小学部冬季三项二(1)
2024年小学体育教研组学年工作计划（二篇）
2024年小学体育教研组学年工作计划秉承“健康第一”的教育理念，并结合阳光体育活动，本校体育教研组将持续深化对素质教育先进理念的学习与实践，坚定不移地推进学校体育教育与教学工作。
我们将进一步深化对新课程标准的研究，积极投身体育课程改革，不断提升教育教学的理论与实践水平，以增强课堂教学的实际效果。
我们将致力于提升大课间活动的质量，鼓励学生积极参与户外体育活动，教导他们科学的健身方法，培养他们对运动的热爱，从而全面促进素质教育的深入发展。
在工作内容方面，我们将：1. 强化师德建设，结合言语与行为教育，持续优化教研组的风气，激发教师的工作热情，共同推动学校体育工作的深入开展。
2. 加强安全防范措施，将“安全意识”置于各项工作首位，确保校园体育活动场地和学生人身安全。
3. 持续学习《体育与健康新课程标准》及《国家学生体质健康标准》，积极参与体育课程改革，不断探索教学新思路，优化教学方法与手段，提高教学质量，培养学生自主学练和自我管理能力，树立终身体育观念，并妥善完成体质健康标准的测试、登记与上报工作。
4. 加强对青年教师的培养，树立牢固的专业理念和踏实的工作作风，力求业务精湛、能力强大。
5. 提升教研组的科研意识，营造浓厚的科研氛围，以科研指导教学，解决教学实际问题，推进体育教学科学化、规范化。
6. 积极推动学校体育活动，确保学生每日不少于一小时的体育活动时间，保证三课两操一活动的质量，组织各年级大课间活动，为学生提供展示自我的舞台。
7. 做好学校运动队的训练工作，落实到人，注重训练的早、实、紧，争取在各项比赛中取得优异成绩。
8. 继续完善教研组建设，细致、认真地做好教学资料的积累与归档工作。
具体工作安排如下：（具体月份）：1. 制订教研组工作计划，各年级制定学期教学计划与进度。
2. 启动《国家学生体质健康标准》的测试、登记与上报工作。
3. 加强全国第三套儿童广播操的训练及进退场秩序和上下楼梯的安全教育，组织大课间活动。
区冬季三项比赛报道稿
区冬季三项比赛报道稿在寒冷的冬季，铜山区利国实验小学却热情似火，洋溢着青春的气息。
1月11日，一场别开生面的冬季三项比赛在这里盛大举行。
本次比赛以“提高全体师生体质健康水平，推进阳光体育活动，丰富校园生活，展示师生自信、自立、自强的精神风采”为主题，旨在激发同学们的运动激情和兴趣，营造积极向上、阳光健康的校园氛围。
比赛项目丰富多彩，包括单摇跳绳、双摇跳绳、盘踢毽子和跑步。
这些项目不仅考验着同学们的体能，更是对团队合作精神和竞技精神的极致展现。
随着裁判的一声哨响，单摇跳绳比赛正式开始。
同学们身姿矫健，翻飞的跳绳在他们的手中翩翩起舞，每一次“啪啪啪”的落地声都扣人心弦。
他们的眼中充满了自信，仿佛在说：“我要为集体争光添彩！”这种为集体而战的精神让人深感敬佩。
盘踢毽子作为一项传统运动项目，同样吸引了大家的目光。
经过每天的练习，孩子们的动作越来越规范，速度越来越快。
比赛选手们脚步轻快，小毽子上下飞舞，彩色的毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，让人感觉仿佛回到了温暖的春天。
跑步比赛更是精彩纷呈。
运动健儿们神采奕奕，在哨声吹响后奋勇前行。
他们奋力冲刺，在冬日阳光的映衬下，构成了一道道洋溢着青春气息的靓丽风景画。
此次比赛，不仅提高了学生参与体育锻炼的热情，增强了集体荣誉感，更让他们在拼搏中增强体质，在比赛中磨练意志，在合作中体验快乐。
每一个参与的学生都展现了利国实小学子那活泼健康、积极向上的精神风貌。
比赛结束后，许多同学表示，这次冬季三项比赛不仅锻炼了身体，更让他们体会到了团队合作的重要性。
他们表示会将这种精神带到以后的学习和生活中去，为实现更加美好的未来而努力奋斗。
利国实验小学冬季三项比赛的成功举办，为全体师生提供了一个展示自我、锻炼身体的平台。
它不仅增强了学生们的体质，提高了他们的竞技水平，更培养了他们积极向上、团结合作的精神品质。
让我们共同期待利国实验小学在未来的日子里能够继续发扬这种精神，创造更加辉煌的成绩！。
xx小学冬季三项活动竞赛规程范文
XX小学冬季三项活动竞赛规程一、比赛时间、地点XXXX年12月X日下午。
跳绳踢键在内操场，长跑在田径场举行。
