园林景观设计ppt
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园林景观毕业设计ppt
园林景观毕业设计ppt篇一：景观设计优秀案例整理? 俞孔坚教授作为土人景观的创始人，是世界顶尖的优秀设计师。
他的“功能性景观”的概念与当代瑞士对农业的定义惊人地一致，在瑞士很久以前农业就不仅仅是为了提供农产品而存在。
我们的文化景观，也就是我们所认为的自然，其生态和保护正在变得前所未有的更加重要。
“最小的投入最大的回报”——这是对如诗般的“红飘带公园”最为贴切的描述。
俞孔坚教授从回顾个人经历开始，展开了他在苏黎世市政厅的演讲。
俞教授生于二十世纪六十年代的中国，来自农村。
这样的背景影响了他对自然和景观的培育之间的关系的理解。
他相信，景观的培育只有适应自然条件才会有好的收益，这种生态经济的方法，成为了他规划设计中最明显的特色。
俞孔坚曾经是全中国几百候选人当中60个得到学习园林设计机会的学生之一，讽刺的是，他之前那些在植物方面的学习和工作经历与其说是为了志趣更不如说是为了谋生。
直到后来在完成学业后的一次旅行当中，他忽然意识到环境状况的重要性，并从此投身其中力图找出解决问题的方法。
后来他得以带奖学金进入哈佛大学学习，获得博士学位后，这个谦逊有礼的中国人怀揣着不亚于发起一场“大脚革命”的决心，踌躇满志地回到了祖国。
红飘带不仅仅是装饰性的设施，其目的不是去征服和禁锢自然，而是更醒目地呈现自然之美。
镶嵌在长椅内的灯具在晚上不仅可以渲染出浪漫的氛围，同时也保证了步道的安全。
“大脚革命”是一种借喻，取自中国妇女解放以后破除缠足陋习这一史实。
它基于这样一种认识：压制自然的文明发展意味着对资源的浪费和挥霍。
相比之下，融合了生态学原则，并顺应自然法则的文明发展则会更加繁荣、多产。
俞孔坚教授开创了一条简单但是革命性的解决之道：运用生长于当地“繁殖力旺盛的植物”进行大面积的造景。
这些俞孔坚教授以“杂乱无序”形容的植物无需修剪和灌溉，它们却有着天然的美。
向日葵和稻谷则有着象征性的特质，它们的果实可以被收获。
红飘带公园：上千米长的长椅甚至可以从空中看到。
企业厂区园林景观设计内容PPT演示
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一它样生，活并在且沙满漠身里长，着不细需细要水的源像也针可一以样生的存刺，。它记的得形上状次像妈手妈掌刚它一买生样回活，的在并仙沙且人漠满掌里身，，长不不着知需细道要细是水的谁源像把也针它可一放以样在生的凳存刺子，。上它记了的得，形上我状次也像妈没手妈注掌刚意一买一样回屁，的股并仙坐且人上满掌去身，了长不疼着知得细道我细是嗷的谁嗷像把大针它叫一放。样在的凳刺子。上记了得，上我次也妈没妈注刚意买一回屁的股仙坐人上掌去，了不疼知得道我是嗷谁嗷把大它叫放。在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚它买生回活的在仙沙人漠掌里，，不不知需道要是水谁源把也它可放以在生凳存子，上它了的，形我状也像没手注掌意一一样屁，股并坐且上满去身了长疼着得细我细嗷的嗷像大针叫一。样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一它样生，活并在且沙满漠身里长，着不细需细要水的源像也针可一以样生的存刺，。它记的得形上状次像妈手妈掌刚它一买生样回活，的在并仙沙且人漠满掌里身，，长不不着知需细道要细是水的谁源像把也针它可一放以样在生的凳存刺子，。上它记了的得，形上我状次也像妈没手妈注掌刚意一买一样回屁，的股并仙坐且人上满掌去身，了长不疼着知得细道我细是嗷的谁嗷像把大针它叫一放。样在的凳刺子。上记了得，上我次也妈没妈注刚意买一回屁的股仙坐人上掌去，了不疼知得道我是嗷谁嗷把大它叫放。在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
《园林绿地规划设计》课件
• 改善空气质量和调节气候 • 提供生态系统服务，如水源保护和生物多样性维护 • 促进社交交流和人际关系的建立 • 提供文化和教育活动的场所 • 创造城市绿洲，减轻压力和提升心理健康
案例分析
案例1 案例2
案例3
中心公园 湖畔景观 社区花园
城市中心的公共绿地，提供休 闲、锻炼、社交等功能。
