小学思想政治_现代交通的烦恼教学课件设计
泰山版品德与社会四下第11课《现代交通的烦恼》教学设计1
泰山版品德与社会四下第11课《现代交通的烦恼》教学设计1一. 教材分析《现代交通的烦恼》这一课主要让学生了解现代交通给我们带来的便利的同时，也存在着一系列的问题。
教材通过案例分析、讨论等方式，让学生认识到交通拥堵、环境污染、安全问题等现代交通的烦恼，并思考如何解决这些问题。
二. 学情分析学生在学习这一课时，已经具备了一定的社会常识和交通知识。
他们对交通问题有了一定的了解，但可能没有深入思考过交通问题的本质和解决办法。
学生在这一课时的学习过程中，需要通过讨论、实践等方式，深入思考交通问题，并提出自己的解决方案。
三. 教学目标1.让学生了解现代交通的便利和烦恼。
2.让学生认识到交通问题的本质和解决办法。
3.培养学生的社会责任感，让他们积极参与到解决交通问题中来。
四. 教学重难点1.让学生认识到交通问题的本质。
2.引导学生提出解决交通问题的方案。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的交通案例，让学生了解交通问题的现状和影响。
2.讨论法：学生进行小组讨论，让他们分享对交通问题的看法和解决方案。
3.实践法：让学生参与模拟交通管理的活动，亲身体验交通问题的解决过程。
六. 教学准备1.准备相关的交通案例材料，用于分析和讨论。
2.准备模拟交通管理的道具和场地，用于实践环节。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些交通拥堵、交通事故的图片，引起学生对交通问题的关注，激发他们的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）呈现相关的交通案例，让学生了解交通问题的现状和影响。
可以采用多媒体手段，如视频、图片等，增加直观性。
3.操练（10分钟）学生进行小组讨论，让他们分享对交通问题的看法和解决方案。
每个小组选择一个案例，进行深入分析，并提出解决方案。
4.巩固（5分钟）让学生通过小组合作，完成一份关于交通问题的调查报告。
调查报告可以包括交通问题的现状、原因、影响以及解决方案等内容。
5.拓展（5分钟）让学生思考如何将解决方案应用到实际生活中，参与模拟交通管理的活动。
现代交通的烦恼教案
现代交通的烦恼教案一、教学目标1. 让学生了解现代交通的主要方式及其特点。
2. 使学生认识到现代交通给人们生活带来的便利，了解现代交通存在的烦恼。
3. 培养学生关注交通问题，提高交通安全意识和环保意识。
二、教学重点1. 现代交通的主要方式及其特点。
2. 现代交通带来的便利与烦恼。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解现代交通的烦恼。
2. 培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解现代交通的主要方式及其特点，现代交通的便利与烦恼。
2. 案例分析法：分析具体的交通案例，让学生更深入地理解交通问题。
3. 讨论法：引导学生积极参与讨论，提高学生的思考能力。
五、教学准备1. 课件：现代交通的方式、特点、烦恼等相关图片和资料。
2. 案例材料：收集一些关于交通问题的案例。
3. 课堂讨论准备：提前让学生思考交通问题，准备相关问题。
六、教学内容与过程1. 讲解现代交通的主要方式及其特点，如汽车、火车、飞机、船舶等。
2. 分析现代交通带来的便利，如提高出行效率、促进经济发展等。
3. 引导学生思考现代交通存在的烦恼，如交通拥堵、空气污染、事故频发等。
4. 分析交通烦恼的原因，如车辆增多、交通规划不合理等。
5. 探讨解决交通烦恼的方法，如优化交通规划、推广绿色出行等。
七、课堂小结总结本节课的主要内容，强调现代交通的便利与烦恼，以及解决交通问题的方法。
八、课后作业1. 结合自己的生活经验，列举一些现代交通的便利与烦恼。
2. 思考如何减少交通烦恼，提出自己的建议。
九、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到教学目标，学生是否掌握了现代交通的知识，以及对教学方法进行调整。
