高校全面预算管理系统的设计与实施
高校预算综合管理系统的设计与应用
高校预算综合管理系统的设计与应用1. 引言1.1 研究背景高校预算管理一直是各大高校管理工作中的重要组成部分，它直接关系到高校财务经营的效率和效果。
传统的高校预算管理多依靠人工操作和纸质文档，存在着效率低下、信息不透明、难以追溯等问题。
随着信息化技术的发展和普及，高校预算管理系统的设计与应用已经成为现代高校管理的必然趋势。
当前，国内外高校预算管理系统的设计和应用已经取得了一系列成果，但是由于高校的差异性和复杂性，现有系统往往无法完全满足各高校的实际需求。
开发一套适合于我国高校特点的预算管理系统显得尤为重要和迫切。
通过对高校财务管理的现状进行深入分析和研究，结合信息化技术的最新发展，可以为高校预算管理系统的设计与应用提供理论和实践支持，为高校财务管理工作的现代化和规范化打下坚实基础。
1.2 研究意义高校预算管理是高校管理工作中的重要组成部分，对于高校的经济发展和财务稳健至关重要。
传统的高校预算管理存在的问题主要是预算编制复杂、审批流程繁琐、数据跨部门重复录入等，导致效率低下和信息不透明。
针对这些问题，开发高校预算综合管理系统具有重要的研究意义。
高校预算综合管理系统的设计和应用可以实现预算编制、执行和监督的自动化和信息化，提高了预算编制的效率和准确性，减少了人力资源的浪费，提高了预算的执行力。
高校预算综合管理系统的设计和应用有利于加强高校内部各部门之间的沟通与协作，实现了财务数据的共享和集中管理，提高了财务信息的准确性和实时性，为高校领导决策提供了科学的依据。
高校预算综合管理系统的设计和应用还有利于加强高校的财务监督和风险管理，通过系统的建立和运行，可以及时发现和纠正预算执行过程中的问题和风险，保障了高校财务的安全和稳健发展。
开发高校预算综合管理系统对提高高校预算管理的效率和质量，加强高校内部管理和决策的科学性，以及保障高校财务的安全性和稳定性具有重要的研究意义。
2. 正文2.1 高校预算综合管理系统的设计高校预算综合管理系统的设计是基于高校财务管理的需求和特点进行的系统设计。
高校预算综合管理系统的设计与应用
高校预算综合管理系统的设计与应用随着国内高等教育的不断发展，高校的规模不断扩大，管理的复杂性也随之增加。
高校预算在教学、科研、人力资源等方面的支出庞大，对于高校预算的管理变得尤为重要。
而基于此，高校预算综合管理系统应运而生，成为高校财务管理的重要工具之一。
本文将对高校预算综合管理系统的设计与应用进行深入剖析，探讨其在高校财务管理中的作用和意义。
1. 系统架构设计高校预算综合管理系统应该具备稳定、高效、安全、易用的特点，因此在系统架构设计上，需要考虑：（1）数据库选择：数据库应该选择稳定性高、性能优越的数据库，例如Oracle、SQL Server等；（2）服务器部署：系统的服务器部署需要考虑性能、安全以及可扩展性，可以选择云服务器或者专用服务器；（3）前端设计：前端设计需要考虑用户友好性，界面简洁明了，操作易懂，同时需要支持多种终端设备，例如PC端、移动端等。
2. 功能设计高校预算综合管理系统的功能设计应该全面覆盖高校预算管理的方方面面，主要包括以下几个方面：（1）预算编制管理：包括预算的编制、调整、审批等环节；（2）预算执行管理：对各项预算支出进行执行情况的监控和分析；（3）预算监督管理：对于预算执行过程中的违规行为进行监督和检查；（4）预算报表管理：生成各种预算报表，为决策提供依据。
