幼儿园园长年度考核个人工作总结11篇
2024年幼儿园园长年度工作总结（七篇）
2024年幼儿园园长年度工作总结在____年____月，我积极响应上级党委领导的安排，赴任于____幼儿园，担任青年园长的职务。
面对全新的工作环境、团队构成以及外界赋予的期望与挑战，我曾在迷茫与困惑中徘徊。
面对基础设施薄弱、师资力量紧张、以及教师工作积极性待提升等现状，我深刻认识到，教师是幼儿园生存与发展的核心力量。
作为园长，我肩负重任，必须积极应对，寻找破局之道。
回顾个人成长历程，我从一名新教师逐步成长为拥有丰富教学经验的青年教师。
这一路走来，我始终对幼儿教育事业怀有深厚的热情与热爱。
这份热情，源自于幼儿园为我提供的广阔发展空间，以及我在教育教学实践中所取得的每一点进步与成就。
这些成就，不仅激励着我不断追求个人价值的实现，也让我更加坚信，青年教师们同样需要这样的平台与机会。
因此，我明确了自己的工作职责：以人为本，致力于构建一个充满尊重、合作、创新与发展氛围的工作环境。
我希望通过这样的环境，让每一位教师都能感受到自己存在的价值，体验到创造性工作带来的喜悦与成就感，从而进一步增强他们的责任感与使命感。
一、坚持以人为本，强化全体教职员工的民主意识1. 树立正确的民主管理观念：首先，强化全体成员的归属感、责任感与荣誉感，使每位成员都视幼儿园为共同的家园；其次，关注每一位成员的被关爱、被认可及求发展的需求；再次，培养赞赏意识，鼓励相互赏识与自我赏识；同时，掌握正确的批评与自我批评方法；最后，保持管理适应性意识，灵活应对各种管理挑战。
2. 营造和谐的民主管理氛围：加强信息沟通，促进管理者之间、领导与教师之间、教师与教师之间的交流与协作；丰富人际交往活动，通过竞赛与娱乐活动增进彼此了解与信任；营造持续发展的氛围，鼓励全体成员不断学习、勇于尝试、敢于创新。
3. 建立健全的民主管理制度：完善民主管理机构及会议制度；实施民主决策机制；推行公示制度；结合领导评价与员工自我评价制度；强化自我管理与自我教育机制等。
二、秉持公平公正原则，尊重教师差异并促进个性化发展承认并尊重教师之间的个体差异是管理者的重要职责。
幼儿园园长年终考核工作总结(17篇)
幼儿园园长年终考核工作总结（17篇）幼儿园园长年终考核工作总结（通用17篇）幼儿园园长年终考核工作总结篇1__年静静划上了一个圆满的句号。
回忆这一年的工作，我倍感欣慰。
诚然说不上发展了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推进幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的品位。
我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实际与摸索中，无论是办园条件、管理程度、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都获得了显明功能。
下面我以点滴工作求证于同仁。
一、强化内部管理，提高办园品位园长是一个幼儿园的灵魂。
我重视自我的反思与学习，更注重班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的宽大教师起到了模范带头作用。
班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。
班子人员团结一致、分工清楚、勤政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉明、高效”的好班子。
我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反映，在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。
在我的带领下，咱们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。
我讲贡献，作榜样，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
我重点为老师创设有弹性的发明工作空间。
工作中，时时不忘征求先生的主张见解，采用对话式而非命令式；思维上，激励多交流不求大一统；工作措施灵活多变。
我尽力营造健康温馨的文化氛围。
在保证教导古代化建设投入的同时千方百计地进步教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着四处的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝集人心。
我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交换思惟、促膝谈心，引诱教职工保重本人、热爱生活、快乐工作。
一件件细致入微的小事，充足体现了我对教职工的关心。
我感情化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的踊跃性、主动性、创造性。
二、狠抓内涵建设，晋升教育品质在“求实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思维下，我狠抓园本内涵建设，鼎力提升办园质量。
幼儿园园长个人2024年度工作总结8篇
幼儿园园长个人2024年度工作总结8篇篇1一、引言2024年对于我来说，是充满挑战与机遇的一年。
在这一年里，我担任了幼儿园园长一职，负责整个幼儿园的日常管理和教育工作。
面对全新的工作环境和复杂的任务要求，我深感责任重大，但同时也充满了工作的激情与动力。
二、主要工作内容及成果1. 园务管理在园务管理方面，我注重制度的完善与执行，通过制定合理的园务计划，确保了幼儿园各项工作的有序进行。
