计算机网络安全技术课程设计
计算机网络安全技术-课程标准.doc
“网络安全技术”课程标准一、课程概要二、课程定位本课程是信息安全与管理专业的专业核心课程，主要目标是培养信息安全与管理专业学生的网络安全管理职业能力、职业素养和创新能力。
通过本课程的学习，使学生具备独立完成中小型网络的安全管理和维护的职业能力和职业素养，能胜任网络安全管理工程师等岗位工作。
本课程以企业需求为导向，将企业的教育资源融入到教学体系中，确保学生学习到最先进和实用的网络技术，为将来走向工作岗位奠定坚实的基础。
三、教学目标（一）素质（思政）目标1.培养学生爱党爱社会主义、担当民族复兴大任的爱国情怀；2.培养学生对社会主义核心价值观的情感认同和行为习惯；3.培养学生爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、热爱劳动的劳动精神；4.培养学生执着专注、精益求精、一丝不苟、科技强国的工匠精神；5.培养学生标准意识、规范意识、安全意识、服务质量职业意识；6.培养学生严谨细致、踏实耐心、团队协作、表达沟通的职业素质。
（二）知识目标1. 掌握常见网络安全攻防技术；2. 掌握计算机病毒的原理及防范技术；3. 掌握密码学的原理及应用；4. 掌握防火墙工作原理、配置及使用；5. 掌握windows操作系统的安全体系和安全配置。
（三）能力目标1.具备使用安全软件防御常见网络攻击的能力；2.具备使用防病毒软件完成系统的防病毒能力；3.能够利用加密软件实现日常的数据保护；4.能够使用防火墙完成常见的安全策略；5.能够按照需求对windows操作系统进行安全的配置。
（四）素质目标1. 培养学生网络安全意识；2. 培养学生掌握基本的理论基础与常见工具的使用；3. 培养学生认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风；4. 培养学生创新意识和创新思维；5. 培养学生标准意识、操作规范意识、服务质量意识、尊重产权意识及环境保护意识；6. 培养学生团队意识、协作意识、表达能力和文档能力；。
四、课程设计本课程以企业实际网络安全应用案例为载体，以企业网络中涉及的网络安全技术为核心，以“职业岗位—学习领域—项目任务—工作任务（子任务）”为主线，以工作过程为导向，以职业认证为抓手，以真实工作任务为依据，从宏观到微观，从易到难，从简单到复杂，遵循学生职业能力培养的基本规律，科学设计学习性工作任务和项目，从而整合教学内容。
计算机网络安全实用技术课程设计
计算机网络安全实用技术课程设计一、课程设计题目背景网络安全是当今社会的重要问题之一，而计算机网络作为信息传输的重要渠道，则成为攻击者攻击的主要目标。
在互联网技术发展的今天，随着越来越多的应用场景涌现，网络攻击手段也愈加复杂和多样化，网络安全面临巨大挑战。
因此，学习一些实用的计算机网络安全技术及其应用，成为一个即紧迫又必要的事情。
二、课程设计目的及意义计算机网络安全实用技术课程设计旨在加强学生对计算机网络安全相关知识的掌握和理解，提升其对网络安全威胁的认识和分析能力，培养其实践应用计算机网络安全技术的能力。
通过本课程的设计与实践，学生应该能够：1.掌握计算机网络安全的相关基础知识；2.熟悉常见的计算机网络攻击类型，防范方法以及安全加固技术；3.熟悉常用的计算机网络安全工具和软件；4.掌握常见网络安全攻防实战技术。
三、课程设计内容3.1 计算机网络基础知识包括：OSI七层模型、TCP/IP协议族、网络地址、子网划分、路由算法、传输控制协议（TCP）、用户数据报协议（UDP）、域名系统（DNS）等。
3.2 计算机网络安全基础知识包括：网络安全定义、网络安全威胁、安全策略、流量监测和分析、日志分析、网络入侵检测等。
3.3 常见计算机网络攻击类型包括：拒绝服务攻击、ARP欺骗攻击、IP欺骗攻击、端口扫描、漏洞利用等。
3.4 计算机网络攻击防范方法及安全加固技术包括：加密技术、访问控制技术、强化认证技术、防火墙、入侵检测与防范等。
3.5 常用的计算机网络安全工具和软件包括：访问控制软件、VPN软件、入侵检测系统、反病毒软件、网络数据包分析工具等。
3.6 常见计算机网络安全案例分析分析诸如黑客攻击银行、影响大型网站的DoS/DDoS攻击等常见网络安全案例，以提高学生的安全防范意识和实际应对能力。
