第六单元 管理职责
第六单元 第14课

第十四课我国政府是人民的政府【考点展示】 1.我国政府的基本职能; 2.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。
【体系构建】【考点突破】1.履行政府职能的主体(1)履行政府职能的主体必须是各级政府,如国务院各部委、地方政府及组成部门(政府一般设公安、司法行政、国防、外交、财政、工业、农业、商业、交通运输、科技、文教、体育、卫生、环境保护等职能机构,分别管理国家各方面的行政事务)。
(2)其他国家机关如人大、法院、检察院履行的是其他国家职能,不是政府职能。
(3)中国共产党、各民主党派、人民政协、村(居)民委员会、社会团体等不是国家机关,不能履行国家职能。
21.政府职能正逐步减少。
()提醒:我国政府转变职能并不意味着职能减少。
2.政府有管理经济的职能,所以政府可以直接干预经济。
()提醒:政府履行经济建设职能,不能直接干预经济,而以宏观调控为主,间接引导经济。
3.建立公共服务型政府是树立政府权威的需要。
()提醒:建立公共服务型政府并不是为了单纯地树立政府权威,而是更好地服务于民。
4.我国的行政机关指上至中央政府,下至村委会各级组织机构。
()提醒:我国的行政机关应是乡镇以上含乡镇的各级行政部门,村委会不是国家行政机关。
5. 政府管得越少越好。
()提醒:政府履行职能要做到:不越位,不能包办一切;不缺位,把该管的真正管好。
6. 国务院是全国人大的执行机关。
()提醒:国务院是我国的中央政府。
7. 最高人民法院就《刑法》相关条款作出解释表明履行政府职能。
( )提醒:最高人民法院不是政府组成部门,不能履行政府职能。
【典例分析】典例1某景区利用当地著名佛教庙宇进行宗教文化资源的开发利用,取得了较好的经济效益,同时也出现了商业开发过度、管理不规范以及“僧人”摆地摊、占卦算命等问题,当地政府为此制定景区游览环境综合整治活动方案,进行整改。
当地政府对该景区的综合整治,履行的职能是() A.发展宗教事业B.保护信教自由C.进行市场监督D.提供旅游产品变式训练1将下面各项内容分别对应到政府的具体经济职能,正确的是()①某市工商局开展对市场环境进行专项治理的“绿色行动”②国家统计局公布2014年3月份CPI和PPI两个经济数据③浙江省采用科学方法管理小商贩,给小商贩生存空间④中国人民银行上调存款准备金率0.5个百分点A.公共服务经济调节市场监管社会管理B.市场监管经济调节社会管理公共服务C.公共服务社会管理市场监管经济调节D.市场监管公共服务社会管理经济调节典例22013年3月,新一轮国务院机构改革正式启动,内容之一是实行铁路政企分开,组建国家铁路局和中国铁路总公司,不再保留铁道部。
第17课中国古代的户籍制度与社会治理 高三历史统编版(2019)选择性必修1一轮复习

第17课 中国古代的户籍制度与社会治理
(3)思考:自秦汉到明清,中国古代社会治理的发展趋势是什么? 提示:兼__具__区__划__和__户__籍___管__理__性__质__的__乡__里__制__与__旨__在__维__护__社__会__治__安__的__保__ 甲__制__合__一__。__
第17课 中国古代的户籍制度与社会治理
第17课 中国古代的户籍制度与社会治理
知识拓展 宋代的主客户制
主户作为宋代户口的基础,占全国总户数的65%左右,是宋代赋税 的主要承担者。客户是指“不占田之民,借人之牛,受人之土,佣 而耕者”。宋代“不立田制”,土地兼并严重,按人头纳税易致赋 税不均,故纳税根据土地来算,相应的户籍制度与土地融合,适应 了土地私有的社会发展要求。
