因式分解法解一元二次方程--ppt
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用因式分解法求解一元二次方程 课件 数学九年级上册

小颖、小明、小亮都设这个数为x,根据题意,可得方程
x2=3x.但他们的解法各不相同.
由方程x2=3x,得
x2-3x=0.
因此x= 3 9 , x1=0,x2=23. 所以这个数是0或3.
方程x2=3x两边 同时约去x,得 x=3. 所以这个数是3.
新课导入
由方程x2=3x,得 x2-3x=0, 即x(x-3)=0. 于是x=0,或x-3=0. 因此x1=0,x2=3. 所以这个数是0或3.
第二章 一元二次方程
2.4 用因式分解法求解一元二次方 程
学习目标
1.理解用因式分解法解方程的依据. 2.会用因式分解法解一些特殊的一元二次方程. (重点) 3.会根据方程的特点选用恰当的方法解一元二次方 程.(难点)
新课导入
一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗?如果相等,
这个数是几?你是怎样求出来的?
那么x2+px+q就可以用如上的方法进行因式分解.
讲授新课
解方程:x2+5x-6=0.
x2 5x 6 (x 6)(x 1)
x
6 步骤:
解:因式分解得 (x+7)(x-1)=0.
∴x+7=0,或x-1=0. ∴x1=-7,x2=1.
x
①竖分二次项与常数项
1
x 6x 5x ②交叉相乘,积相加
解:化简,得
4x2+12x+9-25=0
x2+2x=4
x2+3x-4=0
x2+2x+1=5
分解因式,得
(x+1)2=5
(x-1)(x+4)=0
x1 5
x1=1, x2=-4
x1 1 5, x2 1 5
一元二次方程的解法 因式分解法PPT课件

.
展示内容
探究案1
探究案2
归纳
展示与点评
展示小组 点评小组
G9 G7 G5
要求:⑴口头展示,声音洪亮、清楚;书面展示要分 层次、要点化,书写要认真、 规范。 ⑵非展示 同学巩固基础知识、整理落实学案,做好拓展。 不浪费一分钟,小组长做好安排和检查。
.
配方法
公式法
10x4.9x20
10x4.9x20
.
知识要点
上述解法中,由①到②的过程,先因式分解使方程 化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一 次式分别等于0,从而实现降次.这种解法叫做因式分 解法. w提示: 1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边 等于零; 2.关键是熟练掌握因式分解的知识; 3.理论依旧是“ab=0,则a=0或b=0 ”
2.能根据具体的一元二次方程的特征,灵活选择方 程 的解法,体会解决问题方法的多样性。
.
一、情景导入
1.我们已经学过了几种解一元二次方程 的方法?
直接开平方法 x2=a (a≥0) 配方法 (x+m)2=n (n≥0) 公式法 xbb24a.cb24a c0.
2a
2.什么叫分解因式?
把一个多项式分解成几个整式乘积 的形式叫做分解因式. .
21.2.3 因式分解法
一、情景引入 二、合作探究
探究点一 因式分解法解一元二 次方程
提出 问题
知识 要点
典例 精析
巩固 训练
三、课堂小结 四、课后作业
探究点二 选择适当的方法解一元
二次方程
提出 问题
知识 要点
典例 精析
巩固 训练
学习目标:
1.会用因式分解法(提公因式法、公式法、十字相 乘法)解某些简单的数字系数的一元二次方程。
展示内容
探究案1
探究案2
归纳
展示与点评
展示小组 点评小组
G9 G7 G5
要求:⑴口头展示,声音洪亮、清楚;书面展示要分 层次、要点化,书写要认真、 规范。 ⑵非展示 同学巩固基础知识、整理落实学案,做好拓展。 不浪费一分钟,小组长做好安排和检查。
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配方法
公式法
10x4.9x20
10x4.9x20
.
知识要点
上述解法中,由①到②的过程,先因式分解使方程 化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一 次式分别等于0,从而实现降次.这种解法叫做因式分 解法. w提示: 1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边 等于零; 2.关键是熟练掌握因式分解的知识; 3.理论依旧是“ab=0,则a=0或b=0 ”
2.能根据具体的一元二次方程的特征,灵活选择方 程 的解法,体会解决问题方法的多样性。
.
