近视眼的防控培训课件
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大学生近视眼的危害与防治培训课件
03
保持适当的观看距离
使用电脑时，理想距离是50-70英寸(125-175厘米)，使用电视时，理
想观看距离是屏幕对角线长度*1.6。
控制使用电子设备的时间
限制使用电子设备的时间，特别 是在晚上和睡觉前。
定期休息，如使用“20-2020”法则：每隔20分钟，看20 英尺(约6米)远的东西，持续20
秒。
05
大学生近视眼防治建议
加强宣传教育
定期开展近视眼防治宣传活动
通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道，向大学生普 及近视眼的危害和防治方法，提高大学生的近视防治意识。
开设近视眼防治课程
将近视眼防治知识纳入健康教育课程，通过课堂教学的方式 ，让大学生系统地了解近视眼的成因、危害和防治方法。
提供眼部保健服务
限制职业选择
一些对视力要求较高的职 业，如军事、航空等，近 视眼患者无法胜任。
增加眼部疾病风险
视网膜脱落
高度近视可能引起视网膜 脱落等严重眼病。
青光眼
近视眼患者发生青光眼的 几率较高。
眼肌问题
长期佩戴眼镜或隐形眼镜 可能导致眼肌问题，如斜 视等。
影响心理健康
自卑感
社交障碍
由于视力不佳，近视眼患者可能会产 生自卑感，影响社交和人际关系。
。
控制用眼时间
适当休息，每隔一段时间进行 眼部放松，如闭眼、远眺等， 避免长时间连续用眼。
均衡饮食
保证营养均衡，多摄入富含维 生素A、C、E和锌的食物，如 胡萝卜、菠菜、鸡蛋等，有利 于眼部健康。
坚持体育锻炼
适当的体育锻炼可以促进血液 循环，有助于缓解眼部疲劳，
预防近视的发生。
视力问题可能影响社交活动，使患者 不愿意参加集体活动。
近视防控ppt课件百度
家校合作
加强家校合作，共同关注孩子的视力健康，定期交流近视防控的措 施和效果。
推广科学的近视防控方法
01
02
03
04
科学用眼
遵循“20-20-20”原则，即 用眼20分钟，远眺20英尺（ 约6米）远处，持续20秒。
合理饮食
保证营养均衡，多吃富含维生 素A、C、E和锌的食物，如胡
萝卜、菠菜、鸡蛋等。
家长应关注孩子的视力状况，如发现异常应及时带孩子去医院就诊。
保持正确的阅读和写作姿势
正确的阅读和写作姿势可以减轻眼睛的 负担，预防近视的发生。
阅读时视线不低于10英寸(25厘米)，保 持适当的距离，同时注意调整光线，避 免过强或过弱的光线对眼睛造成伤害。
写作时，身体坐直，头部端正，视线不 低于20英寸(50厘米)，避免长时间连续
近视的预防
定期进行视力检查，了解自己的视力状况，采取 科学的方法预防近视。
科学用眼
掌握正确的用眼姿势，控制用眼时间，保持适当 的视距和光线。
加强学校和家庭的教育力度
学校教育
学校应重视学生的视力保护，定期开展视力检查，加强眼保健操 的监督和管理。
家庭教育
家长应关注孩子的视力状况，引导孩子养成良好的用眼习惯，避免 长时间使用电子产品。
近视的流行病学
近视在青少年中较为 常见，随着学业的加 重，近视的发病率呈 上升趋势。
高度近视可能与遗传 因素有关，家族中有 高度近视的人更容易 发生近视。
城市地区的学生比农 村地区的学生更容易 发生近视。
02
近视的成因
遗传因素
近视具有一定的遗传倾向，尤 其是高度近视。
研究表明，如果父母双方都是 近视，那么孩子近视的风险较 高。
加强家校合作，共同关注孩子的视力健康，定期交流近视防控的措 施和效果。
推广科学的近视防控方法
01
02
03
04
科学用眼
遵循“20-20-20”原则，即 用眼20分钟，远眺20英尺（ 约6米）远处，持续20秒。
合理饮食
保证营养均衡，多吃富含维生 素A、C、E和锌的食物，如胡
萝卜、菠菜、鸡蛋等。
家长应关注孩子的视力状况，如发现异常应及时带孩子去医院就诊。
保持正确的阅读和写作姿势
正确的阅读和写作姿势可以减轻眼睛的 负担，预防近视的发生。
阅读时视线不低于10英寸(25厘米)，保 持适当的距离，同时注意调整光线，避 免过强或过弱的光线对眼睛造成伤害。
写作时，身体坐直，头部端正，视线不 低于20英寸(50厘米)，避免长时间连续
近视的预防
定期进行视力检查，了解自己的视力状况，采取 科学的方法预防近视。
