三年级成长仪式活动方案
成长仪式活动方案
成长仪式活动方案一、活动背景成长，是每个人都要经历的阶段。
在这个阶段，孩子们逐渐告别童年，走向成熟。
为了庆祝这个重要的时刻，我们特举办一场富有创意和趣味性的成长仪式活动，让孩子们在欢声笑语中感受到成长的快乐。
二、活动目标1.增强孩子们的团队协作能力，培养他们的沟通和表达能力。
2.激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创新思维。
3.增进孩子们之间的友谊，让他们在成长的道路上相互支持、共同进步。
4.培养孩子们的独立能力，让他们学会承担责任。
三、活动时间2023年5月20日四、活动地点学校操场五、活动对象小学四年级至六年级学生六、活动内容1.开场表演活动开始前，由学校舞蹈队带来一段精彩的舞蹈表演，为活动营造热烈的氛围。
2.成长签名墙孩子们在签名墙上留下自己的名字，寓意着他们正式踏上成长的征程。
3.成长之路设置一条成长之路，沿途放置不同年龄阶段的孩子们的照片，让孩子们回顾自己的成长历程。
4.成长心愿树孩子们在心愿树上挂上自己的成长心愿，寓意着他们的梦想和希望。
5.成长游戏（1）穿越毒液河：孩子们需要用有限的道具，如木板、砖块等，搭建一座桥，成功穿越毒液河。
（2）猜谜语：孩子们分组进行猜谜语比赛，答对者可获得小奖品。
（3）接力跑：孩子们分组进行接力跑比赛，最快完成的组获胜。
6.成长演讲邀请一位优秀的学长或学姐，分享他们的成长故事和心得体会，激发孩子们的成长动力。
7.成长祝福孩子们为自己的父母写一封成长祝福信，表达自己对父母的感激之情。
8.结束仪式活动由校长为孩子们颁发成长证书，寓意着他们正式成为学校的一员。
七、活动组织1.活动筹备（1）成立活动筹备小组，负责活动策划、组织和实施。
（2）制定详细的活动方案，包括活动流程、时间表、物资准备等。
（3）邀请相关部门和领导参加活动，为活动提供支持和保障。
2.活动实施（1）按照活动方案，有序开展各项活动。
（2）确保活动安全，加强现场管理。
（3）记录活动过程，拍摄照片和视频，为孩子们留下珍贵的回忆。
小学生十岁成长礼仪式活动方案
放飞梦想幸福成长***中心小学三年级“十岁成长仪式”活动方案【活动背景】十岁，是孩子人生的第一个里程碑，是迈向未来的的一个新起点，它标志着孩子从儿童走向少年，它意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱。
为此，我们开展大公中心小学“十岁成长礼”活动。
既希望通过本次活动，把祝福和嘱托送给学生，又要让他们学会理解和关心，懂得要心怀感恩，以“孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。
【活动目的】1．通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
2．通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。
3．通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。
【活动安排】1．活动主题：放飞梦想幸福成长——三年级“十岁成长仪式”活动2．时间：3．地点：学校四楼报告厅【活动准备】1．下发《给家长的一封信》。
2．以班级为单位，每个班级准备好节目，要求全体参与。
内容要求健康、积极向上，能体现感恩主题，成长主题。
3．学生亲手制作一张感恩贺卡，家长准备好给孩子写的一封信。
4．邀请家长参加活动，指定发言家长6名。
5．挑选主持人并进行训练。
6．布置会场，安排好座位。
7．准备好音响设备。
【活动流程】第一乐章：温馨祝福（祝福篇）序幕甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，丙：敬爱的老师们，丁：亲爱的同学们，齐：大家下午好！甲：送去五月的芬芳乙：迎来六月的时光丙：我们的心像怒放的花朵丁：荡起一片欢乐的海洋！甲：看，六一的鲜花绚丽多彩乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目丙：六月，是童年的摇篮丁：六月，是童年的梦乡。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌！1．主持人宣布活动开始。
