2014年历年安徽省语文中考真题试卷及答案
2014年安徽省中考真题语文一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。
（任选其中6句）①肉食者鄙，_____________________。
（《左传·庄公十年》）②_____________________，奉命于危难之间。
诸葛亮《出师表》）③_____________________，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）④_____________________，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）⑤烽火连三月，_____________________。
（杜甫《春望》）⑥ _____________________ ，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）⑦人有悲欢离合，_____________________ 。
（苏轼《水调歌头》）⑧醉里挑灯看剑，_____________________ 。
（辛弃疾《破阵子》）答案：①未能远谋。
②受任于败军之际。
③山气日夕佳。
④潮平两岸阔。
⑤家书抵万金。
⑥黑云压城城欲摧。
⑦月有阴晴圆缺。
⑧梦回吹角连营。
(2)默写李商隐的《夜雨寄北》。
__________，__________。
__________，__________。
答案：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
解析：此题考查默写常见的名句名篇。
2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（9分）动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤（）动，有时它还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉① 把头藏在翅膀下面，② 也会发出很低的叫声。
除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其它一些哺（）乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少，蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
颤．（）动家chù（）哺．（）乳解析：本题考查同学们对现代汉语常用字的字音的识记能力。
答案：chàn 畜 bǚ（2）根据句子的意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②两处横线上。
①________ ②________解析：正确使用词语（包括熟语）。
“常常”表示次数多，而且时间相隔不久。
“偶尔”意思是间或；有时，指偶然发生的，没有计划的，无周期、无规律；个个别的。
答案：常常、偶尔（3）将③画线的两个句子改写成一个句子。
（要求：符合语境，不改变句子原意）解析：本题主要考查同学们变换句式的能力。
答案：鸟类和爬行动物都很少做梦（爬行动物和鸟类很少做梦）（4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“____”改为“____” （要求：符合语境）解析：划线句子的语病为搭配不当，具体地说是词语搭配不当，应该是“保持警惕”。
答案：警告——警觉（警惕、警戒、戒备）3.运用课外阅读积累的知识，（1）-（2）题。
（4分）（1）我国文学家_______在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友。
老师是_______，朋友是范爱农。
解析：此题主要考查同学们文学常识的积累及运用。
答案：鲁迅（或周树人）、藤野严九郎（藤野先生、藤野）（2）“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉？奥斯特洛夫斯基的长篇小说《_______》，小说的主人公是_______ 。
答案：钢铁是怎样炼成的、保尔柯察金（或保尔）解析：此题主要考查同学们文学常识的积累及运用。
特别是对文学作品的识记和理解能力。
4.某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（12分）跌倒牧也风，跌倒了才有了美丽的落叶云，跌倒了才有了滋润大地的雨水______________________________________所以让我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来（1）朗诵诗歌要把握节奏，请用“／”为下面诗句标明停顿。
（要求：只标一处，标在恰当位置）才有了滋润大地的雨水解析：此题考查理解或翻译文中句子的能力。
读清句读，正确停顿是诵读诗歌的要求之一。
读时语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是诗歌和文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。
诗歌朗读节奏的方法，须注意有以下六种情况要停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；“古二今一”之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。
本题是属于第二种“谓宾之间要停顿”的情况。
答案：才有了/滋润大地的雨水（2）调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。
请根据开头四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在横线上补写出两句。
解析：仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
一般来说，做仿写题的方法是：根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
答案：示例一：太阳，跌倒了/才有了静谧的夜晚示例二：雪，跌倒了/才有了银装素裹的世界（3）莉莉朗诵后兴奋地说：“我特别喜欢最后三句。
