中国电子学会青少年等级考试证书
cec等级考试
CEC等级考试，全称为中国电子教育认证考试（China Electronics Certification Examination），是由中国电子学会主办的一项权威认证考试。
它涵盖了电子信息技术领域的多个专业方向，旨在评估和认证从业人员的专业能力和技术水平。
CEC等级考试分为多个级别，从初级到高级，每个级别都有相应的考试内容和要求。
考生可以根据自己的专业背景和职业规划选择适合自己的级别进行报考。
在CEC等级考试中，考生需要掌握相关的电子信息技术知识，包括电路、电子技术、计算机技术、通信技术等。
同时，还需要具备一定的实践能力和操作技能，能够解决实际问题和应对各种复杂场景。
CEC等级考试的考试形式为笔试和面试相结合。
笔试主要考察考生的理论知识和技术水平，而面试则主要考察考生的实践能力和解决问题的能力。
在面试环节，考生需要展示自己的实际操作能力和经验，回答考官提出的问题，并接受考官的评估和打分。
CEC等级考试的证书具有很高的权威性和认可度。
获得CEC等级证书的考生可以证明自己具备相应的电子信息技术知识和能力，对于求职、晋升、留学等方面都有很大的帮助。
总之，CEC等级考试是一项非常有价值的认证考试，它不仅可以评估和认证从业人员的专业能力和技术水平，还可以为考生提供更好的职业发展机会和前景。
如果你对电子信息技术领域感兴趣，并希望在这个领域取得更好的职业发展，那么参加CEC等级考试是一个非常不错的选择。
全国青少年电子信息等级考试标准1-8级
全国青少年电子信息等级考试标准v2.0.1中国电子学会普及工作委员会中国电子学会科普培训与应用推广中心全国青少年电子信息科普创新联盟科普服务平台：官方考试平台：2018 年10月总体说明本标准由中国电子学会科普培训与应用推广中心制定。
V1 版本由全国青少年电子信息科普创新联盟标准工作组开发，由中国电子学会普及工作委员会审核通过，适用于由中国电子学会举办的全国青少年电子信息等级考试，由经授权的全国青少年电子信息科普创新教育基地、全国青少年电子信息等级考试中心承担招生和考试服务工作。
本标准旨在激发和培养青少年学习电子信息技术的热情和兴趣，充分适应我国青少年的认知心理和水平，从力学、机械原理、电子信息和软件技术的入门实践出发，引导青少年建立工程化、系统化的逻辑思维，使青少年电子信息等级考试更具科普性、趣味性和实践性。
本标准不以评价教学为目的，考核内容不是按照学校要求设定，而是从基础电子模块搭接所需要的技能和知识，以及国内信息技术教育的普及情况而确定，主要以实践应用能力为主。
所有考核内容分为三个层次，了解、掌握和熟练，了解指对该项内容有初步的认知，掌握指具备基本的知识结构，可以在实操中运用该项内容的知识，熟练指具备系统的知识和应用能力。
本标准版权属中国电子学会所有。
本标准使用者仅限于经中国电子学会直接授权的相关合作单位，包括全国青少年电子信息等级考试服务中心/服务网点、全国青少年电子信息科普创新教育基地。
未经中国电子学会允许，任何单位及个人不得擅自复制、摘编、变造本标准所含文字、图片、链接等信息，违者将依法追究法律责任。
授权单位查询网址为 和 。
所有相关本标准的解释权属于中国电子学会。
标准工作组织标准工作组组长：杨晋副组长：尤丹立、王志军、成皓支持单位（部分，排名不分先后）：北京友高教育科技有限公司赛诺禧乐（北京）教育科技有限公司北京聚能辉煌教育科技有限公司预备级1-2级考试标准一、预备级（预）一级标准(年龄建议3-5岁，采用大颗粒实验模块）1.基础知识（1）认识基础电子模块。
中国电子学会青少年软件编程等级考试标准(Python 1级12月7日试点说明)
