2017年春五年级开学第一课安全教育教案
2017年春五年级开学第一课安全教育教案
星宿小学五年级(2)班
(一)教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
(二)教学过程:
1、导入:列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
(三)、应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。
上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
(五)、教师小结:同学们好!
今天是新学期开学后的第一个星期一,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说:“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。
”我们一定要牢记以下几点:
第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。
第二,做好劳动活动时的安全。
学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。
但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三,注意交通安全。
马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。
第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。
不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。
在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。
不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门,不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋,慎交友,;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。
第六,注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。
如果发生安全隐患要及时报告老师。
新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境!。
五年级开学第一课安全教案
五年级开学第一课安全教案一、教学目标1. 让学生了解校园安全的重要性,增强安全意识。
2.使学生掌握基本的自救自护方法,提高应对突发事件的能力。
3.培养学生遵守校规校纪,养成良好的安全行为习惯。
二、教学内容1. 校园安全常识(1)校舍安全(2)消防安全(3)用电安全(4)交通安全(5)运动安全2. 自救自护技能(1)火灾逃生(2)地震避险(3)溺水急救(4)意外伤害处理3. 校规校纪教育(1)遵守校园秩序(2)爱护公共设施(3)文明礼仪教育三、教学过程1. 导入:以发生在校园里的安全事故为例,让学生认识到安全的重要性。
2. 讲解:详细介绍校园安全常识和自救自护技能。
3. 演示:现场演示火灾逃生、地震避险等自救自护方法。
4. 互动:组织学生进行安全知识问答,巩固所学内容。
5. 实践:组织学生进行模拟演练,提高应对突发事件的能力。
6. 总结:强调安全意识的重要性,要求学生在日常生活中养成良好的安全行为习惯。
四、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的学习态度、参与程度和纪律表现。
2. 知识掌握:通过课后作业、测试等方式检查学生对安全知识的掌握情况。
3. 实践能力:评估学生在模拟演练中的表现,了解其应对突发事件的能力。
五、课后作业1. 结合所学内容,绘制一幅校园安全手抄报。
2. 写一篇关于开学第一课安全教育的感受。
3. 家长参与:与家长共同完成一份家庭安全检查清单,提高家庭安全意识。
五、教学资源1. 教材:根据教育部《中小学安全教育指导纲要》编写安全教育教材。
2. 多媒体:使用PPT、视频等辅助教学,增加课堂趣味性,提高学生的学习兴趣。
3. 实物展示:准备安全设施模型、消防器材等实物,便于学生直观理解安全知识。
4. 安全专家:邀请消防员、警察等专业人士进行讲座,增强教育的权威性和说服力。
六、教学方法1. 讲授法:系统讲解安全知识,确保学生掌握必要的理论知识。
2. 演示法:通过现场演示,让学生直观学习自救自护技能。
五年级开学第一课教案3篇
五年级开学第一课教案五年级开学第一课教案3篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的五年级开学第一课教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级开学第一课教案篇1一、教学目标:1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
‘’3、进行预防灾害,预防突发事件的教育。
二、教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
三、教学过程:一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
1、不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
2、禁止购买用竹签串起的油炸食品。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,遵守交通规则。
2、说一说学生乘坐公交车注意事项。
五、校外活动安全1、不到池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍,严禁私自下河塘洗澡。
2、不玩火。
不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。
六、校园安全其他注意事项:1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?2、你与同学发生矛盾怎么办?3、如何加强教室安全?4、为什么不能提前到校?5、当自己感到身体不适时,怎么办?6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?7、学习安全小常识。
七、树自我防范意识不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。
不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
五年级(一)班2017年上期开学第一课:安全教育
五年级(一)班2017年上期开学第一课:安全教育任课教师:雷萍教学目标:通过学习校内活动安全知识,让同学们遵守校规校纪,学会正确使用学具,确保自身安全。
教学内容:1、学具使用安全2、课间活动安全3、体育活动安全4、校园劳动安全教学过程:一、学具使用安全:我们在学习中经常用到那些学具?(生自由发言)我们应该怎样安全使用这些学具?组织小组讨论。
交流:1、工具不能随便带入学校。
2、经老师批准方可使用3、使用时要谨慎小心不要刺伤同学4、如被刀、剪等划伤,应及时上医院处理。
二、课间活动安全1、课间,是同学们休息、作游戏的时间,是否有危险存在?有哪些危险因素?(自由发言)应怎样避免这些危险的发生?小组讨论表演。
