苏州大学毛概总结
（简答题：8’*8道题=64’；论述题：12’*3道题=36’)
（前言：红色字体为必背知识，即是不可自由发挥的内容；若一题中出现粗体和细体，则若此题为简答题，只写粗体即可，若为论述题，则都要写出来；括号为概括性的话，考试时可酌情自由发挥）
第一章马克思主义中国化两大理论成果
1、马克思主义中国化的科学内涵
答：马克思主义的中国化，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。
①马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化
②把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论
③把马克思主义植根于中国的优秀文化之中
2、马克思主义中国化的理论成果及其它们之间的关系
答：理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
关系：一脉相承又与时俱进
①毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源
②中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想
③毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的应用和发展
3、如何理解实事求是是党的思想路线的实质和核心，又是马克思主义中国化理论成果的精髓
答：实质和核心：实事求是是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和办法；在实践中检验真理和发展，是实事求是思想路线的验证条件和目的。实事求是也内在地包含解放思想、与时俱进、求真务实等内容；而要做到实事求是，必须坚持解放思想、与时俱进、求真务实。
精髓：①实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程
②实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面
③实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则
第二章新民主主义革命理论
4、全面掌握和理解新民主主义革命总路线的内容，特别是新民主主义革命的领导权问题答：新民主主义革命总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
对象：帝国主义、封建主义和官僚资本主义
动力：无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级
领导力量：无产阶级
领导权问题：（①民族资产阶级的软弱性、妥协性）
（②无产阶级的强大、团结和革命的彻底性）
5、新民主主义的基本纲领
答：政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。
经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。
文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。共产主义思想居于指导地位。
6、中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性以及中国革命道路的理论意义答：必要性：①由中国的具体国情决定的（半殖民地半封建）
②近代中国农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军
③农村是中国革命敌人统治的薄弱环节
理论意义：反映了中国半殖民地半封建社会民主革命发展的客观规律（不是照抄十月革命经验，而是从实际出发，运用马克思主义，走中国特色革命道路）
7、新民主主义革命的法宝及其相互关系
答：三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设
相互关系：统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
第三章社会主义改造理论
8、如何理解新民主主义社会的过渡性质
答：新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义社会向社会主义转变的过渡性的社会形态。
集中表现为资本主义和社会主义两条道路、资产阶级和工人阶级两个阶级的矛盾。
9、全面灵活理解和掌握党在过渡时期总路线的内容
答：过渡时期总路线：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造
概括为：“一化三改”，“一体两翼”（一化是主体，三改是两翼）
10、我国社会主义改造的基本经验
答：①坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举
②采取积极引导、逐步过渡的方式
③用和平方法进行改造
第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果
11、党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的思想和理论成果
答：①调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想
②正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
③走中国工业化道路的思想
④其他诸如关于社会主义初级阶段、关于经济建设方针等的理论成果
12、党对社会主义建设道路的初步探索的经验教训
答：①必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路
②必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力
③必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成
④必须发展社会主义民主，健全社会主义法制
⑤必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设
⑥必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义
第五章建设中国特色社会主义总依据
13、正确认识和准确把握社会主义初级阶段的科学含义和当前社会主义初级阶段的阶段性特征
答：科学含义：①我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义
②我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段（两层含义既相互区别，又相互联系）（这里的初级阶段为我国特有）
阶段性特征：①经济实力显著增强，同时发展中不平衡、不协调、不持续的问题依然突出
