉语第一章绪论一、现代汉语定义1、现代汉语:现代汉民族共同语,以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法例范的一般话。

2、现代汉语这个词往常有广义与狭义两种解说:广义的解说指现今世以来汉民族使用的语言,包含民族共同语——一般话和方言;狭义的现代汉语则仅指一般话二、现代汉语七大方言北方(北京话)吴(苏州话)湘(长沙话)赣(南昌话)客家(广东梅县话)闽(福州话)粤(广州话)三、现代汉语的特点1、语音方面:音节界线分明、乐音许多,加上腔调高低变化和语调的抑扬顿挫,因此拥有音乐性强的特点。

详细表现以下:(1 )没有复辅音(2 )在音节中元音占优势( 3 )有差异意义的腔调( 4 )音节总数有限,简洁而明确2、词汇方面(1)⒈语素以单音节为基本形式(2)宽泛运用复合法构成新词(3)双音节词占优势3、语法方面:汉语是剖析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标记和词形变化,这就使现代汉语表现出一系列的特点(1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段(2)语法(词法、句法)结构拥有一致性(3 )词拥有多功能性:某一类词常常能够充任多种句子成分(4)词语组合受语义、语境的限制(5 )量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词常常不同,语气词常出此刻句末,表示各种语气的细微差异第二章语音一、人的发音器官肺随和管、喉头和声带、口腔和鼻腔三、语音的社会属性1、它第一表此刻音义联合的社会性上,语言的各种意义靠语音表达出来,语音和意义之间并没有必然的联系,只需获得社会公认即可2、相同的语音形式能够用来表示不同的意义;同一个意义又能够有多种语音形式3、语音有系统性,各种语言或方言都有自己的语音系统4、社会属性是语音的实质属性四、语音单位:音素、音节、生母、韵母、腔调、音位1、音素( 1 )音素是从音色角度区分出来的最小的语音单位一般话中的“他t ā”和“踢 t ī”都各是一个音节,二者声母相同,腔调相同,但是ɑ、i 不同,即韵母不同,发音就不相同,ɑ、i 再不可以往下分了,它们就是最小的语音单位,就是音素。

黄伯荣-廖序东《现代汉语》笔记整理

黄伯荣-廖序东《现代汉语》笔记整理
1•
物理性质:
是语言的物质外壳
2.
生理性质:
是由人体发音器官发出的
3.
社会性质:
要表达一定的意义
物理性质
「音咼:
指声音的咼低,
v-1-t宀 十Hr-te二•砧jk-1-t4曰
汉语声调
决定于发曰体振动的快慢。
音强:
指声音的强弱,
与发音体振动幅度的大小有关。
语调
音长:
指声音的长短,
、/4切、厶4-PL一4rr—P【、匚?!iAAh牟彳
1)韵母有的由单元音或复元音构成。
女口:
2)有的由元音带辅音构成
女口:
例:“音位”和“音素”的区别
区别在于能否辨义:能辩义:音位;不能辩义:音素
如:n,l在普通话中是不同音位,但在南京话中是同一音位,不同音素
例: 判断音位个数
h
h
(三)记音符号
1.汉语拼音方案
作用:1)给汉字注音
2)作推广普通话的工具
空额
kong'
e
02年(3分):《汉语拼音方案》是由几个部分组成的,其主要用途是什么?
1)由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号,五部分组成;
2)主要用途:
A.主要用来给汉字注音和作为推广普通话的工具;
B.还可以用来作为汉族和少数民族创制和改革文字的共同基础;
C.用来帮助外国人学习汉语以促进国际文化交流;
e:舌面,前,半低,不圆唇元音
i:舌面,前,高,不圆唇元音女口:jit1
u:舌面,后,高,圆唇元音女口:pusu
u:舌面,前,高,圆唇元音女口:quyu
00年(6分):普通话中zhi、zi、ji三个音节的韵母在发音上有什么不同?上述三 个韵母用国际音标怎么标写?