十、教学评价通过学生的课堂表现、课后作业和考试成绩来评价学生对现代交通知识的理解和运用。
六、教学活动与任务1. 让学生观看一些关于现代交通便利与烦恼的图片和视频，引发学生的思考。
2. 学生分组讨论，每组挑选一个交通案例，分析其产生的原因和可能的解决方案。
小学思想政治_ 现代交通的烦恼教学课件设计
小结
议一议：
自第一辆汽车问世至今，已经有 4000多万人惨死在车轮下。据统计， 1950年至2002年，我国共发生道路交 通事故500万余起，死亡100余万人， 直接经济损失100多亿元。
议一议
因为频发的交通事故，有人把汽车称 为公路上“奔跑的凶器”“奔跑的棺材”， 请说说你的看法。
发光公路
夜间在 发光公路上 行驶，驾驶 员不需要开 大灯照明， 避免强光刺 激，减少交 通事故。
太阳能汽车
将光电池装 在汽车上， 把太阳能变 成电能，推 动汽车前行。 它没有尾气， 不会污染空 气。
超音速飞机
速度超
过每小时 10000千 米，比现 在的普通 飞机快了 近十倍。
高速列车
速度超
过每小时 500千米。 科学家预测， 未来速度将 达到每小时 1000千米 以上。
小小一间房， 有墙又有窗。 马路当中跑， 行人走两旁。
（打一交通工具）
谜底：汽车
大城市的
空气污染主要 是由汽车排放 的尾气造成的。
按目前全世界 的汽车保有量6 亿辆算，全球 汽车每年要向 大气层排放2亿 吨有害气体。
油污泄漏
船舶的 污水排 放、油 污泄漏， 使水污 染更加 严重。
一 只 被 石 油 粘 住 的 海 鸟
现代交通的烦恼教案
现代交通的烦恼教案一、教学目标1. 让学生了解现代交通的主要方式及其特点。
2. 使学生认识到现代交通带来的便利和烦恼。
3. 培养学生关注交通问题，提高交通安全意识和环保意识。
二、教学内容1. 现代交通的主要方式：汽车、火车、飞机、船舶等。
2. 现代交通的便利：快速、舒适、便捷等。
3. 现代交通的烦恼：交通拥堵、环境污染、事故频发等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：现代交通的主要方式及其特点，现代交通带来的便利和烦恼。
2. 教学难点：如何让学生深刻理解现代交通的烦恼，并提出相应的解决办法。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生思考现代交通的便利和烦恼。
2. 使用案例分析法，让学生了解交通拥堵、环境污染等实际问题。
3. 运用小组讨论法，培养学生合作探究能力，共同寻找解决交通烦恼的方法。
五、教学准备1. 准备相关图片、视频等教学素材，用于展示现代交通的方式和问题。
2. 准备纸张、笔等学习用品，方便学生记录和讨论。
教案一、导入（5分钟）1. 教师展示现代交通方式的图片，引导学生回顾所学知识，引出本课主题。
二、自主学习（5分钟）1. 学生自主阅读教材，了解现代交通的主要方式及其特点。
三、案例分析（15分钟）1. 教师展示交通拥堵、环境污染等案例，引导学生分析现代交通带来的烦恼。
四、小组讨论（15分钟）1. 教师提出讨论话题：如何解决现代交通的烦恼？2. 学生分组讨论，提出解决方案，准备进行汇报。
五、成果展示（5分钟）六、课堂小结（5分钟）2. 引导学生关注交通问题，提高交通安全意识和环保意识。
七、课后作业（课后自主完成）2. 调查家人或朋友的交通方式，了解他们的交通烦恼，提出解决方案。
八、教学反思（教师课后反思）1. 反思本课教学效果，检查教学目标是否达成。
2. 思考如何改进教学方法，提高学生对交通问题的关注度和解决能力。
九、教案修改与完善（教师根据反思结果进行修改）1. 调整教学内容，使之更符合学生实际需求。
现代交通的烦恼教案
现代交通的烦恼教案一、教学目标1. 让学生了解现代交通的主要方式及其特点。
2. 让学生认识到现代交通所带来的烦恼和问题。
3. 培养学生热爱大自然，珍爱生命，关注交通安全的意识。
二、教学内容1. 现代交通的主要方式：汽车、火车、飞机、船舶等。
2. 现代交通的特点：快速、便捷、舒适等。
3. 现代交通的烦恼：环境污染、交通事故、交通拥堵等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：现代交通的主要方式及其特点，现代交通所带来的烦恼和问题。
