最新版雅思听力指南 PracticeTest section 4推荐
雅思听力的Section4的做题技巧
雅思听力的Section4的做题技巧在雅思听力中，Section4是全部听力考试当中难度最高的一部分。
今日我给大家带来了雅思听力的Section4的做题技巧，盼望可以关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
【攻克听力最难部分】雅思听力的Section4的做题技巧一般来讲，在Section4中，考生会听到一段很长的独白，话题范围涉及较广，例如健康、校内、环境等话题。
至于其中运用的单词和语法上，也会更加高阶，这些都会无形中给考生带来压力和障碍。
然而，尽管某些话题可能比较专业，但雅思索试的问题还是很常规的，并不用担忧会消失专业学问背景，主要题型仍旧是考察听力理解和细节把握力量。
Section4中，有填空题、填表题、选择题等，大家要重视对各种场景词汇的积累总结，据统计，往往这些场景词汇复现率很大。
至于时间方面，这一部分时间很紧，所以建议大家在听力考试一开考到Section1开考前的这段时间，估量有一两分钟，抓紧时间先看Section3和Section4这较难的两部分。
首先要看的，是考题中提示的字数限制，肯定要看清限定几个单词，可能是三个，也可能只要一个或者两个，一旦超出字数，肯定是不会给分的。
在快速看试题的过程中，要划出题目中的关键词。
最好通过练习一些快速阅读的题目来加快扫瞄题目的速度，对答案要有预判。
另外，还要留意听力的节奏关系，一些带有规律性关联词是很好的提示关心你把握文章整体全文结构，例如and，besides，however，but，while，not only...but also，moreover，then，whereas等等。
肯定要留意上述词语，特殊是转折之后的话，是重点。
对听到的词和题干中的词要做同义词的联想，在非常钟抄写答案的时间里，还要检查单词的时态、单复数、大小写等，说不定1个小细节就能让你的听力提高0.5分。
要学会怎么排解杂音和各种干扰，例如well、eh之类的填充语，还有说到一半突然转念说另外一句话的现象，所以要听完全句才确定答案。
雅思听力Section4的应试技巧
雅思听力Section4 的应试技巧Section4 是公认的雅思听力考试最难的部分，大部分考生在平时的训练中积累起对其有较强的恐惧心理，这与Section4 的常考话题和出题方式有关。
以下是小编整理的雅思听力Section4 的应试技巧，希望大家认真阅读!Section4 的题型及考试技巧Section4 的大部分考题都是以填空题为主，有时为Summary 填空，有时为填表题，所以对写的要求很高。
因此，烤鸭要做的第一步准备工作就是提高单词拼写的速度和准确性。
尤其要重视对以前考试中常考场景的场景词汇的总结。
多年的雅思教学经验以及研究结果告诉我们，场景词汇反复出现的比率很大。
大多数考生在完成这一部分的时候觉得时间很紧，因此我们建议考生在一拿到试卷的时候就注意听力考试的时间利用。
尤其在Section1 做题之前，几乎有2 分钟的时间审题，这段时间里，学生除了可以把Section1 的题目做详细的审题外，建议把后三个Section 的场景和题型也浏览一遍。
在Section3 结束后到Section4 做题之前，会有近1 分钟的时间可以预览题目。
首先要看的就是考题指示中的字数限制，一般是NO MORE THAN THREE WORDS，但是有时也会是NO MORE THAN TWO WORDS 甚至是ONLY ONE WORD，一定要看清再作答，否则即使答案的内容正确，字数超标也不给分的。
然后，要快速预览试题，找出题目中的关键字，根据自己的语法知识确定答案的词性，同时，根据常识判断答案可能包含的大致内容。
另外，如果碰到table 题，可以依照顺序原则，根据题号出现的顺序来判断试题是按照横向还是纵向发展的，并且按照表格中已有的信。
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【推荐】雅思听力Section 4的应试技巧-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==雅思听力Section 4的应试技巧Section 4是公认的雅思听力考试最难的部分，大部分考生在平时的训练中积累起对其有较强的恐惧心理，这与 Section 4的常考话题和出题方式有关。
在该部分考试中，考生会听到一段长独白，通常是由一名大学教授或是专家给出的一个讲座，讲座的内容比较广泛，会涉及环境、文化、健康等一系列比较专业的问题。
在语言和句型的使用上，也会出现一些考生不太熟悉的文法，这些都在一定程度上会造成考生理解上的障碍。
但是，虽然话题比较专业，所问的问题都不涉及专业知识，也不考察考生的专业词汇。
所以该部分的目的不是考验你是否掌握某个专业知识，而是测试你的听力理解能力以及对细节信息的把握。
Section 4的题型及应试技巧大多数考生在完成这一部分的时候觉得时间很紧，因此我们建议考生在一拿到试卷的时候就注意听力考试的时间利用。
尤其在 Section 1做题之前，几乎有2分钟的时间审题，这段时间里，学生除了可以把 Section 1的题目做详细的审题外，建议把后三个 Section 的场景和题型也浏览一遍。
在 Section 3结束后到 Section 4做题之前，会有近1分钟的时间可以预览题目。
首先要看的就是考题指示中的字数限制，一般是NOMORETHANTHREEWORDS ，但是有时也会是 NOMORETHANTWOWORDS 甚至是ONLYONEWORD ，一定要看清再作答，否则即使答案的内容正确，字数超标也不给分的。
然后，要快速预览试题，找出题目中的关键字，根据自己的语法知识确定答案的词性，同时，根据常识判断答案可能包含的大致内容。
