大气环境(讲义湘教版)
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高中地理：2.3《大气环境》课件(湘教版必修1
1005
1010
（北半球）
地面摩擦力 地转偏向力
摩擦力方向：与风向相反
（三）全球气压带和风带的分布
影响因素： 热力因素
动力因素
第一步假设： 1、大气是在 均匀的地球表 面运动 2、且不受地 转偏向力 大气运动状 况是怎样的？
第二步假设：
1、大气在均匀的地球表面运动 2、受地转偏向力的作用 大气运动状况又是怎样的呢？
水平面上存在着气压梯度，就产 生了促使大气由高压区流向低压 区的力，叫水平气压梯度力。
1.水平气压 梯度力
（百帕） 1000 1005
a.
垂直于 等压线
b .由高压 指向低压
1010
2.地转偏向力
a.北半球向右偏， 南半球向左偏；
b.垂直于空气的运动 方向(即风向)；
（百帕） 1000 1005
水平气压
图十四
D、1月5日以后
下图是北半球中纬度某地区天气系统图，读图回答问题： 低 高 （1）在图中用“高”、“低”分别标出气压中心的气压状 况。 冷气团 （2）分别填出下列两点的气团性质：A_________， 暖气团 B_________。 西南风 （3）分别填出下列两地的风向：A_________，B_________， 西南风 强 风力A比B更_________。 （4）如果冷暖锋面均能引起降水，写出雨区位置：冷锋雨 甲 丁 区在_________，暖锋雨区在_________。
读下面图回答问题
暖 冷 （1）按性质分，甲为_________锋，乙为_________锋。A、B、C、D四地，受暖
气团控制的是_________。 B，C 冷 （2）影响我国天气的锋面主要是_________锋，我国夏季北方的暴雨以及冬季暴 冷 发的寒潮都是_________锋造成的。 B （3）A、B、C、D四地，未来几天天气变化过程与下表相似的是_________。
湘教版高中地理必修一第二章第三节《大气环境》课件(共22张PPT)
A 2．图中，昼夜温差最大的是
昼夜
昼夜
昼 夜 昼夜
陆地 A
陆地 B
海洋
海洋
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 10:04:01 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
作用 形式
参与作用的 大气成分
波长范围
作用特点
臭氧（平流层）
吸收
水汽、二氧化碳 （对流层）
紫外线 红外线
反射 云和浮尘
各种波长都被 反射
有选择性,
大部分可见光 可穿透
无选择性，云层越多 （厚），反射越强
散射
大气分子、微 小尘埃
大颗粒尘埃、 雾粒、小水滴
蓝色光最 易被散射
各种波长光
有选择性 无选择性
• 1、交通信号灯“红灯停，绿灯行”的科学依据。
红色光线波长较长，难被散射，穿透力强，以红 灯作为停止的信号更为醒目
• 2、旭日和夕阳、朝霞和晚霞呈橘红色以及诗句“ 日出江花红胜火”的原理。
日出、日落前后，太阳高度小，太阳辐射通过的路径 长，大气的削弱作用强，可见光中的蓝色光大都被散射， 透射下来的光线中波长较长的红橙光较多，因此旭日和 夕阳呈橘红色，投射到江面上也使其染成红色。
昼夜
昼夜
昼 夜 昼夜
陆地 A
陆地 B
海洋
海洋
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 10:04:01 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
作用 形式
参与作用的 大气成分
波长范围
作用特点
臭氧（平流层）
吸收
水汽、二氧化碳 （对流层）
紫外线 红外线
反射 云和浮尘
各种波长都被 反射
有选择性,
大部分可见光 可穿透