中国电子学会青少年软件编程等级考试12月7日试点工作试题说明（Python）一级（一）考试标准1、了解Python多种开发环境，熟练使用Python自带的IDLE开发环境，能够进行程序编写、调试和分析，具备使用Python开发环境进行程序设计的能力：1) 了解Python常见的几种编程环境：IDLE、Visual Studio Code、JupyterNotebook；2) 熟悉IDLE的操作过程，会打开IDLE，会新建文件、保存文件；3) 熟练掌握使用IDEL进行编程，会修改文件、运行文件等操作；4) 熟悉IDEL的两种开发模式，会在不同模式下进行切换；5) 了解Python的版本号和目前最常用的Python版本。
2、熟悉Python程序编写的基本方法：1) 理解“输入、处理、输出”程序编写方法；2) 掌握Python的基本格式，编写程序时会合理的使用缩进、注释、字符串标识；3) 掌握变量基本概念，会使用变量，并且掌握变量名的命名和保留字等基本语法；4) 理解字符串、数值型变量，会对变量类型进行转换；5) 掌握并熟练编写带有数值类型变量的程序，具备解决数学运算基本问题的能力；6) 理解比较表达式、运算符、逻辑运算的基本概念，掌握Python编程基础的逻辑表达式。
3、具备基本的计算思维能力，能够完成较简单的Python程序编写：1) 理解顺序结构语句的特点和写法，能够完成简单顺序结构的程序；2) 理解比较表达式、运算符、逻辑运算的基本概念，掌握Python编程基础的逻辑表达式；3) 知道第三方库turtle的功能，会导入该库文件，掌握它的一些简单使用方法：前进、后退、左右转、提落笔、画点、画圆。
（二）考核目标让学生掌握基本的Python编程相关知识和方法，会使用IDLE进行编程，熟悉Python的基本语法规则，会用turtle库完成简单的顺序执行的Python程序，能够解决较为简单的问题。
（三）能力目标通过本级考核的学生，对Python编程有了基本的了解，熟悉至少一种Python 编程环境的操作，会编写含有变量及库文件的基本程序。
中国电子学会青少年软件编程等级考试标准python二级
中国电子学会青少年软件编程等级考试标准python二级一、选择题1．以下哪个不是python关键字（）A．cout B．from C．not D．or2．关于python发布代码及安装使用代码，下列说法错误的是（）A．创建一个文件夹mymodule，其中包含mymodule.py和setup.py（包含发布的元数据）两个文件B．在DOS命令行中打开mymodule所在的目录，使用“python setup.py sdist”命令构建发布文件C．已经构建发布的模块必须先导入程序，然后才能使用。
导入时只能使用语句“import mymodule”，不可以用“from mymodule import *”D．下载安装，使用“python setup.py install”命令安装到你的Python本地副本中3．在Python程序设计语言中，表示整除的符号是（）A．/ B．% C．mod D．//4．运行下列Python程序，输出结果为True，则空白处应为（）a=15b=46if__________:print(‘True’)else:print(‘Flase’)A．a=b B．a>b C．a<b D．a==b5．运行下列 Python程序，结果正确的是( )a=32b=14c=a%bprint(c)A．2 B．4 C．32 D．146．下列选项中，不能作为python程序变量名的是（）A．abc B．abc123 C．123abc D．abc__1237．下列选项中，能作为python程序变量名的是（）A．s%1 B．3stu C．while D．dist8．在Python中运行后，b的值是（）a=6If a>=0：b=a+2Else：b=a-2print（b）A．6 B．8 C．10 D．129．