学古筝的苦与乐作文600
学古筝的作文精选6篇
学古筝的作文精选6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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苦练古筝的作文(优秀8篇)
苦练古筝的作文(优秀8篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学古筝的作文6篇
学古筝的作文6篇（703 字）我从四年级的时候开始学古筝的，至今已有两年了。
记得我刚开始学时，只能弹几个苦涩的音，听着人家流水般美妙的音乐，我羡慕得瞪大了眼睛，心里直痒痒，恨不得马上凑过去学到手。
我实在忍受不住这难熬的“折磨”，只好随便在琴上乱拨一气，既不连贯，又没有一点神韵。
学习古筝和任何一门乐器一样，要打良好的基础，在这漫长的训练中，我又体会到了酸甜苦辣。
刚刚会弹一首曲子时，我兴奋的不得了，连走路也比平时有精神。
我向妈妈提出要买一台古筝，她同意了。
这块木头踏进我家门口的那一天，我无论何时都像宝贝似的抚摸着它。
待我在它的身躯上弹奏曲子时，这生疏的琴音令我不相信是自己弹出来的，涩涩的，断断续续，就好像正当炉火旺盛的时候被泼了一头冷水，我沮丧极了。
后来连续几天，我赌气不碰那块“该死”的木头，直到气消时才重操旧业，又发现自己笨拙的手指已不听使唤, 我被气得股股的。
那次在老师家学琴听见老师说退步了，我的脸上火辣辣地疼，仿佛被人打了两个耳光。
现在我知道，成功是要积累的。
在我古筝考到7级时，老师安排我和几个同学参加白云区举办的“琴棋书画”杯比赛。
那时我洋洋自得，很以为了不起，骄傲的像只大白鹅。
比赛开始的时候，我看到别人在弹奏时不仅音色美，错误少，还投入了自己的感情。
选手们挥袍展袖，脸上的表情好像他正身临其境，有眉飞色舞的，有愁眉苦脸的，有悠闲平静的，也有气冲牛斗的, 看了他们的表演后，我真是自愧不如，随便敷衍一下就过去了。
在今后的学习生涯里，我还要努力学习补充自己的不足，谦虚求学，让别人羡慕自己而不是自己羡慕别人。
学习古筝，让我体会到了生活的滋味，也让我明白了许多道理，我会继续认真学习，锻炼我的毅力，汲取生活经验和更多的道理。
学古筝的作文二：学古筝的酸甜苦辣（816字）小时候，妈妈听别人说学一种乐器可以使孩子有耐心、坐得住。
可是那时乡下还没有兴趣班，妈妈就把我带去了县城。
我们来到了一个叫明星琴行的地方，那里有各种各样的琴。
学古筝很苦痛的作文
学古筝很苦痛的作文“哎呀，我不想去上古筝课啦！”我一边嘟囔着一边被妈妈拖着往古筝教室走去。
到了教室，我极不情愿地坐下，看着眼前的古筝，感觉它就像一个大怪物，正张着嘴等着吞掉我。
老师来了，温柔地说：“来，我们开始今天的练习吧。
”我无奈地叹了口气，开始拨动琴弦。
“这个音不对，重来！”老师的声音在耳边响起。
我心里一阵烦躁，又重新弹了一遍，可还是不对。
我感觉自己的手指都要僵硬了，眼泪在眼眶里打转。
“怎么回事呀，这么简单都弹不好！”妈妈在旁边也着急了，“你看看人家，弹得多好！”我更加委屈了，心想：我也很努力了呀，为什么总是说我不好。
我一边弹着一边在心里抱怨着：学古筝真的好苦痛啊！为什么别人学起来那么轻松，我却这么吃力呢？这时候，旁边的小伙伴弹完了一首曲子，老师和妈妈都夸她弹得好，我心里更不是滋味了。
“我不想弹了！”我突然大声说。
老师和妈妈都惊讶地看着我。
“我真的不喜欢古筝，我觉得好难，也好累！”我哭着说。
老师走过来，轻轻拍了拍我的肩膀说：“别着急，学古筝是需要时间和耐心的，每个人都会遇到困难呀。
”妈妈也过来抱住我，说：“宝贝，妈妈知道你辛苦，但是只要坚持下去，一定会有收获的。
”我沉默了一会儿，心里想：真的能有收获吗？可是现在放弃的话，之前的努力不就白费了吗？我咬咬牙，说：“那我再试试吧。
”接下来的时间，我努力让自己静下心来，认真地听老师讲解，一遍又一遍地练习。
慢慢地，我发现自己好像有点进步了。
下课了，走在回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，学古筝虽然很苦痛，但我好像也有点喜欢上它了。
”妈妈笑着说：“宝贝，这就对啦，做什么事情都不容易呀，但只要坚持，就会有惊喜哦！”我点了点头，心里暗暗下定决心，一定要好好学古筝，不再轻易说放弃。
现在回想起来，那段觉得学古筝苦痛的日子，不正是成长的烙印吗？就像爬山一样，过程很累很辛苦，但当你爬到山顶，看到那美丽的风景时，一切都值得了。
我相信，只要我继续努力，在古筝的世界里，我一定能找到属于自己的快乐和成就！。
苦中作乐的回忆学习古筝作文800字
