海底两万里 阅读卡片展示
读书卡,海底两万里好
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暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。
这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。
凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。
这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。
他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇…
看完这本书后，我的心久久不能平静。
阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。
“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。
尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。
海底两万里读书摘抄卡
海底两万里读书摘抄卡《海底两万里》读书摘抄卡《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳所著的一部科幻小说。
小说以19世纪科学技术发展为背景，讲述了主人公尼莫船长率领的潜水艇“海底两万里”在海洋深处的探险故事。
通过这个故事，凡尔纳描绘了一个神秘、未知的海底世界，并带领读者探索其中的奥秘和神秘。
在《海底两万里》的阅读过程中，我感受到了作者对于科技发展、人类勇气和探索精神的强调。
在这篇摘抄卡中，我选择了几个重要的片段来讲述，以展示作者的主题和思想。
第一个摘抄片段是关于科技发展的。
在小说中，“海底两万里”是一艘潜水艇，它拥有先进的技术设备和功能，使得船员们能够在海底生存和探索。
作者在描述潜水艇的时候写道：“‘海底两万里’的船体是由一种极坚韧的合金制成的，它能够抵抗深海的巨大水压。
”这句话展示了作者对于科技发展的乐观态度，相信科技将带给人类更多的可能性。
第二个摘抄片段是关于人类勇气和探索精神的。
在小说中，主人公尼莫船长带领船员们冒险深潜海底，面对各种未知和危险。
作者在描写尼莫船长的时候写道：“他们不计较生命，只为博索的先进科学个性，只为解开海洋的谜团。
”这句话表达了人类勇敢面对未知的精神，他们愿意冒险去探索未知的领域，以获取新知识和新发现。
第三个摘抄片段是关于未知海底世界的描述。
作者通过精彩细腻的描写，将读者带入了一个神秘的海底世界。
在小说中，作者描述了海底植物的壮观景象：“巨大的海藻、五六尺高的水母、带着五彩斑斓的矮树丛。
”这些描写让读者仿佛身临其境，感受到了未知世界的魅力和奥秘。
通过以上摘抄片段，我们可以看出《海底两万里》所传达的信息和思想。
作者儒勒·凡尔纳希望通过这个故事向读者展示科技发展的未来前景，激发人们的勇气和探索精神。
他强调人类对于未知的渴望和对于知识的追求，以及在面对困难和危险时的勇敢面对。
在我个人的阅读过程中，《海底两万里》带给我很多思考。
我思考着人类的未来，科技的发展和对于未知的探索。
科学与幻想阅读卡片
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友。
读后感（介绍写作特点）
谢谢大家
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《海底两万里》
六（2）班 王吟风
本书概述
• 这是一部科幻小说。为了弄清 “黑色庞然大物”的奥秘，海 洋生物学家皮埃尔阿隆纳克斯 登上“林肯”号军舰，与仆人 孔塞依和鱼叉手之王尼德兰同 往。在攻击“黑色庞然大物” 失败，它立即自卫，冲撞了
《骆驼祥子》《海底两万里》七年级寒假作业阅读记录卡
《骆驼祥子》《海底两万里》七年级寒假作业阅读记录卡以下是一份七年级寒假作业阅读记录卡示例，可供您参考：阅读记录卡书名：《骆驼祥子》、《海底两万里》阅读时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日阅读地点：家中书房阅读方式：纸质书一、基本信息1. 书名：《骆驼祥子》2. 作者：老舍3. 出版日期：XXXX年4. 出版社：人民文学出版社5. 页数：XX页6. 阅读次数：XX次二、内容概述《骆驼祥子》讲述了祥子通过拉车谋生，在经历了多次失败和磨难后，最终堕落的故事。
故事展示了旧社会对底层人民的残酷压迫，人性的丑恶和道德沦丧。
三、人物分析祥子：一个勤劳、朴实的年轻人，经历了人生的起起伏伏，最终被社会所吞噬。
虎妞：一个泼辣、独立的女性，对祥子既有帮助又有阻碍。
其他人物也各具特色，共同构成了这个错综复杂的社会画卷。