科学用眼
掌握正确的用眼姿势，控制用眼时间，保持适当 的视距和光线。
加强学校和家庭的教育力度
学校教育
学校应重视学生的视力保护，定期开展视力检查，加强眼保健操 的监督和管理。
家庭教育
家长应关注孩子的视力状况，引导孩子养成良好的用眼习惯，避免 长时间使用电子产品。
近视的流行病学
近视在青少年中较为 常见，随着学业的加 重，近视的发病率呈 上升趋势。
高度近视可能与遗传 因素有关，家族中有 高度近视的人更容易 发生近视。
城市地区的学生比农 村地区的学生更容易 发生近视。
02
近视的成因
遗传因素
近视具有一定的遗传倾向，尤 其是高度近视。
研究表明，如果父母双方都是 近视，那么孩子近视的风险较 高。
近视眼的预防PPT
总结
养成良好习惯
从小培养孩子的良好用眼习惯，重视户外活动和 视力检查。
健康的生活方式是有效预防近视的重要保障。
总结
共同努力
让我们共同努力，保护视力，预防近视，关爱眼 睛健康。
通过教育与宣传，提高公众对近视眼预防的认识 至关重要。
谢谢观看
良好的视力是学习和工作的基础。
为何要预防近视眼？ 减少经济负担
近视眼患者需定期配镜和眼部检查，预防有 助于减少医疗支出。
每年在近视治疗和矫正上的花费可观。
为何要预防近视眼？
提高生活质量
良好的视力使日常生活更为便捷，增强个人 自信心。
近视严重者在社交、工作等场合可能面临困 难。
如何预防近视眼？
如何预防近视眼？
如何预防近视眼？ 定期检查
定期进行视力检查，特别是儿童和青少年，及时 发现和纠正视力问题。
早期干预能显著减缓近视的发展。
其他辅助措施
其他辅助措施 健康饮食
均衡饮食，摄入富含维生素A、C及微量元素 的食物，促进眼部健康。
胡萝卜、深绿色蔬菜等对眼睛特别有益。
其他辅助措施
适当用眼环境
保持良好的照明条件，避免在光线不足或过 于刺眼的环境中用眼。
近视眼的预防
演讲人：
目录
1. 什么是近视眼？ 2. 为何要预防近视眼？ 3. 如何预防近视眼？ 4. 其他辅助措施 5. 总结
什么是近视眼？
什么是近视眼？
定义
近视眼是指眼球过长或角膜曲率过大，导致远处 物体的光线在视网膜前聚焦，造成远视模糊，而 近处物体相对清晰。
近视眼的发生与遗传、环境因素密切相关。
使用合适的屏幕亮度和字体大小，减轻眼睛 疲劳。
其他辅助措施
近视防控ppt课件大班【23页】
均衡饮食，保证充足的营养
01
摄入富含维生素A和C的食物
如胡萝卜、菠菜、柑橘类水果等，有助于保护眼睛健康。
02
控制糖分的摄入
过多的糖分摄入会影响眼睛健康，应减少甜食和高糖饮料的摄入。
03
保持水分充足
充足的水分摄入有助于维持眼部正常生理功能，应定时补充水分。
04
近视的矫正方法
佩戴眼镜或隐形眼镜
框架眼镜
长时间使用电子产品
01
长时间使用电视、电脑、平板、 手机等电子设备，导致眼睛过度 疲劳和干涩。
02
电子屏幕的蓝光辐射对眼睛的伤 害较大，长时间接触可能引发近 视。
缺乏户外活动和运动
缺乏户外活动和运动，长时间待在室内，导致眼睛无法充分 休息和放松。
缺乏阳光的照射，影响身体对维生素D的合成，进而影响眼 睛健康。
象。
运动不便
佩戴眼镜进行运动时可能存在安全 隐患，如眼镜滑落、碰撞等。
社交形象
对于一些注重外表的场合，近视可 能影响个人社交形象。
不良的用眼习惯
长时间近距离看书、写字或使用电脑等电子设备。
在光线不足或过强的环境中用眼，如昏暗的灯光下阅读或阳光直射下使用电子设备 。
用眼姿势不正确，如躺在床上看书、玩手机等。
其他矫正方法
光学矫正
包括各种光学仪器和设备，如角膜塑形镜、多焦点眼镜等，适用于不同年龄段和 度数的近视患者。
药物治疗
如阿托品等，可以缓解眼睛疲劳和干涩等症状，但并不能根治近视。
05
近视防控的宣传和教育
提高公众对近视的认识和重视程度
近视的危害
近视不仅影响视力，还可能对生活、 学习和工作造成不便，甚至引发其他 眼部疾病。
控制看电视、电脑和手机的时间
《预防近视眼》课件
保持充足的睡眠
总结词
充足的睡眠对于眼睛的健康和预防近视眼非常重要。
详细描述
睡眠不足会导致眼睛疲劳和干涩，增加近视眼的风险。因此，应该保持充足的睡眠时间，让眼 睛得到充分的休息和恢复。
均衡饮食，多吃富含维生素A、C、E和锌的食物
总结词
均衡饮食，特别是补充维生素A、C、E和锌等营养素，有助于预防近视眼的发 生。