四、课程设计要求1.学生需独立完成并提交课程设计报告，报告要求具备完整性、规范性和可读性。
2.报告内容应包括设计方案、设计思路、实验步骤、实验数据、分析结果、问题解决思路等。
计算机网络管理与安全技术课程设计
计算机网络管理与安全技术课程设计概述本课程设计的目的是为了让学生深入了解计算机网络管理和安全技术的知识，并通过实践来掌握相关技能。
本课程设计包括两个部分：计算机网络管理和计算机网络安全技术。
计算机网络管理部分将介绍网络管理的基本概念和原则，以及如何使用管理工具来管理网络。
计算机网络安全技术部分将介绍网络安全的基础知识和常见威胁，以及如何使用安全工具来保护网络。
计算机网络管理基本概念和原则网络管理是指对计算机网络的各种设备、资源和服务进行监控、配置、维护和优化的工作。
网络管理的基本原则包括：确定网络目标、制定网络策略、规划网络架构、选用网络设备、优化网络性能、保障网络安全和管理网络应用等。
管理工具管理工具是用于实现网络管理的软件和硬件工具。
常用的管理工具包括：网络管理协议、网络管理系统、网络监测工具、网络配置工具和网络维护工具等。
本课程设计将介绍这些工具的使用方法和相关技术。
计算机网络安全技术基础知识和常见威胁计算机网络安全是指保护计算机网络不受未经授权的访问、使用、更改、泄露、破坏、中断或拒绝服务等威胁。
网络安全的基础知识包括：网络安全模型、网络安全机制、网络安全管理、网络安全技术等。
常见的网络安全威胁包括：计算机病毒、网络钓鱼、黑客攻击、拒绝服务攻击等。
安全工具安全工具是用于保护计算机网络不受网络安全威胁的软件和硬件工具。
常用的安全工具包括：防火墙、入侵检测系统、反病毒软件、加密工具、身份认证系统等。
本课程设计将介绍这些工具的使用方法和相关技术。
实践内容本课程设计的实践内容包括两个部分：网络管理实践和网络安全实践。
网络管理实践将要求学生使用网络管理工具对网络进行管理和配置，以达到优化网络性能和保障网络安全的目的。
网络安全实践将要求学生使用网络安全工具对网络进行保护，并检测和应对常见的网络安全威胁。
实验要求实验要求学生独立完成网络管理和网络安全实践，并写出相应的实验报告。
实验报告要求表述清晰、有逻辑性，同时具备技术原理、实验过程、实验结果和实验分析等基本要素。
计算机网络安全课程设计
计算机网络安全课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握计算机网络安全的基本概念、原理和常见的安全威胁；2. 让学生了解网络安全防护技术，如防火墙、加密、身份认证等；3. 使学生了解我国网络安全法律法规及网络道德规范。
技能目标：1. 培养学生能够独立分析网络安全隐患，提出相应的防范措施；2. 培养学生运用所学知识解决实际网络安全问题的能力；3. 提高学生的信息检索、分析、总结和表达能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络安全重要性的认识，增强网络安全意识；2. 培养学生遵守网络法律法规，自觉维护网络安全的责任感；3. 激发学生对网络安全的兴趣，鼓励他们积极探究网络安全领域的新技术。
课程性质：本课程为理论与实践相结合的课程，旨在帮助学生建立网络安全意识，掌握网络安全基本知识和技能。
学生特点：高中生具有一定的网络基础，对网络安全知识有一定了解，但缺乏系统学习和实践经验。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重启发式教学，引导学生主动参与，提高他们的实践操作能力和解决问题的能力。
通过案例分析、小组讨论等形式，使学生在实践中掌握网络安全知识，达到课程目标。
在教学过程中，注重分解课程目标为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 计算机网络安全概述- 网络安全基本概念- 常见网络安全威胁2. 网络安全防护技术- 防火墙技术- 加密技术- 身份认证技术3. 网络安全法律法规与道德规范- 我国网络安全法律法规- 网络道德规范4. 网络安全隐患分析与防范措施- 案例分析- 防范策略5. 实践操作- 网络安全工具的使用- 安全防护策略配置教学大纲安排：第一周：计算机网络安全概述第二周：网络安全防护技术（上）第三周：网络安全防护技术（下）第四周：网络安全法律法规与道德规范第五周：网络安全隐患分析与防范措施第六周：实践操作教学内容进度：1-2周：学习网络安全基本概念、原理和常见威胁；3-4周：学习网络安全防护技术及相关法律法规；5周：分析网络安全案例，提出防范措施；6周：实践操作，巩固所学知识。
