2020年甘肃省中学教师资格教育知识与能力题型示例考试试题

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2020上半年中学教师资格证考试真题及答案《教育知识》完整版

2020上半年中学教师资格证考试真题及答案《教育知识》完整版

2020上半年中学教师资格证考试真题及答案《教育知识》完整版2020上半年中学教师资格证考试真题及答案《教育知识》完整版单选题1.【题干】在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适合,重视学生水平培养,主张发现学习的专著是( )。

【选项】A.普通教育学B.大教学论C.教育过程D.论教学过程化【答案】C2.【题干】如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。

说明( )。

【选项】A.遗传素质的成熟水准制约着人的发展过程及其阶段B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质觉得论人发展的最终结果【答案】A3.【题干】确立我国教育目的的理论基础是( )。

【选项】A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论【答案】B4.【题干】英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业学校。

这种学制属于( )。

【选项】A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制【答案】A5.【题干】否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育全做完政治、经济的附庸。

这样的观点违背了教育的哪一特征?( )【选项】A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性【答案】C6.【题干】《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是( )。

【选项】A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中一年级至高中【答案】B7.【题干】校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型来说,他们属于( )。

【选项】A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐形课程【答案】D8.【题干】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人现身科学的事迹,同学们深受教育。

教师资格考试《中学教育知识与能力》2020上半年的真实题目和答案

教师资格考试《中学教育知识与能力》2020上半年的真实题目和答案

教师资格考试《中学教育知识与能力》2020上半年的真实题目和答案
题目一
问题:请简要介绍中国古代教育的主要特点。

答案:中国古代教育的主要特点包括:
- 儒家思想的影响:儒家思想对中国古代教育有深远影响,注
重道德教育和人文素养的培养。

- 私塾教育的盛行:私塾是古代中国最主要的教育形式,由私
人或学者开办,注重经典文化的传承。

- 社会地位与教育的关系:古代中国教育与社会地位密切相关,只有士人阶层才有机会接受较高水平的教育。

- 重视科举制度:科举制度是古代中国选拔官员的主要方式,
考试内容以经典文化和儒家思想为主。

题目二
问题:现代教育中的个别化教育是指什么?
答案:现代教育中的个别化教育是指根据学生的个体差异和特
殊需求,为每个学生量身定制教学计划和教学方法,以满足其学习
的个别需求。

题目三
问题:请简要介绍《义务教育法》对学生权益的保障。

答案:《义务教育法》对学生权益的保障主要包括以下方面:- 平等接受教育:法律规定,每个学生都有平等接受教育的权利,不得因性别、民族、宗教等因素而歧视。

- 免费教育:《义务教育法》规定,义务教育阶段的学校教育应当免除学杂费,并提供免费教材。

- 安全保障:学校应当采取措施确保学生的人身安全和健康,防止欺凌、暴力等行为发生。

- 学生权益保护机制:法律规定学校应当建立健全学生权益保护机制,保护学生的合法权益,维护学生的人格尊严。

请注意,以上是根据2020上半年的教师资格考试《中学教育知识与能力》的一些题目和答案,但由于无法确认真实的题目和答案,请以官方发布的考试内容为准。

甘肃省教师资格证认定(中学)考试试题

甘肃省教师资格证认定(中学)考试试题

甘肃省教师资格证认定(中学)考试试题一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于____A.具体内容B.学习过程C.概括D.获得策略知识2、____是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标3、学习的主体因素是____A.教师B.学生C.教学内容D.教学媒体4、了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象过程,称为____A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练5、按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为____A.正与负迁移B.纵向与横向迁移C.普通与特殊迁移D.顺向与逆向迁移6、教师与学生在社会道德上是____A.相互促进关系B.平等关系C.授受关系D.教学关系7、将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于____A.辨别学习B.概念学习C.规则或原理学习D.言语联结学习8、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为____ A.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化9、德育工作的基本途径是____A.班主任工作B.政治课教学C.思想政治课和其他学科教学D.党支部共青团少先队活动10、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?____A.思维可逆性B.以自我为中心C.多维思维D.具体逻辑思维11、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A.斯金纳的操作条件作用B.巴甫洛夫的经典条件作用C.士兵的士气高D.梅子对人体味觉器官的刺激作用12、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____A.安全的需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要13、班主任的工作是从____开始的。