智能眼镜和隐形眼镜
开发具有矫正视力和保护视力的智能 眼镜和隐形眼镜，提供更方便、舒适 的视觉体验。
利用干细胞分化为视网膜细胞，修复 受损的视网膜，改善视力。
提高公众对近视眼防治的重视和认识
01
开展全民科普教育
通过各种渠道宣传近视眼的危害和防治方法，提 高公众对近视眼的认识和重视程度。
02
建立近视眼防治知识库
屈光回退
手术后度数可能会再次出 现或度数发生改变，需定 期复查。
晕光或眩光
手术后可能出现光晕或眩 光等视觉问题，尤其在夜 间或光线较强的情况下。
术后护理与复查
01 眼部护理
手术后一周内避免揉眼、 洗脸时避开眼部、眼部化 妆等。
03 复查时间
手术后第一天、一周、一
个月、三个月、半年和一
年分别进行复查。
影响心理健康
近视眼患者可能因为外貌和形象的改变而 产生自卑心理。
增加眼部疾病风险
高度近视眼患者更容易出现视网膜脱离、 黄斑变性等严重眼部疾病。
影响升学和就业
一些专业和职业对视力有要求，近视眼患 者可能因此受限。
02
近视眼的预防方法
保持正确的阅读姿势
总结词
正确的阅读姿势是预防近视眼的重要措施之一。
详细描述
维生素A、C、E和锌等营养素对眼睛健康至关重要。饮食中应该多摄入这些营 养素，如胡萝卜、菠菜、柑橘类水果、坚果等。同时，要避免过多摄入糖分和 高盐食品，以免对眼睛健康造成不良影响。
近视防控知识讲座课件(18张ppt)
环境因素
长时间、近距离用眼
• 阅读的距离小于30 cm • 持续近距离用眼的时间超过30 分钟 × 超前教育：幼儿园小学化 × 过多接触电子产品：看iPad吃饭，手 机游戏，长时间看电。。。。 × 看书写字姿势不端
近视的影响因素
环境因素 户外活动时间长可降低近视发病率
•减少了近距离用眼 •户外活动可增加阳光照射，刺激眼内多巴 胺的分泌和释放，后者能抑制眼轴的增长 • 阳光照射可以导致维生素D的增加，维生 素D 具有强大的抗增殖作用，进而可以稳定 眼球的增长 临床上发现整天宅在家里的儿童近视发病早
不可逆的视力残疾 甚至失明
近视严重影响人口质量、国家安全
近视严重危害国家安全
军事、航空航天、消防安全等领域面临巨大的劳动力缺口
近视防控措施一：加强户外活动
•户外活动
• 户外活动每增加1小时，屈光度偏向远视0.17D， 眼轴缩短0.06mm
• 户外时间少、近距离工作时间长的孩子近视发生 率是户外时间多，近距离工作时间短孩子的2.3倍
近视防控
——知识窗
正视眼
正常眼睛能将物体图像聚焦在视网膜上（清晰成像）
近视眼
近视眼由于眼球前后径变大（角膜和晶状体组成的折光 凸透镜凸度变大），远处物体光线汇聚在视网膜的前方， 视物模糊。
近视的病因
遗传
家族聚集 种族差异 遗传现象
近视
环境
近距离用眼
户外活动少
视觉环境 （光线太强
或太弱）
近视的影响因素
防控措施五：坚持眼保健操等护眼措施
组织全体学生上下午各做1次眼 保健操，认真执行眼保健操流 程。 学会正确掌握执笔姿势， 遵守“一尺、一拳、一寸” 发现学生看不清黑板、经常揉 眼睛，要了解其视力情况（要 进行视力检查）。
青少年近视眼防控ppt课件
• 裂隙灯检查
10
儿童建立屈光发育档案的流程
• 眼底检查 • 眼位检查
外隐斜、间歇性外斜视：足矫，轻度的外隐斜可以自己用手指做集合 训练，重的外隐斜、间歇性外斜视可以做聚散球训练。训练效果好。 重的外隐斜要进一步做隐斜测量（定量） 内隐斜、间歇性内斜视：尽量欠矫，同时做聚散球训练。训练效果常 常不明显。重的内隐斜要进一步做隐斜测量（定量） 垂直隐斜者不适宜训练，三棱镜矫正，屈光度高 镜片移心
区直径
16
谢谢
17
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
18
高度远视 中度远视 轻度远视
正视
正常人
高度远视 中轻度远视 正视/轻度近视 中轻度近视
近视人群
中度远视 正视/轻度近视 中高度近视 高度近视
高度近视人群
4
眼轴发育的影响因素
• 遗传因素（不可干预） 基因基础
• 光学因素（可干预） 视功能基础
• 饮食（可干预） 生长基础
5
可干预项目
• 光学基础 视网膜的远视离焦对眼轴生长的促进作用
• 集合检查• 主觉验光 • 眼压测量
11
儿童建立屈光发育档案的流程
• A超测量眼轴 • 角膜曲率测量 • 调节灵活度检查
