中小学校年度工作计划教案4篇参考模板

中小学校年度工作计划教案4篇参考模板

中小学校年度工作计划教案4篇参考模板在我县各部门领导的高度重视和亲切关怀下，我校于9月1日正式开学，学校继续

秉承“为学生的幸福奠基，为教师的成长导航”的办学思想，坚

持让学生“唱起来，跳起来，笑起来”的培养目标。重视养成教育，狠抓的德育建设;注重活力课堂教学模式探究，狠抓队伍建设;积极开展“三大活动”(大德育，大业务，大课间)“四项工

程”(名校工程，名师工程，读书工程，课改工程)等特色活动，

打造名师，塑造精英，推进素养教育，让教师真正享受到职业的

幸福，让学生尽情彰显时代青春的光彩。

回忆过去，我们满载收获，正是因我们全体领导教师们的一

路耕耘，才创新了全县中考五连冠的奇迹;展望未来，我们信心

百倍，突破过去是我们的追求。新学校，新起点，高目标，真实践，为推动学校教务工作更加稳步扎实开展，特制订如下工作计划：一指导思想：新学期，新环境，对我们来说不仅是挑战，更是机遇。本学期，教务处将严格按照市教育局提出的有关目标和要求，充分发挥教务处“指导服务督查创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进，开辟进取，内强素养，外树形象，强化

教学管理。狠抓教学常规的落实，做到创新教学思路，深化教学

细节，重视教学过程，拓展教学视野，促进教师专业发展，务实

抓好教学钻研，全方位落实精细化管理，努力开创我校教学新局面。

二

工作目标：1 抓常规管理，规范教学行为。

2 抓道德课堂，促进课程改革。

3 抓教师培养，提高教师素养。

4 抓教学质量，扩大办学影响。

5 抓活动组织，提升校知名度。

6 抓校本教研，彰显办学特色。

三

主要工作及措施:1 抓常规管理，规范教学行为。

(1)

做好学期开学前的打算工作。帮助七年级做好学生分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，协助其他处室搞好开学初的工作，确保教学秩序有条不紊。

(2)

加强课程计划执行的管理。严格执行新课程标准，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，面向全体，扎实双基，辅优转差，努力减轻学生负担。

(3)

做好教学常规检查工作。教学常规检查工作贵在坚持，重于落实，本学期，教务处会严格执行监管措施，即对早读午自习

晚自习培优补差教研活动教师上课教案质量听课记录学生作业等进行定期或不定期检查，并在

第一时间公布检查结果，结果将记入档案纳入教师综合考评，直接与绩效工资挂钩。

(4)

多角度开展评教活动。科学设计评价标准，通过课堂评价问卷调查作业检查考试质量分析等，全面客观公正地评价老师的教学，善意的给老师提出一些整改意见。

(5)

严格考试管理。认真组织期中期末及阶段考试工作，做好考试前的各项打算工作，重点对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为的发生，一经发明，坚定严肃处理。

(6)

加强学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定，完善学籍管理系统，及时调整补充学生信息，并在每学期末计算每班学生流失率，并作为教师考评的一项重要参考数据。

(7)

完善油印室实验室微机室的管理。

教务人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要。文印室要严格执行文印制度，保质保量，任课教师的练习题，测试卷必须全年级统一印制，特殊需要的，印量小的需经教务处批准。实验室工作人员要

严格把好药品安全管理关，特殊是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。微机室工作人员也要严格按照要求对该室进行管理。

(8)

指导教师加强对学生成长的引导。要求班主任指导学生有效规划自己的生活及成长历程，引导学生的课余生活由自由走向自主，由自主走向自觉。同时要求任课教师要有目的有计划有重点的对学生进行分层指导，补困提优，整合资源，实现超前发展或学有专长，提高其综合素养。

2 抓道德课堂，促进课程改革。

(1)

加强道德课堂建设钻研，创新课堂教学模式。

本学期，我们会继续深入钻研活力课堂，并在此基础上，进一步创新我校的课堂教学模式，提高我校的教育教学质量。

(2)