②经济社会发展取得全面进步，同时发展面临新的重大结构性问题，影响发展的体制机制障碍依然存在
③对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈
④社会主义初级阶段理论，使我们对中国特色社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性、艰巨性应有清醒的思想准备
14、全面灵活掌握社会主义初级阶段基本路线的最主要内容
答：社会主义初级阶段基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗
最主要内容：“一个中心、两个基本点”
一个中心（立足之本）：以经济建设为中心，回答了社会主义的根本任务问题，体现了发展生产力的本质要求
两个基本点（强国之路）：坚持四项基本原则，回答了解放和发展生产力的政治保证问题，体现了社会主义基本制度的要求；坚持改革开放，回答了社会主义的发展动力和外部条件问题，体现了解放生产力的本质要求。
第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
15、怎样准确把握邓小平关于社会主义本质的科学论断
答：邓小平关于社会主义本质的科学论断：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
科学内涵：①突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位
②突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕的发展目标
重要意义：①把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平
②对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义
16、为什么说解放和发展社会生产力是社会主义的根本任务
答：①高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础
②解放生产力是为促进生产力的发展开辟道路
③解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务（只有不断发展和解放生产力，才能不断提高人民物质文化生活水平，实现共同富裕，社会主义才能充分显示其优越性，得到巩固发展）
17、如何理解实现中华民族伟大复兴的中国梦
答：中华民族伟大复兴的中国梦，深刻揭示了近代以来中国历史发展的主线，形象描绘了中华民族不懈奋斗的历史过程，集中展现了中国特色社会主义的宏伟愿景。
思想内涵（核心）：国家富强、民族振兴、人民幸福
实现途径：坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
中国道路，就是中国特色社会主义道路
中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
中国力量，就是全国民族人民大团结的力量
第七章社会主义改革开放理论
18、为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
答：①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
（改革开放前：国内：文革使社会主义民主法制、政治、经济遭到严重破坏；国际：世界经济蓬勃发展更大拉开我国差距，国际竞争压力巨大）
（改革开放后：经济快速增长，迈向全面小康，其他如政治制度、文化事业、国际地位等持续提高）
②改革开放是社会主义制度的自我完善和发展
19、如何理解全面深化改革的重大意义和目标任务
答：重大意义：①为实现党的十八大提出的战略目标和任务
②为解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题，实现经济社会持续健康发展，不断改善人民生活
目标任务：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化20、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系
答：相互作用，相互交融，相互促进
改革是动力，发展是目的，稳定是前提
只有社会稳定，改革发展才能推进；只有改革发展不断推进，社会稳定才有坚实基础坚持改革、发展、稳定的统一，在保持社会稳定中推进改革和发展，通过改革发展促进社会稳定
第八章建设中国特色社会主义总布局
社会主义总布局“五位一体”：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设21、我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立这一制度的基本依据
答：基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展
基本依据：①我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础
②我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不够发达，发展也很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济
③一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务
22、如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的关系
答：①中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证
②人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求
③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
23、如何理解社会主义核心价值体系的基本内容及其相互关系
答：基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观
相互关系：马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂
中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题
民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓
社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础
24、如何加强以保障和改善民生为重点的社会建设
答：①深化教育领域综合改革
②健全促进就业创业体制机制
③形成合理有序的收入分配格局
④建立更加公平可持续的社会保障制度
⑤深化医药卫生体制改革
25、联系实际理解生态文明建设的总体要求
