动漫画图片铅笔画
五年级上册美术课件-第2课学画漫画像|冀教版共21张PPT

“小试牛刀”
运用夸张、变形 的手法为自己或其他 同学画一幅漫画像。
作品展示与评价:
你认为那位同学画的好?好在哪儿? 你有什么建议?
课堂总结 :
通过这节课的学习, 你掌握了哪些知识? 下节课更有趣,让我 们共同期待下节课 漫画与生活。
自学指导:
请同学们自学P8--P9的内容并思考:
1、什么是漫画像? 2、漫画像有什么特点?
什么是漫画像?
漫画像是漫画的一种,它常以夸 张和变形的手法来表现人物,使人物 的特征更加突出,性格更加鲜明,从 而达到幽默、夸张、形神兼备的艺术 效果。
漫画像有什么特点?
幽默、夸张、特征突出
要抓住人物的哪些特征?
发型 表情
脸型
动作
五官
不同的发型
不同的发型
不同的脸型
不同的五官
不同的表情
欣赏老师的漫画作品
特别提示
提示:(“漫化”不等于“丑化”—— 夸张变形后的形象既要给人以艺术的美 感,又有漫画的趣味。)
方法指导:
1、认真观察 2、将外形特征进行夸张、变形 ( 铅笔起稿) 3、黑笔描边,完成上色
赵本山
为什么一眼就能认出?
长脸型(长下巴) 蓝布帽子 小胡子 八字眉 表情:囧
姚明
小沈阳
成龙
看了这些人物图片后给你什么感觉?
石家庄市新石小学 王聪
学画漫画像
观察并思考:
漫画像和我们平时画的人像有什么区别? 葛优
观察并思考:
漫画像和我们平时画的人像有什么区别?
郭德纲观察并思考:漫画像和我们平时画的人像有什么区别? 李勇
6-9岁二年级美术第16课-动漫一基础练习—美术课件

5、呆住平静
长竖点画出眼睛表现瞳孔缩小,眉毛
图 片
用短横线画出,与小眼睛和谐。 五、身体比例
1、Q版身体比例的特点脸部眼睛占
引
脸的大般部分,嘴巴要小。
导
头与身体正比例关系,一般为2头身,3 头身,4头身。7头身为正常比例的漫
画。
人物的手脚全部弱化。
2头身或2.5头身为比例,手掌以半圆概
括,整体身体可以运用椭圆表现结构,
纸张类型、规格 8k,白色卡纸
画笔类型、规格 马克笔
其它材料
自动铅笔,针管笔,高光笔,橡皮
动漫画其实是动画和漫画的合称,经过加工制
作成有生命的东西,它兼有夸张、讽刺、幽默
的多方面特点,作为一门艺术,动漫越来越受
文
到人们的喜爱。 日本动漫是动漫领域中的典型代表。
字
动漫三种表现形式:
引 导
一种是在报刊杂志上十分常见的单幅或者四格 漫画, 另一种是与动画结合非常紧密的故事漫画,一般
在专业的漫画杂志上连载或者集结成册出版。
还有一种是现代已经比较少见、但在20世纪乃
至19世纪却兴盛一时的连环画。
一、按年龄和性别分类:
1、儿童动漫
2、少年动漫
3、青年动漫
二、 按内容分类
格斗漫画、爱情漫画、体育漫画、娱乐漫画、科幻漫
文 字
画、动物漫画、美食漫画、传记漫画、学习漫画、商 业漫画、信息漫画、保健漫画、怪诞漫画、恐怖漫画、 等。
本漫画、(哪个国家就叫那个国家的漫画)。
5、按受众可分为:儿童漫画、青年漫画、少年漫画、
成人漫画、军事漫画、审美漫画、地下漫画和少女漫
画等。
二、常见的几种绘画工具 除经常用到的铅笔、橡皮、针管笔、彩铅、 马克笔、水彩外,还需要一些专门的工具。 比如原稿纸、肯特纸、网点纸、尺子、刮网 刀、拷贝台等。
零基础怎么画漫画手脚结构?这份教案教你

零基础怎么画漫画手脚结构?这份教案教你一、教案简介本教案旨在教授零基础学生如何绘制漫画手脚结构,通过一系列详细的步骤和练习,使学生能够掌握漫画手脚的基本画法和表现技巧。
二、教学目标1. 了解漫画手脚的基本比例和结构。
2. 学习漫画手脚的各种基本画法和表现技巧。
3. 能够独立完成漫画手脚的绘制。
三、教学内容1. 漫画手脚的基本比例和结构讲解漫画手脚的基本比例关系,如手臂与腿的长度比例,手指的形状等。
