18永生的眼睛(含答案)
《永生的眼睛》练习题(附答案)
18《长生的眼睛》练习题一、 5 分钟查词典练习。
1．角膜：“膜”字部首是（）查音序（）全字共（）画。
抄出这个字在字典中的解释（）。
2．生病：“患”字部首是（）除部首再查（）画。
抄出这个字在词典中的解说（）。
二、你能依据拼音把下面的词语写得又正确又工整吗？ju ān z èn ɡl ǐn ɡw ùhu īy ìn ɡw án zh ěn ɡy íyu àn （）（）（）（）（）y án zh òn ɡ mán ɡ t ón ɡ y ōn ɡ b ào s àn ɡ sh ēn ɡf ēn xi ǎn ɡ（）（）（）（）（）三、你的词语累积有进步吗？试着增补下面的词语。
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞四、区别字形与读音，分别组词语。
取（）借（）增（）佛（）敢（）错（）赠（）拂（）苦（）报（）娇（）幸（）若（）抱（）骄（）辛（）难ná n （）重zh ò n ɡ（）nàn（）ch ónɡ（）五、请你正确地挑出下面句子中的错别字，用“___”划出来，并在括号里更正过来。
1．为了取用母亲的眼睛角模，警官争求父亲的建议。
（）2．当他们得悉我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫！（）六、在括号里填上适当的词语。
（）的心情（）地说（）的话语（）地笑（）的眼睛（）地唱（）的愿望（）地跑（）的想法（）地看七、选择恰当的关联词语填空。
不只并且宁愿也不由于因此固然但是1．《长生的眼睛》一课（）使我感人，（）惹起我很多的想法。
2．父亲（）逝世了，（）他那话语给我留下深刻的印象。
3．（）我们的捐赠给了他人快乐，（）这类做法是很崇高的。
4．（）牺牲自己的个人利益帮助他人，（）应该到处为自己的利益斤斤计较，这才是存心义的人生。
八、用带点的词语造句。
《永生的眼睛》阅读答案
《永生的眼睛》阅读答案
下面是《永生的眼睛》这篇文章没有选人课文的结尾部分。
没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。
我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？”
失去温迪两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。
信上写道：“角膜移植非常成功。
现在，两位昔日盲人已重见天日。
他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”
我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
1．将下列句子中的画线部分用词语替代。
(1)十分有才华的小温迪在一次交通事故中丧生了。
( )
(2)两位昔日盲人已脱离黑暗的处境见到光明。
( )
2．“我”是怎样处理小温迪的眼角膜的？
3．对文章中画线句子理解正确的一项是
[ ]
A．因为把眼睛捐赠给别人，所以小温迪还活着。
B．这是“我”在梦中见到的，小温迪还在画画。
C．小温迪那充满爱心的心灵和关爱别人的精神永在。
4．同学们，你喜欢小温迪吗？为什么？
参考答案：1．(1)才华横溢(2)重见光明
2．捐赠出小温迪的眼角膜。
3．C
4．“略”
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部编版小学四年级语文下册《18永生的眼睛》课时练及答案【推荐】
18* 永生的眼睛一、看拼音，写词语。
juān zèng lǐng wùhuīyìng wān zhěng yíyuàn （）（）（）（）（）yán zhòng máng tóng yōng bào sàng shēng fēn xiǎng （）（）（）（）（）二、补充词语。
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞三、修改病句。
1、他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
______________________________________________________________________。
2、遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
______________________________________________________________________。
3、她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
_____________________________________________________________________。
四、结合课文回答问题。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫于自己身体的一部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题：1、结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于：______________________________________________________。
2、父亲认为自己的死怎样才是有意义的？_______________________________________________________________。
3、读了这段话你有什么想法？______________________________________________________________。
四年级14—15学年下学期语文(人教新课标)第18课《永生的眼睛》同步训练(附答案)
第18课《永生的眼睛》同步训练1．看拼音，写汉字。
j uān zhù máng mù yǎn kuàng（）（）（）lǚ cì zūn shǒu lóu bào（）（）（）【答案】：捐款盲目眼眶屡次遵守搂抱【解析】：分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“眼眶”的“眶”写成“框”，后面的框是框架。
眼眶表示的是和眼睛有关所以是目字旁的眶。
还有部分学生容易把“遵守”的“遵”字写成“尊”，“尊”是尊敬、尊重。