如果跌到，我会大笑着站起来，这就是我的‘最美丽的姿势’！”请写一写，你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。
解析：这道题主要考查同学们对这首诗的形象理解。
做这类题型的方法是整体感知诗歌，抓住诗歌的诗眼和主旨，分析理解“美丽的姿势”所代表的含义，最后用自己的话表述出来。
答案：示例一：我会唱着歌站起来。
示例二：我会抖掉灰土站起来。
（4）一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。
请你写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。
解析：主要考查语言的表达掌握能力。
本题鼓励文文表达，必须注意三点：要有称呼，要结合本诗，要有鼓励性话语。
因此，可以这样来鼓励文文：文文，不敢在讲台上诵读是你人生的一道坎，成功跨过去，你会发现一片灿烂的天地，那里有你的自信，有你的荣耀。
文文，用你“最美丽的姿势”最美的嗓音大胆去读吧，你失去的将是怯懦，收获的将是成功！答案：示例一：文文，别害怕，不管读得怎样，我们都会为你鼓掌！示例二：相信自己，全班同学都认为你行，只要大胆开口，你就是最棒的！二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。
（一）（22分）红书包秦文君20年前，我还是个小学四年级学生。
有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤。
那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切都退得远远的，我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。
放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听着大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。
在此同时，一个念头升了起来：我一定也要有一只这样的红书包。
一连几天，只要一放学，我就上大街，专跑文具店。
终于，在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。
隔了层光闪闪的橱窗玻璃，我发现它更吸引人了。
我在它跟前站了许久，一会儿（）看，一会儿（）看，过会儿（），单眼看。
“没有什么能同它比美。
”真的，当时我就那么想。
我又奔又跑地赶到车站，等了三辆公共汽车，才等到母亲从车上下来。
她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手就奔那家文具店。
到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。
”“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。
”我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。
妈妈摸摸我发烫的额头，心就软了。
没想到，她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。
可在这时，店要打烊①了。
夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。
爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。
第二天的整个白天，我都非常快活，而且还很紧张很激动。
见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别。
到了傍晚，我突然又变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。
晚上，爸爸推着自行车，一手高高举着红书包回来了。
我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。
等乐过之后，才看见妈妈正在给爸爸搽松节油。
原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。
我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没看见爸爸的膝盖为了它受伤了呢。
爸爸说：“爱美不是件坏事，可生活中美的东西太多了，你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。
”第三天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见汪丽娜，谁知她已换了一个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。
从那天起，我似乎更加关注一切美丽，美的旖旎②永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了，能懂得美，懂得美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的莫过于存着的爱美的心。
后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。
不为别的，就为它成了我生活的一个启示录。
（选自《秦文君文集》，有改动）【注】①打烊：关门停止营业。
②旖旎：柔和美好。
5.为什么“我”会产生一定要有红书包的念头（3分）解析：归纳内容要点，概括中心意思。
此题，可以从文章的第二段和第三段的关键语句着手，概括出“我”会产生一定要有红书包的念头的原因。
答案：（1）红书包很美。
（2）有了红书包，我就很快乐。
（3）大家都认为红书包漂亮。
（4）别人有了，我也要有。
（答对三点即可）6.依次在文中括号里填入词语，恰当的一项是（）。
（3分）A.捂只眼凑近着退远点B.凑近着捂只眼退远点C.凑近着退远点捂只眼D.退远点捂只眼凑近着解析：理解文中重要词语的含义。
这几个动词生动形象地表现出了作者对这个书包的喜爱和想拥有这个书包的强烈愿望。
答案：C7.依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。
（6分）______→我找到卖红书包的文具店→______→我得到了心爱的红书包→______解析：归纳内容要点，概括中心意思。