A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组建班集体14、学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验的基础上去把握所学的内容,这属于____A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的整体性15、初等义务教育的普遍实施出现在____A.第一次工业革命的基本完成B.第二次工业革命的基本完成C.第三次工业革命的基本完成D.信息革命的出现16、下列表述中有错误的是____A.智商决定学习成绩B.性格影响个体的行为方式C.认知方式是习得的D.不同个体间智力有质与量的差异17、在现代教育科学体系中,教育学是____A.应用学科B.新兴学科C.基础学科D.边缘学科18、学校进行素质教育的基本途径是____A.教育B.教学C.实践活动D.上课19、创造性思维的核心成分是____A.直觉思维B.聚合思维C.逻辑思维D.发散思维20、有关社会助长的研究最早是由谁进行的?____A.特瑞普里特B.谢里夫C.费里德曼D.阿希21、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是____A.应用B.分析C.评价D.综合22、班级活动的主要形式是____A.小组活动B.集体活动C.个别教育D.主题班会23、在布卢姆教学目标分类中,综合层次所属的目标领域是____A.认知领域B.情感领域C.动作技能领域D.行为领域24、教师授课时,通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的A.有意后注意B.无意后注意C.有意注意D.无意注意二、多项选择题(共24题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。

2020下半年甘肃教师资格高中语文学科知识与教学能力试卷及答案

2020下半年甘肃教师资格高中语文学科知识与教学能力试卷及答案

2020下半年甘肃教师资格高中语文学科知识与教学能力试卷及解答一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分)1.某版本教材在“中华传统文化经典研习”学习任务群中,设置了“先秦文选”专题阅读,下列作品适合选入的是A.王充《论衡》B.范晔《后汉书》C.左丘明《国语》D.司马光《资治通鉴》【解答】C2.在“跨文化专题研讨”选修课程学习中,教师为学生推荐中外同类题材的作品,下列适合的是A.《简·爱》与《西厢记》B.《哈姆莱特》与《茶馆》C.《老人与海》与《彷徨》D.《三国演义》与《巴黎圣母院》【解答】A3.学生在成语探究活动中,梳理成语的来源,下列归类完全正确的是A.源于神话传说:女娲补天夸父逐日青梅竹马B.源于历史故事:完璧归赵白手起家投笔从戎C.源于寓言故事:守株待兔杞人忧天掩耳盗铃D.源于古代诗文:舍生取义水落石出分秒必争【解答】C4.教学李商隐《锦瑟》,教师列举其他化用典故的诗词,引导学生理解诗歌“用典”的文学传统,下列适合的是A.便作春江都是泪,流不尽,许多愁(秦观《江城子》)B.今又重阳,战地黄花分外香(毛泽东《采桑子·重阳》)C.舟人渔子入浦溆,木尽亚洪涛风(杜甫《戏题王宰画水图歌》)D.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)【解答】D5.研读《普通高中语文课程标准(2017 年版)》“中华传统文化经典研习”与“中华传统文化专题研讨”两个学习任务群,教师发现二者的目标和内容“重复中有提高”,下列阐释不正确的是A.在广泛了解的基础上聚焦特定专题研究B.在理解历史内涵的基础上认识当代价值C.在记录阅读感受的基础上提炼探究成果D.在积累文言知识的基础上提高表达能力【解答】D6.教学“语言积累、梳理与探究”学习任务群,教师安排学生梳理“词类活用”的语言现象,建立语言资料库,下列适合的是A.父母唯其疾之忧(《论语·为政》)B.其后用兵,则遣从事以一少牢告庙(《伶官传序》)C.胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨(《过秦论》)D.苟以天下之大而从六国破亡之故事,是又在六国下矣(《六国论》)【解答】C7.讲解《石钟记》中“古之人不余欺也”,教师列举其他倒装句,帮助学生理解文言句式特点,下列适合的是A.秦,虎狼之国(《屈原贾生列传》)B.三岁贯女,莫我肯顾(《诗经·硕鼠》)C.荆州之民附操者,逼兵势耳(《赤壁之战》)D.夫战,勇气也。

《中学教育知识与能力》2020年上半年教师资格考试真题及解答

《中学教育知识与能力》2020年上半年教师资格考试真题及解答

《中学教育知识与能力》2020年上半年教师资格考试真题及解答中学教育知识与能力 2020年上半年教师资格考试真题及解答真题部分1. 请简要介绍中国古代四大发明及其对世界的影响。

