全国微课评比获奖课件-金属钠的化学性质
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化学课件《金属钠的化学性质》优秀ppt 人教课标版
思考2: 兴趣实验——水上芭蕾 （教师演示）钠在苯和水的混合液中的反应
请学生利用自己所学的知识进行解释。
五.板书设计
第二章 碱金属
第一节 钠
一.钠的物理性质
二.钠的化学性质
1．钠与非金属的反应 2．钠与水的反应
三.钠原子结构
四.钠的存在、保存及用途
六.作业布置
1．阅读P39的阅读材料。 2．将钠放人氯化铁溶液中，会有什么现象?
3.重、难点分析 教学重点： 从钠的原子结构特征认识钠的化学性质。
教学难点： 对实验现象的观察和分析。
二.教法分析
1．创设问题情境，坚持启发式的教学。 2．采用实验探究法 。 3. 重视挖掘知识之间的联系 。
三.学法分析
1.让学生学会：观察现象——分析原因——得 出方法——综合运用。
2.帮助学生抓住 “结构——性质——存在和 用
（2）为什么打捞上来的桶被打开盖子后，马上 冒出白烟，而且一旦人们接触了桶内的物 质，双手感到剧烈的疼痛？
性质小结：
钠能够和氧气、氯气、硫、水等反应，而且 这些反应都是氧化还原反应，钠在这些反应中 都是作还原剂，充分体现出钠的强还原性。
钠的化学性质是由钠的结构决定的。
钠原子结构
结构特点： 钠原子核外有三个电子层，最外层只有一个
(2)动画演示钠和硫的反应: 在研钵中把钠与硫粉混合研磨——轻微爆炸。
提出问题： 我们知道氧气的性质比硫活泼。在上述两个实 验中：为什么钠与硫研磨能发生爆炸，而钠与 空气中的氧气反应时不发生爆炸？
引导学生解决问题，从反应条件入手，寻找影 响反应速率的因素，培养学生思维的全面性和 严密性。
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
【高中化学】高中化学优课评比高一年级组金属钠的性质与应用PPT课件20(2份)
游：
红： 浮： 熔： 产生气体，钠块受力不均，四处游动
溶液呈碱性
钠底部有气体，金属钠密度比水小
反应放热，金属钠温度升高， 超过金属钠熔点
反应剧烈
—11—
响：
小组交流
你能推测金属钠与水反应产生的气体是哪 种气体吗？你推测的理由是什么？
—12—
—13—
—14—
化学---人类创造新物质的工具
思考：在自然界中存在金属钠单质吗？你推测的 理由是什么? 1807年由英国年轻 的化学家汉弗莱· 戴维 最早用电解法，首次在 实验室人工成功制取金 属钠。
—8—
实验探究：金属钠与水反应
3.用镊子夹取金属 钠,通过塑料盖上方 的小孔，投入滴有 酚酞溶液的水中， 观察实验现象。
1.向盛有水的 烧杯中滴加2至 3滴酚酞溶液， 盖上塑料盖板
2.从试剂瓶 中取出小块 金属钠。用 滤纸吸干表 面的煤油。
—9—
成果汇报
在实验中，你观察到哪些现象？
—10—
思考交流
通过注射微量碱金属如钠、钾或其合金来产生强烈的
放热化学反应，从而达到极为高效的热消融目的……而
反应引起的碱性环境，有助于抑制可能残留的肿瘤细胞
的增殖。
——《国际热疗学报》2008年7月版 —17—
巩固练习
下列有关金属钠的说法中，错误的是（ D ） A.钠可以保存在煤油中
B.钠在反应中易失电子，表现还原性。
江苏省优质课评比
金属钠的性质与应用
。
新闻链接
中国科学院刘静研究员所带领的科研小组，利用
金属钠、钾实现高温消融治疗肿瘤的新方法。该小组
成员通过系列离体及在体动物试验，证实了新方法的
可行性。
《国际热疗学报》 (International Journal of Hyperthermia ，7月版)
红： 浮： 熔： 产生气体，钠块受力不均，四处游动
溶液呈碱性
钠底部有气体，金属钠密度比水小
反应放热，金属钠温度升高， 超过金属钠熔点
反应剧烈
—11—
响：
小组交流
你能推测金属钠与水反应产生的气体是哪 种气体吗？你推测的理由是什么？
—12—
—13—
—14—
化学---人类创造新物质的工具
