网络对未成年人影响的调查问卷
抖音等创意短视频软件对未成年人的影响调查问卷
抖音等创意短视频软件对未成年人的影响调查问卷1、.您的性别【单选题】○ 男○ 女2、您现在的年级【单选题】○ 小学生○ 初中生○ 高中生3、您是否下载过抖音、快手等短视频软件【单选题】○ .下载过，且一直使用○ 没有下载过4、你打开短视频软件的频率是【多选题】【多选题】□ .一月一次甚至更少□ 一周一次左右□ 一周三四次□ 每天都看5、您通常在什么时间打开此类短视频APP? 【多选题】【多选题】□ 白天□ 晚间□ 半夜□ 其他□ 不使用6、您对此类APP的什么内容感兴趣【多选题】【多选题】□ 游戏类□ 潮流的小哥哥小姐姐□ 生活创意类□ 学习技能类□ 立志内容□ 综艺、电影、电视剧剪辑□ 搞笑娱乐类□ 其他7、您平均每次观看的时间为多久【单选题】○ 30分钟以内○ .30分钟至一小时○ 一小时至两小时○ 两小时以上○ .不使用8、是什么吸引您观看短视频【多选题】【多选题】□ .广告宣传让您感兴趣□ .身边的人都在看□ .空闲时间无事可做□ 增添生活乐趣□ 只是好奇□ .不感兴趣9、您是否发布过短视频？【单选题】○ 发布过○ .没有发布过○ 录制过但没有发布○ .发布过又删除了10、.您发布过短视频的通常都要哪些类型？【多选题】【多选题】□ 游戏类□ 生活创意类□ .搞笑娱乐类□ 其他11、您对此类APP视频内容的看法？【单选题】○ 阳光向上正能量○ 大部分很无聊,也有部分健康向上的内容○ 都很无聊12、您认为此类app是否应该加强监管，尤其是青少年？【多选题】【多选题】□ .加强内容排查□ 加强控制使用时间□ 实名认证□ 禁止未成年人使用□ .不用监管13、是否有过打赏主播的行为【单选题】○ .经常打赏○ 偶尔打赏○ 从未打赏。
网络对青少年影响调查报告范文
一、引言网络已经成为现代社会不可或缺的一部分，尤其是对于青少年来说。
本报告旨在调查网络对青少年的影响，包括对学习、社交、娱乐等方面的影响，并提出一些建议以帮助青少年更好地利用网络。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放100份问卷，回收有效问卷90份。
问卷内容主要涉及青少年的网络使用情况、使用目的和满意度等问题。
三、调查结果1.青少年的网络使用情况根据调查结果显示，超过80%的青少年每天都会上网，平均上网时间约为2-3小时。
他们主要使用的设备是手机（65%）、电脑（30%）和平板电脑（5%）。
2.网络对学习的影响大多数青少年将网络作为学习的重要工具，他们通过网络获取教育资源和学习材料。
超过70%的受访者表示他们在网上查找资料，学习不同的学科知识。
此外，网络还为青少年提供了在线课程和教育视频的学习机会，受到了一定的欢迎。
3.网络对社交的影响4.网络对娱乐的影响青少年对网络娱乐非常感兴趣，他们通过网络观看视频、玩游戏、听音乐等方式进行娱乐。
超过90%的青少年表示网络丰富了他们的娱乐生活，但也有部分受访者认为过度娱乐会浪费时间和影响学习。
五、调查结论六、建议1.培养良好的网络使用习惯。
家长和学校应加强对青少年的网络教育，让他们明白网络的正确使用方法，避免沉迷。
2.合理安排网络使用时间。
青少年应该合理安排上网时间，避免网络影响到学习和其他正常生活活动。
3.多样化利用网络资源。
青少年可以通过网络学习、社交和娱乐，但也应注意合理选择，避免陷入单一娱乐模式。
4.加强网络安全教育。
青少年在使用网络时应重视个人信息的保护，不随意透露自己的隐私，避免受到网络欺凌和诈骗。
七、总结。
中学生网络依赖情况调查问卷问题模板
