怎样和孩子成为朋友
父母如何成为孩子最好的朋友
父母如何成为孩子最好的朋友在孩子的成长过程中，父母是他们最重要的引导者和支持者。
然而，有些父母仅仅扮演了监护和教育的角色，而忽略了与孩子之间的亲密关系。
事实上，父母应该努力成为孩子最好的朋友，以促进他们的成长和发展。
本文将探讨父母如何成为孩子最好的朋友，从而增强亲子关系和促进孩子的幸福。
1. 以尊重为基础的沟通与孩子建立起良好的沟通基础是成为他们最好的朋友的第一步。
父母应当尽量倾听孩子的想法、意见和感受，以及给予他们表达自己的机会。
在沟通中，父母应当尊重孩子的观点，不要批评或忽视他们的意见。
通过这种尊重的沟通，父母能够理解孩子的需求并与他们建立信任和亲密关系。
2. 营造积极的家庭氛围一个积极和谐的家庭氛围是父母与孩子成为朋友的重要环境。
父母应该创造一个充满爱、支持和积极能量的家庭氛围，以激励孩子的成长和发展。
鼓励孩子表达自己的想法和感受，给予他们积极的反馈和鼓励。
此外，家庭活动和共同的兴趣爱好也能够增进亲子关系，激发孩子的创造力和好奇心。
3. 尊重和理解孩子的个性每个孩子都有独特的个性和兴趣爱好。
父母应该尊重并理解孩子的个性，不要试图把他们塑造成自己所期望的样子。
与孩子共同探索他们的潜力和兴趣，并给予他们选择和决策的权利。
这样，父母能够与孩子建立起平等和尊重的关系，而不仅仅是传统的权威和指导者。
4. 学会与孩子共享欢乐和困难成为孩子最好的朋友意味着与他们共享欢乐和困难。
父母应该尽量参与孩子的生活和成就，分享他们的快乐和成功，以及在困难和挫折面前给予支持和鼓励。
与孩子共同度过美好时光，如共同参加运动比赛、看电影、郊游等，不仅增进了亲子关系，也加强了家庭凝聚力。
5. 建立健康的家庭规则与界限尽管父母应该成为孩子最好的朋友，但仍需设立适当的家庭规则和界限。
这些规则和界限不仅有助于维持家庭秩序，也有助于孩子的成长和发展。
父母应当与孩子一起制定规则，并共同遵守。
同时，父母需要做好示范，以身作则，引导孩子遵守规则，培养他们的责任感和自律能力。
如何成为孩子最忠诚的朋友
如何成为孩子最忠诚的朋友学生：十八小学四（二）班罗文奕父母在孩子的成长道路上永远扮演着“严父、慈母、良师、益友”等不同的角色。
也许，人天生就会做父母，但是，优秀的父母不是天生的。
爱孩子，需要智慧、也需要正确的方式。
成为孩子最忠诚的朋友更能赢得孩子的信任与尊重。
一、善于聆听孩子的心声，做孩子的“垃圾桶”。
家长是孩子心灵的港湾，孩子受了委屈、做错事情以及一些开心的、不开心的事情，第一个最想倾诉的人就是家长。
我们应该做最好的听众、适度的引导，给予朋友般的关怀。
以本人为例，我和女儿每天都会聊一下她在学校发生的事情。
如：最近经常和哪些同学一起玩或者和哪些同学发生不愉快的事情、在学习上有没有得到或给予同学一些帮助等等。
周末的时候与女儿一起观看电视娱乐节目时，耐心倾听她的“评头论足”。
通过这种方式父女间不断增进了交流，增加了感情，增加知识面，从而培养女儿自信乐观的性格。
二、善于欣赏、鼓励孩子，做孩子的“粉丝”。
一些孩子胆小、内向的原因之一是极少得到父母的肯定。
孩子是需要肯定和鼓励的，被人欣赏才会更有自信。
有一次，女儿告诉我参加学校的英语讲故事比赛由于准备太仓促被淘汰了，回到家里觉得很沮丧。
我面带微笑用赞许的目光看着她说：“我觉得你在语音语调上掌握得很不错了呀！失败了也没有关系啊，至少你已经能代表班级去参加比赛了呀。
