2020苏教版科学三年级下册第五单元复习题(含答案)
苏教版科学三年级下册第五单元复习题第五单元《观测天气》学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题：1.气温是最重要的（）要素之一。
气温通常用（）来测量。
2.温度的常用单位是摄氏度，用符号（）表示。
零下六摄氏度写作（），十二摄氏度写作（）3. 天气预报中从( )和( )两个方面去描述风。
4.（）是用来放置气温计等仪器的木箱。
它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（）米。
5.天空中云的多少叫作（）。
如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成（）份，我们就可以按照云在天空中所占的（）来划分云量。
二、判断题1.用雨量器测量前要把水加到“0”刻度。
（）2.在不同的地方所测量的温度是相同的。
（）3.降水只有好处，没有坏处。
（）4.在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的天气。
（）5.晴天的时候，天空中一定是没有云的。
（）三、选择题：1.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（）。
A.相反的B.相同的C.相交的2.下列词语中，用来描述秋季的是（）。
A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放3.常用的风力表中我们把风分为（）个等级。
A.10B.11C.124.下列那句话是描述天气的（）。
A.昆明四季如春B.昨天一直在下雨C.海边常年炎热5. 下面三名同学的说法中正确的是（）。
A 小明说“今天的气候真好，适合春游。
”B 小丽说“天气每天都在发生变化。
”C 小强说：“只有农民伯伯需要关心天气的变化，其他职业的人不需要。
”四、识图作答1．请在下图中标出箭头所指的风向。
2．观察下面的温度计，请写出读数。
写作：）℃（）℃读作：五、实践题：1.把各种测量仪器和它们的用处连起来。
温度计降雨量雨量计风向风向标温度直尺风速风力计物体长度天平液体体积量桶物体重量六、简答题：1.下课时，小明同学发现一个奇怪的现象，他看到操场上的国旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方，这时校园里刮的是什么风？请你帮他解释一下。
2. 请用几句话描述你所在城市的气候特点。
答案:一、填空题：1.气温是最重要的（气象）要素之一。
气温通常用（气温计）来测量。
2.温度的常用单位是摄氏度，用符号（℃）表示。
零下六摄氏度写作（ - 6 ℃），十二摄氏度写作（ 12 ℃）3. 天气预报中从(风力)和(风向)两个方面去描述风。
4.（百叶箱）是用来放置气温计等仪器的木箱。
它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（ 1.5 ）米。
5.天空中云的多少叫作（云量）。
如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成（四）份，我们就可以按照云在天空中所占的（面积）来划分云量。
二、判断题1.用雨量器测量前要把水加到“0”刻度。
（√）2.在不同的地方所测量的温度是相同的。
（ x ）3.降水只有好处，没有坏处。
（ x ）4.在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的天气。
（ x ）5.晴天的时候，天空中一定是没有云的。
（ x ）三、选择题：1.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（ A ）。
A.相反的B.相同的C.相交的2.下列词语中，用来描述秋季的是（ A ）。
A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放3.常用的风力表中我们把风分为（ C ）个等级。
A.10B.11C.124.下列那句话是描述天气的（ B ）。
A.昆明四季如春B.昨天一直在下雨C.海边常年炎热5. 下面三名同学的说法中正确的是（ B ）。
A. 小明说“今天的气候真好，适合春游。
”B. 小丽说“天气每天都在发生变化。