《现代汉语》第六版课后习题答案黄伯荣廖序东

《现代汉语》第六版课后习题答案黄伯荣廖序东

现代汉语课后习题答案第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。

在形成的过程中,北京话占有特殊的地位。

早在唐代,北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来,北京一直是我国政治、经济、文化的中心,北京话的影响越来越大。

一方面,它作为官府的通用语言传播到了全国各地,发展成为“官话”,另一方面,白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初,特别是“五四”运动以后,掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位;另一方面,“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响,这就使得书面语和口语接近起来,形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体,是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语,则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后,对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语,往往促使地域方言向它靠拢,对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时,共同语也要从方言中吸收种种语言成分,以丰富和发展自己。

但是,地域方言间差异的缩小,以至于消失,则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法,从阻碍的方式看,包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种;从声带是否颤动看,包括清音、浊音两种;从气流的强弱看,包括送气音、不送气音两种。

黄伯荣廖序东现代汉语增订6版笔记整理

黄伯荣廖序东现代汉语增订6版笔记整理

黄伯荣廖序东现代汉语增订6版笔记整理文字2.1复习笔记一、汉字概说(一)文字的性质文字是有声语言发展到一定历史阶段的产物,是用来记录有声语言的书写符号系统,是人类最重要的辅助性交际工具。

(二)汉字的起源从近年考古研究的资料来看,汉字的历史可以远溯到五六千年前。

现在能够看到的最古的成批的汉字资料,是距今三千多年前商代后期的甲骨卜辞和器物铭文中的文字,数目达到三千五百个左右。

从文字结构来考察,象形、会意、形声、假借等方法都已经应用,算是基本成熟的文字了。

(三)汉字的特点1.汉字属于表意体系的文字2.汉字是形体复杂的方块结构从字体构造上看,汉字是由笔画组成的,而笔画在构字时是在一个方块结构里按照一定的顺序和结构多向展开的。

3.汉字分化同音词的能力强分化同音词不仅加速了使用者的理解速度,也降低了歧义产生的几率。

汉字使用几千年并且能够不被其他文字所取代,很大原因也是汉语分化同音词能力强,具有很强的辨义能力。

4.汉字具有超时空性(1)就时间来说,虽然古今汉语语音系统发生了很大的变化,但由于汉字字形本身大体上是稳定的,所代表的字义变化也不大,后代的人仍能读懂古代的文献。

(3)汉字具有贯通古今、沟通四方的功能,有利于传承中国古代文化,有利于沟通不同方言区人民之间的交往。

汉语汉文化源远流长,方言分歧严重,汉字在一定程度上正适应了汉文化和汉语方言。

(四)汉字的作用汉字,是记录汉语的文字系统,是世界上最古老的文字之一,拥有4500年以上的历史,仍然或曾经在日语、朝鲜语和越南语中使用。

中华民族创造的光辉灿烂的古代文化靠汉字记载下来。

二、汉字的形体(一)汉字的前身汉字经过了漫长的演变过程,陆续出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等各种字体,其中甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书为正式文字,草书和行书是辅助性字体。

【名师点拨】正式字体和辅助字体分别有哪些,需要考生记忆。

(二)现行汉字的形体1.手写体楷书、行书是常用的两种手写体。

现代汉语(上)期末复习指导黄伯荣.doc

现代汉语(上)期末复习指导黄伯荣.doc

现代汉语(上)期末复习指导现代汉语是汉语言文学专业的一门必修课。

这门课程在木专业课程屮片有重要地位,由于它的理论性及实践性都很强,要学好是有一定难度的,因此平时学习一定要充分重视。

为了便于同学们复习,把复习内容提示根据教学要求按重点学握、一般掌握、一般了解三个层次介绍,其屮重点内容要求全面掌握,既要掌握基木知识,又能分析运用,一般掌握部分着重了解基木知识内容,一般了解部分不作复习要求,不纳入期末考试范I韦I。

为便于同学们复习参考,在介绍复习要求时,对有关教学重点、难点问题,我们也适当加以展开分析。

第一部分教学内容复习提示第一章绪论部分重点掌握一、什么是语言语言是语音和语义相结合的符号系统,是人类最重要的交际T具,也是人类的思维T具。

语言的特点可从两个方曲来认识。

从木质上看,语言其实就是一种符号。

所谓符号,是指某个社会全体成员共同约定的一种记号、标记,这种记号要有一定的外在形式,这样才能让人知道它的存在,同时还要代表一定的意义,这样它才有存在的价值,所以符号是一定的形式和一定的内容的统一体,二者缺一不可。

