小学语文课外知识集锦讲义
小学语文课外知识汇总,家有小学生的收藏,孩子考试再也不丢分
小学语文课外知识汇总，家有小学生的收藏，孩子考试再也不丢分
小学语文很多家长在给我反映，说很难复习，复习知识点太多，知识点非常的杂。
的确对于小学的孩子，他们现在没有主动学习的意识，需要老师和家长的引导。
其实对于课本知识点很多孩子都可以掌握，但对于很多课外的一些常识知识点，很少去涉及，老师在课堂上也很少去讲。
需要孩子自己在平时生活中累积和发掘。
在小学阶段，我们的语文知识点不难，都是一小学语文课外知识汇总些比较基础的知识点，但是要想更好地掌握好语文这门学科，但是对于孩子们来讲，并不是一件轻松的事情，原因就在于，我们如果没有一个好的课外知识积累的话，那么，要想学好语文也是非常困难的。
今天，老师就为大家带来一份关于小学语文课外知识汇总，建议家有小学生的收藏，孩子考试再也不丢分！。
六年级语文课外必考知识点讲解
六年级语文课外必考知识点讲解一、文言文必考知识点1. 文言词语辨析文言诗词是考试中常见的题型，要求学生能够理解文言词语的意思并进行辨析。
在六年级的语文课外知识点中，特别需要注意以下几组词语的区分：（1）逍遥、徘徊、徜徉：逍遥指自由自在、游刃有余；徘徊指走动不定、犹豫不决；徜徉指在景色中自由自在地行走。
（2）精明、聪明、智慧：精明指谨慎、机智；聪明指反应敏捷、领悟力强；智慧指深思熟虑、智慧超群。
（3）纤弱、柔弱、脆弱：纤弱指细小、纤细；柔弱指柔软、不坚固；脆弱指容易受到伤害、不强健。
2. 文言文阅读理解文言文阅读理解是六年级语文中的重点，学生需要掌握解读古文的方法和把握古文的逻辑关系。
在阅读文言文时，学生需要特别注意以下几点：（1）理解诗词的意境：诗词中常常使用象征和比喻的修辞手法，学生需要通过理解诗词的意境，把握诗词的含义。
（2）把握文言文的语序：文言文的语序与现代汉语有所不同，学生需要通过识别文言文的语序来理解句子的意思。
（3）辨析古代人物及事件：文言文中常常出现古代人物和事件，学生需要了解这些人物和事件的背景，以便更好地理解古文的意义。
二、现代文必考知识点1. 阅读理解现代文阅读理解是六年级语文考试中的常见题型，要求学生能够通过阅读文章，理解文章的主旨和细节，把握文章的逻辑关系。
在阅读理解中，学生需要注意以下几个方面：（1）理解文章标题和段落小标题：通过仔细阅读文章标题和段落小标题，可以帮助学生把握文章的主旨和结构。
（2）注意文章细节信息：文章中常常包含一些细节信息，学生需要仔细阅读并提取这些信息，以便回答相关问题。
（3）推理和判断能力：阅读理解中常常会出现需要推理和判断的题目，学生需要通过阅读文章并运用逻辑思维能力来解答这些题目。
2. 写作表达写作表达是六年级语文考试中的重点，要求学生能够运用所学的写作技巧和表达方式进行作文写作。
在写作表达中，学生需要注意以下几个方面：（1）写作结构和连贯性：作文应具备合理的结构和流畅的句子，要求学生能够根据题目要求进行分段并组织好段落结构。
小学六年级课外知识点语文
小学六年级课外知识点语文语文是小学生学习的重要科目之一，通过学习语文可以提高学生的语言表达能力和阅读理解能力。
在小学六年级，学生将继续学习语文，并且需要掌握一些课外知识点，以帮助他们更好地理解和应用语文知识。
本文将介绍小学六年级课外知识点语文，帮助学生更好地学习和掌握语文知识。
一、成语与寓言故事在小学六年级语文中，学生需要熟练掌握一些常用的成语，并且能够理解和运用它们。
成语是汉语中的独特表达方式，通过熟练掌握成语，可以丰富语言表达能力。
此外，学生还需要了解一些寓言故事，寓言故事中的人物和情节可以帮助学生更好地理解和记忆语文知识。
二、修辞手法修辞手法是语文中常用的一些表达方式，通过巧妙地运用修辞手法，可以使语言更加生动、形象而且有感染力。
在小学六年级语文中，学生需要了解一些基本的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
通过学习和分析修辞手法的应用，学生可以提高自己的语言表达能力。
三、文言文阅读小学六年级阶段，学生开始接触一些简单的文言文。