”C. 小强说：“只有农民伯伯需要关心天气的变化，其他职业的人不需要。
”四、识图作答1．请在下图中标出箭头所指的风向。
2．观察下面的温度计，请写出读数。
写作：（ -6 ）℃ （ 12 ）℃读作：零下六摄氏度 十二摄氏度六、 实践题：北 南西南西 西北 东北 东西北把各种测量仪器和它们的用处连起来。
温度计降雨量雨量计风向风向标直尺风速风力计物体长度天平液体体积量桶物体重量六、简答题：1.下课时，小明同学发现一个奇怪的现象，他看到操场上的国旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方，这时校园里刮的是什么风？请你帮他解释一下。
答：校园里刮的是西风。
风从西边吹来把国旗吹向东方，风向标的箭头指着风吹来的方向，也就是西方。
2.请用几句话描述你所在城市的气候特点。
答案略（根据自己所在城市实际情况书写。
）新苏教版三年级科学下册知识点第一单元、植物的一生第1课种子发芽1. 种番茄：番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。
60 ～100 天可以成熟。
适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
番茄种子一般不容易发芽，要提前做好栽种试验和温水浸种处理。
2.番茄种子外形特征：水滴形，黄色，表面粗糙。
3.黄瓜种子外形特征：橄榄形，乳白色，表面平整。
4.栽种记录要记哪些内容？日期、高度、形态的变化等。
5.蚕豆种子外形特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。
6.苹果种子外形特点：扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。
7.红松种子外形特点：一头大一头小，种皮坚硬。
8.冬瓜种子外形特点：卵形，白色或淡黄色，扁平。
9.枣种子外形特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏。
大。
11.种子发芽需要的条件是：有水分、空气和适宜的温度。
12.植物幼苗柔嫩，需要细心照料，适时浇水。
注意不可以直接浇自来水，要将自来水放在盆里24小时以上再用，目的是使水中的氯气等物质挥发，否则会烧死幼芽。
第2课幼苗长大了1.植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。
2.根是植物的营养器官它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料，还有固定植株的作用。
3.玉米的根比较特殊，除胚根外，还从茎节上长出节根：从地下茎节长出的称地下节根，从地上茎节长出的节根又称支持根。
4.玉米的支持根，数量很多，是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。
不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。
5.植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。
6.茎也是植物的营养器官，为植物生长输送水分和养料。
7.树干、树枝都是茎.8.我们平时说的芹菜茎其实是叶柄，而实际的芹菜茎是叶包裹着的短缩茎。
9.叶主要由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。
（叶脉有运输水分、养料和支持叶片伸展的作用）。
10.把幼苗的叶子和未脱落的子叶全部去除，幼苗既失去了子叶储存的“营养”供给，又不能利用叶进行光合作用，生产“营养”，供自己消耗，因此，结果只能是死亡。
11.叶也是植物的营养器官，为植物生长制造并吸收养料。
第3课植物开花了1.番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花则只有雄蕊或只有雌蕊，花分为两性花和单性花。
2.只有雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上，植物才有可能结出果实。
3.昆虫传粉、风力传粉、自花传粉和人工辅助授粉这几种常见的传粉方式。
4.黄瓜的雌花后面有一根未来的小黄瓜。
5.桃、油菜的花依靠昆虫传粉。
它们以鲜艳的花瓣、芬芳的气味或甜美的花蜜吸引昆虫，被称为虫媒花。