3. 安全设计高校预算综合管理系统的安全设计是至关重要的，涉及到高校大量的财务信息和敏感数据，应该具备以下几个方面的安全设计：（1）用户权限管理：对于不同的用户角色给予不同的权限，保证信息的安全性和隐私；（2）数据加密传输：系统应该支持采用HTTPS等安全传输协议，确保数据传输过程中的安全；（3）数据备份与恢复：定期对数据进行备份，以应对数据丢失或者损坏的情况。
1. 提高管理效率高校预算综合管理系统的应用可以大大提高高校的管理效率，预算编制、审批、执行等环节可以通过系统进行自动化处理，减少人力资源的浪费，提高工作效率。
高校预算综合管理系统的设计与应用
高校预算综合管理系统的设计与应用高校预算综合管理系统是高校进行预算编制、执行和监督的重要工具。
该系统将高校的预算编制、执行和监督等全过程进行集成管理，实现了高效、规范、科学的预算管理。
本文旨在介绍高校预算综合管理系统的设计和应用。
1.系统整体架构高校预算综合管理系统采用B/S结构，客户端通过浏览器访问服务器完成预算管理操作。
系统整体结构如下图所示：系统整体架构采用三层架构模式，即表现层、业务逻辑层和数据访问层，采用MVC设计模式，使得各个层次之间耦合度低、设计清晰。
整个系统分为数据管理模块、功能模块和报表管理模块，实现了从数据采集到预算编制、执行、考核、分析的全过程。
2.系统功能模块设计（1）数据管理模块数据管理模块主要是负责数据的采集、整理和维护。
数据来源包括：财务部门的资金科目表、所有资产、负债、收入、支出的台账、历年的预算数据等。
数据采集后，需要进行数据清理和转换，以满足后续的分析和处理。
（2）预算编制模块预算编制模块主要是负责高校的年度预算编制。
预算编制主要包括预算方案的起草、部门预算的编制、总预算的编制、预算审核、预算提交等过程。
预算编制时需考虑各项财务指标，如资金收支、资产增减、费用占比等，保证预算科学、合理、高效。
预算执行模块主要是负责实际预算执行的监督和管理。
该模块可以对实际收支情况进行监控和控制，及时发现预算异常情况，对预算执行情况进行统计分析，及时进行调整和优化。
预算考核模块主要是对预算编制和执行情况进行考核，建立相应的考核标准，支持形成预算考核指标、考核计划的制定和实施。
在考核方案设计中，需设置考核指标权重系数，制定考核分值评定标准，实现对预算编制、执行工作的有针对性考核。
预算分析模块是整个系统的核心模块，主要是通过各种报表和分析工具对预算编制、执行过程中涉及的各项指标进行分析和对比，为客户提供全面、及时的数据分析和报表输出，为高校的预算编制和决策提供有力支持。
（1）提高预算编制和执行效率通过预算综合管理系统的应用，可以使高校的预算编制和执行工作高效、规范。
高校全面预算管理体系的构建思路研究
高校全面预算管理体系的构建思路研究1. 引言1.1 研究背景高校是培养人才、促进社会发展的重要力量，预算管理作为高校管理的重要组成部分，直接影响着高校的发展和运营。
目前国内高校预算管理存在的问题也日益突出，包括预算编制不科学、执行过程不透明、监督机制不完善等。
在这样的背景下，构建高校全面预算管理体系成为当务之急。
随着社会经济的发展和高校管理的不断完善，传统的预算管理方式已经无法满足高校管理的需求。
有必要对高校预算管理进行系统研究，探讨如何建立符合高校特点和管理需求的全面预算管理体系。
通过研究高校全面预算管理体系的构建思路，可以为高校有效管理经费、提高经费使用效率、实现经费合理配置提供理论指导和实践参考。
研究高校全面预算管理体系的背景具有重要的现实意义和深远的发展价值。
通过深入探讨高校预算管理存在的问题，寻求解决之道，有助于提升高校管理水平，推动高等教育事业的发展。
1.2 研究意义高校全面预算管理体系的构建是当前高校管理改革的重要内容之一。
其具有重要的现实意义和深远的发展意义。