一、情景导入
1.我们已经学过了几种解一元二次方程 的方法?
直接开平方法 x2=a (a≥0) 配方法 (x+m)2=n (n≥0) 公式法 xbb24a.cb24a c0.
2a
2.什么叫分解因式?
把一个多项式分解成几个整式乘积 的形式叫做分解因式. .
21.2.3 因式分解法
一、情景引入 二、合作探究
探究点一 因式分解法解一元二 次方程
提出 问题
知识 要点
典例 精析
巩固 训练
三、课堂小结 四、课后作业
探究点二 选择适当的方法解一元
二次方程
提出 问题
知识 要点
典例 精析
巩固 训练
学习目标:
1.会用因式分解法(提公因式法、公式法、十字相 乘法)解某些简单的数字系数的一元二次方程。
人教版初中数学课标版九年级上册第二十一章 21.2 解一元二次方程因式分解法(共17张PPT)

还
10x - 4.9x 2 = 0
有
其
降 配方法
它
更
次 公式法
简 便
?
的 方
x1=
0
,x2 =
100 49
2.04
法 吗 ?
探究新知
观察方程 10x - 4.9x2 = 0,它有什么特点?你能根据 它的特点找到更简便的方法吗?
10x - 4.9x2 = 0
左边因式分解
x(10 - 4.9x)= 0
用降次法中的因式分解法解一元二次方程.
复习引入
1、解一元二次方程的基本思路是什么? 把二次方程转化为一次方程即降次
2、我们学过了用降次法中的哪几种方法来 解一元二次方程?
配方法和公式法
复习引入
3、什么叫因式分解?因式分解有哪几种方 法?
把一个多项式化成几个整式的积的形式叫做因式 分解或分解因式;
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2421.8.2422:38:5422:38:54August 24, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二下午10时38分54秒22:38:5421.8.24
应用新知
1、用因式分解法解下列方程
(1)3x2+6x=0
(2)y(y-1)=2y-2
解 (1)3x(x+2)=0
:
∴3x=0或x+2=0
∴x1=0,x2=-2
(2)y(y-1)-2(y-1)=0 (y-1)(y-2)=0
∴y-1=0或y-2=0
新北师大版九年级数学上册《用因式分解法求解一元二次方程》优质课课件(共19张PPT)

用因式分解法求解一元二次方程
复习引入:
1、已学过的一元二次方程解 法有哪些?
2、请用已学过的方法解方程 x2 - 4=0
x2-4=0
解:原方程可变形为
(x+2)(x-2)=0
AB=0A=0或B=0
X+2=0 或 x-2=0 ∴ x1=-2 ,x2=2
X2-4= (x+2)(x-2)
教 1、熟练掌握用因式分解法解一 学 元二次方程。 目 2、通过因式分解法解一元二次 标 方程的学习,树立转化的思想。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
(1)x(x 2) 0
x1 0, x2 2
(2)(y 2)(y 3) 0 y1 2, y2 3
(3)(3x
2)(2x 1)
0
x12Leabharlann 3,x21 2
(4)x2 x
x1 0, x2 1
下面的解法正确吗?如果不正确, 错误在哪?
解方程 (x 5)(x 2) 18
解: 原方程化为 (x 5)(x 2) 3 6
x-5=0或x+2=0
x-2=0或x+4=0
复习引入:
1、已学过的一元二次方程解 法有哪些?
2、请用已学过的方法解方程 x2 - 4=0
x2-4=0
解:原方程可变形为
(x+2)(x-2)=0
AB=0A=0或B=0
X+2=0 或 x-2=0 ∴ x1=-2 ,x2=2
X2-4= (x+2)(x-2)
教 1、熟练掌握用因式分解法解一 学 元二次方程。 目 2、通过因式分解法解一元二次 标 方程的学习,树立转化的思想。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
(1)x(x 2) 0
x1 0, x2 2
(2)(y 2)(y 3) 0 y1 2, y2 3
(3)(3x
2)(2x 1)
0
x12Leabharlann 3,x21 2
(4)x2 x
x1 0, x2 1
下面的解法正确吗?如果不正确, 错误在哪?