如遇雨天则延期举行。
二、比赛项目一年级：一分钟单跳、一分钟单踢健，各6男6女接力（男女各200米交替，3男3女）二年级：一分钟单跳、一分钟单踢健，各6男6女接力（男女各200米交替，3男3女）三年级：一分钟双跳、一分钟单踢健，各6男6女接力（男女各200米交替，3男3女）四年级：一分钟双跳、一分钟向内盘踢，各3男3女绕8字跳长绳（男女人数不限，限时2分钟，计成功个数）接力（男女各200米交替,5男5女）五年级：一分钟双跳、一分钟向内盘踢，各3男3女绕8字跳长绳（男女人数不限，限时2分钟，计成功个数）接力（男女各200米交替，5男5女）六年级：一分钟双跳、一分钟向内盘踢，各3男3女绕8字跳长绳（男女人数不限，限时2分钟，计成功个数）接力（男女各200米交替，5男5女）三、参赛单位、对象实验小学在校在籍且身体健康者。
四、参加办法各项目参照项目要求，不可兼项。
五、竞赛办法1、一分钟盘踢比赛办法：每人用足内侧互换踢（左足踢一次，右足踢一次为一次，每次踢起德子的高度，不得低于腰部），可用任意一脚先踢。
比赛开始，健子触及地面为一次失误；任意一脚连续踢健两次，为一次失误；健子踢起高度达不到腰部，第一次警告，第二次即判为一次失误。
比赛开始后，参赛者踢健活动范围不得超过直径为二米的圆，如超过规定范围，第一次警告，第二次则判为一次失误。
2、一分钟双摇跳绳办法：比赛采用单位时间双摇的形式进行，方法是：双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转720度计算为一次，如未完成，则计为一次失败。
3、一分钟单摇跳绳办法：比赛采用单位时间单摇的形式进行，方法是：双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度计算为一次，如未完成，则计为一次失败。
4、一分钟单踢健办法：每人用足内侧踢，左右脚不限。
每次踢起犍子的高度，不得低于腰部。
冬季三项活动总结范本
冬季三项活动总结范本一、背景介绍冬季三项活动，即冬季极地三项运动，包括滑雪、滑冰和雪橇三个项目。
这些活动源于北方国家，最初是用于军事训练和交通工具的发展。
如今，冬季三项活动已经成为一项受欢迎的休闲运动，许多国家都设立了专门的场馆和赛事来推广和发展这些项目。
二、滑雪项目滑雪是冬季三项活动中最受欢迎的项目之一。
滑雪分为越野滑雪和高山滑雪两种类型。
越野滑雪是在平地或者山地的未开发区域进行，需要选手靠自己的脚力滑行。
而高山滑雪则是在设定好的滑雪场进行，选手可以利用缆车等设施进行上山然后滑下。
三、滑冰项目滑冰是冬季三项活动中最古老的项目之一。
最早的滑冰形式是人们穿着木板或者已经削尖的动物骨头在冰面上滑行。
现代滑冰分为速度滑冰和花样滑冰两种类型。
速度滑冰是根据时间来决定成绩的，选手需要以最快的速度完成规定的距离。
而花样滑冰则注重选手的技巧和表演能力，选手需要完成一系列特定的动作和动作组合。
四、雪橇项目雪橇是冬季三项活动中最具有特色的项目之一。
雪橇运动有多种形式，常见的有单人雪橇、双人雪橇和四人雪橇。
选手需要抓牢雪橇的把手，运用身体的重心和力量控制雪橇的速度和方向。
雪橇运动除了比赛外，还有许多娱乐性的活动，如雪橇滑道和雪橇大冲锋等。
五、活动总结冬季三项活动作为冬季运动的代表，不仅能够锻炼身体，还能够增加人与自然的互动。
在这些活动中，选手需要面对寒冷的天气和险峻的地形，克服各种困难和挑战。
这些都需要选手具备坚强的意志和执着的精神。
同时，冬季三项活动也给我们带来了许多乐趣和欢笑。
滑雪时的畅快风速、滑冰时的舞动身姿、雪橇时的刺激速度，都给人们带来了舒适和愉悦的体验。
这些活动不仅能够锻炼身体，还能够释放压力和增加生活的乐趣。
冬季三项活动不仅适合专业选手，也适合普通大众参与。
许多国家都在冬季建立了专门的滑雪场和滑冰场，供人们进行冬季三项活动。
这不仅带动了旅游产业的发展，还促进了人们对冬季运动的认识和理解。
六、结语冬季三项活动不仅是一项运动，更是一种生活态度。
2024年小学学校体育教学计划样本（三篇）
2024年小学学校体育教学计划样本一、指导思想遵循教育局的工作指导方针，全面贯彻落实《国家学生体质健康标准》，严谨执行《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》。