无选择性，云层越多 （厚），反射越强
散射
大气分子、微 小尘埃
大颗粒尘埃、 雾粒、小水滴
蓝色光最 易被散射
各种波长光
有选择性 无选择性
• 1、交通信号灯“红灯停，绿灯行”的科学依据。
红色光线波长较长，难被散射，穿透力强，以红 灯作为停止的信号更为醒目
• 2、旭日和夕阳、朝霞和晚霞呈橘红色以及诗句“ 日出江花红胜火”的原理。
日出、日落前后，太阳高度小，太阳辐射通过的路径 长，大气的削弱作用强，可见光中的蓝色光大都被散射， 透射下来的光线中波长较长的红橙光较多，因此旭日和 夕阳呈橘红色，投射到江面上也使其染成红色。
大气环境PPT课件10 湘教版
直接
削弱作用 保温效应 大气逆辐射 地面辐射 大气
直接
热源
太阳辐射
热源
地面
宇 宙 空 间
大气的热力作用对地球生态系统的重要性：
1、大气的热力作用，减少了气温日较差
2、大气的保温效应，形成了适宜生命的温度条件
仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面 温度的昼夜变化不像月球那样明显？ 夜间，地面辐 射绝大部分热 白天，大气削弱了到 量又被大气逆 达地面的太阳辐射， 辐射还给地面， 气温不会太高 使气温不致降 得过低 月球
层次
空气运动
天气现象
与人类的关系
高层大气 自上而下先对流后
平流
稳定少变
80-500千米的高 空有若干电离层， 能反射无线电波， 对无线电通信有 重要作用
练一练：
1、下列关于大气对流层特点的描述：①气温随高度增加而递 增；②空气对流运动显著；③低纬地区厚度大于高纬地区； ④天气现象复杂多变。其中全部正确的一组叙述是（ C ） A、 ①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 2、关于平流层的叙述，正确的是（ B ） A、平流层上冷下热，大气稳定，不易形成对流 B、气温基本上不受地面影响 C、在平流层中存在一个电离层，能反射无线电波 D、平流层有利于高空飞行，与人类的关系最为密切 3、有时地面无线电短波通讯突然中断，这可能是（ C ） A、对流层出现云、雨、雾、雪等天气 B、臭氧层的存在 C、电离层受到耀斑爆发的干扰 D、空气对流运动所致
（三）影响地面辐射的主要因素 太 阳 高 度 与 辐 射 强 度
大气上界
B A
思考：
A，B两种情况下，地面得到太阳辐射强度 是否一样？为什么？
影响地面辐射的因素：
纬度低—太阳高度大— 经过的大气路程短—大 气削弱少，且光能集中
削弱作用 保温效应 大气逆辐射 地面辐射 大气
直接
热源
太阳辐射
热源
地面
宇 宙 空 间
大气的热力作用对地球生态系统的重要性：
1、大气的热力作用，减少了气温日较差
2、大气的保温效应，形成了适宜生命的温度条件
仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面 温度的昼夜变化不像月球那样明显？ 夜间，地面辐 射绝大部分热 白天，大气削弱了到 量又被大气逆 达地面的太阳辐射， 辐射还给地面， 气温不会太高 使气温不致降 得过低 月球
层次
空气运动
天气现象
与人类的关系
高层大气 自上而下先对流后
平流
稳定少变
80-500千米的高 空有若干电离层， 能反射无线电波， 对无线电通信有 重要作用
练一练：
1、下列关于大气对流层特点的描述：①气温随高度增加而递 增；②空气对流运动显著；③低纬地区厚度大于高纬地区； ④天气现象复杂多变。其中全部正确的一组叙述是（ C ） A、 ①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 2、关于平流层的叙述，正确的是（ B ） A、平流层上冷下热，大气稳定，不易形成对流 B、气温基本上不受地面影响 C、在平流层中存在一个电离层，能反射无线电波 D、平流层有利于高空飞行，与人类的关系最为密切 3、有时地面无线电短波通讯突然中断，这可能是（ C ） A、对流层出现云、雨、雾、雪等天气 B、臭氧层的存在 C、电离层受到耀斑爆发的干扰 D、空气对流运动所致