建立高校全面预算管理体系，有助于提高高校的经费使用效率，实现资源的优化配置，确保每一笔经费都能得到充分利用。
高校全面预算管理体系的建立可以提升高校管理水平，完善管理机制，推动高校内部机构的优化和管理的科学化、规范化。
高校全面预算管理体系也可以促进高校与社会的有效对接，增强高校的社会责任感和社会形象，提升高校的整体竞争力。
构建高校全面预算管理体系不仅有利于高校内部管理的提升，也有助于高校在新时代中更好地发展，更好地履行教育使命，对提高高校的综合实力和社会影响力具有重要意义。
1.3 研究方法研究方法是研究的核心，是实现研究目标的途径和手段。
本研究采用文献综述法和案例分析法相结合的方式进行。
通过对相关文献的梳理和总结，获取关于高校全面预算管理体系构建的理论基础和实践经验，为后续研究提供理论支持。
通过案例分析，深入挖掘国内外高校预算管理体系建设的成功经验和存在的问题，借鉴借鉴先进的管理经验，为我国高校预算管理体系的构建提供可行性建议。
基于审计视角的高校全面预算管理信息系统设计研究
基于审计视角的高校全面预算管理信息系统设计研究高校全面预算管理是高校财务管理中的重要环节，其设计和实施对于保障高校财务稳健运行和资源合理配置具有重要意义。
审计视角作为保障预算管理有效运行的重要手段之一，可以有效监督和评估预算执行情况，提高预算管理的效率和质量。
基于审计视角的高校全面预算管理信息系统设计研究是当前高校财务管理领域中的热点问题，本文将对此进行深入探讨。
一、高校全面预算管理信息系统的重要性分析高校的全面预算管理是指在全面预算管理的框架下，对高校的各项支出进行全面预算、全员参与，并对预算支出进行全面管理，以达到合理配置资源、提高工作效率和服务水平的目的。
全面预算管理信息系统的设计与实施对高校的财务管理具有重要的意义。
全面预算管理信息系统可以有效提高高校财务管理的效率。
通过信息系统，可以实现全员参与预算编制和预算执行的监督，提高预算执行的透明度和效率，降低管理成本，提高资金利用效率。
全面预算管理信息系统可以有效保障高校财务管理的合规性。
信息系统可以实现对预算管理过程的全程监控，减少财务管理中的漏洞和违规行为，提高财务管理的合规性和安全性。
基于审计视角的高校全面预算管理信息系统设计需要遵循一定的原则和要求，以保障信息系统的有效运行和财务管理的顺利实施。
信息系统的设计应具有全面性和系统性。
信息系统应涵盖高校预算管理的全过程，包括预算编制、预算执行、预算监控和预算调整等各个环节，全面展现财务数据和相关信息，保证数据的有效共享和传递。
信息系统的设计应具有安全性和稳定性。
信息系统需要保障对财务数据的严格保护和安全管理，避免数据泄露和篡改，保证数据的真实可靠性和完整性。
信息系统的设计应具有灵活性和适应性。
信息系统需要具备对高校的不同管理模式和需求进行灵活调整和适应的能力，以满足不同高校的不同管理需求和特点。
信息系统的设计应具有智能化和决策支持能力。
信息系统需要可以对财务数据进行快速的梳理和分析，并为高校的财务管理决策提供科学依据，提高决策的准确性和可靠性。
全面预算系统实施方案
全面预算系统实施方案全面预算系统（MBS）是一种综合管理财务资源的方法，通过将机构的各种活动与财务目标相结合，从而为机构提供有效的预算规划和监控机制。
实施全面预算系统可以帮助机构更好地掌握和管理资源，提高决策效率，优化业务流程，增加机构的竞争力。
实施全面预算系统的方案应包括以下几个关键步骤：1.确定目标：在开始实施全面预算系统之前，机构需要明确自己的目标和愿景。
目标可以包括提高效率、降低成本、改善决策制定和监控过程等。
