三年级数学下册 认识千米课件 冀教版
我国北京—杭州的“京 杭大运河”全长1794千米， 有2400多年的历史。
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亚洲是世界上海岸线 最长的一洲，海岸线长 69900千米。
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生活中的“千米”
我的想法：
计量路程或测量铁路、公路、河流的长度 网上查到 书上看到 通常用千米！ 它是比较大的长度单位。
长江：全长6300公里， 网上查到
把下面的速度与合适的交通工具用线连起来。
每小时60千米
每小时1200千米
每小时15千米
本课总结
建立1千米的长度观念，知 道1千米=1000米。
冀教版三年经验和熟悉的事物，经 历认识千米、建立1千米长度观念的过 程。 2.体会长度单位千米的含义，知道1千 米=1000米，建立1千米的长度观念。 3.了解我国的历史文化，感受长度单 位“千米”在生活中的广泛应用，学 习从网上收集数据信息。
请填上合适的长度单位。
深圳到北京的航空距离：
1957千米
飞机上看到的
议一议：
10个100米是1000 米，1000米就是1千米。
1千米=1000米
2千米=（ 2000）米
想：1千米是1000米，2千米是2个1000米， 就是2000米。
2千米500米=（ 2500 ）米
想：2千米是2000米，再加上500米，一共 是2500米。
一枝铅笔长 15（ 厘米 ）。 我们学校的教学楼高 12 （
米 ）。
生活中的“千米”
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大兴安岭是我 国东北部著名的 山脉，全长1200 多千米，宽 200—300千米， 茫茫林海，是我 国面积最大的林 区。
著名的“天池” 所在的天山山脉 约长2500千米， 宽250—300千米。
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生活中的“千米”
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冀教版小学数学三年级下册.6 毫米和千米课件
14：30-7：30=7（小时） 560÷7=80（千米）
答：这辆汽车平均每小时行80千米。
冀教版小学数学3年
课件PPT
9
5.一摞纸厚2厘米，约200张，算一算50张这 样的纸的厚度大约是多少？
2厘米=20毫米 200÷50=4 20÷4=5（毫米）
答：50张这样的纸的厚度大约是5毫米。
冀教版小学数学3年
2．表示较远的路程时，用“千米”作单位。 1千米＝1000米,1km=1000m。
3. 1千米=1000米 1千米=1公里=2里 1米=10分米=100厘米=10毫米
冀教版小学数学3年
课件PPT
3
二、实际测量
估测及测量较长距离的方法： 1.估测较长的距离可以根据生活经验进行估测。 2.测量较长距离的方法：可以用步测法和尺测 法。尺测法更方便和准确。
冀教版小学数学3年
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6
2、判断。
（1）青藏铁路西宁至拉萨全长1956米。（× ）
（2）芳芳身高是145毫米。
（× ）
（3）测量两个城市之间的距离，一般用“千米”
作单位。
（ √）
（4）在常用的长度单位中，每相邻的两个长度
单位之间的进率都是10。
（ √）
冀教版小学数学3年
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7
3、把下面每组中的数量按从小到大的顺序 排列。
冀教版小学数学3年
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4
三、解决问题
1、汽车每小时行驶的千米数叫速度。 2、用路程、速度和时间三者之间的关系解决实
际问题： 路程÷时间=速度 速度×时间=路程 路程÷速度=时间
冀教版小学数学3年
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5
巩固练习
1、在括号里填上合适的数。
答：这辆汽车平均每小时行80千米。