文言文是我们古代的文学遗产，通过阅读文言文，可以增加对中国传统文化的了解，也可以提升学生的阅读理解能力。
学生需要学会分析文言文中的词语、句子和篇章结构，理解文言文的表达方式和意义。
四、作文技巧作文是小学语文教学的重要内容，通过作文可以培养学生的思维能力和表达能力。
在小学六年级，学生需要掌握一些常用的作文技巧，如写人写事写景、写事实写感受写理由等。
通过学习作文技巧，学生可以提高自己的写作水平，写出有逻辑、有条理的作文。
五、修辞语言修辞语言在语文中起到了画龙点睛的作用，通过运用修辞语言可以使文章更有吸引力和感染力。
在小学六年级，学生需要了解一些常用的修辞语言，如比喻、拟人、排比等，在作文中熟练运用。
通过运用修辞语言，可以使文章更加生动、形象，并且增加了表达的力量。
六、诗词欣赏诗词是我们中华民族的瑰宝，通过欣赏和学习诗词，可以增加对中国传统文化的了解，培养学生的审美能力和语感。
小学语文知识大全讲义
对联基本知识爱上传统文化提高语言能力天将降大任于斯人也，必先苦其心志。
话说穷苦出身的朱元璋，经历了九九八十一难，终于登上王位，龙袍加身。
当上了皇帝的朱元璋，自然是春风得意，工作之余，还舞文弄墨，热衷于推广文化事业。
这年春节，朱元璋脑袋一拍，下了一道圣旨：从即日起，家家户户都贴春联，热热闹闹过文化年。
大年初一，为了感受过年贴对联的新风尚，朱元璋与马皇后乔装改扮去逛街，马皇后化名女仆翠花随行。
一眼望去，街上到处是红通通的对联，好不喜庆。
对仗工整趣味对联朱元璋：呵呵，进去喝两杯？马皇后：不去啦！马皇后：看来技术不错！老公，我要美发啦！突然，他们发现有人没贴春联。
朱元璋(生气)：嗯？谁家这么大胆，竟敢违抗圣旨，不贴春联！气死我了，锦衣卫，给我杀！马皇后：慢着！大过年的，多不吉利！还是先看看再说。
朱元璋：你为什么不贴春联？屠户：我是文盲！朱元璋：不会写可以买啊！屠户(哭诉)：俺穷！一年三百六十天，风霜刀剑严相逼。
俺家儿女成群，连肚子都吃不饱，哪里买的起春联啊。
朱元璋(哭着)：想当初，朕也是穷人啊，讨饭，赶猪、放羊、做和尚，什么没干过……朱元璋：给个红包救救贫吧。
马皇后(耳语)：给钱俗了点。
不如你写个对子送给他。
再说，我没有零钱啊。
朱元璋：也好，我给他写个痛快点的对子吧。
朱元璋大喊：笔墨伺候！对联，称楹联，又叫对子。
为什么称为楹联？贴在楹柱上。
为什么称为对子？上下联的字数相等；对应的词语内容上相关、相对、相反；上下联平仄相对。
对仗：《诗经》中“惜我霏霏，杨柳依依。
”律诗：五律、七律对联是怎么来的？桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。
后蜀之主孟昶在公元964年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”。
王安石在《元日》中写道：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
对联有“对”有“联”。
形式上成双成对，彼此相对。
上下文互相照应，紧密联系。
小学语文知识点集锦
小学语文知识点集锦作为我们学习中的重要科目之一，语文是一个综合性很强的学科，涉及到词汇，语法，语言表达能力以及文学常识等方面的知识。
在小学语文学习过程中，我们需要掌握大量的知识点，这些知识点的掌握将会对我们以后的学习和生活产生积极的影响。
今天我来给大家总结一下小学语文知识点集锦。
1. 词语辨析词语辨析是小学语文学习的重要组成部分，它不仅包括同类词的用法辨析，还包括同音词、近义词和反义词的辨析等。
例如：“夜”和“晚”都可以表示时间的概念，但是“夜”通常指整个晚上，而“晚”则侧重于晚上的后半段。
又如：“困惑”和“疑惑”都表示对事情不明白的状态，但是“困惑”更强调的是情境或者环境的局限性，而“疑惑”则强调个人理解或者认识上的疑虑。
2. 词语理解除了词语辨析外，小学生还需要学会合理理解词语的含义。
比如，"真情"一词的含义是真实的、深挚的感情；"饱经忧患"一词的含义是经过重重的磨难和考验；"心灵手巧"一词的含义则是指内心善于思考、具有创造力和美的意识等等。
