五年级信息技术上[1]综述PPT课件
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小学五年级信息技术课件
在小学阶段学习信息技术，有助于培 养学生的信息素养和计算机操作能力 ，为未来的学习和工作打下基础。
信息技术的价值
信息技术在现代社会中具有极高的价 值，它能够提高生产效率，促进经济 发展，提升社会信息化水平，改善人 们的生活质量。
信息技术的发展历程
信息技术的发展阶段
信息技术的发展可以分为四个阶段，分别是计算机技术、 网络技术、多媒体技术和人工智能技术。
掌握如何使用软件对图片 进行裁剪，调整图片大小 和方向。
图片滤镜
了解并能够应用不同的滤 镜效果，如模糊、锐化、 色彩调整等。
图片合成
学会将多张图片进行合成 ，制作出具有创意的图片 作品。
音频处理软件的使用
音频录制
学会使用软件录制音频， 并进行简单的音频编辑。
音频剪辑
掌握如何对音频进行剪辑 ，删除不需要的部分，或 合并多个音频文件。
03
04
社交媒体
通过微信、QQ等社交媒体， 人们可以方便地进行信息交流
和社交互动。
网络购物
通过淘宝、京东等电商平台， 人们可以方便地进行在线购物
和交易。
在线学习
通过网易云课堂、慕课网等在 线教育平台，人们可以方便地 进行在线学习和知识分享。
智能家居
通过智能家居系统，人们可以 通过手机、语音等方式控制家 电设备，提高生活便利性。
数据结构的基本类型
包括数组、链表、树、图等，是编程中处理数据的重要方式。
简单的编程实践与项目制作
制作小游戏
如猜数字、接苹果等，让学生通 过实践掌握编程的基本概念和方
法。
制作小工具
如计算器、记事本等，让学生了 解编程的实际应用和价值。
参与编程竞赛
参加校级或社区级的编程竞赛， 提高学生的编程能力和团队协作
五年级上册信息技术课件-1图片与信息技术｜重庆大学版 (共7张PPT)(共7张PPT)
图片制作与处理技术 的开展
任务一：
自学教材P1—P3的内容，并完成表
格填写！
提示：
1、认真学习教材内容，同桌合作完成。 2、小声讨论，表格完成后汇报交流。
从古至今图片制作与处理技术的开展
岩画
2如、今小的声图讨片论制，作表与格处完理成方后法汇：报交流。
自学教材P1—P3的内容，并完成表格填写！
制作材质 岩壁、岩石 图如片今制 的作图与片处制理作技与术处理的方开法展：
自提学示教 ：材各P小1组—讨P3论的后内派容一，位并同完学成发表言格！填写！
自图学片教 制材作P与1处—理P3技的术内容的，开并展完成表格填写！
提自示学： 教各材小P1组—讨P3论的后内派容一，位并同完学成发表言格！填写！
制作速度 自2、学下教面材这P些1—图P片3的给内人容们，传并达完了成哪表些格信填息写？！
提示：各小组讨论后派一位同学发言！
说一说：
2、下面这些图片给人们传达了哪些 信息？
注意儿童 注意红绿灯
机械伤人
注意平安
生气
凄凉
奸笑
发呆
练一练：
1、图片欣赏 2、习，同学们知道了图 片的制作与处理的开展历程，制作和处理 图片最厉害的工具还是我们的计算机。在 后面的课堂中，我们一起来学习吧！
2提、示下：面各这小些组图讨片论给后人派们一传位达同了学哪发些言信！息？
慢
如自今学的 教图材片P1制—作P3与的处内理容方，法并：完成表格填写！
早期照相技术：胶片冲洗
国画
娟、纸 绘制 较慢
年画
纸
雕版印刷
较快
如今的图片制作与处理方法：数码相机、扫描仪、计算机
说一说：
1、图片制作和处理技术的开展对人 们的生活产生了哪些影响？能说一说具 体的事例吗？
五年级信息技术上册第1课奇妙的信息世界课件南方版ppt
递、处理和存储。 4．计算机是人类最为重要的信息处理工
具之一，用它来处理信息既快又好。
信息还具有时效性、价值性等特征。
2
信息的获取与表达
用眼睛看
用鼻子闻
用手摸
用耳朵听
2
信息的获取与表达
为了获取更多、更准的信息，还需要借助于其他工具。
2
信息的获取与表达
信息可以用语言、文字、符号、声音、视频、 图像等多种形式来表达。
3
信息的处理
获取
分析对比
输出
3
信息的处理
光靠人们自己来处理信息是远远不够的。
因此，我们还经常借用其他设备来处理 信息，例如算盘、计算器、计算机。
3
信息的处理