冀教版小学数学3年
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9
5.一摞纸厚2厘米，约200张，算一算50张这 样的纸的厚度大约是多少？
2厘米=20毫米 200÷50=4 20÷4=5（毫米）
答：50张这样的纸的厚度大约是5毫米。
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2．表示较远的路程时，用“千米”作单位。 1千米＝1000米,1km=1000m。
3. 1千米=1000米 1千米=1公里=2里 1米=10分米=100厘米=10毫米
冀教版小学数学3年
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3
二、实际测量
估测及测量较长距离的方法： 1.估测较长的距离可以根据生活经验进行估测。 2.测量较长距离的方法：可以用步测法和尺测 法。尺测法更方便和准确。
冀教版小学数学3年
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6
2、判断。
（1）青藏铁路西宁至拉萨全长1956米。（× ）
（2）芳芳身高是145毫米。
（× ）
（3）测量两个城市之间的距离，一般用“千米”
作单位。
（ √）
（4）在常用的长度单位中，每相邻的两个长度
单位之间的进率都是10。
（ √）
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7
3、把下面每组中的数量按从小到大的顺序 排列。
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4
三、解决问题
1、汽车每小时行驶的千米数叫速度。 2、用路程、速度和时间三者之间的关系解决实
际问题： 路程÷时间=速度 速度×时间=路程 路程÷速度=时间
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5
巩固练习
1、在括号里填上合适的数。
《认识千米》课件三年级下册数学冀教版
谈一谈
说说这节课你 有什么收获？
家了，我家离学校 比较远。
我每分钟走55米
5:15-5:00=15（分钟） 55×15=825(米)
我每分钟走70米
5:12-5:00=12（分钟） 70×12=840(米)
825米‹840米
练一练
1、从网上查找我国七大江河的长度，填在下表中。
河流
长度 （km）
长江
6300
黄河
5464
松花 江
2309
1.认识千米，初步体会1千米的长度。
例5 估算一下：你家到学校有多远？
1000米可以写作1千米，千米可以用km表示。
1000米＝1千米 1000m＝1km
例5 估算一下：你家到学校有多远？
1. 小组讨论：说一说自己家到学校的距离大约是多少， 是不到1千米还是超过了1千米？
2. 小组展示汇报：
实际感知1千米的长度。
珠江
2216
辽河
1390
海河 淮河
1090 约1000
练一练
2、根据自己的生活经验，在括号里填上合适的数。
每小时走（4 ）千米
每小时行（ 15）千米
每小时行驶（120）千米 每小时行驶（ 80）千米
练一练
3．在括号里填上合适的长度单位。
(1)火车每小时约行120( 千米 )。 (2)一张床长约2( 米 )。 (3)长江全长约6300( 千米 )。 (4)科技楼高约20( 米 )。
400+400+200=1000米 = 1千米
操场的1圈是400米， 2圈半就是1千米。
实际感知1千米的长度。
千米（也叫做公里）是一个比较大的长度单位。 表示比较远的路程时，用千米作单位。
冀教版三年级数学下册4.3 认识千米
返回
毫米和千米 认识千米
1000米＝1千米 或 1000m＝1km
返回
毫米和千米 认识千米
你家到学校不到1千米，还是超过了1千米？
操场的1圈是400米， 2圈半就是1千米。
返回
毫米和千米 认识千米
千米（也叫做公里）是一个比米大的长度单位。表 示 比较远的路程时，用千米作单位。
返回
毫米和千米 认识千米
毫米和千米 认识千米
1．填一填。
变式题
(1)表示比较远的路程时，用(千米)作单位，可以
用字母( km )表示。
(2)我国将1千米又称作1( 公里 )。