而遵守：依照规定行动而不违背的意思。
点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2．比一比，组词。
捐（）盲（）眶（）绢（）育（）框（）【答案】：捐（捐款捐书）绢（涓涓细流）盲（盲目盲人）育（教育孕育）眶（眼眶）框（框架）【解析】：分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。
形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。
它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。
在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。
本题几组形近字都可以用这种方法。
3．多音字组词。
lǒng( ) zhòng（) jüé（)笼重角lóng( ) chóng( ) jiǎo（)【答案】：lǒng(笼子) zhòng（重量) jué（角色)笼重角lóng(牢笼) chóng( 重新) jiǎo（三角形)【解析】：分析：对于多音字的题型，前两组比较简单，而后一组“角”应把其放在语境中去理解。
我在学校里一直担任教学主任的角色。
部编版小学四年级语文下册《18永生的眼睛》课时练及答案【编】
18* 永生的眼睛一、看拼音，写词语。
juān zèng lǐng wùhuīyìng wān zhěng yíyuàn （）（）（）（）（）yán zhòng máng tóng yōng bào sàng shēng fēn xiǎng （）（）（）（）（）二、补充词语。
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞三、修改病句。
1、他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
______________________________________________________________________。
2、遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
______________________________________________________________________。
3、她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
_____________________________________________________________________。
四、结合课文回答问题。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫于自己身体的一部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题：1、结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于：______________________________________________________。
2、父亲认为自己的死怎样才是有意义的？_______________________________________________________________。
3、读了这段话你有什么想法？______________________________________________________________。
【初中现代文】《永生的眼睛》阅读答案
【初中现代文】《永生的眼睛》阅读答案：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面精心为同学们整理了《永生的眼睛》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
1965年一个炎热的夏天，我母亲在36岁时突发疾病身亡。
下午，一名警察来到医院，向父亲咨询如何给母亲取角膜。
我很震惊。
我不明白医生为什么把我母亲的角膜给别人，我父亲回答说“是的”。
我痛苦地冲进房间。
"你怎么能让他们这样对待妈妈!"我冲着父亲哭喊，"妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。
""琳达，"父亲平静地搂着我，"你所能给予他人的最珍贵的东西莫过.于你自身的一部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。
"他说，他们早已决定死后捐赠器官了。
父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。
许多年后，我结婚了，有了自己的家。
1980年，我父亲患了严重的肺气肿，搬到了我们家。
他高兴地告诉我，他死后会捐献所有完整的器官，尤其是眼睛。
“如果一个失明的孩子能在我们的帮助下再次看到光明，画出像你女儿温迪那样栩栩如生的马，那该多好啊！”温迪从小就喜欢画马。
她的作品获得了许多奖项。
“想想看，如果另一对父母看到自己的女儿像温迪一样，他们会多么高兴。
”父亲说：“当你知道我的眼睛在工作时，你会多么自豪啊！”我告诉温迪她外公的心愿。
孩子热泪盈眶，过去紧紧地拥抱外公。
她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
1986年的一天，我父亲去世了。
我们按照他的遗愿捐献了他的眼睛。
温迪告诉我：“妈妈，我为我作为祖父所做的一切感到骄傲。
”“这让你感到骄傲吗？”我问。
“我想知道，我的祖父死后，我的眼睛怎么会失明呢？”这时，我意识到父亲留下的远不是角膜。
他留给我女儿的是一种骄傲！那天我紧紧地搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。
初中中考语文现代文阅读学习练习《永生的眼睛》.doc
中考语文现代文阅读练习《长生的眼睛》1965年炎夏的一天，母亲被一场忽如其来的疾病夺去了生命，年仅36岁。
下午，一位警官来访，为医院要取母亲的眼睛角膜而征采父亲的建议。
我惊呆了，不理解那些医生为何要将母亲的角膜赐予别人，而父亲竟然回答“能够”。
我难过难忍，冲入了自己的房间。