况且通过这次比赛你有了更重要的收获----成功永远只留给准备好的人。
”我认为，为人父母不要总是恨铁不成钢，钢是炼出来的，不是恨出来的。
见贤思齐，培养孩子的自信心才是正道。
三、善于培养兴趣爱好并与之同乐，做孩子的“玩伴”。
小学阶段的学习只是一个启蒙、打基础的过程。
一味地强调学习成绩只会压抑孩子的发展，只会使孩子感到人生的枯燥、乏味，使他们失去前进的动力，成天处于一种消沉、烦闷之中。
因此，培养孩子广泛的兴趣爱好并与之同乐就显得尤为重要。
在学习之余，我会以比赛的形式和女儿一起打羽毛球、踢毽子、跳绳等等，有时候还会故意输掉比赛。
妈妈跟孩子做朋友的经典句子
妈妈跟孩子做朋友的经典句子妈妈是孩子的第一位老师，她的教育方式和教育态度对孩子的成长有着至关重要的影响。
很多妈妈希望能够和孩子成为朋友，建立起亲密的关系，但实现起来并不容易。
本文将分享一些妈妈跟孩子做朋友的经典句子，希望能够帮助妈妈们更好地与孩子沟通、交流。
1. 亲爱的，你觉得怎样才是正确的？这句话是在孩子犯错或者做出不当行为时，妈妈可以用来引导孩子思考、反思自己的行为。
通过这种方式，妈妈既不会直接批评孩子，又能让孩子意识到自己的错误，从而更加自觉地改正错误。
2. 我们一起来做这件事吧！这句话可以用来鼓励孩子与妈妈一起完成某项任务，比如做家务、学习、玩游戏等等。
通过这种方式，妈妈可以培养孩子的合作精神和责任感，同时也可以增进亲子关系。
3. 我知道你有困难，我来帮你解决吧！当孩子遇到困难或者面临挑战时，妈妈可以主动提出帮助的意愿。
这样做不仅可以让孩子感受到妈妈的关爱和支持，还可以让孩子更加信任妈妈，愿意与妈妈交流自己的内心世界。
4. 我们来聊聊你最近的感受吧！这句话可以用来开启与孩子的心灵沟通，让孩子敞开心扉，分享自己的感受和想法。
通过这种方式，妈妈可以更好地了解孩子的内心世界，帮助孩子排解负面情绪，同时也可以增进亲子关系。
5. 我们一起去尝试新的事物吧！这句话可以用来鼓励孩子尝试新的事物，比如新的食物、新的运动、新的玩具等等。
通过这种方式，妈妈可以培养孩子的好奇心和探索精神，同时也可以增进亲子关系。
6. 我们来一起制定一个计划吧！这句话可以用来帮助孩子制定学习计划、生活计划等等。
通过这种方式，妈妈可以帮助孩子养成良好的习惯，提高孩子的自我管理能力，同时也可以增进亲子关系。
7. 你是我的好朋友，我永远支持你！这句话可以用来表达妈妈对孩子的爱与支持。
通过这种方式，妈妈可以让孩子感受到自己的重要性，增强孩子的自信心和自尊心，同时也可以增进亲子关系。
总之，妈妈跟孩子做朋友不是一件容易的事情，需要妈妈们付出更多的时间和精力，去了解孩子、关心孩子、引导孩子。
如何帮助孩子在一年级交朋友？
如何帮助孩子在一年级交朋友？1、培养孩子的语言能力家长要注重培养孩子的语言能力，培养孩子爱说会说的能力。
平时一些交际场合，可以适当地带上孩子，培养孩子不怯场的能力，让孩子多见见世面，还让孩子有机会学到一些处事礼仪和规矩，体会到与人交流的乐趣，社交的乐趣。
2、关心别人希望得到别人的关心是人的基本需要。
与同学处不好关系的人之所以常感孤独与烦恼，归根结底是满足不了被人关心的需要。
怎样才能得到别人的关心呢?唯一的办法是你首先要去关心别人。
因为你有希望得到别人关心的需要，别人也有同样的需要。
3、底线很重要，家长要把握好孩子心思单纯善良，有的时候为了所谓的义气友谊，就会一忍再忍，所以家长要帮助孩子把握好交朋友的原则和底线。
必要的时候，就介入其中，将孩子和“毒友谊”切断。
