解读青春密码
解读青春密码 寻找心锁钥匙
解读青春密码寻找心锁钥匙城固职业中专杨红杰他上课总是分心，违反课堂纪律，受批评后反应强烈，影响全班上课……她因为成绩差上了职业学校，有强烈的自卑感，总觉得低人一头，常常独来独往，平时沉默寡言。
他们几人经常逃学，在外上网，酗酒、打架、在校是小霸王，同学们都怕他们。
……职业学校是一个人迈向社会的最后一关，如何为社会培养身心健康，走向岗位后能与人和谐相处的劳动者，就显得格外重要，在职业中学开展心理健康教育，进行心理咨询和辅导，功在学校，利在社会，是社会经济迅速发展的必然要求，更是建设和谐社会的基本要求。
心理专家指出：“一个人的心理状态常常直接影响他的人生观、价值观，直接影响到他的某个具体行动，因而从某种意义上讲，心理卫生比生理卫生显得更为重要”，而生活中的每一个人，都承担着各自的社会责任，都存在着不同程度的心理卫生问题，随着社会的进步，社会和个人都迫切要求人们心理健康、人格健全。
寻求心理咨询和医疗是社会文明进步和人们文化素质提高的一种表现。
职业学校学生正处在青春期，如何认识他们，解读其青春密码，寻找其心锁钥匙是每一个职中教师应该思考的问题。
青春期是一个充满阳光和芬芳，给人无限活力和希望的花儿一样的时光，是人生的黄金阶段，是个体逐步走向成熟的中间阶段。
青少年在这一时期，身高体重迅速增长，第二性征开始出现，身体的力量、速度、耐力、协调性和灵活性显著提高，与此同时，他们的感觉、知觉的灵敏度和准确性迅速提高；记忆能力、抽象思维能力和语言表达能力迅速发展，智力趋近一生中的最高峰；情感、意志、需要、性格等非智力因素也得到巨大的发展，趋于成熟和稳定。
因此，有人形象地称这一时期为“狂飙期”。
这一时期是青少年大量涉取知识，开发智力潜能、丰富情感、培养良好意志品质，完善性格以及确立人生方向和目标的重要阶段。
这时如果我们不能给以及时正确的辅导和教育，一些负面的东西和社会丑恶现象就会占领他们的心田，沾污他们的灵魂，资料表明这一时期是人一生中心理最脆弱和最易扭曲的阶段，是峡谷急流区，它对一个人的一生影响巨大。
幸福家庭活动实施方案
开展创建幸福家庭活动实施方案为贯彻落实中央关于全面做好人口工作、加强和创新社会管理等一系列重要指示精神，统筹解决人口问题，促进人口长期均衡发展，结合我市实际，特制定本实施方案。
一、指导思想和总体目标（一）指导思想。
以科学发展观为统领，以综合改革为动力，紧紧围绕市委“打造品质之城、共建幸福家园”的目标，本着“关注本市全人口，贯穿生命全过程，立足家庭整单元”原则，利用人口计生工作网络健全优势，整合社会各方资源，推动解决城乡家庭重点是计划生育家庭在生产、生活、生育、养老等方面存在的问题，提高家庭发展能力，促进人口长期均衡发展和社会和谐进步。
（二）总体目标。
“十二五”期间，通过开展“文明倡导”、“健康促进”、“优生优育”、“致富发展”、“奉献社会”五大行动，进一步弘扬中华民族重视家庭、夫妻和睦、尊老爱幼、邻里互助等传统美德，男女平等、计划生育、优孕优生优育优教等文明理念深入人心；生殖健康检查实现全覆盖，出生缺陷发生风险逐步降低，出生人口性别比趋于正常；健全有利于支持家庭发展的经济社会政策，计划生育家庭优先分享改革发展成果，全市计划生育困难家庭脱贫率提高，新市民均等化服务率达到90%；全市80%家庭、95%计划生育家庭幸福感显著提升。