2. 教学难点：如何让学生深刻理解现代交通的烦恼，并提出解决办法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解现代交通的主要方式、特点以及烦恼。
2. 案例分析法：分析典型的交通烦恼案例，让学生深刻理解交通烦恼的影响。
3. 小组讨论法：分组讨论交通烦恼的解决办法，培养学生的合作与创新意识。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示现代交通的图片，让学生谈谈对现代交通的认识。
2. 讲解现代交通的主要方式及其特点：汽车、火车、飞机、船舶等。
3. 分析现代交通的烦恼：环境污染、交通事故、交通拥堵等。
4. 案例分析：展示典型的交通烦恼案例，让学生深刻理解交通烦恼的影响。
5. 小组讨论：让学生分组讨论如何解决交通烦恼，并提出具体措施。
6. 总结与反思：总结本节课所学内容，引导学生关注交通安全，倡导绿色出行。
教学评价：通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式，评价学生对现代交通的认识、烦恼的理解以及提出的解决办法。
六、教学活动设计1. 导入：通过播放一段交通拥堵和环境污染的短片，引起学生对现代交通问题的关注。
2. 课堂讲解：详细介绍各种现代交通工具的特点，以及它们给我们的生活带来的便利。
3. 案例分析：分享一些交通事故和交通拥堵的案例，让学生认识到这些问题的重要性。
4. 小组讨论：让学生分成小组，针对交通问题讨论可能的解决方案。
5. 解决方案分享：每个小组分享他们的解决方案，讨论其可行性和效果。
七、教学资源准备1. 短片：交通拥堵和环境污染的短片。
三年级下册道德与法治精讲课件-交通发展带来的问题PPT部编版
管理的难度，容易造成交通事故。
三年级下册道德与法治精讲课件-交通 发展带 来的问 题PPT 部编版
说影响
2018年交通事故调查相关数据
交通事故不仅会 造成人员伤亡，还会 造成财产损失……
地区
全国 北京
发生数 （起） 244937
3242
死亡人数 （人） 63194
1288
受伤人数 （人） 258532
说发现 噪音污染
三年级下册道德与法治课件- 交通发展带来的问题 部编版 (共28张PPT)
说发现
走在马路上，尤其是在 路口等候红绿灯时，闻到汽 车的尾气，我头都疼。还是 公园里、田野里的空气清 新……
三年级下册道德与法治课件- 交通发展带来的问题 部编版 (共28张PPT)
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随着车位的增加， 小区绿地变少了，道路 变窄了，锻炼休闲的空 间也小了……
三年级下册道德与法治精讲课件-交通 发展带 来的问 题PPT 部编版
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…… 变窄
交通发展带来的问题
影响 健康、安全、工作、学习、生活……
三年级下册道德与法治精讲课件-交通 发展带 来的问 题PPT 部编版
说影响
噪音不仅使人心情烦躁，容易疲劳， 影响学习和工作，还会影响人们休息。时 间长了，会导致失眠，影响到人的身体健 康。
三年级下册道德与法治课 精件 讲-课件交-通 交发 通展发带展来带的来问的题问 题部P编 PT版部编(版共28张PPT) 三年级下册道德与法治课 精件 讲-课件交-通 交发 通展发带展来带的来问的题问 题部P编 PT版部编(版共28张PPT)
三年级下册道德与法治交通发展带来的问题PPT课件【部编本】
交通发展带来的问题
交通问题引关注 辩证看待利与弊
慧眼 看交通
说看法
交通要发展。只有交
健康、安全、工作、学习、生活…… 这里栖息着大量野生动物。 公路修到 湿地，使人们可以欣赏到湿地的美丽风光。
通发展了，才能更好地推
交通发展就
交通发展会给 动社会经济的发展，改善 以前交通虽 然不太发达，但 是交通事故比现 在少多啦……
交通发展带来的问题
三年级 道德与法治
说发现
我家住在马路边，能 清楚地听到汽车启动、刹 车的声音，按喇叭的声音 更是刺耳，听着很烦人。
说发现