6.昆虫传粉：木兰、百合、杧果、玫瑰、绣线菊等。
7.常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
8.玉米、杨树的花依靠风力传粉，被称为风媒花。
它们一般都很小，花粉多而轻，也没有花香和花蜜。
9.风力越大，花粉传播的距离越远10.风力传粉：栎、桦、松、杉、柏、高粱、核桃、板栗等。
11.豌豆、小麦能自己给自己传粉，不需要风和昆虫的帮忙，被称为自花传粉。
12.自花传粉：棉花、花生、大豆、豇豆、等。
13.自然状态下传粉不足时，人们会对一些植物进行人工辅助授粉，如黄瓜、丝瓜等。
第4课植物结果了1.果实由果皮和种子两部分组成。
植物通过种子繁殖后代。
花、果实、种子属于植物的繁殖器官，大多数植物通过种子繁殖后代。
2.豆角、豌豆、花生、香蕉、南瓜是果实。
3.胡萝卜吃根，豆角吃果实，豌豆吃种子，甘蔗吃茎，花生吃种子，菠菜吃茎和叶，香蕉吃果实，芹菜吃茎和叶，南瓜吃果实。
4.番茄和黄瓜的植株都有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
5.无籽西瓜和香蕉的种子在人工培育的过程中退化了，但它们也是果实。
6.种子一般包括胚、胚乳和种皮三部分。
7.植物是人类重要的食物和药物来源。
粮食、蔬菜、水果、草药都是植物。
8.根可食用的植物：萝卜、胡萝卜、番薯、桔梗等。
牛蒡、人参、何首乌、川乌、板蓝根、葛根、黄芪、西洋参、麦冬这些植物的根可以入药。
9.茎可食用的植物：甘蔗、芦笋、竹笋、空心菜、莴苣等。
10.茎的特点是分节，节上长有叶和芽。
一般植物的根上都长有根毛。
11.荸荠、马铃薯、姜、藕、百合、慈姑也是茎，叫地下茎。
因为它们都有节（或退化的节），节上有芽，种到土里，芽也会长出叶子。
12.玉竹、天麻、肉桂等很多植物的茎都可以入药。
13.叶可食用的植物：菠菜、芹菜、油菜、白菜、甘蓝、韭菜、苋菜、生菜、油麦菜、苦苣等。
14.茶，就是用茶树的叶子制成的。
15.月桂树的叶子叫香叶，是调味品。
16.很多植物的叶子具有药用价值，如荷叶、桑叶、枇杷叶、柳树叶、大青叶、番泻叶、罗布麻叶、紫苏叶、艾叶、芙蓉叶、薄荷叶等。
17.花可食用的植物：黄花菜、花椰菜这两种蔬菜都是植物的花。
玫瑰花、桂花、茉莉花、菊花、金银花都可以食用，它们有的可以做成香甜的馅料，有的可以泡水饮用，有的可以入药。
18.果实可食用的植物：苹果、梨、西瓜、香蕉、桃、枣、葡萄、猕猴桃、哈密瓜等大多数水果，豆角、南瓜、黄瓜、冬瓜、丝瓜、茄子、番茄等蔬菜。
山楂、枸杞、木瓜、乌梅等果实可以入药。
19.我们食用的稻米、小麦、青稞、小米、玉米的果实，它们的果皮薄而与种皮愈合，所以常被误以为是种子。
20.种子可食用的植物：黄豆、绿豆、红豆、黑豆、豌豆、蚕豆、花生、芝麻、银杏、松子、榛子、南瓜子、葵花籽、西瓜子、核桃、莲子等。
柏子、杏仁、胡麻仁、决明子、巴豆等种子可以入药。
第二单元植物与环境第5课不同环境里的植物1. 仙人掌的茎和叶的形态特征：茎绿色、覆盖蜡质，叶退化为刺。
挤压仙人掌的茎和芦荟的叶，发现内部含有大量水分。
2. 沙漠植物适应环境的结构特征：具有发达的根系。
3.水瓶树高大粗壮，树干顶部枝条、树叶稀疏，远看酷似一个巨大的啤酒瓶。
水瓶树的树干里储存水，抗干旱能力强，适宜生长在热带草原。
4.仙人柱植株高大呈柱状，有分枝。
柱上长有许多锐利的棱，棱上长有尖刺。
喜温暖向阳环境，耐干旱，适宜生长在炎热、干旱的沙漠中。
5.芭蕉树主干没有分枝，叶在主干顶端呈螺旋状排列。
叶片长圆形，宽大。
主叶脉粗厚，分支叶脉呈羽状平行分布在叶片上。
6.椰树树干长，笔直，没有分枝。
树叶巨大，呈羽毛状，集中长在树干顶端。
椰子喜光，在高温、多雨、阳光充足和海风吹拂的条件下生长发育良好，适宜生长在热带沿海。
7.雪松树干较直，树枝从下至上环绕树干向外生长。
树叶针状、坚硬，淡绿色或深绿色。
江苏教育出版社小学三年级下册《科学》第五单元练习与答案
江苏教育出版社小学三年级下册《科学》第五单元观察与测量练习一、填空1、平常我们主要用（）去观察周围的世界，而（）（）（）（）也是人体的观察器官。
2、观察就是运用我们的（）去收集（），它是科学研究中（）的一种重要的方法。
3、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量的高度的（）米。
30年前测出它的高度是（）米。
4、为了更精确的测量，科学家还发明了各种各样的（）。
