文明之花绽放校园
让文明之花在校园绽放的主题班会教案
让文明之花在校园绽放的主题班会教案让文明之花在校园绽放的主题班会教案「篇一」一、教师开题：师：上课！生齐诵《长征街小学校园礼仪歌谣》。
师：文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。
素养和礼仪是我们的第一身份证。
二、活动安排：（一）主持人开场语。
甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们。
齐：大家下午好！甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子。
乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果。
甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：现在我宣布：二（2）班《讲文明礼仪，建和谐校园》主题班会主题班会现在开始！（二）文明大家谈甲：首先请欣赏《校园礼仪》三句半，表演者王冠骅、李赫扬、高子贺、辛金瑞。
生上台表演。
乙：四位刚才说得可真带劲儿呀，看来文明礼仪无处不在。
甲：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
现在有请同学们为大家带来的诗朗诵——《文明礼仪伴我行》。
生上台表演。
乙：是呀！这位同学说得太好了！文明礼仪伴我行，中华美德才会放光芒；文明礼仪伴我行，才会到处盛开文明花！在校园里，我们是文明的学生，请听朱珏灿同学带来的快板《我们都要讲公德》生上台表演。
甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥乙：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；甲：在家庭里，我们是文明的孩子，让我们用孝顺懂事建造关爱之家。
（三）文明礼仪知多少（学生任意回答）老师：既然这样，那老师要考考你们。
请看题（课件出示）生举手回答发言。
（四）文明礼仪倡议书甲：下面是这次班会的最后一个议题：向全体师生发起倡议。
乙：有请郭雨涵同学代表二（2）班提出倡议（学生代表读倡议书）。
（五）学生谈收获甲：《讲文明礼仪，建和谐校园》主题班会快结束了，你有什么收获呢？乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取学生发言）看来同学们都有各自的收获。
下面，让我们听听班主任老师的话——（六）班主任总结。
同学们！今天的主题班会非常成功。
让文明之花在校园绽放的主题班会教案
让文明之花在校园绽放的主题班会教案第一章：文明礼仪的重要性1.1 导入：讲解文明礼仪的定义和作用1.2 内容：介绍文明礼仪的基本规范，如问候、道歉、感谢等1.3 活动：进行文明礼仪情景剧表演，让学生在实践中学会运用文明礼仪1.4 总结：强调文明礼仪在日常生活中的重要性，引导学生在校园中践行文明礼仪第二章：校园文明行为规范2.1 导入：讲解校园文明行为规范的意义2.2 内容：介绍校园文明行为规范的具体要求，如排队、保持环境卫生、遵守校规等2.3 活动：开展校园文明行为规范知识竞赛，增强学生对规范的认识2.4 总结：强调校园文明行为规范对校园和谐的重要性，鼓励学生在校园中自觉遵守第三章：尊重他人，包容差异3.1 导入：讲解尊重他人、包容差异的意义3.2 内容：介绍尊重他人、包容差异的具体做法，如倾听、礼貌待人、接纳不同等3.3 活动：进行尊重他人、包容差异的的角色扮演，让学生在实践中学会尊重与包容3.4 总结：强调尊重他人、包容差异在人际交往中的重要性，引导学生在校园中营造和谐人际关系第四章：诚实守信，做个有担当的人4.1 导入：讲解诚实守信、有担当的意义4.2 内容：介绍诚实守信、有担当的具体表现，如不作弊、守信承诺、勇于承担责任等4.3 活动：开展诚实守信、有担当的主题讨论，让学生分享自己的经历和感悟4.4 总结：强调诚实守信、有担当在个人成长中的重要性，鼓励学生在校园中树立诚信意识第五章：志愿者精神，传递正能量5.1 导入：讲解志愿者精神的意义5.2 内容：介绍志愿者精神的具体表现，如无私奉献、乐于助人、积极参与公益活动等5.3 活动：组织学生参与志愿服务活动，让学生亲身体验志愿者精神的魅力5.4 总结：强调志愿者精神在社会中的积极作用，鼓励学生在校园中传承和发扬志愿者精神让文明之花在校园绽放的主题班会教案第六章：网络文明，共建清朗空间6.1 导入：讲解网络文明的重要性6.2 内容：介绍网络文明的具体要求，如遵守网络规则、抵制网络谣言、文明用网等6.3 活动：开展网络文明知识竞赛，让学生增强网络素养6.4 