甲：今天，我们迎来了人生的一个意义非凡的生日——十岁生日。
乙：十岁，人生的第一个十岁！怎能不让我们兴奋和激动！丙：我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱，丁：我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。
小学十岁成长礼活动方案
小学十岁成长礼活动方案一、活动主题“感恩成长，梦想起航——十岁成长礼”二、活动目的1. 通过集体庆祝十岁生日的活动，让孩子们体验成长的快乐、感受父母和老师的爱，学会感恩。
2. 引导学生珍惜童年时光，树立远大理想，迈好人生的第一步。
三、活动时间[具体日期]（建议选择周末或课余时间）四、活动地点学校操场或学校礼堂五、参与人员三年级全体师生、家长六、活动准备（一）前期宣传1. 向家长发放活动邀请函，告知活动的时间、地点和内容，邀请家长参加。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报，营造氛围。
（二）场地布置1. 在活动场地悬挂彩色气球、十岁成长礼横幅，营造欢快的氛围。
2. 搭建舞台，设置音响设备和灯光效果。
3. 准备活动所需的道具，如感恩卡、心愿瓶、成长树等。
（三）节目排练1. 各班班主任组织学生排练节目，包括诗歌朗诵、歌舞表演、亲子互动节目等。
2. 教师提前排练好开场舞或其他表演节目。
（四）物资准备1. 购买活动所需的礼品，如成长纪念册、小勋章等。
2. 准备茶歇，如蛋糕、水果、饮料等。
3. 摄像机、相机，用于记录活动过程。
七、活动流程（一）入场仪式（9:00 9:30）1. 家长和学生手牵手，在欢快的音乐声中走过成长之门，步入活动场地。
2. 学生在指定区域就座，家长坐在观众席。
（二）成长礼开场（9:30 9:40）1. 主持人开场白，介绍活动目的和出席人员。
2. 校长致辞，对孩子们表达生日祝福和成长期望。
（三）成长历程回顾（9:40 10:00）1. 播放孩子们从一年级到三年级的成长照片视频，展示他们在学习、生活、活动中的精彩瞬间。
2. 邀请几位家长代表上台分享孩子成长过程中的感人故事。
（四）感恩有你（10:00 10:30）1. 学生代表上台朗诵诗歌《感恩父母》，表达对父母养育之恩的感激之情。
2. 全体学生起立，向家长鞠躬，并献上自己亲手制作的感恩卡。
3. 亲子互动环节：家长和孩子互相拥抱，说说心里话。
（五）才艺展示（10:30 11:20）1. 各班按顺序进行节目表演，节目形式包括歌舞、朗诵、乐器演奏等，展现孩子们的才艺和风采。
成长礼的劳动活动方案
成长礼的劳动活动方案一、活动背景成长礼是一个关注青少年成长教育的平台，为了培养孩子们的团队合作意识和培养他们的动手实践能力，计划开展一系列的劳动活动。
二、活动目的1.增强团队合作意识；2.提高孩子们的动手实践能力；3.培养孩子们的责任心和积极性。
三、活动内容1.活动时间：每周六下午，持续4周。
2.活动地点：校园内的开放空地。
3.活动流程：–第一周：整理校园环境，清理垃圾；–第二周：进行植树活动，种植花草；–第三周：组织团队运动比赛，提升团队协作能力；–第四周：制作手工作品，展示成果。
四、活动准备1.人员安排：活动负责人、指导老师、志愿者和参与孩子们。
2.物资准备：劳动工具、植树苗木、比赛道具、手工材料等。
3.安全保障：需要提前做好安全风险评估，确保活动的安全性。
五、活动评价1.孩子反馈：活动结束后，通过问卷调查收集孩子们的意见和建议。
2.家长反馈：向家长征求对活动的评价和意见。
3.团队总结：活动结束后，组织活动团队进行总结，总结出活动中的优点和改进之处。
六、活动效果1.团队合作：增强了孩子们的团队合作意识。
