部编版一年级语文下册拓展阅读——动物换尾巴
部编版一年级语文下册拓展阅读——动物换尾巴
动物换尾巴一百年里，世上有了各种各样的飞禽走兽，其中许多动物有着形状不同、功能各异的尾巴。
又过了几百年。
一天，一只尾巴又短又丑的鸟儿飞到了百兽之王—凤凰面前，你肯定怎么想也想不到，这只丑陋的鸟儿竟然是孔雀。
孔雀说：“凤凰姐姐，请您把我的尾巴变漂亮点！因为别的动物老是嘲笑我、欺负我，如果我不能变漂亮，我宁可去死也不愿再忍受这种生活！”“孔雀弟弟，这真让我为难啊！如果赐给你美丽的尾巴，你却还是有一个丑陋的妻子，你会不会抛弃你那仍旧丑陋的妻子呢？”凤凰意味深长地问。
“放心吧！我保证不会！”“那好吧！”这时，只听“哗！哗！唰”的几声，顿时，孔雀的丑尾巴换成了美丽多彩的长尾巴，孔雀也变成了可与凤凰媲美的鸟啦！孔雀高兴地连声说：“谢谢凤凰姐姐！谢谢凤凰姐姐！”然后满心欢喜地飞走了。
孔雀换了尾巴的消息传得真快，才过几天，全世界的动物都知道了。
那些有尾巴的动物气愤得直跳，都嚷着：“凤凰！你不公正，你不配做百兽之王！”凤凰叹了口气：“孔雀，我真后悔给你换尾巴！”凤凰问大家：“你们也想要漂亮的尾巴，对吗？”大家齐声回答：“没错！”“那我就给你们换成与孔雀一样的尾巴吧！”又是“哗！哗！唰！”的几声，大伙儿全变样了。
老虎、牛、松鼠等等动物都将美丽的尾巴舒展开来，可漂亮了。
过了一年，老虎因为失去了铁棍般的尾巴，逮不到食物，饿死的不计其数。
松鼠好可怜，没了像棉被般温暖松软的大尾巴，冻死在树洞里的松鼠令人惨不忍睹。
那些牛最可怜，被蚊虫叮了一身的包，最后多因失血过多而亡……这一年里，那些换了尾巴的动物都不好过，死伤过大半。
动物们终于忍受不了漂亮尾巴给它们带来的磨难，都来找凤凰，“凤凰，请您给我们换回原来的尾巴吧！”凤凰点点头答应了，于是，世上的动物又变回了原来的样子，从此以后它们都很珍惜自己虽然不漂亮但却实用的尾巴，因而我们现在仍能欣赏到动物们形态不同、作用迥异的尾巴。
换尾巴读后感
换尾巴读后感《换尾巴》读后感。
《换尾巴》是一本充满童趣和想象力的童话故事，故事讲述了一个发生在动物世界里的奇妙故事。
在这个故事里，作者通过动物们换尾巴的方式，让读者们感受到了友情、团结和互助的重要性。
故事的主人公是一只小狐狸，它和它的朋友们一起生活在一个美丽的森林里。
小狐狸非常喜欢自己的尾巴，觉得自己的尾巴是最漂亮的。
但是有一天，小狐狸的尾巴不见了，它非常伤心和难过。
它的朋友们看到了小狐狸的伤心样子，决定帮助它找回尾巴。
于是，它们一起踏上了寻找尾巴的冒险之旅。
在寻找尾巴的过程中，小狐狸遇到了许多不同的动物朋友，它们都愿意帮助小狐狸找回尾巴。
最后，小狐狸找到了自己的尾巴，它也明白了友情和互助的重要性。
在这个过程中，小狐狸和它的朋友们之间建立了更加深厚的友谊，它们也学会了团结互助，共同面对困难。
通过这个故事，作者告诉我们，友情和互助是非常重要的。
在生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战，而这时，朋友们的帮助和支持就显得尤为重要。
只有在团结互助的基础上，我们才能够战胜困难，实现自己的梦想。
同时，这个故事也告诉我们，每个人都是独一无二的，我们要珍惜自己的特点和优点，不要盲目嫉妒别人，也不要轻易改变自己。
就像小狐狸一样，它最终找到了自己的尾巴，也明白了自己的价值和独特之处。
我非常喜欢这个故事，它让我感受到了友情和互助的重要性，也让我明白了每个人都是独一无二的。
我希望能够像故事里的动物朋友们一样，珍惜友情，互相帮助，共同成长。
我相信，在友情和互助的陪伴下，我们一定能够创造美好的未来。
小学一年级作文_说明文《换尾巴》
换尾巴一天，小猫，小马，小兔和小松鼠在大森林里玩，无意中他们发现对方的尾巴要比自己的漂亮，好用。
因而他们抉择去动物医院找孔雀医生做换尾巴手术。
刚刚走了不远，他们就遇到了淘气包小猴子，“你们要到哪去呀？” 小猴子问。
“咱们要去孔雀医生那里做换尾巴手术”。
大家异口同声地说。
小猴子感到十分惊奇和不解，“做换尾巴手术？”“你们现在的尾巴不是很漂亮吗？”“不，咱们都不喜欢自己现在的尾巴，咱们想把自己的尾巴换得更漂亮，更好用！”因而，小猴子一脸疑惑地跑开了。
一路上他们遇到了牛伯伯，鸭大婶，大象爷爷，可是无论谁怎样劝，他们都不听，就是觉得换了他人的尾巴就是要比自己的好。