图解历史
中国古代的基层治理体系
第17课 中国古代的户籍制度与社会治理
教材隐性知识 阅读教材P101“史料阅读”,指出清朝乾隆年间社会基层管理采取 了什么制度,有何特点。 提示 制度:在明朝十家牌法的基础上,实行保甲制度。特点:由 当地有名望的人担任,具有延续性;规定严格细致,旨在维护社会 治安。
第17课 中国古代的户籍制度与社会治理
序号
(1)
(2) (3) (4)
研究提纲
研究内容
佐证史料
保甲管理者的选拔标 主户、有才干、心力者、物产
准
最高
保丁的抽选条件
二丁以上、身力少壮
第17课 中国古代的户籍制度与社会治理
提示 (3)研究内容:保甲制的组织架构;佐证史料:保长、大保长、 都保正、副保正。 (4)研究内容:办理案件的奖惩;佐证史料:编敕赏格、赏钱三千、 科不觉察之罪等。
第17课 中国古代的户籍制度与社会治理
胸痛救治单元管理制度

胸痛救治单元管理制度第一章总则为提升胸痛患者的救治效率,保障患者安全,根据国家卫生健康委员会的相关规定,以及本医院的实际情况,制定本制度。
胸痛救治单元是针对胸痛患者提供快速、有效诊断和治疗的重要区域,确保患者在最短的时间内得到合适的医疗服务。
第二章目标本制度旨在明确胸痛救治单元的管理规范和操作流程,提高医疗服务质量,确保胸痛患者得到及时救治,降低因延误诊治导致的严重后果。
第三章适用范围本制度适用于医院内所有涉及胸痛救治的部门,包括急诊科、内科、心血管科、影像科以及相关医务人员。
所有参与胸痛救治的医务人员都应遵守本制度。
第四章管理规范4.1 人员职责各级医务人员在胸痛救治过程中,应明确各自的职责:- 急诊科医师:负责初步评估、急救处理及必要的检查。
- 内科医师:负责进一步的诊断和治疗,制定个性化的治疗方案。
- 心血管科医师:进行详细的心脏评估和干预。
- 影像科医师:负责胸部影像学检查的实施和结果解读。
- 护理人员:协助医师进行检查、监测患者生命体征,并提供心理支持。
4.2 救治流程胸痛患者的救治流程应遵循以下步骤:1. 预检分诊:接诊护士需对胸痛患者进行快速评估,判断病情的紧急程度。
2. 快速通道:符合急救标准的患者需立刻进入胸痛救治单元,进行优先处理。
3. 病史采集:医师应迅速了解患者的病史、症状及相关风险因素。
4. 生命体征监测:对患者进行心率、血压、氧饱和度等生命体征的监测,必要时进行心电图检查。
5. 实验室检查:根据病情需要,快速进行心脏标志物、血常规等实验室检查。
6. 影像学检查:如有必要,进行胸部X光或CT检查,以排除其他可能的病因。
7. 治疗方案制定:根据检查结果,制定相应的治疗方案,必要时进行急救干预。
4.3 治疗标准胸痛救治的治疗标准应根据最新的医学指南进行调整,主要包括:- 对于怀疑心肌梗死的患者,应尽快给予抗凝、溶栓等治疗。
- 对于非心源性胸痛患者,需根据具体病因进行相应治疗。
小区单元长工作制度

小区单元长工作制度一、总则第一条为了加强小区物业管理,维护小区业主的合法权益,根据《中华人民共和国物权法》、《物业管理条例》等法律法规,结合实际情况,制定本制度。
第二条单元长是指在小区内负责一定楼栋、单元或者区域的业主代表,是业主与物业公司、社区管理部门之间的桥梁和纽带。
第三条单元长应当具备一定的组织协调能力、责任心和公共意识,积极履行职责,为小区业主提供优质服务。