2.动手实践：提高了孩子们的动手实践能力。
3.责任心和积极性：培养了孩子们的责任心和积极性，让他们更加认识到劳动的重要性。
七、总结通过劳动活动，成长礼成功地促进了孩子们的团队合作意识和动手实践能力的提升，培养了他们的责任心和积极性，为孩子们的成长教育注入了新的活力。
希望未来可以持续开展类似的劳动活动，为孩子们创造更多成长的机会。
以上为成长礼的劳动活动方案，希望活动顺利开展，为孩子们带来更多的收获和成长！。
小学生十岁成长仪式活动策划方案
小学生十岁成长仪式活动策划方案一、活动主题与目标：主题：小小成长，大大未来目标：通过举办“小学生十岁成长仪式”活动，让孩子们在快乐的氛围中感受成长的喜悦，增强他们的自信心和责任感，同时鼓励他们树立正确的价值观和积极的生活态度。
二、活动内容：1.开幕仪式：-节目表演：请学校学生会成员进行开场表演，以音乐、舞蹈或戏剧形式展示孩子们的活力和激情。
-活动主持：请一位精神饱满的主持人为活动进行开场致辞，向孩子们传达成长的重要性和活动的目的。
2.成长分享：-成长故事分享：邀请一名成功人士或学长学姐来和孩子们分享他们十岁时的经历和感受，鼓励孩子们勇于尝试，努力克服困难。
-亲子分享：请一些家长和孩子们一起分享成长过程中的趣事和经验，让孩子们感受到家庭的支持和鼓励。
3.自信心培养：-自我介绍：让每个孩子上台进行简短的自我介绍，鼓励他们表达自己的优点和梦想。
-自信游戏：设计一些小组游戏，鼓励孩子们主动表达自己的想法，展示才能，并培养团队合作精神。
4.责任感培养：-小小志愿者：组织一次小型公益活动，让孩子们亲身参与社区义务劳动，培养他们的责任感和社会责任心。
-环保行动：开展环境保护相关的知识教育，并组织小学生清理校园周边的垃圾，提高他们对环保问题的关注度。
5.价值观教育：-情感教育：通过小品、短剧等形式，向孩子们传递友情、亲情等价值观，引导他们理解和关心他人的情感需求。
-美德培养：进行一些关于公德、勤奋、守纪等方面的讲座和讨论，帮助孩子们形成正确的价值观。
6.毕业典礼：-颁奖仪式：为每位孩子颁发一份“成长礼物”，表彰他们在成长过程中的进步和努力。
-毕业感言：让每个孩子上台发表毕业感言，回顾过去十岁的成长历程，并对未来表达期望。
三、活动流程：1.开场表演及致辞（30分钟）2.成长分享（30分钟）3.自信心培养环节（40分钟）4.责任感培养环节（40分钟）5.价值观教育（40分钟）6.毕业典礼（30分钟）四、活动准备：1.场地准备：选择一间宽敞明亮的活动厅或礼堂，根据活动内容进行布置，如悬挂彩旗、贴上主题海报等。
成长仪式活动策划方案
成长仪式活动策划方案一、活动背景和目的成长仪式活动是指以某种形式，通过特定的仪式和活动，来表达对参与者成长的认可和鼓励，以及对他们未来发展的期望。
该活动旨在给予参与者成长的肯定，增强其自信心和自我认同，激发他们的潜能和动力，促使他们积极发展和取得更好成就。
二、活动对象本次活动的对象为初中学生和高中学生。
三、活动内容1. 开场仪式活动开始前，组织方在场地布置上精心准备，根据活动主题进行主题广告牌、书法挂件、鲜花等装饰布置，营造温馨、庄重的氛围。
同时也为参与活动的学生们准备小礼物作为鼓励和奖励。
开场仪式由传统的鼓乐、舞狮等表演拉开序幕，增添整个仪式的热烈氛围。
2. 愿景分享组织方邀请知名人士、成功人士或学长学姐等作为特邀嘉宾分享他们的成长故事和成功经验，鼓励学生们树立远大的目标。
同时，通过这些故事激发学生们的团队合作精神、坚持不懈的品质，培养他们的责任感和领导力。
3. 能力展示为了展示学生们的才艺和特长，组织方会在活动中设置专门的舞台供学生展示，并通过报名报备的方式征集学生们的参与。
准备舞蹈、演讲、歌唱、魔术等多种形式的节目，通过公平的选拔，使更多的学生有机会展示自己，并且得到社会的认可和肯定。
4. 互动游戏通过互动游戏，组织方希望增强学生之间的交流和合作意识。
比如，设置智力游戏、团队拼图、小组合作等环节，让学生们在游戏中学会工作协作，培养互相帮助和倾听的习惯，从而增加他们的团队凝聚力和感恩之心。
5. 成长仪式成长仪式是整个活动的重点，组织方将按照每位学生的需求和特点，为他们量身定制成长仪式。