3. 作文基础在小学语文中，作文的教学和训练是非常重要的。
在写作方面，小学生需要掌握一些基础知识，包括字词、组词、句子等方面的技能。
写作时，要注意构思、组织思路、语言流畅以及逻辑性和连贯性等。
同时，了解各种文体的特点和写作技巧也是必不可少的，例如叙事文、议论文、说明文等。
4. 语法知识语法是语文学习中最重要的一环，掌握语法可以帮助小学生更好地理解语言的结构和规则，从而提高阅读和表达能力。
小学语法主要包括汉语拼音、词类、词性、语法结构等方面的知识，例如：“中文”中的“中”和“文”分别是名词和形容词；“我吃饭了”中“吃”是动词，而“饭”是宾语等。
5. 文学常识文学常识包括名著、古诗词、歇后语、成语等方面的内容，它不仅是小学语文学习的组成部分，也是中国文化传承和传统教育的重要内容。
小学生应该通过学习和阅读来了解和认识文学作品和文化传统，以便更好地理解和欣赏文学和艺术。
小学语文课外知识汇总，内容太全了...
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语文考的就是学生的知识积累，比如字词等基础知识积累、句式积累、作文积累等，知识积累丰富的同学，基础扎实、阅读水平高、写作能力优秀，语文成绩一定不会差！
下面，这份课外知识点非常详细，也很全面。
同学们掌握住它，小学课外知识部分就不用愁了。
基础知识部分还是以课堂为主，以教材为主。
可以适当利用教辅书籍多练习多记忆。
#小学语文#。
五年级语文课外培训讲义
第一讲【知识盘点】如何读懂文章读懂文章是做好一篇课外阅读的基础，要想读懂文章，先要明白我们需要读懂什么，再去读文章。
读完一篇文章，要明白作者的写作主旨是什么，也就是作者的写作目的，即文章的中心思想；还要读懂文章的主要内容，即写了一件什么事，介绍了事物的什么特点或是人物怎样的精神品质、性格特点，以及文章的体裁、题材。
1、中心思想中心思想是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心，是提纲挈领的道理，是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题。
也就是作者要告诉我们的道理和内涵。
2、主要内容主要内容就是一篇文章或一本书的简略的梗概。
首先要明白故事主要在讲什么，一般保留文章的头尾，然后是文章的重点段落。
去除掉外貌描写，比喻，拟人的句子，比喻的去掉像后面的，保留前面的。
拟人的去掉拟的对象和修饰对象的词语，其它保留。
不重要的段落去掉，有时要加上一句过渡句才会通顺，能用一句话带过的就带过，总之最重要的是中心段。
3、记叙文的写作题材记叙文的分类，记叙文可以分为广义和狭义，狭义的记叙文主要侧重在写人、记事、写景、状物这几种题材。
侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，为了表现人物的精神品质或性格特点，而撰写的文章，如《小英雄雨来》；侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点，重在说明生活中的道理，或是表达人与人之间的情感，如《中彩那天》；侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主，如《桂林山水》；侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒情怀，如《落花生》。
【能力冲浪】平分生命男孩与妹妹相依为命。
父母早逝，她是他唯一的亲人，所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上重病，需要输血。
但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。
但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。
四年级人教版必备语文掌握讲义