二、活动内容和主要措施创建工作以提高家庭发展能力和提升家庭幸福指数为出发点和落脚点，重点开展“文明倡导”、“健康促进”、“优生优育”、“致富发展”、“奉献社会”五大行动。
（一）文明倡导行动文明是幸福家庭的道德追求。
引导家庭成员树立社会主义核心价值观，提高思想道德和科学文化素质，热爱祖国，关心社会，珍惜家庭，推动家庭成员之间、家庭与社会、家庭与自然的友爱、和谐。
1、弘扬中华传统家庭美德。
开展慈孝文化风情征集活动，征集慈溪古今在忠于国家、孝亲敬老、关爱子女、邻里互助等家庭关系中涌现出来的典型人物、典型事例，推动广大家庭形成文明道德新风尚。
开展慈孝文化传承活动，充分发掘和运用慈溪历史上母慈子孝的人文资源，结合元宵、中秋、重阳等传统节日，开展家庭参与性强的送戏下乡等节庆活动，凸显慈溪“慈孝”传统文化品牌。
青爱小屋工作计划
青爱小屋工作计划一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，在北京青爱工程、市教育局的指导和相关部门的帮助下，紧紧围绕“牌房师书课，社影讲家功”十字功能来建设青爱小屋，努力发挥小屋的作用，开展学校心理健康教育、青春期性教育和防艾教育、家长学校建设及国学教育，以艾滋病防治为使命，以心理健康教育、青春期性教育和家长学校建设为核心，以开展“青爱小屋十个一功能”为工作目标，以标杆小屋建设为向导，培养青少年爱的能力，提高他们的自我保护意识，并积极推进家长学校建设，加强教育合力，以提高我校师生的心理健康水平、促进学生人格健全发展。
二、组织机构为推进青爱教育，为强化“青爱小屋”执行力，使“青爱小屋”的作用辐射至家庭与社会，实现“青爱小屋”的影响力最大化。
学校成立了由居乾章校长为组长的学校“青爱小屋”建设领导小组，负责青爱小屋的组织、建设和发展工作，由黄松梅副校长担任策划、组织工作，由专职心理教师张静老师负责青爱小屋的具体实施工作，在学校相关部门的协助下，发挥学校青爱团队教师和社团成员的积极作用，着力推进我校的青爱工程教育活动。
三、具体工作思路青爱工程，是对青少年进行爱的教育，全面涵盖了关爱与呵护青少年健康生活、心理和谐、快乐学习、人格成长、生命安全、道德建树等丰富内容。
我校建设内容主要有四个模块：一是针对学生的青春期心理健康教育；二是针对学生的青春期性健康教育和预防艾滋病教育；三是针对家长提高科学家教水平的系列培训；四是针对学生弘扬优秀传统文化的国学教育。
结合青爱小屋“十个一”功能，特制定2016年“青爱小屋”工作计划如下：（一）完善小屋建设，构建青爱教育宣传阵地——青爱小屋“牌”、“房”字功能我校设立了一间办公室，设计装潢布置了“青爱小屋”，我们将小屋牌匾挂在办公室门口，编号为青爱第000101，小屋办公室墙面张贴了青爱工程十字功能介绍、组织机构、相关内容以及我校青爱教育活动展示的展板。
XX年感悟青春课程教学及反思
XX年感悟青春课程教学及反思范文《感悟青春》是思想品德人教版七年级册的一节课。
新课标为教师施展才能和个性化教学提供了更大的发展空间,我本人也进行了大胆的创新和尝试,收到了较好的效果。
教学中充分体现了新课标的人文性和生活化的特点。
注重对学生情感、态度、价值观的把握和提升,始终贯穿着“以人为本”“一切为了学生”的理念。
充分发挥本课吸引学生的独特条件,把思品课置于广阔的社会现实中,探究学习,使学生真正成为学习的主体,以参与求体验,以创新求发展。
大胆处理教材、精心设计教学。
变“用教材教”为“教教材”。