第四条单元长工作制度的目标是:建立和完善小区物业管理服务体系,提高小区业主的生活质量,营造和谐、安全、文明的小区环境。
二、单元长的产生和职责第五条单元长的产生:由所在楼栋、单元或者区域的业主大会选举产生,任期一年,可以连选连任。
第六条单元长的职责:1. 代表业主与物业公司、社区管理部门沟通,反映业主意见和建议,协调解决小区内的有关问题。
2. 督促物业公司履行物业管理合同,对物业公司的服务进行监督和评价。
3. 组织和参与小区内的公共活动,促进业主之间的交流和互动。
4. 协助社区管理部门维护小区内的治安、消防、环境卫生等秩序。
5. 定期向业主通报小区管理情况,接受业主的监督和评议。
三、单元长的工作流程第七条单元长在接到业主的投诉或者建议后,应当在24小时内进行调查和了解,并将情况反馈给业主。
第八条单元长在发现小区内的安全隐患、环境卫生等问题时,应当及时通知物业公司或者社区管理部门进行处理。
第九条单元长在组织小区内的公共活动时,应当提前向业主发出通知,并报告活动成果。
第十条单元长在工作中需要业主配合的,应当积极与业主沟通,争取业主的支持和理解。
四、单元长的待遇和保障第十一条单元长的工作属于志愿者服务,不享受工资待遇。
但物业公司应当为单元长提供必要的工作条件和支持。
第十二条单元长在履行职责过程中,有权拒绝任何侵害小区利益的行为,并可以向有关部门举报。
第十三条单元长因履行职责受到业主或者第三方侵害的,可以向物业公司或者社区管理部门寻求帮助,并有权依法维护自己的合法权益。
中学生活部管理员工作职责范文(二篇)

中学生活部管理员工作职责范文中学生活部管理员是学校管理团队中的重要成员,负责组织和协调学校各类学生活动和活动资源的管理工作。
管理员需要具备丰富的管理经验和组织能力,并且要能够与学校师生有效沟通和协作。
以下是中学生活部管理员的工作职责范本。
一、活动策划与组织:1. 负责学校活动的策划与组织工作,包括开展校园节日庆祝活动、文化艺术活动、体育竞赛等各类活动。
2. 根据学校的活动需求和实际情况,制定活动计划,明确活动主题、目标、时间和场地等重要信息。
3. 组织召开活动筹备会,明确活动的责任分工,制定详细的工作流程和时间节点。
4. 负责活动的场地预定、设备准备、志愿者招募和培训等相关工作。
5. 监督和协调活动的实施过程,及时解决活动中的问题和突发事件。
二、活动资源管理:1. 负责学校各类场地、设备和资金等资源的管理和调配工作。
2. 维护学校设备的正常运行和保养,确保设备能够满足各类活动的需求。
3. 调查和了解学校内外的资源情况,建立与其他单位的联系和合作,争取更多的活动资源支持。
4. 编制和管理学校的活动预算,合理规划和使用活动经费,确保活动的顺利进行。
三、学生组织与培养:1. 负责学生社团和学生组织的管理和指导工作,激发学生的积极性和主动性。
2. 组织举办学生干部培训班、团队建设活动等,提高学生的组织能力和领导才能。
3. 督促学生组织和社团的活动开展,并提供必要的指导和支持。
四、宣传推广工作:1. 负责学校活动的宣传推广工作,提高学生活动的影响力和参与度。
2. 制作活动宣传材料,如海报、传单、宣传视频等,向校内外广泛宣传活动信息。
3. 利用学校社交媒体平台、校园电视台和官方网站等进行活动的宣传报道。
4. 组织开展线上线下的活动宣传活动,吸引更多的学生参与。
五、活动评估和总结:1. 对每个活动进行全面的评估和总结,确定活动的优点和不足,并提出改进措施。