我们要让孩子懂得，在友谊中，也要有自己的原则和底线，不损伤他人的利益，但是也不能伤害自己。
4、让孩子学会找话题学会找话题是打开社交局面的关键，很多时候只要找对了话题，孩子之间很快就会建立“深厚”的友谊。
因为在孩子的世界当中是天真无邪的，没有那么多的弯弯道道，只要两个人聊得来，就可以成为朋友。
5、让孩子知道，到底什么是真正的友谊真正的友谊的基础，应该是互相尊重，彼此欣赏。
在这段友谊中，你会感觉相处的非常舒服，你们可以互相倾诉、互相安慰、互相鼓励、互相帮助。
在失意的时候，给予你温暖和鼓励，在你得意的时候，给予你最好的赞扬和欣赏，友谊是彼此成就，而非彼此伤害！6、要多给他们创造社交的机会对于孤僻胆小喜欢独玩的孩子，家长要多给他们创造社交的机会，比如多参加一些亲子聚会，多带接触外面的世界，当孩子感受到与同伴相处的快乐，即会对交友产生兴趣。
7、应该有意识地扩大孩子与同学交往的范围有的孩子只和一两个性格相投的同学经常在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。
要告诫孩子同学们都是我们的朋友，我们要和每个同学友好相处，因为每个同学身上都或多或少地有我学习的长处。
教师要和孩子成为好朋友
教师的理解对幼儿的成长是至关重要的所以,如何和孩子成为一个好朋友呢,怎样走近孩子的心呢!首先,要理解幼儿。
凡是对幼儿实施了错误教育方法的教师,总是在这一点或那一点上不太理解幼儿。
幼儿是在自己创造的世界里计划、创造、尝试某些全新的东西。
教师却横加干涉。
要走近幼儿的心灵,就要蹲下身子从孩子的角度观察世界,与幼儿平等交流。
要让幼儿在完全松弛的状态下用愉快、自由的方式与你交流看法。
要倾听幼儿的谈话。
你教的幼儿都爱讲话吗?他自由自在的谈话的时候你能倾听,带着欣赏的微笑、理解的目光,使幼儿愿意和你谈话,觉得和你谈话比和别的人交谈更带劲儿,做到这点就是了不起的教师了。
在日常生活中,如果我们一直是命令式的,孩子就不愿就不愿意和你讲话,我觉得只有在游戏中,你们才是平等的!记得有一次和孩子们玩猫爪老鼠的游戏,我请了10名幼儿和我当老猫,剩下的幼儿当老鼠,在当老猫的这群孩子当中郑志勋小朋友和我提出了一个意见,对我说,老师我可以当猫队长吗?我带着好奇心就问他:为什么呢?他用肥嘟嘟的小手说:因为我是男子汉,那群“老鼠”们太狡猾了,我有很好的办法对付他们,老师,你相信我吗?我摸了摸他可爱的小脑袋,对他伸出了大拇指。
小家伙开心极了。
还悄悄对我说了句:老师你就当副队长好了,我会保护好你的。
接着好多的“小猫们”也说我们都会保护你的。
哈哈,真想不到这些小家伙会对我说出这么可爱的话。
心里真是安慰开心,一次小小的游戏就让你和孩子们再一次的拉近了距离。
当然了孩子只有与你的心在欢笑中拉近了,他才会接受你在其他方面的建议。
试着与幼儿玩一次!你会为幼儿的许多想法而惊奇!孩子们已经把我当成了他们的好朋友,那么,我们如何去爱孩子们,让他们信任、尊重我的们,愿意成为我们的朋友呢?只要我们能用心付出,就一定会有所收获。
一、用心观察,平凡中渗透爱在一日活动中,我们要用心观察孩子们的需要,发现问题时站在孩子的立场上,设身处地体验孩子的真实感受,多一份对孩子的理解,少一份对孩子的训斥。
怎么和孩子沟通交朋友的问题
怎么和孩子沟通交朋友的问题人毕竟是群居动物，每天的生活都免不了要和他人打交道，同样对于孩子来说也是这样，如果他们没有自己的朋友，长期下去，很容易对他们的性格造成影响。