中学生网络依赖情况调查问卷1.你的性别？A.男B.女2.你所在的年级是？A.高一B.高二C.高三3.是否独生子女？A.是B.否4.是否单亲家庭？A.是B.否5.父亲文化程度？A.大专以上B.高中C.初中D.小学6.母亲文化程度？A.大专以上B.高中C.初中D.小学7.你的课余时间多做些什么？A.看书B.运动C.做家务D.上网E.社团活动F.其他8.接触网络的年龄？A.0-5B.6-10C.11-15D.16-189.除在学校外，平均每天上网时间？A.0.5-1hB.1-3hC.3-8hD.8h以上10.你上网经常使用什么类型软件？A.社交类B.游戏类C.学习类D.工具类E.购物类F.娱乐类11.你每次上网的背景原因/目的大多是？A.休闲娱乐B.获取/学习知识C.生活便利D.社交沟通E.信息获取了解时事F.购物12.在未成年人游戏限制情况下你的游戏时间？A.1h以内B.1-3hC.3-5hD.5h以上13.你是否常常因为深夜上网而睡眠不足？A.是B.否14.你是否因为上网而忽略与周围朋友的互动？A.是B.否15.如果有人在你上网时打扰你,你是否会经常表现出叫喊、愤怒？A.是B.否16.您是否觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我？A.是B.否17.你认为那种上网活动最容易导致网瘾？A.玩游戏B.聊天C.看视频D.浏览网页18.你认为沉迷于网络最重要的因素是什么？A.自制力差B.网络世界太吸引人了C.家庭学习压力大D.学习、生活太无聊了E.与同学一起玩网络游戏F.其他19.你认为网络是否让你退步了一些能力？A.人际交往能力B.自我思考能力C.自我表达能力D.其他20.你认为自身对于网络使用的把握度是？A.时间控制很好，不会耽误生活和学习B.时间大体在自己控制之中，适可而止C.想控制时间，但经常忘记D.没有时间概念，顺其自然21.你认为是什么左右着你对上网的看法或感受？A.各种网友的评论B.多样的舆论C.网络上的环境D.网络治理E.大数据推送F.广告推送G.网络上的信息质量H.其他22.监护人对你上网的态度如何？A.不限制上网B.偶尔限制上网C.经常限制上网D.不允许上网23.闲暇时间，父母会？A.看电视B.读书看报C.亲子时间D.上网E.其他24.家长允许你玩网络游戏吗？A.不允许B.允许周末玩C.允许每天玩D.自由安排25.在过去的12个月中，你感到孤独的频率是多少？A.从不B.很少C.有时D.经常26.网络内容丰富剌激能够满足我的心理需求。
关于未成年人的成长环境与关注问题的调查问卷
关于未成年人的成长环境与关注问题的调查问卷1、你的性别是【单选题】○ 男○ 女2、父母是否为双职工【单选题】○ 是○ 否3、你所在年级是【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学4、你去网吧的频率是【单选题】○ 每月一两次○ 每月三四次○ 每月大于或等于5次○ 从不或偶尔5、父母是否允许自己去网吧【单选题】○ 是○ 否6、你认为未成年人去网吧出于什么原因（多选）【多选题】□ 对新奇事物的渴求□ 娱乐打游戏等等□ 查资料学习□ 追求网络技术7、你怎样看待网络游戏(多选) 【多选题】□ 网络游戏可以让我不用面对现实生活中的困难,得到现实生活中无法得到的一些东西,因此我很喜欢□ 网络游戏让我能够在紧张的现实生活中得到放松,从而更好地投入其中□ 网络游戏扩大了我的视野,交了许多新朋友,我认为对我的成长会有帮助□ 不喜欢网络游戏,有点浪费时间,还不如做点别的东西□ 网络游戏影响了我的学习和我的生活,我现在非常后悔玩游戏并开始讨厌它□ 其他8、你对不准未成年人进入网吧规定的看法【单选题】○ 毫无道理○ 很有必要○ 无所谓○ 很有必要但执行不力9、课后作业的完成情况是如何？【单选题】○ 在父母的监督下完成○ 主动完成○ 其他情况○ 交作业之前拼命抄同学的10、学校设有丰富的课后活动吗？【单选题】○ 有○ 没有11、学校课程任务合理吗？