我在把握好教材的基础上,对其内容、知识进行了梳理、整合、发掘、拓展,设计了三个教学环节:青春密码、青春论坛、青春悟语。
清晰明了又丰富了教材内容,也使之更贴近学生的生活实际和心理发展特点。
教师充当的是课堂教学的对话者、商谈者和促进者,充分发挥了学生的主体作用,发挥出学生最大的潜能。
教学内容的呈现方式新颖、多样,充分利用了多媒体的优势。
给学生以听觉、视觉、感觉,多维度、立体的刺激,激发学生的兴趣、求知欲,从而让学生在对事物的感知、体验上有更深入的、自觉的思考。
如:导入新课时选取的《童年》flash歌曲中选取的歌曲和欣赏性很强的图片等等。
创造性地使用、利用各种课程资源,极大地激发了学生的学习兴趣。
注重寓教于乐、创新思维的训练。
如:“青春论坛”中让学生任意选取图标,根据提示作即兴的小演讲。
这个创新思维的训练有一定的难度和趣味性,因为这要求学生把完全没有任何关联的一个词、歌曲或图片巧妙、有机的结合起来,还要在有限的时间内赋予它新的内涵。
应该说学生的表现很精彩,他们的即兴演讲令我很感动。
建构新型的课堂师生关系,努力营造一种活泼、轻松、民主的课堂气氛。
师生通过交流分享彼此的思考、经验、情感和体验。
教师要尊重每个学生,欣赏、信任他们,并给予及时的肯定和鼓励,让学生在课堂上有自信、幸福、满足的体验。
整个课堂教学变成了一个关注学生的成长的乐园,学生在探索中成长,教学真正达到“教是为了不需要教”的境界。
解读青春的密码 绽放生命的光芒
• 1、青春是禾苗，在清晨的阳光雨露滋润下茁壮成 长。——2012春市营 陈添祺 • 2、青春是海市蜃楼，美丽而梦幻，当你想一探究 竟时，它却早已经消失。 ——2012春市营 梁晓欣 • 3、青春是早晨的太阳，容光焕发、灿烂耀眼，所 有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。 ——2012春市 营 李珊珊 • 4、青春是一棵亭亭玉立的小草，虽然每天都遭受 到践踏，但依然奋发向上。 ——2012春市营 王若 天 • 5、青春是一轮太阳，释放出似火的热情。 —— 2012春市营 陈淑琪
拥抱充满希望的未来；流 淌着苦涩的泪水，不是为 了淹没青春的花朵，而是 为了滋润生命的大树。
采访与写作活动
• 1、回家采访爸爸、妈妈或其他长辈，了解 他们当年是怎样度过自己的青春岁月的， 作好笔录，整理成文。（200字左右） • 2、借鉴父辈、长辈的青春故事，思考自己 的青春，写一个“青春规划书”。（200字 左右）文字式、提纲式都可以。
却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣
席慕容认为“青春是一本太仓促的 书”，而我们呢？
• 请用一个比喻句来说明你对青春的理解，如： • 青春是一棵 正在茁壮成长的树 ，备受风吹雨 淋的考验 。 • 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 ，欲向世界展现 独自的风姿 。 • 青春是一杯浓咖啡， 虽可以使人精神为之振 奋， 但仍不免有丝丝的苦涩。 • 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 ，刻印千 千万万青年的也快。 ——2012秋物流 黎家宝 2、青春是一本教材，让我领悟人生的真谛。 2012秋物流 徐玮芝 3、青春是一道彩虹，展现自己的多姿多彩。 2012秋物流 何伟源 4、青春是一本小说，记录着感人的故事。 2012秋物流 伍常东 5、青春是一个榴莲，刚开始吃的时候，觉得 有点怪，但慢慢地让你觉得回味无穷。 2012秋物流 郭佳明