该仪式旨在回顾学生们的成长历程，总结他们成长过程中的收获和经验，鼓励他们在今后的发展中继续努力。
同时，也会设立特别的环节，让学生们在成长仪式中表达对父母、老师和朋友的感恩之情，表达自己的梦想和愿望。
6. 教师代表发言本次活动中，组织方将邀请学校的教师代表进行发言，表达对学生们成长的肯定和鼓励，同时也向学生们传递激励和期望，充分发挥他们在学生成长中的示范作用。
成长仪式活动方案
三（1）班成长仪式活动方案策划人：张晓婷一、教育背景：为了加强未成年人文明礼仪养成教育，江苏省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。
“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
举办“八礼四仪”中的十岁成长仪式，让小学生在参与中学会感恩、懂得分享，增强社会责任感、创新精神和实践能力，进一步深化省文明办提出的“八礼四仪”文明礼仪养成教育，弘扬社会主义核心价值观，引导未成年人努力争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代苏州人。
二、教育目标通过活动，让学生感悟生命的精彩，珍爱身边的真情，是孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。
让孩子与家长、老师一起互动，体验分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
三、活动准备1、“我们十岁啦”ppt的制作。
2、学生制作邀请卡，邀请自己的爸爸妈妈参加活动。
3、节目的排练：由各相关学生负责四、过程设计小主持人开场，宣布“我们十岁啦”成长仪式开始。
队长：出旗！敬礼！请坐!主1：（背景：一阵阵婴儿的啼哭声）一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。
主2：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。
妈妈说那是她听到的最美的音乐。
合“我长大啦”，三（1）班十岁生日主题班会现在开始。
主1：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。
合：亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们，您们好！（鞠躬）主2：今天我们欢聚一堂，共祝我们十岁的美好时光。
（一）祝福篇：在祝福中成长1、班主任祝福：班主任致祝贺词亲爱的同学们、尊敬的各位家长朋友们：大家下午好！三年前，当我们这一群刚入学的孩子，如面对一株株稚嫩的小笋芽，天真可爱。
成长仪式活动方案
成长仪式活动方案一、前言在现代社会，随着经济条件和生活水平的提高，人们的需求也不断增加。
但与此同时，人们的精神和心理层面也面临着诸多挑战。
尤其是儿童和青少年，在成长的过程中往往感受到很大的压力，需要寻求一些有益的活动来帮助他们顺利地度过这个阶段。
因此，本文将探讨一种针对儿童和青少年的“成长仪式活动方案”。
二、成长仪式的定义成长仪式是指为了提高个人的精神和心理层面而举行的一种仪式活动。
这种活动的目的是让参与者感受到一定的成长和变化，使他们更加自信、勇敢、有责任心和爱心，更好地应对各种挑战和压力。
通过成长仪式，参与者可以获得积极的心理体验，提高自我认知、自信和社交能力，提升个人的快乐感和幸福感。
三、成长仪式活动方案1、主题和形式成长仪式的主题应该清晰、具体和有意义。
可以以某个节日、主题或者目标为主题，或者根据参与者的需求和期望来设定主题。
例如：勇气、责任、爱心、团队协作等。
成长仪式的形式可以多种多样。
可以是集体游戏、户外活动、自我感悟、环保公益等方式。
这些方式可以让参与者在活动中有所体验和收获，更加积极地思考和行动。
2、参与者和时间成长仪式的参与者可以是儿童、青少年和成年人。
时间可以根据实际情况进行安排，一般可以在周末或者节假日进行。
