学二同等学力加试科目分子
同等学力加试科目考试大纲863普通化学
同等学力加试科目考试大纲（863普通化学）一、考试要求普通化学是一门关于物质及其变化规律的基础课，简明的阐述了化学学科的基本原理和知识。
学生要系统的掌握化学热力学、化学反应动力学和物质结构理论等基本规律，了解与工程实际密切有关的重要元素和化合物、新技术、新材料等基本知识；通过学习使学生了解近代化学的基本理论，掌握必要的基本知识和一定的基本技能，为以后的学习和工作提供必要的化学基础，并在此基础上培养学生正确的学习和研究方法。
二、考试内容1. 了解状态函数的意义。
了解化学反应中的焓变、熵变及吉布斯函数变在一般条件下的意义。
初步掌握化学反应的△r H m 和△r G m 的近似计算，能用△r G m或△r G m 判断化学反应进行的方向。
2. 理解标准平衡常数K 的意义及其与△r G m 的关系，并初步掌握有关计算。
3. 了解浓度、温度与化学反应速率的定量关系。
了解元反应和反应级数的概念。
能用活化能和活化分子概念，说明浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响。
4. 掌握酸碱定义及其pH值计算。
明确分级解离和缓冲溶液的概念，能进行同离子效应等离子平衡的计算。
初步掌握溶度积和溶解度的基本计算。
了解溶度积规则及其应用。
5. 了解电极电势的概念，能用能斯特方程式进行有关计算。
能应用电极电势的数据判断氧化剂和还原剂的相对强弱及氧化还原反应自发进行的方向和程度。
了解摩尔吉布斯函数变△r G m 与原电池电动势、△r G m 与氧化还原反应平衡常数的关系。
联系电极电势概念，了解电解的基本原理，了解电解在工程实际中的某些应用。
了解金属腐蚀及防护原理。
6.了解波函数、四个量子数和电子云的基本概念，了解s、p、d波函数和电子云的角度分布示意图。
掌握周期系元素的原子核外电子分布的一般规律及其与长式周期表的关系，明确元素按s、p、d（或d、ds）、f分区的情况。
联系原子结构了解元素的某些性质（如金属性和非金属性、氧化值（数）、电负性等）的一般递变情况。
同等学力硕士分子生物学试题
同等学力硕士分子生物学试题全文共四篇示例，供您参考第一篇示例：第一部分：选择题1. 下列哪个是细胞质基因组的核心成分？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 水2. 以下哪种技术不属于基因组学研究中常用的方法？A. PCRB. 筛选法C. 电子显微镜D. 蛋白质质谱3. 下列哪个不是原核细胞的特征？A. 缺乏细胞膜B. 具有核糖体C. 原核基因组为环状D. 遗传物质为DNA4. 内质网是细胞的重要细胞器，下列哪项不是内质网功能？A. 蛋白质合成B. 脂质代谢C. 糖原储存D. 细胞分裂5. 下列哪个是典型的真核细胞器？A. 源泉体B. 叶绿体C. 核糖体D. 核小体6. 分子生物学的核心技术PCR是指什么？A. 多聚酶链式反应B. 蛋白质合成反应C. 糖类代谢反应D. 细胞分裂反应7. DNA双螺旋结构中，腺嘌呤(A)与胞嘧啶(T)是如何配对的？A. A-TB. T-UC. G-TD. C-G8. 下列哪种技术可以用于分离DNA分子？A. 半凝胶电泳B. X光晶体学C. 原子力显微镜D. 子空间电泳第二部分：简答题1. 简述蛋白质合成的主要过程。
2. 什么是基因编辑技术？简述其原理。
3. 简述内质网对细胞的重要功能。
4. 简述PCR技术的工作原理。
5. 什么是基因突变？说明基因突变对生物有何影响。
第三部分：论述题1. 请论述DNA复制的重要性并分析其具体过程。
2. 分子生物学在医学、农业和工业等领域有着广泛的应用，试论述其在其中一个领域的具体应用及意义。
3. 你认为分子生物学的发展对人类社会有何深远的影响？请就你的观点进行论述。
以上就是本次同等学力硕士分子生物学试题的全部内容，希望考生们能在答题时充分发挥自己的知识和能力，取得优异的成绩。
第二篇示例：一、单项选择题1. 分子生物学是研究细胞的______。
A. 结构B. 功能C. 组成D. 发育2. 下列哪种基因变异与疾病的遗传有关？A. 突变B. 重组C. 缺失D. 复制3. 以下哪个是真核细胞特有的结构？A. 核糖体B. 核膜C. 染色体D. 质体4. DNA的复制是______。
同等学力加试科目是什么意思
同等学力加试科目是什么意思同等学力加试科目是什么意思同等学力加试科目一般是学员报考专业的主干课程，考试内容是由招生院校自行决定的。