光参差、高度近视、眼位不正等情况有指导意义
• 近点检查 • 角膜地形图检查和结果分析
角膜散光大、角膜曲率过高
12
近视防控第二步：视觉训练
• 什么人需要预防近视 • 调节训练
焦点
眼轴的对焦生长
6
异常远视离焦的原因
• 框架眼镜的光学缺陷
框架眼镜只能将中心的光线矫正到视网膜上，而 周边会聚焦于视网膜后方，造成周边的远视离焦
10
儿童建立屈光发育档案的流程
• 眼底检查 • 眼位检查
外隐斜、间歇性外斜视：足矫，轻度的外隐斜可以自己用手指做集合 训练，重的外隐斜、间歇性外斜视可以做聚散球训练。训练效果好。 重的外隐斜要进一步做隐斜测量（定量） 内隐斜、间歇性内斜视：尽量欠矫，同时做聚散球训练。训练效果常 常不明显。重的内隐斜要进一步做隐斜测量（定量） 垂直隐斜者不适宜训练，三棱镜矫正，屈光度高 镜片移心
区直径
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18
高度远视 中度远视 轻度远视
正视
正常人
高度远视 中轻度远视 正视/轻度近视 中轻度近视
近视人群
中度远视 正视/轻度近视 中高度近视 高度近视
高度近视人群
4
眼轴发育的影响因素
• 遗传因素（不可干预） 基因基础
• 光学因素（可干预） 视功能基础
• 饮食（可干预） 生长基础
5
可干预项目
• 光学基础 视网膜的远视离焦对眼轴生长的促进作用
• 集合检查• 主觉验光 • 眼压测量
11
儿童建立屈光发育档案的流程
• A超测量眼轴 • 角膜曲率测量 • 调节灵活度检查
光参差、高度近视、眼位不正等情况有指导意义
• 近点检查 • 角膜地形图检查和结果分析
角膜散光大、角膜曲率过高
12
近视防控第二步：视觉训练
• 什么人需要预防近视 • 调节训练
焦点
眼轴的对焦生长
6
异常远视离焦的原因
• 框架眼镜的光学缺陷
框架眼镜只能将中心的光线矫正到视网膜上，而 周边会聚焦于视网膜后方，造成周边的远视离焦
保护眼睛预防近视通用课件
来纠正近视，提高视力。
隐形眼镜矫正的优点是不影响外 观，方便运动和游泳等体育活动
。
隐形眼镜矫正的缺点是需要定期 更换，且对眼睛的卫生要求较高 ，如果不注意卫生容易引起眼部
感染。
手术矫正
手术矫正是一种永久性的近视治疗方 法，通过手术来纠正近视，提高视力 。
手术矫正的缺点是手术风险较高，需 要严格掌握适应症和手术时机，术后 需要定期复查和维护。
户外活动有助于缓解眼睛的压力，预 防近视的发生。家长可以安排孩子参 加一些户外运动或活动，如散步、骑 自行车等。
户外活动可以让孩子接触自然光线， 促进视网膜释放多巴胺，有助于控制 眼轴长度，预防近视的发生。
定期进行视力检查
定期进行视力检查可以及时发现近视的迹象，采取有效的干 预措施。家长应该定期带孩子去眼科医生处进行检查。
了解家族病史
如有家族近视史，更应关注自己 的眼部健康状况。
保持充足的睡眠和合理的饮食
保证充足睡眠
充足的睡眠有助于缓解眼部疲劳，促进眼部健康 。
均衡饮食
饮食中应包含足够的维生素A、C、E和锌等营养 素，对眼睛健康有益。
控制糖分摄入
过多的糖分摄入会导致眼球变形，进而影响视力 ，应尽量少吃甜食。
04
预防近视的措施与建议
05
近视矫正与治疗
眼镜矫正
眼镜矫正是一种常见的近视治 疗方法，通过佩戴眼镜来纠正 近视，提高视力。
眼镜矫正的优点是简单易行， 适用范围广，对于轻度和中度 近视有良好的矫正效果。
眼镜矫正的缺点是需要长期佩 戴，可能会对生活和工作带来 不便。
隐形眼镜矫正
隐形眼镜矫正是一种比较新的近 视治疗方法，通过佩戴隐形眼镜
缺乏户外活动
缺乏户外活动和运动，长 时间待在室内，眼睛缺乏 足够的自然光线和远眺的 机会。
隐形眼镜矫正的优点是不影响外 观，方便运动和游泳等体育活动
。
隐形眼镜矫正的缺点是需要定期 更换，且对眼睛的卫生要求较高 ，如果不注意卫生容易引起眼部
感染。
手术矫正
手术矫正是一种永久性的近视治疗方 法，通过手术来纠正近视，提高视力 。
手术矫正的缺点是手术风险较高，需 要严格掌握适应症和手术时机，术后 需要定期复查和维护。
户外活动有助于缓解眼睛的压力，预 防近视的发生。家长可以安排孩子参 加一些户外运动或活动，如散步、骑 自行车等。
户外活动可以让孩子接触自然光线， 促进视网膜释放多巴胺，有助于控制 眼轴长度，预防近视的发生。