(3)4000米＝( 4 )千米 3千米＝( 3000 )米
5米＝( 500 )厘米源自60毫米＝( 6 )厘米 返回
毫米和千米 认识千米
2．判断。
(1)千米也叫公里，1千米＝1公里。
课后作业
课本： 第39页第1、2题
返回
返回
毫米和千米 认识千米
4．算一算。 5千米－3000米＝( 2 )千米 1千米－560米＝( 440 )米 700米＋1300米＝( 2 )千米 16千米－9千米＝( 7 )千米＝( 7000 )米 2500米－1千米500米＝( 1 )千米
返回
毫米和千米 认识千米
5．在你认为正确的答案后面的空格里打“√”。 我走1千米大约需要多长时间？
6300 5464 2309 2216 1390 1090 1000
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毫米和千米 认识千米
2. 根据自己的生活经验，在括号里填上合适的数。
每小时走（ 3 ）千米 每小时行（ 15）千米
毫米和千米 认识千米
2. 根据自己的生活经验，在括号里填上合适的数。
毫米和千米 认识千米
1000米＝1千米 或 1000m＝1km
返回
毫米和千米 认识千米
你家到学校不到1千米，还是超过了1千米？
操场的1圈是400米， 2圈半就是1千米。
返回
毫米和千米 认识千米
千米（也叫做公里）是一个比米大的长度单位。表 示 比较远的路程时，用千米作单位。
返回
毫米和千米 认识千米
毫米和千米 认识千米
1．填一填。
变式题
(1)表示比较远的路程时，用(千米)作单位，可以
用字母( km )表示。
(2)我国将1千米又称作1( 公里 )。
(3)4000米＝( 4 )千米 3千米＝( 3000 )米
5米＝( 500 )厘米源自60毫米＝( 6 )厘米 返回
毫米和千米 认识千米
2．判断。
(1)千米也叫公里，1千米＝1公里。
课后作业
课本： 第39页第1、2题
返回
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毫米和千米 认识千米
4．算一算。 5千米－3000米＝( 2 )千米 1千米－560米＝( 440 )米 700米＋1300米＝( 2 )千米 16千米－9千米＝( 7 )千米＝( 7000 )米 2500米－1千米500米＝( 1 )千米
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毫米和千米 认识千米
5．在你认为正确的答案后面的空格里打“√”。 我走1千米大约需要多长时间？
6300 5464 2309 2216 1390 1090 1000
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毫米和千米 认识千米
2. 根据自己的生活经验，在括号里填上合适的数。
每小时走（ 3 ）千米 每小时行（ 15）千米
毫米和千米 认识千米
2. 根据自己的生活经验，在括号里填上合适的数。
小学数学冀教版三年级下认识千米课件(共27张)
85×8＝680（千米）
答：北京到青岛大约有680千米。
3.一辆从北京到青岛的长途汽车，早晨6:30从北京发车， 平均每小时行驶85千米，大约需要8小时到达青岛。
(2)这辆长途汽车大约什么时间到达青岛？
6时30分＋8时＝14时30分
答：这辆长途汽车大约14:30（或下午2:30）到达青岛。
课堂小结
义务教育冀教版三年级下册
第四单元 毫米和千米
第3课时 认识千米
新课导入
上节课老师有要求同学们记录 自己从学校到家所花的时间， 谁来说一说？
探究新知
估算一下：你家到学校有多远？
65×20＝1300（米）
67×15＝1005（米） ≈1000（米）
1000米可以写作1千米，千米 可以用km表示。
我国的万里长城，1987年被联合国教科文组
织列为世界文化遗产。
练一练
(教材P39 T1)
1.从网上查找我国七大江河的长度，填在下表中。
(教材P39 T2)
2.根据自己的生活经验，在括号里填上合适的数。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
课后练习
完成相关练习。
义务教育冀教版三年级下册
第四单元 毫米和千米
第4课时 解决问题
新课导入
