外研社六年级上册Module1 Unit2 It's in the west
Huangzhou
It's in Hangzhou.
It's in the east of China.
north west south east
east east west west north north south south
in the east in the west in the north in the south
more about your family. 4.Tell me ________
根据地图回答下面问题。
Harbin
Shanghai
1 Where is Shanghai? ____________________________ It's in the east of China. 2 Where is Harbin? ______________________ _______ It's in the north of China.
3 Talk about our hometown with our friends or parents in English.
It's the West Lake.
Daming and Simon are visiting the West Lake today.
The West lake is very beautiful.
Can you tell me more about the West Lake ?
Where's the West Lake ?
New York
San Francisco
1 Where is San Francisco? _______________________________ It's in the west of the US. 2 Where is New York? _______________________________ It's in the east of the US.
1 where +be + 地点 ？ 对地点提问 2 It's + (范围内的方位) 3 中国和美国的几个地点读法。 4 what 引导的感叹句 what + a/ an + 形容词+ 名词+（其 他）！
1 Read part2 of page5 three times. 2 Talk about cities in China or the US with your friends or parents .
将下列句子或对话补充完整。
1 .A： Can you see a lot of animals? B: No, I _______ can't _ 2 .A: B: Where __ is your town? ______ It's in the north.
of China. 3 .Shangdong is in the east _____
Its flag has got fifty stars. It's red, blue and white. You can see it moving every day and every night.
在图片中填入正确的方位词。
（north） （west ） （east ） （south）
Where's Shanghai? It's in the east of China. Where's NeiMenggu?
It's in the north of Che is lots to see. Many different places like New York and Tennessee.
we're in the east. They're in the west. He's in the north. She's in the south.
It's a big map of the US.
How many places can you see on this map?
New York San Francisco Houston
The US is a big country.
The US is the fourth biggest country in the world.
Wow! What a big country of the US!
感叹句
China is a big country too.
China is the third biggest country in the world.
Wow! What a big country of China!
Xinjiang
Neimenggu
Shanghai
Hainan
Where's Xinjiang? It's in the west of China. Where's Haikou?
It's in the south of China.
We can see three places. They are New York, Houston and San Francisco.
1 Where's New Yorkk?
It's in the east of the US. 2 Where is Houston? It's in the south of the US. 3 What about San Francisco? It's in the west of the Us.
新外研版六年级英语上册Module 1 Unit 2 It's in the wes-课件
What a big map of America! Canada
Mexico
China
The US is a big country. China is a big country too.
方向标
orth [no:t]
est
[west]
ast
[i:st]
outh [sauθ]
East, east, in the east. West, west, in the west. South, south, in the south. North, north, in the north.
Practice
5) New York is _in__th_e_e_a_s_t of America.
6) San Francisco is i_n_t_h_e_w_e_s_t of America. 7) Houston is i_n_t_he__so_u_t_hof America.
Homework
用今天所学习的知识向自己的父母或 邻居家的同伴介绍New York， San Francisco， Canada， Mexico在美 国的位置及Shanghai，Harbin， Haikou等其它一些相关情况。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
Haikou
Practice
1) The West Lake is _i_n_th_e_e_a_s_t of China. 2) Kunming is _in__th_e_w_e_s_tof China. 3)Harbin is _in__th_e_n_o_r_thof China. 4) Haikou isi_n_t_he__so_u_t_hof China.
外研版六年级英语上册 (It's in the west)课件教学
It’s in the west
外研版（三起）·六年级上册
New York 纽约
San Francisco旧金山
Houston 休斯顿
These are pictures of the West Lake.
Where is the West Lake? It’s in the east of China. Is it beautiful? Yes, it is.
more than 超过
常见短语： more than+名词：不仅仅是 例：Jason is more than a lecturer,
he is a writer,too. 杰森不仅是一个演讲者， 他还是一个作家。
more than+数词：超过 例： I have known David for more than 20 years. 我已经认识David超过20年了。
country too. too
也
I like Math. I like Chinese too.
I like Math. I also like Chinese.
What …!
what 开头的感叹句
我们用 what+(a/an)+形容词+物品来表达噢。
好大一棵树！
What a big tree!