解方程 (x 5)(x 2) 18
解: 原方程化为 (x 5)(x 2) 3 6
x-5=0或x+2=0
x-2=0或x+4=0
一元二次方程因式分解法.ppt

解: ([ a + b)x - (a - b)][(a - b)x - (a + b)] = 0
x1 =
a- b, a+ b
x2 =
a+ b a- b
解下列于x的方程:
1. x2 - (2a + 1)x + a2 + a = 0
2. (a2 - b2 )x2 - 2(a2 + b2 )x + a2 - b2 = 0(a2 - b2 ? 0)
而右边等于零;即一元二次方程可以转化为 A·B=0的形式
2.因式分解法解一元二次方程的本质就是降次
转化为解两个一元一次方程
3.理论依据是“如果两个因式的积等于零,那 么至少有一个因式等于零.”
思考:
注:运用因式分解法的前提是方程右边为零。
右化零 两因式
简记歌诀: 左分解 各求解
练一练练一练解:源自x 0或x 8原方程的根为x1 0,x2 8
例2:(x 3) x(x 3) 0
解: (x 3)(1 x) 0
得:x 3 0或1 x 0
x 3或x 1
原方程的根为x1 3,x2 1
例3:x2 4 0
解:(x 2)(x 2) 0
x20 或 x20
平方差公式
x 2 或 x 2
原方程的根为x1 2,x2 2
例4:(x 2)2 2 0
解:(x 2 2)(x 2 2) 0
x 2 2 0或 x 2 2 0
x 2 2 或 x 2 2
x 3 或 x -2
原方程的根为x1 3, x2 2
例7: 0.1x2 1.2 0.4x
华师大九年级数学上册《用因式分解法解一元二次方程》课件

∴ (x+6)(x-4)=0 ∴x+6=0或x-4=0 ∴x1=-6 , x2=4
【规律方法】用分解因式法解一元二次方程的步骤是: 1.方程的右边为0,左边可分解因式; 2.把左边分解因式; 3.根据“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式
等于零.”转化为两个一元一次方程; 4.分别解两个一元一次方程,它们的根就是原方程的根.
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月21日星期四2022/4/212022/4/212022/4/21 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/212022/4/212022/4/214/21/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/212022/4/21April 21, 2022
只要用公式法求出相应的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠o)的 两个根x1,x2,然后直接将ax2+bx+c写成a(x-x1)(x-x2),就可以 了. 即ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)
4.(2010·惠安中考)解方程:x2-25=0 【解析】(x+5)(x-5)=0 ∴x+5=0或x-5=0 ∴x1= -5,x2=5.
b2 4ac 72 4 2 (4) 81 0
x 7 81 7 9
22
4
x1
1 2
, x2
4
知识讲 解
一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗?如果能,这 个数是几?你是怎样求出来的? 解析:设这个数为x,根据题意,
【规律方法】用分解因式法解一元二次方程的步骤是: 1.方程的右边为0,左边可分解因式; 2.把左边分解因式; 3.根据“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式
等于零.”转化为两个一元一次方程; 4.分别解两个一元一次方程,它们的根就是原方程的根.
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月21日星期四2022/4/212022/4/212022/4/21 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/212022/4/212022/4/214/21/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/212022/4/21April 21, 2022
只要用公式法求出相应的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠o)的 两个根x1,x2,然后直接将ax2+bx+c写成a(x-x1)(x-x2),就可以 了. 即ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)
4.(2010·惠安中考)解方程:x2-25=0 【解析】(x+5)(x-5)=0 ∴x+5=0或x-5=0 ∴x1= -5,x2=5.
b2 4ac 72 4 2 (4) 81 0
x 7 81 7 9
22
4
x1
1 2
, x2
4
知识讲 解
一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗?如果能,这 个数是几?你是怎样求出来的? 解析:设这个数为x,根据题意,
《用因式分解法求解一元二次方程》PPT课件 (公开课获奖)2022年北师大版 (2)

相信你行:
一个数的平方与这个数的3倍有可能 相等吗?如果能,这个数是几?你是 怎样求出来的?
解:设这个数为x,根据题意,可列方程
x2=3x
∴ x2-3x=0
即 x(x-3)=0
∴ x=0或x-3=0
∴ x1=0, x2=3 ∴ 这个数是0或3。
归纳总结:
1、当一元二次方程的一边为0,而另一 边易于分解成两个一次因式的乘积时,我门 就采用分解因式法来解一元二次方程。
小试牛刀:
1、解下列方程: (1) (X+2)(X-4)=0 (2) X2-4=0 (3) 4X(2X+1)=3(2X+1) 2、一 个数平方的两倍等于这个数的7倍, 求这个数.