说一说：日常生活中在什么地方见过这样的牌子？
北京173千米 北 天津68千米
探究新知
你知道下面公路上提 示牌的意思吗？
北京173千米 北 天津68千米
北京173千米每行小驶的千 时不能超过70千米米数…叫…做速度。
五一劳动节放假期间，红红爸 爸开车带全家从石家庄到承德 游览避暑山庄。上午8时出发， 下午3时到达。汽车平均每小时 行驶多少千米？
答：北京到青岛大约有680千米。
3.一辆从北京到青岛的长途汽车，早晨6:30从北京发车， 平均每小时行驶85千米，大约需要8小时到达青岛。
(2)这辆长途汽车大约什么时间到达青岛？
6时30分＋8时＝14时30分
答：这辆长途汽车大约14:30（或下午2:30）到达青岛。
课堂小结
义务教育冀教版三年级下册
第四单元 毫米和千米
第3课时 认识千米
新课导入
上节课老师有要求同学们记录 自己从学校到家所花的时间， 谁来说一说？
探究新知
估算一下：你家到学校有多远？
65×20＝1300（米）
67×15＝1005（米） ≈1000（米）
1000米可以写作1千米，千米 可以用km表示。
我国的万里长城，1987年被联合国教科文组
织列为世界文化遗产。
练一练
(教材P39 T1)
1.从网上查找我国七大江河的长度，填在下表中。
(教材P39 T2)
2.根据自己的生活经验，在括号里填上合适的数。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
课后练习
完成相关练习。
义务教育冀教版三年级下册
第四单元 毫米和千米
第4课时 解决问题
新课导入
说一说：日常生活中在什么地方见过这样的牌子？
北京173千米 北 天津68千米
探究新知
你知道下面公路上提 示牌的意思吗？
北京173千米 北 天津68千米
北京173千米每行小驶的千 时不能超过70千米米数…叫…做速度。
五一劳动节放假期间，红红爸 爸开车带全家从石家庄到承德 游览避暑山庄。上午8时出发， 下午3时到达。汽车平均每小时 行驶多少千米？
第04章课件 毫米和千米-小学三年级下学期数学(冀教版) 课件
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
十四、因为值得，所以等待；因为深爱 ，所以 追求； 直到拥 有，必 定珍惜 ；你若 不离， 我定不 弃。环 境影响 下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的 时候， 你是在 杀人， 你不小 心，杀 了你自 己。”
朋友大学毕业后，凭着高学历进了 一家大 公司， 以为从 此一生 安稳， 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
身边有同事下班后忙着考证、进修时 ，她嗤 之以鼻 ，认为 别人学 历不如 自己， 再怎么 努力也 无济于 事。
•
九、没有人不想和你同坐一辆豪华轿车 ，但你 需要的 ，却是 轿车坏 了还会 和你一 起搭巴 士的人 。
冀教版三年级数学下册第4单元毫米和千米PPT教学课件
8．一根细线沿直尺绕3圈后余150毫米；如果绕4圈， 还差170毫米，直尺长多少毫米？这根细线长多少
毫米？(直尺厚度忽略不计)
(150＋170)÷(4×2－3×2)＝160(毫米) 160×3×2＋150＝1110(毫米)
作业拓展练 9．先判断甲、乙两个长方体哪个高些，再观察直尺 上的刻度，并计算高出多少毫米。 甲长方体高些 甲：50－34＝16(毫米) 乙：45－30＝15(毫米)
厚多少毫米？
9厘米＝90毫米
90÷10＝9(毫米)
归纳总结：
1．测量较短物体的长度，用“毫米”作单位。1厘
米＝10毫米。
2．测量较薄物体的厚度时，为了使测量结果更精确， 可以先测量出若干数量的相同物体摞在一起的厚 度，再除以这些物体的数量，从而求出一个物体 的厚度。
夯实基础（选题源于教材P35练一练）
或
1cm＝10mm
小组合作测量。 （1）测量数学课本的长、宽和厚度，并记录下来。 数学课本长： 26厘米
数学课本宽： 18厘米3毫米
数学课本厚： 5毫米
（2）测量一本练习本的厚度。
（3）估测一摞纸有多少张。
小试牛刀
1．填一填。 (1)毫米是比厘米小的长度单位，毫米用字母( mm)表示。 (2)1厘米＝( 10 )毫米