2、一起总结课间活动安全须知:不在狭窄的教室门口、楼道内疯打闹,以免跌倒摔伤或撞伤别人。
不起哄、尖叫,更不要滑楼梯扶手。
上下楼梯尽量靠右行,要走好走稳,以免失足受伤。
不在教室疯打闹、耍弄教鞭等教具。
进出教室、楼门时,轻推轻关,以免撞伤自己和他人。
三、体育活动安全同学们喜欢上体育课吗?体育课上有没有不安全因素?都有哪些?自由发言。
师生共同总结:服装:要穿宽松、舒适的服装,不要穿紧身的、裙子和皮鞋,以免运动时扯破衣裤,或扭伤脚踝。
开展活动前,要将口袋中的小刀、钥匙、钢笔等坚硬的、锐利的东西掏出来,发卡等饰物也要取下,以免弄伤自己。
在垫上运动时要摘下眼镜。
在做体育运动之前,要先热身避免扭伤或拉伤。
投掷铅球、手榴弹等运动时,要在规定的场地进行,并听从体育老师的指挥,避免被砸伤。
在做跳马、跳箱、单杠、爬杆等危险性动作时,必须在老师的监护下进行。
无论课上还是课下都不要攀爬篮球架足球门,以免受伤。
四、校园劳动安全:同学们经常参加校内劳动,如值日、大扫除等。
这些劳动对我们有什么好处?在这些劳动中有没有危险因素?五、小结新的学期又开始了,我们在学习以及课余时间里,要注意安全,在一个健康良好的环境里学习成长!2017年2月13日。
五年级开学第一课安全教育教案
五年级开学第一课安全教育教案教学目标:1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。
教学重点:掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
教学过程:一、导入:同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、校园的安全隐患:(生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师:那我们该怎样预防呢?三、学生应该注意的安全事项:1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
2、校园围墙的安全:不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。
不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全:拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
养成良好的卫生习惯。
5、注意实验课的安全:在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。
实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时,要在老师的指导下,并按操作要求去做,时刻小心谨慎,严防危险6、每位同学还要注意心理安全:在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果。
五年级开学第一课安全教育教案
五年级开学第一课安全教育教案教学目标:1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。
教学重点:掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
教学过程:一、导入:同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放:《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)师:转瞬间,36条活生生的人就这样葬身火海了,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全,只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)三、校园的安全隐患:(生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师:那我们该怎样预防呢?四、学生应该注意的安全事项:1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
2、校园围墙的安全:不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。
不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全:拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
五年级开学第一课《安全教育》教案
五年级开学第一课《安全教育》教案五年级开学第一课《安全教育》教案1 教学内容:学习一些日常安全知识。
教学目标:通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
活动对象:五年级全体学生教学过程:一. 谈话引入:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,因此每个人都要珍惜生命、注意安全。
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但,日常生活中仍然有很多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项:二.教学过程1. 用电安全故事(一)20xx年XX月14日早晨6时10分左右,XX商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生,当场死亡,酿成近年来最为惨烈的校园事故。
宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。
故事(二)据《新京报》报道,20xx年XX月16日下午1时30分,北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火,五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。
消防人员表示,起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸,随后将被褥引燃。
一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活水平的不断提升,生活中用电的地方越来越多了,但与我们息息相关的,为我们带来方便,不可或缺的电,却又把一条条鲜活的生命带走,而这些又是可以避免的。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5) 发目前人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2. 交通安全老师介绍三则案例:案例一:两个中学生在行走时抛接篮球,球滚到机动车道上,将一辆正常行驶的摩托车绊倒,致使驾驶员脑部严重受损。
小学五年级开学第一课教案【三篇】
小学五年级开学第一课教案【三篇】新学期开始了,第一堂课尤为重要。
###小编整理了小学五年级开学第一课教案【三篇】,希望对你有协助!小学五年级开学第一课教案1教学目标:1、了解校园中存有的安全隐患。
2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
3、实行预防灾害,提升应付突发事件的水平。
教学重点:掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