拓展延伸:
1、一个小球以15m/s的初速度竖直向 上弹出,它在空中的速度h(m)与时间 t(s)满足关系:h=15t-5t2 小球何时 能落回地面?
4时15分呢? 2时48分呢?
钟表上的数学
确定相应钟表上时针与分针所成的
角度
4:00
钟表上有12大格, 每小时时针走1大
格,时针转 30°.
钟表上有60小格, 每分钟分针走1小
格,分针转 6°.
120°
(2) X-2=X(X-2)
解:原方程可变形为 (X-2)-X(X-2)=0
∴ (X-2)(1-X)=0 ∴ X-2=0或1-X=0
∴ X1=2 , X2=1
(3) (X+1)2-25=0
解:原方程可变形为 [(X+1)+5][(X+1)-5]=0
∴ (X+6)(X-4)=0 ∴ X+6=0或X-4=0 ∴ X1=-6 , X2=4
第二章 一元二次方程
人教版初中数学九年级上册《解一元二次方程—因式分解法》课件

x3
(5)3x(2x 1) 4x 2 (6)(x - 4)2 (5- 2x)2
解:化为一般式为
6x2 - x -2 = 0.
因式分解,得 十字相乘法
2x +1
解:变形有
( x -4 ) 2 - ( 5 - 2x )2=0.
因式分解,得
( x - 4 - 5 + 2x )( x - 4 + 5 -2x ) = 0.
例1解下列方程:
1 x x 2 x 2 0;
2 5x2 2x 1 x2 2x 3 .
4
4
可以试用 多种方法解 本例中的两
个方程 .
解:(1)因式分解,得
(2)移项、合并同类项,得
(x-2)(x+1)=0.
于是得 x-2=0或x+1=0,
x1=2,x2=-1.
可利用了什么公式因式分解?
10x 4.9x2
根据这个规律求出物体经过多少秒落回地面? (精确到 0.01 s)
提示
设物体经过 x s 落回地面,这时它 离地面的高度为 0 ,即
10x 4.9x2 0
配方法
公式法
10x 4.9x2 0
10x 4.9x2 0
解:x2 100 x 0
49
解:4.9x2 10x 0
3x
-2
( 3x - 9 )( 1 - x ) = 0.
( 3x - 2 )( 2x + 1 ) = 0.
有 3x - 9 = 0 或 1 - x = 0,
有 3x - 2 = 0 或 2x + 1 = 0,
x 2,x1
3
2
x1 = 3 , x2 = 1.
分解因式法解一元二次方程基本步骤是:
(5)3x(2x 1) 4x 2 (6)(x - 4)2 (5- 2x)2
解:化为一般式为
6x2 - x -2 = 0.
因式分解,得 十字相乘法
2x +1
解:变形有
( x -4 ) 2 - ( 5 - 2x )2=0.
因式分解,得
( x - 4 - 5 + 2x )( x - 4 + 5 -2x ) = 0.
例1解下列方程:
1 x x 2 x 2 0;
2 5x2 2x 1 x2 2x 3 .
4
4
可以试用 多种方法解 本例中的两
个方程 .
解:(1)因式分解,得
(2)移项、合并同类项,得
(x-2)(x+1)=0.
于是得 x-2=0或x+1=0,
x1=2,x2=-1.
可利用了什么公式因式分解?
10x 4.9x2
根据这个规律求出物体经过多少秒落回地面? (精确到 0.01 s)
提示
设物体经过 x s 落回地面,这时它 离地面的高度为 0 ,即
10x 4.9x2 0
配方法
公式法
10x 4.9x2 0
10x 4.9x2 0
解:x2 100 x 0
49
解:4.9x2 10x 0
3x
-2
( 3x - 9 )( 1 - x ) = 0.
( 3x - 2 )( 2x + 1 ) = 0.
有 3x - 9 = 0 或 1 - x = 0,
有 3x - 2 = 0 或 2x + 1 = 0,
x 2,x1
3
2
x1 = 3 , x2 = 1.