定期进行视力检查
定期进行视力检查可以及时发现近视的迹象，采取有效的干 预措施。家长应该定期带孩子去眼科医生处进行检查。
了解家族病史
如有家族近视史，更应关注自己 的眼部健康状况。
保持充足的睡眠和合理的饮食
保证充足睡眠
充足的睡眠有助于缓解眼部疲劳，促进眼部健康 。
均衡饮食
饮食中应包含足够的维生素A、C、E和锌等营养 素，对眼睛健康有益。
控制糖分摄入
过多的糖分摄入会导致眼球变形，进而影响视力 ，应尽量少吃甜食。
04
预防近视的措施与建议
05
近视矫正与治疗
眼镜矫正
眼镜矫正是一种常见的近视治 疗方法，通过佩戴眼镜来纠正 近视，提高视力。
眼镜矫正的优点是简单易行， 适用范围广，对于轻度和中度 近视有良好的矫正效果。
眼镜矫正的缺点是需要长期佩 戴，可能会对生活和工作带来 不便。
隐形眼镜矫正
隐形眼镜矫正是一种比较新的近 视治疗方法，通过佩戴隐形眼镜
缺乏户外活动
缺乏户外活动和运动，长 时间待在室内，眼睛缺乏 足够的自然光线和远眺的 机会。
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上成像的因素都易导致弱视斜视，影响儿童视 觉的正常发育。
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儿童处，视请联力系网发站或育本人特删除征。
• 视力是随儿童年龄增长而逐渐提高， 视力由低常→正常
• 5岁基本发育成熟 • 6岁相对稳定
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病 因（二） 处，请联系网站或本人删除。
• 环境因素：最重要因 素。 “环境因素作 用于遗传易感体”， 亚洲人的近视发生率 远高于其他人种。
• 如视近工作时间和强 度、学习姿势、学习 环境（采光、照明、 课桌椅高度）
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病 因（一）
• 近视的发生受遗传和环境等多因素的综合影响， 目前确切的发病机理仍在探索中。
• 遗传因素：占总人口2%的高度近视与遗传。 有关国内外学者认为，近视有遗传倾向，特别 是600度以上的高度近视者。这种近视称先天 性近视，一般在六岁以前就显示了。
近视的危害
• 近视孩子在学习过程中更容易出现视疲劳、头 痛、眼花等症状，出现学习障碍。
• 近视的孩子更容易发生意外伤害。 • 因为近视使很多孩子在以后的择业上受到了许
多限制，如航空、航海、紧密仪器制造等对视 力要求较高的职业。 • 高度近视：青光眼、视网膜病变、黄斑变性、 视网膜脱离等，一旦发生可致盲。
• 临床表现：远距离视物模糊，近距离视力好。 • 近视的人，通过眯起眼睛可以限制光线的入射，
从而减小像差，使自己可以看得更清楚一些， myopia原来的意思是眯着眼睛。
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• 婴儿眼球较小，眼轴短，故均为远视眼。 • 但随着年龄的增长，至青春期发育至正
先天性发育异常
牵牛花综合症
先天性视网膜皱襞
黄斑缺损
先天性视乳头缺损
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儿童视觉发育的特点
2.发育快
➢ 0～3岁器官发育最快的时期，正常的视觉发 育主要在出生后近几年形成。
➢ 2岁前为视觉发育的关键期 ➢ 6岁为视觉发育的敏感期 多种眼疾以及干扰外界光线进入眼球在视网膜
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儿童视觉发育的特点
1.发育早
➢在妊娠早期，如母亲患病、营养不良、 接触有害射线和药物等，均可致先天性 眼病。
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先处，天请联性系网眼站或底本人病删除。变
常，眼轴24毫米。 • 如果发育过度，眼轴过长，则成为近视。
一般都低于600度。
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• 轻度近视多在学龄时开始，20岁后停止发展。 • 如幼年时期进展很快，15—20岁时发展迅速，