语言是由语音和意义两个方面统一构成的,语音是语言的物质外壳,是语言的外在形式;意义是语言的内容。

语音和意义在具体的语言屮是统一于一体的,密不可分的,二者互为存在条件:没有语音形式,语言无所依附,无法让人感知,根木不可能存在,更别说交际运用了;没有意义内容,语音形式的存在就失去了意义,也没有必要存在了。

语音和语意的联系是社会成员共同约定俗成的,个人不能任意改变这种联系。

例如我们说“电视”,不必真抬出一台电视来比划,用大家共知的记号“dianshi "来表示,别人就明白了,如果你非要把电视说成“视电”或别的什么,别人就无法理解了。

所以从本质上看,语言是一种符号,只是它比任何符号系统都要复杂得多。

从社会功能上看,语言是人类社会屮最为重要的交际工具和思维工具,我们思考问题,表达思想,了解别人的思想,都离不开语言这个工具。

黄伯荣《现代汉语》上下册 知识点.总结

黄伯荣《现代汉语》上下册 知识点.总结

现代汉语第一章绪论一、现代汉语定义1、现代汉语:现代汉民族共同语,以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释:广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话二、现代汉语七大方言北方(北京话)吴(苏州话)湘(长沙话)赣(南昌话)客家(广东梅县话)闽(福州话)粤(广州话)三、现代汉语的特点1、语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。

具体表现如下:(1)没有复辅音(2)在音节中元音占优势(3)有区别意义的声调(4)音节总数有限,简短而明确2、词汇方面(1)⒈语素以单音节为基本形式(2)广泛运用复合法构成新词(3)双音节词占优势3、语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点(1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段(2)语法(词法、句法)结构具有一致性(3)词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分(4)词语组合受语义、语境的制约(5)量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别第二章语音一、人的发音器官肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔三、语音的社会属性1、它首先体现在音义结合的社会性上,语言的各种意义靠语音表达出来,语音和意义之间并无必然的联系,只要得到社会公认即可2、同样的语音形式可以用来表示不同的意义;同一个意义又可以有多种语音形式3、语音有系统性,各种语言或方言都有自己的语音系统4、社会属性是语音的本质属性四、语音单位:音素、音节、生母、韵母、声调、音位1、音素(1)音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位普通话中的“他tā”和“踢tī”都各是一个音节,两者声母相同,声调相同,但是ɑ、i不同,即韵母不同,发音就不一样,ɑ、i再不能往下分了,它们就是最小的语音单位,就是音素。

现代汉语第六版本黄伯荣.docx

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现代汉语 ( 第六版黄伯荣 )第一章绪论一、现代汉语1、现代汉语指的是现代,就是以北京语音为标准音、以为基础,以典范的现代著作为规范的2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释:广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话二、现代汉语七大方言北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话)三、现代汉语的特点1、语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。

具体表现如下:(1)没有复辅音(2)在音节中元音占优势(3)有区别意义的声调(4)音节总数有限,简短而明确2、词汇方面(1)语素以单音节为基本形式(2)广泛运用复合法构成新词(3)双音节词占优势3、语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点(1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段(2)语法(词法、句法)结构具有一致性(3)词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分(4)词语组合受语义、语境的制约(5)量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别第二章语音第一节语音概说一.语音的性质语音是人类说话的声音,是语义的表达形式,是语言的物质外壳。

只有具有词语意义的声音才是语音。

物理属性,生理属性,社会属性(1)语音的物理性质(四要素)1、音高就是声音的高低,决定于声波的频率。

音高在汉语里的作用非常重要。

作用是:构成声调,声调的高低能区别意义2、音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。

振幅大,声音就强。

而振幅的大小取决于发音时用力的大小普通话里的轻声与音强有关3、音长就是声音的长短,决定于发音体振动的时间。

音量与音高、音强、音长有关。

(汉语中)音强和音长在语调和轻声里起重要作用4、音色又叫音质,就是声音的特色,是不同的声音能够互相区别的最基本的特征,它决定于声波振动的形式。

黄伯荣廖序东《现代汉语》笔记整理

黄伯荣廖序东《现代汉语》笔记整理

实用文档黄伯荣廖序东《现代汉语》笔记整理第一章语音考试内容:1)声母表:发音部位,发音方法,送气不送气2)韵母表:高低,前后,圆唇否3)音节结构表4)拼合规律表5)变调的规则 4 条一、普通话的定义:汉民族共同语1)以北京语音为标准音2)以北方话为基础方言3)以典范的现代白话文著作为语法规范二、语音概说(一)语音的性质1.物理性质:是语言的物质外壳2.生理性质:是由人体发音器官发出的3.社会性质:要表达一定的意义物理性质音高:指声音的高低,决定于发音体振动的快慢。