总结：强调网络文明对个人和社会的影响，引导学生在网络世界中展现文明风采第七章：爱护环境，倡导绿色生活7.1 导入：讲解爱护环境、绿色生活的意义7.2 内容：介绍爱护环境、绿色生活的具体做法，如节约资源、垃圾分类、低碳出行等7.3 活动：进行爱护环境、绿色生活的实践体验，如垃圾分类小游戏、低碳出行宣传等7.4 总结：强调爱护环境、绿色生活对地球的重要性，鼓励学生在日常生活中践行绿色生活第八章：团结协作，共同进步8.1 导入：讲解团结协作的重要性8.2 内容：介绍团结协作的具体做法，如分工合作、互相支持、共同解决问题等8.3 活动：开展团结协作的团队游戏，让学生体验团队协作的力量8.4 总结：强调团结协作在日常学习和生活中的重要性，引导学生在校园中积极与他人协作第九章：自我管理，自律自强9.1 导入：讲解自我管理、自律自强的意义9.2 内容：介绍自我管理、自律自强的具体方法，如时间管理、自我监督、目标设定等9.3 活动：进行自我管理、自律自强的实践分享，让学生相互启发、共同成长9.4 总结：强调自我管理、自律自强对个人发展的作用，鼓励学生在校园中努力提升自己第十章：感恩之心，助力成长10.1 导入：讲解感恩之心的重要性10.2 内容：介绍感恩的具体做法，如感谢师恩、关爱家人、珍惜友情等10.3 活动：开展感恩之情的手工制作，让学生表达对身边人的感激之情10.4 总结：强调感恩之心在日常生活中的重要性，引导学生在校园中传递感恩之情让文明之花在校园绽放的主题班会教案第十一章：文明交通，安全出行11.1 导入：讲解文明交通的重要性11.2 内容：介绍文明交通的具体要求，如遵守交通规则、文明驾驶、礼让他人等11.3 活动：开展文明交通知识竞答，增强学生对交通规则的认识11.4 总结：强调文明交通对个人和社会的影响，引导学生在日常生活中遵守交通规则第十二章：知识产权，尊重创新12.1 导入：讲解知识产权的重要性12.2 内容：介绍知识产权的具体内容，如著作权、专利权、商标权等12.3 活动：开展知识产权知识讲座，提高学生对知识产权的认识和尊重12.4 总结：强调尊重知识产权对创新和发展的意义，鼓励学生在校园中保护知识产权第十三章：志愿服务，关爱他人13.1 导入：讲解志愿服务的意义13.2 内容：介绍志愿服务的具体做法，如参与公益活动、关爱弱势群体等13.3 活动：组织学生参与志愿服务活动，让学生亲身体验关爱他人的快乐13.4 总结：强调志愿服务对个人成长和社会和谐的作用，鼓励学生在校园中积极参与志愿服务第十四章：心理健康，阳光成长14.1 导入：讲解心理健康的重要性14.2 内容：介绍心理健康维护的具体方法，如情绪管理、压力缓解、积极心态等14.3 活动：开展心理健康讲座，帮助学生了解和维护自己的心理健康14.4 总结：强调心理健康对个人发展的作用，引导学生在校园中保持积极的心态第十五章：总结与展望，让文明之花盛开15.1 导入：回顾整个主题班会的内容，总结文明之花在校园绽放的意义15.2 内容：强调每个学生都是文明之花的传播者，鼓励学生在校园中继续践行文明行为15.3 活动：开展文明之花手势舞表演，让学生共同传递文明的力量15.4 总结：对学生在校园中践行文明行为的期望和鼓励，让文明之花在校园绽放得更美重点和难点解析本文主要介绍了“让文明之花在校园绽放”的主题班会教案，共分为十五个章节。
主题班会《让文明之花在校园绽放》
主题班会?让文明之花在校园绽放?一、班会主题：?让文明之花在校园绽放?二、班会背景：文明，是一个国家的财富，是一个国家的开展史，是一个国家永久不朽的记忆，是一个民族的灵魂！但，文明，在时代的进步中，被愚昧、野蛮觊觎和包围着。
文明，在野蛮的脚下践踏着，在愚昧的口中咀嚼着。
当今的中学生是祖国的将来，是祖国的希望，那么文明对于我们意味着什么？校园文明对我们又意味着什么？我们该如何去拯救它们呢？三、班会目的：我们要做的，不仅仅是意识到当今文明处于层层包围之下，更要以我们的运动来挽救文明，为文明筑造城堡，永固不移，让当代中学生认识清楚校园文明范畴，可以正确区分校园里哪些是文明行为，哪些是不文明行为。
同时也希望通过此次主题班会认清校园文明的重要性及搞好校园文明的意义及紧迫性。
并希望学生为让文明之花在校园绽放，标准好自己的言行举止，以诚恳的态度与人交往，重视环境卫生的护养。
四、班会前的准备：1.班主任召开全体班干部会议，征求同学们对班会主题及内容反映的意见，针对意见统一总结，确定班会主题、班会方向及班会的主要内容。
2.围绕“校园文明〞主题展开讨论，针对不文明行为做出相关评价，确定好以怎样的形式来让同学们吸收与接纳。
3.确定会议内容以及表现形式，如情景剧、朗读、唱歌等。
同时也对各小组进展明确分工，准备好班会的主要内容，各小组长加以组织与催促，及时向班主任汇报班会内容的准备及修改情况。
4.准备好班会一切就绪工作。
五、班会过程：1.主持人作简要开始白，自然引出班会主题及班会的主要流程。