2. 收集学生和参与者的反馈意见,分析问题原因,为日后的活动提供参考。
单元运行管理制度

单元运行管理制度第一章总则第一条为了规范单元的运行管理,提高工作效率,保障人员安全,制定本制度。
第二条本制度适用于所有居住单元,包括公寓、住宅小区等。
第三条单元运行管理工作应遵循公平、公正、公开的原则,加强协调、配合、沟通,形成共同管理共同分享的良好氛围。
第四条单元运行管理应注重保护环境、节约资源,便于居民生活,促进单元的和谐发展。
第五条单元运行管理应遵守相关法律法规,尊重居民合法权益,确保居民安全和合法权益。
第六条单元运行管理应加强宣传教育工作,提高居民参与意识,加强社区管理建设。
第七条单元运行管理工作由单元委员会负责具体执行,单元居民配合支持,形成有效的运行管理机制。
第八条单元运行管理应遵循“预防为主、治理结合”的原则,定期制定工作计划,开展各项工作。
第二章单元委员会的组建和职责第九条单元委员会由居民代表组成,每层住户选举产生。
单元委员会成员应当半年至少开会一次,讨论单元运行管理相关事宜。
第十条单元委员会主要职责包括:(一)组织协调单元内各项工作,定期开展汇报、检查、评估工作;(二)收集居民意见建议,向相关部门反映问题;(三)制定单元规章制度,促进居民自治;(四)开展文化、体育、教育等活动,丰富居民生活;(五)做好单元安全生产管理,确保居民安全;(六)协助物业管理公司做好日常工作;(七)其他与单元运行管理相关的工作。
第十一条单元委员会应当按照法律法规和规章制度的要求履行职责,对工作不力的成员应予以警告、交流或者撤换,确保单元运行管理工作的顺利进行。
第十二条单元委员会应当公开向居民通报工作进展情况,接受居民监督,提高工作透明度和公开度。
第十三条单元委员会应当维护单元整体利益,依法保护居民合法权益,做到公平、公正、公开,营造和谐稳定的单元环境。
第三章单元规章制度的制定和执行第十四条为了规范单元生活秩序,维护居民正常权益,单元委员会应当制定单元规章制度,明确居民应尽的义务和享有的权利。
第十五条单元规章制度应当包括以下内容:(一)单元生活习惯、公共秩序的维护;(二)物业管理公司的职责和义务;(三)居民日常生活用水、用电、用气等的规定;(四)居民之间相互关系的处理;(五)其他与单元管理秩序相关的内容。
第18课世界主要国家的基层治理与社会保障课件--高二上学期历史选择性必修1国家制度与社会治理(1)
庄园
城市
教会
基层单位:庄园 管理者:庄园主或
管家 职责:组织生产、
征收地租、 主持庄园法 庭审判
基层单位:行会与商会 背景:10—11世纪,西欧城 市兴起。经过与国王领主的 斗争(谈判、金钱赎买、武 装暴动)赢得一定的自治权。 管理者:行会与商会的上层 分子 职责:把持城市政权;
行驶城市治理
实质:基层自治并不是基层居民平等参与, 封建主、庄园主或城市上层人士是基层自治的主导者。
表现:西方国家的基层治理更加强调政府、社区和非政府组织的共同作用
社区承担了更多的政府功能
公众、志愿者和私人部门提供了越来越多的公共服务
意义:使基层治理的效率更高、成本更低
5、西方基层治理的特点
1)基层治理以自治为主,自主权逐渐扩大,政府性功能不断增 强; 2)基层自治的建立、发展和完善是一个长期、渐进的过程; 3)基层治理向规范化、法治化方向发展。 4、地方分权和地方自治的发展围绕地方自治的民主性和独立性 进行,即对内的民主治理和对外的独立自主;
——摘编自[古希腊]亚里士多德《雅典政制》
思考:古希腊时期基层治理主要机构是什么,有何特点?
