漫画的启示跨栏高手结尾反思
给我的启示漫画作文（15篇）
给我的启示漫画作文给我的启示漫画作文(15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的给我的启示漫画作文，希望对大家有所帮助。
给我的启示漫画作文1最近，我看了一幅漫画，让我受用不尽，漫画主要讲：故事中的一个小女孩，放学后，她和她的同学，一起走回家，走到一条弯弯的小路时，看见一个垃圾桶旁边垃圾成山，而垃圾桶内空空如也，小女孩叹了口气，准备捡，她的同学挠了挠头，从书包里拿出一张纸，用笔写上“文明—只差一步”是啊，只要人们再往前一小步，就可以准确无误的把垃圾投入垃圾箱里，也许大家都认为这不过只是一个皮毛小事。
那可不是呀，实际上，这不但影响了环境的美观，而且有可能引发细菌大量繁殖，疾病四处传播……到最后，受害的还是我们自己啊！我不禁想起这样一则新闻：去年”五·一“黄金周期间，被国人视为圣地的广场日产垃圾19吨，7天就是133吨。
环卫工人说，如果不及时清理的话，广场每天的垃圾将会淹没脚裸！而且，垃圾中有60多万口香糖残渣。
一篇就需要花费100秒的时间和1.10元人民币。
所以，希望大家不要乱扔圾，只要走一小步，就能保护地球的环境。
给我的启示漫画作文2今天，我看了一幅漫画，漫画的内容是这样的：一天，红旗小学五年级的小红和小明背着书包一块儿上学。
小红扎着两个小辫子，身穿花裙子，脚穿一双黑色的布鞋。
小明梳着中分头，穿着一件白色衬衫、一条黑色牛仔裤和一双白布鞋。
他们快到学校时，看见路旁有一个垃圾桶，垃圾桶周围有许多垃圾。
小红指着垃圾桶说：“现在生活好了，生活垃圾也多了，人们乱丢垃圾，宁愿仍在垃圾桶旁边，也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。
”小红向前走去，她把垃圾捡起来扔进了垃圾桶，可是小明却在那里站着不动。
过了一会儿，小红对小明说：“你快来帮忙捡呀。
”小明似乎想到了什么，他从背包里拿出笔和纸趴在地上写。
小红已经把垃圾捡完了，小明也写完了，他把纸条贴在垃圾桶上，纸条上写着“文明只差一步”。
跨栏比赛漫画启示作文
跨栏比赛漫画启示作文
跨栏比赛漫画的启示。
哎哟，看这位跨栏运动员，真是拼尽全力在跑啊！前面的栏杆高得吓人，就像咱们生活中那些难题和挑战，一个个挡在面前。
但这哥们儿，他不怕！他深吸了一口气，速度提得飞快，准备直接跳过那些栏杆。
看得我都热血沸腾了，这就叫有勇气面对困难啊！
不过，就在他快要跳过栏杆的时候，后面的那个家伙却选择了绕过去。
这哥们可能觉得绕过去更安全吧，但这样一来，他就失去了超过前面运动员的机会。
想想都觉得可惜。
最后，那位勇敢的运动员成功跳过了栏杆，夕阳下他的影子显得特别帅气。
他不仅是比赛的赢家，更是咱们生活的榜样！。
体育《跨栏》活动反思 教学反思范文200篇
体育《跨栏》活动反思教学反思范文200篇
体育《跨栏》活动反思
这是以练习跨越障碍为主的体育活动，一开始就以认识奥运体育项目的形式交代课题。
从而调动幼儿的积极性，让幼儿积极的投入到活动中去。
在一开始的活动过程中，教师介绍“跨栏”的动作，让幼儿明确学习的任务，使幼儿自始至终明记目标，再在教师提供的一系列由易到难的练习中认识自我，挑战自我，从中解决实际问题。
这样可以在有限时间内高效地完成教学任务。
在设计教学活动时，教师根据幼儿年龄特征，有浅入深，从简到难层层深入。
教师在设计中全面分析幼儿，一系列动作练习的设计对幼儿构成心理挑战，不仅让幼儿在练习中学习了基本动作，而且对幼儿胆怯做了渐进处理，使幼儿在教师创设的活动中，通过循序渐进的模仿、学习、强化，获得腿部力量和动作协调的发展。