分析漫画手脚的结构,如手腕、脚踝的骨骼结构,手指的关节等。
2. 漫画手脚的基本画法教授如何画出手脚的轮廓,如手臂的弯曲,腿的曲折等。
讲解如何表现手脚的肌肉和骨骼,以增加立体感。
教授如何画出不同角度的手脚,如正面、侧面、背面等。
3. 漫画手脚的表现技巧讲解如何通过线条的粗细、曲直、虚实来表现手脚的立体感和动态。
教授如何运用色彩和光影来增强手脚的表现力。
四、教学方法1. 讲解与示范:教师通过讲解和示范,教授漫画手脚的基本比例、结构和画法。
2. 练习与指导:学生进行实践练习,教师针对学生的练习进行个别指导和点评。
3. 互动与讨论:学生之间进行作品交流和讨论,分享学习心得和经验。
五、教学评价1. 学生能够掌握漫画手脚的基本比例和结构。
2. 学生能够运用基本画法完成漫画手脚的绘制。
3. 学生能够通过线条、色彩和光影的表现技巧,使手脚更具立体感和动态感。
六、教学活动1. 课堂练习:学生根据所学知识,独立完成一幅漫画手脚的绘制。
2. 作品展示:学生将完成的手稿展示给大家,分享创作过程和心得。
3. 互相评价:学生之间互相评价作品,提出改进意见和建议。
七、教学资源1. 教材:提供相关漫画手脚绘画教程书籍或电子资料。
2. 图片素材:提供各种角度和动态的手脚图片,供学生参考。
3. 绘画工具:准备纸张、铅笔、橡皮、彩色铅笔、马克笔等绘画工具。
八、教学拓展1. 邀请专业漫画家进行讲座和示范,让学生更深入了解漫画手脚的绘制技巧。
2. 组织学生参观漫画展览或动画制作公司,拓宽视野,激发创作灵感。
手绘漫画教程

手绘漫画工具在进行漫画创作之前,首先应该了解创作漫画应必备的基本工具。
由于漫画风格多种多样,绘制时所用到的工具也五花八门,我们这里所介绍的只是几种较常用的基本绘制工具。
除绘制漫画时,经常用到的铅笔、橡皮外,还需要一些专门的工具,比如稿纸、网点纸、尺子、刮网刀、拷贝台等。
下面就详细介绍一下这些工具:铅笔:铅笔主要用来打草稿,一般用自动铅笔较好,可根据个人习惯选用不同硬度的笔芯,还可以用木杆铅笔,比如“中华”牌的,一般用HB以上或硬H笔即可。
橡皮:橡皮是用来擦去铅笔线或在网点纸上做特殊效果的。
一定要使用不易使纸张起皱起毛的绘图橡皮。
尺子:画漫画时需要的尺子大体上有三种:直尺、三角尺、云形尺。
直尺用的最多,一般用于画分格框和拉直线,其次是三角尺,用它来画平行线和直角边,云形尺用来画曲线。
应注意买尺子时不要买边缘是直角的,最好是买带有斜面的。
墨汁:需要全部涂黑的地方,用墨汁比用黑墨水涂得更黑更漂亮。
涂黑的时候要从外侧开始,沿着画的轮廓线细心地勾出轮廓,注意不要出界,随后把笔饱沾墨汁,将中间部分涂满。
鸭嘴笔:用鸭嘴笔来画墨稿中的直线,画出的直线边缘整齐,而且粗细一致。
在使用时,“鸭嘴笔”不应直接蘸墨水,而应该用蘸水笔或是毛笔蘸上墨汁后,从鸭嘴笔的夹缝处滴入使用,通过调整笔前端的螺丝来确定所画线段的粗细。
画直线时,笔杆垂直于纸面,均匀用力横向拉线,速度不要太快,这样才能画出均匀的直线。
麦克笔:麦克笔分油性、水性两种,常用来画大面积的黑或做特殊效果,也可用来画细线。
有时,也可以用彩色麦克笔为彩稿上色,与传统风格的彩稿有区别,较前卫,其效果象效果图,有明显的笔触,初学者不易画好。
马克笔:是我们比较常用的上色工具,色彩分的极其细致,普通的是120色的,有油性和水性两种,油性一般用于玻璃,赛璐珞等的上色,在原稿纸上上色我们一般用的是水性笔。
比较好的马克笔还可以与气泵组合成为喷笔。
马克笔有多种特性,如透明性,柔软性等等。
简单素描动漫人物铅笔画

