软件工程设计报告
软件工程——总体设计报告简洁范本
软件工程——总体设计报告软件工程——总体设计报告1. 引言本总体设计报告旨在详细说明软件工程项目的整体设计方案。
在此将对项目的业务需求、系统架构和模块设计进行说明，以确保项目能够成功完成。
2. 业务需求2.1. 项目背景软件工程项目旨在开发一款新的电商平台。
该平台将提供用户注册、商品购买、订单管理等功能，为用户提供便捷的购物体验。
2.2. 功能需求用户注册与登录：提供用户注册和登录功能，以便用户可以使用平台的各项功能。
商品浏览与搜索：允许用户浏览平台上的不同商品，并能通过关键字搜索目标商品。
购物车管理：为用户提供购物车功能，用户可以将自己感兴趣的商品加入购物车，并进行管理。
订单管理：用户可以在平台上提交订单、查看订单状态、取消订单等操作。
评价与反馈：用户可以对购买的商品进行评价和反馈，以供其他用户参考。
3. 系统架构本软件工程项目采用三层架构模式进行设计，分为表示层、业务逻辑层和数据访问层。
3.1. 表示层表示层负责与用户进行交互，接收用户的请求并展示相应的内容。
该层将接收用户注册、登录、商品浏览等请求，并将这些请求传递给业务逻辑层处理。
3.2. 业务逻辑层业务逻辑层负责处理业务逻辑和业务规则，处理来自表示层的请求，并返回处理结果。
该层将负责用户注册、登录、商品浏览、购物车管理、订单管理等功能的实现。
3.3. 数据访问层数据访问层负责访问数据库，并进行数据的查询、插入、更新和删除等操作。
该层将保存用户信息、商品信息、订单信息等相关数据。
4. 模块设计基于业务需求和系统架构，将系统分为以下几个模块：4.1. 用户模块用户模块负责用户注册、登录和个人信息管理等功能。
该模块将包含用户注册表单、登录页面、个人信息展示页面等。
4.2. 商品模块商品模块负责商品的浏览、搜索和详情展示等功能。
该模块将包含商品列表页面、商品搜索页面和商品详情页面等。
4.3. 购物车模块购物车模块负责用户的购物车管理功能。
用户可以将感兴趣的商品加入购物车，并在购物车中进行管理和结算。
软件工程设计报告(例子)
软件工程设计报告(例子)1. 引言软件工程是一门关于软件开发过程和技术的学科，其目的是通过系统化的方法来设计和构建高质量的软件系统。
本报告旨在介绍一个软件工程设计的例子，以便读者能够了解和掌握软件工程设计的基本原则和方法。
2. 背景在今天的信息时代，软件已经成为几乎所有行业和领域的核心基础设施。
由于软件开发的复杂性和困难度，许多软件项目仍然面临着失败的风险。
软件工程设计的重要性不可忽视。
3. 目标我们的目标是开发一个高质量、可靠和易于维护的软件系统。
为了实现这个目标，我们将采用一些软件工程设计的最佳实践，包括需求分析、系统设计、编码、测试和维护等方面的工作。
4. 方法在软件工程设计的过程中，我们将遵循以下步骤：1. 需求分析：分析用户需求和系统功能，确定软件系统的具体要求。
2. 系统设计：设计软件系统的整体结构和组件，确定各个模块之间的接口和关系。
3. 编码：根据设计文档，使用合适的编程语言和工具编写代码。
4. 测试：对代码进行测试，确保软件系统的功能和性能满足需求。
5. 部署和维护：将软件系统部署到生产环境中，并定期进行维护和更新。
5. 项目案例我们将以一个在线购物系统作为案例来说明软件工程设计的过程。
该系统具有以下功能：1. 用户注册和登录2. 商品浏览和搜索3. 购物车管理4. 订单管理5. 支付和配送通过对该系统的需求分析和系统设计，我们将逐步完成软件工程设计的过程，并最终开发出一个完整的、功能强大的在线购物系统。
6.软件工程设计是一个复杂而且关键的过程，它对于软件开发的成功至关重要。
通过本报告的介绍，希望读者能够清楚地了解软件工程设计的基本原则和方法，并在实际的软件开发中能够灵活运用。
只有通过不断学习和实践，我们才能不断提高自己的软件工程设计能力，为社会和用户提供更好的软件产品和服务。
软件工程课程设计报告模板