活动组织中，老师还考虑幼儿发展水平的差异性，注重了个体差异，分成了高低两个活动区域的多种形式的有机结合，使幼儿在反复练习中不觉枯燥乏味，跳的能力得到充分提高。
在反思自己的活动中我也发现了很多不足。
一、示范讲解不够到位。
如“助跑跨越”环节，对于如何跨越解释的不够清楚，还好我们的宝贝聪明领悟的快。
二、游戏环节“连续跨越”时，规则方法没有讲解好，还有场地布置时考虑不周，所以在此耽搁了一些时间，每一个活动总是在活动后会发现很多不足，我想这可能和课前备课考虑不周有关。
因为结束了，才会感觉到有哪里需要改正。
整个活动让我也有了一定的思考，在今后的教学中如何在有限的教学时间内高效的完成体育活动的教学任务。
如何使幼儿主动乐意去学、去解决，让他们从开始的“不能”变成最后的“可能”。
这些都是有待我们去探索发现的。
2023年跨栏教学反思
2023年跨栏教学反思跨栏教学反思1本周星期三我在湾仔中学，担当了一节跨栏教学展示课。
展示过程当中，学生比较协作，教学流程比较顺畅，教学效果还算不错。
在打算教学设计的过程中，我找过大量资料，观摩很多视频，请教了工作室的多位老师，从中领悟并学到了一些教学要领。
所以，我锁定教学目标，清楚了自己的思路，完成了本节课的教学设计：常规及热身（跑步过程中设置了一些障碍），摇摆腿和起跨腿的地面仿照练习，体验过栏（展示挂图，分解动作教学），栏侧、栏上练习（小组合作探究自行练习，练习后选几组展示，其他组评价），竞赛（为下节课栏架跑节奏奠定基础），课练，放松总结下课。
在备课期间，蔡老师以及工作室其他成员都赐予了我特别大的帮助，我将结合蔡老师和多位老师的建议，对本节展示课进行总结反思：一、意识的创新性在我之前的设计中，是以老师的“教”为主导，忽视了学生的自主能动性，教学显得比较传统。
蔡老师直言不讳地提示我，根据课标的理念和思路，学生应当成为课堂的主子，只要老师擅长引导，就能调动学生自主学习的主动性。
一节课，不应是老师唱主角，要给学生留有余地去发挥，培育他们分析问题解决问题的实力，并能通过自己学问体系去解决学习中的困难，所以，在与蔡老师探讨后，将栏侧、栏上练习环节设计成小组合作探究形式，通过学生自主选择练习方式、小组展示和评价，达到驾驭基本动作要领的目的。
在本次课上，这个设计得到了贯彻于实施，学生学习的主动性很高，形成了互帮互学的场景，而我也有更多的时间去关注与辅导学习有困难的'学生。
二、架构的严谨性一节课的设计，从打算活动到主教材的实施到课课练的内容，都应当是相互呼应的，一节课的设计应从学生实际动身，而不是随意而为。
经过仔细的思索和构思，我从打算活动、主教材的实施、到身体素养练习部分都紧紧抓住跨栏跑教学的动作技术要点，在热身动作环节设计了障碍跑，让学生在打算部分无意识地就起先跨跳打算，然后又有意识地让学生自由体验跨越障碍，为顺当进入主教材的教学做好铺垫。
启示跨栏高手作文
启示跨栏高手作文
“哎呀，我一定要成为跨栏高手！”这是我常常对自己说的话。
记得有一天，阳光特别好，我和小伙伴们在操场上玩耍。
操场上有几个跨栏摆在那里，那可是大家都想挑战的东西呢。
“嘿，咱们来比比谁能跨过那些栏吧！”小伙伴李明兴奋地喊道。
“好呀好呀！”大家纷纷响应。
我看着那几个跨栏，心里既紧张又兴奋。
这对我来说可是个大挑战呀。
比赛开始了，小伙伴们一个接一个地冲过去，有的轻松跨过，有的不小心碰到了栏。
轮到我了，我深吸一口气，跑了起来。
哎呀，第一次我失败了，直接把栏给撞倒了。
“哈哈，你不行呀！”有个小伙伴笑话我。
“哼，我才不会认输呢！”我不服气地说。