简单素描动漫人物铅笔画简单素描动漫人物铅笔画1简单素描动漫人物铅笔画2简单素描动漫人物铅笔画3简单素描动漫人物铅笔画4简单素描动漫人物铅笔画5动漫产业(一)重庆动漫产业现状2009年在金融危机背景下,重庆的文化产业发展逆世上扬,全年实现增加值187.5亿元,占全市GDP比重近3%,连续5年保持增长,而动漫产业又是重庆文化产业发展重点扶持的项目。
重庆国家动画产业基地、北部新区高新园动漫基地、西面沙坪坝区大学城数字娱乐基地、东面南岸茶园新区动漫基地、南面九龙坡区视美动漫产业及教学基地,从五大动漫基地我们可以看到,动漫产业的硬件建设已在重庆全面铺开。
与此同时,为了更好地帮助中小动画企业融资,重庆市已初步完成投融资平台的构建,2009年成立了“重庆宣传文化发展基金会”“重庆文化产业融资担保有限责任公司”。
重庆动漫产业发展的外部环境提高、资金问题得到了保障。
国内首家美国上市的动漫公司海集团宣布,将投资1000万在重庆建动漫基地。
这就意味着好莱坞大片的电影特技效果有可能放到重庆基地制作,《阿凡达》《飞屋环游》等电影的顶尖动漫制作技术对于重庆的企业来说也就不再陌生和神秘。
再加之重庆本土的视美、意动、享弘等具有一定知名度和行业影响力的动漫公司发力,以及若干各具特色的工作室、民间社团、动漫媒体,如《漫天下》等的参与,以及政府主办的“中国西部动漫文化节”作为一个整体营销品牌的长期设立,重庆企业产品流和参与方共同搭建的中上游产业链效应初步显现。
(二)存在主要问题重庆动漫的“硬件”已在几年内初步建立,现在需要重视和发展的是“软件”。
动漫人才作为“软件引擎”,其培养和发展是至关重要的,近年来动漫产业遭遇发展瓶颈,其中一个制约因素就是人才的缺乏。
在动漫产业硬件建设开展得如火如荼时,国产动漫电影的票房却不尽如人意,动漫学界对中国动漫作品研究表露出几点问题:1.中国动漫能制作高技术含量的3D动画,但缺乏故事创意,使作品流于技术展示;2.作品质感不强,国产动漫基本属于一拍三、一拍四,甚至是一拍六,画面十分粗糙;3.有好的故事创意,但不重视讲故事的叙事方法和电影镜头语言,动漫作品未能抓住观众的眼球;4.中国现代动漫文化符号缺失,导致各国文化杂糅,动画作品形象、场景拼凑居多,原创甚少。
动漫人物画法(图文)

动漫人物画法(文+图)[脸][头发][面部表情][口、鼻][眼睛(男/女)][手]1)不同角度脸部的基本画法1、首先画一个大的圆形,将其水平三等分,再用一条垂直线把它对半分开。
水平线的间距不一定要十分准确,其比例取决于你所想画的人物面部造型。
不必太过苛求啦。
2、在圆形正下方作个小标记(一条短线, 不一个点)。
在本图中,从圆形到标记的距离与圆形第三等分的长度一样。
标记位置即人物的下巴,因此画成一条短线比一个点的效果会好些,不然下巴就变得太尖了。
下巴标记位置的高低是调整脸的形状与脸部外观的一种方法。
接着,画两条对角辅助线,必须是圆周的切线(tangent 中学数学呀), 并与下巴标记的边缘交叉。
3、然后,要让脸部丰满起来,它不可能那么瘦吧。
在脸的两边画出两个圆角的三角形。
调整三角形的厚度与颧骨(就是三角形弯角的地方)的高度则可改变脸的形状与外观,你就能画出不同的人物造型了。
4、现在脸的下部已经成型了,让我们来加上眼睛,鼻子和嘴巴。
不同人物眼睛的位置会稍微不同,但它们通常位于圆形较低的部分。
鼻子大约在脸下方的中间(即圆周下面的区5、接着,擦掉辅助线并填好眼睛的细节部分。
现在可以看到大致完成的脸基本形状了,而且你可以加上你喜欢的所有细节,比如头发、衣服、珠宝、纹身、伤痕等等(当然也非多多益善,不然就成蛇足了)。
6、先画一个大圆形,就象正视图中那样的,不过现在要把辅助线转到左上方。
头部的这一部份是个三维空间的球体,所以不论你把它旋转到哪个方向,辅助线都应该与球体的曲线一致。
将脸部水平分成三份,再垂直分为二等份。