答：总体要求：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
核心和实质：就是要以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会（再联系实际谈谈即可）
第九章实现祖国完全统一的理论
26、“和平统一、一国两制”构想的基本内容
答：①一个中国
②两制并存
③高度自治
④尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力
⑤解决台湾问题，实现祖国的完全统一，寄希望于台湾人民
第十章中国特色社会主义外交和国际战略
27、中国坚持走和平发展道路的依据
答：①走和平发展道路，是中华民族优秀文化传统的传承和发展，也是中国人民从近代以来的苦难遭遇中得出的必然结论
②走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择
③坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择
第十一章建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量的
理论
28、中国特色社会主义建设的根本目的是什么
答：①坚持一切为了人民
①一切为了人民是唯物史观的根本观点
②一切为了人民是党的根本宗旨的集中体现
③一切为了人民是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求
②坚持共同富裕的目标
①共同富裕是科学社会主义的重要价值诉求
②共同富裕是社会主义优越性的重要体现
③共同富裕是中国特色社会主义的基本目标
③坚持经济社会发展与人的全面发展的统一
29、为什么说新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者
答：新的社会阶层：个体户、私营企业主等
新的社会阶层是在党和国家改革开放政策的允许下出现的，是在社会主义公有制和社会主义上层建筑主导国家政治经济生活的总的条件下存在和发展的，其经营活动都要遵守国家的法律、法规和政策
从总体上看，新的社会阶层中的广大人员拥护共产党的领导和社会主义制度，拥护党的
路线、方针和政策，遵守国家法律，热爱祖国。他们勇于开拓，敢冒风险，走出来一条艰苦创业、勤劳致富之路。
第十二章中国特色社会主义领导核心理论
30、怎样理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证
答：①是由中国共产党的性质和宗旨决定的
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华名族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求
②中国共产党的执政地位是历史和人民的选择
③坚持党的领导必须改善党的领导
31、在新的历史条件下如何提高党的建设科学化水平
答：①以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程
②加强党的执政能力建设
③加强党的先进性和纯洁性建设
④建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党
毛概期末考试试题及答案
毛概期末考试试题 项选择题（每题1分，共15分） 1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在（A ） A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性 C、坚持执政为民 D、坚持党的领导 2、邓小平理论的精髓是（B） A、解放生产力, 发展生产力 B、解放思想, 实事求是 C、坚持四项基本原则 D、“ 三个有利于”标准 3、消灭剥削的物质前提是（B ） A、实行公有制 B、生产力的高度发达 C、实行人民民主专政 D、实行按劳分配 4、我国社会主义初级阶段的时间是指（B） A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社会主义改造基本完成到共产主义社会 5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A ） A、坚持以经济建设为中心不动摇 B、坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针不动摇 C、坚持四项基本原则不动摇 D、坚持改革开放不动摇 6、我国社会主义建设的战略目标是（D） A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化 B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化 C、实现政治、经济和文化的现代化 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（C） A、农业社会 B、现代化工业社会 C、工业化中期阶段 D、工业化高级阶段 8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（D） A、大城市 B、中等城市 C、小城镇 D、农村 9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A ）A、稳定和完善土地承包关系B、完善农村所有制结构 C、尊重农民的首创精神 D、发展规模经济 10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是（D ） A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配置起基础性作用 C、市场经济是国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴 11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A ） A、对资源配置起基础性作用 B、能确保经济总量的平衡 C、可以实现经济结构的平衡 D、可以保障社会公平 12、私营经济中的劳动者的收入属于（C）
武汉科技大学__毛概__考试重点答案