思考：在自然界中存在金属钠单质吗？你推测的 理由是什么? 1807年由英国年轻 的化学家汉弗莱· 戴维 最早用电解法，首次在 实验室人工成功制取金 属钠。
—8—
实验探究：金属钠与水反应
3.用镊子夹取金属 钠,通过塑料盖上方 的小孔，投入滴有 酚酞溶液的水中， 观察实验现象。
1.向盛有水的 烧杯中滴加2至 3滴酚酞溶液， 盖上塑料盖板
2.从试剂瓶 中取出小块 金属钠。用 滤纸吸干表 面的煤油。
—9—
成果汇报
在实验中，你观察到哪些现象？
—10—
思考交流
通过注射微量碱金属如钠、钾或其合金来产生强烈的
放热化学反应，从而达到极为高效的热消融目的……而
反应引起的碱性环境，有助于抑制可能残留的肿瘤细胞
的增殖。
——《国际热疗学报》2008年7月版 —17—
巩固练习
下列有关金属钠的说法中，错误的是（ D ） A.钠可以保存在煤油中
B.钠在反应中易失电子，表现还原性。
江苏省优质课评比
金属钠的性质与应用
。
新闻链接
中国科学院刘静研究员所带领的科研小组，利用
金属钠、钾实现高温消融治疗肿瘤的新方法。该小组
成员通过系列离体及在体动物试验，证实了新方法的
可行性。
《国际热疗学报》 (International Journal of Hyperthermia ，7月版)
金属钠的化学性质ppt
钠露置在空气中的变化银白色金属钠(Na)
表
面变暗(生成Na2O)
出现白色固体(生成NaOH)
表面变成溶液(NaOH潮解)
白色块状
物质(生成Na2CO3·10H2O)
白色粉末状物质(
生成Na2CO3)。
第一节 金属钠的化学性质
1 | 活泼的金属单质——钠
1.钠的原子结构
1、钠的物理性质
银白色、有金属光泽的固体，热、电的良导体， 质软、密度小、熔点低。
2、钠的化学性质
（1）、钠与氧气反应（Cl、S）
常温：4Na+O2=2Na2O 如果加热，钠又会发生什么变化呢？
钠受热后，与氧气剧烈反应，钠先融化后燃烧，火焰呈黄 色，生成一种淡黄色的固体——过氧化钠（Na2O2)。
知识小结
• 金属单质与氧气反应
4Na+O2=2Na2O 2Na+O2 △ Na2O2
• 金属单质与水反应
2Na+2H2O == 2NaOH+H2 ↑
巩固练习
1. 关于钠的叙述中，正确的是 ( B ) A．钠是银白色金属，硬度很大 B．将金属钠放在石棉网上，用酒精灯加热后金属钠剧烈燃 烧，发出黄色火焰，生成过氧化钠 C．金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠 D．金属钠的熔点很高
实验放在入2一支小试段管铝里片各，加观入察5m实L验HC现l和象5。m过L一Na段OH时溶间液后，，再用分点别燃
的木条分别放在2支试管口，有什么现象发生？
实验现象：两支试管均有气泡产生，将点燃的木条放在试
管口，可观察到蓝色火焰。反应放热。
实验结论： 铝既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应。
二者均生成氢气。
1、金属钠能不能与酸反应？ 2、金属钠能不能与CuSO4溶液反应置换出Cu
高中化学钠的性质优秀课件
条件不同，现象不同，产物也不同
4Na + O2
4e-
2Na2O
加热
2Na + O2
Na2O2
2e-
不稳定 O2 △ 稳定
等量的钠完全反响失去的电子数相等
与Cl2〔剧烈燃烧，黄色火焰，大 量白烟〕
点燃
2Na + Cl2 2NaCl
与S 〔混合研磨，剧烈反响，甚至 爆炸〕
研磨
2Na + S Na2 S
大量 通常密封保存并放在阴凉处
P53 第2题
以下关于钠的表达中，不正确的选项是B
〔〕 钠燃烧时放出黄色的火焰 钠燃烧时生成Na2O 钠有很强的复原性 钠原子的最外层只有一个电子
• 判断正误
• 钠是银白色金属，熔点低，硬度大 错〔 〕
• 金属钠着火时可以用水灭干火沙土
〔 错〕
• 金属钠在加热时先熔化成小球，然后剧烈燃
总反响：
2Na + 2H2O +CuSO4 = Cu(OH)2 ↓+ Na2SO4 + H2↑