软件工程课程设计报告题目基于cv的人脸识别匹配学院：信息科学技术学院专业：计算机科学与技术班级： XXX班姓名：王XXX学号： 202415612546报告内容（1）课程设计要求要求：（1）设计背景：随着科技的不断发展，人工智能技术在各个领域得到了广泛的应用。
人脸识别技术作为一种生物特征识别技术，具有高安全性、便捷性和实用性等特点，已逐渐成为现代社会中不可或缺的一部分。
为了提高人脸识别的准确性和实时性，本设计要求基于计算机视觉库（OpenCV）开发一套人脸识别匹配系统。
（2）对采集到的人脸图像进行预处理；（3）提取人脸特征；（4）进行人脸识别匹配；（5）输出识别结果；（6）训练自己的识别图集；（2）相关人工智能方法阐述和数据集（1）利用OpenCV库中的Haar级联分类器，通过加载预训练模型来快速且有效地检测图像中的正面人脸。
在人脸识别的应用中，OpenCV库提供了一系列强大的工具和算法。
我首先采用了Haar级联分类器来检测图像中的面部区域。
这种方法通过加载预训练的Haar级联模型，能够有效地识别图像中的正面人脸。
Haar级联分类器是一种基于机器学习的方法，它通过训练大量的正面和负面图像来创建一个能够识别特定目标的模型。
这个模型是一系列级联的弱分类器，每个分类器都基于图像的Haar特征，即图像中相邻区域的亮度差异。
级联设计允许快速排除非面部区域，从而提高检测效率。
（2）我们使用OpenCV库对灰度图像进行多尺度扫描，通过缩放和进行像素分析，以适应不同尺寸和距离的面部，从而提高人脸识别的准确性。
我运用OpenCV库中的函数对灰度图像进行多尺度扫描，以检测不同大小的面部。
这种多尺度扫描方法通过对图像进行缩放和像素扫描，来查找可能的面部区域。
一旦找到潜在的匹配，它就会使用更复杂的分类器来确定是否真的是一个面部。
这种方法能够适应不同距离和不同尺寸的面部，从而提高识别的准确性。
（3）在人脸识别过程中，提取面部ROI并转换为灰度图像是为了减少计算量，集中处理与人脸相关的关键信息，并加速识别过程。
软件工程课程设计报告.doc
软件工程课程设计报告.doc一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握软件工程的基本概念、原理和方法，理解软件生命周期各阶段的目标和任务。
2. 使学生了解软件需求分析、设计、编码、测试和维护等环节的相关知识。
3. 帮助学生掌握软件项目管理的方法和技巧，了解软件质量保证与评价标准。
技能目标：1. 培养学生运用软件工程方法进行问题分析、设计和实现的能力。
2. 提高学生团队协作和沟通能力，能够撰写规范的技术文档。
3. 培养学生运用软件工具进行项目管理和开发的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、认真、负责的工作态度，养成良好的编程习惯。
2. 激发学生对软件工程的兴趣，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践操作。
3. 培养学生的创新意识和解决问题的能力，使其具备持续学习和适应发展的素质。
课程性质：本课程为专业必修课，旨在让学生全面了解软件工程的理论体系，培养实际软件开发能力。
学生特点：学生已具备一定的编程基础，具有较强的逻辑思维能力，但缺乏实际项目经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手能力和团队协作能力的培养。
通过本课程的学习，使学生能够独立完成中小型软件项目的开发。
二、教学内容1. 软件工程基本概念：软件、软件工程、软件生命周期、软件过程模型等。
2. 需求分析：需求获取、需求分析、需求规格说明书编写。
3. 软件设计：总体设计、详细设计、设计模式、UML建模。
4. 编码与实现：编程规范、编码技巧、版本控制、调试方法。
5. 软件测试：测试基础、测试策略、测试级别、自动化测试。
6. 软件维护：维护类型、维护策略、软件演化。
