市三好学生评选要求及表格

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三好学生、优秀学生干部等评审表格模板(共4个)

三好学生、优秀学生干部等评审表格模板(共4个)

附件4-1:
南宁市中小学 年 评审表
校名: 年级: 班别: 学号:
填写上报,自行手写无效。

三好学生标兵
学雷锋标兵
附件4-2:
南宁市中小学 年 评审表
校名: 年级: 班别: 学号:
三 好 学 生
优秀学生干部
注:
内填写上报,自行手写无效。

附件4-3:
南宁市中小学年特长生评审表
系统内填写上报,自行手写无效。

附件4-4:
南宁市中小学年优秀班集体评审表校名:年级:班别:学号:
注:1.此表由推荐系统自动生成,各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报,自行手写无效。

2.小学一年级、初一、高一年级一般不参评。

重庆市级三好学生评选标准

重庆市级三好学生评选标准

重庆市级三好学生评选标准
重庆市级三好学生的评选标准如下:
1.德、智、体、美、劳全面发展,自觉践行社会主义核心价值观,
严格遵守《中小学生守则(2015年修订)》,有良好的道德修养和文明行为习惯,积极参加新时代文明实践志愿服务等各类道德实践活动,在同学中起模范带头作用。

2.学习目的明确,学习态度端正,勤奋刻苦,善于动脑,勇于探
索创新,能较好地掌握各学科基本知识和基本技能,有一定的艺术修养和审美情趣,兴趣爱好广泛,学习成绩优秀。

3.坚持锻炼身体,积极参加艺术、体育和校内外劳动实践活动,
有良好的卫生习惯,不沉迷手机或网络,身体健康,体育(含国家体质健康测试)成绩达到良好以上。

4.热心为班集体服务,积极完成学校少先队或共青团组织赋予的
各项任务,有较强的组织能力,讲究工作方法,办事公道,在各项活动中起带头作用,在同学中享有较高威信,受到师生的好评。

5.在评选当年未受过任何处分。

2023三好学生评选条件

2023三好学生评选条件

一、品德优良
1. 品德端正:具有良好的品行和道德修养,能够遵守学校和社会的各项规章制度。

2. 爱岗敬业:对学习和社会实践充满热情,乐于助人,积极参与各项义务劳动。

3. 团结互助:善于团结同学,乐于助人,乐于奉献,乐于助人,形成良好的班集体合作风气。

二、学习成绩优秀
1. 成绩突出:在课堂学习和各类竞赛中取得突出成绩,能够体现较高的学习能力和潜力。

2. 科研能力:对课外科研充满兴趣,具备较强的创新和实践能力。

3. 综合素质:在语言、数学、外语、艺术等方面均表现突出,具备较高的综合素质。

三、身心健康
1. 体魄强健:注重锻炼身体,具备良好的体育运动基本功。

2. 心理健康:心理素质良好,具备较强的心理承受能力和自我调节能力。

3. 生活习惯:生活规律,饮食健康,注重个人卫生,环保意识强烈。

四、社会实践积极
1. 社会实践:积极参与各种社会实践活动,能够体现社会责任感和爱心。

2. 志愿服务:热爱公益事业,积极参与志愿者活动,乐于奉献。

3. 综合能力:具备较强的组织和沟通能力,乐于与他人合作,形成良好的实践能力。

五、其他
1. 无违纪行为:无任何违纪现象,言行举止遵纪守法。

2. 民主评议:学生综合素质评定需进行班级民主评议。

3. 自主申报:学生可自主申报,需提供相关材料证明。

“三好学生”、“优秀学生干部”评选细则

“三好学生”、“优秀学生干部”评选细则

“三好学生”、“优秀学生干部”评选细则一、“三好学生”条件(一)思想品德好1、热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,热爱人民。

拥护四项基本原则。

拥护党的领导。

2、具有较强的社会责任感,树立国家利益高于一切的观点,树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、思想上积极要求进步,积极参加法制教育活动,遵纪守法,自觉遵守社会公德。