【单选题】○ 太多了，不合理○ 还行○ 合理12、周六日放假一般会【单选题】○ 写作业○ 玩电脑玩手机○ 其他○ 和同学朋友亲人等出门玩13、自己如何看待学业问题【单选题】○ 根本无心学习○ 只要不被批评就好，中等就好○ 马马虎虎，不看重○ 遵纪守法，好好学习，想要学有所成14、平常与同学的交流是通过什么方式【单选题】○ QQ、微信等网络通信○ 电话○ 其他15、当自己遇到烦恼时，会怎么做【单选题】○ 找自己的朋友倾诉○ 找其他方法发泄，例如去网吧打游戏，喝酒之类○ 寻求父母、老师的帮助○ 视情况而定16、你觉得为什么会有学生流连网吧的情况（多选）【多选题】□ 学生自己本身问题，怪不得网吧老板□ 网吧老板太缺德，为了钱就让那么小的学生进网吧□ 现在社会就这样，其实本身原因还是在家长没教育好孩子□ 受周围的同学朋友影响较大□ 其他17、你觉得为未成年人营造健康的成长环境是谁的责任【单选题】○ 家庭○ 学校○ 社会○ 都有18、未成年人的犯罪与其成长环境是否有一定关系【单选题】○ 有○ 没有○ 不一定19、你认为下列哪些不利于未成年人的健康成长【单选题】○ 拉帮结派○ 互相攀比○ 不诚实○ 沉默寡言。
未成年人游戏情况调查问卷
未成年人游戏情况调查问卷1、性别【单选题】○ 男○ 女2、你的年龄【单选题】○ 10 岁及以下○ 11—15 岁○ 16—18 岁3、你经常通过什么设备玩网络游戏？【单选题】○ 电脑○ 手机○ 其他4、你经常玩的网络游戏有哪些？【多选题】□ 王者荣耀□ 刺激战场□ 其他5、你玩的网络游戏是否需要实名制注册（身份证号实名）？【单选题】○ 需要○ 不需要○ 不确定6、如果需要实名制注册，你是怎么做的？【多选题】□ 用自己的身份证号和姓名注册□ 用父母长辈的身份证号和姓名注册□ 从网络上搜索他人身份证号和姓名注册□ 其他7、如果你用自己的身份证号和姓名注册游戏，是否游戏系统有未成年人防沉迷设置？【单选题】○ 有○ 没有○ 没注意8、如果游戏系统有防沉迷设置，每天可以玩的时间大概是多少？【单选题】○ 1小时○ 2小时○ 3小时○ 3小时以上○ 其他9、你认为防沉迷系统设置对你的影响如何？【单选题】○ 影响游戏体验，感觉时间不够玩，希望有更多的游戏时长○ 影响不大，自己平时玩游戏的时间也不是很长○ 感觉很好，有效地防止了沉迷游戏的情况出现○ 其他10、你对网络游戏中的防沉迷设置有了解吗？【单选题】○ 有○ 没有○ 听说过○ 其他11、你对防沉迷设置的看法如何？【单选题】○ 完全限制了玩游戏的自由，时间不够玩○ 可以接受，对我影响不大○ 感觉很不错，是一种防止过度沉迷游戏的手段○ 其他12、你认为自己对网络游戏有没有比较好的自控力？【单选题】○ 有○ 没有○ 一般13、你对网络游戏中防沉迷设置有什么想说的话（意见或建议）？【填空题】________________________。
未成年模式调查问卷模板
尊敬的家长/监护人：您好！为了更好地了解未成年人在网络游戏、移动应用等数字产品中的使用情况，以及未成年模式的有效性，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国未成年人网络保护工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄段：（）18岁以下（）18岁以上3. 您的孩子/监护人的年龄段：（）6-12岁（）13-16岁（）17-18岁二、网络游戏使用情况4. 您的孩子/监护人是否玩网络游戏？（）是（）否5. 您的孩子/监护人在玩游戏时，是否经常遇到以下情况？（多选）（）游戏时长过长（）游戏内容不适宜（）游戏内消费过多（）游戏沉迷6. 您的孩子/监护人在玩游戏时，是否使用过以下保护措施？（多选）（）设置游戏时间限制（）限制游戏内消费（）开启家长监护功能（）与其他家长/监护人交流育儿经验三、移动应用使用情况7. 