这次考试是对同等学力考生的基本要求，主要是检测考生的对专业知识的掌握情况，在招生单位发布的招生简章上有明确的说明。
同等学力加试科目是什么意思同等学力加试科目是报考院校对以大学本科同等学力身份报考的考生进行加试的考试科目。
加试一般在院校复试时进行，由院校组织命题，加试科目通常是报考专业本科阶段的主干课程。
大部分院校通常是加试两门专业课，部分院校可能会加试四门或者更多的专业课，但院校通常会在考前公布具体的加试科目和参考书目。
加试考试人群需要参加加试考试的人群主要分为三类，分别是：1、获得国家承认的高职高专学历满两年者，达到与大学本科毕业生同等学力;2、国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科生同等学力身份报考;3、有的报考人员不是同等学力考生，但也要参加加试，这些考生一般是由于跨学科跨专业报考在职研究生。
了解了同等学力申硕加试科目，有意报考者要根据自己报考的招生专业，提前查阅招生简章，根据要求备考。
以便能顺利通过加试考试，有机会被择优录取，拿到录取通知书，可进校学习更多专业知识。
同等学力考生报考条件在报考普通院校时，同等学力考生一般限制条件较少或没有，如北京建筑大学、西南石油大学等无限制条件。
在报考名校时，同等学力考生的限制条件比较严格，主要归总为以下四条：第一，进修课程要求。
同等学力考生需要进修与报考专业相同或相近的6门或以上(有的院校要求8门或以上)本科主干课程，并能够提供学习证明和成绩单。
清华大学要求，同等学力考生须辅修过所报专业本科的全部主干课程;北京航空航天大学要求，同等学力考生须在全日制普通高等学校辅修过所报专业本科的全部主干课程(需加盖辅修学校教务处公章)。
第二，英语水平要求。
英语四六级是基础门槛，分数高有优势。
如南开大学要求，同等学力考生报考需获得国家大学英语四级考试通过证书或国家大学英语四级考试达到425分以上;厦门大学要求，同等学力考生报考须提供 CET 、 GMAT 、 TOEFL 、IELTS、 GRE 、 PETS 等相关的英语水平的证明。
在职同等学力考研西医综合(分子生物学-蛋白质化学)模拟试卷2(题
在职同等学力考研西医综合（分子生物学-蛋白质化学）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. A1/A2型题 2. X型题1．糖原磷酸化酶经过pH 2．7阳离子交换柱，该酶的比活性从2．5U／mg匀浆蛋白质增加到5．5U／mg蛋白质，从上述数据可做出何种结论A．酶的产量大于80％B．酶在pH 2．7环境下带负电荷C．酶纯化100倍以上D．酶是球状结构E．酶处于活性状态正确答案：C解析：其结果只能得出酶被纯化后活性增加百倍以上，其他结论都不能从给出的结果数据中得到。
知识模块：蛋白质化学2．天然蛋白质中不存在的氨基酸是A．蛋氨酸B．胱氨酸C．羟脯氨酸D．同型半胱氨酸E．精氨酸正确答案：D解析：天然蛋白质中不存在同型半胱氨酸，它是蛋氨酸代谢的中间产物。
蛋氨酸从ATP获得腺苷生成S腺苷蛋氨酸，后者供出甲基可转变为S腺苷同型半胱氨酸，然后再水解脱腺苷而生成同型半胱氨酸的。
同型半胱氨酸经蛋氨酸合成酶催化由N5-CH2FH4提供甲基可合成蛋氨酸。
知识模块：蛋白质化学3．维系蛋白质一级结构的化学键是A．盐键B．疏水键C．氢键D．二硫键E．肽键正确答案：E解析：构成蛋白质多肽链中的氨基酸通过肽键相连而成，其余4种化学键系参与蛋白质空间结构的形成。
知识模块：蛋白质化学4．稳定蛋白质分子中α螺旋和β折叠的化学键是A．肽键B．二硫键C．盐键D．氢键E．疏水作用正确答案：D解析：α螺旋和β折叠是蛋白质二级结构的主要形式。
在α螺旋中每个肽键的亚氨基氢和第四个肽键的羰基氧形成氢键，氢键的方向与螺旋长轴基本平行。
肽链中全部肽键都可形成氢键，从而使α螺旋得以稳定。
在β折叠中多肽链充分伸展，并以α-碳为转折点，依次折叠成锯齿状结构，两条以上肽链或一条多肽链内的若干肽段的锯齿状结构可平行排列，也可走向相反，多肽链之间通过肽键的羰基氧和亚氨基氢形成氢键，从而稳定β折叠，所以D是正确的。
而二硫键、盐键及疏水作用主要用于稳定蛋白质三级结构。
硕士研究生同等学力加试考试大纲
硕士研究生同等学力加试考试大纲一、考试目的与要求硕士研究生同等学力加试考试是为了选拔具备硕士研究生学业能力的非硕士研究生，使其能够顺利进入硕士研究生阶段学习。
考试要求考生在专业知识、学术素质和综合能力等方面达到硕士研究生入学标准。