继续做好导学案的编写与使用工作。

通过近两学年的学习和使用，导学案的作用已经日益明显。因此，本学期开学初，学校还要组织教师继续编写导学案，以便于进一步以导学案为载体，促进我校的课程改革。

(3)

加强作业建设。新学期我们会优化作业环节，争取落实“两精三重四必须”。即作业内容要精心筛选，精心设计;作业布置要

做到“重科学重实效重要求”;对于每一次作业，教师要必须自己先做，必须及时批改，必须及时评讲，必须有相应的奖惩措施。总之，要让作业在巩固学习效果和提高学习爱好方面发挥更大的效果。

3 抓教师培养，提高教师素养。

(1)

有计划有目的地进行教师培训，促成全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。

(2)

引领全体教师结合自身实际，规划自己的自主发展目标，力争专业素养有较大的提升。

(3)

重视青年教师培养。引导青年教师热心钻研课堂教学，积极推进课堂教学改革，给青年教师提供展示自身才华锻炼教学能力提高业务水平的机会，促进岗位成才。继续发挥学校名教师骨干教师的作用，让有丰富教学经验的名教师骨干教师继续做好“传” “帮” “带”工作。帮助青年教师不断提高课堂教学水平，加快青年教师成长步伐。

(4)

加大名师培养力度。措施如下：①设立专项发展资金，为名师培养对象的成长搭建成长平台，创设成长空间和提供各项支持。②根据省市级名师申报条件要求，物色培养对象。③激励他

们热心教育科研，创教育教学钻研成果，激励教师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果，早日加入名师的行列。④为他们建立个人成长档案，引导他们制定个人职业生涯发展目标，以此保持较强的自我发展意识。

4 抓教学质量，扩大办学影响。

(1)

做好每次考试试题的征订考务和成绩的统计汇总分析工作。及时召开质量分析会，认真钻研分析教与学情况，做出正确的客观评价，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

(2)

抓好教师工作，措施如下：①继续营造和谐的工作氛围，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体教师齐心合力;②各科要制定切实可行详实的学科教学计划，交流探讨改进教学方法，提高教学效率;③ 培优补差工作要真抓实干。采纳分层分类培优补差等各种方法，落实好优秀学生和“学困生”成绩的拔高工作，每个老师手上要有“学困生”的名单，并提出具体推进目标，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破; ④多方面收集中考信息，关注中考动向。复习资料要精心筛选，资源共享，多与兄弟学校进行复习备考资料的交流;⑤从思想上做好学生的管理工作。继续加强学生的理想前途教育，让学生保持高昂的斗志与坚定的信心。加强对学生的心理辅导工作，让学生以健康的身体和心理。

(3)

采取关注结果更重视过程的思路，制定和完善教学质量评价方案，激励和奖励教学效益高的优秀教师，加大宣传，构建平台，扩大影响。

5 抓活动组织，提升校知名度。

(1)

积极组织教师们参加各类机构开展的各项活动。如优秀课件优秀教案优秀论文等评比活动，激励教师们脱颖而出。

(2)

积极组织开展各种形式的校内活动，并加大宣传力度。如教学公开课教师活力课堂大赛和专业知识测试等。对各类不同的教师提出不同的要求，搭建不同的舞台，达到相应的目标，使年轻教师不断成长，优秀教师不断涌现，使我校教师早日成为教育界的“明星”, 从而来提升我校的知名度。

6 抓校本教研，彰显办学特色。

(1)

深入课堂钻研，向四十五分钟要质量。全体教师都要树立“决战课堂”的忧患意识，深入钻研教材，分析学生特点，认真打算教案，讲究课堂教学的方法，做到精讲巧练，因材施教，分层教学，精心布置课内作业。

(2)

充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，做到资源共享及时反思总结，使学校教研活动成为教师群体合作的学习过程。增强教师提提出问题驾驶教材的能力，增强教师自主钻研意识，让教师在自我反思中提高课堂教学设计能力，让教研真正助教师成长。

(3)

注重课题钻研与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，明确“问题即是课题，教学即是钻研”，努力做到教研活动经常化专题化和系列化，彰显我校特色。