您的孩子/监护人是否使用移动应用？（）是（）否8. 您的孩子/监护人在使用移动应用时，是否遇到以下情况？（多选）（）应用内广告过多（）应用内容不适宜（）应用内消费过多（）应用沉迷9. 您的孩子/监护人在使用移动应用时，是否使用过以下保护措施？（多选）（）设置应用使用时间限制（）限制应用内消费（）开启家长监护功能（）与其他家长/监护人交流育儿经验四、未成年模式使用情况10. 您的孩子/监护人在使用数字产品时，是否使用过未成年模式？（）是（）否11. 您的孩子/监护人对未成年模式的效果评价如何？（单选）（）非常好（）较好（）一般（）较差（）不了解12. 您认为以下哪些因素影响了未成年模式的有效性？（多选）（）未成年模式设置过于严格（）未成年模式设置过于宽松（）家长/监护人监管不力（）未成年人自身自律性差（）其他（请说明）五、其他建议13. 您对未成年模式有哪些改进建议？（请在此处填写）感谢您的参与！祝您生活愉快！[问卷填写完毕后，请点击“提交”按钮。
网络对青少年的影响调查问卷
关于网络对现代青少年的影响的调查问卷（一）高年级专业班1.你喜欢上网吗？（）A.喜欢B.不喜欢C.一般2.你上网的意图是什么？（）A.玩游戏B.看电影C.看小说D.聊天E.学习F.都有3.你每次上网花多少时间？（）A.1-2小时B.2-5小时C.5-10小时D.10小时以上4.你每月上网频率大吗？（）A.经常B.不经常C.从不5.你经常熬夜上网吗？（）A. 是B.否C.很少6、你上完网后，有什么样的感觉？（）A.还想上B.觉得够了C.无聊7.如果说让你一个月不上网，你会有怎样的感受？（）A.痛不欲生B.有点难受C.无所谓8.在你上网时，你会浏览不良信息吗？（）A.是B.很少C.否9、你父母对你上网的时间，次数严加管理吗？（）A.是B.很少C.否10.在你正在上网时，你父母要是叫你不要玩了，你会听吗？（）A.是B.告诉父母在等会C.否11.当有很多作业要做时，你会有上一会儿网在去写作业的想法吗？（）A.是B.否C.看时间允许不允许12.你觉得网吧允许未成年人在网吧上网合理吗？（）A.合理B.不合理C.不关心13.一般要是你去网吧上网，你会查资料，学习吗？（）A.会B.会花一些时间，就去玩C.不会14.你平时是在家使用电脑上网，是使用手机上网，还是在网吧上网？（）A.家里B.手机C.网吧15.你父母爱上网吗？（）A.爱B.工作需要才使用C.不爱16.你上网时有没有制定上网计划？（）A.有B.有时会C.没有17.若你己制定上网计划，你会严格遵守吗？（）A.会B.不会C.拖一会儿，在下18.你觉得国家对未成年人进出网吧的现象监管严格吗？（）A.严打严抓B.不怎么管C.不管、不抓19.你对网络文化有多少了解？（）A.很深B.一般性C.了解一点D.不了解20.你上网主要做些什么？（）A.聊天B.查资料C.玩网络游戏D.其他的21. 你一般什么时候接触网络？（）A.做完作业后B.郁闷时C.平时都接触22.你每周花费的网络费用大约有多少？（）A.小于10元B.10元C.20元D.大于20元23. 网络对你学习有没有帮助？（）A.没有B.有一点C.帮助很大24.你在网络上有没有朋友？（）A.很多B.有几个朋友C.因为没接触过网络所以没有25..你的父母支持你上网吗？（）A.不过问B.支持C.不支持D.坚决反对④政府部门应组织宣传当今网络对青少年的影响，可以开座谈会，利用媒体进行宣传。
小学生迷恋网络调查报告
“迷恋网络”对小学生心理发展的影响的调查报告摘要：二十一世纪，计算机网络正全面改变着人们的生活方式，对于小学生来说，精彩多变的网络已成为他们学习知识、获去信息、交流思想、休闲娱乐和创新思维的平台。
我们发现小学生在享受网络给他们带给的丰富精神大餐的同时，也越来越多的受到其负面影响，常常迷恋于网络游戏、网络聊天，沉迷于虚拟的网络时空。