围绕人造湖策划的景观设计， 融合水景和绿化元素，供人们 欣赏和放松。
为社区居民提供的小型花园， 鼓励居民参与和自我管理。
总结和结论
园林绿地规划设计是创造美丽和可持续的城市空间的重要途径。通过满足人 们的需求，保护自然环境，促进社会发展，园林绿地为城市居民提供了宝贵 的资源和机会。
2 促进健康
接触自然环境和户外活动 对身心健康有益，减轻压 力和促进运动。
3 环境保护
园林绿地能够提供生态系 统服务，保护水源，减少 土壤侵蚀，并提供野生动 植物栖息地。
规划和设计的步骤
1
问题分析
了解需求和目标，分析现有问题和限制条件。
2
概念设计
提出创新的设计理念，包括空间布局、景观元素和功能设施。
城市公园
城市公园是城市居民休闲和娱乐 的重要场所，也是社交交流和身 心健康的中心。
植物园
植物园是研究、保护和展示植物 多样性的场所，可以提供教育和 休闲的机会。
屋顶花园
屋顶花园是提供城市绿化，并减 少城市热岛效应的创新方式，也 可以改善城市空气质量。
园林绿地的重要性
1 提升生活质量
园林绿地提供了与自然互 动的机会，让人们从都市 喧嚣中得到休息和放松。
3
详细设计
制定详细的规划和施工图纸，确保设计的可行性和可持续性。
规划和设计的原则
案例分析
案例1 案例2
案例3
中心公园 湖畔景观 社区花园
城市中心的公共绿地，提供休 闲、锻炼、社交等功能。
围绕人造湖策划的景观设计， 融合水景和绿化元素，供人们 欣赏和放松。
为社区居民提供的小型花园， 鼓励居民参与和自我管理。
总结和结论
园林绿地规划设计是创造美丽和可持续的城市空间的重要途径。通过满足人 们的需求，保护自然环境，促进社会发展，园林绿地为城市居民提供了宝贵 的资源和机会。
2 促进健康
接触自然环境和户外活动 对身心健康有益，减轻压 力和促进运动。
3 环境保护
园林绿地能够提供生态系 统服务，保护水源，减少 土壤侵蚀，并提供野生动 植物栖息地。
规划和设计的步骤
1
问题分析
了解需求和目标，分析现有问题和限制条件。
2
概念设计
提出创新的设计理念，包括空间布局、景观元素和功能设施。
城市公园
城市公园是城市居民休闲和娱乐 的重要场所，也是社交交流和身 心健康的中心。
植物园
植物园是研究、保护和展示植物 多样性的场所，可以提供教育和 休闲的机会。
屋顶花园
屋顶花园是提供城市绿化，并减 少城市热岛效应的创新方式，也 可以改善城市空气质量。
园林绿地的重要性
1 提升生活质量
园林绿地提供了与自然互 动的机会，让人们从都市 喧嚣中得到休息和放松。
3
详细设计
制定详细的规划和施工图纸，确保设计的可行性和可持续性。
规划和设计的原则
《景观设计》PPT课件
二、园林设计
园林设计的工作范围可包括庭园、宅园、小游园、花园、 公园以及城市街区、机关、厂矿、校园、宾馆饭店等。公园设计 内容比较全面，具有园林设计的典型性。
（一）什么是景观
• 景观，指具有审美特征的自然和人工的地表景色，意同风 光、景色、风景 。
• 指某地区或某种类型的自然景色，也指人工创造的景色， 森林景观。
圆明园坐落在北京西郊海淀区，与颐和园紧相毗邻。它始建于康熙46年 （1709年），由圆明园、长春园、万春园三园组成。有园林风景百余处， 建筑面积逾16万平方米，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇 家宫苑。最初是康熙皇帝赐给皇四子胤禛(即后来的雍正皇帝）的花园 。
• 原址是明朝明神宗的外祖父李伟修建的“清华园” ，被称为“京师第 一名园”。清代，利用清华园残存的水脉山石，在其旧址上仿江南山 水营建畅春园，作为在郊外避暑听政的离宫。自畅春园落成之后，康 熙帝每年约有一半的时间在园内居住，并于康熙六十一年（1722年） 去世于园内清溪书屋。此后雍正、乾隆等皇帝居住于圆明园，畅春园 凝春堂一带改为皇太后居所，其中崇庆皇太后（孝圣宪皇后，乾隆帝 生母）在园内居住了四十二年。
• 变革期：鸦片战争后，中国园林进入一个以“公园”为标志的新阶段，
出现了租界公园。
黄埔公园，上海滩上第一家 正式公园。曾记载着“华人 与狗不得入内”屈辱历史 。
中国古典园林的特点
• 1.本于自然高于自然 • 2.建筑美与自然美的融糅 • 3.诗画的情趣 • 4.意境的涵蕴
• 中国古典园林的园景主要是摹仿自然，达到明代计成《园冶》里 “ 虽有人作，宛自天开”的艺术境界。中国古典园林是建筑、山池、 园艺、绘画、雕刻以至诗文等多种艺术的综合体。