当然,由于我们所画的圆形的角度,辅助线不会将其分为完全相等的部分,但是必须记住如果你把球形又旋转成前视图,那么它看起来应该和教程前面所写的一样,是完全相等的了。
7、 接下来,将垂直辅助曲线延长到球体下方,在球体下选择一个点表现下巴的位置。
从圆周到下巴的距离应该比圆形第三段的长度长一点。
画两条与圆周边缘相切并且和下巴标记位置接触的辅助线。
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美术课《动漫画人物》教案

美术课《动漫画人物》教案一、教学目标1. 让学生了解动漫画人物的基本特点和创作方法。
2. 培养学生的观察能力、创新能力和绘画技巧。
3. 提高学生对美术的兴趣,培养学生的审美情趣。
二、教学内容1. 动漫画人物的概念与分类2. 动漫画人物的形象设计3. 动漫画人物的绘画技巧4. 动漫画人物的作品欣赏与分析5. 学生实践创作三、教学重点与难点1. 教学重点:动漫画人物的形象设计、绘画技巧以及学生实践创作。
2. 教学难点:动漫画人物的创意设计和绘画技巧的运用。
四、教学方法1. 讲授法:讲解动漫画人物的概念、分类和创作方法。
2. 示范法:教师现场演示动漫画人物的创作过程。
3. 练习法:学生进行实践创作,教师巡回指导。
4. 讨论法:学生之间相互交流创作心得,分享作品。
五、教学准备1. 教师准备:动漫画人物的相关资料、图片、绘画工具等。
2. 学生准备:绘画工具(如铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔等)、画纸。
六、教学过程1. 导入新课:通过展示一些著名的动漫画人物作品,引导学生思考动漫画人物的特点和魅力所在。
2. 讲解动漫画人物的概念与分类:介绍动漫画人物的定义,区分不同类型的动漫画人物。
3. 示范创作过程:教师现场演示如何创作一个动漫画人物,包括形象设计、线条勾勒、上色等步骤。
4. 学生实践创作:学生在教师的指导下,开始创作自己的动漫画人物作品。
5. 作品展示与交流:学生展示自己的作品,相互交流创作心得,教师给予点评和指导。
七、作业布置与评价1. 作业布置:要求学生课后完善自己的动漫画人物作品,并写一篇创作心得体会。
2. 评价方式:教师根据学生的作品质量和创作心得体会进行评价,鼓励学生之间的相互评价和自我评价。
八、教学反思本节课结束后,教师应认真反思教学效果,包括学生的学习兴趣、参与度、作品质量等方面,以便于改进教学方法和策略。
九、课后拓展鼓励学生在课后继续创作,参加相关的美术比赛或活动,进一步提高学生的绘画技巧和创新能力。
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动漫画图片铅笔画 篇一:轻松学漫画素描 】 喜欢画漫画的你~怎容错过呢 改变动画人物的表情并不难,但是了解在不同情绪下 面部表情的特征会很有益。
本教程将说明脸上不同部位是如何协调运动来传达不同情绪。
一旦 你掌握随心所欲改变面部表情的方式,就可以画出自己所想到的任何表情。
面部表情 首先,我们开始学习“悲哀”表情的画法,这是一种相当普通的情绪。
本图是一个典型的 动画人物的脸, 但是注意一下已产生的变化。
在这种情况下, 人物情绪的最明显特征是眉毛。
请注意眉毛内部的顶端是如何向上弯曲的。
同时她的下眼框略微向上弯曲,而上眼皮呈更明显 的圆形曲线。
弯曲下眼框能表现压迫,悲伤或忿怒的情绪;而在这情况下,眉毛的形状向我们 说明人物处于悲伤状态。
另外,注意嘴的形状,它很小,且嘴角向下弯曲。
所以从整体来看, 好像她就要大哭一场了(所谓:樱唇微开娥眉蹙,一颦一泪总关情)。
看看这幅图:他的悲哀就要含蓄些了。
人物看起来很沮丧,但没有上图中那么忧伤。