汉语声调音强:指声音的强弱,与发音体振动幅度的大小有关。

语调音长:指声音的长短,决定于发音体振动时间的久暂。

轻声音色 <音质):指声音的特色。

1)发音体不同<区分声母、韵母)2)发音方法不同3)发音时共鸣器形状不同<二)语音的单位1 .音素:最小的语音单位元音:发音时气流不受阻辅音:发音时气流受阻2.音节:是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小的语音片断。

一般来说,一个汉字表示一个音节。

普通话的一个音节由声母、韵母、声调组成。

实用文档3.音位:是能区别意义的最小语音单位。

例:辅音和声母,元音和韵母是对等的概念吗?答:不是,因为元音,辅音;声母、韵母是从不同系统分的类。

1)虽然声母由辅音充当,但有的辅音不作声母,只作韵尾,如:guāng 中的“ ng”2)辅音 n 既可作声母,也可作韵尾。

如nán ,n 在音节开头是声母,在音..节末尾的 n 是韵尾韵母和元音也不相等1)韵母有的由单元音或复元音构成。

如: t ā, xi ā , guài2)有的由元音带辅音构成如: gān , g ēng ,gu ān例:“音位”和“音素”的区别区别在于能否辨义:能辩义:音位;不能辩义:音素如: n , l在普通话中是不同音位,但在南京话中是同一音位,不同音素例:判断音位个数hán 和 l án :共 h , l, a , n 4 个音位hán 和 nán :共 h , l, a 3 个音位<三)记音符号1.汉语拼音方案作用: 1)给汉字注音2)作推广普通话的工具2.国际音标1886年,国际语音学会于伦敦制订。

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现代汉语(第六版黄伯荣)第一章绪论一、现代汉语1、现代汉语指的是现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释:广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话二、现代汉语七大方言北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话)三、现代汉语的特点1、语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。

具体表现如下:(1)没有复辅音(2)在音节中元音占优势(3)有区别意义的声调(4)音节总数有限,简短而明确2、词汇方面(1)语素以单音节为基本形式(2)广泛运用复合法构成新词(3)双音节词占优势3、语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点(1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段(2)语法(词法、句法)结构具有一致性(3)词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分(4)词语组合受语义、语境的制约(5)量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别第二章语音第一节语音概说一.语音的性质语音是人类说话的声音,是语义的表达形式,是语言的物质外壳。

只有具有词语意义的声音才是语音。

物理属性,生理属性,社会属性(1)语音的物理性质(四要素)1、音高就是声音的高低,决定于声波的频率。

音高在汉语里的作用非常重要。

作用是:构成声调,声调的高低能区别意义2、音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。

振幅大,声音就强。

而振幅的大小取决于发音时用力的大小普通话里的轻声与音强有关3、音长就是声音的长短,决定于发音体振动的时间。

音量与音高、音强、音长有关。

(汉语中)音强和音长在语调和轻声里起重要作用4、音色又叫音质,就是声音的特色,是不同的声音能够互相区别的最基本的特征,它决定于声波振动的形式。

作用是:区别意义。

音色的差别由三种因素造成:(1)发音体不同、(2)发音方式不同、(3)共鸣器的形状不同(2)语音的社会属性(本质属性)1、它首先体现在音义结合的社会性上,语言的各种意义靠语音表达出来,语音和意义之间并无必然的联系,是由使用一种语言的全体社会成员约定俗成的。

2、同样的语音形式可以用来表示不同的意义;同一个意义又可以有多种语音形式3、语音有系统性,各种语言或方言都有自己的语音系统二.语音单位:音素、音节、生母、韵母、声调、音位1、音素(1)音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位普通话中的“他tā”和“踢tī”都各是一个音节,两者声母相同,声调相同,但是ɑ、i不同,即韵母不同,发音就不一样,ɑ、i再不能往下分了,它们就是最小的语音单位,就是音素。