中国园林
景观园林生态设计ppt完美版
生态设计的实践：典型案例－－阿拉伯世界研究中心
生态设计特点：
1、外墙由无数类似相机镜头快 门的窗口组成，自动调节室内 采光，阳光充足则快门缩小， 不足则快门放大。
2、生态设计与艺术设计的结合。
生态设计的实践：典型案例－－阿拉伯世界研究中心
1、一层－木工房，二层－生活用房，阁楼－工作室。 2、植物群调节室内外温、湿度，遮阳，吸附粉尘、废气，降噪。 2、节能－利用生土热容性大的特点，冬季白天吸热，夜间缓慢释放； 2、节能－利用生土热容性大的特点，冬季白天吸热，夜间缓慢释放； 2、提高资源利用效率，减少资源利用量。 1、充分利用现状地形、地物，适当改造。 生态设计的实践
2、施工简单，没有施工垃圾。
3、节能－夏季隔热降温；冬 季保暖。
生态设计的实践：典型案例－－乡土材料建筑：草砖房屋
生态设计特点：
1、干草＋钢丝＋木材，材料简 单，节约资源。 2、施工简单，没有施工垃圾。 3、节能－夏季隔热降温；冬季 保暖。 4、废弃拆除后没有垃圾和污染。
生态设计的实践：典型案例－－乡土材料建筑：草砖房屋
4、城市绿肺、城中森林，无污染、 垃圾产生，改善人居环境。
生态设计的类型
3、生态环境的适应性设计。
棕榈住宅
生态设计特点：
1、一层－木工房，二层－生活 用房，阁楼－工作室。
2、屋顶－热辐射低的金属铂片， 限制红外线，室内凉爽、舒适。
3、对称通风口产生穿堂风，无 风－叶片风扇。
4、两侧门廊－热缓冲。
5、太阳能集热器供暖、热水。
1、外墙由无数类似相机镜头快门的窗口组成，自动调节室内采光，阳光充足则快门缩小，不足则快门放大。
1、充分考虑气候因素。
生态设计的实践：典型案例－－阿拉伯世界研究中心
景观设计初步ppt课件
广场与道路、建筑的有机组合，对于园林形 式的形成起着决定性的作用。广场与道路的形 式可以是规则的，也可以是自然的，或自由曲 线流线形的。广场和道路的系统将构成园林的 脉络，并且起到园林中交通组织、联系的作用。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2、构成园林的五大要素
地形与山石 植物 建筑 广场与道路 园林小品
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
广场与道路
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
项目一 园林规划设计基本理论
园林美 园林布局 构成园林形式的要素 常见园林布局形式 影响园林布局形式的因素 景的含义及常见的造景手法
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
植物
植物是园林设计中有生命的题材。植物要素包括乔 木、灌木、攀缘植物、花卉、草坪地被、水生植物等。 植物的四季景观，本身的形态、色彩、芳香、习性等 都是园林造景的题材。园林植物与地形、水体、建筑、 山石、雕塑等有机配植，将形成优美、雅静的环境和 艺术效果。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2、构成园林的五大要素
地形与山石 植物 建筑 广场与道路 园林小品
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
广场与道路
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
项目一 园林规划设计基本理论
园林美 园林布局 构成园林形式的要素 常见园林布局形式 影响园林布局形式的因素 景的含义及常见的造景手法
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
植物
植物是园林设计中有生命的题材。植物要素包括乔 木、灌木、攀缘植物、花卉、草坪地被、水生植物等。 植物的四季景观，本身的形态、色彩、芳香、习性等 都是园林造景的题材。园林植物与地形、水体、建筑、 山石、雕塑等有机配植，将形成优美、雅静的环境和 艺术效果。
白云观园林景观设计分析ppt
馆
云华仙馆为-N硬山简瓦箍头脊勾连搭建筑， 其西面紧邻一间两面出廊的歇山顶建筑。元 辰殿东侧也有相似的两面出廊的歇山顶建筑。 这样增添了东西两院的秩序美。