他 的眼睛比较小(也许因为是男的吧),嘴也比较大并且向下弯曲得也不是很明显。
眉毛的角度 以及呈拱形的下眼框仍然会让你觉得他正在为某事心烦(大男人不好做,再辛苦也不说 ...)。
这一张图里的人物表情介于悲、愤之间。
眉毛明显地弯下来,嘴巴看起来像在喊叫,两 者都表明他处于疯狂状态,不过他的眼珠还是画得非常大。
这使他看起来像是在生气,或受到 了伤害或者在为谁谁谁心烦意乱。
这家伙明显是在斥责谁,即使他并没有大喊大叫(with the sound of silence...)。
^_~现在 你可以画出正在生闷气的人物了。
在本图中,眉毛贴着眼睛并且眉角画得很尖(我也在眉间画 些皱纹),嘴角也明显地向下弯。
双眼睛很窄,而且眼珠非常小,这会让他的神情看起来更生 气(这种表情感觉蛮阴鸷) 这幅的表情不蛮确定,他既有些困惑又像是心里又对谁不快。
高低交错的眉角让人觉得 他心里又乱又疑。
为了增强表情,也可以把嘴的中间稍微留些空白。
漫画里的人物好像总爱闭着眼说话,其实会有多少人说话时真的那样?但无论如何,闭 着眼睛可以表达多种情绪。
这幅图里,人物表现得性急或烦恼,但是闭上眼睛的样子也能表达 平静,快乐或自以为是的心情。
双眼呈弧线向上弯曲,这也能表达极度悲哀和激动的心情。
本 图中,眉头画得向下些而且嘴是张着的。
注意人物的左上唇有些翘起--不论你想表现哪种消 极的情绪,不论是你是要画忿怒,不爽或急躁--这种嘴型都是适用的。
在漫画里“快乐”是最常见的情绪之一, 而大大的眼睛, 高扬的眉毛和一张微笑的大嘴 (^0^ 应该就这样了吧?)通常最能表现欢快和兴奋的心情。
当然也包括其它的特征,例如:双眼中 放大的高光和向上弯曲的下眼线。
注意,大多数 kawaii(?不解)人物的眼睛都很大, 而鼻 子和嘴都比较小.( 除非他们的嘴象本图中那样是张开着的) 这位也蛮快乐的,不过表现的程度没有上例中那么夸张,他的情绪更加细腻些。
注意眉
毛画得较低(尽管仍然有些弧度),并且嘴的曲线画得非常纤细。
下眼线呈弓形,双眸仍然相 当大,所以虽然人物愉悦的心情不那么明显,但他的好心情还是显而易见的。
要表达惊讶或震惊的情绪,可以把眼睛画得很大而瞳孔相对画小些。
这是漫画人物脸部 独特的夸张方式, 当人物极度吃惊的时候, 他/她的眼睛几乎会撑满脸上空白部分...在本例中, 嘴画得很小,但其他四官(除了嘴就是 4 官吧?)的大小将会协调画面 D。
这家伙不是特别抢眼,他只瞧着有些恼怒。
眼珠很小,眉毛弧形向下,嘴也很小且有些 撇到一边。
这幅就没什么可多说 D 了~ 鼻子和嘴巴 动画里鼻子和嘴巴的造型都十分可爱,不用通过练习各种不同风格来一步一步学习,下面 的这些例子会让你受益非浅。
此处所示为基本动画风格的鼻子和嘴巴。
它由三基本的简单形状所组成:一片楔形的鼻子, 一条细长的线作为嘴, 还有定义下唇的一条较短的线.(不过这条较短的下唇线也并非一定要画 出来) 在如图的正视图中,你可以先用笔轻轻画出一些线条来确定鼻子和嘴的位置。
鼻子和嘴的 尺寸和形状可根据不同的人物而调整,但必须保证它们在一条直线上,为助于定位,你可以画 一条如图所示的垂直辅助线。
上图二是一张侧面的脸,但是口、鼻仍排列在一条曲线上,表现 其处于脸的中心位置。
画侧面的鼻子和嘴比画正面或 3/4 侧面要困难些(其实写实画法正面要难啊)。
主要因 为嘴唇不太好确定,不能象上面那样用简单的直线就能搞定,必须自己老老实实地画。
前辈教 导我们:排除万难,争取胜利!如果画得好,效果会相当不错。
首要考虑的是鼻子、嘴唇及下 巴构成的曲线。
上唇要向内弯曲,而下唇(在侧面像中要稍微靠后些)是向外的曲线。
这只有多练 习才行,不然--可能会把人物的脸画得很怪异或者成了瘪嘴巴。
在此例举一些不同风格的嘴和鼻子。