活动的时间和人数需要合理安排，以保证每个参与者都能够充分参与，感受到成长和变化。
3、设备和场地成长仪式需要一定的设备和场地支持，以便顺利地进行活动。
例如：篝火、音响、材料、饮食、床铺等。
场地可以选择户外或者室内的环境，具体要根据活动的主题和形式来选择。
如选择环保活动，可以选择户外的公园、山地、森林等场地；如选择集体游戏，可以选择室内的游戏厅、娱乐中心、剧院等场地。
4、准备和安全成长仪式在进行前需要进行详细的准备工作。
包括：活动计划、人员名单、设备物资、场地布置、安全措施等。
在活动进行中，需要特别注意参与者的安全，保证每个人的身体和心理健康。
如果有参与者出现不适或者紧急情况，需要立即采取相应的处理措施，确保每个人的安全。
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心飞扬爱成长甲：我们的“心飞扬爱成长”十岁成长礼仪式现在开始。
乙：用最热烈的掌声送给我们的家长，欢迎他们来参加我们的班会。
（停顿一下）第一板块：感恩1.一起见证成长（大屏幕上播放配乐的孩子们成长过程中的照片）甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？乙：是谁，精心照料着我们、呵护着我们？合：是我们的父母！甲：自从我们呱呱坠地以后，我们的一声叫喊、一声啼哭、一声欢笑都会牵动父母的心。
你瞧——播放视频丙：大家能从这一张张可爱的萌照中猜出他们分别是谁吗？（滚动照片，让大家互相猜一猜）9年前的某一天，同学们出生啦！那时的你们胖嘟嘟的，多么可爱呀！最开心的要数你的爸爸妈妈和家人了，每一个人脸上肯定都挂着灿烂的笑容。
渐渐地，你们长大了，学会了爬，学会了走路，更会依依呀呀喊爸爸妈妈了……甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？（学生一起说：爸爸妈妈）对，爸爸妈妈把我们抚养长大很不容易，让我们大声对你们说一声，你们辛苦了，请听诗朗诵《妈妈的爱》甲：让我们对给了我们生命的父母真心地道一声：谢谢，全体起立，让我们对我们的父母致谢）。
第二板块心有灵犀（亲子游戏）甲：下面进入我们的第一轮游戏环节：心有灵犀乙：邀请几组家庭（随机点家庭）（1）活动要求：我们事先准备了卡片，上面标有运动类单词，水果类单词，物品类单词，家长在一边做动作，孩子再另一边猜测家长做的动作是什么。
（现场随机点5-6组家庭）（2）你了解我吗？我们主持人会向同学和他的父母提出一个问题，看看他们是否了解对方？第三板块美好的回忆1、亲子交流父母给了我们生命，陪伴我们成长，当我们生病时，调皮时，学习成绩不理想时，我们的爸爸妈妈在想些什么？又做了些什么呢？现在爸爸妈妈就坐在我们的身边，让我们将心里最想说的话讲给我们的爸爸妈妈听听！（响背景音乐，交流5分钟左右。
）2、爱的分享我们同学匡津文也有他和家长的爱的故事想要和大家分享，有请匡津文同学。
还有哪些同学想要来分享下你和父母之间爱的故事呢？（随机点几位举手的同学）3、甲：曾经，我们是不懂事的小孩乙：但如今我们长大了。
甲：请听诗朗诵《我长大了》乙：我们渐渐长大了，我们的父母却渐渐苍老了？让我们一起来唱首歌吧！会唱的爸爸妈妈，和我们一起唱吧！（合唱：时间都去哪了？）第四板块才艺展示时间都去哪了？我们不会让他偷偷溜走，无论和父母，老师，同学在一起的时光都非常的珍贵，我们会好好珍惜，好好读书，好好训练自己的特长。
我们班有一群多才多艺的同学，下面就让他们来展示一下自己的风采吧！甲：我们班的同学多才多艺，可谓琴棋书画样样精通。
1.首先请欣赏二胡齐奏。
2.我们中的小演奏家还不止一位呢！下面请欣赏电子琴合奏——3.时间不仅让我们学会了各种本领，还让我们明白了许多道理，比如做人要谦虚，不能骄傲，请欣赏曾获校一等奖的课本剧——《骄傲的大公鸡》。
4、时间还让我们明白了父母之恩大于天，请听由——带来的关于孝顺的故事。
5、在我们成长过程中，并不是一帆风顺的，处处隐藏的安全隐患令我们防不胜防，让我们互相给对方提个醒吧！（拍手歌）6、的确，生活是美好的，但是我们不能过于轻信，我们只有拥有一双雪亮的眼睛，才能识破坏人的诡计。