下列Python表达式中，能正确表示“变量x能够被4整除且不能被100整除”的是（）A．（x%4==0） or （x%100!=0）B．（x%4==0） and （x%100!=0）C．（x/4==0） or （x/100!=0）D．（x/4==0） and （x/100!=0）10．Python的序列类型不包括下列哪一种？（）A．字符串B．列表C．元组D．字典11．要实现将实数型变量a的值保留三位小数，以下python可以实现的是（）A．a%0.001 B．a//0.001 C．round(a,3) D．round(3,a)12．已知字符串s1="python"，s2="Python"，则表达式中s1>s2的值为（）A．“python”B．“Python”C．True D．False13．下列Python表达式的值不是2的是（）。
全国青少年机器人技术等级考试项目说明
中国电子学会 中国电子学会于1962年成立，是工业和信息化部直属事业单位，是中国科
统一大纲，考试共分为六级，需逐级进行考取，必须从第一级开始。 一级：简单机械结构搭建 二级：带电机的机械结构搭建 三级：电路实操、简单程序设计、机器人基本传感器应用 四级：高级传感器应用及机器人巡线、复杂程序设计 五级：基于物联网的机器人应用等、二维数组等语言程序编写 六级：大型复杂机器、类库设计等高级语言程序编写
学技术协会的重要团体会员单位。 中国电子学会拥有全球知名的国家级机器人专业品牌（世界机器人大会-
WRC）；并以强大的学术、技术、专家、渠道资源承担着中国机器人相关团体 标准的制定和发布职能；承担着大量电子信息专业技术人员的水平评价工作。
国家教育信息化产业技术创新战略联盟 国家教育信息化产业技术创新战略联盟是由科技部培育、支持、管理，教育部报备，
清华、北大、北航、复旦等名牌大学，也已将机器人创课成绩（比 赛、考级等）作为创新意识和创新能力的衡量指标。
全国青少年机器人技术等级考试2017年第四次考试 于11月25日上午在全国102个城市开考。
全国青少年机器人技术等级考试2017年第四次考试 于11月25日在全国近102个城市开考。
全国青少年机器人技术等级考试2017年第四次考试 于11月25日在北京、上海、青岛、沈阳、海口等全国102城市同时开考。
报名费用 1级240、2级280、3级320、4级360、5级420、6级480
机器人创客教师培训与认证：铺导员、教练员、监考员、裁判等
cie图形化一级考试
cie图形化一级考试
CIE图形化一级考试是至关重要的，和CIE相关的还有NCT，以下是两者的详细信息：
1、CIE
青少年编程等级考试由中国电子学会承办，中国电子学会（The Chinese Institute of Electronics，CIE），是5A级全国学术类社会团体。
它的主管部门是国家一级协会：中国科学技术协会。
涵盖科目有机器人、图形化编程、Python、C语言、电子设计等等，是目前编程方面考试科目最多的考试组织。
2、NCT
NCT全国青少年编程能力等级测试以清华大学领衔研制的等考标准为依据，已连续两年通过教育部教育信息化技术标准委员会CELTSC 《青少年编程能力等级》标准符合性认证，可作为青少年日常学情的评估参考以及开展未来学习规划的依据，是青少年编程学习能力水平的权威检测及评定平台。
（1）NCT全国青少年编程能力等级测试是不允许跨级考试的，考生必须逐级报考。
考试科目目前涵盖图形化编程（1一3级）、Python 编程（1一4级），而CIE的图形化编程一级必考，后面可以跳级考试。
（2）CIE电子学会青少年编程等级考试的科目和参加人数都较NCT多，2021年3月CIE的考试人数已经突破了10万人，这个数字还在不断增长。
中国电子学会等级考试青少年编程C++2级202203.