5、量同学们100米的跑步速度，体育老师一般要用（）来进行测量。
6、我国古代计量时间的仪器主要是（）和（）。
7、科学家发明的（）能更精确地测量。
8、有些事物可以被（），有些事物却很难被（），也有一些事物不需要精确测量的事物，我们可以用（）的方法来测量。
二、连线（1）温度表时间长短秒表一桶水的多少水表用电量的多少天平物体质量电表用水量的多少直尺人体温度量筒物体长短（2）李时珍锯鲁班蒸汽机瓦特《本草纲目》三、写出10种测量仪器四、写出4中茶叶。
五、写出两句关于科学研究的名人名言江苏教育出版社小学三年级下册《科学》第五单元观察与测量答案一、填空1、平常我们主要用（眼晴）去观察周围的世界，而（手）（耳）（鼻）（口）也是人体的观察器官。
2、观察就是运用我们的（感觉器官）去收集（各种信息），它是科学研究中（收集证据）的一种重要的方法。
3、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量的高度的（8844.43 ）米。
30年前测出它的高度是（8848.13 ）米。
4、为了更精确的测量，科学家还发明了各种各样的（测量工具）。
5、量同学们100米的跑步速度，体育老师一般要用（秒表）来进行测量。
6、我国古代计量时间的仪器主要是（箭壶）和（沙漏）。
7、科学家发明的（各种各样的测量工具）能更精确地测量。
8、有些事物可以被（精确测量），有些事物却很难被（精确测量），也有一些事物不需要精确测量的事物，我们可以用（估算）的方法来测量。
二、连线（1）温度表――――人体温度秒表――――时间长短水表――――用水量的多少天平――――物体质量电表――――用电量的多少直尺――――物体长短量筒――――一桶水的多少（2）李时珍――――《本草纲目》鲁班――――锯瓦特――――蒸汽机三、写出10种测量仪器秒表天平卡尺电子称血压计湿度表体重计量筒量杯气压计直尺卷尺电度表水表煤气表手表石英钟四、写出4中茶叶。
【新教材】苏教版科学三年级下册第五单元复习题(含答案)
苏教版科学三年级下册第五单元复习题第五单元《观测天气》学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题：1.气温是最重要的（）要素之一。
气温通常用（）来测量。
2.温度的常用单位是摄氏度，用符号（）表示。
零下六摄氏度写作（），十二摄氏度写作（）3. 天气预报中从( )和( )两个方面去描述风。
4.（）是用来放置气温计等仪器的木箱。
它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（）米。
5.天空中云的多少叫作（）。
如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成（）份，我们就可以按照云在天空中所占的（）来划分云量。
二、判断题1.用雨量器测量前要把水加到“0”刻度。
（）2.在不同的地方所测量的温度是相同的。
（）3.降水只有好处，没有坏处。
（）4.在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的天气。
（）5.晴天的时候，天空中一定是没有云的。
（）三、选择题：1.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（）。
A.相反的B.相同的C.相交的2.下列词语中，用来描述秋季的是（）。
A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放3.常用的风力表中我们把风分为（）个等级。
A.10B.11C.124.下列那句话是描述天气的（）。
A.昆明四季如春B.昨天一直在下雨C.海边常年炎热5. 下面三名同学的说法中正确的是（）。
A 小明说“今天的气候真好，适合春游。
”B 小丽说“天气每天都在发生变化。
”C 小强说：“只有农民伯伯需要关心天气的变化，其他职业的人不需要。
”四、识图作答1．请在下图中标出箭头所指的风向。
2．观察下面的温度计，请写出读数。
写作：）℃（）℃读作：五、实践题：1.把各种测量仪器和它们的用处连起来。
温度计降雨量雨量计风向风向标温度直尺风速风力计物体长度天平液体体积量桶物体重量六、简答题：1.下课时，小明同学发现一个奇怪的现象，他看到操场上的国旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方，这时校园里刮的是什么风？请你帮他解释一下。