分解因式法解一元二次方程基本步骤是:
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9.x 12x 27 0; 2 2 10.2( x 3) x 9 .
2
8.x1 0; x2 1. 9.x1 3, x2 9. 1 3 10.x1 ; x2 .
4 4
开启
智慧
二次三项式 ax2+bx+c 的因式分解
我们已经学过一些特殊的二次三项式的分解因式,如:
2x 14x - 3 0,
2 x 1 0, 或4 x 3 0. 1 3 x1 , x2 . 2 4
想一想
先胜为快
• 一个数平方的2倍等于这个数的7倍,求这个数.
解:设这个数为x,根据题意,得 2x2=7x.
2x2-7x=0,
x(2x-7) =0, ∴x=0,或2x-7=0.
小颖是这样解的 :
解 : x 2 3x 0.
3 9 x . 2
小明是这样解的 :
解 : 方程x 2 3x两 边都同时约去x, 得. x 3.
这个数是0或3.
小颖做得对吗?
这个数是3.
小明做得对吗?
心动
不如行动
你能解决这个问题吗
一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗?如果相 等,这个数是几?你是怎样求出来的? 小颖,小明,小亮都设这个数为x,根据题意得 x 2 3x.
解方程 : x 2 7 x 6 0得x1 1, x2 6; 而x 2 7 x 6 ( x 1)( x 6);
解方程 : x 2 2 x 3 0得x1 3, x2 1; 而x 2 2 x 3 ( x 3)( x 1); 3 3 而4 x 2 12 x 9 4( x 3 )( x 3 2 解方程 : 4 x 12 x 9 0得x1 , x2 ; 2 2 2 2 4 4 2 2 解方程 : 3x 7 x 4 0得x1 , x2 1; 而3x 7 x 4 3( x )( x 1) 3 3 看出了点什么?有没有规律 ?
风向标
☞
学习目标
了解分解因式法解一元二次 方程的概念,并会用分解因式法 解某些一元二次方程.
自学
指导
认真思考下面大屏幕出示的问题, 列出一元二次方程并尽可能用多 种方法求解.
心动数的平方与这个数的3倍有可能相等吗?如果相 等,这个数是几?你是怎样求出来的? 小颖,小明,小亮都设这个数为x,根据题意得 x 2 3x.
小亮做得对吗?
我思
我进步
因式分解法
当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两 个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法 求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为因 式分解法.
老师提示:
1.用因式分解法的条件是:方程左边易于分解,而右 边等于零; 2. 关键是熟练掌握因式分解的知识; 3.理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少 有一个因式等于零.”
4. (4x 2) x(2x 1) 5.3x( x 2) 5( x 2); ; 2 6.(3x 1) 5 0; 2 7.2( x 3) xx 3; 2 8.(x 1) 3x 1 2 0;
2
1 4 4.x1 ; x2 . 2 5 7 5.x1 2; x2 . 4 3 6.x1 2; x2 . 3 7.x1 3, x2 6.
x1 2; x2 1.
学习是件很愉快的事
淘金者
2.(x+1)2-25=0. 2.[(x+1)+5][(x+1)-5]=0, ∴x+6=0,或x-4=0. ∴x1=-6, x2=4.
• 你能用因式分解法解下列方程吗?
1 .x2-4=0; 解:1.(x+2)(x-2)=0, ∴x+2=0,或x-2=0. ∴x1=-2, x2=2.
下课了!
结束寄语
• 配方法和公式法是解一元二次方程 重要方法,要作为一种基本技能来掌 握.而某些方程可以用分解因式法简 便快捷地求解.
小亮是这样想的 : 0 3 0,15 0 0, 0 0 0. 反过来, 如果a b 0, 那么a 0或b 0 或a b 0. 即, 如果两个因式的积等于0,
那么这两个数至少有一个为0.
小亮是这样解的 : 解 :由方程x 2 3x, 得 x 2 3x 0. xx 3 0. x 0, 或x 3 0. x1 0, x2 3. 这个数是0或3.
x 2 6 x 9 ( x 3) 2 ; x 2 5x 6 ( x 2)( x 3);
但对于一般的二次三项式ax2+bx+c(a≠o),怎么把它分解因式呢?
4 x 2 12 x 9 ? .