2.建立预算团队：为了提高实施过程的效率和顺利运作，机构需要建立一个负责实施全面预算系统的专门团队。
该团队应由财务、业务和IT 等多个部门的代表组成，以确保全面性和全面性。
3.分析当前情况：在确定目标和建立团队之后，机构需要进行一次全面的分析，以了解目前的财务状况和预算流程。
这包括收集和分析财务数据、审查业务流程以及了解当前预算制定和监控的弱点。
4.设计全面预算系统：根据分析结果，机构需要设计一个适合自己的全面预算系统。
这个系统应该可以整合各种财务信息和业务数据，提供预算分析工具、报表和仪表盘，以及有效的监控和控制机制。
5.实施全面预算系统：一旦设计好全面预算系统，机构就可以开始实施。
这个过程可能涉及到IT基础设施的升级和改造，员工的培训和准备工作的安排等。
实施过程应该确保系统能够顺利运行，并且满足机构的需求。
6.监控和评估：在全面预算系统实施完成后，机构需要定期监控和评估系统的运行情况。
这包括对系统的性能进行评估、检查是否有需要的改进和优化，以及处理发现的问题和挑战。
7.持续改进：全面预算系统是一个不断发展和优化的过程。
机构应该不断改进系统，根据需求和业务变化进行调整，并结合新的科技和市场趋势，不断提高预算制定和管理的水平。
通过以上步骤的实施，机构可以建立一个更加全面和有效的预算制度，提高财务管理的水平和效率，实现更好的资源配置和决策。
全面预算系统的实施对于机构的长期发展和竞争力的提升都具有重要意义。
高校全面预算管理系统的设计与实现
受 技术 水平 限制 ， 许 多高 校没有 完 善 的预算 考核 体 系。 多数高
不 可能 达到 精 细化管 理要 求 。 同时 ， 由于主 要依 靠人 工完 成预 算执
题 。国家新 预算 法 、 高等学 校新 财务 制度 、 新会计 制度 的颁 布 ， 对高 校 仅依 靠 人 ＿ 丁统计 预算 执行 情况 ， 不 仅 工作 量 大 ， 而且 统计 项 目也
有 效 参与 预算 管理 ， 预算 管理 的 内部控 制机 制 缺失 。这 主要体 现 在
编 报 环节 、 执行 环 节 中 ， 由于信 息互 动 、 反馈 机制 不健 全 ， 很 多基 础
时 参与 预算 管 理 活动 ， 改变 了以往 各 个预 算 责任 主 体 ， 在 预算 管 理
活 动 中交流 不 畅 ， 预算 编 报 、 执 行 由主管部 门或 者财 务部 门代劳 的 现象 ， 使编 报 、 执 行更 贴近 于预 算执 行单位 ， 更贴 近于 实 际。 第三 ， 财务 管理 信 息化 促使 预算 编 制方式 更 多样化 。预算 编制 可选 择填 写详 细测 算依 据 进行 汇总 填报 ， 也 可根据 基础 数据 进行 自 动测 算填 报 。例如 本专 科 生学 费收 入 、 学 院本 专科 生业 务经 费 支 出 都可根 据本 专科 学生 人数 进行 自动 测算 。 第四， 财 务 管 理信 息 化 促 使 预 算 执行 更 加 灵 活 化 。信 息 化 使 预算 申报 到执 行 的整个 过程 既 可以 是一个 大项 目， 也可 以先 用一 个 大项 目申报 预算 ， 实 际使 用 时再 将 其拆 分 成不 同的小 项 目下达 、 执 行， 在考核、 统 计 执行 情况 时 ， 可按 小项 目执行 分析 ， 也 可按 整体 大
全面预算管理的设计与实施
全面预算管理的设计与实施全面预算管理是一种综合性的管理方法，旨在通过有效地规划、执行和控制预算，实现组织整体经营目标的管理。
本文将就全面预算管理的设计和实施进行探讨，旨在帮助组织更好地进行财务管理。
一、预算设计预算设计是全面预算管理的起点，决定了后续预算实施的方向和目标。