2. 请列举并解释三种常见的学习障碍类型。

3. 请描述课堂中有效的学生评估方法,并提供一个例子。

4. 请解释素质教育的概念,并说明其在中学教育中的重要性。

5. 请概述中国古代的科举制度,并讨论其对教育发展的影响。

解答部分1. 中国古代四大发明包括造纸术、印刷术、指南针和火药。

造纸术使书写和传播知识变得更加便捷,印刷术大大推动了文化传播和学术发展,指南针在航海和地理探索中起到重要作用,火药改变了战争方式。

这些发明对世界的影响是促进了文化交流、科技进步和社会发展。

2. 常见的学习障碍类型包括注意力缺陷障碍(ADHD)、阅读障碍(如失读症)、计算障碍(如数学困难症)等。

注意力缺陷障碍会导致学生注意力不集中,阅读障碍会影响学生对文字的理解和阅读速度,计算障碍则使学生在数学运算中遇到困难。

这些学习障碍会对学生的学习进程产生负面影响。

3. 有效的学生评估方法包括课堂观察、作业和测验。

例如,教师可以通过观察学生的参与度、表现和互动来评估他们在课堂上的理解和掌握情况。

此外,布置作业和进行测验也能帮助教师了解学生的学习进展和掌握程度。

4. 素质教育是注重学生全面发展的教育理念。

在中学教育中,素质教育的重要性在于培养学生的综合素质和能力,包括知识、技能、态度和价值观等方面。

通过素质教育,中学生能够全面发展,具备更好的适应能力和创新能力,为未来的发展做好准备。

5. 中国古代的科举制度是一种选拔官员的考试制度。

科举制度通过考试选拔人才,使得社会地位不再完全依赖于出身,提供了一个公平竞争的机会。

这一制度在教育发展中起到了推动作用,促进了文化的传承和教育的普及,培养了大量的人才,对中国古代社会产生了深远影响。

2020上半年教师资格《中学教育知识与能力》考试真题和正确答案

2020上半年教师资格《中学教育知识与能力》考试真题和正确答案

2020上半年教师资格《中学教育知识与能力》考试真题和正确答案一、选择题1. 题目:某中学要进行一场社团展示活动,以下哪项是组织活动时需要注意的事项?A. 只邀请学生参加,不需要家长参与B. 不需要提前做准备工作,直接进行活动C. 确保活动内容与学校教育理念相符D. 不需要考虑学生的兴趣和特长正确答案:C2. 题目:下列哪种教学方法适合学生自主学习?A. 讲授法B. 问答法C. 演示法D. 合作探究法正确答案:D3. 题目:在课堂教学中,教师应该注重培养学生的哪些能力?A. 口头表达能力B. 计算能力C. 书写能力D. 创新能力正确答案:D二、简答题1. 题目:请简要解释什么是学生发展观?答案:学生发展观是指对学生的身心发展、学习特点和规律的认识和理解。

它强调学生发展是全面的、综合的过程,包括智力、情感、道德、身体、社会等多个方面。

学生发展观对教育教学具有指导作用,能够帮助教师更好地了解和引导学生的成长。

2. 题目:请简要介绍一下学生心理健康教育的重要性。

答案:学生心理健康教育是指通过教育手段,帮助学生健康成长,使其具备良好的心理素质和心理适应能力。

它对学生的身心健康发展和学业成就具有重要影响。

通过心理健康教育,可以帮助学生增强自信心、调节情绪、解决问题、建立良好的人际关系等,提高学生的学习效果和生活质量。

三、论述题1. 题目:请论述素质教育对中学教育的影响。

答案:素质教育是以培养学生的综合素质为核心的教育理念和教育实践。

它注重培养学生的创新精神、实践能力、人文素养等方面的素质,强调学生全面发展。

素质教育对中学教育具有重要影响。

它能够促进学生综合能力的提升,培养学生的创新思维和实践能力,使学生具备更好的适应能力和竞争力。

同时,素质教育还能够促进学校教育改革,引领教育教学模式的转变,提高教育质量和效果。

2. 题目:请论述科技在中学教育中的应用。

答案:科技在中学教育中的应用具有重要意义。

首先,科技可以提供更广阔的学习资源和信息,使学生能够更便捷地获取知识。

2020上半年中学教育知识与能力教师资格考试真题和答案

2020上半年中学教育知识与能力教师资格考试真题和答案

2020上半年中学教育知识与能力教师资
格考试真题和答案
本文档旨在收集整理2020上半年中学教育知识与能力教师资格考试的真题和答案。

以下是部分题目和答案的概述:
选择题
1. 下列哪个是中国古代四大发明之一?
- A. 指南针
- B. 火药
- C. 印刷术
- D. 造纸术
- 答案:C
2. 马克思主义哲学的核心内容是:
- A. 实用主义
- B. 辩证法
- C. 唯心主义
- D. 形而上学
- 答案:B
3. 以下哪个是我国现行宪法的立法机关?
- A. 全国人民代表大会
- B. 国务院
- C. 最高人民法院
- D. 中央纪律检查委员会
- 答案:A
填空题
1. 我国现行宪法于()年颁布。