四年级人教版必备语文掌握讲义一、课文篇四年级的语文学习是很重要的，而一个好的语文掌握讲义将会在学习过程中起到重要的指导作用。
下面将按照四年级人教版的教材内容，给出一份必备的语文掌握讲义。
1. 诗歌篇在四年级的语文教材中，我们将学到很多美丽的诗歌。
诗歌是语文学习中的重要组成部分，对于学生的语感培养和情感陶冶有着重要的作用。
因此，我们要对每一首诗歌进行详细的讲解和学习。
首先，我们可以从诗歌的创作背景和作者的生平背景入手，这样可以帮助学生更好地理解诗歌的内涵。
其次，我们需逐句解读诗句，帮助学生理解每个字词的意义，并指导学生正确朗读诗歌，注重语音语调的处理。
最后，引导学生欣赏诗歌的美，帮助他们从中感知到美的力量和诗歌给人们带来的情感体验。
2. 文言文篇四年级语文教材中也会出现一些简单的文言文，如《孔子的弟子》等。
文言文的学习对于学生的语文水平提升和文化底蕴的积累非常重要。
因此，在教授文言文时，我们要采取合适的方法进行教学。
首先，需要对文言文进行翻译，将其转化为现代汉语，以帮助学生理解。
其次，我们可以通过趣味故事和实际案例来引导学生理解文言文中的意思和用法，使学生从中感受到古文的魅力。
最后，通过阅读和分析文言文，注重学生对其中句子结构、词语用法、修辞手法等典型特点的掌握，培养学生解读和理解古文的能力。
二、阅读篇除了课文内容的讲解，四年级的语文学习还需要注重阅读能力的培养。
下面将介绍一些方法和技巧，帮助学生提高阅读理解和阅读表达的能力。
1. 阅读理解阅读理解是语文学习中的重要环节，培养学生对文本的理解和分析能力。
对于不同类型的阅读材料，我们可以采用不同的教学方法。
对于记叙文，我们可以通过故事情节和人物形象的分析，帮助学生理解故事的主题和情节发展。
对于说明文，我们可以进行实例分析和问题引导，帮助学生理解文中的概念和实用知识。
对于议论文，我们可以引导学生理解作者的观点并对其进行分析和评价。
2. 阅读表达阅读表达是提高学生写作能力的重要手段。
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小学语文课外知识集锦1、表示处境危险的成语迫在眉睫盲人瞎马危在旦夕四面楚歌千钧一发火烧眉毛危急存亡岌岌可危危机四伏兵临城下2、表示人物高尚品格的成语一身正气高风亮节临危不惧大公无私光明磊落铁面无私见义勇为拾金不昧两袖清风以身殉职舍己为人视死如归3、表示人多场面热闹的成语车水马龙门庭若市人山人海座无虚席摩肩接踵济济一堂万人空巷熙熙攘攘4、表示神话故事的成语开天辟地愚公移山牛郎织女夸父追日八仙过海精卫填海5、寓言故事的成语掩耳盗铃滥竽充数画蛇添足画龙点睛拔苗助长惊弓之鸟守株待兔自相矛盾刻舟求剑南辕北辙买椟还珠坐井观天叶公好龙鱼目混珠亡羊补牢揠苗助长杯弓蛇影狐假虎威郑人买履6、表示历史故事的成语负荆请罪（廉颇）三顾茅庐（刘备）纸上谈兵（赵括）手不释卷（吕蒙）完璧归赵（蔺相如）望梅止渴（曹操）卧薪尝胆（勾践）闻鸡起舞（祖逖）7、表示读书刻苦勤奋的成语废寝忘食手不释卷争分夺秒通宵达旦夜以继日凿壁借光（匡衡）韦编三绝目不窥园悬梁刺骨（苏秦）囊萤映雪（车胤）8、形容注意力集中的成语目不转睛全神贯注目不窥园聚精会神专心致志9、表示心情紧张的成语心惊胆战忐忑不安心神不定心烦意乱心急如焚惴惴不安10、出自诗句的成语柳暗花明万马齐喑万紫千红寸草春晖11、形容海面起伏不定的成语汹涌澎湃波浪滔天波峰浪谷波涛汹涌惊涛骇浪12、ABB 红通通绿油油黑乎乎紫微微金灿灿亮晶晶黄澄澄胖乎乎白茫茫红彤彤13、ABAB 休息休息研究研究讨论讨论整理整理收拾收拾联系联系打扮打扮考虑考虑可怜可怜访问访问14、AABC 