解读青春密码引领孩子度青春观后感
解读青春密码引领孩子度青春观后感青春，是一个充满激情和活力的阶段，也是一个充满挑战和迷茫的阶段。
每个人都经历着青春，而我们的孩子也不例外。
青春密码是什么？如何引领孩子度过青春期？通过观看电影《青春密码》我深刻领悟到了许多。
首先，这部电影中的主人公们正处于青春期，他们正在面临着成长的烦恼和挑战。
而我们的孩子们，也将会经历这样的阶段。
这是他们探索自我、寻找自我定位的时期。
很多时候，他们会感到困惑和迷茫，对未来充满了恐惧和不确定。
在电影中，每个人都有自己的激情和梦想，他们努力追逐着自己的青春梦想。
这给了我很大的启示。
作为家长，我们应该给予孩子们的是支持和鼓励，让他们敢于追逐梦想，不畏困难和失败。
要让孩子相信，只要有梦想、有努力，就一定能实现自己的理想。
青春密码还教会我们如何正确看待失败。
在电影中，主人公们经历了一次次的失败和挫折，但他们从不气馁，始终保持着积极向上的态度。
失败并不可怕，关键在于我们如何对待和面对失败。
我们应该教导孩子们，失败是成功的一部分，只要能从失败中吸取教训，努力再接再厉，就会取得更好的结果。
同时，青春密码也告诉我们要珍惜友情和团队合作。
电影中的每个人都有着紧密的朋友关系，他们共同努力、相互帮助，一起战胜困难。
这给了我很深的触动，也让我想起了自己的青春岁月。
与朋友相互扶持，共同成长，是青春最美好的回忆。
青春密码还教给我们要勇于追求自己的幸福。
在电影中，主人公们不仅追逐着自己的梦想，也在追求着自己的爱情。
他们用自己的努力和坚持，最终找到了属于自己的幸福。
这给了我很大的启发，也希望能给孩子们带来正能量。
我们要鼓励他们追求自己的幸福，不被外界的眼光和压力所左右，勇敢地追随自己的内心。
通过观看电影《青春密码》，我深刻领悟到了青春的真谛和导向。
作为家长，我们应该尊重孩子们的独立和选择，给予他们支持和鼓励。
同时，我们也应该引导他们正确看待自己和世界，教导他们如何面对失败和困难，珍惜友情和团队合作，勇于追求自己的幸福。
解读青春密码引领孩子度青春观后感
《解读青春密码，引领孩子度青春》是一部关于青少年成长教育的纪录片，通过讲述一个个真实的青春故事，为我们揭示了当代青少年所面临的种种困惑和挑战，同时也为广大父母和教育工作者提供了一把打开青少年心灵世界的钥匙。
观后感如下：一、纪录片中的青少年困境及其启示纪录片中，我们看到了许多青少年在成长过程中所面临的困境。
例如，网络成瘾、早恋、校园欺凌、自卑心理等问题。
这些问题不仅影响了他们的学业，更对他们的身心健康造成了极大的伤害。
针对这些问题，纪录片中的专家们给出了合理的建议，为家长和孩子们提供了应对策略。
首先，我们要正视问题。
青少年时期是人生的关键阶段，孩子们在这个阶段会面临许多挑战。
我们不能回避这些问题，而应该主动去了解、关心孩子的内心世界，为他们提供帮助。
其次，我们要尊重孩子，倾听他们的心声。
孩子们有自己的想法和追求，我们应尊重他们的选择，给予他们足够的关爱和支持。
最后，我们要关注孩子的心理健康。
心理健康是青少年成长的重要保障，我们要关注孩子们的心理需求，为他们提供专业的心理辅导和关爱。
二、家庭教育的角色与责任家庭教育在孩子成长过程中起着举足轻重的作用。
家长们不仅要关注孩子的学业成绩，更要关注他们的身心健康。