- 答案:1982
2. 教育部是我国的()部门。

- 答案:中央
简答题
1. 请简要描述中国古代四大发明之一的印刷术。

- 答案:印刷术是中国古代发明的一项伟大发明,它的出现极大地促进了信息传播和文化发展。

通过活字印刷的方法,可以大量复制书籍和文字,使知识更加广泛地传播给人们。

2. 请简要介绍马克思主义哲学的核心内容。

- 答案:马克思主义哲学的核心内容是辩证法。

辩证法是一种研究事物发展和变化的方法论,强调事物的矛盾运动和统一发展。

马克思主义哲学通过辩证法的运用,揭示了社会历史发展的规律和社会主义建设的方向。

以上是部分2020上半年中学教育知识与能力教师资格考试的真题和答案。

请注意,以上内容仅为概述,具体题目和答案请以考试官方发布的真题为准。

2020下半年教师资格考试(中学)教育知识与能力真题及答案

2020下半年教师资格考试(中学)教育知识与能力真题及答案

2020下半年教师资格考试(中学)教育知识与能力真题及答案2020下半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题试卷(中学)1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.世界上最早专门论述教育的文献是()XXX.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》【答案】A。

《学记》2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是()A.遗传素质B.环境C.教育D.个体的主观能动性【答案】C。

教育3.我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?()A.生产力B.政治经济制度C.文化D.人口【答案】A。

出产力4.在学制发展过程中,有些国度规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育,初中以后可以接受普通教育或职业教育。

这些国度的学制类型属于()A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制【答案】D。

分支型学制5.XXX从自然教育观出发,提出培养自然人的教育目的。

这种教育目的观属于()A.社会本位论 B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论【答案】B。

个人本位6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。

作为一门必修课,其开设的范围是()A.从幼儿园到初中B.从小学到初中C.从初中到高中D.从小学到高中【答案】D。

从小学到高中7.要充分发挥课程在学校教育中的作用,就必须编制好三个文本。

这三个文本是()A.课程计划,课程目标,课程内容B.课程计划,课程目标,教科书C.课程方案、课程尺度、课程内容D.课程方案、课程施行、课程评价【答案】B。

课程打算、课程尺度、教科书8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式,在世界各国产生了较大影响,其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起来。

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2016年甘肃省中学教师资格《教育知识与能力》题型示例
考试试题
一、单项选择题(共23 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、二战后,现代教育制度发展趋势之一是延长_____年限。

__
A.中学教育
B.义务教育
C.职业教育
D.高等教育
2、用单个原子、分子制造物质的技术是()
A:纳米技术
B:新材料技术
C:电子技术
D:基因重组技术
3、由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖原少,不适合他们的运动项目是__ A.拍球
B.投掷
C.长跑
D.跳绳
4、《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的?
A:苗族
B:傣族
C:彝族
D:白族
5、李某6岁,就读一所私立幼儿园。

在县举办的“六一”儿童节会演中获一等奖,因此私立幼儿园以李某被授奖时的镜头在电视中为其园作宣传广告。

李某的父亲找幼儿园要求其停止宣传广告的播放,并赔偿有关损失。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》,该幼儿园侵犯了李某的()
A:肖像权
B:专利权
C:名誉权
D:受教育权
6、专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即()
A:课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
B:课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
C:教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
D:教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
7、衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是。

A:政治、思想、道德
B:知、情、意
C:人生观、世界观、伦理观
D:真、善、美
E:重视个别差异
8、儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系,这一思维特征出现在。

A:具体运算阶段
B:前运算阶段
C:感知运动阶段
D:形式运算阶段
9、”举一反三”不能说明下列哪种迁移()。

A.正迁移
B.顺向迁移
C.特殊迁移
D.水平迁移
10、以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是()。

A.研究性说课
B.示范性说课
C.检查性说课
D.评比性说课
11、语文课学习作文的写作规则,这类学习主要属于。

A:言语信息学习
B:动作技能学习
C:智慧技能学习
D:认知策略学习
12、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校。

A:教育的形成
B:教育的类别
C:教育的层次
D:教育的历史
13、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景,引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。