亭
妙香亭
有鹤亭
三山之中原都有亭，现在只剩两亭。妙香亭．砖石台基，六柱，悬山勾连搭双卷、 简瓦箍头脊枋式建筑，挂落为冰裂纹．柱问坐凳为砖砌，中间有十字形漏窗。有鹤亭， 也是砖石台基，四柱方亭，挂落为步步锦。
【祠堂院】 【八仙殿】 【吕祖殿】 【元君殿】 【文昌殿】 【元辰殿】
【西路】
园林景观与文化内涵分析
白云观平面图示意图
文以明道
假山北 主体 假山东
假山西
曲径回廊
【平面布局图】
云集园以中院为主体，东、西、北三院堆筑三座假山，上布园亭，四座院落，曲径回廊，宛若仙境。
厅堂
云集山房位于云集园乃至整个白云观的中 轴线的最北端，它坐北朝南，高大宽敞，是云 集园中的主体建筑，统摄全局。云集山房为云 集固中的厅堂。云集山房四面出廊，筒瓦歇山 顶，粱枋阃绘有山水画，雀替为盘草图案，边 缘雕金。云集山房的台基高约1米．虎皮石墙砌 筑，东西两面分别有三个拱形涵洞。台基前出2 平米见方的小平台，东西向的台阶与小平台相 接。
台平面示意图
台立面示意图
坡琐游廊剖立面图
平坝游廊剖立面图
戒台台基高约1米，虎皮石墙砌筑，东西两侧有拱形涵洞，形似云集山房。太额枋和小额枋之间的花扳透雕花纹。挂 落为步步锦，雀替为卷革纹样。北面两柱之间用木板隔断连接，东西开两门，隔段上画山水画，山水画上部悬楣额．上 书“戒台”。
楼
退居楼为二层前出廊硬山顶建筑．正脊上有 雕刻，脊端有鸱吻，垂脊上有仙人走兽，级 别较高。退居楼共有十几间房，规模很人， 西侧有平顶耳房，与背倚元辰殿的平顶廊相 接。退居楼类似北京传统四台院中的后罩楼。 另外，东西两院中，有水泥砌筑的树池，东 院咀乔木为主，因为山体位于一侧，空间开 敞，西院咀灌木为主，因山体位于中间，空 间闭塞。每个院落中有银杏数株，耸干 舒柯，绿叶青晕，更增院中清幽之感。
《园林水景设计》课件
水景的灯光与音响设计
灯光设计
灯光与音响的结合
利用灯光投射在水面上，营造出梦幻 效果。
使水景在夜晚也能呈现出别样的魅力 。
音响设计
通过水流声、背景音乐等，增强水景 的氛围。
水景的装饰元素
雕塑小品
增加水景的艺术气息。
座椅与桌子
供人们休息、交流。
桥梁与步道
提供观赏水景的便利通道。
装饰灯具
为水景增添照明，提升观赏体验。
学生作品展示与点评
01 学生作品一
某校园水景设计
02 学生作品二
03 学生作品三
04 学生作品四
某住宅小区水景设计
某商业中心水景设计
某公园水景设计
05
总结词
展示了学生们的优秀水景 设计作品，并对每个作品 进行了详细的点评，指出 了作品中的亮点和不足之 处，为学生们提供了有益 的反馈和建议。
实践项目设计与讨论
水景的色彩与质感设计
色彩选择
根据园林的主题和风格，选择适 合的水景色彩，如蓝色、绿色等
自然色调。
质感表现
通过水景的形态、流动方式和光线 变化，表现出不同的质感效果，如 平静的水面、飞溅的水花等。
植物搭配
利用植物的色彩和形态，与水景相 互衬托，丰富水景的色彩和质感表 现。
水景的光影效果设计
自然光运用
动态水体
瀑布、溪流、喷泉等，能 带来动感和活力。
驳岸设计
水体边缘的处理方式，可 以是自然石块、斜坡或人 工砌筑。
水景植物配置
选择耐水性强的植物
如芦苇、荷花、水仙等，能适 应水生环境。
考虑植物的季相变化
使水景在不同季节都有观赏点 。
空间层次感
利用植物的高低、疏密来营造 层次感。
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方 案 说 明
景观园林设计
▲
目录：
8. 设计构思 9：景观意向图
1：区域分析 2：现状分析图
3：功能分析图
4：绿化分析图 4：景观分析图 5：成功案例 6：设计定位 7：设计理念
10：绿化小品意向图
11：灯光意向图 12：鸟瞰图 13：效果图
区域分析
江门纬 21 位于北° 27 ′ 至 22 ° 51 ′ ，东经 111 ° 59 ′ 至 113 ° 15 ′ 之间。江门市辖江海区、蓬江区、新会区 3 个 市辖区，代管台山市、鹤山市、开平市、恩平市 4 个县 级市。 江门地处华南亚热带，常年绿色植被，四季常春。 江门市属亚热带低纬地区，位于珠江口西岸，全区有 285 公里的海岸线，受海洋性季风影响，气候特征是温 暖多雨，日照平均在 1700 小时以上。气候温暖湿润，适 宜种植水稻和各种经济植物，无霜期在 360 天以上，终 年无雪，气温年际变化不大，年平均气温全区均在 22 ℃ 左右。 夏季会有台风和暴雨。温度：冬天最低 5 ℃ ，夏 天最高 38 ℃ 。
