成长仪式活动方案教学内容
学校成长仪式活动策划方案
学校成长仪式活动策划方案一、策划背景与目标随着社会的发展和教育改革的不断深入，学校教育不再仅仅局限于知识的灌输，而是强调全面素质的培养，包括学生的品德、文化素养、创新意识等。
为了激发学生的自信心与成长动力，强化学校的育人功能，促进学生全面发展，我校决定开展一次学校成长仪式活动。
本次活动的主题为“传承与创新，成长与蜕变”。
活动目标：1. 培养学生积极向上的成长心态，增强学生对自己潜力的认识和自信心。
2. 弘扬学校的校园文化，促进学校教育的综合发展。
3. 鼓励学生追求自己的梦想，并为实现目标做好准备。
4. 提高学生的团队意识、合作能力和创新精神。
二、活动时间与地点时间：活动预计在学年结束前的一个周末进行，具体时间根据学校的教学安排来确定。
地点：活动主要在学校体育馆进行，部分活动也会在操场和多功能厅等地点进行。
三、活动内容1. 仪式开场a. 主持人介绍活动主题和目的；b. 播放学校成绩优秀学生的事迹介绍视频。
2. 奖励仪式a. 表彰优秀学生：根据各个年级和专业的学生综合素质表现，对表现突出的学生进行表彰，发放荣誉证书和奖品。
b. 优秀学生代表发言：邀请一名优秀学生代表发言，分享自己的成长经历和心得，激励其他学生。
3. 职业生涯规划讲座a. 邀请校友或行业专家到学校开展职业生涯规划讲座，介绍不同职业的发展前景、挑战和机遇。
b. 设置提问环节，鼓励学生提出关于职业规划的问题，与嘉宾进行互动交流。
4. 创新项目展示a. 学生自愿报名参与创新项目的开展，例如科技作品、发明创造、艺术设计等。
b. 设立展示区和评审区，学生可以向评委展示自己的项目，并接受评委的评审和建议。
5. 表演节目a. 邀请学校的艺术团队和学生社团参与表演，包括合唱、舞蹈、戏剧等。
b. 学生也可以自愿报名参与表演，展示自己的才艺。
6. 主题演讲比赛a. 鼓励学生参与主题演讲比赛，选取一些优秀的演讲进行现场比拼。
b. 设置奖项，评选出最佳演讲，给予表彰和奖励。
成长仪式活动方案
成长仪式活动方案一、活动背景成长，是每个人都要经历的阶段。
在这个阶段，孩子们逐渐告别童年，走向成熟。
为了庆祝这个重要的时刻，我们特举办一场富有创意和趣味性的成长仪式活动，让孩子们在欢声笑语中感受到成长的快乐。
二、活动目标1.增强孩子们的团队协作能力，培养他们的沟通和表达能力。
2.激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创新思维。
3.增进孩子们之间的友谊，让他们在成长的道路上相互支持、共同进步。
4.培养孩子们的独立能力，让他们学会承担责任。
三、活动时间2023年5月20日四、活动地点学校操场五、活动对象小学四年级至六年级学生六、活动内容1.开场表演活动开始前，由学校舞蹈队带来一段精彩的舞蹈表演，为活动营造热烈的氛围。
2.成长签名墙孩子们在签名墙上留下自己的名字，寓意着他们正式踏上成长的征程。
3.成长之路设置一条成长之路，沿途放置不同年龄阶段的孩子们的照片，让孩子们回顾自己的成长历程。
4.成长心愿树孩子们在心愿树上挂上自己的成长心愿，寓意着他们的梦想和希望。
5.成长游戏（1）穿越毒液河：孩子们需要用有限的道具，如木板、砖块等，搭建一座桥，成功穿越毒液河。
（2）猜谜语：孩子们分组进行猜谜语比赛，答对者可获得小奖品。
（3）接力跑：孩子们分组进行接力跑比赛，最快完成的组获胜。
6.成长演讲邀请一位优秀的学长或学姐，分享他们的成长故事和心得体会，激发孩子们的成长动力。
7.成长祝福孩子们为自己的父母写一封成长祝福信，表达自己对父母的感激之情。
8.结束仪式活动由校长为孩子们颁发成长证书，寓意着他们正式成为学校的一员。
七、活动组织1.活动筹备（1）成立活动筹备小组，负责活动策划、组织和实施。
（2）制定详细的活动方案，包括活动流程、时间表、物资准备等。
（3）邀请相关部门和领导参加活动，为活动提供支持和保障。
2.活动实施（1）按照活动方案，有序开展各项活动。
（2）确保活动安全，加强现场管理。
（3）记录活动过程，拍摄照片和视频，为孩子们留下珍贵的回忆。
小学生十岁成长礼仪式活动方案
放飞梦想幸福成长***中心小学三年级“十岁成长仪式”活动方案【活动背景】十岁，是孩子人生的第一个里程碑，是迈向未来的的一个新起点，它标志着孩子从儿童走向少年，它意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱。
为此，我们开展大公中心小学“十岁成长礼”活动。