综合测试题目参考答案及评分标准 第一章 一、单项选择题（本大题分15小题，每小题2分，共30分） 1．( C ) 2．（ B ） 3．（ C ） 4．（ D ） 5．（ D） 二、多项选择题(本大题分10小题，每小题2分，共20分) 6．（A B CD ） 7.（ＡBCD） 8．（AC） 9． ( ABD ) 10． (ABCD) 第二章 一、单项选择题（本大题分15小题，每小题2分，共30分） 1-5、 AABBD 二、多项选择题(本大题分10小题，每小题2分，共20分) 6、BCD 7、BCD 8、ABCD 9、A C 10、A C 第三章 一、单项选择题（本大题分15小题，每小题2分，共30分） 1、C 2、B 3、A 4、B 5、A 二、多项选择题(本大题分10小题，每小题2分，共20分) 6、ABD 7、BCE 8、ABCDE 9、ABC 10、ABC 第四章 一、单项选择题（本大题分15小题，每小题2分，共30分） 1、B 2、B 3、B 4、C 5、B 二、多项选择题(本大题分10小题，每小题2分，共20分) 6、ACD 7、ABCD 8、ABD 9、AB 10、ABCD 第五章 一、单项选择题（本大题分15小题，每小题2分，共30分） 1—5 A B A D A 二、多项选择题(本大题分10小题，每小题2分，共20分) 10.AB 11.ABCD 12.AB 13.ABCD 14.ABCD 15.ABC 三、辨析题（分4题，每小题5分，共20分） 1．答：错误。在社会主义制度下，发展生产力和实现共同富裕是互为条件的。 （1）实现共同富裕的目标有赖于生产力的高度发展。无产阶级夺取政权，只是消灭了剥削制度和剥削阶级，消除了产生两极分化的根源，而要彻底消灭剥削现象，消除贫富差距，实现共同富裕，还有赖于生产力的高度发展。就是说，人们只能在生产力所决定和所允许的范围之内逐步实现共同富裕。 （2）解放生产力和发展生产力又是以走共同富裕的道路为条件的。社会主义的根本任务是发展生产力，在社会主义初级阶段，尤其要集中力量进行经济建设；但是我们只能走共同富裕的道路去发展经济。如果我们不坚持社会主义，搞两极分化，生产力既得不到解放，也得不到发展。 第六章 一、单项选择题（本大题分15小题，每小题2分，共30分） 1-5、 ADADC 二、多项选择题(本大题分10小题，每小题2分，共20分) 6.AB 7.ABCD 8.ABCD 9.ABD 10.BCD 第七章 一、单项选择题（本大题分15小题，每小题2分，共30分） 1、A 2、D 3、B 4、 B 5、D 二、多项选择题(本大题分10小题，每小题2分，共20分) 6、ABCD 7、BCD 8、ABCD 9、ABC 10、ACD 三、辨析题（分５题，每小题４分，共20分）
毛概期末考试重点总结
第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ ⑴思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。
4．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要容 ⑴思想：马克思主义中国化的第一个重论成果是思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 容：①新主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事，群众路线，独立自主。 ⑵理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”：①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把
东南大学2015年毛概期末复习试题答案高分答案
考试时间:6月18日（周四）18:30-20：30 题型题量:简答题(每题10分，3题，共30分)； 辨析题(先判断正误再说明理由，每题20分，2题,共40分）; 材料题（每题30分，1题，共30分)。 1.如何理解“马克思主义中国化"的科学内涵？ P3（和2,4相似）马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，不断形成具有中国特色马克思主义成果的过程。 一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程，另一方面又在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和方展理论的过程。 1）马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化. 2)把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为理论。 3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，以形成具有中国特色的马克思主义理论。 2.马克思主义中国化的两大理论成果是什么，两者的关系是 怎样的？ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。 1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 ①毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场，观点和方法,为中国特色社会 主义理论体系提供了基本遵循。 ②毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主 义作了重要的理论准备。 2)中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想.
3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 3.毛泽东思想的活的灵魂和历史地位是什么？ （和5相似）毛泽东思想的活的灵魂：是贯穿于毛泽东思想各个理论（新民主主义理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的理论，政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作理论，党的建设理论-—了解）组成部分的立场、观点和方法，它们有三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主. 毛泽东思想的历史地位： 1）它是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。 2）它是中国革命和建设的科学指南. 3）它是党和人民的宝贵精神财富。 4.中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位是什 么？ （第一章，简答题，字数超50）主要内容： 1）中国特色社会主义的思想路线 2)建设中国特色社会主义总依据理论 3）社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论 4）社会主义改革开放理论 5)建设中国特色社会主义总布局理论 6)实现祖国完全统一的理论 7）中国特色社会主义外交和国际发展战略理论 8）中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论
大学毛概考试重点整理(部分)汇编