计算机是二十世纪最伟大的发明之一。 它可以帮助我们处理各种繁杂的信息，既快又好。
4
信息的传递
古 时 候
现 代
总结
1．信息无处不在，无时不有。 2．信息可以用语言、文字、符号、数字、
图像、声音和视频来表达。 3．科学技术的ห้องสมุดไป่ตู้展影响着信息的获取、传
教师
第1课时
学习任务
学会识别生活中的信息； 了解信息的表现形式； 了解信息的获取、传递、处理和存储。
1
信息无处不在
信息经济？ 股市信息？
信息教育？
1
信息无处不在
你能发现身 边的信息吗？
新闻、广播、天气预报、 报纸、杂志……
1
信息无处不在
1
信息无处不在
信息无处不在，无时不有。 我们生活在一个充满信息的世界里。
具之一，用它来处理信息既快又好。
信息还具有时效性、价值性等特征。
2
信息的获取与表达
用眼睛看
用鼻子闻
用手摸
用耳朵听
2
信息的获取与表达
为了获取更多、更准的信息，还需要借助于其他工具。
2
信息的获取与表达
信息可以用语言、文字、符号、声音、视频、 图像等多种形式来表达。
3
信息的处理
获取
分析对比
输出
3
信息的处理
光靠人们自己来处理信息是远远不够的。
因此，我们还经常借用其他设备来处理 信息，例如算盘、计算器、计算机。
3
信息的处理
计算机是二十世纪最伟大的发明之一。 它可以帮助我们处理各种繁杂的信息，既快又好。
4
信息的传递
古 时 候
现 代
总结
1．信息无处不在，无时不有。 2．信息可以用语言、文字、符号、数字、
图像、声音和视频来表达。 3．科学技术的ห้องสมุดไป่ตู้展影响着信息的获取、传
教师
第1课时
学习任务
学会识别生活中的信息； 了解信息的表现形式； 了解信息的获取、传递、处理和存储。
1
信息无处不在
信息经济？ 股市信息？
信息教育？
1
信息无处不在
你能发现身 边的信息吗？
新闻、广播、天气预报、 报纸、杂志……
1
信息无处不在
1
信息无处不在
信息无处不在，无时不有。 我们生活在一个充满信息的世界里。
五年级上册信息技术课件-1.奇妙的动画｜冀教版 (共13张PPT)
所以每秒播放24张以上的连续画面动作，看起来是 连续的动作也就是动画片。
做一做：画最简单的动画
1.请在书本的页脚上画一个花心， 在下一张的书角上留下印痕，画 好这个印痕再多画一个花瓣，如 此每页多画一个花瓣，画满为止。 2.画满花瓣后，再依次减少花瓣。 画好之后，快速翻动书页，观察 小花的变化。 3.请同学们动手试试吧！
1932 年世界第一 部彩色卡通 《花与树》
1937年世界第 一部 动画电影 《白雪公主》
1960年 世界 第 一部水墨 动画片 《 蝌蚪找妈妈》
1995年世界第一 部三维电脑 画 片《玩具总 员》
二维动画与三维动画
• 二维动画（2D）是由平面图形变化呈现的动画。 • 三维动画（3D）是由专门的3D软件制作的动画。
传统动画与电脑动画
• 传统动画：将一系列人工绘制的 画面拍摄成胶片或录像带的动画。
• 电脑动画：借助计算机技术创作动 画画面或创建运动效果，并记录成 胶片、录像或计算机文件的动画。
中国动画
中国人创造的剪纸动画片 和水墨动画片形成中国特色动画电影。
中国动画
1928 年世界第 一部有 声卡通 《汽船威利号》
作业：
1、挑选你最喜欢的动画片从网上下载 下来并且保存。
2、预习下节课的内容，简单了解动画 的帧与层。
信息技术3
（小学五年级）
一 奇妙的 动画
同学们，请说一说你喜欢的动画片有哪些？
动画片及动画原理
动画片也称“卡通”，是英语CARTOON的音译。 动画的古老形式：我国民间的走马灯和皮影戏。
动画是，形成连续的动作。
人的眼睛有视觉暂留的现象，看到的物体的形象在 1/24秒内不会消失‘’
做一做：画最简单的动画
1.请在书本的页脚上画一个花心， 在下一张的书角上留下印痕，画 好这个印痕再多画一个花瓣，如 此每页多画一个花瓣，画满为止。 2.画满花瓣后，再依次减少花瓣。 画好之后，快速翻动书页，观察 小花的变化。 3.请同学们动手试试吧！
1932 年世界第一 部彩色卡通 《花与树》
1937年世界第 一部 动画电影 《白雪公主》
1960年 世界 第 一部水墨 动画片 《 蝌蚪找妈妈》
1995年世界第一 部三维电脑 画 片《玩具总 员》
二维动画与三维动画