总之，新学期新起点新环境新期望，我们教务处全体人员一定会分解目标，明确责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热情积极的心态务实的作风创新的精神和大家一起携手并肩共创启智学校美好的明天! 中小学校工作计划2 一指导思想和工作目标以校园所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，专心协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联系，专心开展各类职业技能培训和创业培训;努力探究，切实做好退役士兵的培训工作;为校园发展作出应有的贡献。

二

具体工作任务： (一)学生职业技能鉴定考核工作在校领导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除x个

班的CITT考核外，还将安排xx、xx两个班共x人参加数控中级工技能鉴定，xx班x人参加车工中级工技能鉴定。我们将专心与教育主管部门技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作另外，做好部分x级毕业生技能等级证书的换证工作。

(二)社会培训考核工作 (1)做好社会培训考核常规工作按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料考核管理资料培训管理效果资料等汇总成册;按要求并及时填报各种培训考核表册;做好各种有效证件的管理核实及发放工作。做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关打算工作及进程中的管理工作。

(2)维修电工及电焊工社会培训工作在校领导的安排下，本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班，九月十九日开办维修电工高级班，以及维修电工技师班的技能练习工作;另外，本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班，我们将借助各方面的力量，有效地开展社会培训的宣传招生工作;我们将深入调查钻研，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲培训教学计划培训实施方案;我们将注重培训工作的针对性实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。

(3)社会培训及考核项目的拓展在校领导的安排下，本学期将一方面加强与社会各部门联系，争取主动走入各类工矿企业及相关用工联系机构，与其商议合作培训事宜;从而拓宽社会培训市场，拓展社会培训资料，扩大社会效应和提升校园知名度。另一方面与各专业办合作，根据实际状况开设能提升就业竞争潜力的学生技能培训爱好班并做好相关技能考核工作。本学期争取开设计算机组装与维修和数控车(铣)

中级工这两个工种的职业技能培训。

(三)退役士兵培训工作在校领导的安排下，本学期我们与相关处室合作从以下几个方面做好退役士兵培训工作：一是根据[省政府办公厅转发省民政厅等部门关于全省退役士兵职业技能培训工作实施方案的通知]有关精神，我们将与区有关职能部门和校园相关处室密切配合，做好09级退役士兵长期培训学员的毕业证书的办理工作。

二是根据教学进度安排，做好09级及10级退役士兵长短期培训学员的理论教学及技能练习工作。

三是要对培训过程中发明的问题及时向上级反映，促使上级部门不断完善有关退役士兵的培训政策。

四是将在培训过程中逐步完善相关制度措施，加强对参加培训退役士兵学员的管理，使他们能始终持续专心的培训心态，共同努力把退役士兵职业技能培训这件利国利军利民的工作落实好。

中小学校工作计划2020年度年度3 本学期教务处将认真贯彻学校行政工作会议上的教学工作要求：以求真务实的工作态度，促进公平提高内涵发展特色塑造品牌。进一步加强教学管理

对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。另外学校面临着合格中职学校学校的复评，作为学校的职能部门，教务处将紧紧环绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。

一工作重点坚固树立向管理要质量向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：

1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。

2、加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功竞赛活动。

3、加强对课程改革，突出学情与教学质量提高的结合。

二

突出“三个中心”，提高教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益。因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中

心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作：第一要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研工作，钻研教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

第二

各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极投身到新课标改革中来。教研活动以教材考纲教法和学法为重点，积极激励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出一定数量的学科特色课，安排一项学科特色教研活动。可以根据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。

第三

学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的重任，是学校发展必须密切依靠的中坚力量。骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。做到学用一致，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在安排公开课时，力争让优秀教师学科带头人骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应该虚心向骨干教师学习。在教学过程中务实进娶提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。

第四

进一步完善教学质量评估机制，在加强考试成绩质量评估的同时，将对教师的教学行为命题质量，学生评教意见和家长评教意见等纳入教学质量评估范围，增加评估的透明度，充分体现公平公开公正的原则，使教学质量评估制度逐步走上规范化轨道。