在进行预算设计时，应该考虑以下几个方面。
1. 确定预算范围：预算范围应该明确，包括时间范围、部门范围和项目范围等。
预算范围的明确有助于预算编制和执行过程的透明与合理性。
2. 制定预算目标：预算目标应与组织整体经营目标相一致，并具有可衡量性。
预算目标的制定应该具体、明确，为后续的预算控制提供明确的标准。
3. 确定预算编制的程序：预算编制的程序应该规范化，明确责任人和时间节点。
预算编制的程序清晰有利于合理优化资源配置，提高预算的准确性和可操作性。
4. 收集必要信息：预算编制需要大量的数据支持，需要收集、整理和分析相关信息。
信息的准确性和及时性对预算编制起着决定性的作用，因此信息的收集应该具备系统性和科学性。
二、预算实施预算实施是预算管理的核心环节，涉及到预算的执行、调整和控制等方面。
在进行预算实施时，应注意以下几个关键点。
1. 落实责任制：明确预算执行人员的责任和权限，建立绩效考核机制，激励和约束绩效目标的实现。
责任制的落实有助于预算的有效执行和绩效的提高。
2. 定期监测和评估：在预算执行过程中，需要进行定期的监测和评估，及时发现偏差并采取纠正措施。
监测和评估的结果可以为预算调整和管理决策提供依据。
3. 强化沟通与协调：预算实施需要各部门之间的密切合作和良好沟通。
及时沟通和协调，有利于信息共享、资源协同，提高预算的执行效率和质量。
4. 强化预算控制：预算控制是确保预算实施效果的重要手段。
通过建立有效的控制机制，及时发现问题和风险，并加以纠正和防范，确保预算的合理性和有效性。
三、预算调整预算调整是预算管理中的一个重要环节，目的是为了适应外部环境和组织内部变化的需要。
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高校全面预算管理系统的设计与实施
作者：李娜
来源：《财会学习》2018年第17期
高校财务管理工作中，对于预算的管理是一项十分重要的工作内容。
随着国家预算管理体制改革的逐步推进，国家对于财政性经费投入的使用效益和效率也有着越来越高的要求，迫使学校要进一步转变管理方式，更加科学、高效地配置资金，监督财政性经费的合规与及时使用，按照绩效目标考核资金使用的效果，不断盘活存量资金，使得资金发挥最大的效益。
全面预算管理涉及学校预算资金的申报、审批、额度下达、调整及执行等完整环节，具有流程复杂、参与角色众多、信息繁杂等特点，需要强大的信息管理系统作为支撑，全面预算管理系统则是用先进的信息技术将管理理念融入具体业务流程，以确保预算管理目标的有效实现。
一、高校全面预算管理系统的设计
（一）预算管理业务流程
预算管理全流程包括预算申报、预算审批、预算指标下达、预算拨款、预算执行、预算考核、绩效评价等内容。
涉及用户包括基层单位预算填报及审核人员、归口部门预算审核人员、分管校领导及财务部门预算管理人员等。
预算申报、审批及指标下达阶段：基层单位预算员填报预算、建设目标及用款计划，数据经由单位负责人、归口部门和主管校长依次审核后，传送至财务部门。
财务部门汇总生成预算草案表，提交学校财经领导小组和党委常委会讨论，最终确定的预算以指标批复形式下达各基层预算单位。
对于批复后的预算，根据后续项目实际状况，允许基层预算单位按规定程序申报调整预算和用款计划。
预算拨款阶段：财务部门预算管理人员根据基层单位填报的用款计划按进度拨付款项。
预算执行阶段：各基层预算单位需要按照季度及时报送项目建设目标和绩效的完成情况，学校结合项目实际支出执行情况，对基层预算单位及归口部门进行考核管理。
（二）系统功能架构搭建