2020苏教版三年级下册科学知识点梳理试题(含答案) 四套
2020苏教版三年级下册科学知识点梳理试题（一）（时限 40分钟）班级：姓名：等级：___________一、对号入座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词，并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号入座吧！科学关键词：○1果实○2雄蕊和雌蕊○3直立茎○4向光性○5根○6人工辅助授粉○7由外向里○8风力传播○9虫媒花○10风媒花○11适宜的温度科学现象和客观事物：1.人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要___○11___。
2.外面有果皮，内部有种子的是：○1。
3.为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行○6。
4.将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料：○5。
5.白杨树的茎是○3。
6.植物的繁殖器官：○2。
7.解剖桃花时要按照的顺序是：○7。
8.植物总是向着阳光生长，说明植物具有：○4。
9.唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式：○8。
10.依靠风力传粉的花叫 ○10 ，依靠昆虫传粉的花叫 ○9 。
二、构建思维导图（将合适的科学概念序号填写在相应的方格中） 科学概念：○1萼片 ○2叶 ○3空气 ○4雄蕊 ○5制造花粉 ○6昆虫 ○7花瓣 ○8接受花粉 ○9适宜的温度三、实验探究1．每种果实都有它传播种子的方式，我知道的有（请将植物的序号填到相应的表格中）：○1浆果 ○2刺果 ○3挪威枫 ○4蒲公英 ○5椰子 ○6榆树 ○7苹果 ○8莲 ○9绿豆 ○10苍耳种子“旅行”方式植物名称 随风飘送 ○3○4○6 随波逐流 ○5○8 动物运送 ○1○2○7○10 “自我爆炸”○9 2.以下是进行探究种子发芽的条件的实验，请根据实验装置图完成填空。
○2 ○8 ○4 ○5 ○7 ○1 ○3 ○9 ○6实验现象结论乙烧杯中__没有____种子萌发种子萌发需要__适宜的温度____。
苏教版三年级科学下册第五单元综合测试卷观测天气(一)含答案
苏教版三年级科学下册第五单元综合测试卷观测天气（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在下列情况中，我们生活的地方—雁江区属于（）。
A．四季如春B．常年炎热C．四季分明D．全年严寒2．天气谚语凝结了劳动人民的智慧，以下不属于预报天气的谚语的是（）。
A．蜻蜓低飞要下雨B．朝霞不出门，晚霞行千里C．天上钩钩云，地下水淋淋D．笨人先起身，笨鸟早出林杨3．一天中气温最低的时段是（）。
A．下午B．上午C．凌晨3－5点4．下列透明容器中，最适合制作雨量器的是（）。
A．B．C．5．天空中云的多少叫作云量。
观察下图的云量，阴天是？（）A．B．C．6．把天空看成一个圆，把这个圆平均分成四份，按照云在天空中所占的面积来划分云量，下列代表阴天的是（）。
A．B．C．7．下列动物中，（）适宜生活在极地地区。
A．企鹅B．长颈鹿C．狮子8．我们观察天气时，天空中黑压压的云朵突然移过来，还伴有大风，这说明（）。
A．马上要出太阳了B．太阳马上要落山了C．马上要下大雨了9．小明奶奶早上洗了一些衣服，晾在自家的院子里，然后上街买菜，这时天刮起了大风，回来后发现衣服全部都在院子的东南角，那么刮的风的风向可能是（）。
A．东南风B．西南风C．西北风10．小明观察天空的情况。
测量的气温是﹣1℃，它读作（）。
A．1摄氏度B．减1摄氏度C．零下1摄氏度11．下列操作，（）是使用温度计时的正确操作。
A．手持温度计的玻璃泡。
B．放置在测量环境内，待温度计液柱不再升高或降低时再读数。
C．读数时，视线要与温度计的液面保持水平。
12．天气预报明天中雨，小明打算进行测量，小明用雨量器测到的24小时降水量可能是（）。
A．9毫米B．19毫米C．29毫米二、填空题13．_________、_________这些极端的天气现象，会对人们的生产、生活产生很多危害。
14．气温是重要的气象要素之一，气温通常用气温计来测量，请根据所学知识回答温度的常用单位是__________，用符号“℃”表示。