2.语言文明——情景剧?校园语言文明?。
通过情景剧提醒学生在与别人交往过程中出现的不文明的言谈与举止。
启示：在校园里要讲普通话、有礼貌地与别人交流、沟通。
3.公共场所文明——〔1〕小品?不要做那样的人?，通过该小品深入提醒了学生在排队守候的过程中，插队的不文明之举。
〔2〕演讲主题表达了学生在公众场合下许多的不文明行为，如：升旗中的不严肃，课间操时的逐打闹，校园里不遵守学校的规章制度及有意破坏学校的公共财产。
让文明之花在校园绽放演讲稿
让文明之花在校园绽放演讲稿让文明之花在校园绽放演讲稿文明是一枝花，散发出迷人的芳香；文明是一颗星，折射出闪耀的光芒；文明是一捧土，养育出美丽的生命……微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
文明永远在我们身边！文明是人生中最心醉的风景，它比的智慧，比一切学问都重要。
下面是小编为大家整理的让文明之花在校园绽放演讲稿，希望对大家有所帮助！让文明之花在校园绽放演讲稿篇一各位老师同学，大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。
古人说：“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。
那么，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是集体的脸面，更是社会大家庭。
就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。
我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。
我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。
在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。
讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。
当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。
当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。
让文明之花开满校园优秀作文5篇
让文明之花开满校园优秀作文5篇作为一名学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。
下面是小编给大家带来的让文明之花开满校园优秀作文5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!#让文明之花开满校园作文(一)#文明无处不在，它可以表现一个人的道德修养，还可以增进人与人家的友谊。
文明，就像一股清泉，滋润我们的心田，给予我们心灵的安抚。
让文明美德之风吹遍校园。
让我们的校园从此绽放美丽，让文明美德的新风吹遍校园，让我们和美德手拉手，结伴同行，来做一朵文明之花!当我走进校园，看见地上一尘不染，我已经看见了文明;当我看见同学们鞠躬向老师说“老师好”时，我已经看到了文明;当我看见同学们把地上的垃圾捡起来扔进垃圾箱时，我已经看到了文明;当我看见同学们认真做值日时，我已经看到了文明;当我看见同学们用餐时不浪费食物时，我已经看到了文明;当我看见走廊上再也没有同学们打闹、攀爬栏杆的身影时，我已经看到了文明。
文明是一枝花，散发出迷人的香气;文明是一颗星，折射出闪耀的光芒;文明是一捧土，养育出美丽的生命。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。
如果你是一片白云，就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。
如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
同学们，为了学校的明天，为了学校的未来，为了学校的希望，让我们来做一朵文明之花，开满学校的每一个角落!#让文明之花开满校园作文(二)#罗丹说：“生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”而我要说：“生活不是缺少文明，而是缺少发现文明的眼睛。
”只要我们睁大双眼，我们会惊奇地发现，在生活这座神秘的花园中，一个个文明的现象，都像一朵朵艳丽的奇葩，开遍了花园的每个角落，永不凋零。
曾看过这样一则公益广告——两个男孩在公园打羽毛球，愉快的笑声如绚丽的烟火在身后绽开。
文明之花绽放校园作文
文明之花绽放校园作文播撒下花种, 成就文明之花，让文明之花开满校园。