踊跃参加公益活动,在各项活动中起模范带头作用,成绩突出。

4、模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,注重自身文明素质提高,文明行为习惯好、自律性强。

5、具有正确的道德判断和评价能力,有正确的审美观点,生活态度积极健康。

6、热爱劳动,积极参加劳动和社会实践活动。

珍惜资源和劳动成果,环保意识强,勤俭节约,具有艰苦奋斗精神。

(二)学习好1、学习目的明确,学习态度端正,有良好的学习习惯和科学的学习发法。

2、勤于思考,勇于实践,积极参加校内外科技活动,有较强的创新精神和实践能力。

3、语、数、外三科成绩优秀(80分以上)其他科成绩均在良好(70分以上)。

(二)身体好1、自觉锻炼身体,积极参加体育活动。

2、具有良好的生活习惯,健康的心理素质和较健全的人格,社会适应能力较强。

3、体育成绩优良。

残疾学生和因病免体的学生,能努力参加力所能及的体育锻炼。

二、“优秀学生干部”条件(一)具备“三好学生”的基本条件。

(二)热心社会工作,有奉献精神,责任心强。

有较强的组织能力、表达能力和一定的群众威信。

(三)在各项活动中起模范带头作用,有较强的团队精神。

三、“三好学生”、“优秀学生干部”评选办法(一)“三好学生”评选办法1、“三好学生”每学年在各班按15%比例评选。

2、学生可以自荐,也可以由班委会提名。

班主任在征求年级组长、任课老师意见的基础上差额提出候选人。

3、在班主任的指导下,班委会组织学生对候选人投票,当场公布结果,并上报政教处。

4、政教处汇总审查后,送交学校行政会讨论批准。

(二)“优秀学生干部”评选办法1、“优秀学生干部”与“三好学生”评选同步进行,参评学生必须是在班、校内或团支部内担任一定社会工作的同学。

市级三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法

市级三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法

市级三好学生、优秀学生干部和先进班集体为贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》关于“通过评选三好学生等活动,为中小学生树立可亲、可信、可敬、可学榜样”的工作要求,引导广大中小学生立志做有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人,市教委决定在全市中小学中继续开展市级“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”评选活动。