在纪录片中，我们看到了许多家长在家庭教育中的困惑和无奈。
如何更好地履行家庭教育责任，成为了摆在家长们面前的一个重要课题。
首先，家长们要树立正确的教育观念。
孩子的成长不仅仅是学习成绩的提高，更重要的是品德的培养和综合素质的提升。
家长们要尊重孩子的人格，关注他们的兴趣爱好，激发他们的创造力。
其次，家长们要注重与孩子的沟通。
沟通是家庭教育的基石，家长们要善于倾听孩子的心声，理解他们的需求，为他们提供合理的建议和支持。
最后，家长们要加强自身修养。
身教胜于言教，家长们要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
三、学校教育的改革与创新纪录片中，我们看到了一些学校在教育改革中的积极探索。
例如，开展心理健康教育、实施个性化教学、加强德育工作等。
发挥家校联盟,促进社会主义核心价值观教育
LiberalArtsGuidance2021年04月（总第407期）文理导航No.04,2021Serial No.407发挥家校联盟，促进社会主义核心价值观教育李晓燕（桂林市灵川县城关第三小学，广西桂林541000）【摘要】社会主义核心价值观应在少年儿童中培育起来，家校共育的意义重大。
本文从灵川县城关第三小学现状出发，就家校联盟和践行学生社会主义核心价值观的问题进行了积极探索，通过学理论，强素质，让家长成为学校教育的联盟者，积极构建和发挥家校联盟的作用，为促进社会主义核心价值观教育提供参考。
【关键词】家校联盟；社会主义核心价值观习总书记“六一”前夕看望少年儿童,指出少年儿童培育和践行社会主义核心价值观主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来,家庭、学校、少先队组织和全社会都有责任。
因此家校共育的意义重大,近一年来,从灵川县城关第三小学现状出发,就家校联盟和践行学生社会主义核心价值观的问题进行了积极探索。
一、家校联盟是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要基础立德是树人的基础,社会主义核心价值观是立德的核心和精髓,是社会主义建设者和接班人的灵魂,脱离了培育和践行社会主义核心价值观,何谈为社会主义培育人才。
习总书记对家庭教育多次进行了阐述,足见习总书记对家庭教育的重视程度。
开展家校合作,充分发挥家庭教育的重要作用,让家长参与到学校管理中去,成为真正的助教,筑牢学校、家庭、社会“三位一体”教育模式的根基,家校联盟,既能发挥家长的积极性和主体作用,提高家长的教育责任和榜样作用,又能有力地促进学生良好行为习惯的养成,进一步培育和弘扬社会主义核心价值观,为促进学生综合素质的提高,为全面实施素质教育奠定坚实的基础。
二、学理论,强素质,让家长成为学校教育的联盟者城关第三小学,虽然是一所县直学校,但家长大多是外出务工而疏于对子女的教育,家庭教育存在放羊式管理的现象较为严重,加之广大家长因缺乏家庭教育的先进理念和科学方法,而导致家庭教育的缺失,使学生缺少了一个应有而重要的学习因素,学生的综合素质不高。
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解读青春密码，疏通“早恋”情结
自“青苹果”性健康咨询热线开通以来，总有些中学生的父母因同一种苦恼来电求助：宝贝孩子与异性同学
“早恋”上了，父母该怎么办？