既希望通过本次活动，把祝福和嘱托送给学生，又要让他们学会理解和关心，懂得要心怀感恩，以“孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。
【活动目的】1．通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
2．通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。
3．通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。
【活动安排】1．活动主题：放飞梦想幸福成长——三年级“十岁成长仪式”活动2．时间：3．地点：学校四楼报告厅【活动准备】1．下发《给家长的一封信》。
2．以班级为单位，每个班级准备好节目，要求全体参与。
内容要求健康、积极向上，能体现感恩主题，成长主题。
3．学生亲手制作一张感恩贺卡，家长准备好给孩子写的一封信。
4．邀请家长参加活动，指定发言家长6名。
5．挑选主持人并进行训练。
6．布置会场，安排好座位。
7．准备好音响设备。
【活动流程】第一乐章：温馨祝福（祝福篇）序幕甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，丙：敬爱的老师们，丁：亲爱的同学们，齐：大家下午好！甲：送去五月的芬芳乙：迎来六月的时光丙：我们的心像怒放的花朵丁：荡起一片欢乐的海洋！甲：看，六一的鲜花绚丽多彩乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目丙：六月，是童年的摇篮丁：六月，是童年的梦乡。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌！1．主持人宣布活动开始。
甲：今天，我们迎来了人生的一个意义非凡的生日——十岁生日。
乙：十岁，人生的第一个十岁！怎能不让我们兴奋和激动！丙：我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱，丁：我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。
青春期成长仪式活动方案
青春期成长仪式活动方案介绍青春期是一个人生命中重要的阶段，标志着从孩童到成年的过渡。
为了帮助青少年度过这个关键时期并提升他们的自信心和个人成长，我们计划举办一系列青春期成长仪式活动。
本文档将提供一个活动方案的简要概述。
活动目标- 帮助青少年了解青春期的生理和心理变化。
- 提供安全和支持的环境，鼓励他们探索和表达自己的情感和想法。
- 培养青少年的自尊心和自信心。
- 促进青少年之间的友谊和合作。
活动内容1. 讲座和工作坊：邀请专家就青春期相关主题进行讲座，并设立小组工作坊，让青少年分享彼此的经验和困惑。
2. 情感表达活动：通过艺术创作、写作和角色扮演等形式，让青少年表达自己的情感和内心体验。
3. 团队建设游戏：组织团队合作游戏，如解谜、挑战和冒险活动，以促进青少年之间的友谊和交流。
4. 个人发展指导：提供个人发展指导课程，帮助青少年探索自己的兴趣和价值观，并设定短期和长期目标。
5. 社区参与项目：组织青少年参与社区服务和志愿者活动，培养他们的社会责任感和领导能力。
时间安排- 每周组织一次讲座或工作坊，持续8周。
- 每月举办一次情感表达活动，活动形式可根据实际情况进行调整。
- 每季度举办一次团队建设游戏活动。
- 不定期提供个人发展指导课程，根据需求调整时间安排。
- 至少每年组织一次社区参与项目。
预期成果通过这些活动，我们预期青少年能够：- 更好地了解和应对青春期的挑战和变化。
- 增强自信心和自尊心，树立积极的自我形象。
- 培养良好的人际关系和团队合作能力。
- 掌握个人发展的基本技能，并为未来做出明智的选择。
实施计划1. 制定详细的活动计划，包括讲座和工作坊的主题、情感表达活动的形式、团队建设游戏的具体内容等。
2. 招募和培训活动的志愿者，确保其具备必要的专业知识和技能。
3. 在活动开始前，通过各种媒体进行宣传，吸引青少年的参与。
4. 每次活动后，进行评估和反馈，不断改进活动内容和形式。
5. 定期组织活动汇报会，分享活动成果和经验。
小学生十岁成长仪式活动策划方案
小学生十岁成长仪式活动策划方案一、活动主题与目标：主题：小小成长，大大未来目标：通过举办“小学生十岁成长仪式”活动，让孩子们在快乐的氛围中感受成长的喜悦，增强他们的自信心和责任感，同时鼓励他们树立正确的价值观和积极的生活态度。