下面请欣赏同样曾获校一等奖的课本剧——《狐狸和乌鸦》。
7、狐狸可真够狡猾的。
8、《舞蹈》第五版块：我真的长大了1、在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。
那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。
(每组找一个同学回答)组1：在别人有困难时及时给予帮助……组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……组4：帮助父母做些力所能及的事……2、一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
3、生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。
第六板块庆生甲：作为父母，对孩子的最大愿望就是希望孩子健康快乐！乙：接下来，让我们一起唱起生日歌，点燃蜡烛为自己祝福！甲：烛光代表希望，让我们点燃蜡烛，燃起希望！（点燃蜡烛）大家一起吹灭蜡烛（放生日歌）乙：好，全体起立，把手合十放在胸前，许愿！（全体请坐）甲：感谢所有辛勤养育我们的爸爸和妈妈，让我们给他们以最深情的拥抱，大声的对他们说：“你们辛苦了！”甲：我们如一个姗姗学步的孩子，在沁园小学这温暖的大家庭里，在辛勤园丁的培育下，我们播种友谊，收获真情。
下面有请我们的老师讲话：（魏：仔细品味，欢歌笑语和片片掌声，像神韵的反光相互照耀，亮出的是晶莹剔透的爱心。
周：侧耳细听，声落有情，歌落有爱。
让我们一起唱起“明天会更好”，祝福同学越长越葱茏。
合：今天的“心飞扬爱成长”十岁成长礼仪式到此结束。
心存感恩，快乐成长活动目标：1、通过本次六一队会，知道是爸爸妈妈给了我们生命，体会做父母的辛苦，明白孝敬父母的道理，用实际行动报答父母，激起感恩的情感。
2、学生用自己的方式表达对父母的感恩之情，拉近家长与孩子之间的距离，加深彼此的感情。
3、通过队会展示个人才艺。
活动准备：1、学生小时候照片视频，配解说词；2、与队活动匹配的课件；3、音乐：队歌、出旗退旗曲、音乐、朗诵……4、串联词、排练节目；5、场地布置、手印、才艺准备，礼物准备。
活动过程：（一）出生篇，播放出生到现在的视频，感受父母给予了我们生命。
甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？乙：是谁，精心照料着我们、呵护着我们？合：是我们的父母！甲：我们的一声叫喊、一声啼哭、一声欢笑都会牵动父母的心。
请猜猜这是哪些同学小时候的照片？老师配解说词：10年前的某一天，同学们出生啦！那时的你们胖嘟嘟的，多么可爱呀！最开心的要数你的爸爸妈妈和家人了，每一个人脸上肯定都挂着灿烂的笑容。
渐渐地，你们长大了，学会了爬，学会了走路，更会依依呀呀喊爸爸妈妈了……如今，你们都是三年级的小学生了，学会了更多的本领，变得更懂事了！（二）成长篇，聆听爸爸妈妈讲故事乙：是呀！是爸爸妈妈给了我们生命，他们把我们培养到现在是多么不容易呀！当我们生病时，调皮时，学习成绩不理想时，我们的爸爸妈妈在想些什么？又做了些什么呢？现在爸爸妈妈就坐在我们的身边，就让他们跟我们讲讲吧！响背景音乐，交流5分钟左右。
甲：我们的爸爸妈妈讲得是那么投入，同学们听得也是那么认真，有哪位同学愿意和大家分享爸爸妈妈关爱你的小故事呢？（先点XX，再点XXX）（三）才艺展示篇才艺展示人人上场甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
乙：的确，从我们出生的那一天起，爸爸妈妈就一直不辞辛劳地照料着我们，精心哺育着我们，耐心教导着我们。
此刻，让我们用自己的方式来表达对爸爸妈妈的爱吧！1、举手，先请XX表演，2、继续举手，请XXX表演，3、朗诵游子吟，4、创作了一首儿童诗，感谢爸爸妈妈的养育之恩。