三

抓好教育教学常规工作 (一)教研组和备课组常规工作

1、根据上级安排，本学期于9月1日正式开学，2月14日放寒假，全学期共23周。除节假日停课和复习考试时间，预计教师安排上新课17周。计划于第十一周期中考试，于21周进行期末考试。教研组要精心订出授课计划和教师公开课计划。

教研组长要精心组织本组教师以不同的形式学习党的教育方针，学习先进教育理论，树立正确的教育思想，不断更新教育观念，加强新课标和新教材的培训和钻研，以适应课堂教学发展的需要。

学习的形式要多样化，可以集中学习(含观看影像资料)，可以集中讨论交流，也可以集中培训(仪器软件的使用及新课标和新教材的培训等)等等。每次例会要邀请至少一位中心发言人，中心发言人应提交纲要，有一个主题，形成一种学术气氛。

2、重视新教师的培养和帮扶工作，加快新教师的成长步伐。教研组长要明确学校对“青蓝工程”结对子双方的要求，让其尽早站稳讲台，并经常了解实际情况，发明一些在新教师培养过程中的问题，并提出来钻研，以便及时解决问题。在教研组长会上要定期汇报

和交流本组新教师培养情况。

3、抓好备课组工作。要求组织同年级教师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的任务，钻研教学中的新情况，新问题，提出改进意见。要求同年级要做到教学要求统一教学进度统一单元检测统一阅卷标准统一使用资料统一。

4、经常分析各年级教学情况和学生学习情况，处理好基础知识的落实与培养能力发展智力的关系，钻研教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的爱好。

5、激励和引导教师积极开展教育教学钻研。根据教学实际，确定教研组备课组和教师个人每阶段的钻研课题。组织观摩课公开课，提出听课要求，主持评课，及时总结

交流经验，指导激励教师撰写教研论文。教研组长全学期至少听本组每个教师一次课。

6、积极进行课堂教学改革。提倡“四多三激励”：多启发多激趣多直观多实践，激励发问激励讨论激励求新。

7、根据本组教师不同情况，订出教师业务学习进修规划和措施，经常检查落实。通过老带新先行课等方式帮助青年教师及教学上有艰难的教师尽快熟悉业务，提高教学水平。

8、组织本组各年级教师搞好考试命题工作，审查掌握命题原则，认真组织好阅卷评分，确保成绩信度，要求备课组做好考试质量分析，并在教研组组会上进行总结。

9、各教研组要组织好教师积极参加市级教学基本功竞赛，全组教师要全员参与，全程参与，这既是对教师个人业务能力的测评，也是对该组全体教师教育教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组教师教育教学水平。

10、每学期人人上好一节公开课，要做到一人上课，大家得益。在听课中探究，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。各组评课活动要做好记录，形成过程性资料。

1

1、教研组长要负责上述多项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，学期结束时做好工作总结并定期向学校行政领导和教师总结工作。

(二)

教师教学常规要求

1、实施素养教育，为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定基础，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量直接影响学生的

思想政治素养审美素养良好个性品质的形成和发展，直接影响学生知识能力素养的提高，学生创新意识创新精神创新能力的培养也主要靠课堂教学来奠基。因此，教师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的“满堂灌”教学方式，“授之以渔”，重视学法指导。

遵循课堂教学“五原则”： (1)、目标性原则：每堂课都要有明确的情感目标知识目标能力目标。

(2)、针对性原则：教学过程内容方法的设计确定与选用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知水平和接受能力，要讲其所“需”，练其所“要”，让全班每位学生学有所获，有所提高。

(3)、主体性原则：要变“讲堂”为“学堂”，变学生被动听讲为主动积极参与课堂教学活动，在发挥教师主导作用的同时，体现学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参与。

(4)、思路教学原则：在讲清知识点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培养学生举一反三，触类旁通的学习能力。

(5)、精讲精练原则：要讲练结合，以练促学，通过练习促进学生主动学习达到掌握消化巩固当堂教学内容的目的。

2 切实做到教学“六认真” (1)、认真备课。教案内容完备(目标重点难点内容方法作业板书等)，应一课一案，有时间安排。

中老年教师可备略案，年轻教师应备详案。培养对象的教案应有指导教师签名。检查教案三次，并评选优秀教案，赋予相应的物质和精神奖励。

(2)、认真上课。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则，应以教师为主导，学生为主体，重视学生的“非智力因素”，注重培养学生的创新意识思维能力，反对“注入式” “满堂灌”。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清晰，难易适度，效果良好。教师上课规定用一般话。上课不迟到早退，不私下调课或代课。