7. 软件项目管理：项目管理概念、进度控制、风险管理、团队协作。
8. 软件质量保证：质量标准、质量保证方法、评审与审计。
9. 实践环节：以小组为单位，完成一个中小型软件项目的开发。
教学大纲安排：第1周：软件工程基本概念第2周：需求分析第3周：软件设计第4周：编码与实现第5周：软件测试第6周：软件维护第7周：软件项目管理第8周：软件质量保证第9-16周：实践环节教学内容关联教材章节：第1章：软件工程概述第2章：需求分析第3章：软件设计第4章：编码与实现第5章：软件测试第6章：软件维护与演化第7章：软件项目管理第8章：软件质量保证与评价实践环节：结合全书内容，进行实际项目操作。
软件工程设计报告方案
软件工程设计报告方案一、引言本报告是针对XXX软件的设计报告，旨在介绍软件设计方案、设计原则、设计模式以及关键功能点的设计思路和实现方法。
通过对软件系统的需求分析和设计，最终得到一个高效、可靠、易扩展和易维护的软件系统。
二、需求分析1. 系统概述XXX软件是一个用于XXX的应用软件，主要功能包括XXX、XXX、XXX等。
用户可以通过XXX操作，实现XXX目标。
2. 用户需求（1）用户需要通过XXX进行XXX操作；（2）用户需要XXX；（3）用户需要XXX。
3. 功能需求（1）需要完成XXX；（2）需要实现XXX；（3）需要满足XXX。
4. 非功能需求（1）系统需要具有高性能，能够支持大规模数据处理；（2）系统需要具有高可用性，保证系统的稳定运行；（3）系统需要具有高安全性，保护用户数据安全。
三、设计原则1. 单一职责原则XXX软件中的各个模块应该具有单一的功能，只负责一种逻辑。
2. 开放-封闭原则XXX软件应该对扩展开放，对修改关闭，能够方便地添加新功能或修改已有功能，但不影响现有系统的稳定性。
3. 依赖倒置原则XXX软件中的模块之间应该依赖于抽象而不是具体的实现，依赖关系应该是稳定的。
4. 接口隔离原则XXX软件中的接口应该是相对独立的，一个模块的变化不应该影响到其他模块的接口。
5. 替换原则XXX软件中的任何模块都可以被另一个等价的模块替换，而不影响系统的稳定运行。
6. 最小惊讶原则XXX软件的接口应该易于理解和使用，不应该让使用者感到惊讶。
四、设计模式1. 工厂模式XXX软件中的XXX模块采用工厂模式，根据不同的输入参数返回不同的实例。
2. 观察者模式XXX软件中的XXX模块采用观察者模式，当某个事件发生时，通知所有注册的观察者。
3. 装饰器模式XXX软件中的XXX模块采用装饰器模式，通过装饰器来扩展对象的功能。
4. 代理模式XXX软件中的XXX模块采用代理模式，通过代理对象来访问实际对象，可以实现更多的控制和功能。
软件课程设计实验报告(3篇)
软件课程设计实验报告（3篇）【导语】软件课程设计试验报告怎么写出亮点？整理了3篇优秀的《软件课程设计试验报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的综合报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。
【第1篇】软件课程设计试验报告一、目的、要求通过该课程设计要使同学树立起剧烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件。
切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处，同学在对所开发的系统进行软件方案、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。
通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使同学具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本力量。
二、主要内容要求同学把握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。