但俗话说：近朱者赤近墨者黑，如何才能让孩子交到好朋友，成为了父母的一大难题。
那么，怎么和孩子沟通交朋友的问题呢？怎么和孩子沟通交朋友的问题1.多和孩子沟通，共同制定择友标准首先，要告诉孩子选择朋友要有标准。
好朋友的标准一般包括：志趣相同，能以心相见，真诚相待，诚实正直，在某些方面强于自己等等。
家长可以引导孩子按照择友标准广交益友、挚友，远离损友、恶友。
其次，要告诉孩子灵活掌握择友标准。
现实生活中没有十全十美的人，交朋友不能单纯追求完美朋友。
初中的孩子，只要能够坚持多交良友不交恶友的原则即可。
高中孩子的择友标准，则逐渐由外在的行为转向内在的品质和修养，要适时引导孩子学会辩证看待自己的择友标准。
最后，要和孩子共同分析、探讨和制定择友标准。
对孩子的意见，家长要多倾听、多尊重，不要批评、抱怨、指责，要与孩子一起制定标准。
孩子体验到被尊重而更愿意听取家长意见，自觉遵守择友标准。
2.家长言传身教人人都知道，父母是孩子最好的老师。
家长的人际圈是充斥着奇奇怪怪的人，孩子就会被身边奇奇怪怪的人吸引；家长只跟品行高洁的人交往，孩子自然而然也会选择品行较好的人做朋友。
这是源于“有样学样”对家长的效仿，也是因为孩子熟悉家长的人际圈子，在自己的生活里，也会因为这种熟悉感选择跟家长朋友相似的人来做朋友。
3.关注孩子的交友情况家长不但要多关注孩子的情况，也要多关注孩子的交友情况。
对于孩子，尤其是青春期的孩子，不要过多的强制干涉，而是应该多用侧面的方式了解孩子的朋友。
从小就多关心孩子，多和孩子交流他与朋友的相处情况，可以适当地邀请孩子的朋友到家中做客，观察孩子和朋友的相处情况等等。
4.底线很重要，家长要把握好孩子心思单纯善良，有的时候为了所谓的义气友谊，就会一忍再忍，所以家长要帮助孩子把握好交朋友的原则和底线。
父母如何成为孩子最好的朋友
父母如何成为孩子最好的朋友随着社会的发展和家庭结构的变化，父母与孩子之间的关系变得愈发重要。
不再仅限于父母的监护角色，如何成为孩子最好的朋友也成为了当代父母需要面对和解决的问题。
本文将从互信、倾听、尊重和共同成长等方面探讨父母如何成为孩子最好的朋友，并提出相关建议。
一、建立互信的基础互信是父母和孩子之间关系的基石。
父母应该放下成人的威严和冷漠，与孩子保持良好的沟通，打破彼此之间的隔阂，建立起互相信任的关系。
首先，父母要尊重孩子的想法和感受。
不把孩子当作无知、无能的存在，而是给予他们更多的自主权，允许他们表达自己的意见和看法。
父母应该理解孩子的需求，倾听他们内心的声音，并且认真对待。
只有不断维护父子/母女之间的互信，才能加深和巩固他们之间的感情纽带。
其次，父母要成为孩子的依靠和支持。
在孩子遇到问题或困难时，父母应该提供耐心倾听、给予积极建议和鼓励。
孩子需要知道，无论发生什么事情，他们都可以依靠父母的坚强后盾。
当父母能够给予孩子足够的支持和信心时，孩子也会感受到来自父母的温暖和安全感。
二、倾听和表达倾听和表达是良好沟通的关键。
父母应该学会倾听孩子的内心世界，对于孩子所表达的情感和想法要给予充分的关注和尊重。
首先，父母要倾听孩子的意见和需求。
当孩子表达自己的观点时，父母要耐心聆听，不要急于打断或者批评。
借助有效沟通工具，如问询、反馈和引导等，父母可以帮助孩子更好地表达自己，同时也让自己能够更好地理解孩子真正想要传达的信息。
其次，父母要鼓励孩子表达情感。
情感是人类共同的语言，父母应该正面认同和接纳孩子的情感表达，无论是快乐还是痛苦。