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
孙悟空的金箍棒长可一棒打死妖魔鬼怪，短可放进耳 朵，这是怎么样的变化，今天我们就来体会一下吧！
探究点 认识毫米及测量较薄物体的方法
测量自己的橡皮。
测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时，
可以用毫米作单位。
数一数1厘米有多少毫米。
1厘米＝10毫米
2016冀教版三年级数学下册《千米的认识》精品公开课课件
4.2 千米的认识
一、在下面的（ ）里填上适当的长度单位。 1.双人书桌的长度是120（ 厘米）。 2.旗杆的高度是300（ 分米）。 3.有一项田径比赛是200（ 米 ）跑。 二、填空。 2米＝（ 20 ）分米
60厘米＝（ 6 ）分米
300厘米＝（ 3 ）米
65×20＝1300（米） 67×15＝1005（米） ≈1000（米）
根据自己的生活经验，在括号里填上合适的数。
6
20
9070Biblioteka 想一想：在（）里填上合适的单位。
数学课本厚6（ 厘米 ）；
学校跑道长400（ 千米 ）；
成人2小时行10（ 米 ）。
测量比较短的物体的长度或要求测量的比较精确 时，用毫米作单位；表示比较远的路程用千米作 单位。
正确解答 数学课本厚6（ 毫米 ）；
亚洲是世界上海岸线最长的一洲， 海岸线长69900千米。
2.填空
2千米=（ ）米 2000
2千米500米=（ ）米 2500
3.口答：
8千米=（ 8000 ）米 6千米=(6000 )米 4千米=（ 4000 ）米 5千米=（ 5000 ）米 3千米=（3000 ）米
4.选择 1.冰箱的高度是140 （Ａ）。 A 厘米 B 米 C 千米
千米（也叫公里）是一个比米大的长度 单位，表示比较远的路程时，用千米作 单位。
马拉松赛跑全长约是42千米。 万里长城全长约是6300千米。
计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。
100米的跑道
想一想：沿着跑道跑几次是1千米？ 10个100米是多少米？ 1千米=1000米 （1000米）
学校跑道长400（ 米 ）；
成人2小时行10（ 千米 ）。
一、在下面的（ ）里填上适当的长度单位。 1.双人书桌的长度是120（ 厘米）。 2.旗杆的高度是300（ 分米）。 3.有一项田径比赛是200（ 米 ）跑。 二、填空。 2米＝（ 20 ）分米
60厘米＝（ 6 ）分米
300厘米＝（ 3 ）米
65×20＝1300（米） 67×15＝1005（米） ≈1000（米）
根据自己的生活经验，在括号里填上合适的数。
6
20
9070Biblioteka 想一想：在（）里填上合适的单位。
数学课本厚6（ 厘米 ）；
学校跑道长400（ 千米 ）；
成人2小时行10（ 米 ）。
测量比较短的物体的长度或要求测量的比较精确 时，用毫米作单位；表示比较远的路程用千米作 单位。
正确解答 数学课本厚6（ 毫米 ）；
亚洲是世界上海岸线最长的一洲， 海岸线长69900千米。
2.填空
2千米=（ ）米 2000
2千米500米=（ ）米 2500
3.口答：
8千米=（ 8000 ）米 6千米=(6000 )米 4千米=（ 4000 ）米 5千米=（ 5000 ）米 3千米=（3000 ）米
4.选择 1.冰箱的高度是140 （Ａ）。 A 厘米 B 米 C 千米
千米（也叫公里）是一个比米大的长度 单位，表示比较远的路程时，用千米作 单位。
马拉松赛跑全长约是42千米。 万里长城全长约是6300千米。
计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。
100米的跑道
想一想：沿着跑道跑几次是1千米？ 10个100米是多少米？ 1千米=1000米 （1000米）
学校跑道长400（ 米 ）；
成人2小时行10（ 千米 ）。
冀教版三年级数学下册 千米的认识
③千米和米之间的进率是多少？
④米可以用符号m表示，千米可以用符号km表示 那么上面的等式可以怎样表示？
1小时约行 5千米。
1小时可行 15千米。
1小时可行 驶40千米。
火车1小时可行 驶120千米。
飞机1小时可飞 行800千米。
你认识它吗?