每个同学选择一个小型软件项目（内容参照《计算机综合实践指导》，宋雨等编著，清华高校出版社出版），根据软件工程的生命周期，完成软件方案、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的`文档。
详细的方法可以选用传统的软件工程方法或者面对对象的方法，开发环境和工具不限。
三、进度方案略四、设计成果要求1．至少提交4个文档,包括软件方案、软件需求规格说明书、软件设计说明书、软件测试方案，要求文档格式规范、规律性强（可参考《计算机综合实践指导》中给出的要求及格式）、图表规范；2．独自实现了系统的某些功能，基本达到了要求的性能，经过了测试，基本能运行。
五、考核方式（1）提交的文档规范，工作量大，文档规律性强、正确，按《计算机综合实践指导》标准考核（附《软件工程课程设计》试验报告评分表）占60%（2）系统验收、讲解、答辩占25% （3）考勤占15%软件课程设计试验报告【第2篇】应用软件课程设计报告计算机是一门技术性、工程性和应用性很强的学科，教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的进展战略讨论报告中也指出：计算机专业的人才应当被分为科学型、工程型、应用型三类，而绝大多数应当是工程型和应用型的。
软件工程——总体设计报告
软件工程——总体设计报告软件工程——总体设计报告1. 引言本报告旨在给出软件工程项目的总体设计，具体包括项目的架构、模块划分以及各模块之间的关系和交互。
2. 项目架构项目采用三层架构，分为表示层、业务逻辑层和数据访问层。
2.1 表示层表示层负责与用户进行交互，接收用户的请求并展示给用户相应的结果。
可以通过Web界面、移动应用等不同的渠道与用户进行交互。
2.2 业务逻辑层业务逻辑层是项目的核心，负责处理用户请求，并根据具体的业务需求进行相应的处理。
业务逻辑层可以调用数据访问层进行数据的读取和保存。
2.3 数据访问层数据访问层负责与数据库进行交互，负责数据的读取和保存等操作。
在数据访问层中可以使用ORM框架来简化数据库操作。
3. 模块划分根据项目的功能需求，将项目划分为以下几个模块：3.1 用户管理模块用户管理模块负责用户的注册、登录、认证和权限管理等功能。
3.2 商品管理模块商品管理模块负责商品的发布、编辑、删除等功能。
3.3 订单管理模块订单管理模块负责订单的创建、支付、取消等功能。
3.4 财务管理模块财务管理模块负责对订单的结算和资金的管理。
3.5 数据分析模块数据分析模块负责对各类数据进行统计和分析，提供数据报表和图表展示。
4. 模块之间的关系和交互模块之间的关系和交互如下：用户管理模块与商品管理模块和订单管理模块有关联，用户可以发布商品和创建订单。
商品管理模块与订单管理模块有关联，商品可以被加入订单。
订单管理模块与财务管理模块有关联，订单需要被结算。
数据分析模块可以从财务管理模块获取相关的数据。
5.通过对软件工程项目的总体设计，可以明确项目的架构、模块划分以及各模块之间的关系和交互。
这有助于项目团队成员的协作开发和项目管理，并对项目实施进行有效的控制和管理。
软件工程课程设计报告
软件工程课程设计报告软件工程课程设计报告1、项目概述本项目是一个软件工程课程的设计项目。
通过设计和开发一个软件系统，来实践软件工程的相关知识和方法。
本项目旨在提高学生的实践能力和团队合作能力，培养学生的软件开发和管理能力。
2、项目背景随着信息技术的发展，软件系统在各个领域中得到广泛应用。
软件开发的需求量不断增加，对软件工程人才的需求也日益增长。
因此，学习和掌握软件工程的知识和方法成为了现代学生必备的能力之一。
3、项目目标本项目的目标是通过设计和开发一个软件系统，来实践和应用软件工程的相关知识和方法。
具体目标包括：- 学习和掌握软件工程的基本理论和方法；- 通过实践项目，提高学生的软件开发和管理能力；- 培养学生的团队合作能力和沟通能力；- 在项目中培养学生的创新思维和问题解决能力。