教学过程:一、导入:同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放:《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)师:转瞬间,36条活生生的人就这样葬身火海了,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全,只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)三、校园的安全隐患:(生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存有的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师:那我们该怎样预防呢?四、学生应该注意的安全事项:1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
2、校园围墙的安全:不要攀爬围墙,对于存有安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。
提高学生安全防范意识:小学五年级开学第一课安全教育教案
提高学生安全防范意识:小学五年级开学第一课安全教育教案。
一、课程目标通过本次课程的学习,让学生了解安全防范要点,掌握常见事故的应急处理方法,增强学生的安全自护意识和自我保护能力。
二、课程内容1.节目开场开场节目需要体现出本次课程的主题和重要性,可以采用歌曲、小品等形式,让学生能够迅速进入到课程的状态。
2.安全常识讲解通过图文并茂、举例讲解等方式,对常见的安全问题进行深入的讲解。
例如:火灾、地震、溺水、交通安全等,让学生了解不同类型的安全事故会给人们带来哪些损失,引导学生制定应急预案和防范措施。
3.应急处理技能演练在安全意识教育中,实践是提高学生应对突发事件的能力的必经之路。
因此,在课程中设置火灾、地震等的应急处理技能演练、急救知识讲解,让学生亲身体验,掌握正确的应对方式。
4.安全防范的技能讲解在课堂上,指导学生掌握一些实用的安全防范技能。
例如:放学路上如何避免陌生人搭讪,公共场所如何提高警惕等。
而且,还需要精心设计一些小游戏来检测学生是否掌握了防范技能,打牢孩子安全意识和常识。
5.总结在课程的结束,需要为学生进行总结,使学生对所学知识进行深入的理解。
同时,鼓励学生将所学的安全技能运用到实际生活中,为自己的安全保护负责。
三、教学方法1.多材料讲解通过图片、视频、模型等多种教学材料的展示,使学生加深对安全知识的理解和记忆。
2.互动讨论引导学生进行互动讨论,鼓励他们提出自己的见解和意见。
从而使得学生能够在讨论中分享彼此的经验和意见,达到相互促进的效果。
3.情境模拟通过情境模拟让学生在课堂中实践,以此达到更深刻的学习效果。
四、教学评估教师可以通过平时注意观察学生的安全防范行为,进行评估,并根据不同的评估结果给予不同的奖励。
这样可以让学生更加积极地学习和理解,并在实际的生活中将所学习的知识和技能运用到实际情况中,提高了孩子的自我保护技能和安全防范意识。
五、总结在小学五年级开学的第一课中,无论是学校还是家长,都需要非常重视安全教育。
五年级开学第一课《安全教育》教案
五年级开学第一课《安全教育》教案开学第一课,五年级的学生将研究“安全教育”。
这节课的目标是让学生了解校园中的安全隐患,掌握安全知识,以及培养“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点是让学生掌握安全知识,并培养他们的安全意识。
在第一部分,学生将列举校园中存在的安全隐患。
这些包括学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患,学生饮食、就餐的安全隐患,学生交通安全隐患,以及校园隐性伤害的隐患。
在第二部分,学生将研究学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
这些包括上下楼梯时的注意事项,集体活动中的行动听指挥和遵守纪律,以及课间活动时注意室外空气新鲜,活动强度适度,活动方式简便易行,以及注意安全。
在第三部分,学生将研究饮食、就餐的安全注意事项。
这些包括不吃过期、腐烂食品,不要购买用竹签串起的食物,以及放置有毒药物在安全的地方。
在第四部分,学生将研究交通安全注意事项。
这些包括行人靠右走,过马路要走斑马线,乘坐公交车时要注意秩序,站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,以及注意公共场所礼仪。
在第五部分,学生将研究其他校园安全的注意事项。
这些包括如何正确对待老师的批评和误解,如何处理与同学之间的矛盾,以及如何加强教室安全。
通过这节课的研究,学生将掌握各种安全知识,并培养他们的安全意识,以确保他们在校园中的安全。
要注意教室的安全,离开教室时要关好门窗,带上贵重物品,以防小偷。
不要在教学楼内的走廊上踢球,这不仅违反校规,而且存在安全隐患。
如果玻璃窗被踢碎,玻璃片可能会伤到同学的眼睛。
提前到校可能会导致在校门外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
此外,人群拥挤也可能导致意外伤害。
如果感到身体不适,应及时告知班主任或任课教师,并与家长取得联系。
如果不认识的人自称是家人的朋友要将你接走,应先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
在临危逃生时,应保持镇静,趋利避害,学会自救,不断求救,并记住紧急电话号码。
打电话时,要清楚地说出地点、相关情况和显著特征。
《开学第一课——安全及行为规范教育》班会方案
《开学第一课一一安全及行为规范教育》班会方案班级:四(3)班讲课时间:2017年2月20日星期一下午讲课地点:四(3)班教室教学目标:通过安全教育和行为规范教育,让学生掌握一定的安全知识,学会自救,自我保护,规范自己的行为,做一个守纪的学生。
主要内容:一、安全知识教育1、交通安全必须在人行道内行走,在横穿马路时,必须遵守交通规则,不要乱闯乱碰。
上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。
没有人行横道的道路,要靠路边行走,集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情,在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
2、防溺水不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候,严禁学生私自下水游泳,特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈,严禁中小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险,在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。
3、预防火灾(119)小学生不得玩火,不可以随身带火种:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火; 三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序地逃离。
4、珍爱生命、拒绝毒品了解毒品的种类和名称,认识毒品对个人、家庭、社会的危害,小学生拒绝毒品的方法:在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心,树立积极进取的人生观,注意交友及社会场合的选择,增强心理承受能力,战胜学习中的困难,除了提高自身的防毒能力外,还应为全社会禁毒工作作贡献。