2020新苏教版三年级下册科学全册各单元期末复习题及含答案
苏教版三年科学下册第一单元复习题第一单元《植物的一生》学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题1.种子在____、____、____的条件下才能萌发。
2.连接____和____的部分是植物的茎。
3.取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有____的功能。
4.____、____、____是植物的繁殖器官。
5.一株完整的绿色开花植物一般都有____、____、____、____、____、____六部分组成。
一、判断题1.花开了，就会结出果实。
（）2.种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。
（）3.播种种子时浇得水越多越好。
（）4.根有固定植物和吸收养料的作用。
（）5.花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。
（）三、连线题1、我们吃的食物属于植物的哪部分，用线连起来。
西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实2、下列植物的种子分别是怎样旅行的，请你用线连起来。
椰子借助风力蒲公英借助动物或人传播凤仙花借助水力传播苍耳借助自身的弹力传播四、选择题1.下列食物，我们吃的属于它的根部的是（）。
A、香蕉B、菠菜C、胡萝卜2.一株完整的植物，包括（）部分。
A、四B、六C、七3.依靠昆虫来传粉的花是（）。
A、玉米B、桃花C、水稻4.茎处于植物的中央部位，它承担着（）的作用。
A、吸收水分B、吸收养料C、运输水分和养料5.植物需要阳光是为了（）。
A、制造养分B、制造二氧化碳C、吸收水分五、实验探究题1.写出根的两种作用。
2.研究茎的作用。
茎和叶的变化是：____________________________________。
我认为茎有____________________________________的作用。
参考答案一、填空1.有水分有空气适宜的温度2.根叶3.输送水分4.花果实种子5.根茎叶花果实种子二、判断1.×2.×3.×4.√5.×二、连线1.西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实2.椰子借助风力蒲公英借助动物或人传播凤仙花借助水力传播苍耳借助自身的弹力传播四、选择1.C2.B3.B4.C5.A五、1.吸收水分固定植株2.茎和叶边红，茎中有被染成红色的小细管，叶脉也被染成红色。
苏教版三年级科学下册第五单元测试题参考答案
竹溪县2019-2020学年度下学期单元测试题参考答案
第五单元
一、对号入座。
气温、云量、面积、洪涝、干旱、吹来的方向、东、西、风向标、强度、风力计、气温计、雨量器、百叶箱、北、1.5、摄氏度、℃、-15℃
二、单项选择题。
1—5：C、A、B、A、C 6—10：B、C、C、C、B 11—15：A、B、C、B、A 三、判断对错。
1—5：√、√、×、×、×6—10：×、×、×、√、√
四、应用与探究。
1.把相应的内容用直线连起来。
温度计——温度雨量计——降雨量风向标——风向
直尺——物体长度风向标——风速
2.从哪些里可以得到关于天气的信息？天气预报常从哪些方面说天气。
答：可以从电视、互联网、广播得到天气信息，天气预报长从云量、风力、风向、降水量、气温、空气湿度等方面说天气。
3．实验探究。
（1）请根据统计表的数据，绘制该地区2019年9月1日～10日的降水量柱形图。
（2）下图是小红在９月份做的气温统计表。
请分析小红记录的“日期—气温表”。
①填写气温统计表。
②从9月６日至9月27日这段时间的气温变化的发展趋势是什么？
答：9月６日至9月27日这段时间的气温有下降也有升高，气温变化的总体趋势是下降的。
苏教版三年级科学下册单元测试题5
苏教版三年级科学下册单元测试题5苏教版小学《科学》三年级下册期末重点复习题1第一单元《土壤与生命》1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。
2、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。
3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。