另外，如果碰到 table 题，可以依照顺序原则，根据题号出现的顺序来判断试题是按照横向还是纵向发展的，并且按照表格中已有的信息来判断空格的格式和内容，如可以判断数字、时间、金额和大小写信息。
雅思听力SECTION4得分策略
雅思听力SECTION4得分策略雅思听力SECTION 4得分策略,我今日给大家带来了雅思听力SECTION 4得分策略，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
雅思听力SECTION 4得分策略虽然考察的答案信息不是学术性的，但是出题官讳莫如深，没有肯定的学术功底，答案不是那么能够轻易挖掘的。
毕竟需要那些必备技能才能锁定section4的答案信息呢?1, 甄别专出名词，并忽视既然section4考察学术场景，学术词汇更是屡见不鲜。
许多觉得听section4如同天书一般的考生，主要都是过分纠结其中的学术词汇，牵扯许多精力，反倒忽视了与之相关的答题要点。
如：1)The floors are made of reclaimed wood 许多同学会纠结reclaimed，反而忽视floors。
2)The researchers may select them according to their income.同样部分同学的精力会放在researcher或者select上。
2, 依据词汇发音，正确拼读词汇的力量Section4的答案词，难度并不统一，有简洁词汇，也有长难词汇。
无论难度如何，考生在考试时不肯定能够快速的反映出全部词汇的对应拼写或者没有背到这个词，因此听发音写拼写的力量肯定要把握。
常见易错发音对应的字母组合有：ph/f/,如：physics, pharmacy, telegraphqu/kw/,如：quiet, requiresh/∫/,如：sheep, ship, shell, cash, rubbishsion/∫∂n/,如：tension, decision, revision, visionch/tʃ;k; ∫/如：chase, technology, chefth/θ/、/ ð/,如：think, theory, authorSECTION 4 答题要点：三跟两不等三跟：1, 跟题干上的专出名词，由于专出名词在音频中不会进行同意替换，但是不需要理解意思，需要在审题时依据发音规律拼读此类词。
雅思听力：Section4的应试技巧（2）
雅思听力：Section4的应试技巧（2）
雅思听力：Section4的应试技巧
6.若所写答案不超过三个单词，则每个单词都必须保留(注意:单词必须准确，意思对也不可以)
7.听力中注意大小写，单复数，在没听清楚的情况下，确定单词不是不可数名词则为复数
8.选择题时，所有选项在磁带中都会听到，注意关系:单选，若听到并列的选项，则都不是;多选，单独出现的选项一般不是答案
9.听到数字如百分比，时间，分数，年代，年龄，日期，将其写在空白处作备用答案
10.填空题有"and"，转移答案到答题纸上的时候要抄上and
11.听到although后注意放在其后的一句话的意思
12.填空题按照题号的顺序走，如故三句话没跟上，则越过两个空
13.磁带中如果有拼写某个字母的单词，必是某处答案，将其写在空白处。
剑桥雅思4Test4听力Section4答案+解析
剑桥雅思4Test4听力Section4答案+解析剑桥雅思4Test4听力Section 4答案+解析谈话场景：学术报告。
人物身份：主讲人为海洋动物专家。
谈话话题：介绍澳大利亚鲨鱼的有关信息，其长度、重量、觅食习惯等，以及澳大利亚政府为防止鲨鱼攻击人类所采取的措施交际与语言表达1. 这部分讲述的是关于澳大利亚鲨鱼的场景，涉及到鲨鱼的生活习性、特征以及捕鲨网的来历和用途。
2. “sharks vary in weight with size and breed…”鲨鱼的体重因大小和种类而不同。
动词“vary”搭配介词“in”和“with”时，含义有区别，“vary in”表示“在……方面变化、不同”。
例如：Rooms vary in size and come equipped with hairdryers, television and telephone. 房间大小不同，均配有吹风机、电视和电话。
“vary with”表示“随着……变化而变化”，例如：Winds vary with time, altitude, and location. 风随时间、高度和位置的变化而变化。
3. “This is made possible by their fins, one set at the side and another set underneath the body, and the tail also helps the shark move forward quickly.”它的鳍使快速游动成为可能，一个在一边，另外一个在身体下面，它的尾巴有助于鲨鱼迅速向前移动。
“make possible”表示“使…变成可能”，例如：It is possible to make a hypothesis on the basis of this graph. 以这张图表为基础做出假设是可能的。
“move forward”表示“向前移动，向前发展”，例如：Only by showing mutual respect can we move forward together. 在互相尊重的基础上，我们才可并肩向前。
攻克雅思听力第四部分的三个步骤
我的托福雅思必过攻克雅思听力第四局部的三个步骤攻克雅思听力第四局部Section4的三个步骤，当考生有了相关背景的了解之后，再听录音做题的时候，会有似曾相识的感觉，这时候对做题是非常有利的，那么如何做好雅思听力第四局部呢？具体内容可以接着往下看！雅思听力第四局部的题型比拟固定，主要题型为completion, multiple choice, matching,难度方面主要是在同义词转化。