5、太阳就是妈妈，大树是爸爸，小草就是我们，太阳呵护着小草，大树为我们遮风挡雨，我们在爸爸妈妈的关心下茁壮成长，谢谢你！爸爸妈妈我爱你！甲：是啊，父母对子女的爱是人世间最伟大的、最崇高的。
他们给了我们无限的关怀和温暖，用无私的爱哺育着我们，让我们真诚地说一声（合）：“爸爸好妈妈好！谢谢。
”甲：父母为我们付出了很多很多，那是无私、无悔的付出，那么，我们还能为父母做什么呢？如何感恩父母呢？（同学们畅所欲言，气氛活跃）A：可以为父母洗一次脚、做一顿饭。
B：长大后赚很多钱，让父母过上幸福舒适的生活。
C：好好学习，不让父母操心。
D：我觉得父母并不需要我们给很多钱，只要我们懂事些，成绩好些，他们少操些心，就是孝顺父母，回报父母，感恩父母了。
E：可以对父母说声“谢谢”，抱一下父母。
老师：是啊，感恩其实很简单，一个微笑，一个眼神，一句贴心话，一件小事，只要我们做了一点点，父母就会很感动，“可怜天下父母心”，我们成长的路还很长，爸爸妈妈会一直陪伴我们成长，以后的每一天，我们都要心存感恩，每天为父母做一些自己力所能及的事，好吗？（四）互相赠送礼物甲：多么难忘的六一儿童节，下面让我们互相赠送礼物，记住这个开心的时刻！（五）唱生日歌乙：让我们一起唱生日歌，吃蛋糕环节（音乐）甲：多么温馨的场面，禾苗的生长需要阳光雨露，乙：我们的成长离不开爸爸妈妈的哺育。
甲：让我们心存感恩，快乐成长，三（1）中队《心存感恩，快乐成长》成长礼到此结束！爱，伴我成长一、活动目的：１、通过本次队会，知道是爸爸妈妈给了我们生命，老师给了我们知识，明白孝敬父母、尊重老师的道理，用实际行动报答长辈父母。
2、与父母、老师有一个零距离的接触，懂得感恩与世间真爱。
３、孩子们快乐、高兴地度过今天，记住这刻，留下美好的回忆。
二、活动准备：1、学生每人制作一张感恩卡，家长写一封生日贺信。
2、布置会场，请家长、老师参加活动。
3、老师组稿，确定才艺展示内容，学生认真训练。
三、活动过程：导入：甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？乙：是谁，精心照料着我们、呵护着我们？丙：是我们的父母！十年来，是他们为我们撑起爱的大伞。
甲：伤心哭泣时，是他们为我们擦干泪水。
乙：喜悦成功时，是他们给我们鼓励喝彩。
你看，我们的脸上绽开了笑容。
我们长大了，我们10岁了！10岁是一个重要的数字；4：10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀，翱翔着梦想与希望；1：10岁的我们，拥有了开始自己走向生命历程的能量；2：今天，我们，所有的同学、老师，爱我们的爸爸妈妈们，相聚在这里，3：今天，我们的心都是10岁，充满希望、快乐，寄托美好祝愿的10岁。
4：我们在这里共同度过10岁的生日，和所有的人一起见证这成长的时刻！《爱，伴我成长》三（2）中队成长礼活动正式开始！第一板块：感恩1：一声响亮的啼哭，一个天使降临人间，这就是你，这就是他，这就是我。
大家能从这一张张可爱的萌照中猜出他们分别是谁吗？（大屏幕上滚动照片，大家互相猜一猜）10年以前，是了不起的妈妈们用自己全部的爱和温暖将我们带到这个世界。
在妈妈、爸爸和家人的关怀下，我们渐渐地长大了——学会了爬，学会了走路，更会依依呀呀喊爸爸妈妈了……如今，我们都是三年级的小学生了，学会了更多的本领，变得更懂事了！我们要感谢为我们的成长付出辛劳的我们的爸爸妈妈。
请全体起立，诗朗诵——男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章。
男生齐：那是树叶对大地的感恩；女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面。
女生齐：那是白云对蓝天的感恩；男生：我们沐浴着父爱的阳光长大；女生：我们滋润着母亲的真情成长；合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；男生：是他们让我们体验了生命；女生：是他们让我们茁壮地成长；男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。