一般情况下，概括文章的主要内容，我们可以从题目、文章的开头与结尾、中心的过渡段落、关键语句等方面去着手分析。
答案：我羡慕别人的红书包、我急切想买到红书包、我珍藏用旧的红书包8.文中画线句是作者修改后的，将它与修改前的句子作比较，从情节发展角度具体分析修改后的好处。
（4分）修改前：晚上，妈妈推着自行车，一手高高举着红书包回来了修改后：晚上，爸爸推着自行车，一手高高举着红书包回来了。
解析：体会重要语句的含义，品味语言表达艺术。
此题的出题思想是前后照应的写法，即在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也有必要提一下。
答案：把“妈妈”改成“爸爸”，使情节合理顺畅，“爸爸推着自行车”这一情节承接上文爸爸答应女儿去买红书包的情节，兑现了给女儿的承诺，也与下文妈妈给爸爸擦松节油的情节相吻合。
2014年安徽中考语文真题卷含答案解析
2014年安徽省初中毕业学业考试语文试题（含答案全解全析）一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中．．．．6．句．)(6分)①肉食者鄙,。
(《左传·庄公十年》)②,奉命于危难之间。
(诸葛亮《出师表》)③,飞鸟相与还。
(陶渊明《饮酒》)④,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)⑤烽火连三月,。
(杜甫《春望》)⑥,甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)⑦人有悲欢离合,。
(苏轼《水调歌头》)⑧醉里挑灯看剑,。
(辛弃疾《破阵子》)(2)默写李商隐的《夜雨寄北》。
(4分)答:2.阅读下面文字,完成(1)—(4)题。
(9分)动物在睡眠时,大脑能像人脑那样发出电波,也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会颤动,有时它还会轻轻地叫几声,好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面,②也会发出很低的叫声。
除了猫和鹦鹉之外,马和狗等家chù,以及其他一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少。
蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类很少做梦,爬行动物也很少做梦,因为④它们必须随时保持对敌人的警告,以便能够及时逃脱。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
(3分)颤．()动家chù()哺．()乳(2)根据句子意思,将“偶尔”“常常”分别填入①②两处横线上。
(2分)答:(3)将③画线的两个句子改写成一个句子。
(要求:符合语境,不改变句子原意)(2分)答:(4)在④画线处有一个词用得不恰当,可将“”改为“”。
(要求:符合语境)(2分) 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。
(4分)(1)我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位朋友。
老师是,朋友是范爱农。
(2)“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《》,小说的主人公是。
2014年安徽省中考语文试题(含答案)
2014年安徽省中考语文试题（含答案）2014年安徽省初中毕业学业考试语文试题注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。
（任选其中6句）肉食者鄙，。
（《左传·庄公十年》），奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》），飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》），风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）烽火连三月，。
（杜甫《春望》），甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）人有悲欢离合，。
（苏轼《水调歌头》）醉里挑灯看剑，。
（辛弃疾《破阵子》）（2）默写李商隐的《夜雨寄北》。
2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（9分）动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时它还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉把头藏在翅膀下面，也会发出很低的叫声。
除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家ch，以及其它一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少，蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
颤（）动家ch（）哺（）乳（2）根据句子的意思，将“偶尔”“常常”分别填入两处横线上。
（3）将画线的两个句子改写成一个句子。
（要求：符合语境，不改变句子原意）（4）在画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”（要求：符合语境）3.运用课外阅读积累的知识，（1）-（2）题。
（4分）（1）我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友。
2014年安徽省中考语文试卷-答案
安徽省2014年初中毕业学业考试语文答案解析一、语文积累与综合应用1.【答案】（1）①未能远谋②受任于败军之际③山气日夕佳④潮平两岸阔⑤家书抵万金⑥黑云压城城欲摧⑦月有阴晴圆缺⑧梦回吹角连营（2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【解析】第一小题都为上下句对接，背过会写字即可得分，这一小题有八个上下句对接的诗句，考生须注意②③④⑥句，有下句要求写上句，有些考生思维会短路。
第二小题为全诗默写，提示考生在备考前，要注意平时的积累与归类，诗词各种考查题型不可偏颇。