（三）影响地面辐射的主要因素 太 阳 高 度 与 辐 射 强 度
大气上界
B A
思考：
A，B两种情况下，地面得到太阳辐射强度 是否一样？为什么？
影响地面辐射的因素：
纬度低—太阳高度大— 经过的大气路程短—大 气削弱少，且光能集中
湘教版必修《大气环境》精品PPT课件
臭氧层
对流层
0
50 100 温度/℃
(3)高层大气 A.中间层 (高空对流层) ①气温随高度增加迅速降低
原因：中间层的热量绝大部分直接来自平流层顶
②对流运动显著
高度 /km
外层
2000～3000 500
120
100
热层
高层
85
大气
80
中间层（高空对流层）
60
50～55
40
20
0
-100 -50
平流层
高度 /km
120
100
80
60
40
20
0
-100 -50
2000～3000
高层 大气
50～55
平流层
22～27
臭氧层
对流层
0
50 100 温度/℃
高度 /km
120 100 80 60
外层
2000～3000 500
热层 中间层
85 50～55
高层 大气
40
20
0
-100 -50
平流层
22～27
(2)方向：向上
(3)地面辐射是红外线长波辐射
对流层大气中的水汽和二氧化碳大量吸收地面红 外线长波辐射，地面放出的热量绝大部分保存在大 气中。
二、大气的热力作用 ㈠大气对太阳辐射的削弱作用
㈡大气对地面的保温作用
太
地面 大气 反射 反射
阳 辐 射
大气 地
散射
面 吸
大气吸收
收
射向宇宙空间
大气上界
大 气 吸 收
地面
4. 影响削弱作用的因素：
(1)太阳高度 (纬度因素) (2)下垫面: (3)海拔 (4)天气状况:
对流层
0
50 100 温度/℃
(3)高层大气 A.中间层 (高空对流层) ①气温随高度增加迅速降低
原因：中间层的热量绝大部分直接来自平流层顶
②对流运动显著
高度 /km
外层
2000～3000 500
120
100
热层
高层
85
大气
80
中间层（高空对流层）
60
50～55
40
20
0
-100 -50
平流层
高度 /km
120
100
80
60
40
20
0
-100 -50
2000～3000
高层 大气
50～55
平流层
22～27
臭氧层
对流层
0
50 100 温度/℃
高度 /km
120 100 80 60
外层
2000～3000 500
热层 中间层
85 50～55
高层 大气
40
20
0
-100 -50
平流层
22～27
(2)方向：向上
(3)地面辐射是红外线长波辐射
对流层大气中的水汽和二氧化碳大量吸收地面红 外线长波辐射，地面放出的热量绝大部分保存在大 气中。
二、大气的热力作用 ㈠大气对太阳辐射的削弱作用
㈡大气对地面的保温作用
太
地面 大气 反射 反射
阳 辐 射
大气 地
散射
面 吸
大气吸收
收
射向宇宙空间
大气上界
大 气 吸 收
地面
4. 影响削弱作用的因素：
(1)太阳高度 (纬度因素) (2)下垫面: (3)海拔 (4)天气状况:
湘教版地理必修一大气环境PPT完整版
6、一天中 气温最大值出现在午后两点前后
气温最小值出现在 清晨日出前后
湘教版地理必修一2.3大气环境(共23 张PPT)
湘教版地理必修一2.3大气环境(共23 张PPT)
(一)大气的削弱作用
吸收作用、散射作用、 反射作用
高 层 大 气 平 流 层 对 流 层
湘教版地理必修一2.3大气环境(共23 张PPT)
夜效月白阳温间应面天辐度由，温，射升于月度由的得骤没球于削很有表降没弱高大面，有 作 ，气辐气大 用 气温的 射气 ， 温很保 强对 月 很温 烈低太 面 高，
大气 上界
月球
地球
The sky!