音节就是由音素构成的。

普通话的一个音节,最少的由一个音素构成,如“啊ɑ”;最多的由四个音素构成,如“状zhuang”就包括zh u a ng四个音素。

在《汉语拼音方案》中,大多数情况是一个字母表示一个音素,如ɑ o e p d;有五个音素是用两个字母表示:zh ch sh ng er(2)音素分为辅音和元音两大类A、辅音:发音时气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音,又叫子音。

普通话中有22个辅音:b p m f d t n l k ɡ h j q x zh ch sh r z c s nɡB、元音:发音时气流振动声带,在口腔或咽头不受阻碍而形成的音叫元音,又叫母音。

普通话中有10个元音:ɑo e ê i u ü er –i(前) -i(后)C、元音与辅音的区别a、有无阻碍:元音发音时,气流在咽头、口腔不受阻碍;辅音发音时,气流通过口腔、鼻腔时要受到某部位的阻碍。

这是元音和辅音的最主要区别b、紧张状态:元音发音时,发音器官各部位保持均衡的紧张状态;辅音发音时,构成阻碍的部位比较紧张,其他部位比较松弛c、气流强弱:元音发音时,气流较弱;辅音发音时,气流较强d、响度大小:元音发音时,声带要颤动,发出的声音比较响亮;辅音发音时,有的声带颤动,这样的辅音叫浊音,声音响亮,如m、n、l、r;有的辅音声带不颤动,声音不响亮,如b、t、z、c,这样的叫做清音2、音节音节是语音结构的基本单位,是由音素构成的语音片段,是听话时自然感到的最小的语音片断。

由一个或几个音素组成。

一般来说,一个汉字表示一个音节,儿化了的两个汉字表示一个音节3、声母、韵母、声调(1)一个音节分声母、韵母、声调三部分(2)声母指音节中元音前头的部分,大多是音节开头的辅音,一个音节如果不以辅音开头,则称为“零声母”(y ,w)(安an,爱ai)(3)韵母指声母后面的部分,由元音或元音加辅音构成。

(4)声调是依附在声韵结构中具有区别意义的音高形式。

声调是依附在音节上的超音段成分,主要由音高构成。

也就是说声调是整个音节的音高形式。

普通话有四种基本声调:阴平、阳平、上声、去声4、音位音位是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位,是根据语音的社会属性(辨义作用)归纳出来的音类三、记音符号1、汉语拼音方案(1)汉语拼音方案是记录现代汉语语音系统的法定拼音方案(1958.2.11)(2)汉语拼音方案主要用来给汉字注意和作为推广普通话的工具(3)汉语拼音的五大块:字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号2、国际音标国际音标是国际语音学会制订的一套语音符号,是用来记录各民族语言的语音的,符合“一个音素一个符号,一个符号一个音素”的原则,共有一百多个符号,记音有严式、宽式之分第二节辅音与声母辅音(21个)(辅音的不同是由发音部位和发音方法不同决定的)1、辅音的发音部位:发音时气流受到阻碍的位置。

按此,分为七类:(1)双唇音:b,p,m是由上唇与下唇构成阻碍而发出的音(2)唇齿音: f是由上齿与下唇构成阻碍而发出的音(3)舌尖前音:z,c,s又叫平舌音,是由舌尖与上齿背构成阻碍而发出的音(4)舌尖中音:d,t,n,l是由舌尖与上齿龈构成阻碍而发出的音(5)舌尖后音:zh,ch,sh,r又叫翘舌音,是由舌尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音(6)舌面音:j,q,x是由舌面前部与硬腭前部构成阻碍而发出的音(7)舌根音(舌面后音):g,k,h是由舌根与软腭构成阻碍而发出的音2、声母的发音方法:气流破除发音阻碍的方法(1)根据阻碍方式,可以五类:A、塞音(暴破音):b、p、d、t、g、k发音时,发音部位完全闭塞,构成阻碍,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成声B、擦音:f,h,x,sh,r,s发音时发音部位接近,留有一条窄缝,气流由窄缝中挤出摩擦成声C、塞擦音:z、c、zh、ch、j、q发音时,发音部位先是完全闭塞,然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝,再由窄缝中挤出,磨擦成声。