有些可以用于不同性别的角色,也懒得再分类了^_^ 。
注意有些风格的嘴巴只是一条细的直线,而其他一些风格里,嘴唇画得更好些。
动画中嘴一般不 太大,除非角色正在大喊大叫,因此相对要画得小些。
鼻子的画法各异:有些画成楔形 , 有些具 有阴影,而有的画得很细致,你甚至可以看得见鼻孔(如果再细节一些^_^)。
女性人物的鼻 子趋于小巧,着墨较少,而男性的鼻子一般久长,棱角分明。
这里例出了更多侧面的鼻子和嘴的造型。
即使比例和表情有所改变,但仍都遵循上述基本 形状的要求。
当画这种角度的脸孔时,注意不要把鼻子画得太尖,脸画得太平整。
面部曲线应 确定恰当,否则画的这张脸看起来就不自然了。
多视角头部造型 本篇将讲述动画造型中不同角度脸部的基本画法。
虽然这里只以标准动画女性脸作范例, 但只要调整其比例,你就能随心所欲地画出各种人物了。
正视图 首先画一个大的圆形,将其水平三等分,再用一条垂直线把它对半分开。
水平线的间距不 一定要十分准确,其比例取决于你所想画的人物面部造型。
不必太过苛求啦。
下一步,在圆形正下方作个小标记(一条短线, 不一个点)。
在本图中,从圆形到标记的距 离与圆形第三等分的长度相同。
标记位置即人物的下巴,因此画成一条短线比一个点的效果会 好些,不然下巴就变得太尖了。
下巴标记位置的高低是调整脸的形状及脸部外观的一种方法。
接着,画两条对角辅助线,必须是圆周的切线(tangent 中学数学呀), 并与下巴标记的边缘交 叉。
然后,要让脸部丰满起来,它不可能那么瘦吧。
在脸的两边画出两个圆角的三角形。
调 整三角形的厚度及颧骨(就是三角形弯角的地方)的高度则可改变脸的形状及外观,你就能画出 不同的人物造型了。
* 篇二:动漫人物素描-精品 篇三:漫画素描中人物头发怎么画 漫画素描中人物头发怎么画? 想把漫画学好,素描是必不可缺的一个重点部分。
但是很多时候素描人物画像并不是那么 好画,尤其是在人物头发的时候,怎么才能画出那种真是的柔顺感呢? 画头发我有心得是从看到阿舍的画开始的,当时觉得,“哇,原来头发还能画成这样。
“ (专业人士请绕道。
- =,我等二流画渣,还在孜孜不倦的学习中。
) 以下是阿舍画作; 当时就临摹了一张,当然刚开始画的很渣,后面才慢慢的找到感觉。
1.先要把画头发的区域确定好,要想好高光和阴影的地方,这样画出来的头发才有层次 感。
2.简单的把阴影的地方画上几笔, 再用柔软的卫生纸轻轻的擦、 抹, 就能够区分出来阴影。
3.画头发的时候一定要流畅,手不要抖,不要有节点,不能把线一点一点拼接起来,就 直接很快的一条拉下来。
4.不要怕麻烦,一层一层的盖,下手要轻一点。
5.再用橡皮擦出高光,增加高光及阴影的对比。
6.再用很轻的笔触把擦掉的地方和没擦的地方相连。
附;建议用好一点,120g 的纸,反复画和擦时候不会起毛,如果是自动铅笔的话,建议 笔芯用 0.7 的真彩。
(我是用的这个,感觉还不错。
)铅笔的画就用 6B,削尖一点。
这样,你画出来的头发就会变成相连的一根一根,光影皆有的了。
啊,什么!?你其实想画的是这种头发。
好吧,其实也不难。
1.你得想好你头发的造型,中分?偏分?齐刘海?长发?短发? 2.先大致的轻轻的用笔分好头发的组, 这个随性, 但最好要均匀, 看起来才不会觉得奇怪。
3.如果你的线条不够流畅,就可以在构好大致的形后,再用橡皮擦去,基本能把毛躁的边 缘线给擦掉。
4.擦完后, 再用铅笔按照先勾好的边画, 注意要一笔勾成, 要流畅, 不用一点一点的画线。
5.细化局部,可以加点阴影,某些地方加重笔触,或者某些地方再擦亮一点。
多画,画慢点,思考光影的关系,画多了,手就顺了。
画画还是得慢慢来,找到感觉了, 找到方法了, 才能更熟练的画好。
素描只是漫画中的一部分, 要想学好漫画还是需要多花时间。
。