▲
意向参考图
意向参考图
意向参考图
意向参考图
意向参考图
意向参考图
意向参考图
意向参考图
意向参考图
意向参考CONTENTS
林叶凯
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
优秀的案例二—常州大学
功多样性和统一性的平衡： 校园内众多建筑能复杂，具有多
样性，我们通过对建筑高度、设
计语汇和建筑材料及色彩的统一 规划达成整体的统一性。同时在 允许范围内给予一些自由发挥的 空间。
风格定位：现代校园
▲
基本原则： 追求建筑和自然的和谐，达到“天人合一”的效果。但并不是简单地模仿，而是
“本于自然，高于自然”，把人工美和自然美巧妙地结合起来。这一思想在造园当中的具体表现就 是“因地制宜”、“依山就势”，善于利用现有的自然环境条件，体现出人工建造对自然的尊重与 利用。“虚实相间，以虚为主”强调建筑群体之间的关系，而不是强调建筑单体，这使建筑物之间 的院落往往成为设计的重点。
▲
设计目的：
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让五邑大学环境立足于广东省最美校园之中，发扬侨乡校园特色，服务于师生。
▲
重拾现代校园、创造五邑精神、弘扬侨乡文化。
追求建筑与人环境的关系，达到天人合一，让校园环境美好，同时满足于师生 的精神与物质的需求。
▲
▲
设计的认知：
校园格局的整体性和开放性。 校园功能区相对集中的组群式布局 校园人车交通体系的便捷高效安全 校园外部空间的多重性格 ①校园空间的教育功能（精神和物质）
区域分析
五邑大学地处中国第一侨乡的广东省江门 市 , 位于蓬江区，坐落于市中心，跟东湖公 园地处一处，学校占地 1000 余亩，总建筑 面积约 60万平方米。 蓝色代表的是湖面。
▲
▲
交通流线图
周边环境及使用人群分析
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五邑大学周围主要为居民区、 学校、政府、东湖公园、学 校，是附近居民的好休闲场 所，有时还是外地游客所参 观的对象，还要满足一下本 校师生使用。
▲
优秀案例一 ——绿色津南中央庭院
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津南 ( 位于新泻县 ) 是一个国立度假村项 泉汇集于此，因此，院内多以“水目 （ 1986 年竣工 ) ，如今仍是一年四季深受欢 迎的游览胜地。其中约 4hm 2 中央广场是一 大规模的庭院，山景” ( 瀑布、流水、水池 及喷泉等 ) 为主题。此庭园除具有休闲、运 动功能外，还包含一个观光疗养基地的部分 庭园绿地空间。
现状分析
现状分析
现状分析
现状分析
现状分析
▲
针对现状的总结：
下雨路上存在积水； ▲ 路面贴的瓷砖，下雨天走路容易打滑 ▲ 路面两旁景观树单一，没有特色。 ▲ 泥土没有被绿植覆盖，下雨容易被雨水冲刷走，堵塞下水道。 ▲ 青年广场过于空旷，建议种植几颗代表性大树，安放有趣味性的座椅，增 加代表校园特色的小品。 ▲ 鉴于女生宿舍的情况，景观过于单一，建议种植一些花草，安放休闲座椅， 加上一些有氛围的灯光。 ▲ 开平桥本身是作为连接北区和玫瑰园的交通要塞，人来来往往，没有特色 非常单一。
优秀案例— ——绿色津南中央庭院
▲ ▲
动与静 一般水的利用可以分为三种，向上喷的水（喷 泉等），顺势流的水（小溪等）和平静的水面。 前两种是“动”的水，充分体现出水的表情，而 后一种是“静”的水，他同样可以利用倒影表现 超越想象的景观效果，水中的倒影随视角的移动 而不断产生无限的变化。户田先生在其作品中很 巧妙地运用了这一手法，创造出的效果，就如同 一幅水墨写意画。可以说是极富东方文化魅力的
②校园空间的人性化（人车分流） ③校园空间的多样性、层次性。 ④校园空间的文化性、地域性。
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校园景观环境的生态化园林（良性循环）
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设计构思：
▲