二、活动内容：1.开幕仪式：-节目表演：请学校学生会成员进行开场表演，以音乐、舞蹈或戏剧形式展示孩子们的活力和激情。
-活动主持：请一位精神饱满的主持人为活动进行开场致辞，向孩子们传达成长的重要性和活动的目的。
2.成长分享：-成长故事分享：邀请一名成功人士或学长学姐来和孩子们分享他们十岁时的经历和感受，鼓励孩子们勇于尝试，努力克服困难。
-亲子分享：请一些家长和孩子们一起分享成长过程中的趣事和经验，让孩子们感受到家庭的支持和鼓励。
3.自信心培养：-自我介绍：让每个孩子上台进行简短的自我介绍，鼓励他们表达自己的优点和梦想。
-自信游戏：设计一些小组游戏，鼓励孩子们主动表达自己的想法，展示才能，并培养团队合作精神。
4.责任感培养：-小小志愿者：组织一次小型公益活动，让孩子们亲身参与社区义务劳动，培养他们的责任感和社会责任心。
-环保行动：开展环境保护相关的知识教育，并组织小学生清理校园周边的垃圾，提高他们对环保问题的关注度。
5.价值观教育：-情感教育：通过小品、短剧等形式，向孩子们传递友情、亲情等价值观，引导他们理解和关心他人的情感需求。
-美德培养：进行一些关于公德、勤奋、守纪等方面的讲座和讨论，帮助孩子们形成正确的价值观。
6.毕业典礼：-颁奖仪式：为每位孩子颁发一份“成长礼物”，表彰他们在成长过程中的进步和努力。
-毕业感言：让每个孩子上台发表毕业感言，回顾过去十岁的成长历程，并对未来表达期望。
三、活动流程：1.开场表演及致辞（30分钟）2.成长分享（30分钟）3.自信心培养环节（40分钟）4.责任感培养环节（40分钟）5.价值观教育（40分钟）6.毕业典礼（30分钟）四、活动准备：1.场地准备：选择一间宽敞明亮的活动厅或礼堂，根据活动内容进行布置，如悬挂彩旗、贴上主题海报等。
一年级成长仪式活动方案
一年级成长仪式活动方案一、活动主题“快乐成长，梦想起航”二、活动目的1、通过成长仪式，让一年级的小朋友们感受到自己的成长和进步，增强自信心和自豪感。
2、为孩子们创造一个欢乐、温馨的氛围，让他们在活动中体验到集体的温暖和关爱。
3、激发孩子们对未来学习和生活的向往，培养积极向上的心态。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点学校操场五、参与人员一年级全体师生及家长六、活动准备1、策划团队：成立由一年级教师组成的策划团队，负责活动的整体策划和组织。
2、场地布置：在操场搭建舞台，布置背景幕布，摆放鲜花和气球，营造出欢乐、温馨的氛围。
3、节目排练：各班班主任组织学生排练节目，如歌舞、诗歌朗诵、小品等。
4、家长邀请：提前向家长发送邀请函，告知活动的时间、地点和流程，邀请家长参加。
5、物资准备：准备活动所需的音响设备、服装道具、礼品等。
七、活动流程1、入场仪式（1）家长和学生在学校门口签到，领取活动纪念徽章。
（2）学生在班主任的带领下，手牵手走过红地毯，进入活动场地。
（3）家长在指定区域就座，观看学生入场。
2、开场表演（1）学校舞蹈队表演开场舞，欢迎家长和学生的到来。
（2）主持人登场，介绍活动的目的和流程。
3、成长足迹（1）播放一年级学生入学以来的照片和视频，回顾他们在学校的点点滴滴。
（2）班主任代表发言，讲述学生们在学校的成长故事和进步。
4、才艺展示（1）各班学生依次上台表演节目，展示自己的才艺和风采。
（2）家长代表上台表演节目，为孩子们送上祝福。
5、感恩环节（1）学生向家长献上自己制作的感恩卡片，表达对父母的感激之情。
（2）家长为孩子送上成长礼物，鼓励他们继续努力。
6、成长宣誓（1）全体一年级学生起立，庄严宣誓：“我要努力学习，快乐成长，做一个有道德、有智慧、有体魄的好学生！”（2）校领导为学生颁发成长证书，见证他们的成长时刻。
7、结束仪式（1）全体师生和家长共同演唱校歌。
（2）主持人宣布活动结束，家长和学生有序退场。
四二成长仪式活动方案
有爱相伴，快乐成长十岁成长仪式活动方案生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。
十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！★活动目：通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。
使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。
让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