不断完善各项工作机制，并及时汇总、整理相关资料。
确保体育课程全面开设并提高其教学质量，实现身体素质训练的常态化，持续开展学校“阳光大课间”活动，保障学生每日至少一小时体育活动时间。
积极推动教育教学研究与改革，强化教师队伍建设，促进我校竞技体育的持续、稳定、健康发展。
二、重点工作内容1、严格执行《学校体育工作条例》，确保体育课时充足，精心组织大课间活动，保障学生每日一小时体育锻炼时间。
2、加强体育教师的理论学习和观念更新，不断提升其教学基本功及教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定坚实基础。
3、认真完成中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作，以迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作的专项督导检查。
4、加强并改进学校体育课外活动，深化第二课堂教学改革，提升学校体育活动的普及率和效果，为提高学校体育运动竞技水平奠定基础，助力学校创建“文体、课外活动示范学校”。
5、组织校田径队的集中训练，积极备战扬中市中小学生田径比赛，力求取得优异成绩。
6、组织校篮球队的集中训练，积极备战扬中市中小学生篮球比赛，力求取得优异成绩。
7、认真组织《国家学生体质健康标准》的实施工作，做好迎接昆山市学生体质测试项目及资料台帐检查的准备工作。
8、组织小学冬季三项比赛，选拔运动员进行集中训练，以备参加昆山市冬季三项比赛。
三、具体工作安排：九月份1、召开体育组会议，部署本学年的各项工作任务。
2、组织学校田径队，启动集中训练。
3、组织学校篮球队，启动集中训练。
4、组织学校冬季三项队，启动集中训练。
5、安排教师参与上片体育教研活动。
6、积极备战昆山市中小学生田径运动会。
7、制定学校本学期体育工作计划。
十月份1、《国家学生体质健康标准》的测试及数据上报工作。
十一月份1、举办学校广播操比赛。
冬季三项活动总结(2篇)
冬季三项活动总结淮阴第三实验小学____年冬季三项锻炼活动情况总结我校积极贯彻《学校体卫工作条例》和《全民健身计划纲要》，全校____个班级，____余名学生，全部参加冬季三项活动锻炼身体，冬季三项活动开展以来，丰富了校园课余文化生活，操场上、走廊里、楼前、楼后都是学生锻炼的身影，并不时地传来掌声、笑声、加油声，校园气氛空前高涨，同时也吸引了许多教师参加锻炼，教师的参与学生更加来劲，大批的优秀选手脱颖而出。
一、确立“健康第一”的意识，提高体育锻炼的自觉性。
小学生正处在长身体、长知识的重要时期，学校体育工作如何，关系到他们能否健康地成长。
从根本上说，关系到整个中华民族的健康水平。
学校领导认识到：我们的教育目标是培养德智体美劳诸方面全面发展的一代新人。
要实现这一目标，就要对学生施行全面发展教育，五育并举、齐抓共管。
而体育又是其它几育的物质基础。
只有学生具有健康的身体，才能有充沛的精力去完成学业。
学校领导多次通过教师会议、家长学校，在宣传实施素质教育的同时，强调了体育锻炼的重要意义。
健康是家庭的幸福，体育本身是注重健身的重要手段。
体育除了增强体质外，还有助于培养学生坚韧不拔、勇于进取、团结协作的思想品德，有助于学生集中注意力，增强记忆力，思维敏捷，想象力丰富，也可以极大提高学生的学习效率。
要求教师、家长正确处理好德、智、体三者关系，摆正体育的位置，对因学生作业没有完成，考试成绩不好等理由限制学生体育锻炼时间，剥夺学生体锻活动的权利，重智轻体的等等现象，列为教师考核内容。
由于加大了宣传力度，从教师、家长、到学生，“健康第一”的意识逐渐增强，齐抓共管，全校形成了以体育为突破口，全面实施素质教育，提高了学生体育锻炼的自觉性和积极性。
体育课、课间活动、课外活动、早操和课间操规范有序。
“为祖国而锻炼，健康地成为____世纪的有用人才”成为全校师生的锻炼目标和自觉行动二、上下联动积极开展指导，活动有条不紊地开展在形成了“健康第一”的共识后，学校因地制宜，努力改善办学条件，改善了活动场地的质量，有利于冬季锻炼活动的开展。
小学二年级学期组工作计划