当孩子情绪低落或者困惑时，父母可以主动寻找合适的时机与孩子对话，并且耐心聆听他们的内心想法。
这样的倾听不仅能够帮助孩子理清思绪，还能够加强父母与孩子之间的情感纽带。
三、尊重和接纳尊重和接纳是父母与孩子之间建立和谐友谊的重要因素。
父母应该从真正的内心接受孩子的独特性格和个人发展轨迹，给予他们足够的尊重和空间。
如何跟孩子成为知心朋友.doc
如何跟孩子成为知心朋友
方法一：经常和宝宝聊天聊天是与孩子交流最简单、最有效的办法，因为聊天可以随时掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，同时还可培养孩子完整、有序地叙述事情的习惯，提高他们语言的表达能力。
聊天的内容，要以孩子为中心，选孩子感兴趣的话题。
如谈谈他周围的小朋友、他喜欢的游戏、在幼儿园的生活，并让他们说出自己的看法，以便提高他们的分析能力和识别能力。
家长可以作适当的引导，说说自己的看法，切忌不要忙于对他们不正确的看法加以指责，或打断，这样就会削弱他们聊天的兴趣。
方法二：慎用批评犯了错误的孩子，最担心失去父母的爱，所以家长的批评最好从谈话开始，千万不要过早地下结论或横加指责，以避免孩子关闭心灵的窗户，拒绝沟通。
谈话要合理，孩子都很聪明，接受信息的途径很多，什么东西都懂一些。
跟孩子说的话，一定要合情合理，不能信口胡说。
给孩子申辩的机会，这是培养孩子自主意识的大好机会，同时还能够使家长知道孩子真实的想法。
更为重要的是让孩子知道你是尊重他的，这比什么都重要。
只要我们持之以恒，真正做到尊重宝宝，以一颗童心去体会孩子的感受，以儿童的心态去教育孩子，一定能成为宝宝的自己人，成功和宝宝做朋友。
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怎样和孩子成为朋友？
和孩子沟通的9个秘诀
您在和孩子沟通、交流的时候，是否时常会感到“牛头不对马嘴”，原本是关心孩子，可是他却不领情；想说点知心话，却发现孩子心不在焉……其实，孩子在与家长沟通时是有选择性的，如果您无法开启他的心扉，自然也就无法正确地与他进行交流，好话未必能起到好作用。
关心话语：简练说
场景与假设
1.您送孩子去上学，出门前，边给他整理衣服边叮嘱他：“乐乐，路上要小心，过马路时要等绿灯，遇到生人别随便搭腔，遇到什么困难，记得找警察……”可您的孩子却头也不抬：“妈妈，您真烦人，每天都讲这一套！”
2.您去学校接女儿回家，一路上，边给她擦汗边关切地问：“苗苗，在学校听话吗？有没有人欺负你？还记得老师布置的家庭作业吗？”结果，女儿给您的回答却是：“妈妈，我的耳朵都要起茧了！”
事实与结果
在这样的交流与沟通中，您越来越无法理解孩子：这孩子怎么越来越讨厌我？其实，每个孩子都渴望得到家长的关心和爱抚，但“小大人”意识又使他常表现出不愿接受的样子，尤其不喜欢家长“穷追猛打”式的提问和喋喋不休的说教。
●应该这样做
有位聪明的妈妈曾在儿子上学前故意问：“路上应该注意什么？”儿子快乐而骄傲地回答：“注意安全！”由此可见，对于关心的话，家长干脆、简练的嘱咐会更加有效。
知心话语：含情说
场景与假设
1.您忙了一天了，回到家还要拖着疲乏的身体做饭，可5岁的女儿偏偏有道算术题不会做，过来找您帮忙。
您心里很烦，但压住火气跟她说“知心话”：“甜甜，妈妈现在忙死了，作业待会儿再做，体谅下妈妈，啊！”结果，女儿去看动画片了，您后来也忘了这事，第二天早晨醒来，女儿发现作业没写完，大哭大闹，不肯上学。