根据预算管理业务流程，全面预算管理系统应具备的主要功能模块包括：预算申报、预算及用款计划调整、预算拨款、预算综合查询等四大功能[3]。
系统功能模块流程图见图1：
（三）关键流程及控制点介绍
1.预算申报、审批及指标下达阶段：
①预算申报单位包括全校所有单位，即机关部处和院系。
各单位按照分管业务不同，以预算项目为单位同时上报预算、建设目标、用款计划与绩效目标。
[6]
②系统支持多级审核模式，可实现预算事项的网上逐级审核。
③所有预算数据全部被财务部门接收处理后，系统可以实现预算草案表的自动生成。
④批复前的预算可以按照需要，有选择性地退回预算单位修改。
一旦预算财务部门接收预算后，申报单位不能修改只能查询。
⑤预算正式批复后，系统支持按照预算申报单位生成并打印预算指标通知单，并实时反馈到网上，确保各单位和分管领导能及时查询所负责的预算项目批复情况。
2.预算拨款阶段：
①全部预算拨款都纳入系统管理，能够按照拨款类型的不同进行分别操作。
②能够按照管理要求，支持实拨款和虚（额度）拨款两种拨款方式。
③能够实现与教务处、研究生院、发展规划处等业务归口部门的数据对接，避免拨款信息的二次录入。
[5]
3.预算执行阶段：
①预算执行情况反馈网上，基层预算单位和分管校长可以实时查询。
②支持预算执行情况表的自动生成，可以统计基层预算单位每个预算项目的支出执行情况。
可以按照项目用款计划生成对应的执行，计算出执行率。
③支持预算建设目标完成情况表的自动生成，可以统计基层预算单位每个预算项目的建设目标完成情况。
④支持预算绩效目标完成情况表的自动生成，可以统计基层预算单位每个预算项目的绩效目标完成情况。
二、高校全面预算管理系统的应用
（一）系统实现的功能
建成后的全面预算管理系统交互情况如图2：
建成后的系统报表输出情况见图3：
（二）系统的应用效果
全面预算管理系统已经于2017年9月在清华大学投入使用，并顺利完成了2018年预算申报期各基层预算单位数据的收集工作，各使用单位反馈良好。
对于学校预算管理工作而言，实现了几个突破：首先，顺应了国家预算改革的政策和学校对于预算管理的新要求，将预算管理与用款计划和建设目标管理相结合，各基层预算单位在申报预算的同时需要报送建设目标和用款计划，在预算执行时会按照用款计划并结合项目建设完成情况进行考核[4]；其次，按照加强预算全流程管理的要求，系统新增了预算调整功能，预算在执行期内的调整需要通过系统按规定履行各级审批手续；最后，完善了分级授权审批功能，将学校预算审核权限分为单位负责人审核、归口部门审核和主管校领导审核三级，从而规范了预算审批管理流程。
三、开发小结
高校全面预算管理系统的建设是一项系统的工程，涉及单位众多，业务流程复杂，初始架构的搭建对于后续的管理使用起着至关重要的作用。
本文介绍的系统开发方法是在调研了多个高校预算系统建设情况后，结合清华大学预算管理实际需要，提炼整理出的，对于其他同类型高校预算管理系统的建设和财务管理工作也可以提供借鉴与指导。
参考文献：
[1]全国人民代表大会财务委员会.中华人民共和国预算法[S].2014.
[2]中华人民共和国财政部.高等学校财务制度[S].2014.
[3]邱均成.高校全面预算管理系统的设计与实现[J].中国管理信息化，2015（8）：38-40.
[4]张程，王家明.高校全面预算管理系统建设[J].云南民族大学学报，2017（5）：126-128.
[5]张程，王家明.基于管理会计视角的高校全面预算管理系统研究[J].经济师，2016（5）：108-109.
[6]苏红丹，黄敏新.内涵发展模式下高校预算管理系统的重构[J].财经界，2016：131-132.
（作者单位：清华大学财务处）。