4、项目计划本项目的计划包括以下几个阶段：- 需求分析阶段：通过与用户和相关利益方沟通，收集和分析项目的需求；- 设计阶段：根据需求分析结果，进行系统设计和架构设计；- 编码阶段：根据设计文档，进行系统编码和单元测试；- 测试阶段：进行系统测试和集成测试，包括功能测试和性能测试；- 部署阶段：将系统部署到实际环境中，并进行用户培训和验收测试；- 维护阶段：对系统进行维护和支持，解决用户的问题和bug。
5、项目团队本项目的团队由多名学生组成，每名学生负责不同的角色和任务。
其中包括项目经理、需求分析师、设计师、开发工程师、测试工程师和运维工程师等。
6、项目成果本项目的最终成果是一个完整的软件系统，包括用户界面、功能模块和数据库等。
项目成果将根据用户需求和项目计划来确定和评估。
7、项目总结通过本项目的设计和开发，学生将能够实践和应用软件工程的相关知识和方法，提高其软件开发和管理能力。
同时，通过团队合作和沟通，学生的团队合作能力和沟通能力也将得到提高。
这对于学生的综合素质和就业能力都有着重要的意义。
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软件工程课程设计报告课题: 学生学籍管理系统专业班级：电子商务（技术方向）1班小组成员：学号：指导教师:目录一．引言 (1)（一）调查背景 (1)（二）调查内容 (2)1.调查对象 (3)2.调查方法 (3)二．关于书籍购买渠道的概述 (6)（一）参与调查中广东各高校在校学生选择书籍购买渠道的情况 (1)（二）各在校学生对于渠道选择的原因 (2)（三）对于目前书籍购买渠道处在的不足和建议 (2)三、书籍购买渠道的调查结果及其分析 (11)（一）调查背景 (1)（二）调查内容 (2)（一）调查背景 (1)（二）调查内容 (2)（一）调查背景 (1)（二）调查内容 (2)四、相关建议和措施 (18)（一）从网上书店的发展来看 (1)（二）从传统书店的应对方式来看 (2)（三）综合两者的情况来看 (1)一．学生学籍管理系统可行性分析报告1.引言信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。
计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。
为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学籍管理系统软件将会为教学办公室带来了极大的方便。
1.1编写目的可行性研究的目的是为了对问题进行研究，以最小的代价在最短的时间内确定问题是否可解经过对此项目进行详细调查研究，初拟系统实现报告，对软件开发中将要面临的问题及其解决方案进行初步设计及合理安排。
明确开发风险及其所带来的经济效益。
本报告经审核后，交软件经理审查。
1.2项目背景开发软件名称：学生学籍管理系统项目与其他软件，系统的关系：本项目采用客户机/服务器原理，客户端的程序是建立在Windows NT 系统上以Microsoft Visual C++为开发软件的应用程序，服务器端采用Linux 为操作系统的工作站，是采用Oracle 8的为开发软件的数据库服务程序。
1.3定义学生信息管理系统：学生信息管理是帮助教学人员、行政人员对人事档案的管理软件。
使用汉语编程语言，独立完成其功能。
1.4参考资料《软件工程导论》，张海藩、倪宁人民邮电出版社。
《实用软件工程》，郑人杰等，清华大学出版社。
2.任务概述2.1要求主要功能：为学生提供学籍管理服务，方便学生对其基本信息和成绩的查询，加强学校对学生基本信息的管理。
性能要求：学籍管理系统提供的信息必须准确的反应在相应的查询平台上。
学籍系统的定单必须无差错的存储在机场的主服务器上。
对服务器上的数据必须进行及时正确的刷新。
输出要求：数据完整，详实。
输出要求：简捷，快速，实时。