第一章马克思主义中国话两大理论成果 1.党的七大上，刘少奇代表党中央所做的《关于修改党的章程》的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述，指出毛泽东思想是“中国化的马克思主义”。七大正式将毛泽东思想立为党的指导思想并写入党章。 2.马克思主义中国化的必要性？解决中国实际问题的客观需要，也是马克思主义理论发展的内在要求。马克思主义之所以具有与时俱进的强大的生命力，就是因为它能够与各个国家的具体实际相结合，实现马克思主义具体化，不断创新和发展马克思主义。 3.马克思主义中国化的科学内涵？①紧密联系中国实际，运用马克思主义解绝中国革命、建设和改革中问题。②总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。③把马克思主义根植于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 4.马克思主义中国化中两大理论成果：①毛泽东思想②中国特色社会主义理论体系 5.19世纪末20世纪初，世界进入帝国主义和无产阶级革命时代，战争与革命成为时代主题，这是毛泽东思想形成的时代背景。 6.党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：贯穿于上述各个理论组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂，他们有三个基本方面，即实事求是、民众路线、独立自主。 7.毛泽东思想的历史地位？①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果②中国革命和建设的科学指南③党和人民的宝贵精神财富 8.中国特色社会主义理论体系实在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和丐哥开放以来新鲜经验，并汲取其他社会主义国家兴衰成败经验教训的基础上，并逐步形成和发展起来的。 9.党的十七大将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略四象统称为“中国特色社会主义理论体系”。 10.邓小平理论形成和发展条件？①时代依据②历史依据③现实依据 ④理论基础⑤主观条件 11.十二大（理论命题的提出） 十二届三中全会（商品经济的明确） 十三大（理论轮廓的勾勒） 十四大（理论体系形成） 十五大（邓小平理论） 十六、七、八大（理论体系的丰富和发展） 12.“四个全面”战略布局，开拓了马克思主义发展的新境界，是中国特色社会主义理论体虚的最新成果。 13.要不断增强道路自信、理论自信、制度自信。 14.首先“四个全面”战略布局适应了我国发展的现实需要。其次“四个全面”战略布局顺应了人民群众的愿望期盼。最后“四个全面”战略布局是为解决面临的突出矛盾和问题提出来的。 15.“四个全面”战略布局是一个整体，既包括战略目标，又包括战略举措。其中全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革全面治国全面从严知道是战略举措。到2020年全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴的中国梦的“关键一步”，全面深化改革是建成小康社会的动力源泉是实现中国梦的“关键一招”，全面依法治国是全面深化改革的法制保障和全面建成小康社会的即使，推动者全面建成小康社会目标的实现，全面从严知道是必然要求和根本保证。 16.第二次国内革命战争时期，毛泽东在1929年写的一封信中第一次使用了“思想路线”的概念。1930年他在《反对本本主义》中指出，本本主义“是完全错误的，完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”。1937年，毛泽东在《实践论》和《矛盾论》中深刻阐述了理论对于实践的依赖关系，以及矛盾的普遍性和特殊性的关系，对党的思想路线作了系统的哲学论证。毛泽东在延安整风期间又从思想路线的角度，不仅系统阐述坚持实事求是的重要性，还对其用科学含义做出了马克思主义的界定。 17.实事求是思想路线的科学内涵：《中国共产党章程》指明“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理” 第二章新民主主义革命理论 1.在半殖民地半封建的近代中国，社会矛盾呈现出错综复杂的状况，在诸多社会矛盾中，占支配地位的主要矛盾是社会主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，二帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最重要的矛盾。 2.新民主主义革命的总路线。1948年，毛泽东完整的描述了总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 3.近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的主要敌人就是帝国主义、等建筑以和官僚资本主义。帝国主义是中国革命的首要对象。 4.新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。 5.无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新明主主义革命的理论的核心问题。根本的标志是革命的领导权是掌握在无产阶级手里还是掌握在资产阶级手里。 6.近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务，决定了中国革命的性质不是无产阶级社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。 7.新民主主义的基本纲领？①新民主主义的政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的，噫工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。②新民主主义的经济纲领：没收封建地主阶级的徒弟归农民左右，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。③新民主主义的文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。 8.把统一战线、武装斗争、党的建设比作党在中国革命中战胜敌人的三个重要法宝。 9.新民主主义革命时期，中国共产党领导的统一战线，先后经历了第一次国共合作的统一战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线等几个时期。 10.武装斗争是中国革命的特点和优点之一。 11.逐步形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评相结合的三大优良作风，这是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。第三章社会主义改造理论 1.新民主主义社会是一个过渡性社会？从中华民族共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期。这一时期，我国社会的性质是新民族主义社会。