同时，我积极推动园内的文化建设，倡导“以爱为本，以教为魂”的教育理念，努力营造一个温馨、和谐、向上的教育环境。
2. 教育教学在教学方面，我坚持“因材施教”的原则，根据幼儿的年龄特点和心理需求，设计了一系列丰富多彩的课程和活动。
通过故事讲述、手工制作、角色扮演等形式，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重幼儿的德育教育，通过日常生活中的点滴小事，培养幼儿的良好品德和行为习惯。
3. 家长工作家长工作是幼儿园工作中不可或缺的一部分。
我通过定期举办家长会、家访、电话沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园表现和学习进展。
同时，我也积极听取家长的意见和建议，不断改进和优化教育工作。
4. 师资培养在师资培养方面，我注重教师的专业成长和个人发展。
通过组织教师参加培训、观摩、研讨等活动，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
同时，我也鼓励教师积极参与科研课题研究，推动幼儿园教育工作的创新与发展。
三、工作中的不足与反思尽管在过去的一年中取得了一定的成绩，但我也意识到自己在工作中还存在一些不足。
例如，在园务管理方面，有时过于注重细节而忽略了整体把握；在教学方面，有时过于追求创新而忽略了实际效果。
针对这些问题，我将继续加强学习和实践，努力提升自己的业务水平和管理能力。
四、未来展望展望未来，我充满了信心和期待。
我将继续秉承“以爱为本，以教为魂”的教育理念，不断努力探索和创新教育方法与手段。
同时，我也期待与全体教职工共同努力，共同开创幼儿园教育事业的美好未来！篇2一、引言2024年对于我来说，是充满挑战与机遇的一年。
幼儿园园长年度考核表个人总结7篇
幼儿园园长年度考核表个人总结7篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在园长的岗位上已经度过了一年。
回首这一年，我深感园长职责之重大，工作之繁杂。
今天，我愿将一年的工作情况向领导和同事们做一汇报，请大家予以指正。
二、政治思想方面作为园长，我始终坚持以政治理论学习为先，深入贯彻落实党的教育方针政策，不断提高自身的政治理论水平。
我深知，只有政治理论过硬，才能引领团队走正确的方向，才能为幼儿园的发展提供坚实的思想保障。
三、工作方面1. 教学管理在教学管理方面，我始终坚持“以幼儿为本”的教学理念，注重培养幼儿的创新意识和实践能力。
通过开展丰富多彩的教学活动，如主题教育、社会实践等，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我积极推进课程改革，鼓励教师大胆创新，不断探索适合幼儿的教育教学方法。
2. 团队建设团队建设是幼儿园发展的重要保障。
我注重培养教师的团队合作精神和凝聚力，通过开展团队活动、定期交流等方式，促进了教师之间的相互了解和信任。
同时，我积极引导教师树立正确的教育观念，尊重幼儿的人格尊严，注重幼儿的个体差异，为幼儿的全面发展提供了有力支持。
3. 家长工作家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。
我注重加强与家长的沟通和联系，通过家长会、家访等方式，及时了解家长的需求和意见。
同时，我积极引导家长树立正确的教育观念，协助家长解决教育问题，形成了良好的家园共育氛围。
4. 安全管理安全工作是幼儿园工作的重中之重。
我始终把安全工作放在首位，严格执行安全制度，加强安全教育。
通过开展安全演练、检查设施设备等方式，确保了幼儿园的安全稳定。
四、学习方面作为园长，我深知学习的重要性。
在繁忙的工作之余，我始终坚持学习，不断提升自身的业务水平和领导能力。
通过参加培训、阅读专业书籍等方式，我不断开拓视野，丰富自己的知识储备。
同时，我也注重将所学知识运用到实际工作中去，指导幼儿园的各项工作开展。
五、总结与展望回顾过去的一年，我在园长的岗位上取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足和需要改进的地方。
幼儿园园长年度考核表个人总结6篇
幼儿园园长年度考核表个人总结6篇篇1一、引言随着2024年的结束，我作为幼儿园园长，迎来了年度考核的关键时刻。
在过去的一年中，我和我的团队致力于提供优质的教育环境和服务，促进孩子们的全面发展。
以下是我对过去一年工作的详细总结，旨在全面展示我们在各个方面的成果和需要改进的地方。
二、主要工作内容1. 教育理念与实践在过去一年中，我们始终坚持“以爱为本，以严为纲”的教育理念，注重培养孩子们的综合素质和创造力。
我们通过开展各种主题活动、亲子活动和户外实践，激发孩子们的好奇心和求知欲。
同时，我们还引入了先进的教具和教学方法，如STEM教育、音乐启蒙等，以丰富孩子们的学习体验。
2. 师资队伍建设我们高度重视师资队伍的建设，通过定期培训和考核，确保每位教师都具备专业的教育知识和技能。
我们还鼓励教师参加各类学术交流活动，以不断提升自己的专业素养。
此外，我们还引入了竞争机制，通过绩效考核和激励机制，激发教师的工作热情和创造力。
3. 硬件设施建设在硬件设施方面，我们投入了大量资金进行升级和改造。
不仅更新了教具和设备，还优化了教室布局和户外活动场地。
我们还引入了智能监控系统，确保孩子们在校园内的安全。
此外，我们还注重环保理念的实施，努力打造绿色、生态的校园环境。
4. 家长沟通与合作我们深知家长沟通的重要性，因此积极与家长保持密切联系。
通过定期举办家长会、家访和微信沟通等方式，及时了解孩子们的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
我们还鼓励家长参与学校的教育活动，如志愿者活动、亲子运动会等，以增强家校合作和互动。