4、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。
5、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。
6、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。
7、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。
8、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。
9、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。
10、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。
（腐殖质）越多，土壤越肥沃。
11、山上的（表层土）因经常（受雨水的冲刷）而流失，造成土壤贫瘠。
有的地区通过修筑（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。
12、贫瘠的土壤还可以通过（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）的方法增加（腐殖质）来加以改良。
13、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。
14、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。
15、土壤的贡献有：为植物提供了（养分、水分），为动物提供了（生存的栖息地），为人类提供了（住所）和（制作物品的原料）……16、土壤是人类和动植物共同的（家园）。
17、人类破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱丢废旧电池）等。
18、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（环保宣传）、（保护蚯蚓）等。
2020苏教版科学三年级下册第五单元复习题(含答案)
苏教版科学三年级下册第五单元复习题第五单元《观测天气》学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题：1.气温是最重要的（）要素之一。
气温通常用（）来测量。
2.温度的常用单位是摄氏度，用符号（）表示。
零下六摄氏度写作（），十二摄氏度写作（）3. 天气预报中从( )和( )两个方面去描述风。
4.（）是用来放置气温计等仪器的木箱。
它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（）米。
5.天空中云的多少叫作（）。
如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成（）份，我们就可以按照云在天空中所占的（）来划分云量。
二、判断题1.用雨量器测量前要把水加到“0”刻度。
（）2.在不同的地方所测量的温度是相同的。
（）3.降水只有好处，没有坏处。
（）4.在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的天气。
（）5.晴天的时候，天空中一定是没有云的。
（）三、选择题：1.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（）。
A.相反的B.相同的C.相交的2.下列词语中，用来描述秋季的是（）。
A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放3.常用的风力表中我们把风分为（）个等级。
A.10B.11C.124.下列那句话是描述天气的（）。
A.昆明四季如春B.昨天一直在下雨C.海边常年炎热5. 下面三名同学的说法中正确的是（）。
A 小明说“今天的气候真好，适合春游。
”B 小丽说“天气每天都在发生变化。
”C 小强说：“只有农民伯伯需要关心天气的变化，其他职业的人不需要。
”四、识图作答1．请在下图中标出箭头所指的风向。
2．观察下面的温度计，请写出读数。
写作：）℃（）℃读作：五、实践题：1.把各种测量仪器和它们的用处连起来。