• 二维动画（2D）是由平面图形变化呈现的动画。 • 三维动画（3D）是由专门的3D软件制作的动画。
传统动画与电脑动画
• 传统动画：将一系列人工绘制的 画面拍摄成胶片或录像带的动画。
• 电脑动画：借助计算机技术创作动 画画面或创建运动效果，并记录成 胶片、录像或计算机文件的动画。
中国动画
中国人创造的剪纸动画片 和水墨动画片形成中国特色动画电影。
中国动画
1928 年世界第 一部有 声卡通 《汽船威利号》
作业：
1、挑选你最喜欢的动画片从网上下载 下来并且保存。
2、预习下节课的内容，简单了解动画 的帧与层。
信息技术3
（小学五年级）
一 奇妙的 动画
同学们，请说一说你喜欢的动画片有哪些？
动画片及动画原理
动画片也称“卡通”，是英语CARTOON的音译。 动画的古老形式：我国民间的走马灯和皮影戏。
动画是，形成连续的动作。
人的眼睛有视觉暂留的现象，看到的物体的形象在 1/24秒内不会消失‘’
小学五年级信息技术上册-第1课制作简单的幻灯片人教版(8张)ppt课件
来学校和回家的路上要注意安全
在powerpoint窗口的右则出现很多幻灯片版式鼠标指针移动到幻灯片版式上就会显示版式名称
1、启动Powerpoint的过程
2、选择幻灯片版式
启动PowerPoint，你看到了什么？ 在PowerPoint窗口的右则，出现很多幻灯片
版式，鼠标指针移动到幻灯片版式上，就 会显示版式名称。
小总结：
今天这节课我们与PowerPoint 进行了“第一次亲密接触”，你都 学到了什么？
练一练 ：
如果你还想了解PowerPoint的其他本领， 可以自读第11页关于“Office助手”，它 一定能解答你心中的很多问题。Fra bibliotek作业 ：
回家后，复习今天的课， 预习下节课。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
在powerpoint窗口的右则出现很多幻灯片版式鼠标指针移动到幻灯片版式上就会显示版式名称
1、启动Powerpoint的过程
2、选择幻灯片版式
启动PowerPoint，你看到了什么？ 在PowerPoint窗口的右则，出现很多幻灯片
版式，鼠标指针移动到幻灯片版式上，就 会显示版式名称。
小总结：
今天这节课我们与PowerPoint 进行了“第一次亲密接触”，你都 学到了什么？
练一练 ：
如果你还想了解PowerPoint的其他本领， 可以自读第11页关于“Office助手”，它 一定能解答你心中的很多问题。Fra bibliotek作业 ：
回家后，复习今天的课， 预习下节课。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
五年级上册信息技术课件-1图片与信息技术｜ 重庆大学版(共11张PPT)
第1课 图片与信息技术
目录
CONTENTS
01 看一看 02 做一做 03 说一说 看一看 任务
01 看一看 任务
02 做一做
02 做一做
任务
自学书1-3页，然后小组交流，完成下面的表格：
时间阶段 远古时代 古代
现代
制图方法 制图材质 传播速度
自学——小组交流——动手操作——展示准备
请同学答复 图片制作和处理技术的开展对人们的生活产生了哪些影响？你能说说具体的事例吗？
自学书1-3页，然后小组交流，完成下面的表格： 第1课 图片与信息技术 自学——小组交流——动手操作——展示准备
02 说一说
请同学答复
任务
2.以下图片向人们传达了那些信息？
请同学答复
02 说一说 任务
请同学答复
３．刚刚同学们知道了图片能够传递信息，那谁能各位老师说说学 校里有哪些？
自学——小组交流——动手操作——展示准备
你能说说具体的事例吗？ 自以学下— 图片—向小人组们交传流达—了—那动些手信操息作？——展示准备
自学书 —1—-3小页组，交然流后—小—组动交手流操，作完—成—下展面示的准表备格： 以图下片图 制片作向和人处们理传技达术了的那开些展信对息人？们的生活产生了哪些影响？你能说说具体的事例吗？ 自学——小组交流——动手操作——展示准备 自学— 书1—-3小页组，交然流后—小—组动交手流操，作完—成—下展面示的准表备格： 自学——小组交流——动手操作——展示准备 图自片学制 书作1-和3页处，理然技后术小的组开交展流对，人完们成的下生面活的产表生格了：哪些影响？你能说说具体的事例吗？ 自学书1-3页，然后小组交流，完成下面的表格： 第1课 图片与信息技术