彬彬有礼闪闪发亮落落大方依依不舍津津有味奄奄一息勃勃生机徐徐下降滔滔不绝济济一堂翩翩起舞井井有条默默无闻赫赫有名楚楚动人鼎鼎大名15、ABCC气势汹汹兴致勃勃文质彬彬生机勃勃含情脉脉千里迢迢书声琅琅风尘仆仆得意洋洋白发苍苍大腹便便想入非非小心翼翼热气腾腾喜气洋洋波光粼粼16、ABAC人山人海不折不扣不慌不忙无忧无虑自作自受若隐若现各式各样无边无际一模一样自言自语17、带有动物的三字俗语井底蛙落水狗笼中鸟地头蛇替罪羊千里马铁公鸡笑面虎变色龙拦路虎马大哈马后炮牛角尖漏网鱼下马威跟屁虫炒鱿鱼呆头鹅孺子牛纸老虎18、含有人体器官的三字俗语飞毛腿势利眼肉中刺顺风耳千里眼心头肉睁眼瞎三只手两面派抱佛脚19、三字俗语保护伞指挥棒活棺材聚宝盆药罐子退堂鼓背黑锅闷葫芦死胡同绊脚石挡箭牌乱弹琴捣糨糊吝啬鬼20、有趣的数字成语一＋一：一五一十一字一板一板一眼一言一行一举一动一来一往一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕一＋二：一干二净一来二去一穷二白一差二错一清二白一清二楚一不做二不休一刀两断一举两得一＋三：一波三折一隅三反一唱三叹一岁三迁一而再，再而三一日不见，如隔三秋一国三公21、猜成语：纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势留长发——置之不理零存整取——积少成多弹无虚发——百发百中禁止叫好——妙不可言大雪飘飘——天花乱坠说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流二四六八十——无独有偶缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年冲洗出的照片——原形毕露从镜内看自己——一模一样黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺22、劝诫人们勤奋学习的格言：1·少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》2·好学不倦，必成大才。
——林肯3·一个人知道的越多，他就越有力量。
——高尔基4·聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁5·业精于勤，荒于嬉。
——韩愈《进学解》23、敬老名言：1·人不孝其亲，不如禽与兽。
——《劝孝歌》2·老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——《孟子·梁惠王上》3·谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊《游子吟》24、珍惜“时间”的名言：1·时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
——鲁迅2·抛弃时间的人，时间也抛弃他。
——莎士比亚3·一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——《增广贤文》25、古诗中的春：咏柳江南春[唐]贺知章[唐]杜牧碧玉妆成一树高，千里莺啼绿映红，万条垂下绿丝绦。
水村山郭酒旗风。
不知细叶谁裁出，南朝四百八十寺，二月春风似剪刀。
多少楼台烟雨中。
26、古诗中的夏：晓出净慈寺送林子方小池[南宋]杨万里杨万里毕竟西湖六月中，泉眼无声惜细流，风光不与四时同。
树阴照水爱晴柔。
接天莲叶无穷碧，小荷才露尖尖角，映日荷花别样红。
早有蜻蜓立上头。
27、古诗中的秋：山行秋夕[唐]杜牧[唐]杜牧远上寒山石径斜，银烛秋光冷画屏，白云生处有人家。
轻罗小扇扑流萤。
停车坐爱枫林晚，天阶夜色凉如水，霜叶红于二月花。
坐看牵牛织女星。
28.古诗中的冬：白雪歌江雪[唐]岑参 [唐]柳宗元北风卷地白草折，千山鸟飞绝，”胡天八月即雪飞。
万径人踪灭。
忽如一夜春风来，孤舟蓑笠翁，千树万树梨花开。
独钓寒江雪。
29.形容刻苦学习的成语：专心致志如饥似渴孜孜不倦全神贯注锲而不舍程门立雪埋头苦干夜以继日手不释卷通宵达旦悬梁刺股十载寒窗30.形容风浪大的成语：惊涛骇浪波涛滚滚波涛起伏汹涌澎湃风急浪高31.形容气势大的成语：浩浩荡荡万马奔腾地动山摇千军万马风起云涌32.形容人物外貌的成语：一表人才炯炯有神仪表堂堂白发苍苍身材魁梧眉清目秀33.形容人物神态的成语：愁容满面眉开眼笑破涕为笑眉飞色舞神采飞扬笑容满面34.形容有毅力的成语：坚持不懈锲而不舍滴水穿石持之以恒绳锯木断坚韧不拔35.描写人物语言的成语：斩钉截铁一诺千金语重心长吞吞吐吐信口开河夸夸其谈36.神话成语成语：牛郎织女精卫填海夸父追日后羿射日嫦娥奔月大闹天宫开天辟地哪吒闹海八仙过海各显神通5、古诗沙龙一、古诗百花园:(填花名)1·忽如一夜春风来，千树万树开。