因此，我们对我校3—6年级小学生网络心理进行了统计分析，以期实现对学生网络行为认知、诊断和自我防治。
一、前言互联网（Internet）这种高科技时代的新兴媒体正式成为一种时尚并慢慢的成为人们的工作方式、生活方式而融入了千家万户，在给我们学习、研究、工作和娱乐带来方便的同时，也带来了一些不可忽视的副作用。
越来越多的青少年迷恋于虚拟的网络世界。
他们正处于成长发育的关键时期，如何正确引导和使用互联网这把“双刃剑”，对小学生的身心健康发展有着重要的现实意义。
二、研究对象我校3—6年级14个教学班共728人进行了全面的调查统计。
分别从对网络的依赖性、上网的目的性、人际关系和学业成绩与网络使用情况的联系性这三个方面进行了调查，通过各种数据的比较来展示学生的上网情况。
三、研究方法本研究采用问卷法、抽样法和座谈发，了解和掌握小学生对网络依赖的现状与问题。
问卷的编制参考了有关文献、书籍及网站。
四、调查表1、“网络的依赖性”的调查问卷（1）一周上网用时a、每次上网时间不超过2小时；b、每次上网时超过2小时；c、经常超过2小时；（2）几天不上网你的心里会觉得怎么样？a、没什么b、有点想上网c、心里很不舒服，会想方设法去上网（3）在校外的时间你的安排通常是——a、弹琴、画画、学书法b、看书、做作业c、上网2、“上网的目的性”调查问卷（1）上网时你主要是做什么？a、看新闻b、查资料c、看电视、玩游戏d、聊天（2）你是否与网上认识的朋友通信或通话a、从来没有b、偶尔c、经常3、“人际关系和学业成绩与网络使用情况联系性”调查问卷（1）“你认为你的学习成绩—”a、好b、一般（2）“你有几个好朋友”a、很多b、1—2个c、几乎没有五、调查研究结果：1、关于对“网络依恋性”调查孩子对网络的依赖程度是判断孩子是否迷恋网络的一项重要指针。
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关于网络对未成年人影响的调查问卷
为了了解未成年人上网的现状和网络对未成年人的影响，以便帮助未成年人更好地利用网络资源，我们特做了此调查问卷，希望您能够如实作答，我们对您的帮助表示衷心的感谢！
性别：______ 年龄：_____
（注：未注明多选的都是单选，划线的部分请作些文字说明）
1..您所掌握的网络知识来源于哪？(多选)
A.学校
B.父母
C.同学
D.朋友
E.自己摸索
2.您一般每周花多少时间上网？
A.10小时以内
B.10~15小时
C.15~20小时
D.20小时以上
3.您通常在哪里上网？(多选)
A.家里
B.网吧
C.学校.其它_____________
4.上网占您多少课余时间？
A.绝大部分
B.约一半
C.很少
D.几乎没有
5.您上网的主要目的是什么？
A.进行娱乐活动（如看电影、玩游戏等）
B.利用网上学习资料
C.获得信息、了解时事
D.交友聊天
6.您认为上网对您的学习和生活有何影响?
A.利多于弊
B.利弊相当
C.弊多于利
7.上网对您的学习和生活影响程度如何？
A.影响很大
B.和其他课余活动一样，影响不大
C.几乎没有影响
8.对于网上的不健康内容和虚假信息，您的态度和做法怎样？
A.坚决不看，能抵制诱惑
B.会去看看，但不会相信，不去效仿
C.会去看，自制力差抵制不了诱惑，很可能受到不良影响
9.您是否有过逃课或丢下作业去上网的经历？
A.有，经常
B.有，偶尔
C.没有，但有那想法
D.没有，根本没那想法
10.您有没有上网通宵达旦的经历？
A.有，很少
B.有，经常
C.没有，想去尝试
D.没有，不想尝试
11.请结合您自己和您所了解的周围人的经历谈谈您对网络的看法（可以从利、弊、影响、面对网络您自身的做法等各方面谈谈）
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