安全与保密要求：服务器的管理员享有对学生基本信息库及机票信息库和成绩信息库的管理与修改。
管理员只享有对订票信息库的部分修改（写入与读出）。
完成期限：预计六个月，即截止2021年12月25日。
2.2目标高校学生学籍管理系统以计算机为工具，通过对教学管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施，教学计划的制定执行和教学质量的监督检查，从而全面提高教学质量。
软件开发的意图为便于学校的管理，方便查看有关学校及学生的情况。
如教务处对学生成绩的修改、删除、查找、添加等。
2.3运行环境操作系统：Windows 2000 ，Windows XP，Windows 2003，Windows Vista支持环境：Microsoft Visual Studio 2005数据库：Microsoft SQL Server 20002.4条件与限制1．建议开发软件运行的最短寿命为3年2．进行系统方案选择比较的期限为2个月3．本系统无法律和政策方面的限制；4．用Visual studio作前端的应用开发工具，利用SQL sever作为后台的数据库，充分利用了Visual studio和SQL sever的优点，利用WINDOWS_XP 作为系统平台；5．建议开发软件投入使用的最迟时间为3个月。
3.技术可行性分析3.1系统简要描述在学校系统中的终端是安装了Windows NT的PC机，主要目的是向请求查询的服务器传递数据。
当终端向服务器发出查询请求时，服务器根据学生信息库的实时数据，向终端发送数据，显示在终端的屏幕上。
3.2处理流程和数据流程4.系统分析这章主要讲的是学生成绩管理系统的逻辑分析，系统分析在整个系统中具有重要作用为系统的设计打下基础。
4.1背景分析学院在教学这一部分主要是由教务处对课程、对学生、对学生成绩进行合理地安排，以期让教务处中最短的时间内把学生的成绩核算出来，提高教务处的办事效率。
同时，能够随时对学生、学生成绩进行各种查询。
4.2组织机构分析学生信息管理组织机构主要是由：学生管理，成绩管理，等组成。
图2-1为组织机构图。
图2-1组织机构图职责：学生管理：管理一些学生的资料，具体是学生的学号、姓名、班级、专业, 所学科目，。
成绩管理：管理学生的成绩录入、删除、排序、查询、检索等。
4.4业务流程分析主要的业务是：学生的资料的输入，学生综合资料的查询、修改、删除、统计等造作的实现，然后是将结果可以显示出来。
业务流程图如图2-4图2-44.5数据流程的分析 学生 学生资料的输入 综合资料 查询修改删除添加输出统计数据流程图是描述系统逻辑模型的主要工具，通过几个特定的符号，可以综合反映出信息在系统中的使用、加工处理、传递、存储的整体情况。
数据流程图是系统结构化分析行之有效的工具，它抽象地描述了系统数据处理的情况，担却无法表达各个处理的详细内容，因此还要对数据流程图中出现的数据流和处理等做进一步的补充说明，这就是数据字典和变换逻辑说明。
数据字典的任务就是对数据流程图中的出现的所有被命名的图形元素在数据字典中作为一个条目加以定义，便得每一个图形元素的名字都有一个确切的解释。
数字是对数据流程图的补充说明，它的编制和维护是一项非常繁重的工作，一旦建立起来，从系统分析直至系统运行都用到它。
由于本系统的数据模块较多，下面仅以学生成绩管理模块为例来进行编制。
流程图如下图2-5学生成绩管理系统0层数据流程图4.6数据存储分析数据模型设计。
首先来做出学生成绩管理系统的E-R图，分析这个问题的实体，从系统分析可以知道，学生的成绩是由任课教师按照课程给出的，学生、课程、教师组成了这个系统的三个实体。
再分析三个实体之间的联系。
首先，这三个实体不是一个统一体，学生成绩与教师没有内在联系，教师必须通过课程实体才能与学生建立联系，因而先不考虑。
课程与学生这两个实体是多对多联系；一位学生要学习多门课程，一门课程有多位学生共同学习。
而学习成绩是这两个实体“学生”和“成绩”共有的属性，应填在二者的联系“学习”边。