这主要体现的学习观是。

A:认知结构学习观
B:建构主义学习观
C:行为主义学习观
D:信息加工学习观
E:重视个别差异
14、闻一知十、触类旁通指的是学习中的__。

A.定势现象
B.迁移现象
C.记忆现象
D.创造性
15、下列不属于个性倾向性的是__。

A.需要
B.动机
C.性格
D.世界观
16、狼孩心理障碍的主要原因是__。

A.缺乏营养
B.遗传因素
C.狼的影响
D.缺乏社会性刺激
17、下列作品中,不是雨果创作的是。

A:《九三年》
B:《悲惨世界》
C:《双城记》
D:《巴黎圣母院》
18、教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法,称为__。

A.讨论法
B.谈话法
C.讲授法
D.练习法
19、《学记》中指出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求,阐明的是__
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
20、下列不属于幼儿语言教育内容要求的是()
A:创造一个自由、宽松的语言交往环境
B:帮助幼儿熟悉、听懂并说好方言
C:培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣
D:鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程
21、教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的__
A.质量规格
B.社会价值
C.发展方向
D.发展速度
22、认知技能的基本单元是__。

A.言语命题
B.产生式
C.句子
D.图式
23、迄今为止。

福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是____ A:武夷山.三坊七巷
B:福建土楼,三坊七巷
C:三坊七巷,泰宁金湖
D:武夷山,福建土楼
二、多项选择题(共23 题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。


1、教学策略的基本特征有。

A:综合性
B:可操作性
C:形式固定性
D:灵活性
E:复习课
2、在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用__
A.操作模仿
B.操作整合
C.操作熟练
D.操作定向
3、耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现。

A:动机越低,学习效率越高
B:动机越高,学习效率越高
C:任务难度不同,其最佳动机强度不同
D:任务难度不同,其最佳动机强度相同
4、教师职业开始出现于__。

A.原始社会末期
B.奴隶社会初期
C.封建社会初期
D.资本主义社会初期
5、柯尔伯格关于道德判断的三水平包括()
A:前习俗水平
B:习俗水平
C:后习俗水平
D:相对功利水平
E:普通伦理取向水平
6、”知子莫如父,知子莫如母。

”说明家庭教育具有。

A:先导性
B:感染性
C:权威性
D:针对性
7、教学活动既要有动力来发动和维持,又要有一定的程序、方法、____ 来具体操作。

A:创造性
B:示范性
C:公共性
D:模糊性
8、教育教学工作应当注重培养学生,促进学生的全面发展。

A:独立思考能力、创新能力和实践能力
B:团队合作的能力、创新能力和实践能力
C:沟通能力、创新能力和实践能力
D:辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
9、儿童心理发展的关键期主要表现在____
A:儿童个性发展上
B:儿童智力发展上
C:儿童语言发展和感知觉方面
D:儿童动作发展上
10、我国德育的基本方法中说服法包括__。

A.讲解
B.谈话
C.报告
D.讨论
E.参观
11、鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是哪本书?
A:《汉书》
B:《史记》
C:《左传》
D:《后汉书》
12、影响心理健康的个体心理因素主要有。

A:自卑
B:心理冲突
C:特殊的人格特征
D:刚愎自用
E:存在的限制或障碍
13、对于学习困难的学生.优秀教师总是能够耐心地给予反复的辅导,支持他们这样做的关键因素是其。

A:教学水平
B:教学风格
C:知识水平
D:敬业精神
14、教育法的执法要求大致可概括为()
A:正确
B:合法
C:公正
D:公平
E:及时
15、下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?
A:教师的领导方式
B:教师的情绪状态
C:教师对学生的期望
D:教师的教学水平
16、我国最早开始实行班级授课制的学校是1862年建立的。

A:福建船政学堂
B:天津中西学堂
C:京师同文馆
D:京师大学堂
17、教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果。

所依据的感知规律是__
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
18、态度的核心成分是。

A:认知成分
B:情感成分
C:意志成分
D:行为成分
19、教育学作为一门独立学科,始建于__。

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.洛克
20、以下属于加德纳提出的多元智力成分的是()
A:自省智力
B:空间智力
C:社交智力
D:情绪智力
E:体能智力
21、学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性A:选择性
B:理解性
C:整体性
D:恒常性
22、世界上最早的一部教育专著是()
A:《学记》
B:《论语》
C:《大教学论》
D:《普通教育学》
23、1937年建成后70多年来任凭风吹浪打,岿然不动,被网友热捧为“桥坚强”。

因此本题选C。

下列有关生活常识的叙述正确的是。

A:使用无磷洗衣粉是因为磷易造成环境水体富营养化,破坏水质
B:液晶电视机与等离子电视机的成像原理相同
C:空调工作的时候有水流出而冰箱没有,由此可判断常见的家用空调和电冰箱的制冷原理不同
D:鸡蛋带壳在微波炉中加热比较好,这样受热更快更均匀。

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