03 说一说
目录
CONTENTS
01 看一看 02 做一做 03 说一说 看一看 任务
01 看一看 任务
02 做一做
02 做一做
任务
自学书1-3页，然后小组交流，完成下面的表格：
时间阶段 远古时代 古代
现代
制图方法 制图材质 传播速度
自学——小组交流——动手操作——展示准备
请同学答复 图片制作和处理技术的开展对人们的生活产生了哪些影响？你能说说具体的事例吗？
自学书1-3页，然后小组交流，完成下面的表格： 第1课 图片与信息技术 自学——小组交流——动手操作——展示准备
02 说一说
请同学答复
任务
2.以下图片向人们传达了那些信息？
请同学答复
02 说一说 任务
请同学答复
３．刚刚同学们知道了图片能够传递信息，那谁能各位老师说说学 校里有哪些？
自学——小组交流——动手操作——展示准备
你能说说具体的事例吗？ 自以学下— 图片—向小人组们交传流达—了—那动些手信操息作？——展示准备
自学书 —1—-3小页组，交然流后—小—组动交手流操，作完—成—下展面示的准表备格： 以图下片图 制片作向和人处们理传技达术了的那开些展信对息人？们的生活产生了哪些影响？你能说说具体的事例吗？ 自学——小组交流——动手操作——展示准备 自学— 书1—-3小页组，交然流后—小—组动交手流操，作完—成—下展面示的准表备格： 自学——小组交流——动手操作——展示准备 图自片学制 书作1-和3页处，理然技后术小的组开交展流对，人完们成的下生面活的产表生格了：哪些影响？你能说说具体的事例吗？ 自学书1-3页，然后小组交流，完成下面的表格： 第1课 图片与信息技术
03 说一说
(人教版)小学五年级信息技术上册 第1课《认识FrontPage》课件(10张PPT)-经典通用PP
GK
C&C08 iNET
MSR多业务交换机 （ATM/IP/MPLS）
路由器
原则上产品 都要用右边 的符号，即可。
ATM交换机
MD
MPLS
二、Frontpage 2003窗口界面
（1）标题栏 （2）菜单栏 （3） 工具栏 （4）任务窗格 （5）网页编辑区 （6）状态栏
标题栏
工具栏
菜 单 栏
网页编辑区
任 务
窗
格
状态栏
三、启动Frontpage 2003的方法 方法：
四、退出Frontpage 2003的方法 方法1： 方法2：
五、界面操作
作图元素 立体部件化组合
数据库
作图元素
放一些财务数据或者市场份额（国内、国际）、产品归 类、组织结构之类的文字，反白字，加阴影。
TMG
AGW
作图元素
产品示意图标，使用时标上名称。 (组网图不能使用产品实物图， 所以大家要善于运用此示意图标)
Soft X (CS)
策略管理服务器
SGW 信令网关
1、移动各栏 2、打开和关闭工具
六、WWW WWW（World Wide Web ）指万维 网，是一个资料空间。在这个空间中： 一个有用的事物，称为一个“资源”； 这些资源通过超文本传输协议传送给使 用者，而使用者通过点击链接来获得资 源。
万维网常被当成因特网的同义词，不过 其实万维网是靠着因特网运行的一项服 务。万维网的发明者蒂姆·伯纳斯-李。
一、 Frontpage 2003 概述
Frontpage 2003是微软公司的 OFFICE系列办公软件之一，它是微 软公司在2003年推出的。 FrontPage 2003是目前最流行的网 页制作与网站管理软件之一，其强 大的功能深受广大网页制作人员的 欢迎。 FrontPage 2003 可以制作 出精美的网页，简单易学。
五年级信息技术上册 第1课 认识powerpoint课件
12/12的word 的基本操作时一样的，操作的步骤也是一样 的，对于幻灯片的选定，分为选定一个对象、 选定连续的多个对象和选定不连续的多个对 象。对于幻灯片的删除操作时通过剪贴和清 除两个命令来完成的。
12/12/2021
12/12/2021
一、PowerPoint2003的启动和退出
注：PowerPoint2003和我们以前学过的word启动程序是一样的。
12/12/2021
二、认识PowerPoint2003的工作环境