做父母的这种难题，既古老又现代。
早在那“男女授受不亲”的未开化时代，就流传过“少年烦恼，少女多情，后花园私许终身”的“早恋”故事。
罪魁祸首何在？社会指控“家规不严”，父母更是自责自怨。
而今，科学的解释虽可给人们以某种开导，但许多父母仍为多情的孩子惶恐不安。
其实，人生本来就有“性情”，好似带电的物体，不是阴极就是阳极。
人的“性情”发育规律，即体内荷尔蒙（又称“求偶素”）的化学作用，使其迟早要进入性欲望与性情绪起伏冲动的敏感期即青春期。
文学家称此为“花季雨季”。
当然，今天的孩子青春期确实比其前辈来的早些。
“满园春色关不住”的女孩男孩，或出于本能地向异性糜蚜髀队 蚰７鲁扇讼蛏肀咧 罕泶锔星椤Ｕ獾狼啻悍缇埃 叱１桓改妇 粑 霸缌怠保 匝Ъ液托睦硌Ъ以虺浦 按懦⌒вΑ保阂跹襞鲎玻 煨韵辔 松 镉胛锢硐窒螅 ⒆颖旧聿灰晕 弧?BR> 理是这个理，但许多父母还是千方百计要讨个办法去刹住这道风景，恨不得把有“性情”的孩子“退磁”为中性人。
有的父母大动干戈，有的家长鲁莽行事，种种违背规律之举非但不见其效，反而酿出了桩桩悲剧，什么“少女杀婴”，“早恋官司”，“少男强奸”，“亲子互毁”，被媒体炒得沸沸扬扬。
而我们，在震惊与痛苦之余应当关注的，难道不是如何防止此类悲剧再度发生吗？
于是，我们尝试开设了“青苹果”家长学校，邀请了几位既有学识又有经验的教育专家为苦恼的父母们“支招儿”。
此举真的颇见成效。
事后，“青苹果”热线接到家长和孩子们的感谢电话很是不少。
童欣老师的课叫“解读儿女的心事”。
她以自己的“现身说法”告诉父母们如何引导孩子趟过雨季的泥泞。
“女儿快到14岁了，正是多梦的时节。
一张…情人卡‟竟惹得她心神不宁，她开始对我吞吞吐吐，藏藏掖掖。
原来是班里一位小酷哥向她…传情‟了。
我和丈夫起初都未动声色。
到女儿生日那天，我们买了个大大的蛋糕并插上14只彩色蜡烛。
在烛光与音乐相伴的温馨气氛中，她爸爸首先举杯：…女儿，祝贺你，长大了。
少女的魅力有人欣赏，我为你骄傲！‟女儿的脸羞得通红，我赶忙把自己当年的一段浪漫故事献上。
…大约也是14岁那年，离我家不远的胡同口住着一个叫美华的男孩。
他英俊高大，彬彬有礼，我早起上学偶尔会碰上他。
不知怎的，他就成了我心中的白马王子。
我常常偷偷从家里溜出去，在他家那扇大红门旁边等着看他。
他见我时，总会笑眯眯地打个招呼，我因此会好几天兴奋不已，好像世界上的一切花香鸟语都因为美华的存在而增添了魅力。
我被他迷得看不见其他男孩了。
终于有一天，我家门缝里塞进来一个蓝色信封，正巧父母不在，我打开信读到三行歪歪扭扭的文字，心都快跳出来了。
我不知道该怎么回信，琢磨了半个月也没敢动笔。
不料，…文革‟的风暴开始了，胡同口那个院子被红卫兵贴了封条，不知美华搬到何处去了。
十几年后，听说美华家落实政策搬回来了，此时我已作了妈妈。
' “听着我的浪漫故事，女儿诡秘地朝她爸爸挤了挤眼，然后突然冒出一句：…我好想见识一下当年迷住你的那位美男子呦！‟我不想怠慢女儿的好奇心。
一天，我大大方方领她去到从前住过的那个胡同。
我俩刚到胡同口，那扇曾让我刻骨铭心的大红门仿佛得到什么感应似的…吱扭‟一声开了，走出一个老成清瘦的中年男人。
那就是美华。
他似乎已经不认识我了，竟毫无表情地朝大街走去。
…哇塞！老妈，不会吧？你当年咋就这般眼光？‟至此，我已无需再向女儿解释什么了，只是淡淡地回了她一句：…爱情属于明天，对吗？‟女
儿会意地点点头，茫然的神情顿时开朗。
”