以后逐渐减慢。此种高度近视，常超过600度， 多伴有明显眼轴增长和眼底变性。 • 发育性近视，女孩多在13岁以前，男孩多在15 岁以前最容易发生。
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近视
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概念
• 近视（Myopia）是指在调节放松状态下，平 行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前， 称为近视。
儿童视觉发育的特点
3.变化大
➢ 人眼不仅是一个生物器官，而且是一个精密的光学器 官。
➢ 人眼从胚胎到成年期所发生的各种变化中，最 主要的是屈光系统的变化。
➢ 刚出生的婴儿，眼轴较短，平均为17.3mm， 呈远视状态，而后，屈光逐渐向正视化发展， 正常成人眼轴约24 mm，如过度发育，为近 视眼。
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眼球发育概况
➢ 如发育过早停止，表现为发育不良，则为远视状态 如过度发育，为近视眼。 ➢ 屈光: 远视→正视→近视的发展,过程是不可逆的。
了解儿童屈光状态（散瞳验光） 1.能发现弱视易感因素 2.可预测儿童近视发生的可能性
远视
正视 远视
近视 正视 远视
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眼球发育概况
• 快速发育期 – 出生3岁；眼轴16mm19.5mm
• 慢性发育期 – 3岁18岁；眼轴19.5mm23mm – 关键在于角膜曲率和眼轴长度两者的匹配！
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我国中小学生近视流行特点
• 近视检出率逐年增高 • 出现近视低龄化倾向 • 城市学生近视检出率高于农村 • 青春期学生近视检出率急剧增高
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本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依中国学生近视率居世界第一
• 西方国家儿童近视患病率低于5%。 • 亚洲7岁儿童近视患病率为29%。 • 2010年中国近视检出率： • 7-12岁：40.9% • 13-15岁:67.3% • 16-18岁：79.2% • 19-22岁：84.7%
中山大学眼科中心：建立青少年恒河猴近距离注 视模型，发现高强度的视近工作会显著促进玻璃
体腔生长，屈光度呈现向近视发展趋势。
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儿童处，视请联力系网发站或育本人特删除征。
• 视力是随儿童年龄增长而逐渐提高， 视力由低常→正常
• 5岁基本发育成熟 • 6岁相对稳定
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病 因（二） 处，请联系网站或本人删除。
• 环境因素：最重要因 素。 “环境因素作 用于遗传易感体”， 亚洲人的近视发生率 远高于其他人种。
• 如视近工作时间和强 度、学习姿势、学习 环境（采光、照明、 课桌椅高度）
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病 因（一）
• 近视的发生受遗传和环境等多因素的综合影响， 目前确切的发病机理仍在探索中。
• 遗传因素：占总人口2%的高度近视与遗传。 有关国内外学者认为，近视有遗传倾向，特别 是600度以上的高度近视者。这种近视称先天 性近视，一般在六岁以前就显示了。
近视的危害
• 近视孩子在学习过程中更容易出现视疲劳、头 痛、眼花等症状，出现学习障碍。
• 近视的孩子更容易发生意外伤害。 • 因为近视使很多孩子在以后的择业上受到了许
多限制，如航空、航海、紧密仪器制造等对视 力要求较高的职业。 • 高度近视：青光眼、视网膜病变、黄斑变性、 视网膜脱离等，一旦发生可致盲。