终究到了动物医院，大家七嘴八舌的对孔雀医生说：“孔雀医生，咱们想互相之间换换尾巴，你给咱们做个手术吧！咱们不怕疼！”这下可把孔雀医生给搞糊涂了，“你们为甚么要互相之间换尾巴呀？”小松鼠抢着说：“你看，我的尾巴又大又碍事，整天拖着它做游戏也不方便，我都要沉死了！”小猫说：“我就喜欢小松鼠的尾巴，又厚又软和，多舒服呀！你看我的尾巴又细又难看！”小马说：“我就喜欢小兔的尾巴，多好看，白白的，小小的，看上去就像个小雪球！”小兔马上反驳说：“好看有甚么用，一点也不实用，看你的尾巴多好，夏天还可以赶蚊蝇，多实用呀！”大家你一言我一语争论不休。
“每个人的尾巴都有各自的用处，你们看着长在他人身上好用，可是到了你们身上不一定就适合呀？”孔雀医生说。
“不，孔雀医生，咱们都已抉择了。
”“可是你们要不要回家和大人们商量一下呀？”“不用商量，这么小的事情咱们自己可以做主的。
”“无非做好这个手术，之后就是后悔也改不回原来的样子了。
”“没事儿，咱们不会后悔的。
”“真的想清楚了？”“想清楚了。
”不论孔雀医生怎样说，大家都不愿扭转主意。
无奈之下，孔雀医生用了大半天的时间终究把手术做好了。
小松鼠换上了小猫的尾巴，小猫接上了小松鼠的尾巴，小马和小兔也互换了尾巴，他们彼此都感觉尤其满意，只有一旁的孔雀医生觉得无比别扭。
一年级下册语文试题课文(六)21.小壁虎借尾巴+部编版(含答案)
写作拓展题答案
总结词
拓展写作能力的考察。
详细描述
本题考察学生的拓展写作能力，要求学生根据课文内容，结 合自己的生活经验和想象，写一篇小短文或者故事。学生需 要运用所学知识，发挥创意，尽可能地展现自己的写作能力 和想象力。
小壁虎借的背诵、生字的识记和组词造句等。对于课文的背诵，学生需要掌握重点段落 和句子；对于生字的识记，学生需要掌握每个字的读音、形状和意义；对于组词造句，学生需要理解词语的含义 并正确使用。
阅读理解题答案
总结词
对课文的理解和阅读能力的考察。
详细描述
本题考察学生对课文的理解和阅读能力，包括对课文中重点词语、句子和段落的理解，以及根据上下 文推测生词含义的能力。学生需要根据题目要求，从课文中寻找相关信息，并用自己的语言进行表述 。
01
故事发生在一个普通的夏日，讲 述了一只小壁虎在野外想要借别 人的尾巴来帮助自己逃避危险的 故事。
02
通过这个故事，我们可以了解到 小壁虎的生活习性和特点，以及 野外生存的艰辛和智慧。
角色介绍
小壁虎
故事的主角，一只可爱的 小壁虎。它善良、聪明， 但因为自己的尾巴被蛇咬 住而惊慌失措。
蛇
故事的另一个角色，它凶 猛、狡猾，咬住了小壁虎 的尾巴。
能力目标
培养学生的观察能力、想 象力和语言表达能力。
情感目标
引导学生理解小壁虎借尾 巴的过程，体会小壁虎的 心情变化，从而培养学生 的同情心和爱心。
教学重点与难点
教学重点
让学生了解各种动物尾巴的功能 和特点。
教学难点
引导学生理解小壁虎借尾巴的过 程，体会小壁虎的心情变化。
02
课文内容解析
故事背景
本篇课文是一篇寓言故事，通过小 壁虎借尾巴的故事，传达了“舍弃 旧有的、短视的行为，追求长远、 全面的发展”这一主题。
儿童睡前故事换尾巴
儿童睡前故事换尾巴今天小编为各位小朋友带来的是关于换尾巴的故事，欢迎阅读。
小白兔点点有一对长长的耳朵，一身雪白的“衣服”，可是美中不足的是它的尾巴又粗又短，于是它想跟其它的小动物换尾巴。
点点跳啊跳，跳到了大河边，遇到了鳄鱼。
点点说：“鳄鱼伯伯，我和你换一条尾巴，可以吗?”鳄鱼说：“不行啊，我要用尾巴捕捉猎物呢。
”点点告别了鳄鱼，又向前跳去。
点点跳啊跳，跳到了大树底下，碰到了小松鼠。
点点说：“松鼠妹妹，我和你换一条尾巴，行吗?”松鼠说：“不好意思，我的尾巴作用可大了，既可以当我的被子，也可以成为我的降落伞，所以我不能跟你换尾巴。
”点点告别了松鼠，又向前跳去。
点点跳啊跳，跳到了草原上，看到了骏马。
点点说：“骏马叔叔，我和你换一条尾巴，可以吗?”骏马说：“不行啊，我的尾巴是我的平衡器呢，不能和你换。
”点点换不到尾巴，失望的回到了家，把换尾巴的经历告诉了妈妈。
妈妈说：“孩子，我们的尾巴虽然短，但它能帮助我们逃生。
”点点听了，高兴的说：“我知道了，原来每个动物的尾巴都有自己的作用啊!”小松鼠觉得自己的尾巴太长了，每天还得打扮半天真是麻烦，于是就有了奇思异想，去和小伙伴换尾巴玩吧。