2·潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3·待到重阳日，还来就。
4·接天莲叶无穷碧，映日别样红。
6·借问酒家何处有?牧童遥指村。
二、古诗七彩园:（填色彩）1·春色满园关不住，一枝杏出墙来。
2·山外山楼外楼，西湖歌舞几时休?3·等闲识得东风面，万千总是春。
4·春风又江南岸，明月何时照我还?5·玉妆成一树高，万条垂下丝绦。
三、古诗动物园:（填动物）1·小荷才露尖尖角，早有立上头。
2·江上往来人，但爱美。
3·两个鸣翠柳，一行上青天。
4·两岸声啼不住，轻舟已过万重山。
5·竹外桃花三两枝，春江水暖先知。
6·蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时。
7·天苍苍，野茫茫，风吹草低见。
8·柴门闻吠，风雪夜归人。
9·牧童骑，歌声振林樾。
四、在古诗中填上江河名1、无边落木萧萧下，不尽滚滚来。
2、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
3、白日依山尽，入海流6、知识园1、四大古典名著是吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》。
2、匹诺曹是世界著名童话《木偶奇遇记》的主人公。
3、倒挂起来睡觉的动物是蝙蝠，合不拢眼睛睡觉的是鱼。
4、填反义词：A、聪明一世，（糊涂）一时。
B、长江（后浪）推前浪，世上今人胜（古人）。
C、智者千虑必有一失，（愚）者千虑必有一（得）。
D、奖赏不论冤仇，（惩罚）不论骨肉。
５、历史人物与哪个成语有关：孙膑—（围魏救赵）蔺相如—（完璧归赵）曹操—（望梅止渴）苻坚—（草木皆兵）5、中国有和“四”不解之缘，你了解以下这些“四”吗？（１）文房四宝：（２）四个直辖市：（３）四大发明：（４）四大文明古国：（５）四大古典名著：（６）“四书”：（７）“岁寒三友”6、“春花秋月何时了，往事知多少？”古诗词中诗人总喜欢题花吟月，使诗词或香艳醉人，或清新脱俗，你知道含有下列事物的诗句吗？梨花：，。
桃花：，。
杏花：，。
荷花：，。
桂花：，。
菊花：，。
梅花：，。
月：，。
小学语文课外知识积累(3)祖国的语言是一座富有的精神宝库，是一座迷人的宫殿，成语就是这精神里璀璨夺目的明珠，一、关于成语的来源（小学生应该了解的）应从这几方面入手：1，寓言成语，如杞人忧天，愚公移山，（主要出现在我国古代文献，如《庄子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韩非子》滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等等）2神话传说中的成语，如夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝，牛郎织女等3历史故事成语，汉语成语中，来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例，如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语，如草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马，这类成语要注意这个成语的主人公，考试会考到，（后面有专门练习）4 名言警句成语（可做了解）如，自强不息，天行健君子一自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨，5 来源于宗教的成语：（佛）立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，（道）鸡犬升天点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老6来源于民谚俗语的：投鼠忌器，唇亡齿寒，城门失火，秧及鱼池二、从构词形式分析及内容特点分：1 