(1)主要机构:村社 (2)特点:村社实行自治。 (3)表现:全体成年男性出席的村社大会是村社最高权力机关,处理 与村社有关的事务。
2、西欧封建社会时期
西欧封建社会的特征:封君封臣制度;庄园制度;基督教垄断思想。
福利种类众多;覆盖面广,低收入阶层受惠多。
(1) 根据材料一、二,概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目 的,并指出其救济方式的异同。 (2) 根据材料二并结合所学知识,指出与英国近代济贫制度相比,西方现代福利制度 有哪些发展。
现代社会保障制度的特点 从单纯的社会救济发展成为公民社会权利,得到立法和制度
第6单元 第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障 课件高中历史选择性必修1
城区、乡区、郡级市都由民主选出的议会管理
例》
1234 5 6
A.中央减少对地方的控制 B.代议制观念逐渐深入人心 C.公民政治权利日益扩大 D.工业革命加速了社会转型
1234 5 6
D [由材料可知,19 世纪中后期自治市、郡级市及城区、乡区 逐渐走上民选议会自主管理的道路。这是由于工业革命的纵深推进 使得城市和乡村的社会结构、社会生活发生巨大变化,这种前所未 有的社会转型迫切要求基层民众主动参与地方治理,D 项符合题意; A、B、C 三项均为工业革命带来的社会变革,并不能从根源上解释 材料中的现象,排除。]
1234 5 6
2.下图为初建于中世纪后期的意大利佛罗伦萨市政厅,它是 ()
A.市民通过行会组成的政治中心 B.市民与教会共同施政的中心 C.市民与庄园主共同施政的中心 D.市民与骑士联合执政的中心
1234 5 6
A [中世纪后期在意大利佛罗伦萨这样的工商业发达的城市, 存在的众多行会组织是城市中同行业的手工业者或商人的联合组 织。市民通过行会组成的政治中心即市政厅来对城市进行管理,故 选 A 项。]
NO.1
必备知识· 素养奠基
教材梳理 素养启迪
知识点一 西方主要国家基层治理的历史与特点 1.古希腊时期 (1)基层治理依靠村社进行,村社实行自治。 (2)村社大会是村社最高权力机关,处理与村社有关的事务。
2.西欧封建社会 (1)庄园:主要的基层单位,庄园主或管家管理庄园事务,组织 生产,征收地租,并主持庄园法庭 的审判,裁决纠纷。 (2)城市治理 ①城市获得特许状,享有不同程度的自治。 ②行会或商会上层分子把持城市政权,行使城市治理的职责。 (3)基督教会:在基层治理中也发挥了重要作用。
西欧封建庄园 广义指西欧封建主凭借各种政治权力对依附农民进行剥削、统 治的一定地区,义同领地。狭义指欧洲封建主主要用劳役地租形式 剥削依附农民、独立进行管理及核算的一个地段,即封建主经营土 地的一个单位。
总务后分工管理制度
总务后分工管理制度第一章总则为了规范总务后的分工管理制度,提高工作效率,保障工作质量,特制订此分工管理制度。
第二章总务后组织结构总务后主要包括以下部门:行政部、后勤部、财务部、设施管理部等。
各部门的职责分工如下:1. 行政部:负责学校基本行政管理工作,包括日常办公、文件管理、会议安排等。
2. 后勤部:负责学校后勤管理工作,包括食堂管理、保洁保安、场地维护等。
3. 财务部:负责学校财务管理工作,包括预算编制、账目核对、报销审批等。
4. 设施管理部:负责学校设施管理工作,包括设备维护、设施更新、安全管理等。
第三章职责分工1. 行政部:- 负责学校行政管理工作,包括员工档案管理、人事招聘等。
- 负责学校日常办公工作,包括文件归档、信件处理等。
- 组织安排学校各类会议,包括教职工大会、部门会议等。
2. 后勤部:- 负责学校后勤管理工作,包括食堂管理、保洁保安等。
- 负责学校场地维护工作,包括操场修缮、教室清洁等。
- 组织安排学校各类活动,包括校园节庆、运动会等。
3. 财务部:- 负责学校财务管理工作,包括预算编制、账目核对等。
- 负责学校报销审批工作,包括员工出差报销、办公用品采购等。
- 组织安排学校财务会计工作,包括年度审计、资产清查等。
4. 设施管理部:- 负责学校设施管理工作,包括设备维护、设施更新等。
- 负责学校安全管理工作,包括消防检查、安全培训等。
- 组织安排学校设施改造工作,包括教室装修、实验室建设等。
第四章分工管理流程1. 各部门根据职责分工,制定详细的工作计划和执行方案。