在这三个题型中，填空题的难度是相对而言比拟低的，在多项选择题局部主要针对的是同义词转换，匹配题在真实的考试过程中主要是语速比拟快，词组替换率几乎是全部内容。
雅思听力第四局部的另一大特点就是录音比拟长，考察的内容也比拟学术，但是另一个方面来说题目陷阱相对于其他三个局部还是比拟简单的，单词方面的考察也没有前三局部那么深，所以雅思听力第四局部如果好好应对完全就是一个拿分点。
雅思听力第四局部考生会听到一段很长的独白，通常是由一名大学教授或者是专家给出的一个话题，涉及的话题报广泛，环境、文化、健康等一系列比拟专业的问题。
有时候可能会出现一些不太熟悉的文法，这些在一定的程度上都会造成理解上的障碍，虽然话题多但是并不考察学生的专业词汇。
雅思听力填空题分布情况雅思听力第四局部常见话题雅思听力Section4的大局部话题都是以填空题为主，有时候为summary填空，有时候为填表题，所以对于写的要求特别高，所以考生要做的第一步准备工作就是提高单词拼写的速度以及准确性！尤其是要重视对以前考试中常考场景的词汇总结，因为经验告诉我们，场景词汇反复出现的比率非常大。
雅思听力第四局部包括动物、植物、地理和地质学等题目，第四节并不需要有一个坚实的根底听，也是对知识的强烈愿望。
雅思听力第四局部的解题方法很多考生在完成这一局部的时候很多考生在面临雅思听力第四局部的时候会有一种莫名的紧张感，担忧听不懂，容易丢分，希望今天的雅思听力第四局部的详细介绍和技巧能够帮助大家解决这些难题，更多雅思资讯请继续关注教育。
雅思听力题型解析：Section4通用一篇
雅思听力题型解析：Section4通用一篇雅思听力题型解析：Section4 1Section4当section 4考察填空题，尤其是句子填空题时，答题节奏感绝对是制胜关键。
首先要确保的就是紧跟音频，在一大段音频中定位10句答案句，再根据之前的词性预判，摘取适当词汇进行填写。
整体来说，当section4遇见句子填空题时，一般的做题步骤为：1，利用1分钟审题时间进行空格词性以及大致范围的'预判。
2, 在音频中定位所有卷面信息，即使没有出题的地方，也会部分在音频中出现，因此当音频播放到此处时，可以打勾进行标注，防止丢失。
3, 核对所填写答案词的拼写以及是否与预判词性相符，并且要结合语境看所填写词性词义是否相符。
The spirit bearGeneral facts:-It is a white bear belonging to the black bear family.(未出题)其中black bear family在音频中出现。
Q31, 通过题干关键词color以及mon定位答案句one in ten black bear is actually born with a white coat, which is the result of a special gene. 其中white coat对应color，special对应mon，由此锁定答案词gene。
拓展1：听力中常考察非常规信息，即由表示特殊的词/词组引导的内容，常见词/词组有-special，specific，especially，in particular，particularly，unique, mon，unusual。
拓展2：注意音近词gene与jean的区分，gene基因，genetic structure基因结构;jean 牛仔裤拓展3：听力中分数表达，分子说成基数词，分母说成序数词。
1/3-one third，2/5-two fifths。
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最新版雅思听力指南 PracticeTest section 4推荐STOP YOUR TAPE Section 4．
In this section you will hear introductory lecture to a course on South－East Asia． First read the summary of the lecture made by a student and look at questions 30 to 40． As you listen complete the summary， using no more than three words for each answer． The first one has been done for you as an example． My name is Paul Stange．I'm the coordinator of this course． It's called South－East Asian Traditions． I'm also the author of the study guide and course reader and you should have those in front of you． As well as these you'll need two textbooks for the course； there's the one by Osborne and there's another by Legge． I'll talk a bit more about the reading materials in a moment． Now if you haven't got these materials， you can buy the textbooks at the university book shop and you can collect the study guide and the course reader from me on your way out of the lecture． The purpose of this lecture is simply orientation． What