随着人类社会步入知识经济时代和全球一体化的到来，高等教育理念不断转 变，高校校园规划和建设应当适应这一转变，即在规划校园、设计校园、建设 校园„„中贯穿现代高等教育理念，使高等学校校园——育人环境更美好。 以形式、设计、经济、综合功能这四个方面的关系为基础，用审美观、科学观 进行反复比较，最后得出一种最优秀的设计方案。探讨现代风格在设计中形式 对创造出最优化的人类景观系统有着不可或缺的作用。
优秀案例二——常州大学
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常州大学
该项目在空间维度上，使更多功能相互穿插，高 度地交织在一起的设计理念更合理化。任何建筑都不 再是单一功能，能发挥 1+1>2 的效能，更好地服务师 生。在时间维度，鼓励设置多功能使用的空间，避免 了由于时间或气候、季节的因素导致一部分设施的空 置；这也有效地扩展了校园的实际可用面积。不应理 解为简陋、乏味和缺乏吸引力。而是指一种理所当然 的、不加修饰的简洁，包括建筑平面的实用高效和立 面的稳重大气。那些为了突出自我而任意布局、滥用 造型、采用复杂结构的方案是不适于新型大学的内涵 和目标的。
景观园林设计
▲
目录：
8. 设计构思 9：景观意向图
1：区域分析 2：现状分析图
3：功能分析图
4：绿化分析图 4：景观分析图 5：成功案例 6：设计定位 7：设计理念
10：绿化小品意向图
11：灯光意向图 12：鸟瞰图 13：效果图
区域分析
江门纬 21 位于北° 27 ′ 至 22 ° 51 ′ ，东经 111 ° 59 ′ 至 113 ° 15 ′ 之间。江门市辖江海区、蓬江区、新会区 3 个 市辖区，代管台山市、鹤山市、开平市、恩平市 4 个县 级市。 江门地处华南亚热带，常年绿色植被，四季常春。 江门市属亚热带低纬地区，位于珠江口西岸，全区有 285 公里的海岸线，受海洋性季风影响，气候特征是温 暖多雨，日照平均在 1700 小时以上。气候温暖湿润，适 宜种植水稻和各种经济植物，无霜期在 360 天以上，终 年无雪，气温年际变化不大，年平均气温全区均在 22 ℃ 左右。 夏季会有台风和暴雨。温度：冬天最低 5 ℃ ，夏 天最高 38 ℃ 。
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意向参考图
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意向参考CONTENTS
林叶凯
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
优秀的案例二—常州大学
功多样性和统一性的平衡： 校园内众多建筑能复杂，具有多
样性，我们通过对建筑高度、设
计语汇和建筑材料及色彩的统一 规划达成整体的统一性。同时在 允许范围内给予一些自由发挥的 空间。
风格定位：现代校园
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基本原则： 追求建筑和自然的和谐，达到“天人合一”的效果。但并不是简单地模仿，而是
“本于自然，高于自然”，把人工美和自然美巧妙地结合起来。这一思想在造园当中的具体表现就 是“因地制宜”、“依山就势”，善于利用现有的自然环境条件，体现出人工建造对自然的尊重与 利用。“虚实相间，以虚为主”强调建筑群体之间的关系，而不是强调建筑单体，这使建筑物之间 的院落往往成为设计的重点。
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设计目的：
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让五邑大学环境立足于广东省最美校园之中，发扬侨乡校园特色，服务于师生。
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重拾现代校园、创造五邑精神、弘扬侨乡文化。
追求建筑与人环境的关系，达到天人合一，让校园环境美好，同时满足于师生 的精神与物质的需求。
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设计的认知：
校园格局的整体性和开放性。 校园功能区相对集中的组群式布局 校园人车交通体系的便捷高效安全 校园外部空间的多重性格 ①校园空间的教育功能（精神和物质）