二、考试科目和内容硕士研究生同等学力加试考试科目包括专业基础知识和综合能力测试两部分。
1. 专业基础知识测试考试内容主要涵盖考生所报的专业领域。
考生需要具备本科学位相应专业基础知识，并在此基础上扩展深化。
考试题型为选择题和简答题，以评估考生对专业知识的掌握程度、运用能力和分析问题的能力。
2. 综合能力测试综合能力测试包括以下几个方面：(1) 学术写作能力：要求考生能够运用规范的学术写作语言表达清晰的观点，并能正确引用相关文献和理论支持。
(2) 学术阅读能力：要求考生能够理解复杂的学术文献，把握文中主旨和要点，并进行批判性思考和分析。
(3) 学术研究能力：要求考生能够从研究题目入手，运用科学的研究方法进行学术研究，并能合理解释和分析研究结果。
(4) 专业素养和思辨能力：要求考生具备一定的学术素养，能够理解和应用学科基本概念，并能运用批判性思维和逻辑思维分析问题。
三、考试形式和要求硕士研究生同等学力加试考试采用闭卷考试形式。
考试时间根据具体科目而定，一般不超过3小时。
1. 专业基础知识测试要求考生具备对所报专业领域相关教材、专业期刊文章等常用文献的阅读和理解能力。
考生需要在答卷纸上准确、清晰地作答，并尽量列出解题过程和推理思路。
2. 综合能力测试主要针对考生的学术表达能力和论述逻辑。
要求考生在答题过程中注意语言表达的准确性和逻辑的连贯性，避免出现语法错误和思维跳跃。
四、考试评分标准考试评分标准主要包括专业知识掌握程度、学术写作能力、学术阅读能力、学术研究能力、专业素养和思辨能力等方面。
评分采用百分制，总分100分，分数低于60分的为不及格。
评分标准如下：90-100分：优秀，具备较高的学术素养和研究能力。
同等学力加试科目是什么意思
同等学力加试科目是什么意思同等学力加试科目是指在某些教育或考试系统中，针对持有同等学力学位申请的人，需要参加一门额外的科目考试。
这种考试制度通常适用于那些没有经历正规本科学习或没有相应学位，但通过其他途径获得了同等学力的人。
同等学力加试科目的目的是评估这些申请人的学术能力，确保他们具备与拥有相应学位的人相当的学术水平。
同等学力加试科目的具体要求与考试内容可能因不同教育或考试系统而异。
在某些国家或地区的硕士研究生招生考试中，同等学力加试科目通常与申请者所报考的专业相关。
例如，如果申请人想进入计算机科学专业的硕士研究生课程，那么同等学力加试科目可能包括计算机科学基础知识和技能的考核。
同等学力加试科目的设置旨在对申请者的学术能力进行检验。
这是因为虽然这些人没有经过正规的本科学习，但他们可能通过自学、工作经验或其他非学历途径获得了与本科毕业生相当的知识和技能。
参加同等学力加试科目的考试，可以为招生院校或机构提供一个评估申请者学术能力的标准，确保他们具备相应专业的基础知识。
同等学力加试科目的考试形式可以是笔试、口试或实践操作等。
考试内容可能包括理论知识、技术应用、实际问题解决等方面。
考试的难度和评分标准通常与本科毕业生面对的考试相似，以确保评估的准确性和公平性。
同等学力加试科目的要求和考试程序会因国家、地区或学校的不同而有所差异。
申请人需要提前了解相关的信息，并进行充分的准备。
一般来说，申请人可以通过查阅学校或机构的招生规定或官方网站，了解同等学力加试科目的具体要求、考试内容和报名流程等信息。
在准备同等学力加试科目考试时，申请人可以参考以下方法：1. 确定所需学科知识：了解目标专业领域的基础知识和技能要求，明确需要学习的具体科目和考核内容。
2. 学习教材和参考资料：获取相关的教材和参考书籍，系统地学习和掌握所需的学科知识。
也可以寻找在线课程、学习资源或参加培训班进行学习。
3. 制定学习计划：合理安排学习时间，根据自身情况和考试日期，制定一个详细的学习计划。
同等学力考试科目及大纲对照表
同等学力考试科目及大纲对照表一、政治学科1. 考试科目：政治理论大纲要求：考生需要掌握马克思主义政治学理论，了解中国特色社会主义理论体系。
具体包括：马克思主义的基本原理、思想体系和发展历程；中国特色社会主义理论体系的重要概念、基本内涵和发展成果等。
同时，要求考生能够运用所学理论分析和解决实际问题。
2. 考试科目：中国近现代史纲要大纲要求：考生需掌握中国近现代史的重要事件、重要人物、重要思潮等。
具体内容包括：中国的封建社会和半殖民地半封建社会、中华人民共和国的成立及主要建设成就、中国特色社会主义的发展等。
同时，要求考生能够对历史事件进行分析与评价。