*
1.钠先与水反响生成 NaOH 2.再考虑NaOH能否与盐发生复分解反响 3.水溶液中钠不能置换出盐中的金属 4.钠能置换出熔融盐中金属
物理性质：
银白色固体、低熔点、质地软、导电导热、密度大于煤油小于 水
化学性质: 强复原性
1.与非金属单质反响
4Na + O2
2Na2O
点燃
2Na + O2
Na2O2
2.与水反响 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 3.与盐溶液反响 先与水反响
*
4.高压钠灯
*
2NaCl（熔融） 电解 2Na+ Cl2↑
化学课件《金属钠的性质与应用》优秀ppt9 苏教版
现象：（火星四射、发生爆炸）
（二）与水的反应
演示实验：切割绿豆大小钠放入滴有酚酞的水中，
观察现象。现象
解释
浮 密度(钠) ＜ 密度（水）
熔 反应放热、钠的熔点低
游 气体推动小球迅速移动
响 反应剧烈、有气体生成
红 产物呈碱性
失2e-
2Na+ 2H2O = 2NaOH + H2↑
还原剂 氧化剂 得2e-
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
（二）与水的反应
演示实验：切割绿豆大小钠放入滴有酚酞的水中，
观察现象。现象
解释
浮 密度(钠) ＜ 密度（水）
熔 反应放热、钠的熔点低
游 气体推动小球迅速移动
响 反应剧烈、有气体生成
红 产物呈碱性
失2e-
2Na+ 2H2O = 2NaOH + H2↑
还原剂 氧化剂 得2e-
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
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例如：
Na＋TiCl4（熔融） 高温 4NaCl＋Ti
• 制高压钠灯
中央电教馆资源中心制作
2003.10
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
Na＋TiCl4（熔融） 高温 4NaCl＋Ti
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2003.10
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
《金属钠的性质》课件
钠的导电性和导热性
总结词
钠具有良好的导电性和导热性，导电性能与铜接近。
详细描述
钠是一种金属元素，具有金属的通性。在固态下，钠的自由电子较多，因此具有 良好的导电性。同时，钠在固态下也能快速传递热量，表现出良好的导热性。其 导电性能与铜接近，在金属元素中位列前茅。
PART 02
金属钠的化学性质
钠与非金属的反应
PART 04
金属钠的应用
钠在工业上的应用
钠在工业上主要用于制造氢氧化 钠、氢气和氯气等化工原料。
钠可用于电镀、石油精炼、钢铁 热处理和机械加工等工业领域。
钠还可以用作某些化学反应的催 化剂和助剂，如合成橡胶、塑料
等高分子材料。
钠在科学研究中的应用
钠在科学研究领域主要用于合成高分子材料、催化剂和药物等。
详细描述
钠的外观呈银白色，具有强烈的 金属光泽。在空气中，钠的表面 会迅速氧化，形成暗灰色或黑色 的氧化钠。
钠的熔点、沸点和密度
总结词
钠的熔点较低，沸点适中，密度小于水且具有较好的流动性。
详细描述
钠的熔点为97.81°C，沸点为882.9°C。在标准状况下，钠的密度为0.97g/cm³ ，小于水的密度。因此，钠具有良好的流动性，易于加工和操作。
钠的氧化态为+1，在金属活动 性序列中位于氢之前。
钠是活泼金属，容易失去电子 成为正离子，具有还原性。
在电化学反应中，钠作为阳极 参与反应，释放电子并被氧化 。
PART 03
金属钠的存在和制备
钠的存在形式
01
钠元素以化合物的形式广泛存在 于自然界中，如食盐（氯化钠， NaCl）等。
02
在地壳中，钠是丰度较高的元素 之一，主要以硅酸盐和碳酸盐的 形式存在。