一、评选条件(一)小学市级“三好学生”条件具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。

模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

积极参加综合实践活动和公益活动,表现突出。

品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。

学习兴趣广泛,初步养成良好的学习习惯,善于提问,乐于探索,学科学年总评成绩优良。

积极参加文体活动,有良好的生活习惯。

身心健康,开朗乐群、不怕困难。

体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。

残疾学生(须持有中华残疾人联合会核发的残疾证)能努力参加力所能及的体育锻炼。

(二)初中市级“三好学生”条件具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。

模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。

有服务他人、集体和社会的责任感,在志愿服务和实践活动中达到学业要求,表现突出。

品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。

学习勤奋,具有良好的学习习惯,较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。

善于思考,能将所学知识应用到生活和实践中,有较强的实践能力。

学科学年总评成绩优良。

积极参加文体活动,有良好的生活习惯。

身心健康,有坚强的意志品质,承受挫折的能力较强。

体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。

残疾学生(须持有中华残疾人联合会核发的残疾证)能努力参加力所能及的体育锻炼。

(三)高中阶段市级“三好学生”条件具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。

三好生评价表

三好生评价表
实际得分: 排名:第( )
评选
方法
1、市、区级“三好学生”根据教育局要求每年评选1次,校级三好学生每学期评选1次,每年为2次。评定采取先总结后评比,先民主后集中的方法。
2、评选过程:班主任宣读评选条件----学生投票推荐----学校参评----公示计分结果---审核表彰。
3、初评推荐比实际名额多2名,根据附加条件参与复评(学校评价),确认结果。
2、思想积极,品行端正。遵守校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。讲文明,懂礼貌,能互助,有爱心。能主动为班级服务,在各项活动中发挥良好的模范带头作用。20分
3、学习勤奋,刻苦努力,听讲认真,发言积极,各科均表现良好,成绩优良。20分
4、爱好广泛,特长突出。坚持各项体育锻炼,表现认真,成绩优秀,有自觉锻炼的好习惯。10分
5、生活、学习自主合理规划,有较强的自我管理意识。遵守时间不拖沓。能够主动承担一定的家务劳动。10分
教师评队辅导员参考候选人在学校团队项目活动表现信息后给予评价。5分
加分项
1、获得校级各类竞赛项目奖(任选一项 1分)
2、获得区级及以上教育行政部门组织的竞赛活动奖项。(最高项 区级2分 市级或以上3分)
4、候选人需提供附加条件的证书复印件。
5、各项分值及证书复印件准备完毕将该表交至大队进行总评。
6、校级“优秀学生”直接在区推荐后根据票数依次产生即可。
学校
审核
班 主 任:副班:
大队辅导员:主管领导审核:(市区三好生)
(学校盖章)
“最美畅娃”暨优秀学生评选标准
候选人基本信息
班级
姓名
本人特长
本人获得最高奖项
参与校队或少先队组织任职岗位
加分项说明
省市区、校级“三好学生、优秀少先队员”

市级三好学生登记表

市级三好学生登记表
市级优秀学生干部登记表姓名学校班级及职务性别出生年月政治面貌简要事迹500字内学校意见年月日盖章主管系统审核年月日盖章市教育局审批意见年月日公章团市委审批意见年月日公章备注本表一式一份填写报市教育局审批
市级“三好学生”登记表
姓名
学校、班级及职务
性别
出生年月
政治面貌




(500字内)
学校
意见
年月日
团市委
审批意见
年月日
(公章)


本表一式一份填写,报市教育局审批。
市级“先进班集体”登记表
单位名称
班主任姓名




(1000字材料)
学校
意见
年月日
(盖章)
主管
系统
审核
年月日
(盖章)
市教育局审批意见
年月日
((公章)
团市委
审批意见
年月日
(公章)


本表一式一份填写,报市教育局审批。
枞阳县三好学生登记表
姓名
性别
民族
政治面貌
出生年月
所在学校、年级、班级
本学年度担任
何种学生干部
何时受过何种
奖励或处分




班主任签名______________
年月日




(公章)
年月日






(公章)
年月日






1、本表必须用钢笔或圆珠笔填写,字迹要工整,不得涂改。
2、本表所列项目,必须全部如实填写清楚。

市优秀、三好学生登记表

市优秀、三好学生登记表

市优秀、三好学生条件1.道德高尚品行好。

关心国家大事,有强烈的时代精神和社会责任感,关心家乡建设,能用辨证的观点观察、分析社会现象;积极投身社会实践活动,关心集体,关心他人,尊敬师长,团结同学,善于处理同学之间关系;有爱心、乐于帮助别人;诚实守信,为人正直,处事公道,有良好的文明修养;模范遵守社会公德、遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》,劳动教育考核为优秀,操行评价一贯优秀。

2.学习刻苦成绩好。

具有科学的思维方式和创新意识,学习目的正确,有良好的学习习惯;虚心好学,刻苦钻研,牢固掌握基本知识和技能,有一定自主学习的能力和习惯;学习成绩优秀(高中生学业水平考试成绩良好以上);有较强的创新意识和实践能力,积极参加科技、文化、体育、艺术活动,在某一方面成绩优异或有专长。

3.身心健康素质好。

积极参加体育锻炼,体育达标测试合格以上;有良好的心理品质和健全的人格,心胸开阔、乐观豁达,善于沟通,有一定的人际交往能力;具有坚强的意志品质,有较强的抗挫折能力和心理承受能力,有积极向上的生活态度和强烈的进取精神。