晴空万里
风起云涌
高层大气
平流层 对流层
本层中臭氧多, 下冷上热,水平 运动,天气好, 利于高空飞行
（一）大气对太阳辐射的削弱作用
削弱作用 影响的成分
选择性
影响
吸收 散射
O3
紫外线
C杂O质2、H2集O中在可红见外光线区
有
(50%)
波长越短越容易散射 有
保护地球生物
蔚蓝的天空 日出日落的明亮
反射 云层 越厚反短射波越辐强射
杂质 越多反射越强 无
阴天时，天空 灰白色
（二）大气对地面的保温作用 A地球（地面和大气）的根本能量来源是太阳辐射
地
大气上界
氧原子吸收波长小于 0.175微米的紫外光
吸收具有 选择性
臭氧大量吸收紫外光
二氧化碳、水汽、云 和浮尘吸收红外光
面
湘教版地理必修一2.3大气环境(共23 张PPT)
散射作用
蓝紫光最容易散射 为什么用红灯作为停止信号灯？
湘教版地理必修一2.3大气环境(共23 张PPT)
气温最小值出现在 清晨日出前后
湘教版地理必修一2.3大气环境(共23 张PPT)
湘教版地理必修一2.3大气环境(共23 张PPT)
(一)大气的削弱作用
吸收作用、散射作用、 反射作用
高 层 大 气 平 流 层 对 流 层
湘教版地理必修一2.3大气环境(共23 张PPT)
夜效月白阳温间应面天辐度由，温，射升于月度由的得骤没球于削很有表降没弱高大面，有 作 ，气辐气大 用 气温的 射气 ， 温很保 强对 月 很温 烈低太 面 高，
大气 上界
月球
地球
The sky!
晴空万里
风起云涌
高层大气
平流层 对流层
本层中臭氧多, 下冷上热,水平 运动,天气好, 利于高空飞行
（一）大气对太阳辐射的削弱作用
削弱作用 影响的成分
选择性
影响
吸收 散射
O3
紫外线
C杂O质2、H2集O中在可红见外光线区
有
(50%)
波长越短越容易散射 有
保护地球生物
蔚蓝的天空 日出日落的明亮
反射 云层 越厚反短射波越辐强射
杂质 越多反射越强 无
阴天时，天空 灰白色
（二）大气对地面的保温作用 A地球（地面和大气）的根本能量来源是太阳辐射
地
大气上界
氧原子吸收波长小于 0.175微米的紫外光
吸收具有 选择性
臭氧大量吸收紫外光
二氧化碳、水汽、云 和浮尘吸收红外光
面
湘教版地理必修一2.3大气环境(共23 张PPT)
散射作用
蓝紫光最容易散射 为什么用红灯作为停止信号灯？
湘教版地理必修一2.3大气环境(共23 张PPT)
高中地理湘教必修一大气环境课件
详细描述
气候变化的主要原因是人类活动导致的温室气体排放，如二氧化碳、甲烷等。 这些气体的增加导致全球变暖，进而引发极端天气、海平面上升、生物多样性 减少等一系列问题。
应对气候变化的策略与措施
总结词
应对气候变化需要全球范围内的合作和共同努力，采取有效 的策略和措施。
详细描述
应对气候变化的策略包括减少温室气体排放、提高能源效率 、发展可再生能源、加强国际合作等。同时，还需要采取适 应气候变化的措施，如建立防洪设施、保护生态系统、提高 农业产量等。
大气环境的重要性
总结词：关键作用
详细描述：大气环境对地球上的生命至关重要，它阻挡了太空中的有害辐射，调 节地球温度，提供氧气和二氧化碳等必需气体，以及水汽循环等重要气候过程。
大气环境的特征与分类
总结词
特性与区分
详细描述
大气环境具有多种特征，如温度、湿度、压力、风速和风向等。根据大气的温度、成分和运动 状况，可以将大气环境分为对流层、平流层、中间层和热层。这些层次在地球的气候系统中起 着不同的作用。
04
大气环境中的自然灾害