(3)、认真批改作业。认真安排好课内外练习作业，对作业要作规范要求，习题精选，要按照基础性层次性探究性和激励性原则来设计和布置各类作业，要做到科学规范趣味多样，催促学生认真作业，按时交作业;作业应全批全改;作业中的共性问题应集中评讲。本学期检查学生作业情况二次，学校将定期和不定期检查作业布置和批改情况。使作业成为交流信息和促进教学的有效途径 (4)、认真辅导。准时到班辅导，既备问，又负责纪律;课余时间的辅导也应热情耐心，注重发展学生的个性特长。

(5)、认真组织检测考试。教师均有命题的责任，试题难度值区分度应恰当，不得有知识性错误;应按教务处和年级组的安排严格监考;应按评分标准认真阅卷，客观公正，宽严适度，确保成绩信度;应作质量分析和试卷评讲。

(6)、认真执行教学“四个必”：讲必练练必阅阅必评错必纠。

3、听课：发扬团结协作精神，互助互学，教师平均每月听课不少于2节，各任课教师每学期必须听同科同年级教师的课在5节以上，教研组长每月听课不少于4节，各位行政每学期不少于20节，每位新教师每学期必须听同年级教师课在10节以上，指导教师必须听新教师课8节以上，并及时交换意见，严防走过场，流于形式。

4、进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合，真正体现踏实工作努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建设有保障。

(三)

加强对高中一年制班工作的指导，努力提高服务意识高中一年制班是我校新开的专业缺乏经验和资料我们要从头抓起，循序渐进，具体制定好教学计划并认真落实。高中一年制班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，学习兄弟学校成功经验注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力。使本届高中一年制班工作取得成功力争成为我校的一个品牌。教务处在本学期对高中一年制班工作着重做好服务，安排好高三年级的各类模拟考与分析，安排好学生会和家长会，在高考动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做钻研，多予关注。

四

扎实推进新课程改革的全面落实职业中学的课程改革已摆上日程，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革;切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革;深化教育改革，使素养教育取得突破性进展，开创芜湖中华职业学校改革和发展新局面。

(1)集体备课。重点探究教材教法，新课程教学设计。

(2)公开教学。上实验课示范课对照课，重点探究新课程新理念在课堂教学中的体现。

(3)专题钻研。重点钻研新课程教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新课程课堂教学的评价机制。

(4)教学活动评比。优质课评比课改案例优秀教学设计等评比活动，重点探究高效的新课程课堂教学，及时总结推广课改中的经验。

具体教务工作安排八月：

1、预定教材教师教学用书。

2、安排教师课务。

3、编排好课表作息时间表校历，检查备课笔记，迎接教育局开学工作检查。

4、制定教务计划，教研计划，学科授课计划，高中一年制班复习计划，校级教研课安排等。

5、新生报到注册。

6、发放学生教材簿本、九月

1、老生报到注册。发放、教材簿本。

2、配合学校做好新生军训工作。

3组建学科教研组，制定教研组工作计划。

4、学习中华职业学校教学管理规范。

5、各班填写学生学籍档案材料。

6、钻研提高教学质量对策，完善各项考核制度。

7、实施“青蓝工程”，安排好新教师与老教师的师徒结对。十月：

1、教学六认真检查。

2、高中一年制班第一次摸底考试。

3、做好九月份考核工作。

4、召开一二年级学生座谈会，做好信息反馈工作。

5、参加市教科所组织的部分专业课好课评比。

6、组织爱好小组活动十一月：

1、参加市局组织的开放性听课活动。

2、进行第二次“六认真”检查。

3、组织期中考试，做好期中总结。

4、十月份教学情况考核。

5、讨论并完善一年级实施性教学计划。

6、参加职教系统组织的专业课程教学教研活动。

十二月：