2. 每个部门负责人负责监督和指导下属工作,确保工作按时按质完成。
3. 每个部门定期组织部门会议,总结过去工作,规划未来工作。
4. 各部门之间要加强协作,保持信息畅通,及时解决工作中的问题。
5. 分工管理过程中,要不断总结经验,不断改进工作方法,提高工作效率和质量。
第五章考核评估1. 根据各部门的工作计划和执行情况,定期进行考核评估,评选出表现优秀的员工和部门。
第六单元 共同条令
本单元要求学生了解中国人民解放军三大条令的主要内容,掌握队列动作的基本要领,养成良好的军人作风,增强组织纪律观念,培养集体主义精神。
中国人民解放军共同条令,是《中国人民解放军内务条令》、《中国人民解放军纪律条令》和《中国人民解放军队列条令》的统称,是我军建设的基本军事法规,是全体军人必须共同遵守的准则,是依法治军、从严治军,进行正规化建设和部队建立战备、训练、工作、生活、生活秩序的基本依据。
《内务条令》是以法规的形式规定军人职责、军队内部关系、日常制度、管理和勤务规则的条令,是全军行政管理工作和军事生活的基本准则。
它为军队建设正规的生活、工作、训练和战备秩序提供了重要依据,为军人的行为规定了准则,是我军正规化建设的一项重要法规,在我军建设中具有极为重要的地位和作用。
现行的《中国人民解放军内务条令》共有总则,军人宣誓,军人职责,内部关系,礼节,军容风纪,对外交往,作息,日常制度,值班,警卫,零散人员管理,日常战备和紧急集合,装备日常管理,财务和伙食、农副业生产管理,卫生,营区及房地产管理,野营管理,安全工作,国旗、军旗、军徽的使用和国歌、军歌的奏唱,附则21章326条,并有10项附录。
条令规定军人不论职位高低,在政治上一律平等,相互间是同志关系。
强调部属、下级必须服从首长、上级,首长有权对部属、下级下达命令,部属、下级必须坚决执行命令。
条令规定机关应当在本级首长的领导下,按照各自的职能和分工,密切合作,互相支持,协调一致地进行工作。
友邻部队(分队)之间,应当相互尊重,相互团结,遇事协商解决。
战时应当及时通报情况,积极配合,密切协同。
军人敬礼分为举手礼、注目礼和举枪礼。
着军服戴军帽或者不戴军帽,通常行举手礼。
携带武器准备不便行举手礼时,行注目礼。
举枪礼仅限于执行阅兵和仪仗任务时使用。
军人之间通常称职务,或者姓加职务,或者职务加同志。
首长和上级对部属和下级以及同级间的称呼,可以称姓名或者姓名加同志;下级对上级,可以称首长或者首长同志。
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5.5 职责、权限和沟通
2013-10-8
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案 例 13
在酒店餐厅,实习生小张与酒店两名 服务员一起值台。由于三人共同值台,有 一张台的客人就餐完毕就走了。三个服务 员都以为别人给结了账,结果跑了账,共 计100多元。三个服务员都强调去干这干那, 所以这个区空了台,让客人钻了空子,跑 了账。三个人很着急,领班决定将跑单的 100多元平摊到其他许多客人的账上,把这 跑单的100多元账摆平了。并告诉三个人, 以后谁也别提这事了。
2013-10-8 21
案例11分析
本案说明在企业内对于质量目标的定 义没有得到员工的理解和沟通,这势必影 响对实现质量目标的考核与控制。 违 反 了 标 准 “ 5.4.1 质 量 目 标 ” 的 “质量目标应是可测量的,并与质量方针 保持一致。”及“5.3质量方针”的“d) 在组织内得到沟通和理解。”的规定。
2013-10-8 30
5.5.1 职责和权限
标准原文 最高管理者应确保组织内的职责、权限得 到规定和沟通。
2013-10-8
31
职责、权限的确定是质量管理体系运 行的组织保证;
最高管理者应确保组织内部的机构, 岗位及人员安排得到确定,规定相应的 质量职责和权限;
规定的职责﹑权限应向相关人员传达, 沟通。
2013-10-8 3
常见问题
最高管理者把作出承诺的工作交给其他人,自己
不能清楚的说明这些承诺是以何种方式体现的;
没有明确的证据证明最高管理者已在组织内部传
达满足顾客以及法律法规要求的重要性(如会议、
板报、宣传品、广播等);
最高管理者不清楚自己在管理评审活动中应担负
的职责和应做的事情;
2013-10-8 38