四、精彩片段摘抄“拉车的人们，明知黑暗当头，路上就只剩几个铺面，除了拉到饭店门口那两盏红纱灯外，看不见一点明亮。
”这段文字生动地描绘了旧社会拉车夫的苦难生活。
五、阅读感悟通过阅读《骆驼祥子》，我深刻认识到旧社会的黑暗和人性的丑恶。
我们应该珍惜当下的幸福生活，努力追求自己的梦想和价值。
同时，我们也应该关注社会底层人民的生存状况，为他们争取更多的权益和尊严。
书名：《海底两万里》作者：儒勒·凡尔纳出版日期：XXXX年出版社：译林出版社页数：XX页阅读次数：XX次一、基本信息二、内容概述《海底两万里》讲述了博物学家阿龙纳斯及其同伴跟随尼摩船长乘潜艇在海底进行神秘探险的故事。
他们穿越了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋等地，饱览了奇妙的海底景观和丰富的水族生物。
同时，他们也面临着一系列危机和险境，如搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗等。
在克服种种困难之后，阿龙纳斯最终逃脱了潜艇的控制，并将海底探险的经过告诉了读者。
整部小说情节跌宕起伏、悬念丛生，引领读者进入一个神奇的海洋世界。
三、人物分析阿龙纳斯：一位知识渊博的博物学家，勇敢善良，对海洋充满好奇和热爱。
海底两万里读书卡内容
海底两万里读书卡内容
哎呀呀，《海底两万里》这本书可太精彩啦！读书卡内容那也是丰富得很呢！
先说说人物吧，阿龙纳斯教授那可是超级勇敢和智慧的呀！就像一个无畏的探险家，勇敢地冲向那神秘的海底世界，面对各种未知也毫不退缩，你说厉不厉害？尼摩船长呢，哇，他就像海底的王者，驾驶着“鹦鹉螺号”在大海里自由驰骋。
再讲讲那神奇的海底景色，那五彩斑斓的珊瑚，简直就像陆地上的花园一样美丽，难道不是吗？还有那些奇奇怪怪的海洋生物，有的像会发光的宝石，有的像巨大的怪兽，真的是让人惊叹不已啊！
说到故事情节，那更是惊心动魄！他们在海底遭遇的那些危险和挑战，简直比坐过山车还刺激呢！和大章鱼的战斗，哎呀呀，那场面别提多激烈啦！
读了这本书，就好像自己也跟着阿龙纳斯教授他们进行了一场神奇的海底冒险，这种感觉真的是太棒啦！就问你，不想去体验一下这种刺激和奇妙吗？。
〈海底两万里〉读书卡片
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
读
后
感
《海底两万里》，给了我极大的震撼。它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。
非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服阿龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。
主要事件语句摘抄主要讲述了生物学家阿龙纳斯随鹦鹉螺号潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事那一夜在印度洋上它不是攻击了某些船只吗
书名
《海底两万里》
作者
法国著名作家：儒勒·凡尔纳
主要人物
阿罗纳克斯康塞尔尼莫
主
要
内
容
故事发生在1866年，法国人阿罗纳克斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
主要事件
主要讲述了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事
语句摘抄
那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！
海底两万里阅读卡
五年级《海底两万里》阅读卡
姓名：
二、选择（红色字母为正确选项）
1、（）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
A 康塞尔
B 尼德
C 阿尤纳斯
2、尼摩船长在海底用（）做的笔写字。
A 鲸鱼骨头
B 鹅毛
C 塑料
4、鹦鹉螺号是用（）作为动力源的。
A 电
B 太阳能
C 海水
二、填空（括号里是答案）
1、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号_________潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人，原因在于________________ , 还在于_____________________ 。
2《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: ______________________
10、你还知道作者的那些作品？写出其中两部：______________________
三、简答
1、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。