金属钠的课件ppt.ppt
钠元素在自然界以化合态形式存在，主要 形式是NaCl 钠的化合物有很多，用途也很广泛.本节 介绍：Na2O和Na2O2, Na2CO3和NaHCO3
退出
钠
知识回顾
初中生石灰有哪些化学性质？
碱性氧 化物
CaO+H2O=Ca(OH)2 CaO+2HCl=CaCl2+H2O CaO+CO2=CaCO3
碱性氧化物 ：与酸反应只生成盐和水的金属氧化 钠
钠
钠和盐溶液反应
例如：钠和CuSO4溶液反应 实质：钠先和水反应，生成的氢氧化钠再与 某些盐反应。
其反应式为： 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓(蓝色) + Na2SO4 总反应式：
2Na + 2H2O + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 + H2↑
得2×2e-
氧化剂：O2
还原剂： Na
钠
钠在空气中燃烧
失去2×e-
2Na + O2 点燃
Na2O2(淡黄色)
得到2×e-
氧化剂：O2
还原剂： Na
钠
2、与其它非金属反应：
（1）在氯气中燃烧
（剧烈、产生白色的烟） 2Na + Cl2 点2燃NaCl
(2)和硫粉混合研磨：（火星四射、发生爆炸）
2Na + S
钠
碱性氧化物
氧化钠和过氧
过氧化物 化钠性质比较
化学式
色、态
Na2O
白色、固体
化 学
与水 反应
Na2O+H2O=2NaOH
性 质
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钠
知识回顾
初中生石灰有哪些化学性质？
碱性氧 化物
CaO+H2O=Ca(OH)2 CaO+2HCl=CaCl2+H2O CaO+CO2=CaCO3
碱性氧化物 ：与酸反应只生成盐和水的金属氧化 钠
钠
钠和盐溶液反应
例如：钠和CuSO4溶液反应 实质：钠先和水反应，生成的氢氧化钠再与 某些盐反应。
其反应式为： 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓(蓝色) + Na2SO4 总反应式：
2Na + 2H2O + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 + H2↑
得2×2e-
氧化剂：O2
还原剂： Na
钠
钠在空气中燃烧
失去2×e-
2Na + O2 点燃
Na2O2(淡黄色)
得到2×e-
氧化剂：O2
还原剂： Na
钠
2、与其它非金属反应：
（1）在氯气中燃烧
（剧烈、产生白色的烟） 2Na + Cl2 点2燃NaCl
(2)和硫粉混合研磨：（火星四射、发生爆炸）
2Na + S
钠
碱性氧化物
氧化钠和过氧
过氧化物 化钠性质比较
化学式
色、态
Na2O
白色、固体
化 学
与水 反应
Na2O+H2O=2NaOH
性 质
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化学
钠与水反应的化学方程式：
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
13
金属钠的性质
化学
观察内容 新切开的钠表面呈 银白色，有金属光 泽，随后表面迅速 变暗
结论或解释 常温下，钠与氧气
发生反应
4Na+O2=2Na2O
金属钠的性质
化学
钠在空气中燃烧会有怎样的现象？
产物又是什么呢？
15
金属钠的性质
化学
金属钠的性质
化学
颜色状态：银白色固体
钠的部分 物理性质
硬度：较小
密度：比煤油大
金属钠的性质
化学
沙土灭火
钠遇水会发生什么样的反应呢？
7
金属钠的性质
化学
8
金属钠的性质
化学
观察内容
金属钠浮在水面上 熔成一个闪亮的小球 小球在水面上四处游动 ，并发出“嘶嘶”的响 声，逐渐变小，最后消2
金属钠的性质
化学
3
金属钠的性质
化学
观察内容 钠保存在煤油中
结论或解释 钠的密度大于煤油 的密度； 不与煤油反应