5.5.3 内部沟通 标准原文
最高管理者应确保在组织内建立适当的沟 通过程,并确保对质量管理体系的有效性进行 沟通。
2013-10-8
39
沟通就是信息的交换、传递,以使 在组织内统一要求,取得共识,协调 行动; 内部沟通的内容,重点是质量管理 体系的有效性。
2013-10-8
发布的该组织总的质量宗旨和方向。
2013-10-8
15
5.4 策划
质量策划:质量管理的一部分,致 力于制定质量目标并规定必要的运行 过程和相关资源以实现质量目标
2013-10-8
16
5.4.1 质量目标
标准原文
最高管理者应确保在组织的相关职能和层 次上建立质量目标,质量目标包括满足产品要 求所需的内容[见7.1a]。质量目标应是可测量 的,并与质量方针保持一致。
2013-10-8
34
5.5.2 管理者代表
标准原文
最高管理者应在本组织管理层指定一名成员,无论该成 员在其他方面的职责如何,应具有以下方面的职责和权限: a)确保质量管理体系所需的过程得到建立、实施和保持; b)向最高管理者报告质量管理体系的绩效和任何改进的 需求; c)确保在整个组织内提高满足顾客要求的意识。 注:管理者代表的职责可包括就质量管理体系有关事宜 与外部方进行联络。
40
案 例 16
某四星级饭店,为了控制人员劳务成本, 规定客房部按照平均出租率80%的工作量来 进行人员定编。为此客房部遇到了难题。因为 当出租率低时,服务人员闲着的人多,而出租 率达到100%时人员又显得很不够。为此客房 部多次向人事部提出要求增加人员,但人事部 以总经理下了死命令不许进人为由而加以拒绝。 结果饭店在人住率高时只好招聘一些临时工, 而临时工毕竟缺乏培训和经验,结果降低了服 务质量,引起顾客不满。
第 六 单 元
2013-10-8
1
5.1 管理承诺
2013-10-8
2
标准原文
最高管理者应通过以下活动,对其建立、实施质 量管理体系并持续改进其有效性的承诺提供证据:
a)向组织传达满足顾客和法律法规要求的重要 性; b)制定质量方针;
c)确保质量目标的制定;
d)进行管理评审;
e)确保资源的获得。
2013-10-8 25
标准原文
最高管理者应确保: a)对质量管理体系进行策划,以满足质量 目标以及4.1的要求。 b)在对质量管理体系的变更进行策划和实 施时,保持质量管理体系的完整性。
2013-10-8
26
对体系进行变更时,要保证体系各过 程的正常运行,保证质量管理体系系统 性和完整性。
2013-10-8
最高管理者不能说明具有识别所需资源的机制或
方式。
2013-10-8 4
案 例 8
在某建筑公司业务部进行审核时,审核员 查阅公司承担的当地乡政府办公楼建设开工的有 关文件。结果发现该项目的中标日期是5月3日, 而工地开工时期却是4月1日,公司与甲方签定 的施工合同为4月20日。审核员问业务部经理: “这是怎么回事?”经理笑着回答:“这种事儿 谁都明白,招标只是个虚的。跟当地乡政府搞好 关系,施工许可证还没发下来就进驻工地了,其 他手续都是后补的。” 按照国家规定:建筑业 必须实行招投标制度,实行公平竞争。
2013-10-8
17
质量目标是全方位的,应在相关职能 和各层次上建立; 质量目标的过程不要仅限于产品实现 过程; 质量目标是具体的,有针对性的; 质量目标应具有先进性和可实现性。
2013-10-8 18
订立质量目标的SMART原则
S:specific(具体的) M:measurable(可测量的) A:achievable(可取得的) R:realistic(切实的) T:timely(及时的)
2013-10-8 29
案例13分析
本案例跑账的原因是几位服务员共同值台几 个服务区域,分工不明确,相互间工作脱节,都 误以为其他服务员为客人结了账,欠缺沟通,手 续不严密,形成空档使客人钻了空子。违反了标 准“5.5.1职责和权限”规定的“最高管理者应确 保组织内的职责、权限得到规定和沟通。”领班 把跑了的账钱平摊到其他顾客的账上,更是错误 的,严重地侵犯了消费者的权益,违反了消费者 权益保护法的规定,违反了标准“1.1总则”中关 于应该满足法律法规要求的规定,这属于严重不 合格。
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管理者代表是代表最高管理者行使 责任的,应有能力和权限代表组织 处理事务; 管理者代表应承担四个方面的职责 和权限。