2.您发现儿子这两天心情不好，整天闷闷不乐，于是您让先生去和他说说知心话，沟通一下，可是，才6岁的儿子居然发脾气了，说爸爸侵犯他的隐私权。
您和先生面面相觑，措手无策。
事实与结果
家长放下身段，想和孩子说说知心话，结果，却发现和孩子的距离越来越远。
这是怎么回事呢？其实，并不奇怪，随着小家伙的渐渐成长，您会发现，他内心的秘密越来越多了，有时，甚至用谎言来搪塞您的关心。
●应该这样做
家长若想与孩子交心，首先要注意营造融洽的氛围。
劝导孩子，也应注意方式、方法，比如：“小强，爸爸给你讲故事，讲爸爸像你这么大时的淘气事儿……”就这样，两代人或隔代人的交流在不知不觉中完成了，知心话才能为孩子所接受、理解。
开心话语：带理说
场景与假设
1.您今天升职了，心情愉快，想把这份快乐让4岁的女儿一起分享：“然然，爸爸厉害吧，如果你以后也像爸爸这么厉害，我和妈妈就满意了！”没想到，小家伙不以为然：“我以后肯定比您厉害。
”您笑到一半，却发现女儿的嘴巴噘得高高的，很不开心。
2.女儿今天帮您洗碗了，您很开心，于是递给她一个苹果：“来，这是妈妈奖励给你的！”可您发现，女儿的眼神里似乎有些期待，可您不知道她需要的不是苹果，而是一句奖励或者鼓励的话。
事实与结果
家长觉得越来越弄不懂孩子，往往自己很快乐的时候，因为一句话或者一件小事“得罪”了孩子，让小家伙变得不开心，再或者，您明明是想让小家伙开心点，却弄巧成拙，反倒让他哭起了鼻子。
开心话能消除孩子心里的不痛快，而一家人分享开心更能增添家庭的凝聚力，不过，如何让开心话有趣而又意味深长却并非易事。
●应该这样做
有位父亲看书时太困，睡着了，连眼镜都没来得及摘。
醒来后，女儿问他，为什么睡觉时还戴眼镜，这位父亲灵机一动，诙谐地说：“爸爸做梦也在看书，不戴眼镜看不清字呀！”而有位妈妈在儿子考试考砸后，一边讲笑话开导他，一边告诉他“失败是成功之母”的道理。
寓理于趣的回答，使孩子潜移默化地接受了有益的教育。
忧心话语：变通说
场景与假设
1.孩子的成绩直线下滑，老师已经找您谈过很多次话了，作为孩子的母亲，您感到特别忧心，于是您对孩子说：“你不能再这样下去了，我的脸都让你给丢尽了。
”可儿子的成绩却下滑得更厉害了。
2.3岁的儿子变成了“小霸王”，不让任何人动他的玩具、零食、动画书，您知道这样不好，可是孩子这么小，说大道理他不懂，于是只好吓唬他：“宝宝，将你的东西分一点给大家吧，否则妈妈就不高兴了！”小家伙才不管您高兴不高兴，依然“霸道”。
事实与结果
孩子让家长忧心、烦心的事情不少，如何将忧心话语变通说可是一门学问。
因为，说得好能使孩子改变坏习惯，得到好心境；说得不好会引起孩子的逆反心理，甚至变成孩子的“心病”。
●应该这样做
如果孩子成绩下滑了，您应该先分析一下原因，然后再有针对性地和孩子交谈，让他明白您的忧心与关心，而不是责骂和训斥。
如果是“小霸王”，您可以让他试着和别的小朋友交换玩具、零食，他一旦感触到友谊和分享换来更多的东西和快乐，自然会改掉这个陋习。
对于一些不适合直接同孩子当面说的话题，可采取留纸条、写信、向孩子推荐一篇文章、一本好书等方式进行沟通。
总之，家长间接式的变通做法，既可以表达自己的想法，孩子也比较容易接受。
谈话方式随孩子成长变化
伴随孩子的成长，家长与孩子之间谈话的内容及交流方式，都在发生着变化，从中也可以看到两代人之间心理距离的变化。
譬如：