总体上看，这道题的难度不大。
古诗文名句的默写，不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
2.【答案】（1）chàn畜bǔ（2）①常常②偶尔（3）鸟类和爬行动物都很少做梦。
（答“爬行动物和鸟类都很少做梦”亦可）（4）警告警觉（答“警惕”“警戒”“戒备”等亦可）【解析】（1）“颤动”的“颤”读chàn，“哺乳”的“哺”读bǔ，考生同时注意“家畜”的写法，这就提醒考生在备考前，对于常见的字词平时要注意积累，读准字音，标准调号。
另外还要掌握一些方法，如拿不准的字要查字典。
做字形题，要积累词语，注意书写。
特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
（2）“常常”表示次数多，而且时间相隔不久。
“偶尔”意思是间或；有时，指偶然发生的，没有计划的，无周期、无规律；个别的。
本题各句所用虽然都是一些常用词语，但判断起来还是有难度，学生只是了解词语大概的意思，对而一些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解。
因此，考生在备考前，一定要识记一些词语，方法是：一定要具体了解词语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。
（3）比如长短句变换，陈述句与反问句之间的变换等。
本题是要求两个句子改写成一个句子，做这类题型，考生须注意句子一定要符合语境，且不能改变句子的原意。
安徽中考语文2014安徽
2014 年安徽省初中毕业学业考试语文注意 : 卷面书写占 5 分。
一、语文累积与综合运用(35 分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10 分 )(1) 补写出以下名句中的上句或下句。
( 任选此中 6 句)．．．．．．①肉食者鄙 ,。
( 《左传·庄公十年》 )②, 受命于危难之间。
( 诸葛亮《出师表》 )③, 飞鸟相与还。
( 陶渊明《喝酒 <其五 >》 )④, 风正一帆悬。
( 王湾《次北固山下》 )⑤战火连三月 ,。
( 杜甫《春望》 )⑥, 甲光向日金鳞开。
( 李贺《雁门太守行》 )⑦人有离合悲欢 ,。
( 苏轼《水调歌头·明月几时有》 )⑧醉里挑灯看剑 ,。
( 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 )(2)默写李商隐的《夜雨寄北》。
2.阅读下边的文字 , 达成 (1) —(4) 题。
(9 分 )动物在睡眠时, 大脑能像人脑那样发出电波, 也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵, 嘴边的长须会抖动, 有时它还会轻轻地叫几声, 仿佛在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下边,②也会发出很低的喊声。
除了猫和鹦鹉以外, 马和狗等家chù, 以及其余一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少。
蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类极少做梦, 爬行动物也极少做梦, 由于④它们一定随时保持对仇敌的警示, 以便能够实时逃走。
(1)依据拼音写出相应的汉字 , 给加点字注音。
颤．() 动家chù()哺．() 乳(2)依据句子的意思 , 将“有时”“经常”分别填入①②两处横线上。
(3)将③画线的两个句子改写成一个句子。
( 要求 : 切合语境 , 不改变句子原意 )(4) 在④画线处有一个词用得不适合, 可将“” 改为“” 。
(要求:切合语境)3. 运用你课外阅读累积的知识, 达成 (1) —(2) 题。
(4 分 )(1) 我国文学家在《朝花夕拾》中回想留学生活时, 着力写了一位老师和一位朋友。
2014年安徽中考语文试题及答案
2014年安徽省初中毕业学业考试语文试题及答案（本答案系涡阳县石弓学区中心学校醉翁先生独立完成，仅供参考！）注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）．考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）①肉食者鄙，。
（《左传·庄公十年》）②，奉命于危急之间。
（诸葛亮《出师表》）③，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）④，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）⑤烽火连三月，。
（杜甫《春望》）⑥，甲光向日金麟开。
（李贺《雁门太守行》）⑦人有悲欢离合，。
（苏轼《水调歌头》）⑧醉里挑灯看剑，。
（辛弃疾《破阵子》）（2）默写李商隐的《夜雨寄北》。
2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面，②还可能发出低声的叫声。
除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少。
蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
颤（）动家chù（）哺（）乳（2）根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。
（3）将③画线的两个句子改写成一个句子。
（要求：符合语境，不改变句子原意）（4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”。
（要求符合语境）3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
年安徽中考语文试题及答案
2014年安徽省初中毕业学业考试语文试题及答案注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占５分）．考试时间为１50分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。
４．考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用 (35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（1０分）(1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句)①肉食者鄙，。