计算机网络技术课程设计
计算机网络技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解计算机网络的基本概念，掌握网络体系结构、网络协议、网络设备等基本知识；2. 学会使用网络通信协议，了解不同类型的网络拓扑结构及其特点；3. 了解网络信息安全的基本原理，掌握常用的网络防护措施。
技能目标：1. 能够独立搭建简单的网络环境，进行网络设备的配置与调试；2. 学会使用网络诊断工具，分析并解决网络故障；3. 提高信息检索、分析、处理的能力，运用网络资源进行自主学习。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与协作能力；2. 增强网络安全意识，遵循网络道德规范，养成文明上网的良好习惯；3. 激发学生对计算机网络技术的兴趣，培养其探索精神和创新意识。
课程性质：本课程为计算机网络技术的基础课程，旨在让学生掌握计算机网络的基本知识和技能，培养具备实际操作能力及网络素养的人才。
学生特点：本课程面向初中生，学生对计算机网络有一定的好奇心，但知识基础和操作能力有限，需要结合实际案例和实践活动进行教学。
教学要求：注重理论与实践相结合，采用案例教学、任务驱动等方法，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
同时，关注学生的情感态度价值观的培养，使他们在学习过程中形成良好的网络素养。
通过分解课程目标，为后续的教学设计和评估提供明确的方向。
二、教学内容1. 计算机网络基础知识- 网络体系结构及OSI七层模型- 常用网络协议（TCP/IP、HTTP、FTP等）- 网络设备（交换机、路由器、防火墙等）2. 网络拓扑结构- 星型、总线型、环型、网状等拓扑结构的特点与应用- 网络设备在不同拓扑结构中的配置与调试3. 网络通信协议- IP地址、子网划分、路由选择等概念- 常用网络诊断工具（如ping、tracert等）的使用4. 网络信息安全- 网络攻击手段及防护措施- 加密技术、数字签名等安全机制5. 实践操作- 搭建简单网络环境，进行设备配置与调试- 分析网络故障，排除问题- 网络安全防护实践教学内容安排与进度：第一周：计算机网络基础知识第二周：网络拓扑结构与设备配置第三周：网络通信协议第四周：网络信息安全第五周：实践操作（含总结与评价）教材章节及内容列举：第一章：计算机网络基础第二章：网络拓扑结构与设备第三章：网络通信协议第四章：网络信息安全第五章：实践操作与案例分析教学内容根据课程目标进行科学性和系统性的组织，注重理论与实践相结合，使学生在掌握计算机网络基础知识的同时，提高实际操作能力。
计算机网络技术-计算机网络技术教学设计-网络安全课程设计
课程 计算机网络基础
课题 第 8 章 网络安全
教学时数
教学目 标
1. 知识目标： 理了解网络安全基本知识 掌握计算机病毒的基本知识 理解计算机病毒的原理和木马原理 掌握防火墙技术 掌握数字加密和数字签名原理
2. 技能目标： 掌握网络攻击及网络安全技术 理解计算机病毒的原理和木马原理 掌握防火墙技术
4 课时
教学方
案例教学、情景教学、小组合作教学
法
教 学
教学程序 环 节
设计意图
导
通过典型案例，说明计算机网络安全的重要性及 通过典型案例法教学，
入 网络安全相关常识识，引入网络安全。
新 课
8.1 网络安全概述
教
学
8.1.1 网络安全隐患
内
8.1.2 网络攻击
容
8.1.3 网络基本安全技术
及
8.2 计算机病毒与木马
学习通任务：网络安全技术、计算机病毒的基本知识
练
习
让学生充分认识网络 安全的重要性
教
使学生对网络安全技
师 梳理本节课教学过程，系统归纳总结教学内容和教学重 术、计算机病毒的基本
总 难点。 结
知识有清晰认识，提高 安全防范意识。
作业
学习通任务：网络安全技术 学习通任务：计算机病毒的基本知识
教学小 通过典型案例法教学方式，让学生主动总结网络安全技术、计算机病毒的基本 结
其
过
8.2.1 计算机病毒的基本知识
程
8.2.2 计算机病毒工作原理
8.2.3 木马原理
呈 现 8.2.4 常见 autorun.inf 文件
