大学生创业计划书 辅导班创业计划书

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目录

一、创业理念 (3)

二、创业意义 (3)

三、创业项目 (3)

四、市场调查 (3)

五、市场及可行性分析 (6)

六、我们的优势与劣势分析及对策 (7)

七、创业前期准备 (9)

八、运营过程 (11)

九、项目预算 (14)

十、风险评估 (14)

一、创业理念

知识成就人生，心态决定成败。

二、创业意义

对我们学生自己来说，一方面可以增强我们自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力；再者就是有利于我们实现自我价值；提高自身素质，培养我们的创新精神；另一方面也是增加社会实践经验，为日后解决就业问题打下基础，同时也为就业提供一个良好的发展发挥平台；

于社会而言，可以促进知识成果向生产力转换，推动社会财富的增加；使处在水深火热中的学生孩子们学业进步的同时拥有良好的心理素质。

三、创业项目

在现代社会中，知识就是财富的观念深入人心；但同时由于学生们的负担越来越重，容易产生各种反面心理，需要有人进行及时的辅导。利用这些，我们可以凭我们小组的集体智慧在长达两个月的暑假里做一个小小的创业项目——办3个学习辅导班，和一个心理辅导班。

四、市场调查

1、市场主体概况：

长沙市共有中小学约127所，中小学生约56280人；十大高校中部分大学有自己相应的含家教介绍等的勤工助学中心。长沙市一般家庭的教育经费占收入额的40%左右。家教中心约45所，相对于市场

需求而言显得略少。

2、一些已存在的家教中心：

（1）让孩子健康成长的法宝(岳麓大道/桐梓坡路)

会教会学网，家长可以和孩子共同学习，互相鼓励，共同进步，可以及时检查孩子的每科学习情况，能够巩固课

（2）提高学习的好帮手(岳麓大道/桐梓坡路)

会教会学不同于一般的补习班仅仅为了提高孩子的暂时学习成绩，而更加强调培养孩子的学习兴趣，学习习惯

（3）创新教学家教(岳麓大道/桐梓坡路)

会教会学网能够让你的孩子受到全国名校正统的教育，开阔视野，拓宽知识面，对学生复习，中考，高考

3、教学特点和借鉴的地方

法宝一：从心理到学科全方位诊断。

法宝二：针对性的教师配备，制定个性化学习方案。

法宝三：强化心理素质，突破焦虑心理。

4、教室租赁调查

长沙市的租房价格是很合理的，大概是在650-1200/每月，主要用来作为我们家教的工作地点，也可以通过各种渠道租学校的教室作为我们的办公地点。我们个人主要是在学校里住，每天工作完返回住宿地点，中午可以在工作地点歇息和吃饭，晚饭和早饭自行解决，这样每月的花销大概在2000-3000/月。

5、家教价钱的调查

一般在校大学生每小时的收费是25-40￥不等，看教什么和教得质量来订收取的费用。

6、家长对待给孩子找家教的态度及满意度

对目前的家教市场不是很看好，认为很多时候是没有成效的，所有现在的家教不是很好做，但是还是有很多家长希望用自己的努力来帮助孩子提高成绩，所以我们所面临的环境既有挑战，但是也很有希望的。

如果出现以下三种情况是需要请家教的：

（1）跟不上学校的教学进度，所学知识无法及时消化，“欠债”越来越多。这样会对后续学习产生后遗症，故而需要聘请家教老师帮助消化吸收知识。

（2）知识漏洞很多，自己想学好，但是好像什么都不懂，不知从何下手。请家教老师帮助学生梳理知识结构，逐条的完善各个知识漏洞，此种情况很适合毕业班学生。

（3）学习目标明确，很想学习但是因为习惯不好（如不会总结和思考，盲目做题）和欠缺必要的技巧方法，而导致成绩无法提升，应该请家教老师以熏陶感染的方式帮助学生逐步摒弃不好的习惯，传授一些必要的解题技巧和解题方法，家长也可以百度一下李晓鹏教育博客，里面有送正版学习DVD。通过范例说明，先认真了解一些孩子的学习症结所在。

7、家长愿意请什么样的老师

主流上家长一般倾向于两种老师，一种是在校老师，教学经验丰

富，熟悉重难点知识分布。另一种是年轻老师，亲和力强，和孩子有共同语言，有一定的辅导经验，熟悉考纲考点。两种老师各有各的好处，但原则只有一个，就是效果最大化。在校老师，在知识结构和应试教学上很有优势，年轻老师思维活跃，亲和力强，容易与学生打成一片，所谓亲其人信其道，学生可能更愿意听他讲课。总之，不论白毛黑猫会抓老鼠就是好猫，不论年轻还是年老，效果好就是好老师。

8、不用题海战术，让孩子开心学习。是我们应该思考和重视的问题和关键所在。

五、市场及可行性分析

从学生及其家长方面看，我们办暑假辅导班的市场性大致表现在三类情况：一是学生学习能力强，课堂学习有余力，此类家长们当然不愿让孩子课余时间花在游戏和休息上，给孩子加压也是顺利成章的事。二是学生学习能力较弱，学校教的东西“消化、吸收不了”，家长们便急着到处找老师、家教、培训班给孩子补课，不惜一切代价为达到自己对孩子的过高期望而努力。三是学生处于中等水平，并没有补课的必要，也无余力学习新知识，但是看到其他同学纷纷参加，往往有攀比心理。而一些本不打算给孩子额外负担的家长们为了不影响孩子前途，迫于无奈随大流，宁愿自己节衣缩食也要让孩子参加课外辅导。这些家长望子成龙、盼女成凤的心情、过高的期望值和从众行为，成为我们办暑假辅导有偿服务存在与发展的温床。

加之现在的孩子依然学业负重很大，在这样的背景下，我们办的