三、成果与亮点在过去一年中，我们在各个方面都取得了显著成果。
孩子们的学习成绩和综合素质得到了显著提升，多名孩子在各类比赛中获奖。
同时，我们的师资队伍也得到了进一步壮大和优化，多名教师获得了优秀教师称号。
在硬件设施方面，我们的校园环境得到了明显改善，为孩子们提供了更加舒适和安全的学习环境。
此外，我们还积极开展家长沟通活动，增强了家校合作和互动，得到了家长们的高度评价。
幼儿园园长年度考核个人工作总结报告(八篇)
幼儿园园长年度考核个人工作总结报告(八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园园长年度考核个人工作总结(合集9篇)
幼儿园园长年度考核个人工作总结(合集9篇)幼儿园园长年度考核个人工作总结1园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到非常欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。
我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。
下面我以点滴工作体会求正于同仁。
一年来，在上级教育主管部门和校长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，认真履行工作职责，积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作情况：一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查，推门听课，并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。
其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。
一年来，我们重点抓好幼儿园《利用本土资源，培养幼儿的美术创造力》的省级课题研究工作，不断建立健全课题研究网络，逐步形成了园级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课题的研究态势。
同时根据村办园的实际特点，我们制定了《利用山区资源，创设游戏环境》的课题计划，要求各村办园从本园实际出发，制定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣，让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥，努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。
年度幼儿园园长工作总结6篇
年度幼儿园园长工作总结6篇第1篇示例：年度幼儿园园长工作总结时间飞逝，转眼间又到了一年的尾声。
回顾过去的一年，作为幼儿园园长，我深感责任重大，使命光荣。
在这一年的工作中，我们园所取得了一些成绩，也遇到了一些挑战和困难。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，反思经验教训，为未来的工作指明方向。
一、工作成果在过去的一年里，我和全体园所工作人员共同努力，圆满完成了园所的教育教学任务。
在教育教学方面，我们积极改进教学方法，注重培养幼儿的综合素质。
通过多种多样的教学活动，孩子们的语言、认知、动手能力得到了全方位的发展。
在管理方面，我们加强了家园合作，不断优化园所教师队伍，全面提升了园所的管理水平。
在品牌建设方面，我们着力打造园所的办学特色，形成了具有园所特色的教育品牌。
通过这些努力，园所的整体教育水平有了长足的进步。
二、存在问题在工作中，我们也面临了一些挑战和问题。
教室资源紧张，部分教室设施陈旧，影响了教学质量。
园所的师资力量还有待提高，部分教职员工需要进一步提升专业水平和敬业精神。
家长参与度不够，影响了园所与家庭的良好合作。
对于这些问题，我们需要及时采取相应的措施，加以解决，不断提升园所的整体水平。
三、思考与展望在工作总结之际，我深刻反思了园长工作过程中存在的问题和不足。
对于园所资源、师资力量、家园合作等方面的问题，我认为我们要及时制定相应的解决方案，引导全体教职员工共同努力，实现园所教育事业的可持续发展。
在新的一年里，我将进一步提升自身管理水平，加强园所与家庭的沟通联系，积极推进园所的品牌建设，为家长提供更好的教育服务，让每一位孩子都能得到更好的教育。
我对未来的工作充满信心。
在新的一年里，我将继续努力，与全体园所教职员工一道，攻坚克难，开拓创新，为园所的发展贡献自己的力量。
我坚信，只要我们齐心协力，勇于担当，就一定能够实现园所教育事业的全面发展，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
以上就是我对过去一年的工作总结，同时也是对未来工作的展望。
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幼儿园园长年度考核个人工作总结11篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，我想我们需要写一份总结了吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的幼儿园园长年度考核个人工作总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园园长年度考核个人工作总结1每日早晨，披挂着朝霞，迎接孩子们一张张天真稚气的笑脸每个傍晚，满怀着欣喜，倾听家长一声声真情感激的道别。
回顾这一学年的工作，想说的真是太多太多。
耕耘着，但也快乐着。
xx年是与时俱进，解放思想，开拓创新的一年，也是我思想、工作、学习取得长足进步的一年。