大家听，这是火车发 出的声音。我家住在铁路 附近，火车经过时发出的 声音很大，汽笛声更是吵 得人都睡不着觉。
说发现 噪音污染
说发现
走在马路上，尤其是在 路口等候红绿灯时，闻到汽 车的尾气，我头都疼。还是 公园里、田野里的空气清 新……
全国 244937 有了公路， 那里的旅游业会 发展起来的……
63194
258532
138455.9
交通事故不仅会 造成.人员伤亡，还 会 造成财产损失 ……
北京 3242 1288
2800
3517.1
说影响
小调查
时间
车位数量
（个）
1998年
44
不
2013年
75
断 增
2016年至今
188
加
绿地没了 变窄
说发现
噪音污染
空气污染
说发现
我家小区停车位调查
时间
1998年 2013年 2016年至今
车位数量 （个）
44 75 188
通过调查我发 现，小区空间有限， 车位已经饱和，但每 年都有新车增加。因 此，停车成了难题。
小学思想政治_现代交通的烦恼教学设计学情分析教材分析课后反思
四年级下《11课现代交通的烦恼》教学目标：使学生关注现代交通发展带来的问题，通过对未来交通发展的畅想，激发他们对未来交通发展美好前景的向往。
教学重难点：1、关注交通发展带来的问题；2、学会辩证的看问题和分析问题；3、激发改变交通现状、畅想未来交通的志向。
教具准备：PPT教学课件等教学过程：一、创设情境，导入主题春暖花开，正是旅游的好时节，以前你去过哪些景点？在旅游的过程中，遇到过哪些烦恼？(人满为患，交通堵塞)是呀同学们，交通事业的蓬勃发展为我们的出行带来了极大的便利。
但同时也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不便和烦恼。
这节课，我们就一起来学习第十一课现代交通的烦恼板书：11、现代交通的烦恼二、小组交流，合作探究(一)、活动一：聚焦现代交通问题1、课前我们进行了预习，各小组把自己收集到的资料在小组内说一说，并进行整理。
(2分钟左右)2、小组汇报：各小组的同学都收集了许多的资料，现在把你们组收集到的资料展示一下。
（1）我们组收集到的这些都是关于在城市中的主要道路和在一些高速公路上交通堵塞的照片，从这些照片中可以看出特别是在节假日各个旅游区以及主要道路都是人满为患，交通堵塞。
教师小结：看到了这些图片，交通拥堵的确是一很大的问题，今年春节时到海南省旅游的道路上也发生了拥堵，交警经过几天几夜的连续奋战，才疏导了交通，甚至有的人在车上呆了好几天，的的确确给我们的出行带来了诸多的不便。
交通拥挤可能病人因无法及时抢救而失去生命，还可能耽误其他的急事、大事等。
（2）我们组收集到的是一些关于交通污染的图片，这些都是汽车排出尾气的照片，污染了环境，对人们的身体健康造成了伤害。
教师或学生补充资料：资料一：大城市里的空气污染主要是由汽车排放的尾气造成的。
按目前全世界汽车保有量6亿辆计算，全球汽车每年要向大气层排放2亿吨有害气体。
师总结：交通污染，对空气、对水域都造成了严重的危害，影响人民的身心健康，也影响了水生物的生存。
小学四年级下册品德与社会泰山版教案 现代交通的烦恼
修改意见
板书设计
现代交通的烦恼
聚集现代交通问题 未来交通畅想
课堂练习
1、现代交通给我们带来了哪些烦恼呢？
2、设计未来的交通工具，试着把它做成模型或描绘出来。
教学反思
◇说一说，私人都能买得起汽车，除了说明我们的生活水平提高了还说明了什么呢？
◇随着交通事业的迅猛发展，私家车越来越多，虽然给人们生活带来了方便，同时也带来了一些问题。
◇播放课件。（出示现代交通带来烦恼的图片）
◇讨论：
●除了图片上列举的烦恼，你还知道现代交通给人们带来了哪些烦恼？
●这些烦恼给人们的学习、生活、工作造成了哪些危害？
现代交通的烦恼
教学目标
1、关注交通发展带来的问题。
2、学会辩证地看问题和分析问题。
3、激发改变交通现状、畅想未来交通的志向。
教学重点
关注交通发展带来的问题。
教学难点
学会辩证地看问题和分析问题。
课前准备
收集资料
开展社会调查
教学方法
座谈
教学过程
内容板块一：聚集现代交通问题
活动一：搜索现代交通烦恼
◇小调查。你周围的人家，有谁家买了车？是载客的，还是跑运输货物的？
◇我们小学生应该注意些什么？
内容板块二：未来交通畅想
活动一：放眼未来交通