标 题 栏
列 表 区
工 作 区
菜单栏
任务窗 格
12/12/2021 视图按钮
三、powerpoint2003的基本操作
幻灯片的新建 幻灯片的保存 幻灯片的选定 幻灯片的复制 幻灯片的剪切 幻灯片的粘贴 幻灯片的删除
12/12/2021
四、初步尝试幻灯片版式和设计模版
幻灯片版式要求我们可以利用现成的各种 方案对自己的幻灯片进行编辑，幻灯片版 式为我们提供了各种需要的布局，分为文 字版式、文字和图像版式和其他版式三个 部分。 设计模版为我们提供了很多漂亮的背景， 它为我们制作漂亮幻灯片提供了简单、 快捷的 设计方案。
12/12/2021
12/12/2021
一、PowerPoint2003的启动和退出
注：PowerPoint2003和我们以前学过的word启动程序是一样的。
12/12/2021
二、认识PowerPoint2003的工作环境
标 题 栏
列 表 区
工 作 区
菜单栏
任务窗 格
12/12/2021 视图按钮
三、powerpoint2003的基本操作
幻灯片的新建 幻灯片的保存 幻灯片的选定 幻灯片的复制 幻灯片的剪切 幻灯片的粘贴 幻灯片的删除
12/12/2021
四、初步尝试幻灯片版式和设计模版
幻灯片版式要求我们可以利用现成的各种 方案对自己的幻灯片进行编辑，幻灯片版 式为我们提供了各种需要的布局，分为文 字版式、文字和图像版式和其他版式三个 部分。 设计模版为我们提供了很多漂亮的背景， 它为我们制作漂亮幻灯片提供了简单、 快捷的 设计方案。
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第五课：十个手指键盘找家
1、键盘分区。 功能键盘区、主键盘区、编辑、 控制键盘区、小键盘区、指示灯区。
2、基本键位。
ASDF
J KL ;
3、任务1：观察键盘键位，并尽可能记忆下来。
4、记事本的打开方法。“开始—程序—附件—记事本”。 可以用来刷去文本格式
拓展任务：1.bmp 2.jpg 3.jif 4.png 作业命名规则： 5-1-01
3、不同形状的“刷子”工具。
4、 “喷枪”工具。 5、 “直线、矩形”工具。 6、 “椭圆”工具。
按住shift键画出的是直线、正方形、圆。
任何东西没有最好，只有更好，选 择适合你画图的工具最实用。
课间任务：画出P28页 图2-24中第三幅图。
强行关闭
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第八课：鱼儿比美
1、用多边形工具画三角形鱼。 按住左键拖动至第一条边终点松开鼠标， 按住左键拖动至第二条边的终点松开， 鼠标不移动，在第二条边终点双击。
2、用曲线工具画曲线鱼。
用曲线工具绘制一条直线段， 鼠标移至希望弯曲的位置，
双击鼠标，单曲线绘制完毕。 在两个位置单击鼠标，双曲线绘制完毕。
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第一课：认识新朋友
1、计算机主要由哪几部分组成？
各自的作用？
主机、显示器、键盘、鼠标（P4）
2、什么是输入设备？ 将人的信息传达给电脑的设备
什么是输出设备？ 将电脑的处理结果反馈给人的设备
3、开、关机顺序？ 先开显示器，再开主机，关机相反。（P5）
4、什么是桌面？ 进入系统后所见到的界面。桌面空白地方？ （P6）
五年级信息技术上册课件
目录
0.开学第一课
1. 第一课
8. 第八课
2. 第二课
9. 第. 第四课
11. 第十一课
5. 第五课
12. 第十二课
6. 第六课
13. 第十三课
7. 第七课
14. 第十四课
开学第一课 机房规则：
0、课堂纪律第一，课前2分钟排队进入。 1、必须穿鞋套，不准旷课。 2、带好书、笔。不能带水。 3、姿势要正确，防止摔倒。 4、做好笔记和预习。 5、电脑有问题，请举手，不是大声呼喊。 6、在没有允许的情况下，禁止上网、玩游戏。 7、下课后，正常关机，带走所有东西，物品归 还原位。
5、认识鼠标及使用。 （P7）
6、文件夹的认识。 （P8）任务：新建文件夹并重命名。
知识拓展：1个空格=一个字节 一个中文字=2个字节，那么写作文段首 空两格，在电脑里要输入几个空格？