汽车时速限制标志
公路上里程牌标志
千米常用来计量比较长的路程。
①汽车每小时行60米。 ②1千米又叫1公里。 ③跑道长400千米。 （ ×） （√ ） （ ×）
④50千米和5000米同样长。（ ×）
想一想,这节课你都学了些什么?
千米
米
1000
10
分米
10
厘米
100
在括号里填上合适的长度单位。
1.大树高15（ ）
2.小华身高是135（ ）
3.楼房高120（ ） 4.轮船每小时行20（ ） 5.数学课本厚1（ 6.学校操场长250（ 7.成人3小时行15（ ） ） ）
的认识
3千米 =（ 3000）米 8000米=（ 8 ）千米
2930米 （ 3 ）千米
判断题，对的打√，错的打×。
标准运动场的跑道一圈长400米， 沿着跑道走2圈半是( 1000米 )
正好是1千米
告诉你
地球的赤道长约4万千米， 我国的海岸线长约18000千米， 长江长约6300千米， 黄河长约5500千米。
1千米＝1000米
思考并讨论：
1km＝1000m
①用等号相连，说明它们的长度怎么样？
②等号两边的数字和单位相同吗？
④米可以用符号m表示，千米可以用符号km表示 那么上面的等式可以怎样表示？
1小时约行 5千米。
1小时可行 15千米。
1小时可行 驶40千米。
火车1小时可行 驶120千米。
飞机1小时可飞 行800千米。
你认识它吗?
汽车时速限制标志
公路上里程牌标志
千米常用来计量比较长的路程。
①汽车每小时行60米。 ②1千米又叫1公里。 ③跑道长400千米。 （ ×） （√ ） （ ×）
④50千米和5000米同样长。（ ×）
想一想,这节课你都学了些什么?
千米
米
1000
10
分米
10
厘米
100
在括号里填上合适的长度单位。
1.大树高15（ ）
2.小华身高是135（ ）
3.楼房高120（ ） 4.轮船每小时行20（ ） 5.数学课本厚1（ 6.学校操场长250（ 7.成人3小时行15（ ） ） ）
的认识
3千米 =（ 3000）米 8000米=（ 8 ）千米
2930米 （ 3 ）千米
判断题，对的打√，错的打×。
标准运动场的跑道一圈长400米， 沿着跑道走2圈半是( 1000米 )
正好是1千米
告诉你
地球的赤道长约4万千米， 我国的海岸线长约18000千米， 长江长约6300千米， 黄河长约5500千米。
1千米＝1000米
思考并讨论：
1km＝1000m
①用等号相连，说明它们的长度怎么样？
②等号两边的数字和单位相同吗？
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7.
(1)豆豆从图书馆回家一共用了7分钟,她每分钟走多少米? 700÷7=100(米) 答:她每分钟走100米。
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7.
(2)豆豆从家出发,如果按照(1)中的速度到超市去,出发3分 钟后,她走了多少米?请用“△”在图上标出大约位置。
一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。 反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相信 未来”四 个字结 尾。而 且用冒 号把它 们凸现 出来， 如音乐 中的主 题句反 复出现 ，强化 了作品 的主旋 律，增 强了诗 文的感 染力， 突出了 诗歌的 主旨。
100×3=300(米) 答:她走了300米。
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谢谢观赏
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训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到“情到自 然最为 真” 同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。 说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
冀教版三年级数学下册电子课本课件【全册】
四 毫米和千米
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冀教版三年级数学下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0043页 0085页 0100页 0174页 0196页 0232页
一 年、月、日 名山一日游 四 毫米和千米 阳光体育运动会 七 长方形和正方形的面积 八 分数的初步认识 整理与评价
一 年、月、日
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二 两位数乘两位数
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名山一日游
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ห้องสมุดไป่ตู้
三 辨认方向
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