“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈完好地到达世上，也应当完好地离开。
”“琳达，”父亲沉静地搂着我，“你所能赐予别人的最宝贵的东西莫过。
于你自己的一部分。
好久从前，你妈妈和我就以为，假如我们的死亡之躯能有助于别人健康的恢复，我们的死就是存心义的。
”他说，他们早已决定死后捐赠器官了。
父亲的话语给我上了一世中最重要的一课。
多少年过去了，我结了婚并有了自己的家。
1980年，父亲患严重肺气肿，搬来和我们同住。
他快乐地告诉我，他逝世后要捐赠全部尚完满的器官，特别是眼睛。
“假如一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪同样画出绘声绘色的马儿，那有多美好！”温迪自幼热爱画马，她的作品每每获奖，“想一想看，另一对父亲母亲假如看到他们的女儿也像温迪同样，将会多么快乐。
”父亲说，“当你们得悉我的眼睛起了作用，你们将会多么骄傲！”我告诉温迪她外公的愿望。
孩子百感交集，过去牢牢地拥抱外公。
她14岁，恰好是当年我初次听闻捐赠器官时的年纪。
1986年的一天，父亲溘然长逝了，我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。
温迪告诉我：“妈妈，我真为作为外公所做的全部感觉骄傲。
”“令你傲？”我。
“自然，你想什么也看不会有多么难过！我死后，也学外公将眼睛送失明的人。
”在一刻，我悟到父所留下的非一配角膜，他所留的是映在我女儿的眼睛里的一种傲！那一天我地着温迪，没有想到，是两周以后，我再一次器官捐赠署了赞同。
我的可的女儿，才横溢的小温迪，在一次交通事故中生了⋯⋯当我字，她的活儿在我耳：“你想什么也看不会有多么难过！”失掉温迪二周后，我收到一封来自俄勒英勇者角膜中心的信。
精选2019-2020年小学语文六年级下18永生的眼睛语文版习题精选七
精选2019-2020年小学语文六年级下18永生的眼睛语文版习题精选七第1题【填空题】多音字组词。
觉jué______ jiào ______好hǎo______ hào______【答案】：【解析】：第2题【填空题】选择恰当的关联词语填空。
不但……而且…… 宁可……也不……因为……所以…… 虽然……可是……①《永生的眼睛》一课______使我感动，______引起我许多的想法。
②父亲______死去了，______他那话语给我留下深刻的印象。
③______我们的捐献给了别人快乐，______这种做法是很高尚的。
④______牺牲自己的个人利益帮助别人，______应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】我能选择正确的词语。
①我正在长时间地（观赏欣赏）______着这条大鲈鱼时，却听父亲（平静安静）______地说：“把它放回湖里去！”②但是看那孩子的面孔，看那使人（胜任信任）______的神情，我又（断定判断）______他不是那种人。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据课文《永生的眼睛》内容填空①琳达一家共有______个人捐赠了角膜。
第一个捐献的是琳达的______。
第二个捐献角膜的是琳达的______。
第三个捐献角膜的是琳达的______。
②你所能给予他人的______莫过于______。
……如果我们的死亡之躯能有助于______，我们的死就是______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】在横线上填上合适的词语。
______的心情______地说______的话语______地笑______的眼睛______地唱______的愿望______地跑______的想法______地看【答案】：【解析】：第7题【填空题】多音字组词。
笼lǒng______lóng______；重zhòng______chóng______；角jué______jiǎo______【答案】：【解析】：第8题【填空题】选择括号里正确的读音。
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永生的眼睛
一、读一读，给带点的字选择正确的读音。
1、我冲．（chōnɡ chònɡ）着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离
去。
”
2、一个人所能给．（ɡěi jǐ）予他人的最珍贵的东西，莫过于身体的一部分。
3、我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重．（chónɡ zhònɡ）见
天日。
二、修改错别字。
不暇思索（）灰复健康（）
绢赠器官（）眼睛角模（）
三、写出它们的反义词。
呵护（）同意（）
完整（）悲哀（）
四、我会根据意思写词语。
1、形容生动活泼的样子。
（）
2、不用时间考虑，形容做事、说话非常干脆。
（）
3、自己控制不住自己的感情。
（）
4、形容突然发生。
（）
五、标题“永生的眼睛”的意思是（）
A、把眼睛角膜捐给他人，眼睛就获得了永生。
B、善良美好的人性、关爱他人无私奉献的精神必将世代相传，永不泯灭。
C、眼睛通过捐赠，就可以获得生命，同样永生。
六、阅读理解。
下面是《永生的眼睛》这篇文章结尾没有选入课文的结尾部分。
没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。
我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？”
失去温迪两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。
信上写道：角膜移植非常成功。
现在，两位昔日盲人已重见天日。
他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽。
我的金发的温迪的手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的
光芒。
1、根据意思在短文中找词语。
（1）
（2
2、“我”是怎样处理小温迪的眼角膜的？
3、对文章画线句子理解正确的一项是（）
A、因为把眼睛捐赠给别人，所以小温迪还活着。
B、这是“我”在梦中见到的，小温迪还在画画。
C、小温迪那充满爱心的心灵和关爱别人的精神永在。
4、小朋友，你喜欢小温迪吗？为什么？
部分答案：
五、B
六、2、捐赠出小温迪的眼角膜。
3、C。