我又试了一次，还是没成功。
我有点气馁了，一屁股坐在地上。
这时，好朋友张华走过来，他拍拍我的肩膀说：“别灰心呀，多练习几次肯定能行的！你看那些真正的跨栏高手，不也是一次次练出来的嘛。
”
我想想也是，我怎么能这么轻易就放弃呢。
我站起来，继续练习。
一次又一次，我感觉自己好像慢慢找到感觉了。
终于，我成功地跨过了一个栏！我高兴得跳了起来。
“哇，你做到了！”小伙伴们都为我欢呼。
从那以后，我就迷上了跨栏。
每次看到跨栏，我就会想起那天的场景，想起自己的努力和坚持。
我知道，要成为跨栏高手可不是一件容易的事，但我不怕。
就像爬山一样，虽然过程很辛苦，但当你爬到山顶，看到那美丽的风景时，一切都值得了。
我也要一步一步地朝着我的目标前进，成为真正的跨栏高手！我相信我一定能做到！。
漫画的启示和反思作文500字10篇
漫画的启示和反思作文500字10篇在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
下面是小编为大家整理的漫画的启示和反思作文500字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!漫画的启示和反思作文500字一漫画一般有强烈的讽刺意义。
最近，我看到的一幅漫画——《假文盲》就别有深意，让我有很多的反思。
画上画着一些男人，穿着大衣和皮鞋，在“母子上车处”上车，好像不认识这几个字似的。
他们根本没有注意旁边的一对无助的母子，正等着从这里上车。
他们是假文盲，明明知道这里是“母子上车处”，还偏要不守规矩地上车，假装是文盲。
这几个“假文盲”的做法是很不对的，他们只图一时之利，而违反了道德准则，完全没有考虑其他人的感受。
他们确实是比别人先上了车，比别人早到达目的地，但是他们在道德上却远远地落后于他人。
他们“捡了芝麻，丢了西瓜”，贪图一时的小利益而失去了道德的大原则。
生活中的“假文盲”也不少见，比如在草地上，明明有一块“禁止践踏草坪”的标识牌，而有很多人在草坪上奔跑、玩耍;旁边的小湖边上，明明写着“禁止戏水”，但是还是有人在湖里游泳、玩水;再看看旁边的马路，明明是红灯，还是有人横穿马路;公交车上，有两个座位旁边明明写着“残疾人专座”，但还是有人坐上去……他们全部都是“假文盲”，不遵守规矩的假文盲。
我们要杜绝像“假文盲”这样的现象，更不要自己做“假文盲”。
如果我们看到假文盲，应该委婉地告诉他，这是不对的。
我们要“识字”，遵守公共秩序，不做“假文盲”。
漫画的启示和反思作文500字二在这无边无际的大草原上看那写着几个大字“不砍伐树木爱护花草”，今天，我就给你们讲讲关于砍树的事情吧!周六早晨我们一家人一起去了银盘山，空气真清新，我们走到了山上最中间的部分，树木非常茂密，而伐木工人急急忙忙拿起大斧头朝大树砍去，我急忙叫住客伐木工人，他就像听不见我说话一样，理都不理我，继续砍树，一棵。
长得还不错的树竟然被砍到了，看着我好心疼。
翻护拦漫画作文400次
翻护拦漫画作文400次
今天我从网络上看到了一幅漫画题目叫《总有借口》，画的是一个人正在马路中央翻护栏，护栏旁边明明立着一块禁止翻越护栏的牌子，但这个人就跟没有看见一样，照旧往过翻。
这个人穿着比较考究，干净的白半袖和棕色的裤子、黑色发亮的皮鞋，看着像个文明人，却做出这样不文明的事。
生活中其实有很多这样的人，比如说在马路上，处处可见有些人不走斑马线，横穿马路超近道，为了方便就把车停在马路上，造成车道被堵，使大多数车辆不能正常通行，别人好心提醒他们，他们却总有一堆借口“我只停一会儿，马上就走。
”说完还不耐烦地给一个白眼。