●孩子在襁褓之中，家长不时动情地“自说自话”，心中充满无限怜爱，此时，家长的心态是对孩子无条件地接纳。
到了孩子已能满处乱跑时，大多数家长又要重新回到自己的职场，由于工作、家庭的双重压力，家长便期望孩子能少给自己添些麻烦。
在这一阶段，有些家长在与孩子沟通时的态度、语气，会因自己情绪的不同而变化：心情好时与孩子讲话较温和；情绪差时，会因一些小事责备、训斥孩子；此阶段家长与孩子交流时，对孩子的接纳程度已不再是百分之百。
●孩子上幼儿园或者学校，家长更多的是关心他学习成绩的好坏，对他接纳的程度也常以成绩为标准。
家长最爱问孩子：“有没有听老师的话？”“考试多少分？”“老师喜不喜欢你？” 孩子的学习成绩常是家长态度的晴雨表。
家长与孩子的对话，已然是两个成年人的对话方式。
从回顾家长与孩子谈话方式的变化过程，不知您是否悟出了什么？诸多家长与孩子沟通不良的个案中，有一个共同的特点，便是孩子自小到大的成长过程中，家长在对他说话时，比较多地从“应该对孩子说什么”角度出发，而很少考虑“怎样说孩子才接受”。
常常忽视了孩子在不同的年龄阶段，知识容量、心理特点、生活经验以及社会背景都在发生着巨大的变化，并且是处在一个日益发展的动态过程中。
如果家长对孩子说话的内容、方式，不能与孩子的变化相吻合，结果只能是家长的话孩子越来越不听，或者“听不懂”。
孩子在接受教育时是有选择性的，并非所有正确的、应该实施的教育内容都会为他所接受。
孩子只接受乐于接受的内容和方式。
因此，家长有必要研究怎样同孩子说话。
和孩子沟通的9个秘诀
●把自己也变成孩子，走进他的世界，和他融成一片。
因此，家长是否拥有一颗赤子之心，非常重要。
●和孩子密切相处，从他的语言及行为中了解他的想法、喜好和内在需要。
●注意孩子的反应与态度。
在和孩子说话时，仔细地把他的话听完，了解他的想法及立场。
●体会孩子的感受。
当孩子在外面受了委屈，与好朋友或心爱的宠物分离时，家长只是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难过的”，会让孩子觉得家长一点都不能体会他的感受。
若家长能以同情和理解的态度对待孩子，适时地给予亲情慰藉，就会有截然不同的效果。
●了解孩子的发展，不要尽说些他无法理解的话，或提出他达不到的要求，让他觉得辛苦，压力大。
●认真回答孩子的问话。
孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。
例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜？”这个问题的真正意思可能是：“妈妈，我想跟您一起去买菜。
”假如您知道孩子的真正目的，就可以说：“要啊！你要不要一起去？”孩子听了必定会很高兴。
●避免用“我命令你……”“我警告你……”“你最好赶快……”“你真傻”，“你太让我失望了”等带有指挥、命令、警告、责备、拒绝等负面意义的语气说话。
●经常变换新鲜的话题，引起孩子的兴趣。
例如：“我猜猜看你今天发生了什么事？”“如果有一天，太空人真的来到地球……”等话题，相信会比“今天过得好不好？”“快乐不快乐？”更吸引孩子。
●充实孩子的生活经验。
亲子对话的题材，往往来自生活，家长可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上汽车的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容，百货橱窗……都可以。