• 临床表现：远距离视物模糊，近距离视力好。 • 近视的人，通过眯起眼睛可以限制光线的入射，
从而减小像差，使自己可以看得更清楚一些， myopia原来的意思是眯着眼睛。
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• 婴儿眼球较小，眼轴短，故均为远视眼。 • 但随着年龄的增长，至青春期发育至正
先天性发育异常
牵牛花综合症
先天性视网膜皱襞
黄斑缺损
先天性视乳头缺损
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儿童视觉发育的特点
2.发育快
➢ 0～3岁器官发育最快的时期，正常的视觉发 育主要在出生后近几年形成。
➢ 2岁前为视觉发育的关键期 ➢ 6岁为视觉发育的敏感期 多种眼疾以及干扰外界光线进入眼球在视网膜
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儿童视觉发育的特点
1.发育早
➢在妊娠早期，如母亲患病、营养不良、 接触有害射线和药物等，均可致先天性 眼病。
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先处，天请联性系网眼站或底本人病删除。变
常，眼轴24毫米。 • 如果发育过度，眼轴过长，则成为近视。
一般都低于600度。
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• 轻度近视多在学龄时开始，20岁后停止发展。 • 如幼年时期进展很快，15—20岁时发展迅速，
以后逐渐减慢。此种高度近视，常超过600度， 多伴有明显眼轴增长和眼底变性。 • 发育性近视，女孩多在13岁以前，男孩多在15 岁以前最容易发生。
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近视
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概念
• 近视（Myopia）是指在调节放松状态下，平 行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前， 称为近视。
儿童视觉发育的特点
3.变化大
➢ 人眼不仅是一个生物器官，而且是一个精密的光学器 官。
➢ 人眼从胚胎到成年期所发生的各种变化中，最 主要的是屈光系统的变化。
➢ 刚出生的婴儿，眼轴较短，平均为17.3mm， 呈远视状态，而后，屈光逐渐向正视化发展， 正常成人眼轴约24 mm，如过度发育，为近 视眼。
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眼球发育概况
➢ 如发育过早停止，表现为发育不良，则为远视状态 如过度发育，为近视眼。 ➢ 屈光: 远视→正视→近视的发展,过程是不可逆的。
了解儿童屈光状态（散瞳验光） 1.能发现弱视易感因素 2.可预测儿童近视发生的可能性
远视
正视 远视
近视 正视 远视
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眼球发育概况
• 快速发育期 – 出生3岁；眼轴16mm19.5mm
• 慢性发育期 – 3岁18岁；眼轴19.5mm23mm – 关键在于角膜曲率和眼轴长度两者的匹配！
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我国中小学生近视流行特点
• 近视检出率逐年增高 • 出现近视低龄化倾向 • 城市学生近视检出率高于农村 • 青春期学生近视检出率急剧增高
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• 西方国家儿童近视患病率低于5%。 • 亚洲7岁儿童近视患病率为29%。 • 2010年中国近视检出率： • 7-12岁：40.9% • 13-15岁:67.3% • 16-18岁：79.2% • 19-22岁：84.7%
中山大学眼科中心：建立青少年恒河猴近距离注 视模型，发现高强度的视近工作会显著促进玻璃
体腔生长，屈光度呈现向近视发展趋势。
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