下面分几个方面来说一说：一、优秀文化塑造个人品性本人能乐观参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助年轻老师教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦工作专心负责，关心孩子，爱惜孩子，为人师表，有奉献精神。
励精图治，各项工作都有了新进展。
二、优秀服务营造和谐氛围敬重个性，服务于幼儿。
一流的服务应从微笑开头。
每日早晨我都以微笑迎接孩子们的到来，在抱一抱、笑一笑的轻松氛围中，让每个孩子都拥有一份好的心情。
在我的带动下，每位老师都能以微笑回报孩子们稚气的言行，微笑着与家长沟通，微笑着处理日常琐事，形成了我园一道独特的风景线。
为了给孩子创设一个舒适的生活学习环境，暑假期间对全园进行了房舍的.粉刷，全部更换了新的课桌椅、床位，每班视频展现仪等电化教学设施配备齐全，为幼儿提供了更佳的教育教学环境。
双向互动，服务于家长。
由于全民教育意识的提高，家长们迫切需要与老师的沟通和指导。
我充分利用电话、宣传橱窗以及面谈等方式，准时与家长沟通，互通信息，与家长全方位互动。
在春、秋季分别组织了中大班家长半日活动以及小班、托班的展现活动，并多次向家长进行相关内容的讲座，受到家长的欢迎和乐观响应。
适度引导，服务于老师。
“问渠哪的清如许，为有源头活水来”，作为一个年轻的管理人员，如何为学校的管理注入新的活力是我常常思考的问题。
在不断学习中，我尝试“以人为本，适度引导以情为主，服务老师”的柔性管理，一方面组织老师学习先进的思想理念和方法，不断地提高自身师德修养。
准时地安排教育教学计划，总结各阶段的活动情况，为日后的教研打好基础。
另一方面关心老师的生活及思想状况，尤其是年轻老师的成长，精力打造生力军。
三、优秀团队凸显进展潜力一个品牌，一种信念，一种境界，一种追求。
在xx老师的主持下，部分老师参加了xx区优秀教研组评比活动。
通过孜孜不倦的努力，我的专业技术工作水平也得到了不断的提高，同时通过专心打算，参加了教学能手的评比活动，以期更好的体现自我价值。
在即将过去的一年里有着耕耘和收获，其中点点滴滴都包含着我对幼儿的爱心，包含着我对幼教事业付出的努力。
幼儿园园长年度考核个人工作总结2感觉总是跟不上时间，当xx的新年临近之时，我才发觉这一年竟将要过去了。
在此反思过去一年来的情况。
作为幼儿园的园长，其实我也一直在小心翼翼的做好自身的工作，在这个不大的幼儿园内，但却有大大小小不少事情得操心。
尤其是在的xx年里，幼儿身体免疫力不高，导致在流行疾病的预防上，我们是费尽心思的做了准备和调整。
这才终于让幼儿园的孩子们健健康康的渡过了这一年。
现已经年末，我在此对自己的工作的情况做如下总结：一、个人的实现上作为园长，我对幼儿们抱有的是爱心、关心和的教育之心，我是一名教育者，对于未来的社会人才的培养，一直是我最关注的事业。
作为园长，我在思想上一直严格的要求自身，让自己能在工作中严格的管理自己，提高个人的要求，能在工作中为各位老师们做好榜样。
为此，我坚持师德师风，在工作种绝不懈怠自身，做到律己律人。
同时，我也一直积极完善自我，积极更进发展，一步步的完善个人思想。
二、个人的.学习上身负园长之职，我更明白了积极进取的道理，社会在不断的变化，身为园长，我要面对的不仅仅是幼儿，还有家长以及今后的未来。
为此，我一直在工作中积极的提高自我的要求，积极的参与教育的学习和培训。
让自身能在工作内外，积极扩展和提升。
此外，我一直都在对自己过去的工作做好反思，总结自己的每个阶段以及幼儿园的各阶段情况。
并从中分析问题，以此不断的提高和更新，让对幼儿的教育和幼儿园的管理都能齐头并进，积极的完成工作的要求。
三、自我的不足和反思回顾这一年，在我一直在为幼儿园事情考虑和操心，但却依旧有一些问题出现。
如今再想，我不应该仅靠自己的力量去解决这些麻烦，应该更多的听听老师，以及家长们的意见。
幼儿园虽不大，但也有方方面面的事情需要考虑，只有集合大家的力量和智慧，才能做到更好。
过去，我总靠个人下判断，这才是最不可取的。
如今，xx年已经到来，我会认真的做好自我的反思，积极听取大家的建议，将幼儿园办得更好，更出色，希望在这一年里，我们幼儿园也能出现更多出色的幼儿，走向成为栋梁的道路!幼儿园园长年度考核个人工作总结3在忙劳碌碌中又走过了一个轮回。
回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。
假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那悄悄无闻、专心肯干的一线老师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。
“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。
但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。
一、找准定位，协助园长工作我记得在竞聘副园长时，以前对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。
因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。
同时与x副园长、x段长一齐同心协力，相互协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、注意学习，提升自身素养我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，假如是一种职业，就务必有更多的知识和潜力，把握各方面的信息，务必不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的`一切素养，才能不被激烈的竞争所淘汰。