童老师的讲述打动了不少在场的家长，有人甚至眼里闪着泪花，有人陷入了深深的沉思，久久未离开教
室。
袁旺老师关于“早恋还是早练？”的答疑辅导更是独具匠心。
他提议用“早练”一词代替“早恋”。
以免父母与孩子沟通起来太敏感。
他说：“一个人不是等到考试再读书，而是先读书再考试。
考前的练习少不了。
那么，孩子今后恋爱、择偶、结婚，做父母等等，这类人生的重大考试，难道无需先读书、多做练习吗？如今学校不开这类课，全让孩子们去摸着石头过河；而孩子们主动寻求爱情与友情，自觉练习男女交往，不仅得不到正确指导，反而受到父母和老师的阻扰。
结果，本来是光明正大的交友练习和岗前训练却成了…地下活动‟，那些坏事、丑事、伤心事，不正是在地下发生的吗？亲爱的家长们，当你们发现孩子开始交上异性朋友，就算有些亲密吧，也千万不要如临大敌，只需平静地表个态：…孩子，你开始练习一道人生难题，
太好了。
但既然是练系，就可能要反复地做，正确答案未必能很快找到。
毕竟不是考试交答卷，不必那么肯定，那么紧张。
多做练习使你发现和纠正错误，掌握正确的知识。
只要你不急于把练习本当答案交出去，我相信你在未来的人生考试中一定是最棒的！‟亲爱的家长们，你们期待于孩子的，想必不仅是事业有成，一定还有婚姻美满、家庭幸福吧？那就请从现在开始帮助他们好好练习、认真准备啊！”袁老师的忠告，使
家长们心悦诚服，心胸豁然开朗。
另一位老师秦切关于少男少女“初恋”的解释，就更是别开生面了。
她把自己在“少男少女课堂”上的讲解用来与家长交流，使困惑中的父母茅塞顿开。
她说：“如今孩子们的所谓…初恋‟，好似蓝天的白云彩，美丽而脆弱，微风吹过就飘散了；出自本能的冲动而对心目中好感上的异性同学道声…我爱你‟，听起来柔情蜜意，好似春雪般洁白，在朝阳下…红装素裹，分外妖娆‟，但正午的骄阳照射过后，春雪就无声无息地融化成水流走了。
这就是为什么少男少女的…恋情‟来得容易去的快，多半不过是…朝秦暮楚，喜新厌旧‟的游戏罢了。
只需劝孩子们不必那么当真的发誓…永远‟，还是听其自然吧。
春天就忙春天的事，哪粒种子会开花结
果，还要等待秋天……”
没等秦切老师讲完，一位父亲就迫不及待地举手提问了：“老师，我儿子昨天把不及格的数学试卷往我面前一撂，还甩出一句：…失恋了，烦着呢！‟您说我该怎么开导他呀？”秦老师立即表扬这位家长的问题提得好，接着便给他支了招儿：“你首先要给孩子来点鼓励，称赞他是个严肃对待感情的血性男子汉，因为一个游戏人生的庸人是无所谓失恋痛苦的。
但同时要告诉儿子，就算认认真真地谈恋爱的现代成年男女，第一次也未必如愿以偿；幸福地结合固然有，遗憾地分手更是不少，…有情人难成眷属‟的故事古今中外谁不知道？何况你现在才上中学，情感训练及人生准备刚刚开始呢，难道不该…一颗红心、多种准备‟吗？再打个比方，中学生好像286电脑，版本和内存都不高，等你努力升级到586、奔4、奔5时，你的眼光和感觉就将是另一样了。
向前走吧，儿子。
山顶上有颗芳草属于你，就怕你上不去，采不到！”秦老师的话逗得家长们轻松地笑了。
那位提问的父亲几乎一字不落地记下了秦老师的话。
总之，“青苹果”家长学校努力帮助中学生的父母解读孩子的青春密码，促进两代人之间心与心的交流，让父母和孩子都能解开关于“早恋”的心理谜团。
“知识就是力量”，中学生的父母们从“青苹果”家长学校带回去的，不仅是教导孩子的道理、方法和技巧，更是温馨、关爱、体贴、平等的人道。
这一切，不正是时
下少男少女企盼于父母的吗？。