Daming: And Houston is in the south. Simon: TThhaatt’’ssrriigghhtt.. 对。(表示肯定别人的看法) Daming: The US is a big country. Simon: Yes, it is. And China is a big
六年级上册英语教案-Module1Unit2It’sinthewest外研三起
六年级上册英语教案Module 1 Unit 2 It’s in the west 外研三起教学内容本课为六年级上册英语外研版第三册第一模块第二单元，主题为"It’s in the west"。
教学内容主要包括方位介词的使用，如in the west、in the north等，以及相关句型，如What’s in the north? It’s a hospital.通过本课的学习，学生能够掌握方位介词的用法，并能用英语描述物体所在的方向。
教学目标1. 学生能够听懂、会说、会读本课的方位介词和句型。
2. 学生能够运用方位介词描述物体所在的方向。
3. 学生能够理解本课的故事情节，并能进行简单的角色扮演。
4. 学生能够通过本课的学习，培养英语学习的兴趣和自信心。
教学难点1. 方位介词的用法，如in the west、in the north等。
2. 句型的构造和运用，如What’s in the north? It’s a hospital.3. 学生对方位介词的理解和运用。
教具学具准备1. 多媒体设备，用于播放课件和视频。
2. 地图或平面图，用于展示方位介词。
3. 学生用书和练习册。
4. 彩色笔，用于标记方位介词。
教学过程1. 导入：通过展示一张地图，引导学生说出一些方位介词，如in the west、in the north等，激发学生的兴趣。
2. 新课呈现：播放课件，呈现本课的主要教学内容，包括方位介词和句型。
教师引导学生跟读并模仿。
3. 活动练习：通过游戏、角色扮演等形式，让学生练习本课的方位介词和句型。
4. 巩固提高：通过练习册或黑板上的练习，巩固学生对本课知识点的掌握。
板书设计1. 在黑板上画出一张简单的地图，标出主要的方位介词，如in the west、in the north等。
2. 在地图旁边列出本课的主要句型，如What’s in the north? It’s a hospital.3. 用彩色笔标记出重点和难点。
M1U2It’sinthewest(教案)-六年级英语上册(外研版三起)
Module 1 Unit 2 It’s in the west.一、教学目标（一）语言知识1.全体学生能听懂、认读并正确书写单词：east，west，north，south，map，right，country。
2.全体学生能够初步运用语句: “Where’s …?”“It’s in the ...”谈论方位（二）学习能力1.全体学生能听懂并运用“Where’s New York?”“It’s in the east.”这样的语句来询问并回答某个城市的方位。
2.全体学生能认读课文，感知单词重音和句子重读并阅读相关短文。
（三）思维能力1.师生，生生交流合作学习，运用方位词进行地点的描述.训练听说能力。
2.采用模仿，创编，训练学生读写能力。
（四）文化品格中国是一个幅员辽阔、历史悠久的伟大的国家，美国也是世界上最重要的国家之一，在教学过程中引导学生在英语交流中接触外国文化，通过介绍自己喜欢熟悉的地方来增强祖国意识，鼓励学生享受沟通乐趣，同时有意的培养学生团队的合作意识。
三、教学重、难点1.重点:掌握本节课所学新单词及有关描述方位的四会单词：east，west，north，south，map，right，country。
全体学生能够初步运用语句: “Where’s …?”“It’s in the ...”这样的语句来谈论方位。
2.难点：全体学生能听懂并运用“Where’s New York?”“It’s in the east.”来询问并回答某个城市的方位，并进一步描述城市特征。
大部分学生能将所学知识运用到活动场景中，互相询问自己喜欢的城市和相关信息，用英语详细介绍自己所了解的一座城市的相关特征。
四、教学用具PPT、任务单、地图五、教学过程Step1.Warming- up2 .Chant together通过韵律热身, 以轻松愉快的氛围开始一堂英语课,激发学生英语学习兴趣,边唱歌边做动作，复习方位的表述并为学生创设一个极佳的语言环境。
六年级上册英语课件-Module1 Unit 2 It’s in the west ∣外研版(三起) (共22张PPT)
Haikou
It’s in the north of China. 北边
west
Lhasa
north
Harbin
Beijing
east
Hangzhou
Where is Haikou?
Haikou
south It’s in the south of China.
北边
west
Lhasa
north
Harbin
west
Lhasa
Harbin Beijing
east
Hangzhou
Where is the West Lake?
Haikou
It’s in the east of China. 东边
west
Lhasa
north
Harbin
Beijing
east
Hangzhou
Where is Harbin?
west
New York
east
Houston
south Where is Houston? It’s in the south.
San Francisco Houston
New York
Lhasa
The US is a big country.
Harbin Beijing
Hangzhou Haikou
New York
纽约
San Francisco
旧金山
Houston
休斯敦
Read and underline the key sentences.
Daming: What a big map of the US! Where’s New York? Simon: It’s here, in the east.
外研版小学六年级英语上册Module 1 《Unit 2 It's in the west.》课件
Where’s the West Lake?
It’s in the east of China.
The West Lake 西湖（西湖，位于浙江省杭州市 西部，是中国主要的观赏性淡水湖泊，也是中国 首批国家重点风景名胜区。 ）
Help! Help!
Let’s talk!
Where are you from, and your position in China . 例如： I’m from Guangxi. It’s in the south of China.
3.Houston
c)is in the west of America.
It’s a map of China.
the Great Wall
It’s in the north of China.
the Potala Tibet Palace
It’s in the west of China.
the Tianya Haijiao
Haha…
What a big map of the US!
(好大的一幅美国地图啊！)
San Francisco
New York Houston
north
east west south
1.Where is New York?
2.Where is San Francisco?
3.Where is Houston？
north
west
east
south
north
west East, east, in the east
West, west, in the west North, north, in the north South, south, in the south
Module1Unit2It'sinthewest(课件)外研版英语六年级上册
It’s in the west.