2、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。
好书推荐卡(海底两万里)
采撷书香与书为友推荐书名《海底两万里》好书简介《海底两万里》写于1870年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》）。
这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。
故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。
其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。
潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
封面照片推荐理由书中的主人公尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。
曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。
读来引人入胜，欲罢不能。
起先，它以连载的形式，从1869年3月20日到1870年6月20日在埃泽尔创办的《教育和娱乐》杂志上与读者见面。
《海底两万里》的上篇于1869年11月28日出版，下篇在1870年6月13日出版，初版卖了五万册，可以说《海底两万里》从一开始就得到了读者的欢迎。
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篇章印象
• 而“为什么禁止我们的言论自由！为什么 我们不能像鱼儿一样在水中兴旺地生活！” （P185） 则表现出作者对当时法国社会的 不满，以及对自由的渴望。
• 可谓
虚中有实。
精彩片段-1 P187
• “船长，您死去的同伴可以在那里长眠， 至少可以安息，可以免受鲨鱼的伤害！” • “是的，先生，” 船长语重心长地说， “可以免受鲨鱼和世人的伤害！ ”
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六（6） 第2组 吴悦凡
目录
本书概述 篇章印象
精彩片段
读后有感
本书概述
我使用的《海底两万里》 为上海译文出版社的版本。 人名： “我” …………阿罗纳克斯 船长…………尼摩 鱼叉手………尼德· 兰 仆人…………贡协议 特此声明！
本书概述
• 这本书描写了生物学家阿罗纳克斯 与贡协议、尼德· 兰一起，被巨大 的漩涡卷入一艘怪异的潜水艇
精彩片段-2 P286
• 我们继续往上爬行。堤岸越来越陡， 越来越窄。坡道不时被深坑切断，必 须跨越而过。老有大石头挡路拦道， 请我们绕着走。我们有时跪着双膝钻， 有时贴着肚皮爬。 …… • ——真是佩服作者凡尔纳，用一系列 的动词将堤岸的“路不好走”表达地 生动形象，使句子“活”起来了。
读后有感
精彩片段-1 P187
• “船长，您死去的同伴可以在那里长眠， 至少可以安息，可以免受鲨鱼的伤害！” • “是的，先生，” 船长语重心长地说， “可以免受鲨鱼和世人的伤害！ ”
精彩片段-1 P187
• “船长，您死去的同伴可以在那里长眠， 至少可以安息，可以免受鲨鱼的伤害！” • “是的，先生，” 船长语重心长地说， “可以免受鲨鱼和世人的伤害！ ” • ——本段中，作者没有明写“船长对世人 （侵略者）的仇恨”，却运用小段对话， 将“世人”比作凶恶的鲨鱼，凸显人物的 性格特点。我想，这也是当时凡尔纳对法 国社会的抨击与不满。
精彩片段-2 P286
• 我们继续往上爬行。堤岸越来越陡， 越来越窄。坡道不时被深坑切断，必 须跨越而过。老有大石头挡路拦道， 请我们绕着走。我们有时跪着双膝钻， 有时贴着肚皮爬。 ……
精彩片段-2 P286
• 我们继续往上爬行。堤岸越来越陡， 越来越窄。坡道不时被深坑切断，必 须跨越而过。老有大石头挡路拦道， 请我们绕着走。我们有时跪着双膝钻， 有时贴着肚皮爬。 ……
鹦鹉螺号”后与“对人 类深恶痛绝”的船长尼摩展开了一 系列“酸甜苦辣咸——五味俱全” 的海上探险故事。
篇章印象
• 篇章：第24章 珊瑚王国 P180 • 故事内容：这章讲了阿罗纳克斯与 船员们一起，去将一位死去的船员 埋葬于“珊瑚公墓”的故事。其近 两页的篇幅都在描绘海底“珊瑚王 国”的绚丽景象。
篇章印象
• 原因 • 海底的一切都是奇妙的，让我这个生活在21世纪的少 年都觉得匪夷所思，海底葬礼也是闻所未闻，见所未 见。而生活在19世纪的作者却用他超凡的想象力描绘 了这一切。“珊瑚公墓”隐藏在大洋深处，与世隔绝， 珊瑚虫将死者永远地封存。 • 在“葬礼”这样一个令人悲伤的环境下，作者却写到 了珊瑚丛的“美丽”，对它也是倍加赞叹 （P184~5） ，这看起来，似乎不符合写作“环境描 写”的常规。但恰恰如此，才让我们更加明白“人与 自然融为一体”、“死亦回归自然”的道理。