(三)优秀学生干部条件除应具备三好学生评选条件之外,还应具备以下条件:1.必须是在班级担任班长或团支部书记等职务的学生或是校学生会干部。

2.积极、自主、有创造性地开展班团工作,认真完成学校交给的各项任务,在师生间起到桥梁和纽带作用,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。

3.民主作风好,能正确对待成绩和荣誉,密切联系同学,团结同学,有良好的群众基础,能带领同学创建良好的班级文化,在参加班级、学校、社区活动中起到示范带头作用,在学生干部岗位上做出了突出成绩,在本校有较高的知名度,受到师生的赞誉。

哈尔滨市2012-2013学年度优秀学生干部登记表2.此表一式一份,审批后由学校装入学生档案。

3.此表复印有效,主要事迹可另附页。

附件4。

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一、评选范围和对象
各校学生及班集体。

二、评选条件
(一)三好学生评选条件
1.思想品德好:热爱祖国、关心集体,遵守国家法律和社会公德,模范遵守中小学生守则和日常行为规范,孝敬父母,尊敬师长,具有良好的道德品质和文明行为习惯,有较强的社会责任感,在学校、班级开展的各项活动中起模范带头作用。

2.学习态度和效果好:学习目的明确、态度端正,课堂积极发言,善于独立思考,讲究科学的学习方法,具有自主学习的能力,积极参加综合实践活动,各科学习成绩达到良好以上。

3.身体素质好:积极参加学校和班级组织的文体活动,坚持体育锻炼,具有良好的卫生习惯,掌握体育运动的基本知识和技能,《学生体质健康标准》测试成绩达到良好等级以上。

(二)优秀学生干部评选条件
符合“市三好学生”的评选标准,具有主动为学校、班级及社会服务的思想意识,而且担任班级或班级以上职务;有较高的思想政治素质,品学兼优,具有较强的组织能力和工作能力,认真履行工作职责,工作成绩突出,热情为同学服务,工作努力,在
同学中具有较高威信,能起到骨干带头作用,并得到师生的一致好评。

(三)三好班级评选条件
班级具有积极进取、奋发向上、文明诚信、关心集体、团结友善的良好风气,全体同学积极参加学校、班级组织的各项教育活动,并取得良好成绩;班干部以身作则,热心为班级和学校服务,能独立开展工作,党团员在班级中发挥模范带头作用;全班同学都能严格遵守中小学生守则和日常行为规范,遵守校规校纪,学生综合素质评价合格率达100%,优秀率达60%以上,无违法违纪行为;全班学生学习态度端正,具有勤学好问、互帮互学的良好学风,积极参加综合社会实践活动;班级经常开展健康有益的体育与健康、艺术活动,全班同学都能自觉地进行身体锻炼,具有良好的卫生习惯,95%以上的学生《学生体质健康标准》测试成绩达到及格以上标准。

班主任无违纪行为。

三、评选要求
(一)市级三好学生、优秀学生干部和三好班级在校级三好学生、优秀学生干部和三好班级中择优产生。

(二)各校要充分认识此项工作的教育和导向作用,严格按照规定程序操作,真正使评选过程成为教育过程。

要加强对评选工作的领导,坚持实事求是的原则,严格评选条件,切实做到评
选工作公平、公正、公开,增加评选工作的透明度,确保评选质量。

各校评选结果须经校务会研究审定通过。

各校要广泛听取师生意见,充分发扬民主。

不符合条件者被检举查实后,取消其荣誉称号及学校今后2年享受荣誉称号名额分配权利。

(三)各项荣誉称号要分别填写登记表(一式两份,三好学生、优秀学生干部贴一寸近期免冠照片)和花名册(学生姓名要书写准确并加盖公章)。

义务教育阶段学校登记表、花名册于4月14日报小教科。

注:1、花名册另以电子文稿形式上报一份。

2、填写过程中不得修改表格。

附件2
营口市中小学三好学生登记表
附件3
营口市中小学优秀学生干部登记表
附件4
营口市中小学三好班级登记表
附件5
单位盖章
— 11 —。

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