01 vocabulary 03 summary
02 text 04 practice
vocabulary
map n.地图 V.绘制地图
例：On the wall there is a map of China. 墙上有一幅中国地图。
right 正确的；右边
A.talks,to. B.tells,to. C.tells,about.
homework
1.复习本单元的单词用法。 2.复习本单元的重点句型。
例：The bus station is on the right side. 公共汽车站在右边。
country 国家 复数： countries
例： China is a developing country. 中国是一个发展中国家。
Text
beautiful 美丽的
例： What beautiful flowers! 多美的花啊!
exercise
1.Lily is going to _C__ her grandma
this afternoon. A.watch. B.see. C.visit.
2. _B__ a beautiful lake.
A.How. B.What. C.When.
3.Mary_C__ her mother___ this problem.
east 东方 north 北方
west西方 sorth 南方
In the east of 在...东方 In the west of 在...西方 In the north of 在...北方 In the sorth of 在...南方
外研社(三起)六年级上册英语Module 1 Unit 2 It,s in the west
Module1 Unit2教案【内容来源】外研版三起点六上Module1 Unit2【主题】It’s in the west.【课时】此教学设计按单元写，教师可根据实际情况划分课时。
一、教学目标(Teaching aims)（1）能听说、认读下列单词：map, country, San Francisco, Houston 以及复习方位词east, west, south, north.（2）能听说、认读并运用下列句型：Where is New York? It’s here, in the east.说明地理位置。
（3）感叹句型：What a + 形容词+ 名词！二、教学重难点(Teaching points and difficulties)（一）重点(Points)1. 能听说、认读并运用下列句型：Where is New York? It’s here, in the east.说明地理位置。
2. 学生能讲述某地的地理位置和相关的基本信息。
（二）难点(Difficulties)讲述某地的地理位置和相关的基本信息。
三、教学准备(Teaching preparation)多媒体PPT课件、单词卡片、西湖风景区的明信片若干张。
四、教学过程Step 1: Warm-up1. Greetings. (师生间简单地打招呼。
)T: Good morning, boys and girls!Ss: Good morning, Miss Li!T: Welcome to back. Nice to meet you.S1: Nice to meet you, too.2. Listen and chant.教师播放上一节课的第一部分即M1U1活动1课文音频，“Listen and chant”，让学生跟唱，活跃课堂气氛。
跟唱完后教师问学生：“Where’s the Great Wall?”It’s in China .随后询问Where’s the Statue of Liberty?自由女神像在哪？学生回答：It’s in New York. 或It’s in the US.都可以。
外研版(三起)-英语-六年级上册-Module 1 Unit 2 It's in the west 名校课件
east
东，东方
west
西，西方
south
南，南方
north
北，北方
in the east
在东方/部
in the west
在西方/部
in the south
在南方/部
in the north
在北方/部
in the east of China
在中国的东部
in the west of ...
在 ... ... 的西部
Houston
Washington DC Tennessee
美利坚合众国（The United States of America，The United States，America，USA、 The US），简称美国，是由50个州和华盛顿哥伦 比亚特区组成的联邦共和立宪制国家，以星条旗作为美国国旗，《 The Star-Spangled Banner》作为美国国歌。美国国土面积超过962 万平方公里，其人口总量也超过三亿人，少于中国和印度。美国的 官方语言为英语，货币为美元。 美国是当今世界高度发达的国家。
Unit 2
It’s in the west.
north
west
east
south
country --- countries a map of China China is a big country. a map of the US
The US is a big country.
Where is Harbin ? It’s in thenorth of China.
in the south of ...
在... ... 的南部
in the north of ...
六年级上册英语-Module1 Unit2 It's in the west.外研版【三起】
六年级上册英语-Module1 Unit2 It’s in the west.外研版（三起）单元概述本单元主要包含学习方位介词“in”、“on”、“under”和“next to”的用法，能够描述事物的具体位置及方位。
通过学习本单元，学生能掌握以下词汇和句型：•Where is it?•It’s in/on/under/next to the…•north/south/east/west•left/right•Go straight on. Turn left/right.同时，学生在学习英语的过程中也能够提高对方向的认识，增强自己的空间感知能力。
词汇学习本单元的重点词汇主要包括：•It - pron. 它•north - n. 北方•south - n. 南方•east - n. 东方•west - n. 西方•left - adj. 左边的；adv. 向左•right - adj. 右边的；adv. 向右•next to - prep. 紧挨着，旁边的•in - prep. 在…里面•on - prep. 在…上面•under - prep. 在…下面学生可以通过反复朗读、默写练习来掌握这些单词的正确拼写和发音。
语言结构学习1.句型结构：“Where is it?” “It’s in/on/under/next to the…”在询问事物具体位置的情境下，学生需要掌握以“What”、“Where”等疑问词引导的疑问句及其回答。
并学习方位介词“in”、“on”、“under”和“next to”的用法，掌握这些介词在不同情境下的用法和语法结构，以便能够准确地表述事物的位置和方位。
2.句型结构：“Go straight on. Turn left/right.”在引导别人前往目的地的情境下，学生需要掌握如何表达方向指引。
这类句子中要使用动词 Go, Turn, Walk, Drive 等，以及方向介词 On, In, At 等来表达方向。