新 8.2.5 杀毒软件工作原理 课
计算机网络安全课程设计
计算机网络安全课程设计课程背景计算机网络是现代社会中不可或缺的基础设施，同时也是工作、娱乐和交流的重要途径。
随着互联网的迅速发展，网络安全问题也日益突出。
在这种情况下，计算机网络安全的知识和技能成为了当今社会中关键的技能之一。
本课程的目的是介绍计算机网络安全的基本原理和实践技能，包括计算机网络安全的概念、威胁及对策、加密技术、网络安全管理和安全审计等方面的知识。
课程目标通过本课程的学习，学生将能够：1.理解计算机网络安全的概念、威胁及对策；2.掌握加密技术和安全协议的基本原理；3.了解网络安全管理和安全审计的流程及相关工具；4.能够运用所掌握的知识和技能实际应用于网络安全问题的解决。
课程内容本课程主要涵盖以下内容：第一章：计算机网络安全概述本章介绍计算机网络安全的概念、意义和基本原理，包括常见安全威胁及对策、网络安全的目的和网络安全的基本要素。
第二章：加密技术与安全协议本章介绍加密技术的基本原理，包括对称加密、公钥加密和哈希函数等内容。
同时也介绍安全协议的基本原理，包括SSL/TLS协议、IPSec协议和SSH协议等。
第三章：网络安全管理与安全审计本章介绍网络安全管理和安全审计的流程及相关工具，包括安全管理的基本原理、安全管理的主要任务和安全审计的流程、方法以及常用的工具等。
课程实践本课程将结合实际案例，通过实验室等方式进行实践教学，具体实践内容包括：实践一：安全漏洞扫描与分析通过实验室环境，使用安全漏洞扫描工具对目标系统进行扫描、分析，发现其中的安全漏洞，并讨论相应的对策。
实践二：网络流量分析通过实验室环境的搭建，使用网络流量分析工具对网络流量进行分析，掌握网络攻击的手段和方法，并进一步深入了解相关的解决方案。
实践三：网络安全管理与安全审计通过实验室环境的搭建，进行网络安全管理和安全审计的模拟，掌握网络安全管理和安全审计的流程和方法，并进一步深入了解相关工具的使用。
考核方式本课程的考核方式采用考试和实验报告相结合的方式，具体包括：1.期末考试（60%）：包括笔试和机试两部分，考察学生对计算机网络安全的理论知识和实际应用能力。
计算机网络安全技术与应用课程设计 (2)
计算机网络安全技术与应用课程设计一、课程介绍本课程旨在向学生介绍计算机网络安全技术的基本知识和应用方法，为进一步学习网络安全领域的相关知识打下基础。
本课程包括计算机网络安全的基础概念、网络攻击手段和防御方法、密码学及其应用、网络安全协议等内容。
二、课程设计目标本课程设计旨在提高学生对计算机网络安全技术的理解和掌握程度，并能够运用所学知识解决网络安全问题。
其中，主要目标包括：1.掌握计算机网络安全基础知识。
2.理解网络攻击手段和防御方法。
3.掌握密码学原理及应用。
4.了解网络安全协议。
三、课程内容3.1 计算机网络安全基础知识1.信息安全概述2.计算机网络基础知识3.网络安全威胁类型4.黑客攻击和防范3.2 网络攻击手段和防御方法1.病毒和木马2.黑客攻击方法3.防火墙和入侵检测3.3 密码学原理及应用1.密码学基础概念2.常见加密算法3.数字签名和认证3.4 网络安全协议1.SSL/TLS2.IPSec3.Kerberos四、课程作业要求1.编写一篇论文，探讨网络安全协议的发展历程及其应用。
2.设计并实现一个加密算法，要求模拟对称加密算法及公钥加密算法的实现。
3.使用Wireshark分析网络数据包，辨识其中的攻击行为。
五、评分标准1.论文：20分2.算法设计及实现：30分3.数据包分析：20分4.课堂表现：20分5.作业完成度：10分六、参考教材1.《计算机网络安全技术基础》（第2版），王晓天等著，机械工业出版社。
2.《计算机网络安全设计与实践》（第2版），李石，高等教育出版社。
3.《网络安全与管理》（第2版），许秋生，清华大学出版社。
七、总结本课程设计以计算机网络安全技术和应用为主要内容，通过理论和实践相结合的方式，使学生深入了解计算机网络安全的相关知识，帮助学生掌握计算机网络安全的基本概念、网络攻击手段和防御方法、密码学及其应用、网络安全协议等方面的知识和技能。
相信通过本课程的学习，学生将能够更好的理解和应用网络安全技术，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