温度计降雨量雨量计风向风向标温度直尺风速风力计物体长度天平液体体积量桶物体重量六、简答题：1.下课时，小明同学发现一个奇怪的现象，他看到操场上的国旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方，这时校园里刮的是什么风？请你帮他解释一下。
2020苏教版三年级科学下册第五单元观测天气测试题（附答案）（1）
2020苏教版三年级科学下册第五单元观测天⽓测试题（附答案）（1）苏教版科学三年级下册第五单元观测天⽓测试题班级: 姓名:__________⼀、填空题1、风⼒⼤⼩可以⽤（）来测量。
2、⽤⾬量器测⾬量前，要把⽔加到（）刻度。
3、通常情况下，以“（）”为单位表⽰⾬量的⼤⼩。
4、⽓温是最重要的⽓象要素之⼀。
⽓温通常⽤（）来测量。
5、温度的常⽤单位是摄⽒度，⽤符号“（）”表⽰。
6、空调设定在（）℃，既舒适⼜节约能源。
⼆、选择题。
1、下列词语中，描述天⽓的是（）。
A.四季如春B.长冬⽆夏C.中午炎热D.电闪雷鸣2、下列叙述，表述⽓候的是（）。
A.这⾥天空蓝极了，偶尔有云飘过来B.这场⼤风真厉害，把马路两边的树都掀翻了C.昨天早上⽐较寒冷，中午则很热D.这⾥四季，夏季热，常下⾬；冬季冷，很⼲燥3、⼩明通过实际观察，了解到某地6个⽉的降⽔情况。
如下表。
该地区降⽔量最⼤的⽉份是（）A.1⽉份B.3⽉份C.5⽉份D.6⽉份4、.百叶箱箱内外涂⽩漆，是为了( )A.多反射⼀些阳光，避免箱体被烤得过热；B.确保通风良好C.草坪上的光和热的反射影响最⼩；D.为了避免阳光直接照射到箱内；5、“24⼩时内⾬量在10—25毫⽶之间，可听到⾬声，低洼处有少量积⽔”描述的是（）A⽑⽑⾬B⼩⾬C中⾬6、天上出现钩钩云，很有可能出现的情况是（）A下⾬B晴天C多云7、在下⾬的天⽓⾥，⽤⾃制的⾬量器测量（）的降⽔量，对照登记表，就可以确定下⾬的等级了。
A 24⼩时B 12⼩时C 9⼩时8、以下哪种云量表⽰阴天（）A B C三、判断1、天⽓就是⽓候，⽓候就是天⽓。
（）2、降⽔过多易引发洪涝，降⽔过少易导致⼲旱。
洪涝和⼲旱都是⼈类⾯临的主要⾃然灾害。
（）3、我们可以从⽓温、湿度、降⽔量、风⼒、风向等⽅⾯来描述天⽓。
（）4、风能是清洁的可再⽣能源。
（）5、彩旗往北飘，说明当时挂的是北风。
（）6、我们既看到⼆级风现象，也看到三级风现象，说明当时刮的是三级风。
三年级下册科学第五单元测试题及答案分解
三年级下册科学第五单元测试题及答案分解⼀．填空题1. ⼈的感觉器官有（眼）、（⽿）、（⿐）、（嘴）、（⼿）等。
2. 观察就是运⽤我们的（感觉器官）去收集（各种信息），它是科学研究中（收集证据）的⼀种重要⽅法。
3. 我们可以利⽤（看）、（闻）、（摸）、（品）对茶叶进⾏观察。
我国古代的能⼯巧匠（鲁班）、名医（李时珍）、英国发明家（⽡特）都具备⾮凡的观察⼒。
4. “观察，观察，再观察。
”是（巴甫洛夫）说的。
5. “观察和理解的乐趣是⾃然界赐予的最美好的礼物。
”是（爱因斯坦）的名⾔。
6. 观察不仅是运⽤⾃⼰的各种（感觉器官）进⾏观察，还要⽤（⼯具）来观察。
7. ⽤感官进⾏测量（不准确），⽤测量⼯具测量（准确）。
8. 珠穆朗玛峰的最新⾼度为（8844.43⽶），30年前测出的珠峰⾼度是（8848.43⽶），它是世界⼭峰的最（⾼峰），降低与（⽓温上升）有关。
9. 测量杯⼦能装多少⽔时，要看清量筒的（单位），了解它的（最⼤刻度）和（最⼩刻度）。
测量时，把量筒放在（⽔平）台⾯上。
读数时，视线时应与凹形⽔⾯的（底部）相平。
10. （漏刻）和（沙漏）是我国古代测量时间的仪器。
11. 使⽤天平时，取放砝码⽤（镊⼦）的主要原因是，防⽌（弄脏）砝码，或防⽌砝码（⽣锈）。
12. 体温计的精确度⾼是由于（玻璃管细）。
13. 下⾯这些仪器分别在什么情况下使⽤？温度表测量（⽓温或者⽔温）卷尺测量（长度）天平测量（质量）听诊器测量（⼼跳）量⾓器测量（⾓的⼤⼩）司南测量（⽅向）⽓压计测量（⼤⽓压）⾎压计测量（⾎压计）温湿度表（空⽓的⼲湿度）⼆．判断题。
1. 研究⾃然科学的⽅法就是观察。
（×）2. “观”就是运⽤⼀切感觉器官去收集各种信息。
（√）3. “察”就是考察、了解事物，⽤脑积极思考、分析。
（√）4. 不遵守测量规则会引起测量结果的误差。
（√）三．选择题1. 通过观察，下⾯物体的长度接近6厘⽶的是（⑵）⑴教科书的长度⑵墨⽔瓶的⾼度⑶乒乓球的直径⑷铅笔芯的直径2.如果依靠⼀种感官来观察事物，就只能（⑵），如果依靠多种感官来观察事物，就可以（⑴）。