、最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起，如远走高飞，四分五裂低三下四惊心动魄2、数字成语从一到十到百千万（含有夸张性）关于二打头的补充如下“二分明月二三其德二桃杀三士二姓之好，不二法门，接二连三一石二鸟天无二日心不二用”3、重叠成语，（1）AABB式大都是形容词和动词的重叠：郁郁葱葱战战兢兢吞吞吐吐（2）ABAC式间隔式的重叠成语1、3 字重叠2、4 同义近义或反义相关的词善始善终戒骄戒燥（3 ）AABC 式首字重叠对后面的词语起修饰限制的作用：蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠（4）ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明，如文质彬彬得意洋洋威风凛凛生气勃勃（5）其他重叠成语数量不多仅列举ABCB心服口服以牙还牙倚老卖老微乎其微ABBC不了了之4、成语中的近义词与反义词反义词：深入浅出前俯后仰舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异近义词：甜言蜜语想方设法胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状5、成语中的修辞（1）比喻：如鱼得水如胶似漆稳如泰山似水流年固若金汤（2）夸张：度日如年归心似箭一日千里日理万机闻风丧胆天崩地裂云消雾散雾里看花冰清玉洁（3）借代：汗马功劳巾帼须眉（了解）三个字的成语鸿门宴安乐窝铁公鸡冷不丁6、容易写错的成语换然一新（焕）变本加利（厉）再接再励（厉）不记其数（计）走头无路（投）汗流夹背（浃）挤挤一堂（济）鬼计多端（诡）轻歌慢（曼）舞来势凶凶（汹汹）免为其难（勉）弱不经风（禁）舍生取（身）义奋不顾生（身）名落孙山迫不急待（及）山青水秀（清）随声附合（和）永往直前（勇）仗义直言（执）至理名言（明）星罗布（棋）名其实（副）如火如（荼）半而废（途）惹生非（是）7、生肖成语（动物成语）鼠目寸光牛刀小试虎口余生兔死狐悲龙飞凤舞画蛇添足老马识途亡羊补牢闻鸡起舞狗仗人势猴年马月8、成语中的人体知识：心想事成三头六臂9、成语中的花草树木：桃红柳绿10、成语中的颜色：红颜薄命灯红酒绿赤胆忠心青红皂白黄粱美梦洁白无暇万紫千红11、成语中的天文气象知识（天文）天长地久日新月异天经地义月落星沉大步流星（气象风雨雷电云雾冰雪）风尘仆仆雨过天晴雷厉风行电闪雷鸣12、成语中的广告应用（活用成语）1一毛不拔（某牙刷广告）2臭名远扬香飘万里（某臭豆腐广告）3停电24小时依旧冷若冰霜（上海某冰箱广告）4闲妻良母（台湾海龙洗衣机的广告）5 一笔勾销（某涂改笔广告）6千军万马难抵名笔一挥（派克金笔广告）7默默无“蚊”的奉献（某电蚊香广告）8金狮牌自行车（乐在骑中）13、成语中的人物主角四面楚歌初出茅庐入木三分煮豆燃萁破釜沉舟纸上谈兵背水一战指鹿为马围魏救赵草船借箭完璧归赵卧薪尝胆负荆请罪毛遂自荐闻鸡起舞三顾茅庐望梅止渴图穷匕见14、含“手”的成语形容极为兴奋：手舞足蹈形容情谊深如兄弟：情同手足形容医术高明：妙手回春形容做事机警、敏捷：眼疾手快形容重归于好：握手言和形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧形容十分喜爱：爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手：手到擒拿15、祝福老人：长命百岁、寿比南山、长命富贵进步：更进一竿、更上一层楼生意：日升月恒、金玉满堂鼓励：再接再厉、坚持不懈其它：心想事成、一帆风顺、一路顺风、万事大吉、万事亨通补充分类记成语【联句成段记成语】：那里风和日丽，山青水秀叫人留恋忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。