计算机的进率是1024. 1M=1024KB 1G=1024M
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第二课：和新朋友做游戏
1、标题栏按钮功能认识。“最小化、最大化、关闭” （P11）
将鼠标移至画布最右 下角处，变成双向箭 头后，按住左键拖动 鼠标
下一页
第三课：小红帽穿上五彩衣
6、前景色与背景色的设置与意义。 黑色是前景色，左键设置 白色是背景色，右键设置
工具栏中“吸管”作用与此相似
7、“橡皮擦”的使用技巧 橡皮擦是擦除背景色上的其它颜色，所以注 意背景色，橡皮擦也可以用来涂颜色
2、滚动条的使用。垂直、水平滚动条（P13）
3、扫雷游戏规则：打开方法 “开始---所有程序---游戏---扫雷” 左图中“010”代表未排除的雷数量 左图中“笑脸”表示“重新开始”按钮 左图中“000”代表已用时间 在任意格子中单击鼠标左键，如果不是雷，可 继续扫雷，如果是雷，点笑脸重新开始。
数字“1”代表在它周边8个格子中只有1个是雷，其它7个不是。 在你确认是雷的格子上单击鼠标右键，插上红旗
3、用“封闭式曲线”绘制鱼。 在起点处单击，移至第二点单击，移至第 三点单击。
任务：将绘制好的三条小鱼，命名为“5-*-**-鱼”提交作业。
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发放
文件
第九课：寻找小东和小西
1、复制。
在虚线框
选定要复制的区域-----右键选择复制（ctrl+c） 消失前可
5、坐姿的讲究与分析。P38
示范极域教师系统上交作业，以及作业发放。
任务2：在记事本中按顺序将26个字母打出来。大小写各一行
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第六课：上天下海不忘回家
按完其它键手指一定要回到基本键 记键盘，很容易，下面儿歌要牢记！ 基准键，有8个，“A” “S” “D” “F”左手坐； 另四个，也简单，“j” “k” “l” “；”（分号）右手边。 “A”字键，是老大， “Q” “Z”分列上和下； “S”键，是二哥， “W” “X”上下拖； “D”字键，是老三， “E” “C”就在上下边； “F”键，是老四，上“R”下“V”好同志； “G”字键， “F”右，上“T”下“B”交朋友； “H”键， “J”字左，上“Y”下“N”棒小伙； “J”字键，是老五， 上下“U”“M”他做主； “K”字键，是老六， “I” “，”（逗号）上下走； “L”键，是老七，“Q”键“。”（句号）上下骑； “;”(分号)键，是老八，“P”键“/”（斜杠）都跟他。 记清楚，勤苦练，键盘录入真简单，真简单。
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第七课：字母的邻居会干啥
键盘常规键的认识
Esc 退出键 tab 制表键
退格键
Caps lock 大小写开关
Shift 上档键 enter 回车键
几种组合键的简介：
ctrl+shift Alt+d Ctrl+Alt+d el
切换输入法 显示桌面 任务管理器
Alt+tab
切换任务栏
Alt+F4
优先找出途中标记“红旗”的边角， 然后从边角旁开始扫雷
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第三课：小红帽穿上五彩衣
1、启动“画图”。 开始---程序---附件---画图 2、窗口结构认识。 标题栏、菜单栏、绘图区状态栏、滚动条等。 3、如何调出“工具箱、颜料盒”？
单击菜单栏“查看”，在你要调用的菜单前打上勾
4、如何调整画布大小。 5、为何颜料盒是黑白色。
8、“颜料桶”填充颜色 注意事项： 必须是一个闭合区域。
9、“铅笔”的使用示范。
10、切记多保存，电脑一旦关机或重启，资料都将清零。
任务拓展：自我探索“撤销”,有何意义。
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第四课：小红帽的外婆家
1、新建文件和保存文件。 启动画图程序，菜单栏 文件—新建；文件—保存。
2、什么是后缀名。 如111.exe 中111为前缀名；.exe为后缀名