他找到小白兔，对小白兔说：“小白兔，你看我的尾巴长，你的尾巴短，我们交换一下怎么样?”小白兔觉得很有趣，就说：“好啊!”两个好朋友交换了尾巴，互相看着对方都觉得太有趣了。
小白兔挥舞着长尾巴，蹦蹦跳跳地唱起歌。
松鼠呢，也觉得很有趣，感觉屁股后面一下子轻了很多，他太高兴了，举着坚果唱：谁说松鼠的尾巴长，和兔子换了就变短。
像根小羽毛，飞啊飞上天。
小松鼠唱完了就跳到树上去，结果身子刚跳到树上，就失去了平衡，从树枝上“扑通”一声摔了下来，疼得小松鼠“哇哇”大哭。
小白兔赶紧过来扶起他，想带他去找医生，哪知道小白兔换了小松鼠的长尾巴，跑也跑不快，跳也跳不起来，急得直跺脚。
刚巧大象伯伯从这里路过，看到小白兔着急的样子，赶紧说：“小白兔，你快把尾巴和小松鼠换过来吧，这样你才能跑去找医生。
部编人教版一年级下册语文-第21课--小壁虎借尾巴-重点习题练习课件
bǎi zì liàn bǐ
2.百字练笔。
你还知道哪种动物尾巴的用途？写一写吧。
示例：我知道马的尾巴能起平衡作用还能赶蚊蝇。
1保持平衡 3拨水 5保护自己
2掌握方向 4赶走蚊蝇
4.续编《小壁虎借尾巴》
小壁虎爬呀爬,爬到（池塘边 ）, 他看见（站在荷叶上的小蜻蜓 ）。 小壁虎说:“（ 蜻蜓妹妹），你把尾 巴借给我行吗？”（ 蜻蜓 ）说:“不 行啊，我要用尾巴（保持 平衡 呢 ）。”
借尾巴的事情被小壁虎告诉了妈妈。
“把” 字句改写成“被” 字句
1、小白兔把要下雨的事情告诉了妈妈。
2、妈妈把我表扬了。 3、七星瓢虫把棉花姑娘的病治好了。
4、小猴子把西瓜扔了。 5、狐狸把乌鸦嘴里叼的肉骗走了。
三、小壁虎的尾巴断了，它到什么地方找谁借尾巴了？
它先爬到 小河边 ，向 小鱼 借尾巴。 再 爬到大树上 ， 向老牛借尾巴。
啄木鸟，告诉我，你的尾巴有啥用？ ——我的尾巴象钉子，顶住大树好啄虫。
响尾蛇，告诉我，你的尾巴有啥用？ ——我的尾巴能发声，逗来青蛙和小虫！
蜜蜂
蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器。
我所知道的形形色色的动物尾巴
• 蜥蜴
我的尾巴有毒 汁，保卫自己 不受侵。
我所知道的形形色色的动物尾巴
狐猴的尾巴
狐猴把尾巴当作仓库。 在食物丰富的雨季， 狐猴就在尾巴里储存 起大量营养品；在食 源缺乏的旱季，狐猴 靠消耗尾巴里储备的 营养来度日。
狐狸的尾巴大而蓬 松，在跳跃、急转 弯时可用 来稳定 身体的重 心。
鹿的尾巴又小 又短，然而它却 是重 要的报警器。
（1）照样子写词语。
又粗又长
又小又短
又高又大
新版一年级下册 - 21 小壁虎借尾巴 人教部编版 (共15张PPT)
“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”
“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
壁虎 拖着 墙角 捉蚊子 妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。 小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。
”小鱼，你把尾巴借给我行吗？”
说：“不行啊，我要用尾巴 呢。
“牛伯“伯不，行您，把我要尾用巴尾借巴给拨我水行。吗”？” ”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！
”小鱼，你把尾巴借给我行吗？” 老牛 甩着 树下 吃草 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
老牛 甩着 树下 吃草
“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。 壁虎 拖着 墙角 捉蚊子 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”
“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”
小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