苦中作乐的回忆学习古筝作文800字英文回答：Title: Finding Joy in the Bittersweet Memories of Learning GuzhengIntroduction:Learning to play the guzheng, a traditional Chinese musical instrument, was a challenging but rewarding experience. Despite the difficulties I faced, I managed to find joy and create fond memories along the way. In this essay, I will share my journey of learning the guzheng and how I turned the bitter moments into sweet memories.Body:1. Initial Struggles:When I first started learning the guzheng, I faced numerous difficulties. The instrument's complex structure and the need for precise finger placements made it hard for me to produce a pleasant sound. However, instead of getting discouraged, I decided to view these struggles as opportunities for growth. I sought guidance from my teacher and practiced diligently, slowly improving my technique.2. The Power of Practice:Learning any musical instrument requires consistent practice, and the guzheng is no exception. I spent hours each day practicing scales, chords, and melodies. Although it was often monotonous and tiring, I found ways to make it enjoyable. I would challenge myself to play a particular piece flawlessly or set small goals for each practice session. Celebrating these small victories made the learning process more fun and motivating.3. Connecting with Chinese Culture:Playing the guzheng allowed me to connect with Chinese culture on a deeper level. As I delved into the instrument's history and explored traditional guzheng music, I developed a greater appreciation for the rich heritage it represents. I found joy in learning ancient melodies and understanding the stories behind them. This connection to my cultural roots added an extra layer of meaning to my journey of learning the guzheng.4. Performance Opportunities:One of the highlights of my guzheng learning experience was the opportunity to perform in front of an audience. Whether it was a small gathering or a larger event, these performances allowed meto showcase my progress and share the beauty of the guzheng with others. The nerves and excitement I felt before each performance