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计算机网络安全技术课程设计选题
1. 校园网安全设计
2. 网吧安全设计
3. 小型企业安全设计
4. 内部网的安全加固
5. 分公司之间的网络安全设计
6. VPN软件
7. 安全的即时通讯软件
8. 安全数据库系统
9.安全网络身份认证系统
10.网络内容安全过滤系统
11.基于代理签名的代理销售软件
12.安全电子商务（政务）网站设计
13.各种网络攻击防护软件
14.入侵检测系统
1-5.具体内容包括：
（1）网络安全需求分析，网络安全产品选型，网络拓扑图结构。
（2）操作系统的安全配置、测试
（3）应用服务器系统的漏洞扫描和安全配置，重点是WWW 服务器的安全设计、配置和测试
（4）恶意代码的防范系统设计，重点是防病毒体系的设计（5）防火墙设计、配置和测试
6、VPN软件
任务：设计一个虚拟专用网系统，可以在虚拟环境下利用公网进行保密通信。
基本要求：
（1）可以产生公钥密钥对；
（2）可以采用共享对称密钥或者公钥建立安全连接；（3）进行通信的身份认证，认证对方来自虚拟网的某个局域网；
7、安全的即时通讯软件
任务:采用加密、数字签名技术技术对即时通讯软件的通信进行保护。
功能要求：
1.可以进行通信的身份验证，登陆时需要对密码进行加密；
2.采用公钥密码技术验证和签名；
3.采用公钥密码和对称密码结合来进行消息加密，每一次会话产生一个对称加密的会话密钥，会话密钥用公钥建立；
4.具备正常的密钥管理功能，自己的私钥要加密，对方好友的公钥要加以存储和管理，具备导入导出功能。
5.验证完整性，确保消息在传输过程中没有被更改。
6.文件传输的安全，防止病毒文件的传播，防止有害内容的传播，包括一些病毒、恶意程序，甚至防止窃取密码的木马。
8、安全数据库系统
任务：该系统实现一个安全的数据库系统，对数据库进行数字签名保证完整性，数据加密保证隐秘性。
功能要求：
1．数据库的数据要进行加密；
2. 对数据库的完整性进行保护；
3．防止用户根据部分密文明文对，恢复数据库总密钥；4．数据采用一个密钥以某种形式衍生子密钥进行加密；5．保证密钥的安全性。
说明：可以采用总密钥，根据hash函数，以及每一个数据
的各种属性来产生子密钥。
9、安全网络身份认证系统
任务：实现一个安全的网络身份系统，用于身份验证，能够抵抗大多数的攻击。
功能要求：
1．抵抗重放攻击，可采用序列号、时间戳、应答响应、流密码、密钥反馈机制；
2．认证信息在网络上应当进行加密；
3．利用公钥机制共享身份验证信息。
10、网络内容安全过滤系统
任务:设计针对邮件、网页以及文件进行过滤的软件。
功能要求：
1.对文本内容、url、网址、ip进行过滤；
2.可以自动去一些网址下载黑名单；
3.软件本身设置一定的安全保护措施，防止被篡改、非法访问等；
4.可以根据需要增加其他的过滤和功能设置，比如限时上网、超时下线、黑屏警告一些非法行为等。
5.增加一定的自学习功能，通过非法信息的特征来升级特征库。
11、基于代理签名的代理销售软件
任务:设计一个基于代理签名的代理销售软件，解决电子商务中的一些信任问题。
功能要求：
1.采用代理签名算法或者用多重数字签名构建代理签名；
2.供货商、代理商和客户之间可以相互进行加密的、可以验证身份的通信，即使在对代理商无法信任的情况下，可以通过对供货商的信任来建立对销售的信任，签名可以针对一些承诺、质量保证等做数字签名，以保证客户可以直接追溯责任至供货商；
3.签名部分可以和原文件合成一个新文件，也可以另外单独生成一个小签名文件；
12、安全电子商务（政务）网站设计
任务：实现一个安全电子商务（政务）网站
功能要求
1．网站登录采用Ssl之内的安全协议，密码的保存采用hash 函数，或者加密技术。
2．客户访问采用sll加密所有通信数据。
3.数据库设计一定的备份恢复机制以及完整性验证机制。
商务网站可以增加网上拍卖、电子货币，电子支付，还有类似支付宝之内的功能。
密钥管理软件。
电子政务网站可以增加具有数字签名的审批功能，电子投票、电子选举功能。
13、各种网络攻击防护软件
任务：针对于一种或者几种病毒、木马以及各种攻击工具的攻击，设计相应的防护软件。
功能要求
自己针对相应的攻击和威胁进行设计，保证工作量和代码量，如果工作量不足，应当增加其他的攻击和威胁的防范。
14、入侵检测系。