可以用小刀切割
钠的硬度较小
金属钠的性质
化学
观察内容 新切开的钠表面呈 银白色，有金属光 泽，随后表面迅速 变暗
结论或解释 钠是一种银白色的
金属；
能与空气中的氧气 发生反应
结论或解释
钠的密度比水小 金属钠的熔点低，反应 放热 钠与水反应剧烈，反 应时产生了气体推动 小球运动 有碱性物质生成
9
金属钠的性质
化学
钠与水反应产生的气体是什么呢？
10
金属钠的性质
化学
11
金属钠的性质
化学
观察内容 反应产生的气体点 燃后发出爆鸣声
结论或解释 生成的气体是氢气
12
金属钠的性质
钠 的 性 质
化学 性质
△ 加热：2Na+O2==2Na2O2
18
化学
16
金属钠的性质
化学
观察内容 金属钠先熔成闪亮 的小球，然后燃烧， 火焰呈黄色，最后 生成淡黄色固体
结论或解释 加热条件下 △ 2Na+O2==2Na2O2 过氧化钠
17
金属钠的性质
化学
本节小结
物理 性质 银白色固体，具有金属光泽， 硬度较小，熔点较低 与水 反应 与氧 气反 应 现象：浮、熔、游、响、红 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 常温：4Na+O2=2Na2O
钠与水反应的化学方程式：
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
13
金属钠的性质
化学
观察内容 新切开的钠表面呈 银白色，有金属光 泽，随后表面迅速 变暗
结论或解释 常温下，钠与氧气
发生反应
4Na+O2=2Na2O
金属钠的性质
化学
钠在空气中燃烧会有怎样的现象？
产物又是什么呢？
15
金属钠的性质
化学
金属钠的性质
化学
颜色状态：银白色固体
钠的部分 物理性质
硬度：较小
密度：比煤油大
金属钠的性质
化学
沙土灭火
钠遇水会发生什么样的反应呢？
7
金属钠的性质
化学
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金属钠的性质
化学
观察内容
金属钠浮在水面上 熔成一个闪亮的小球 小球在水面上四处游动 ，并发出“嘶嘶”的响 声，逐渐变小，最后消2
金属钠的性质
化学
3
金属钠的性质
化学
观察内容 钠保存在煤油中
结论或解释 钠的密度大于煤油 的密度； 不与煤油反应
可以用小刀切割
钠的硬度较小
金属钠的性质
化学
观察内容 新切开的钠表面呈 银白色，有金属光 泽，随后表面迅速 变暗
结论或解释 钠是一种银白色的
金属；
能与空气中的氧气 发生反应
结论或解释
钠的密度比水小 金属钠的熔点低，反应 放热 钠与水反应剧烈，反 应时产生了气体推动 小球运动 有碱性物质生成
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金属钠的性质
化学
钠与水反应产生的气体是什么呢？
10
金属钠的性质
化学
11
金属钠的性质
化学
观察内容 反应产生的气体点 燃后发出爆鸣声
结论或解释 生成的气体是氢气
12
金属钠的性质
钠 的 性 质
化学 性质
△ 加热：2Na+O2==2Na2O2
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化学
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金属钠的性质
化学
观察内容 金属钠先熔成闪亮 的小球，然后燃烧， 火焰呈黄色，最后 生成淡黄色固体
结论或解释 加热条件下 △ 2Na+O2==2Na2O2 过氧化钠
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金属钠的性质
化学
本节小结
物理 性质 银白色固体，具有金属光泽， 硬度较小，熔点较低 与水 反应 与氧 气反 应 现象：浮、熔、游、响、红 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 常温：4Na+O2=2Na2O