turned into exhilaration and a sense of accomplishment afterwards, creating lasting memories.5. Finding a Community:Learning the guzheng also introduced me to a community of fellow musicians. Through workshops, classes, and online forums, I connected with others who shared the same passion for the instrument. We exchanged tips, encouraged each other, and even collaborated on musical projects. This sense of belonging and support made the learning journey more enjoyable and rewarding.Conclusion:Learning the guzheng may have been a challenging endeavor, but the memories I created along the way made it all worthwhile. From the initial struggles to the exhilaration of performing and the connections I made with Chinese culture and a community of musicians, I learned to find joy in the bittersweet moments. The guzheng has not only become a part of my identity but also a source of inspiration and happiness in my life.中文回答：标题：在苦中作乐中回忆学习古筝的旅程引言：学习古筝是一段充满挑战但也充满回报的经历。
【六年级作文】古筝路上的苦与乐
【六年级作文】古筝路上的苦与乐有人喜欢钢琴的悦耳动听，有人喜欢小提琴的婉转悠扬，可我最喜欢的乐器是中国的传统乐器——古筝。
我第一次见到古筝是在一次演出上。
当时，演员们弹琴的身板、手势都拨动着我的心，那颤动的弦，激烈的筝音都深深地印在了我的脑海里。
一曲完毕，我心中暗暗下了一个决心：我也要学古筝！可我怎么也想不到，古筝也是有难度的。
妈妈给我找了一个负责又严厉的老师。
在课堂上，老师一遍又一遍地让我练习基本音，练得我的手又酸又痛。
几节课下来，我的小手上已磨破了皮。
慢慢地，我开始学难弹的曲子了。
我心中的热情的火焰早已被无情地浇灭了。
因为难度大的曲子必须要弹得熟练、精准、富有感情。
这对一个初学者来说，无疑是一个大难度。
那时，我的心中总想着乐谱、滑音、琶音的演奏方法。
演奏的时候，老师把我的手放在弦上，紧紧地压下去，疼得我说不出话来。
在这样强度练习下，我终于爆发了。
在家里，我闷闷不乐，也不想去练习，也不说话。
就这样过了一下午，妈妈走进我的房屋，担心地说：“你不能再这样了，累的也是你自己呀！”随后，她又语重心长地对我说：“做任何事情都要坚持啊！更何况是你的爱好！”这时，我的心里别提有多痛苦了，可听了妈妈的话，我还是决定咬着牙也要坚持下去。
转眼间，我学古筝已经两年了。
这两年，我获得了无数荣誉：古筝四级证书，古筝七级证书……看着这些奖项，我很庆幸我当初的选择。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
去年春节，古筝老师推荐我去参加一个大型音乐会，我别提有多紧张了。
在家中，我没日没夜地背曲子。
但在上台之后，我便一身轻松，望着台下的观众，我仿佛在人群中看到了两年前那个坚持稚真的我……一曲终，台下响起了热烈的掌声。
顿时，一种自豪感在我心中油然而生。
艺术的道路上，有苦，也有乐。
不管未来怎样，我一定会坚持下去，一定……感谢您的阅读，祝您生活愉快。
学古筝很苦痛的作文
标题：古筝课上的“痛苦”交响乐哎，提起学古筝，那可真是一段“痛并快乐着”的日子。
你们可能觉得弹古筝是件风雅的事，可对我来说，那简直就是一场“酷刑”。
记得我第一次去上古筝课，老师是个看起来很和蔼的阿姨。
她微笑着对我说：“学古筝，要有耐心，慢慢来。
”我心里想：“耐心？慢慢来？这有啥难的。
”结果，第一节课下来，我就深刻体会到了什么叫“理想很丰满，现实很骨感”。
老师让我先练习基本的指法，就是那个“勾、托、抹、挑”。
我看着老师轻松自如的样子，心想：“这不挺简单的嘛。