可见这类声母兼有塞音与擦音的特点,前半部分像塞音,后半部分像擦音,前后发音过程紧密结合,形成一个完整的辅音D、边音:l发音时,舌尖抵住上齿龈,声带振动,气流从舌头的两边通过E、鼻音:m、n发音时口腔中的发音部位完全闭塞,软腭下降,声带振动,气流从鼻腔通过(2)根据声带是否振动:分清、浊两类A、清音:b、p、d、t、g、k、z、c、zh、ch、j、q、f、s、sh、x、h发音时声带不颤动B、浊音:m、n、l、r发音时声带颤动(3)根据气流的强弱:分送气音、不送气音两类A、送气音:p、t、k、q、 c、chB、不送气音:b、d、g、j、 z、zh注:声母表里每组第一个音为不送气音;每组第二个音为送气音。

只有是塞音、塞擦音时,才考虑送不送气。

普通话的22个声母当中,除ng(以韵母中出现)不能出现在音节开头,其余21个辅音都可以充当声母,其中一个为零声母。

普通话辅音总表第三节元音与韵母一.韵母(39个)1、普通话韵母的主要成分是元音。

韵母的结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三个部分(1)韵头是主要元音前面的元音,又叫介音。

由i、u、ü充当,发音总是轻而短,只表示韵母的起点。

如ia、ua、üe、iao、uan中的i、u、ü(2)韵腹是韵母中的“主要元音”,充当韵腹的主要元音口腔开度最大、声音最响亮。

韵腹是韵母,不可缺少的成分,由a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er充当(3)韵尾是韵腹后面的音素,又叫尾音。

由i、u或鼻辅音n、ng充当(4)韵母中只有一个元音时,这个元音就是韵腹;有2个或3个元音时,开口度最大、声音最响亮的元音是韵腹。

韵腹前面的元音是韵头,后面的元音或辅音是韵尾。

韵腹是韵母的主要成分,一个韵母可以没有韵头或韵尾,但是不可以没有韵腹(5)韵腹加韵尾或光是韵腹(无韵尾)都可以叫韵身或韵。

韵文押韵的“韵”主要是指韵头后面的部分(韵身即韵腹和韵尾相同就是押韵)2、根据韵母的组成成分,分为单元音韵母、复元音韵母、鼻音韵母三类(1)单元音韵母:发音时舌位,唇形及开口度适中不变得元音叫单元音。

单元音韵母共有10个,即:A、舌面元音(a、o、e、ê、i、u、ü)B、舌尖元音(-i、-i)C、卷舌元音(er)(2)复元音韵母:共有13个,即:A、前响复合韵母:ai、ei、ao、ou;B、后响复合韵母:ia、ie、ua、uo、üe;C、中响复合韵母:iao、iou、uai、uei(3)鼻音韵母:共有16个鼻音韵母,即:A、舌尖中鼻音韵母8个:an、ian、uan(u加点)、uan、en、in、uen、un(u加点)B、舌根鼻音韵母8个:ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong3、所谓四呼就是按韵母开头的元音口形分类(1)开口呼:韵母不是i、u、ü或不以i、u、ü起头的韵母属开口呼(2)齐齿呼:i或以i起头的韵母属齐齿呼(3)合口呼:u或以u起头的韵母属合口呼(4)撮口呼:ü或以ü起头的韵母属撮口呼普通话韵母总表二.元音(单元音10个,复元音13个)(一)单元音的发音单元音就是发音时口型(包括唇形,舌位,开口度)始终不变的元音。

分为三类:1.舌面元音(a、o、e、ê、i、u、ü)舌面单元音的不同主要由不同的口型及舌位造成的。

口腔形状决定于:舌位的前后、高低和唇形的圆展。

描写舌面元音发音条件可以用元音舌位图来表示(1)舌位的前后舌位指发音时舌面隆起部分的所在位置。

发元音时舌头前伸,舌位在前,这时发出的元音叫前元音。

普通话舌面元音里有两个前元音,就是i、ü。

发元音时,舌头后缩,舌位在后,这时发出的元音叫后元音。

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