3x 2 7 x 4 ?.
观察下列各式,也许你能发现些什么
自学
指导
1. 自学P61两个例题,注意方程各自 的特点,自学后比一比谁能灵活运 用分解因法解相关方程. 2. 思考“想一想”中提出的问题, 灵活运用因式分解法.
例题欣赏
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因式分解法
用因式分解法解方程: (1)5x2=4x;(2)x-2=x(x-2).
解 : 1.5 x 2 4 x 0, 因式分解法解一元二次方程的步骤是: x5x 4 0. 1.化方程为一般形式; x 0, 或5x 4 0. 2. 将方程左边因式分解; 4 x1 0; x2 . 3. 根据“至少有一个因式为 5 零”,转化为两个一元一次方程. 2.x 2 xx 2 0, 4. 分别解两个一元一次 x 21 x 0. 方程,它们的根就是原方 程的根. x 2 0, 或1 x 0.
第22章 一元二次方程
22.2.3 因式分解法
回顾与复习 1
1.我们已经学过了几种解一元二次方程 的方法? X2=a (a≥0) 直接开平方法 (x+m)2=n (n≥0) 配方法
公式法 2.什么叫分解因式? 把一个多项式分解成几个整式乘积 的形式叫做分解因式.
b b 2 4ac 2 x . b 4ac 0 . 2a
1.x 2 7; 2.3 y 2 y 14. 解 : 1. 一元二次方程 解 : 2. 一元二次方程
x2 7 0 的两个根是x1 7 , x2 7 .
3 y 2 y 14 0 7 的两个根是y1 2, y2 . 3 7 2 3 y y 14 3( y 2)( y ). 3
把下列各式分解因式 :
x 2 7 ( x 7 )( x 7 ).
小结
拓展
回味无穷
当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的 乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一 元二次方程的方法称为分解因式法. • 分解因式法的条件是方程左边易于分解,而右边等于零,关键是熟 练掌握因式分解的知识,理论依旧是“如果两个因式的积等于零, 那么至少有一个因式等于零.”
开启
智慧
二次三项式 ax2+bx+c 的因式分解
一般地,要在实数范围 内分解二次三项式ax2+bx+c(a≠o),只要用公式 法求出相应的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠o),的两个根x1,x2,然后直 接将ax2+bx+c写成a(x-x1)(x-x2),就可以了. 即ax2+bx+c= a(x-x1)(x-x2).
• 因式分解法解一元二次方程的步骤是:
• (1)化方程为一般形式; • (2)将方程左边因式分解; • • (3)根据“至少有一个因式为零”,得到两个一元一次方程. (4)两个一元一次方程的根就是原方程的根.
• 因式分解的方法,突出了转化的思想方法——“降次”,鲜明地显 示了“二次”转化为“一次”的过程.
独立 作业
知识的升华
1、P62习题2.7 1,2题;
祝你成功!
独立 作业
1.4 x 1(5x 7) 0; 2.3xx 1 2 2 x;
3.(2 x 3)2 4(2 x 3);
解下列方程
1 7 1.x1 ; x2 . 42 5 2.x1 ; x2 1. 3 3 1 3.x1 ; x2 . 2 2 4.x1 3; x2 9.
7 x1 0, x2 . 2
我最棒
,用因式分解法解下列方程
参考答案: x 2 (5 2 ) x 5 2 0 ; 1. 1.x1 5; x2 2. x2 ( 3 5) x 15 0 ; 2.x1 5; x2 3. 2. 3.x1 3; x2 2. 3.x 2 (3 2 ) x 18 0;
这种解法是不是解这两个方程的最好方法? 你是否还有其它方法来解?
动脑筋
• 1.解下列方程:
争先赛
1.x 2x - 4 0, 2.4x2x 1 32x 1. 解 :1x 2 0, x - 4 0. . 或
x1 2; x2 4. 2.4x2x 1 32x 1 0,
参考答案:
4.2( x 3)2 x 2 9;
5.5( x x) 3( x x); 2 2 6.(x 2) 2x 3 ; 7.(x 2)x 3 12; 8.x 2 5 2 x 8 0.
2 2
5.x1 0; x2 4. 1 6.x1 5; x2 . 3 7.x1 1, x2 6. 8.x1 4 2; x2 2.