(《左传·庄公十年》)②，奉命于危急之间。
（诸葛亮《出师表》)③，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》)④，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）⑤烽火连三月, 。
(杜甫《春望》）⑥，甲光向日金麟开。
（李贺《雁门太守行》）⑦人有悲欢离合，。
（苏轼《水调歌头》）⑧醉里挑灯看剑，。
（辛弃疾《破阵子》）(2)默写李商隐的《夜雨寄北》。
2.阅读下面的文字，完成（1)~（4）题。
(９分）动物在睡眠时,大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动,有时还会轻轻地叫几声,好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面, ②还可能发出低声的叫声。
除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家cｈù,以及其他一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少。
蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告,以便能够及时逃脱。
(1）根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
颤( ）动家cｈù( ) 哺( ）乳（２）根据句子意思,将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。
(３）将③画线的两个句子改写成一个句子。
(要求:符合语境,不改变句子原意) (4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”。
（要求符合语境）３.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~（2）题。
(4分)(1）我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友,老师是，朋友是范爱农。
安徽中考语文2010—2014全部答案
2014年安徽省初中毕业学业考试1.(1)①未能远谋②受任于败军之际③山气日夕佳④潮平两岸阔⑤家书抵万金⑥黑云压城城欲摧⑦月有阴晴圆缺⑧梦回吹角连营(共6分。
选填6句,每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)(2)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(共4分。
每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)【解析】本题考查名句名篇默写。
第(1)题考查直接型默写,考生根据给出的句子写出相应的上句或下句即可。
解答此类试题,功夫在平时,在学习和复习古诗文时,一定要认真背诵、准确识记、理解到位,字字落实,篇篇过关。
要注意“未”“抵”“摧”“营”等易错字的正确书写。
第(2)题考查默写整首诗歌,默写时,不仅要保证每个字的正确书写,而且要注意句子顺序不能颠倒错乱。
2.(1)chàn畜bǔ(共3分。
每空1分)(2)①常常②偶尔(共2分。
每空1分)(3)鸟类和爬行动物都很少做梦(答“爬行动物和鸟类都很少做梦”亦可)。
(共2分)(4)警告警觉(答“警惕”“警戒”“戒备”等亦可)。
(共2分。
每空1分)【解析】这是一道语段综合阅读题,考查字音、字形,词语运用,句式改写及病句修改。
解答汉字注音题,要注意区别多音字,以及声母、韵母的搭配。
“颤”有“chàn”和“zhàn”两个读音,这里与“动”搭配应读作“chàn”。
再如“哺乳”的“哺”易错读成“pǔ”。
根据拼音书写题,要注意区别同音字,辨别时主要结合语境,如联系“马和狗等家chù”一句来看,“chù”应为“畜”。
第(2)小题给出的“常常”和“偶尔”是意义不同的两个词,根据“猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会颤动,有时它还会轻轻地叫几声”一句,可以判断作者先讲的是通常情况,后讲的是特殊情况,据此不难给出答案。
第(3)小题要求把画线的两个短句合成一个句子,要在不改变原意的基础上把它们的谓语进行合并。
安徽中考语文2010—2014全部答案
2014 年安徽省初中毕业学业考试1.(1) ①未能② 受任于之③ 山气日夕佳④ 潮平两岸⑤ 家抵万金⑥ 黑云城城欲摧⑦ 月有阴晴缺⑧梦回吹角 ( 共 6 分。
填 6 句 , 每句 1 分 , 有漏字、添字、字的, 句不得分 )(2) 君期未有期 , 巴山夜雨秋池。
何当共剪西窗, 却巴山夜雨。
( 共 4 分。
每句 1 分 , 有漏字、添字、字的 , 句不得分 )(1) 考直接型默写 , 考生依据出的句子写出相的上句【分析】本考名句名篇默写。
第或下句即可。
解答此, 功夫在平 , 在学和复古文 , 必定要真背、正确、理解到位 , 字字落 , 篇篇关。
要注意“未”“ 抵”“摧”“ ”等易字的正确写。
第(2) 考默写整首歌 , 默写 , 不要保每个字的正确写, 并且要注意句子序不可以倒乱。
2.(1)ch àn畜bǔ ( 共 3 分。
每空 1 分 )(2)①经常②偶(共 2 分。
每空 1 分)(3)和爬行物都极少做梦 ( 答“爬行物和都极少做梦”亦可 ) 。
( 共 2 分 )(4) 警示警(答“警惕”“ 戒备”“ 戒”等亦可)。
(共2分。
每空 1 分)【分析】是一道段合, 考字音、字形, 运用 , 句式改写及病句改正。
解答字注音 , 要注意区多音字 , 以及声母、韵母的搭配。
“” 有“ chàn”和“zhàn”两个音 , 里与“”搭配作“ chàn”。
再如“哺乳”的“ 哺”易成“ p ǔ ” 。
依据拼音写 , 要注意区同音字 , 辨主要合境 , 如系“和狗等家 chù”一句来看 , “ch ù” “畜”。
第(2) 小出的“经常”和“偶”是意不一样的两个, 依据“猫在睡的候会起耳, 嘴的会 , 有它会地叫几声” 一句,能够判断作者先的是往常状况, 后的是特别情况, 据此不出答案。
第(3) 小要求把画的两个短句合成一个句子, 要在不改原意的基上把它的行归并。