小学二年级学期组工作计划小学二年级学期组工作计划精选篇1一、指导思想：本学期我组校本教研工作要围绕学校20__年工作要点，树立“以学生发展为本”的教育思想，认真贯彻教育局的工作思路，认真学习新课程标准，以落实课堂教学研究为切入点，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，切实以课堂为突破口，提高教学质量。
二、具体工作目标：1、本学期，我组要在原有的基础上，进一步做好常规性教学管理工作。
如：组织组员学习有关文件，制定并落实教研组工作计划，科学把握和落实课时教学目标，实施有效的课堂教学。
2、认真执行教学常规管理制度，按照教学的标准规范教学，认真钻研教材备课、认真上课、认真设计作业、批改作业、认真测查反馈与反思，随时发现教学中的问题，不断反思教学、解决问题，努力提高教学质量。
3、利用校本教研活动进行集体备课，集思广益，同伴互助，备自己的课，备真实的课，备符合班情、学情的课，备学生学得愉快、教师教得有效、师生共同发展的课。
4、为了提高课堂教学的有效性，让课堂更加有的放矢，以“借鉴、创新、有效”的原则开展组内公开课，评课，交流，突出自己对教材的理解，体现自己的教学思想。
5、通过对一节课的回顾与反思，对自己在课堂教学前的构想与教学设计、在课堂教学中的教学行为、师生交往与教学效果，进行深入的再思考、再比较。
以发现自己在教学上的成功与失败，总结出经验，找出今后教学中应该注意的地方。
通过校本教研，搭建相互沟通交流的平台，以借鉴同伴先进的教学理念与操作方法，提升自己的教学能力。
八次校本教研活动主题安排：三、制定教学进度计划。
组内成员四、全体学习本组计划初稿。
五、集体备课。
学习张化万备课经验《预则立，不预则废》六、商讨本期校本教研如何有实效性的开展。
七、组内公开课研讨活动。
（评课反思）组员、对“质疑教学”的思考。
八、讨论如何有效引导孩子提出有思考价值的问题。
九、如何把握作文训练重点，批出个性。
十、经验交流，整理材料。
冬季三项活动总结样本（2篇）
冬季三项活动总结样本我校是一所农村小学，全校现有教学班____个，学生人数有____多人。
学校全面实施素质教育，认真贯彻实施《学校体育工作条例》和《____加强青少年体育增强青少年体质____》精神，全面开展学生阳光体育运动，促进学生德、智、体全面发展。
多年来，我校积极开展“冬季三项”锻炼活动的宣传、____及比赛等工作。
特别是跳绳和踢毽项目，已成为我校的特色项目。
一分耕耘一分收获，几年来，我校在镇冬季跳绳、踢毽、长跑比赛中均取得了可喜的成绩。
现将我校开展“冬季三项”锻炼（以下简称“冬锻”）活动总结如下：一、全员参与，冬锻活动与“健康第一”的理念相结合每年的“冬锻”活动和比赛是学校体育工作的一项主要内容，学校期初就列入了工作计划中，在时间安排上给予了充分的保证。
校领导经常与体育组教师交流，共同商讨如何结合本校开展好“冬锻”活动及____好“冬季三项”竞赛，及早制订切实有效的冬锻活动计划，做到有目的、有计划、有____地开展，保质保量有成效。
“要做就要做到最好”成了我们共同的追求和动力。
同时，我们通过黑板报、班主任研讨会、教师会议等多种途径进行广泛宣传和发动，使全校师生都明确“冬锻”活动的意义，充分认识到“冬锻”是学校全面实施素质教育、树立“健康第一”指导思想的一个重要方面，把“冬锻”工作作为活跃学生身心，丰富课余生活，培养学生良好思想品德，进行素质教育的载体来抓。
领导和教师的支持与参与，为冬锻活动的广泛开展作了一个良好的铺垫，特别要求班主任要十分重视并全力支持学生冬锻活动，提倡学生做到人手一绳一毽，体育教师和班主任要加强对“冬季三项”活动的____指导，确保活动安全。
使得冬季的校园里呈现出一派生龙活虎、毽飞绳舞的冬锻热闹场景。
二、将“奔向08奥运”的宣传教育贯穿整个活动全过程，把冬锻活动与课外文体活动、课堂教学相结合学校根据本校的实际，制定详细的工作计划，结合早操、课间操和课外体育活动，课堂教学等____学生开展“冬季三项”锻炼活动。
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2015年泰安学校小学部冬季三项比赛方案为促进学生德智体美劳全面发展，深入实施《全民健身计划纲要》，抓住冬季锻炼身体的大好时机，掀起冬季长跑、跳绳、踢毽子三项活动的热潮，丰富学校师生的课余活动。