在新民主主义社会中，存在着五种经济成分①社会主义性质的国营经济②半社会主义性质的合作社经济③农民和手工业者的个体经济④私人资本主义经济和国家资本主义经济 2.随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。 3.党在过渡时期的总路线的特点：“一化三改”。“一化”即社会主义工业化，“三改”即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义创造，相互联系不可分离，“一化”是主体，“三改”是两翼。二者相辅相成，相互促进。这是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线，体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合。体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一。 4.适合中国特点的社会主义改造道路：①农业、手工业的社会主义改造（a积极引导农民组织起来走互助合作道路b遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则以互助合作的优越性吸引农民走相互合作道路）②资本主义工商业的社会主义改造（a用和平赎买的方方改造资本主义工商业b采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式） 5.社会主义改造的历史经验①坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举②采取积极引导、逐步过渡的方式③用和平方法进行改造 6.社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。 第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果 1.1956年4月和5月，毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上，作了《论十大关系》的报告，初步总结了我国社会主义建设的经验，明确提出要以苏为鉴，独立自主的探索适合中国情况的社会主义建设道路。 2.《论十大关系》标志着党探索中国社会主义建设道路的良好开端。 3.毛泽东在1957年2月所作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统叙述了社会主义社会矛盾的理论。①矛盾是普遍存在的，社会主义社会同样充弥着矛盾②基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾上层建筑和经济基础之间的矛盾③党的八大正确分析了社会主义改造完成后我国社会主要矛盾的变化④在我们面前
郑州大学毛概期末考试重点总结
毛概期末考试重点总结 第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 内容：①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 ⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 内容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义民主政治建设的理论⑧社
毛概期末考试重点汇总
2017 毛概期末考试重点汇总第一章 1. 如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，幵拓着马克思主义 在中国发展的新境界。 2. 怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体 地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理 论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3. 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础: 中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据 ⑶“三个代表” ：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。
4. 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克 思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 内容：①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 ⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理 论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明内容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革幵放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义民主政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”：①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，
毛概期末重点大题答案
六、如何理解实事求是是马克思主义中国化两大理论成果的精髓 马克思主义中国化的两大理论成果毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，其精髓都是实事求是。 1. 实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。在领导中国革命、建设和改革的过程中，党坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理，以研究中国问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的方针，在解决中国实际问题的同时形成了中国化马克思主义的理论，这个理论先是毛泽东思想，后是中国特色社会主义理论体系。 2.实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。在马克思主义中国化两大理论成果中，无论是毛泽东思想，还是中国特色社会主义理论体系，它们都形成了各自具有丰富内容的科学理论体系，而贯穿在这些内容中的一条红线就是实事求是。 3.实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。党领导人民在革命、建设和改革中取得的一切胜利，从根本上说，都是因为坚持了实事求是思想路线，从而制定并贯彻了合乎中国实际的路线、方针和政策。 p64 3.如何认识中国革命走农村包围城市，武装夺取政权道路的必要性及重大意义 根本原因：中国是一个政治经济文化发展极不平衡的半殖民地半封建大国。必备客观条件：国民革命的影响。重要客观条件：继续向前的革命形势。 必备主观条件：相当力量的正式红军的存在。 最主要主观条件：共产党组织的有力量和他政策的正确。 P87 4.中国确立社会主义基本制度有着怎样的重大意义 一、社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。