区域分析
五邑大学地处中国第一侨乡的广东省江门 市 , 位于蓬江区，坐落于市中心，跟东湖公 园地处一处，学校占地 1000 余亩，总建筑 面积约 60万平方米。 蓝色代表的是湖面。
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交通流线图
周边环境及使用人群分析
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五邑大学周围主要为居民区、 学校、政府、东湖公园、学 校，是附近居民的好休闲场 所，有时还是外地游客所参 观的对象，还要满足一下本 校师生使用。
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优秀案例一 ——绿色津南中央庭院
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津南 ( 位于新泻县 ) 是一个国立度假村项 泉汇集于此，因此，院内多以“水目 （ 1986 年竣工 ) ，如今仍是一年四季深受欢 迎的游览胜地。其中约 4hm 2 中央广场是一 大规模的庭院，山景” ( 瀑布、流水、水池 及喷泉等 ) 为主题。此庭园除具有休闲、运 动功能外，还包含一个观光疗养基地的部分 庭园绿地空间。
现状分析
现状分析
现状分析
现状分析
现状分析
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针对现状的总结：
下雨路上存在积水； ▲ 路面贴的瓷砖，下雨天走路容易打滑 ▲ 路面两旁景观树单一，没有特色。 ▲ 泥土没有被绿植覆盖，下雨容易被雨水冲刷走，堵塞下水道。 ▲ 青年广场过于空旷，建议种植几颗代表性大树，安放有趣味性的座椅，增 加代表校园特色的小品。 ▲ 鉴于女生宿舍的情况，景观过于单一，建议种植一些花草，安放休闲座椅， 加上一些有氛围的灯光。 ▲ 开平桥本身是作为连接北区和玫瑰园的交通要塞，人来来往往，没有特色 非常单一。
优秀案例— ——绿色津南中央庭院
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动与静 一般水的利用可以分为三种，向上喷的水（喷 泉等），顺势流的水（小溪等）和平静的水面。 前两种是“动”的水，充分体现出水的表情，而 后一种是“静”的水，他同样可以利用倒影表现 超越想象的景观效果，水中的倒影随视角的移动 而不断产生无限的变化。户田先生在其作品中很 巧妙地运用了这一手法，创造出的效果，就如同 一幅水墨写意画。可以说是极富东方文化魅力的
②校园空间的人性化（人车分流） ③校园空间的多样性、层次性。 ④校园空间的文化性、地域性。
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校园景观环境的生态化园林（良性循环）
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设计构思：
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随着人类社会步入知识经济时代和全球一体化的到来，高等教育理念不断转 变，高校校园规划和建设应当适应这一转变，即在规划校园、设计校园、建设 校园„„中贯穿现代高等教育理念，使高等学校校园——育人环境更美好。 以形式、设计、经济、综合功能这四个方面的关系为基础，用审美观、科学观 进行反复比较，最后得出一种最优秀的设计方案。探讨现代风格在设计中形式 对创造出最优化的人类景观系统有着不可或缺的作用。
优秀案例二——常州大学
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常州大学
该项目在空间维度上，使更多功能相互穿插，高 度地交织在一起的设计理念更合理化。任何建筑都不 再是单一功能，能发挥 1+1>2 的效能，更好地服务师 生。在时间维度，鼓励设置多功能使用的空间，避免 了由于时间或气候、季节的因素导致一部分设施的空 置；这也有效地扩展了校园的实际可用面积。不应理 解为简陋、乏味和缺乏吸引力。而是指一种理所当然 的、不加修饰的简洁，包括建筑平面的实用高效和立 面的稳重大气。那些为了突出自我而任意布局、滥用 造型、采用复杂结构的方案是不适于新型大学的内涵 和目标的。