像这种为了方便为了个人利益而不遵守秩序的人，他们没有意识到自己的错误行为，还是继续一错再错。
可是他们不知道的是，他们这样做可能会给很多人造成无法挽回的损失。
有一则新闻：有两个人为了方便就把车停在消防通道上，而这里正发生着一场火灾，最后消防车进不去，救援不了，导致是一家五口全被大火烧死。
也许，他们只是为了方便，可是，就因为他们的方便，给别人带来了很大的困扰，像刚才这件事，那两个人只是为了方便，占了消防通道，五条鲜活的生命就此消失，这是多么惨痛的教训。
醒醒吧！不要打着方便的旗号犯错。
从今天开始，我们呼吁，我们号召，做一个遵守秩序的人，请不要为了方便作借口而拿生命开玩笑，生命只有一次，遵守社会秩序，做一个文明人，是我们共同的目标！。
跨栏高手漫画写作文
跨栏高手漫画写作文到“跨栏”，人们就会想到刘翔，自豪感也油然而生。
但是，《跨栏高手》这幅漫画，却让人羞愧不已。
一天，川流不息的车子好似一条长龙，一辆接着一辆从行人身边疾驰而过，许多路人提心吊胆地左避右让。
一位年轻男子紧皱眉头，焦急地左顾右看，烦躁地看着眼前仍然一秒一秒流逝的红绿灯。
59、58……50秒，终于积蓄的烦躁与焦急如火山爆发，他握紧了手中的公文包，退回旁边的街道，小跑着来到防护栏旁，双手用力一撑，两脚一蹬，身子向上一跃，“嗖”地一下跨过了栏杆。
一个孩子见状，欣喜若狂地喊道：“妈妈，快看，刘翔！”她顺着孩子手指的方向看去，看着机动车道上的男子，连连摇头，严肃地教育道：“儿子，他不是刘翔！刘翔在田径赛场上跨栏，为国争了光，而这个叔叔在马路上跨栏，不仅无法赢得喝彩，还可能输了自己的生命呢。
”孩子瞄瞄男子，又看看母亲，似懂非懂地点了点头。
的确，正如漫画中的妈妈说的那样，马路上的“跨栏者”与刘翔有着本质的区别，但在我们身边，依然有不少人热衷于扮演这一角色。
殊不知，我们国家享有“文明古国”“礼仪之邦”的美誉，这种看似快捷的做法，却是一种违规行为，是不文明的行为，势必让无比璀璨的中华文明变得暗淡。
不仅如此，这样做的背后，还隐藏着众多安全隐患，害己又害人。
想想看，你在车速都那么快的机动车车流中想要左闪右躲而又安然无恙，这样的几率能有多高？一旦马失前蹄，可就真的玩儿完了。
为了小小的便利，拿自己的生命来做赌注，这样的做法值得吗？即使技术好、运气好，你可曾为马路上开车的司机想一想？当你跨过护栏时，为了不给你造成伤害，他们就得急刹车。
稍一疏忽，就可能造成连环追尾，后果不堪设想。
太阳西下，有再升起的时候；大树枯了，有再绿的时候；花儿谢了，有再开的时候……然而，生命却一去不复返。
马路“跨栏”，危险多多，实在要不得。
我们要牢固树立安全意识，遵纪守法，让平安之花尽情绽放！一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花.无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾.小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办.再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下.想着想着，便用手拾起垃圾丢进垃圾桶.就在这时，一个人拍了一下她的肩膀说：“你在干什么呢？”小女孩转过头一看，原来是同班同学小强，小女孩便把事情的经过告诉了他.小强想了想，对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话，小女孩会意地点了点头，便继续捡起了垃圾.