毛概课程学习自我总结3篇
毛概课程学习自我总结3篇 总结一：毛概课程学习自我总结 时光荏苒，随着本学期的即将结束，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的学习也接近了尾声。这学期对于本课程的学习，我感触很深。 首先，郭老师带给了我们前所未有的教学模式，让我们从传统枯燥的学习中，变成了活跃而积极的求学。郭老师改变了以往那种“点点必讲，面面俱到”的授 课方式，使我们的授课变成了自由灵活的学习。通过郭老师的讲解，使我们感觉 到书上的理论不是毫无意义令人生厌的说教;而是为人处事成才发展的必须智慧，是正确分析问题解决问题不可缺少的理论和方法。同时，我们也认识到了该理论 对自己成才和发展的重要意义。 郭老师每节课都会让我们的同学上台做新闻播报，这一行为不仅仅让我们在 校园这个小的生活圈里了解到外面的世界，明白当前的国情，以便将来作一个对 国家和社会有用的人;而且，也给了我们上讲台的机会，磨练我们的胆识与应变能力。每次在同学们播报完新闻之后，郭老师还会对重要新闻进行点评和指引，使 我们树立正确的人生观价值观和是非观。郭老师每次的点评都会让我们受益匪浅，那不单单是对某件事情的点评，而是通过某个事件，引申出社会、国家、人们的 道德修养等等本质问题。好的让我们敬佩学习，不好的让我们思考并以此为戒。 除了播报新闻之外，郭老师还组织我们进行讲课。这种“师生换位式”的教 学方式，可以说是我们前所未有。她使我们消除了以往对政治课的沉闷的印象。 在我么看来这种教学模式具有很多优点。所谓三人行，则必有我师，每个人都有 他的优点和不足，让同学们上讲台授课，便是让我们互相学习，彼此提高道德情操，做一个二十一世纪的有理想、有道德、有知识、有纪律四有新人。同时，每
2017毛概期末考试重点汇总
2017毛概期末考试重点汇总 第一章 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主
毛概期末复习简答题标准答案
毛概期末复习简答题答案
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2013毛概复习材料 1.马克思主义中国化的历史进程和重要意义1 2、科学发展观的主要内容1 3、十八大报告中提出的八个坚持及其意义2 4、按劳分配的定义，按劳分配以外的多种分配方式有哪些？2 5、社会主义新农村建设有哪些要求？2 6、我国有哪些基本外交政策及主张3 7、社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系。3 8、社会主义时期处理民族问题的基本原则是什么?3 9、如何正确评价毛泽东和毛泽东思想？3 10、怎样正确处理我国的宗教问题？4 11、为什么说新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者？4 12、社会主义本质理论的科学内涵和重要意义？4 13、正确认识改革、、发展、稳定之间的关系？5 14、社会主义初级阶段的基本经济制度及确立依据？5 15、社会主义初级阶段的科学意义？5 16、为什么说我国将长期处于社会主义初级阶段？5 17、法律在维护社会主义市场经济中有什么作用？6 18、市场经济下，为什么要注重加强到的建设？6 19、如何正确理解坚持党的领导、人名当家作主和依法治国的有机统一？6 20、如何理解“和平统一、一国两制”构想的重要意义？6 1.马克思主义中国化的历史进程和重要意义 （1）马克思主义中国化的历史进程 中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。 （2）马克思主义中国化的重要意义 第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2、科学发展观的主要内容 科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，根本方法是统筹兼顾。 3、十八大报告中提出的八个坚持及其意义
大学毛概考试简答 论述题重点汇总(2020年九月整理).doc
简答题 1、新民主主义革命的基本纲领： 答：a、新民主主义的政治纲领b、新民主主义的经济纲领c、新民主主义文化纲领 2、为什么人民民主专政的实质就是无产阶级专政？ A、性质相同。都是以工人阶级（经过共产党）为领导，以工农联盟为基础的国家政权；都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主、新型专政的国家政权。 B、作用、职能相同。都承担着巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗，保卫和巩固革命成果，领导和组织全面的社会主义建设的职能。 C、历史使命相同。都要大力发展生产力，完善和发展社会主义的生产关系和上层建筑，逐步消灭一切阶级差别和社会不平等，为未来过渡到共产主义创造条件。 3、为什么必须在我国实行民族区域自治制度？ 答：原因：我国是统一的多民族国家；各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变。历史和现实表明民族区域自治制度符合国情、顺乎民意，具有很大的优越性。坚持民族区域自治制度，有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来；有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。民族区域自治制度已载入《中华人民共和国宪法》，并成为我国的一项基本政治制度。作为一个法治国家，党和政府必须依法行事。
依据：民族区域自治制度是中国共产党以马列主义民族理论为指导，结合中国民族问题的实际，而采取的一项基本的政治制度。我国之所以采取这一制度，既是由我国的具体历史条件和民族特点所决定的，又是对马克思主义民族学说和国家学说的重大发展和贡献。 4、简述中国特色社会主义文化的战略地位: ①发展中国特色社会主义文化，是社会主义的本质要求和优越性的重要体现 ②发展中国特色社会主义文化，是社会主义现代化建设的一个基本目标和主要任务 ③发展中国特色社会主义文化，对中国特色社会主义经济、政治有巨大促进作用 ④发展中国特色社会主义文化，是发展和完善社会主义市场经济的重要保证和条件 ⑤发展中国特色社会主义文化，为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证 5、构建社会主义和谐社会的理论意义: ①提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。 ②提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。 ③提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。