因为成绩既不是学生独有的，也不是课程独有的；“学生甲70分”或“英语70分”是不完全的，说“学生甲英语70分”才是正确的，因为70分是学生甲和英语课二者共有的。
这个E-R图可画成下图。
二．学生学籍管理系统需求分析1．学生学籍管理系统的功能要求学生学籍管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的学生学籍管理，为同学的的查询提供准确、精细、迅速的基本信息。
1.1信息录入功能在这个功能里包括学生基本信息，班级课程信息，学生学期成绩单及成绩单表格和班级名单的录入。
1.2浏览功能浏览功能包括浏览学生成绩，浏览班级课程，浏览课程名称和专业信息。
1.3查询功能查询功能包括按班级和学号查询成绩，按班级查询课程设置。
另外，我们为了保证个人信息不外泄，在进入本系统之前我们必须输入下确的密码。
这样可以防止非法用户越权操作损害数据库而造成损失。
2学生学籍管理系统的性能需求2.1数据精确度查询时应保证查全率，通过唯一的关键可以查询到记录，例如学号。
2.2时间特性一般操作的响应时间应在2-3秒内，对软磁盘和打印机的操作也要在这个时间段完成。
2.3适应性可以处理大量数据3．学生学籍管理系统的数据需求学生学籍管理系统的数据需求包括如下几点：3.1数据录入和处理的准确性和实时性数据的输入是否准确是数据处理的前提，错误的输入会导致系统输出的不正确和不可用，从而使系统的工作失去意义。
数据的输入来源是手工输入。
手工输入要通过系统界面上的安排系统具有容错性，并且对操作人员要进行系统的培训。
在系统中，数据的输入往往是大量的，因此系统要有一定的处理能力，以保证迅速的处理数据。
3.2数据的一致性与完整性由于系统的数据是共享的，在不同的终端中，信息是共享数据，所以如何保证这些数据的一致性，是系统必须解决的问题。
要解决这一问题，要有一定的人员维护数据的一致性，在数据录入处控制数据的去向，并且要求对数据库的数据完整性进行严格的约束。
对于输入的数据，要为其定义完整性规则，如果不能符合完整性约束，系统应该拒绝该数据。
3.3数据的共享与独立性整个学籍查询系统的数据是共享的。
然而，从系统开发的角度上看，共享会给设计和调试带来困难。
因此，应该提供灵活的配置，使各个分系统能够独立运行，而通过人工干预的手段进行系统数据的交换。
这样，也能提供系统的强壮性。
4．学生学籍管理系统的数据字典系统中的数据元素：5.学生学籍管理系统的逻辑模型学生学籍管理系统的逻辑模型如下图所示：6.学生学籍管理系统的运行要求学生学籍管理系统中的各个子系统的硬件和软件的配置如下：6.1服务器端子系统的运行要求：系统软件： Window NT Server数据库管理系统：SQL Server硬件要求：Pentium III 450以上, 258M RAM, 14G HD6.2客户端子系统的运行要求：系统软件： Window NT Workstation数据库管理系统：SQL Server硬件要求：Pentium 133以上, 32M RAM, 4.3G HD三、总体设计说明书1．概要设计1.1数据流的设计系统方案确定。
通过对系统的调研与分析，系统主要应完成的功能如下：学生信息的录入、修改、删除，成绩的查询、排序、统计等功能。
本系统在执行时，先根据操作人员的基本需要来进行相应的模块，然后可以输入数据或者进行其它的查询或浏览等操作；总体来说，本系统属于一个事务型管理系统。
所以其数据流图应该是事物型的。
其数据处理流程图如下3.1.图3.1.11.2系统物理结构设计根据系统业务要求的分析，数据关系的分析以及数据流程的分析可以设计出此事务型系统的结构。
本系统内所使用的每个数据结构中的每个数据项的存储要求，访问方法、存取单位、存取的物理关系（设备、存储区域）。
此系统的结构层次图如下3.1.2 图3.1.21.3系统维护设计由于系统较小没有外加维护模块，因为维护工作比较简单，仅靠一些基本维护措施即可。