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案 例 15
审核组在对公司领导进行审核时, 要求管理者代表对于在质量管理体系中 自身职责履行情况进行介绍。管理者代 表说,我主要是保证作用,具体工作都 由质管部组织进行,有什么不能解决的 问题再找我。该公司的管理者代表是由 生产副厂长兼任。
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案例16分析
对人员进行固定的编制显然不能适应客人 入住率的变化,而人事部不与各部门沟通,强 行命令当然效果不好,不能满足服务的需要。 这违反了标准“5.5.3内部沟通”的有关规定。 正确的做法应该是在淡季时加强客房内部 人员的交叉培训,例如PA(公共区域服务)人员 接受楼层培训,而楼层人员也接受PA培训。这 样在饭店旺季时可以将PA人员调配到楼层,解 决人员短缺现象;而淡季时可以将楼层人员调 到PA做计划卫生或其他设备保养工作。采用这 种人员互补的方法可以解决人员定编的问题。
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5.3 质量方针
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案 例 10
某厂的质量方针是“科技领先、优质 高效、顾客至上”,其工厂的质量目标为: “成品一次交验合格率为98%,工序产品 一次交验合格率为93%,顾客满意率为 98%。”
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案例10分析
本例违反了标准“5.3质量方针”的 “c)提供制定和评审质量目标的框架;” 的规定。因为“框架”应该理解为对应于 质量方针的核心内容,有相对应的质量目 标,以便实施对实现质量方针的考核。本 例中对质量方针的“科技领先”就没有制 定相应的目标以便进行考核,这样“科技 领先”就成了一句空话。例如,可以制定 相应的质量目标为:“每年开发出新产品 2~3项”等等。
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案 例 14
公司程序文件《文件控制程序》规 定:“各部门质量体系运行文件由各部 门负责人编写、总经理批准。”但是审 核员在实际抽查时发现,多数的部门运 行文件是由管理者代表批准的。
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案例14分析
这是文件控制没有按规定办事。违反 了标准“5.5.1最高管理者应确保组织内 的职责,权限得到规定和沟通。”的规定。
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案例15分析
管理者代表的职责在标准中已有明确 的规定。但是在许多企业中,往往把质量 管理体系的工作都推到下面具体的工作人 员身上,总经理或管理者代表很少过问体 系的运行状况。该例中管理者代表由生产 副厂长兼任,也不太合适,因为生产与质 量是一对既对立又统一的整体,生产者兼 管质量缺少公正性。但对于小型企业,由 于人员少,可能只好如此了。本案违反了 标准“5.5.2管理者代表”的规定。
2013-10-8
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5.2 以顾客为关注焦点
标准原文
最高管理者应以增强顾客满意为目的,确 保顾客的要求得到确定并予以满足(见7.2.1和 8.2.1)。
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组织生存、发展的必要和可能取决于 顾客;
最高管理者应以顾客满意作为最终目 的,也是全部过程的责任者。
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案例8分析
这种现象在实际中常有看到,从质量管理体 系标准的角度来看,公司这样做明显地违反了国 家有关的法律法规的规定,这也说明在公司有关 的人员中关于应符合法律法规要求的意识太差。 本案违反了标准“5.1管理承诺”的“a)向组织 传达满足顾客和法律法规要求的重要性。”的规 定。