”可轮到我上手，那古筝弦就像跟我有仇似的，不是按得太重，就是拨得太轻。
我那手指头啊，都快抽筋了。
我旁边的小王，他也是新来的，我们两个“菜鸟”相互看了一眼，都从对方的眼神里看到了无奈。
小王小声对我说：“哥们，这古筝是不是成精了，怎么就这么不听话呢？”我苦笑着回应：“可能是吧，我感觉它在考验我们的耐心。
”就这样，我们每天重复着枯燥的练习，手指头都磨出了茧子。
有一次，我实在是受不了了，就跟老师说：“老师，我能不能弹点曲子啊？这练习太枯燥了。
”老师笑着回答：“可以啊，但是你得先把基本功练扎实了。
”终于，有一天，老师觉得我的指法练得差不多了，就教我弹了一首简单的曲子。
当我笨拙地弹完整首曲子，虽然断断续续，但也算是有模有样。
我和小王相视一笑，心里那个成就感啊，别提多满足了。
回到家，我迫不及待地给爸妈表演了一番。
我妈听了，笑着说：“不错不错，看来你这‘痛苦’的学习没白费。
”我爸则打趣道：“再练练，下次就能上春晚了。
”就这样，虽然学古筝的过程真的很痛苦，但我也逐渐体会到了它的乐趣。
我开始享受每一个音符从我指尖流淌出来的感觉，也开始理解为什么有人会如此热爱古筝。
现在，每当我弹起古筝，都会想起那段“痛苦”的日子。
我想，也许正是那些“痛苦”，让我更加珍惜现在的成果，也让我更加热爱古筝。
学古筝的优秀作文5篇
学古筝的优秀作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学古筝的苦与乐作文600
篇一：我爱古筝作文600字
我爱古筝作文600字山西省太原市新建路小学四年级张莹懿我有许多的宝贝东西，但最宝贝的还是古筝。
我爱古筝，古筝是我的朋友。
说起古筝，我还有一个故事呢。
在我8岁那年，妈妈想让我学一门乐器，尤其想让我学钢琴，于是就领着我去了卖钢琴的地方，华丽的钢琴摆在那里，很有气势，卖琴的阿姨还给我弹了一首《致爱丽丝》，妈妈期盼地看着我，希望我点头，可是我没有表态。
从卖钢琴的地方出来后，妈妈还不死心，
给我买了一盘著名的钢琴曲的碟，结果我自己选了一盘民乐的碟，缠着妈妈也买了下来。
事与愿违，我对钢琴曲不太感兴趣，反而特别喜欢民乐曲，当听到一首古筝曲《梁祝》时，我高声对妈妈说：“就学它！”妈妈一看，原来是古筝曲。
妈妈对我说：“学琴可是要吃苦的，必须有耐心和毅力才行。
”我大声回答说：“您就瞧好吧！”就这样，妈妈给我报了古筝班，从此，我开始爱上了古筝。
接下来，我就从最简单的指法练起。
还真如妈妈所说，刚开始，我很有兴致，手指在琴上弹拨，美妙的乐声也如叮咚泉水滋润着我的心田，我
被陶醉了。
可是时间一长，反复弹奏那些单调枯燥的练习曲，我便失去了学习的积极性。
教我古筝的张老师，会很多种民乐，对
来学民乐的孩子都非常喜爱，特别想把她的技艺传授给我们，使民乐发扬光大。
她不厌其烦地一遍一遍地给我示范，那婉转悠扬的曲调、娴熟的演奏技巧一下子征服了我的心，我不由地暗暗下定决心，一定要刻苦练习，弹奏得像张老师一样好。
我对古筝有一种深深的喜爱之情，虽然学习紧张，但每天我都抽出时间练琴，只要有古筝音乐会，我总是去观看。
我爱弹古筝，那跳跃的琴声伴随着我的学习生活，在我烦恼时，它给了我快乐，烦恼也随着琴声飘到九霄云外去了。
我爱弹古筝，它不仅培养了我顽强的毅力和坚持的品格，还陶冶了我的情趣。
篇二：给学古筝的朋友们的忠告
给学古筝的朋友们的忠告（转）
1.把古筝当成一种乐器来学习（就跟二胡笛子啊什么的一样，没什么特别的）。
2. 多学习乐理知识，不要因为很难而自己是初学者就不看。
3. 不要被一些品牌所迷惑---他们只是工具，而我们要学习的是一门如何演奏古筝的艺术。
4. 不要放过任何一个看上去很简单的基本功练习，他们往往并不简单，或者可以引申出许多高级的技巧。
5. 家里一台古筝，并不代表你会古筝了。
6. 学古筝并不难，难的是长期坚持练习和保持谦虚。
7. 如果不是天才的话，想学好古筝就不要去琢磨什么学古筝难不难，学古筝有没有前途，我年纪已经××，还能不(本文来自：
千叶帆文摘:学古筝的苦与乐作文600)能学古筝，会不会太晚的问题，每天花2个小时来练习，不管你多大的年纪，还是你已经学的怎么怎么好了，每天坚持，只要你能做到这一点，已经是足够让人佩服的了。
8. 光看各种教材，是学不了古筝的。
9. 浮躁的人说：XXX人弹得不行，应该跟XXX人学。
----是你自己不行了吧。
10. 浮躁的人说：我到底该练什么？----别问了，练就对了。
11. 浮躁的人说：弹古筝有前途吗？---建议你去抢银行。
12. 浮躁的人说：我要最好最漂亮的古筝，一般的古筝音色出不来。
---我看你永远都没机会出来了。
13. 浮躁的人说：XX大师和YY大师哪个好？---告诉你吧，都好，都有你值得学习的地方。
14. 浮躁的人分两种：1）只灌水拍砖而不练古筝的人；2）只练而不能坚持的人。