自然灾害的定义与类型
定义
自然灾害是指由于自然力量引起的对人类生命、 财产和生存环境的破坏。
类型
包括气象灾害（如暴雨、暴风、干旱等）、地质 灾害（如地震、火山喷发、山体滑坡等）、生物 灾害（如疫情、病虫害等）等。
自然灾害的成因与影响
01
成因
自然灾害的发生通常与地球运动、地质构造、气 候变化等自然因素有关。
大气污染的危害与影响
01 对人体健康的影响
大气污染会导致人体呼吸系统、心血管系统等多 种疾病，如哮喘、慢性阻塞性肺病、肺癌等。
02 对生态环境的影响
大气污染会导致植物生长受阻、动物死亡，破坏 生态平衡，影响生物多样性。
气候变化的主要原因是人类活动导致的温室气体排放，如二氧化碳、甲烷等。 这些气体的增加导致全球变暖，进而引发极端天气、海平面上升、生物多样性 减少等一系列问题。
应对气候变化的策略与措施
总结词
应对气候变化需要全球范围内的合作和共同努力，采取有效 的策略和措施。
详细描述
应对气候变化的策略包括减少温室气体排放、提高能源效率 、发展可再生能源、加强国际合作等。同时，还需要采取适 应气候变化的措施，如建立防洪设施、保护生态系统、提高 农业产量等。
大气环境的重要性
总结词：关键作用
详细描述：大气环境对地球上的生命至关重要，它阻挡了太空中的有害辐射，调 节地球温度，提供氧气和二氧化碳等必需气体，以及水汽循环等重要气候过程。
大气环境的特征与分类
总结词
特性与区分
详细描述
大气环境具有多种特征，如温度、湿度、压力、风速和风向等。根据大气的温度、成分和运动 状况，可以将大气环境分为对流层、平流层、中间层和热层。这些层次在地球的气候系统中起 着不同的作用。
04
大气环境中的自然灾害
自然灾害的定义与类型
定义
自然灾害是指由于自然力量引起的对人类生命、 财产和生存环境的破坏。
类型
包括气象灾害（如暴雨、暴风、干旱等）、地质 灾害（如地震、火山喷发、山体滑坡等）、生物 灾害（如疫情、病虫害等）等。
自然灾害的成因与影响
01
成因
自然灾害的发生通常与地球运动、地质构造、气 候变化等自然因素有关。
大气污染的危害与影响
01 对人体健康的影响
大气污染会导致人体呼吸系统、心血管系统等多 种疾病，如哮喘、慢性阻塞性肺病、肺癌等。
02 对生态环境的影响
大气污染会导致植物生长受阻、动物死亡，破坏 生态平衡，影响生物多样性。
大气环境全面课件(湘教版必修1)
紫外线 红外线 各种波长的 光都被反射 蓝、紫色光 最易被散射
作用特点
吸收 反射 散射
水汽、二氧化 碳(对流层)
有选择性，大部 分可见光可穿透
云层、尘埃
无选择性，反 射光呈白色 向四面八方散 射 ，有选择性
空气分子、 微小尘埃
解释下列现象：
1、晴朗的天空呈现蔚蓝色 2、多云的白天比较凉爽 3、日出前的黎明、日落后的黄昏，以 及阴天，天空为什么仍是明亮的？
地球的防弹衣
有资料显示：每 年进入地球大气 层的流星体物质 总量达上万吨。
拓展-----逆温现象
1、含义 ：一般情况下，对流层温度上冷下热， 但在一定条件下，对流层的某一个高度范围内 会出现气温随高度增加而上升的现象或不变化， 或实际值高于理论值，气象学上把这种现象称为 “逆温”。
T实际温度 ≥ T理论温度(即正常温度)时,出现逆温
解释红灯停、 绿灯行的科学 依据
1.为什么月球表面昼夜温差如此之大？
（地球上有大气而月球上没有，这说明大气既能削弱
太阳辐射，又能对地面起保温作用）
2.为什么晴朗的正午天空呈蓝色？早晚呈红 色？