然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。
于是，常在工作之余，学习幼儿书籍，每当阅读到精彩之处，对比自己的工作，寻找差距，努力探究新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。
在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和生成。
每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线老师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。
并抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。
每当幼儿园老师参加各种竞赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线老师，但也是我学习、熬炼、展现的机会。
我专心对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。
三、加强培训，促进老师成长我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素养和业务潜力，把对新老师的培育列入园本教研的重点工作，实行以下形式进行培育：一是加大指导力度。
尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更留意语重心长的帮忙和耐心指导，力求使老师透过课堂实践提高基本功。
二是加大园本培训力度。
以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，实行新老老师“结对帮扶”的形式，构成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应。
幼儿园园长年度考核个人工作总结4在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。
回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。
假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。
“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。
但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。
一、找准定位，协助园长工作我记得在竞聘副园长时，以前对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。
因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。
同时与x副园长、x段长一齐同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、注重学习，提升自身素质我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就务必有更多的知识和潜力，把握各方面的信息，务必不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。
然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。
于是，常在工作之余，学习幼儿书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。
在新课改的.冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成。
每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。
并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。
每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。
我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。
三、加强培训，促进教师成长我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务潜力，把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。
尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮忙和耐心指导，力求使教师透过课堂实践提高基本功。
二是加大园本培训力度。
以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教师“结对帮扶”的形式，构成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。
三是重视群体素质的提高。
为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师用心参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓励教师“有才你来秀，有奖你来拿”，透过活动优秀教师脱颖而出，我园教师陈桂梅、孙远腾老师参加县“教坛新秀”评选双双获选，教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。