15. 把高难的技术挂在嘴边，还不如把基本的练在手上。
16. 古筝只是一种乐器是一个工具，你心里面有没有音乐？
17. 学习古筝的方法之一：一开始就有正确的手型。
18. 学习古筝的方法之二：找一位好的老师。
19. 学习古筝的方法之三：多与别人交流。
20. 让别人快去吧，你得慢慢来。
21. 任何时候都不要以为手里有把好古筝就够了。
22. 请爱惜手上的古筝，不管她有多便宜。
23. 看得懂的乐理请仔细看，看不懂的，请硬着头皮看。
24. 别指望看一遍就能记住什么，请看第二遍，第三遍，并且唱出来，自己划拍子，并加上上练习。
25. 别老问一些弱智的问题，问之前自己先查查书，翻翻以前的帖子，你不至于那么懒吧？
26. 和别人讨论有意义的古筝方面的知识吧，而不是争吵XX不行或者YY哪个好。
27. 别以为翻吹的很像就把自己当大个了，远着呢，学无止境。
28. 请不要认为学过其他乐器再改学古筝会有什么问题----你只不过又在学习一种全新的乐器而已。
29. 多听多看高手的演奏和音乐，再来认定自己是不是已经学会古筝了。
30. 学好古筝的秘诀是：练习，练习，再练习。
31. 你觉得弹古筝很优雅，很漂亮是吗？那你要知道优雅和漂亮的背后往往是狼狈和汗水。
32. 记住：不止有古筝能表现音乐。
33. 既然决定了学古筝，请坚持学下去。
34. 让各种品牌的古筝争去吧，我们要以学习古筝学习音乐本身为主。
35. 没有什么比亲自去写一首去扒一首去编一首进步更快的了。
36. 别心急，把一首乐曲完美的弹下来是不容易，你只需要不断
的练习就可以完善了。
37. 不要因为乐曲很简单就不去遵循那些基本的技巧和指法，甚至不开节拍器，好习惯是平时培养出来的，不是演出的时候掉到你头上的。
38. 如果有可能，请保存你写过的歌录过的曲子---那是你最好的积累和美好回忆。
39. 请不要做浮躁的人。
40. 请热爱古筝，热爱音乐，爱你的亲人
对于学古筝，我觉得不管是想学，还没有学，还是已经学了，却动了想放弃的想法的朋友们，请你们好好想想，我们是为了什么学古筝，是那种被人用羡慕的眼观注视的满足感还是自己沉静在音乐中的忘我，让自己得到满足和快乐的一瞬间```
想学的朋友们请不要犹豫了，想就去学，认识短短数十载，而你真正动心思想做的事有几件了？
想放弃的朋友们，想想为什么学古筝，为什么学了还要放弃，这个世上最不缺的就是什么都做了，什么都做不好的人，最缺的是只做了几件事，却把每件事都做好的人！
篇三：我学古筝的故事
十指翩然起舞，像一只只破茧而出的蝴蝶，在琴弦上宛如行云流水，奏出天籁之音。
古筝，这个熟悉得不能再熟悉的东西，陪伴我走过了无数个日日夜夜，它深深地镌刻在我的心头，化成掌心雪，温暖了我的心田。
二○○七年春刚上一年级的我，便被妈妈送进了古筝班，望着眼前一架长长的古筝，我的小手竟情不自禁地摸了上去，古筝立刻发出了一阵悦耳的声音，好奇一下子涌上了心头，小手慢慢地轻抚上去，小嘴也随着飞舞的音符咧了开来。
随后，老师便教我弹琴，五个手指上带着尖尖的指甲，有些张牙舞爪，一只手触上琴弦，练习单音。
手上练着，心里乐着，不久，我便喜欢上了古筝，从此，我的人生词典里便多了“古雅”这两个字。
二○○九年冬阳光从窗口射进，洒了一地的金黄。
我端坐在古筝前，戴上了指甲，弹起了这首《四段锦》，在优美的琴声里，我尽情地舒展着自己，放松着心情。
琴声宛如林中美妙的笛音，宛转而悠扬，弹着弹着，我已完全陶醉其间。
有时，我也会情不自禁奏响一曲《崖山哀》，眉毛微挑，右手用着力，仿佛我与琴声已经融为一体，一起领略着阵阵悲哀之情。
指甲又开始舞蹈，我微勾着嘴唇，脸上带着笑意。
一曲《将军令》奏响在指尖，刚开始，气势便如猛虎下山，浩浩荡荡，震响了万里江山。
我蹙着眉，手指不断飞舞，只见哗哗几下，双手齐上阵，衣袖也在琴弦上腾空飞舞。
我闭着眼睛，默默地享受着这一切。
琴声流淌出来，温暖了整个屋子。
二○一一年夏我紧张地站在考场外，看着来来往往的人，我的心不禁提到了嗓子眼，细密的汗珠也隐藏在发间。
手指上套满了指甲，毫无目的地乱碰着，发出一阵阵令人心烦的声音。
“十级考生，殷欣月！”我急忙走上前去，进入了考场。
只见一位面带严肃的考官望着我，我不禁心跳加速，稍稍喘了几口气，来到了一架古筝前。
指尖轻轻滑落。
曼妙的音乐不知不觉便从琴中流淌出来，碎发荡在眼前，我不禁稍稍有些放松，眼前恍惚出现了我考前挥洒汗水的情景：一个人坐在琴房里，十指在琴上左右拨弄着，汗水肆意地流淌着，滴落在古筝上，我也毫不在乎。
次数过多的按音，早已让我的指尖磨出了水泡，长出
了茧子。
平时疯狂练习，竟而弹断了几根弦。
但我从不放弃，依然彻夜练习着??指尖滑过，当最后一个音符跳动出来时，考官脸上绽出了一丝微笑。
我的故事太多太多，它们就像颗颗珍珠，而我与古筝的故事便如一朵怒放的花朵，它久久地开在我的记忆深处，永不凋谢。