小壁虎说：“ ，
？”
“燕子阿姨，您 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 把尾巴借给我行吗？”
“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
nín 您好
您的
上下结构 心字底
您家
“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”
“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”
“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
没有尾巴多难看 哪！
小壁虎借不到尾巴， 心里很难过。他爬呀爬， 爬回家里找妈妈。
他会跟妈妈怎么说呢？
老牛甩着尾巴，在树下吃草。
“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”
小壁虎说：“ ，
？”
没有尾巴多难看哪！
没有尾巴多难看哪！
老牛甩着尾巴，在树下吃草。
小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。
”小鱼，你把尾巴借给我行吗？”
部编版语文一年级下册-课文(六)-课件-21 小壁虎借尾巴30
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第 一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
第一自然段
小壁虎没有了尾巴，心情怎么样？
第三至五自然段
小壁虎都向谁借尾巴了？ 结果如何？为什么？
1
2
小鱼姐姐
牛伯伯
3
燕 子 阿 姨
第三至五自然段
小壁虎都向谁借尾巴了？ 结果如何？为什么？
1
2
小鱼姐姐
牛伯伯
3
燕 子 阿 姨
01
小鱼姐姐
拨 水
02
牛伯伯
赶苍蝇
03
燕子阿姨
掌 握 方 向
小壁虎借不到尾 巴，怎么办呢？
爬
心里很难过
爬 小壁虎爬呀爬
爬
回家找妈妈
小壁虎的尾巴断 了，为什么可以 长出新的尾巴？
壁虎的尾巴有 再生功能
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动物换尾巴
一百年里，世上有了各种各样的飞禽走兽，其中许多动物有着形状不同、功能各异的尾巴。
又过了几百年。
一天，一只尾巴又短又丑的鸟儿飞到了百兽之王—凤凰面前，你肯定怎么想也想不到，这只丑陋的鸟儿竟然是孔雀。
孔雀说：“凤凰姐姐，请您把我的尾巴变漂亮点！因为别的动物老是嘲笑我、欺负我，如果我不能变漂亮，我宁可去死也不愿再忍受这种生活！”
“孔雀弟弟，这真让我为难啊！如果赐给你美丽的尾巴，你却还是有一个丑陋的妻子，你会不会抛弃你那仍旧丑陋的妻子呢？”凤凰意味深长地问。
“放心吧！我保证不会！”
“那好吧！”
这时，只听“哗！哗！唰”的几声，顿时，孔雀的丑尾巴换成了美丽多彩的长尾巴，孔雀也变成了可与凤凰媲美的鸟啦！
孔雀高兴地连声说：“谢谢凤凰姐姐！谢谢凤凰姐姐！”然后满心欢喜地飞走了。
孔雀换了尾巴的消息传得真快，才过几天，全世界的动物都知道了。
那些有尾巴的动物气愤得直跳，都嚷着：“凤凰！你不公正，你不配做百兽之王！”
凤凰叹了口气：“孔雀，我真后悔给你换尾巴！”
凤凰问大家：“你们也想要漂亮的尾巴，对吗？”
大家齐声回答：“没错！”
“那我就给你们换成与孔雀一样的尾巴吧！”
又是“哗！哗！唰！”的几声，大伙儿全变样了。
老虎、牛、松鼠等等动物都将美丽的尾巴舒展开来，可漂亮了。
过了一年，老虎因为失去了铁棍般的尾巴，逮不到食物，饿死的不计其数。
松鼠好可怜，没了像棉被般温暖松软的大尾巴，冻死在树洞里的松鼠令人惨不忍睹。
那些牛最可怜，被蚊虫叮了一身的包，最后多因失血过多而亡……这一年里，那些换了尾巴的动物都不好过，死伤过大半。
动物们终于忍受不了漂亮尾巴给它们带来的磨难，都来找凤凰，“凤凰，请您给我们换回原来的尾巴吧！”
凤凰点点头答应了，于是，世上的动物又变回了原来的样子，从此以后它们都很珍惜自己虽然不漂亮但却实用的尾巴，因而我们现在仍能欣赏到动物们形态不同、作用迥异的尾巴。