◇播放课件。（内容为：发光公路，太阳能汽车、有翅膀的汽车，坐游艇看海底世界等）
◇现代交通病是怎样得到整治的？
◇奇思妙想：
●议一议：未来交通人是什么样子的？
●谈一谈：自己设想的未来交通工具和交通设施是什么样的交通事故
◇议一议：有人把汽车称为公路上“奔跑的凶器”“奔跑的棺材”，请说说你的看法。
◇学习教材中有关资料和统计。
现在交通的烦恼
小学社会泰山版四年级下《11、现代交通的烦恼》教案教学目标：知识目标：关注交通发展带来的问题。
能力目标：学会辩证地看问题和分析问题。
情感目标：激发学生改变交通现状，畅想未来交通的志向。
教学过程：[导入]教师出示谜语：一座房子真有趣，有门有窗有座椅。
坐在原地不用动，一下跑出千百里。
请同学们猜这是什么？活动一：搜索现代交通的烦恼1 检查学生课前调查：你周围的人家，有谁家买了车？是载人的，还是跑货物运输的？2、教师小结，揭示课题：随着交通事业的迅猛发展和家庭用车越来越多，虽然给人们带来了很多便利，但同时也给我们造成了很多烦恼。
[教师板书课题]现代交通的烦恼接着出示课件：交通污染、阻塞图片，让同学们仔细观察。
3、讨论：除了图片上列举的烦恼，你还知道现代交通给人们带来了哪些烦恼？这些烦恼给人们的学习、生活、工作造成了那些危害？发生在身边的交通事故。
活动二：直面身边的交通事故4、议一议：有人把汽车称为“奔跑的凶手”“奔跑的棺材”，说说你的看法。
5、教师出示交通事故的图片。
（仔细观察图片，你想到了什么？）6、学习教材中有关的资料和统计：（用课件展示）7、说说发生在我们周围和身边的交通事故。
（学生交流自己了解的交通事故）8、学生展示自己课前搜集的或亲眼所见的交通事故。
9、学生谈谈这些触目惊心的交通事故后的感受。
我们小学生应该做些什么？10、同学们，是的现代交通的确为我们带来了很多方便，同时也给我们造成了很多麻烦，我们否可以把这些编成一个顺口溜呢？下面我们就动起手来编一编吧活动一：搜索现代交通烦恼◇小调查。
你周围的人家，有谁家买了车?是载客人的，还是跑运输货物的?◇说一说：私人都能买得起车，除了说明我们的生活水平提高了还说明了什么呢?◇随着交通事业的迅猛发展，私家车越来越多，虽然给人们生活带来了方便，同时也带来了一些问题。
◇出示(出示现代交通带来烦恼的图片)◇讨论：·除了图片上列举的烦恼，你还知道现代交通给人们带来了哪些烦恼?·这些烦恼给人们的学习、生活、工作造成了哪些危害?活动二：直面身边交通事故◇议一议：有人把汽车称为公路上“奔跑的凶器”“奔跑的棺材”，请说说你的看法。
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为了减少交通安全事故,我们设计了更安全的 交通工具：
夜间在 发光公路上 行驶，驾驶 员不需要开 大灯照明， 避免强光刺 激，减少交 通事故。
为了减少交通污染，我们设计了更环保的 交通工具：
将光电 池装在汽车 上，把太阳 能变成电能， 推动汽车前 行。它没有 尾气，不会 污染空气
超音现 在的普通 飞机快了 近十倍。
高速列车
速度超
过每小时 500千米。 科学家预测 ，未来速度 将达到每小 时1000千 米以上。
我来画一画
设计思路： 我设计了……解决了堵车的烦恼…… 我设计了……这种设计没有尾气污染…… 针对交通事故频繁发生，我设计了…… 针对……我设计了……
现代交通的烦恼
1、一座房子真有趣，有门有窗有座椅。 坐在原地不用动，一下跑出二三里。
谜底（ 汽车 ） 2、一只大雁两翅膀，银光闪闪爱飞翔，
展翅能飞千万里，起飞就把歌儿唱。 谜底 （ 飞机 ）
3、一条胡同地下藏，列列车厢跑得忙。
谜底（ 地铁 ）
同学们，生活中你都遇到了哪
些交通烦恼呢？
交 通 堵 塞
汽车尾气污染环境
交通事故
自第一辆汽车问世至今，已经有4000多 万人惨死在车轮下。
据统计，1950年至2002年，我国共发生 道路交通事故500万余起，死亡100余万人， 直接经济损失高达100多亿元。
作为一名小学生， 我们应该如何避免交通 事故的发生？
现代交通顺口溜
现代交通真方便，能下海来能上天, 省时省力不费钱，就是有点太麻烦， 堵车拥挤先不谈，废气排放噪声喧， 动物植物命上天，交通事故天天见， 经济损失大无边，就连人命难保险， 希望同学多注意，交通安全大于天。