★主题：有爱相伴，快乐成长活动过程：第一乐章：在祝福中成长（祝福篇）1、全体学生朗诵《我十岁了》。
（音乐：童年记忆）2、观看学生成长相册3、家长代表生日祝福。
4、观看家长祝福视频。
第二乐章：在快乐中成长（成长篇）1、长笛独奏《》表演者：徐小涵2、快板《十八愁绕口令》表演者：徐邦侨3、舞蹈《大鼓小妞》表演者：孟子琪、李青轩4、单簧管独奏《》表演者：戴源辰5、独唱《小赫哲之歌》表演者：杨铭宇6、单簧管独奏《》表演者：钱思远。
7、单簧管《天空之城》表演者：杨智尧8、诗朗诵《少年中国说》表演者：洪梓洋（背景音乐）9、视频展示钢琴表演。
（表演者：李星辰、彭奕杨、陈思宇）10、书法作品展示。
（宋可欣、王思颖、魏恒博、窦闻清、戴世轩）第三乐章：在幸福中成长（知恩篇）1、家长代表读给孩子的一封信。
（音乐伴奏）2、拆开家长的一封信。
（背景音乐、自读）3、交流感悟（最想对爸爸妈妈说的一句话、一个礼物、一封信）4、成长宣誓。
（领誓：钱思远）第四乐章：在感恩中成长（感恩篇）1、唱响生日歌。
2、成长许愿，贴心愿卡。
（背景音乐）3、共享生日蛋糕。
4、合唱《隐形的翅膀》。
5、合影留念。
十岁成长礼活动方案
十岁成长礼活动方案活动名称：十岁成长礼——翱翔青春时光活动目的：为十岁的孩子们举办一场特别的成长庆典，让他们感受到自己的成长和进步，同时鼓励他们积极向上、努力拼搏。
活动时间：一个适合孩子们集体参与的时候，如周末或假期日。
活动地点：选择一个宽敞而安全的场地，例如学校的体育馆或露天操场。
活动流程：1. 开场仪式：- 主持人宣布活动开始并简要介绍活动目的和流程。
- 请孩子们表演一首热门的儿童歌曲作为开场。
2. 游戏环节：- 准备多个趣味游戏，例如三脚踢球，口令传递等，鼓励孩子们参与并奖励他们。
- 设置一块特别的奖牌区，每个孩子可以根据游戏表现获得一枚奖牌。
3. 成长分享：- 邀请十岁或以上的学长学姐作为特邀嘉宾，与孩子们分享他们在十岁时的成长经历和收获。
- 学长学姐可以鼓励孩子们坚持自己的梦想，分享克服困难的经验，并给予他们一些鼓励与忠言。
4. 自我展示：- 鼓励孩子们展示自己的才艺或特长，例如舞蹈、唱歌、乐器演奏等。
- 提供舞台和音响设备，让孩子们有机会展现自己的才华。
5. 感恩仪式：- 组织感恩仪式，让孩子们用小纸条写下自己对家人、老师、朋友等的感恩之情，并在仪式上念出来。
- 小纸条可以收集起来制作成一幅感恩墙，让孩子们看到自己的感恩之心。
6. 结束仪式：- 主持人总结整个活动，表扬孩子们的参与和表现。
- 为每位孩子送上一份小礼物，以激励他们继续努力成长。
注意事项：- 活动的游戏环节和节目安排要适合十岁孩子的兴趣和能力。
- 终身健康观念教育：可以在活动中加入一些健康饮食和运动的小知识普及。
- 安全保障：活动期间要有足够的工作人员对孩子们进行照看，确保他们的安全。
这是一份基本的活动方案，可以根据具体情况进行调整和完善。
通过这样的庆典活动，孩子们可以感受到自己的成长和进步，同时也激励他们向更高的目标努力前行。
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成长仪式活动方案
三（1）班成长仪式活动方案
策划人：张晓婷一、教育背景：
为了加强未成年人文明礼仪养成教育，江苏省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。
“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
举办“八礼四仪”中的十岁成长仪式，让小学生在参与中学会感恩、懂得分享，增强社会责任感、创新精神和实践能力，进一步深化省文明办提出的“八礼四仪”文明礼仪养成教育，弘扬社会主义核心价值观，引导未成年人努力争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代苏州人。
二、教育目标
通过活动，让学生感悟生命的精彩，珍爱身边的真情，是孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。
让孩子与家长、老师一起互动，体验分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
三、活动准备
1、“我们十岁啦”ppt的制作。
2、学生制作邀请卡，邀请自己的爸爸妈妈参加活动。
3、节目的排练：由各相关学生负责
四、过程设计
小主持人开场，宣布“我们十岁啦”成长仪式开始。
队长：出旗！敬礼！请坐!