二、外国语学科考试科目：英语大纲要求：考生要求具备扎实的英语基础知识，包括词汇、语法、听力、口语和阅读理解能力。
具体内容包括：英语四级和六级水平的基础，能够使用英语进行日常交流与表达，理解并翻译英语文章，具备阅读英文书籍和文章的能力。
三、经济学科1. 考试科目：经济学基础大纲要求：考生需要了解经济学的基本概念、基本原理和基本理论。
具体包括：微观经济学和宏观经济学的基本理论、经济学研究方法、经济学中的数学工具等。
2. 考试科目：经济学专业课大纲要求：考生需掌握经济学专业的核心内容，包括：经济学原理、经济学分析方法、产业经济学、货币银行学、国际贸易学等。
同时，要求考生具备一定的经济实践经验和分析问题的能力。
四、法学科1. 考试科目：法律基础大纲要求：考生需要了解法学基本理论，具体包括：法律学的基本概念、法律原理、法律制度等。
同时，还要求考生能够运用法学理论解决实际问题，具备一定的法律实务经验。
2. 考试科目：宪法与行政法学大纲要求：考生需熟悉宪法和行政法的基本概念、原理和制度。
具体内容包括：宪法的基本原理、宪法的主要内容和修订程序，行政法的基本原理、行政法规和行政法律制度等。
同时，要求考生能够运用宪法和行政法解决实际问题。
五、教育学科考试科目：教育学大纲要求：考生需要了解教育学的基本理论和方法。
专业代码名称及研究方向.doc
10医学病毒学
11生物信息学
12病毒免疫学
13微生物多肽药物
①101思想政治理论
②201英语一
③652分子生物学
④88病毒学研究方向
同等学力加试科目：①生物化学②遗传学
01植物分子细胞遗传学
02动物及人类分子发育遗传学
03植物基因组与分子进化遗传学
03植物生殖发育生物学
04植物信号转导生物学
05植物抗逆境的细胞与分子机制
①101思想政治理论
②201英语一
③652分子生物学
④885植物生物学
同等学力加试科目：①生物化学②遗传学
01细胞信号转导
02动物及人类分子发育生物学
03动物及人类分子细胞生物学
04肿瘤信号转导及药物治疗
05癌症的分子机理
06糖尿病并发症分子机理和治疗
07生物钟的调控
08线粒体动力学与人类重大疾病
09肿瘤细胞和分子生物学
①101思想政治理论
②201英语一
③652分子生物学
④886细胞生物学
同等学力加试科目：①生物化学②遗传学
01应用生物化学与分子生物学
02蛋白质结构与功能
03 RNA调控
04抗肿瘤药物筛选
05神经生物化学与分子生物学
06蛋白质组学
④890分子生物学(专业学位)
同等学力加试科目：①生物化学②遗传学
04植物分子与发育遗传学
05植物发育遗传与功能基因
06水稻新种质创建、基因发掘与分子育种（湖北省农科院培养）
07动物分子细胞遗传学
08生物信息学和数量遗传
①101思想政治理论
②201英语一
③652分子生物学
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701基础医学综合：含生理学、生物化学和病理学。
702临床医学综合：含内科学（包括诊断学）和外科学。
703卫生综合：含卫生统计学、流行病学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学，其中卫生统计学、流行病学为必考科目，职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学两门中考生可任选一门。
704中医综合：含中医基础理论、方剂学、中医内科学。
705药学综合：含有机化学、分析化学（含仪器分析）、药理学。
706中药综合：含中药学、中药化学、中药药剂学、仪器分析；其中，中药学、中药化学为必考科目，中药药剂学、仪器分析两门中考生可任选一门。
308护理综合:包括护理学基础（含护理学导论）、内科护理学、外科护理学。
349药学综合: 含分析化学（含仪器分析）、有机化学、药理学、生物化学；其中，分析化学（含仪器分析）、有机化学为必考科目，药理学、生物化学两门中考生可任选一门。
350中药专业基础综合: 含中药学、中药化学、中药药剂学、仪器分析；其中，中药学、中药化学为必考科目，中药药剂学、仪器分析两门中考生可任选一门。
353卫生综合：含卫生统计学、流行病学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学；其中卫生统计学、流行病学为必考科目，职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学两门中考生可任选一门。