（早晚阳光斜射，穿过路程长，短波各色光 皆被散射，剩下红光投射地面，阳光红似火， 地平线附近的天空呈红色霞光。） （正午太阳高度大，穿过大气路程短，仅蓝 光被散射掉因而天空呈蓝色）
12KM
对流运动
与人类关系 最密切
使人类免受 紫外线伤害， 利于高空飞 行
平流 层 50KM
水平运动
高层 大 气
电离层利 于无线电 通讯
大气的垂直分布
高度 (km) 50
高层大气
无线电通讯
平流层
12
利于高空飞行; 保护人类环境 对流运动显著;
作用特点
吸收 反射 散射
水汽、二氧化 碳(对流层)
有选择性，大部 分可见光可穿透
云层、尘埃
无选择性，反 射光呈白色 向四面八方散 射 ，有选择性
空气分子、 微小尘埃
解释下列现象：
1、晴朗的天空呈现蔚蓝色 2、多云的白天比较凉爽 3、日出前的黎明、日落后的黄昏，以 及阴天，天空为什么仍是明亮的？
地球的防弹衣
有资料显示：每 年进入地球大气 层的流星体物质 总量达上万吨。
拓展-----逆温现象
1、含义 ：一般情况下，对流层温度上冷下热， 但在一定条件下，对流层的某一个高度范围内 会出现气温随高度增加而上升的现象或不变化， 或实际值高于理论值，气象学上把这种现象称为 “逆温”。
T实际温度 ≥ T理论温度(即正常温度)时,出现逆温
解释红灯停、 绿灯行的科学 依据
1.为什么月球表面昼夜温差如此之大？
（地球上有大气而月球上没有，这说明大气既能削弱
太阳辐射，又能对地面起保温作用）
2.为什么晴朗的正午天空呈蓝色？早晚呈红 色？
（早晚阳光斜射，穿过路程长，短波各色光 皆被散射，剩下红光投射地面，阳光红似火， 地平线附近的天空呈红色霞光。） （正午太阳高度大，穿过大气路程短，仅蓝 光被散射掉因而天空呈蓝色）
12KM
对流运动
与人类关系 最密切
使人类免受 紫外线伤害， 利于高空飞 行
平流 层 50KM
水平运动
高层 大 气
电离层利 于无线电 通讯
大气的垂直分布
高度 (km) 50
高层大气
无线电通讯
平流层
12
利于高空飞行; 保护人类环境 对流运动显著;
最新-高中地理 23《大气环境》课件 湘教版必修1 精品
亚洲高压（蒙 古西伯利亚高
压） G
D 阿留申低压
D
G
G
D
陆地（冷） 海洋（热）
D
D
G
G
G
一月份海平面等压线分布 赤道低压带 副热带高压带 副极地低压带 极地低压带
亚洲(印度)低压
D
夏威夷高压
G
G
G
G
D
G
陆地（热） 海洋（冷）
G
G
七月份海平面等压线分布 赤道低压带 副热带高压带 副极地低压带 极地低压带
水平气压 梯度力
风向
（百帕） 1000 1005
地面摩擦力
摩擦力方向：与风向相反
1010
（北半球）
地转偏向力
（三）全球气压带和风带的分布
影响因素： 热力因素 动力因素
第一步假设：
1、大气是在 均匀的地球表 面运动
2、且不受地 转偏向力
大气运动状 况是怎样的？
第二步假设：
1、大气在均匀的地球表面运动 2、受地转偏向力的作用 大气运动状况又是怎样的呢？
第三节 大气环境
思考P43的活动
大气分 平均高 气温变 原因 气流运 天气状
层度化
动特征 况
对流层
12km 递减
平流层
50km 递增
高层大 气
先减 后增
地面 对流 复杂
辐射
多变
紫外 线
平流
晴朗
一、对流层大气的受热过程
（一）大气对太阳辐射的削弱作用
阅读思考以下问题：
1、太阳辐射主要波长范围？分哪几个部分？ 太阳辐射能如何分布？
日期
平均气温
气温℃ 最高气温
最低气温
气压 （百 帕）