过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶，小强也把一张纸贴在了垃圾桶上，那张纸上写着“文明——只差一步”.这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的思考.这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人.同时还提醒人们要讲究文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上.记住，我们生活的地球是你的、是我的、是大家的，我们每个人都有义务去保护它，爱护它.当你把垃圾随意丢在地上时，你想过没有，假如一个星期后你路过这里时，闻着垃圾散发出的阵阵臭气，看着天空中到处飞舞的苍蝇.你会不会骂道：“这些乱丢垃圾的人实在是太缺德了！”但你想过吗？你不是曾经也在这里乱扔过垃圾吗？记得在四年级时，我吃完午饭，走出了学校的餐厅.忽然，我看见了一个三年级的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下.他瞧了瞧四周，趁一旁的老师不注意时，把垃圾倒在了垃圾桶旁，这里离垃圾桶只有半步的距离.我见状，走过去说：“垃圾可不能乱倒啊！”那个小同学吃了一惊，赶紧转过身来，发现我只是一个学生，便理直气壮地说了一句：“哼，乱倒垃圾的又不止我一个，关你什么事？多管闲事！”说完，迈着大步走了.我真想“请”那位同学和我理论一番.他说乱扔垃圾的不止他一个，以为自己做得蛮对蛮有理.但是只要稍微思考一下，就会明白，若是每个人都像他一样，以为那样做的不止他一个，就可以随处扔垃圾的话，那么即使值日生再勤快，也无济于事.如果每个人都能像漫画中那两个小学生一样有一颗公德心，我们生活的环境将会更加美好.当你为了轻松而想少走一步时，请你一定要记住，你就快成为一个人们在口中时常谴责的那个“缺德”的人了。
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漫画的启示跨栏高手结尾反思
看了下面这幅名叫“跨栏高手”的漫画，我感触很深。
漫画中跨栏的主人公是一位男青年。
那天他一定是起晚了，顾不上洗漱，匆忙穿上衣服、拎起公文包就往车站赶。
他一路狂奔来到马路边，正准备跑过马路，人行指示灯变成了红色，行人们都自觉地停下脚步，马路上的车辆也都正常地行驶起来。
因为是早晨上班高峰，路上的车辆川流不息。
时间在一秒一秒地过去，他不耐烦了。
就在这时，男青年看见马路对面一辆他要乘坐的公交车开了过来。
男青年不顾路上急驶的车辆，健步如飞，在车流中东突西进、左躲右闪，身形灵活异常。
马路上汽车尖锐的喇叭声、急促的刹车声此起彼伏，汽车司机的责骂声不绝于耳，可他根本不理会，一往无前。
面对路边一米多高的隔离栏杆，他腾空而起，“嗖”地一声就跨了过去，速度快如闪电，动作飘逸舒展。
公交车上几个孩子看到这惊险而又“精彩”的一幕，都惊呼道“哇！比刘翔还厉害！”旁边的老人则批评孩子们说：“这明明是违反交通规则，简直是拿自己的生命开玩笑，太不像话了！
”是呀，人的生命才是最重要的。
但现在有些人还是像漫画中的男青年为了赶时间就拿生命来开玩笑，如果这样的人多了那马路上就成了“一锅粥”了，车辆和行人都不能正常走了，正常的交通秩序就会变得很混乱，这样不仅会给每个人的正常生活带来不便，而且可能回造成不堪设想的后果。
所以大家应该遵守交通规则，我们每个人都必须牢固树立安全意识，遵守法规、遵守秩序是每一位公民必须做到的，只有这样，人们的安全才会有保障，我们的社会才能和谐。