毛概期末复习题及答案
揭秘毛概 第一章 1、马克思主义为什么要中国化？马克思主义中国化的科学内涵是什么？它有哪些理论成果？ 答：原因：1.马克思主义中国化是源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验和科学总结。2.马克思主义中国化是解决中国问题的需要。3.马克思主义中国化是保持党的先进性，实现党的历史使命的客观要求。 科学内涵：1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。2.马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。3.马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 理论成果：毛泽东思想中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观 2、中国特色社会主义理论体系包括哪些理论成果？这些理论成果创造性地探索和回答了哪些重大的理论与实践问题？ 答：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。这些理论成果创造性的探索和回答了：怎样对待马克思主义，什么是社会主义，怎样建设社会主义，建设什么样的党，怎样建设党，实现什么样的发展以及怎样发展。除此之外，邓小平理论第一次比较系统的回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制订了在社会主义初级阶段的基本路线。 3、如何理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？ 答：1. 中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。2. 这些理论成果创造性的探索和回答了：怎样对待
大学生毛概考试重点简答题及答案
大学生毛概考试重点简答题及答案 (一)必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。 (二)必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 (三)必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产力与生产关系、上层建筑与经济基础相协调。 (四)必须坚持统筹兼顾。要正确认识饿妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。 科学内涵的核心是把马克思列宁主义普遍真理同中国革命和建设具体实践相结合，其具体内涵概括为三句话：毛
泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 ①毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。毛泽东思想同马克思主义是一脉相承的统一的科学体系，它们在立场、观点和方法上，在基本原理上，是完全一致的。毛泽东思想又是马克思主义在中国的具体化、民族化。 ②毛泽东思想是被实践证明的关于中国革命建设和正确的理论原则和经验总结。这句话说明毛泽东思想是中国革命和建设经验的总结，而且是被实践证明了的正确思想。凡是被实践证明是错误的思想、观点，即使是毛泽东提出的，也不属于毛泽东思想的科学体系。也就是说，应该把毛泽东思想同毛泽东个人的思想相区别，特别是毛泽东晚年的错误思想相区别。 ③毛泽东思想是党的集体智慧结晶。一方面，毛泽东作为毛泽东思想的主要创立者;另一方面，毛泽东思想凝聚着党和人民的集体智慧。 毛泽东思想科学体系的内容那个：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作理论、党的建设理论。 历史地位和指导意义：(1)马克思主义中国化第一次历
毛概社会实践组员个人总结
各组员实践小结 xxxx:在这次的实践活动中我负责的环节是设计调查问卷。我们知道,调查研究最直接的目的一某种结论的获得，总是依靠对真实反映社会现象的资料的科学分析来达到的。所以调查问卷设计的科学性与否直接影响到最终结论的获得。我们这次的社会实践的主题是大学生的宗教观，所以我设计问卷时主要是围绕这个方面设计问题的。问卷问题的设计主要以封闭式问题为主，只有最后一题设置了开放式问题，并 且问题、选项的设计也力求简洁明了。这样更能节省答题者的时间以免造成其心理上的反感，又不失答题者内心的主观看法。调查问卷设计好后，全组成员也都积极热心的帮助我完善它。最后经过老师的审核与修改，我们的调查问卷终于最后成型了。通过这次的社会实践以及我所担任的工作，我获益匪浅：不仅掌握了调查问卷的设计方法，而且更加锻炼了我的思维与沟通能力。 XXX :在这次对大学生宗教观调查的社会实践中，我主要负责调查问卷的分发工作。一开始，总觉得分发工作是挺轻松的一项工作，然而, 在分发过程中却或多或少还是碰到了一些问题。我们最开始去了图书馆的通宵教室，而那里差不多全是大四的考研学生，可是我们并没有意识到这个问题，等收到问卷后才发现，问卷中大四的问卷偏多成了最棘手的问题，随后在分发问卷的时候只能事先询问年级；其次，并不是所有人都愿意帮助我们完成调查问卷，一些同学会很果断地拒绝你；另外，即使没有拒绝我们，但是有些同学的脸色也是有点异样的，
在这点上，很考验一个人的心理承受能力；第四，当问卷分发太多的时候，很考验发问卷者的记忆能力，在分发过程中，我就碰到了这样的问题，很长时间才想起最后一张问卷到底在哪里.............. 即使 有这样那样的问题存在，不过最后还是完成了任务。 XXX :通过这段时间的实践，我的感受颇深。让我印象最深的是我们这一队人的团队精神。从选题，出问卷，发问卷到回收问卷，然后进行统计、总结。每一个环节大家都能积极参与，每一个人都能尽自己所能的为整个团队服务。我觉得有这样一个团体，我们的实践一定能圆满的成功。在这次实践中，我的主要工作是做问卷的修改，发放回收问卷。在这些工作中，我认为最艰难的是对问卷的修改，在这个过程中，我们大到对整个问卷整体的把握进行检验，小到对其中的标点符号，题目的数量、个别的词等进行甄别。所以说，通过大家的努力，我们的问卷也得到了老师的肯定。其次，我认为发放问卷也是需要思考的，但是后来在发放的过程中才发现这也是需要技巧的，发放问卷也不是随便发的，为了得到相对精确的结果，我们在人员的选择上也相对的严格。总之，我对我们这个团队很满意，对自己的工作也很满意、。 XXX :这次社会调查活动，我在我们组中主要负责数据统计。众所周知，在完成问卷这一环节后，紧接着就是要进行数据统计。数据统计的正确与否直接关系到此次调查结论的正确与否。统计时，需要打起