主1：（背景：一阵阵婴儿的啼哭声）
一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。
主2：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。
妈妈说那是她听到的最美的音乐。
合“我长大啦”，三（1）班十岁生日主题班会现在开始。
主 1：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。
合：亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们，您们好！（鞠躬）
主 2：今天我们欢聚一堂，共祝我们十岁的美好时光。
（一）祝福篇：在祝福中成长
1、班主任祝福：班主任致祝贺词
亲爱的同学们、尊敬的各位家长朋友们：
大家下午好！
三年前，当我们这一群刚入学的孩子，如面对一株株稚嫩的小笋芽，天真可爱。
我们从最基本的姿势教起：如何端坐，如何捧书，如何握笔，……不停地唠叨着：字要写出笔锋，写字要注意姿势，把头抬起来……当第一声朗读、第一次举手发言、第一次做操，无数的第一次，都让我们倍感欣慰，倍感甜蜜。
虽然我们的工作并不伟大，如微风，如细雨，但我觉得我们的工作无比的美好。
因为我们亲眼见证了孩子的成长：会写一手漂亮的字了；会声情并茂地大朗诵课文了；能地写出一篇优美的作文了；懂事了，有礼貌了......
转眼，一个个懵懂的孩童已站在了十岁的路口，老师希望你们要学会感恩——
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长；关心弱小，帮助他人；
拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己；学会包容，赢得友谊；
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，拥有美好的未来……
2、任课教师祝福：师生共同朗诵《我们十岁了》
3、家长代表祝福：家长给学生写一封“孩子，你长大了”成长信
4、班长及中队长祝福：《三<1>班，十岁啦！》
（二）成长篇：在快乐中成长
主1：不知不觉中，我们走出幼儿园，背起小书包，欣喜、惊奇而又迫不及待地跨入了另一扇大门——小学
合：我们是小学生了！（出示校园景色、学生上课学习等照片）
主2：周围的一切变了：慈爱的校长
主1：严厉又亲切的老师
主2：还有我的小伙伴
主1：我们的学校多漂亮
主2：我们的朗诵更动听
1、诗歌朗诵《我长大了》
2、班级才艺表演：
（1）芭蕾舞表演（张怡淼）
（2）古筝独奏（陈思雨）
（3）独唱：《在希望的田野上》（校独唱三等奖获得者：张欣萌）
（三）知恩篇：在幸福中成长
主1：是谁在我们取得成绩时给予无限激励
主2：是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞
主1：是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚
主2：是谁在我们遇到阻力时给予无限力量
合：是爸爸和妈妈
1、班级代表发言《亲爱的爸爸妈妈》
2、感悟来自父母亲的祝福。
每位家长事先写一封《给我亲爱的孩子》，密封后交给班主任。
学生当堂拆开，选择学生代表当众朗读。
3、独唱《我爱我的家》
4、感悟交流：自己最想对爸爸妈妈说的话。
5、制作小卡片：回顾我和爸爸妈妈的成长经历。
6、班级合唱《感恩的心》
（四）感恩篇：在感恩中成长
主1：在老师和高年级大哥哥、大姐姐的帮助下，我们学习儿童团的知识，少先队知识，并先后获得苗苗章、星星火炬章，加入了儿童团和少先队组织。
主2：于是我们开始了又一个历程。
全体：在星星火炬的队旗下，快乐地成长！
1、感恩祖国：合唱少年先锋队队歌
2、感恩父母
（1）学生将自己亲手制作的小礼物送给自己的爸爸妈妈。
（播放感恩的心）（2）学生代表发言《谢谢您，亲爱妈妈/爸爸》
3、感恩老师
（1）独唱《米兰花》
（2）学生致感恩词
（3）学生为自己喜爱的老师送上自己制作的感恩卡片。
4、感恩同学：学生代表致感恩词
5、点燃生日蜡烛：班长推出蛋糕，由班主任为同学们点燃十岁生日蜡烛。
6、唱响生日歌
7、寄存愿望：孩子们还将两年内的“成长心愿”写在纸上，折成“千纸鹤”、“五角
星”等形状投进班级“许愿瓶”里，“许愿瓶”由班主任保存，等到毕业典礼时再一一打开。
中队辅导员领呼号
合：主题会到此结束！
中队长：退旗！敬礼！
主持人宣布：“我们十岁啦”成长仪式活动到此结束。
五、设计理念
本次活动结合了学校、学生、教师和家长等多方资源，旨在为学生举办一个丰富多彩的、铭刻于心的十岁生日，使学生在感受成长快乐的同时，进一步明确自身的责任、畅想未来并付诸实践。