I'm going to do is introduce myself， talk you through the course，and give you some additional advice－－apart from in the study guide －－on dealing with the various assignments for the course． First of all，the materials． You'll find the two textbooks very clear and they give a good，basic coverage of the history of the region． Most of the readings in the reader are fairly easy going， but I have to warm you that two of them are quite difficult． These are the readings by S mail and Bender． And，of these two，the one by Bender is perhaps the more challenging． But don't let that put you off，because understanding these two readings is important to help you develop a clearer understanding of the cultures． In other words
they'll help you acquire greater sensitivity to the differences between the various cultures in the region． Now，the course
itself． The course has multiple aims．It's primarily a history course． But it's not only a history course． It is，in most respects a cultural history course focusing on South－East Asia． Nevertheless the course is，as you'll see from the materials， an introduction to the South－East Asian studies components of the Asian studies program． In looking at the cultural history of South－East Asia there are two major influences to be considered： the Chinese and the Indian． It is important lot to forget the extensive influence that these two countries have had in the region． China has been trading throughout the region since at least the sixth century，
so many of its cultural and social traditions have influenced the countries in the area．And religious prac tices from India have helped form today's culture．So we'll be looking for the links and the connections
between traditional patterns and today's developments in the region． I think you can now begin to see how these past influences might form a background for the present－day social practices． And in the same way this course will form a basis or background for second and third year courses，with their focus on the modern period， and in particular the economic and political situation of the region． So that's the outline of the course． I'd like to go on now to look at what you have to do， you assignments and so on． That is the end of the Listening Test． You now have half a minute check your answers．
STOP YOUR TAPE
You now have ten minutes to transfer your answers to the Listening answer sheet．。