学校将于1月份举行丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：
一、指导思想
本届体育节将以“面向全体师生，积极参与阳光体育运动，促进学生健康”为活动宗旨，确立“健康笫一、快乐健康”的思想，以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质。
增进同学之间的友谊、交流、合作，充分展示了我校全体师生的团结、进取、发展的良好精神风貌。
二、活动主题及形式
本次体育节以“运动、快乐、健身、健心”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，使学生充分享受运动带来的乐趣。
三、领导机构
组委会主任：蒋克娟
副主任：陈龙定
成员：黄寅张贾嘉卞晓飞
四、组织机构
执行仲裁组：体育教研组
宣传摄影组：高超
后勤安全组：焦仁德
五、活动要求
1．各班级制定好本班“体育节”活动计划，明确活动具体目标，精心组织，抓好训练，促进学校体卫工作开展，推进素质教育的实施。
2．大力宣传营造“体育节”氛围，通过国旗下讲话、黑板报等形式展现各班特色。
3．活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。
4．通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。
5．各班认真组织学生积极参赛，做好运动员的服务工作。
6．凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。
7．各班要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。
8．裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
9．各班要组队参加比赛，不得弃权。
六、体育节的具体竞赛规程另行制定，本方案未尽事宜另行通知，最终解释权归体育组。
竞赛规程
一、竞赛日期：2015年1月12—16日
二、竞赛地点：学校操场
三、竞赛项目：
（1）一分钟跳绳（一—三年级单跳累计,四-六年级双飞累计）
（2）两分钟踢毽（一-三年级单踢累计，四-六年级盘踢累计）
（3）跳长绳（一年级原地跳长绳，二-六年级“8”字绕绳）
（4）拔河
四、参加单位：全校各班级
五、参加办法：
1、各队可报领队1名，踢毽，跳绳项目男女各报三人，长绳男女各报6人
（一年级男女各三人），拔河男女各报10人。
2、各运动员必须思想品德好、身体健康（无心血管或肝脏等疾病）。
报名表填好后于1月9日前报体育组，逾期按弃权论。
六、竞赛办法：
1、跳绳比赛：①比赛采用单位时间双摇跳的形式进行，其方法为：双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转720度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。
②如中间遇间断，则可继续重跳。
③每次比赛时间为2分钟。
2、踢毽比赛：①每人用足内侧互换踢，可用任意一脚选踢，比赛开始，毽子触及地面或任意一脚连续踢毽两次，为一次失误；毽子踢起高度达不到腰部，第一次警告，第二次即判为一次失误。
③每次比赛时间为两分钟。
④比赛用毽：五六年级必须用鸡毛毽子，1—4年级自选。
3、拔河比赛：①每班20人，10个男生,10个女生，采用三局两胜。
4、跳长绳
1.队员组成：12人(6男6女)
2.比赛规则：2人在三米距离间摇绳（男女不限），其它10人依次按“8”字形跑跳，队员每跳过绳记一个，拦住或绳空摇无人跳过不记数。
3.比赛时间为三分钟。
比赛以规定时间内跳的个数定名次。
4.一年级两人甩绳，4人跳绳，如中断即比赛结束，每队两次机会，取最多一次跳的个数为比赛成绩。
七、录取名次和奖励办法：
单项取前6名，以7、5、4、3、2、1、计入团体分
团体取前3名，以14、10、8、计入团体分
八、竞赛裁判由体育组选聘，所选教师必须服从安排，秉公执法。
九、其他：本规程未尽事宜，另行通知。
2015年泰安学校小学部跳绳、踢毽比赛报名表跳长绳：教练：
单跳绳：教练：
双飞跳绳：教练：
单踢毽：教练：
盘踢毽：教练：
拔河：教练：。