C语言二级1.温度统计现有一段时间的温度数据，请统计指定温度出现的次数。
输入第一行一个整数n,表示温度数据的个数。
（0 < n ≤200）第二行n 个整数，以空格分隔，每个整数表示一个温度，温度的范围大于等于0，小于等于40。
第三行一个整数，表示需要查询的温度t。
(0 ≤t ≤40)输出输出一个整数，表示温度t出现的次数。
样例输入1018 19 21 17 20 18 21 21 22 2121样例输出42.序列排序对于给定的正整数序列，按照每个数的各位数和从大到小排序，各位数和相同的按照本身大小排序，大的在前，小的在后。
输入第一行1个整数n,表示序列的大小。
( 0 < n ≤1000) 第二行n个正整数，表示序列的每个数，每个数不大于100000000。
输出输出按照题目要求排序后的序列样例输入6172****8810样例输出88 9 26 17 13 10#include<iostream>using namespace std;int main(){int n,i,t;int temp=0;int sum=0;cin>>n;int a[n+1],b[n+1];for(i=1;i<=n;i++){cin>>a[i];temp=a[i];while(temp!=0){sum=sum+temp%10;temp=temp/10;}b[i]=sum;sum=0;}int j;for(i=1;i<=n;i++)for(j=1;j<=n;j++){if( b[i]<b[j] ){swap(b[i],b[j]);swap(a[i],a[j]);}}for(i=1;i<=n;i++){cout<<a[i]<<" ";}return 0;}3.单词的长度输入一行单词序列，相邻单词之间由1个或多个空格间隔，请对应地计算各个单词的长度。
机器人技术等级考试证书
机器人技术等级考试证书
全国青少年机器人技术等级考试由中国电子学会发起的，为8-18岁青少年提供的机器人考级的专业资格认证，统一的考试大纲，其中八级与电子信息工程师水平一致。
全国青少年机器人技术等级考试标准，由低到高分为一级至八级，学生拿到八级证书后，可以与中国电子学会专业技术人水平体系相衔接，计入电子信息专业人才序列，获得电子信息行业和企业的广泛认可。
获得途径有哪些
1、参加相关培训机构的机器人操作或维护培训班,并进行考试达到证书要求。
这是最常见的途径,可以系统学习理论知识和实操技能,并有老师指导与帮助。
2、自学相关理论知识和操作技术,并报名参加工业机器人系统操作员资格认证的考试。
这种途径需要考生有较强的自学能力与相关背景知识,难度较大但经济实惠。
3、在相关企业进行机器人系统操作或维护工作实践,通过工作经验将技能和理论知识进行沉淀,达到考试要求后报名取得证书。
这种途径获得的知识和技能较为全面实用,但前提是已经在相关岗位工作。
工业机器人系统操作员证书一级与二级证书的主要区别
一级证书侧重机器人系统的基本操作与简单维护,考查实操技能与基础理论。
学习难度较小,适合起步者。
证书定位在系统操作入门级。
二级证书侧重机器人的技术概念、原理与控制系统,考查理论知识与分析能力。
学习难度较大,需要一定的工程基础。
证书定位在系统操作与基本维护级别。
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中国电子学会青少年等级考试证书
作为一名青少年电子爱好者，在电子领域里不断学习、探索、实践，不仅可以增长自己的知识，还可以为未来的职业规划打下坚实的基础。
为此，中国电子学会青少年等级考试应运而生。
下面，我们就来了解
一下这个考试的相关内容。
一、考试简介
中国电子学会青少年等级考试是由中国电子学会主办的，旨在评估参
加考试者在电子学习方面的掌握度和应用能力。
考试开设有初、中、
高三个等级，考生可根据自己的水平进行报名。
二、考试内容
青少年等级考试主要考察考生在电子技术知识方面的掌握程度和实践
能力，包括以下几个方面：
1.基础知识：包括电路基础、模拟电路、数字电路、信号与系统、电磁场基础等内容。
2.实验能力：考察考生实验设计、实验操作、实验数据处理能力。
3.创新设计：考察考生对电子领域的应用能力和创造性思维，要求考生在规定时间内完成一项电子设计任务。
三、考试成绩和证书
考试过程采用计算机网络方式进行，由中国电子学会统一管理和评审。
考试成绩将通过邮件形式发送给考生。
成绩分为及格和不及格两类，
及格者将获得由中国电子学会颁发的青少年等级考试证书。
四、考试报名
考生可通过中国电子学会青少年等级考试官方网站进行报名。
报名时
需填写个人基本信息、报考等级、身份证号码等相关信息，并缴纳考
试报名费用。
五、考试注意事项
1.准备充分：考生应提前熟悉考试内容，多进行练习和实践，为考试做充分准备。
2.时间安排：考试时间需要在规定时间内完成，考生应注意时间分配，保证每个环节的时间能够合理安排。
3.考试纪律：考试过程中应保持安静，不得交流和作弊。
如发现作弊行为，将取消考试资格。
以上就是中国电子学会青少年等级考试的相关内容，考生可以根据自
己的实际情况进行报名和准备。
希望广大青少年电子爱好者们，能够在这个考试中施展自己的才华，不断提高自己的水平！。