下面是相关的作文范文，希望对你有帮助。
文明之花绽放校园作文【篇一】有一种美像春天的小雨,给人带来心灵的滋润;有一种美是夏日的凉风,给人带来无限的惬意;有一种美,似秋天的硕果,给人带来分享的喜悦;有一种美是冬天的瑞雪,给人带来无限的生机.这种美就是和谐.走进我们的校园,我们看到了靓丽的风景?和谐.答案是肯定的,我们的校园是和谐人文的校园.你看,老师们忙碌着，他们传道，授业，解惑，孜孜不倦地教诲着我们，给我们文明的启迪，知识的雨露，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
为我们，老师呕尽了心血，为此，我们深深感谢他们。
毕业典礼上，我们给老师送花;教师节里，你给老师寄来贺卡;联欢会上，大家同唱《每当我走过老师的窗前》这首歌。
我们深情地唱，老师会意的笑。
我们看到师生之情，像一朵朵淡黄素雅的康乃馨，怒放在每个人的心田，永不褪色。
我们蓬勃向上，大家朝夕相处，坦诚相待，彼此用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，脚踏实地地学习、互相帮助，有人考试失败时，同学们总会鼓励他：失败是成功之母;有人竞赛失利时，大伙儿会给他信心：永不言败;当有人为一点成绩得意洋洋时，朋友们会给他忠告：谦虚使人进步、骄傲时人落后!我们深切地领悟到：同学友情也是和谐之花，如一朵朵朴素纯洁的玉兰花，绽放在每一个角落，花香沁人。
是啊!美丽的鲜花，正是有了绿叶的`依附才显得格外清纯鲜润;蔚蓝的天空，正是有了白云的衬托才显得静穆安详;校园，也正是如此。
有了彼此间的相互依存、相互映衬，相互促进，呈现出了五彩缤纷的和谐。
文明之花绽放校园作文【篇二】课堂上，同学们积极发言，认真听讲，牢记老师给我们讲的安全知识，严格遵守学校规定的“学习好习惯”“校园内好习惯”“生活好习惯”。
在一个阳光灿烂的早晨，我们怀着激动的心情来到操场上，当我从老师的手中接过“星际少年”奖状的那一刻，是我最开心，最高兴的时刻。
让文明之花在校园绽放的主题班会教案
让文明之花在校园绽放的主题班会教案第一章：导入1.1 班主任开场白：介绍本节课的主题“让文明之花在校园绽放”，强调文明的重要性。
1.2 学生分享对文明的理解：邀请几名学生分享他们对文明的看法和理解。
1.3 观看文明宣传片：播放一段关于文明行为的宣传片，引导学生认识到文明的重要性。
第二章：文明礼仪教育2.1 讲解礼仪的基本原则：介绍礼仪的定义和基本原则，如尊重他人、礼貌待人等。
2.2 学生互动练习：分组进行礼仪情景剧表演，模拟日常生活中的文明礼仪场景。
2.3 分享礼仪故事：讲述一些著名的礼仪故事，引导学生学习礼仪的重要性。
第三章：校园文明行为规范3.1 介绍校园文明行为规范：讲解校园中应遵守的文明行为规范，如排队、不喧哗等。
3.2 学生讨论：分组讨论如何在学校中实践文明行为规范，并提出建议。
3.3 角色扮演：学生分组扮演不同的角色，模拟校园中的文明行为场景，加强学生的实践能力。
第四章：网络文明教育4.1 讲解网络文明的重要性：强调网络文明对个人和社会的影响，提醒学生注意网络行为。
4.2 学生分享网络文明经验：邀请几名学生分享他们在网络中的文明经验和建议。
4.3 网络安全教育：介绍一些网络安全知识和技巧，帮助学生保护自己。
5.1 学生自我反思：让学生思考自己在校园中的文明行为，并提出改进的方向。
5.2 小组讨论：分组讨论如何促进校园文明的传播和维护，并提出具体行动方案。
5.3 班级行动计划：制定班级文明行动计划，鼓励学生在日常生活中积极践行文明行为。
第六章：文明用语的推广6.1 讲解文明用语的重要性：强调文明用语对人际关系和校园氛围的影响。
6.2 学生互动练习：分组进行文明用语情景剧表演，模拟日常生活中的文明用语场景。
6.3 分享文明用语标语：邀请学生分享他们创作的文明用语标语，推广文明用语的使用。
第七章：环保意识教育7.1 讲解环保意识的重要性：强调环保意识对地球和人类的影响，提醒学生关注环境问题。
让文明之花开满校园5篇
让文明之花开满校园5篇大家知道吗?文明在身边，随处可见，同学们，一起行动起来，让文明之花开满校内吧!下面是我给大家带来的让文明之花开满校内作文范文最新5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!让文明之花开满校内作文(一)“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”每当这熟识的歌声从我耳边响起，我就会禁不住地在心里想：要是世界真的会变得和谐文明该多好呀!在以前，我们经常会看到这样的情景：在公交车上，一位老人站在摇摇摆晃的车厢内，那些穿着时髦，装扮美丽的青年人对此置之不理;在大街上，随处可见的垃圾，饮料瓶，没有一个人会顺手捡起来……当读了《孩子们，暂停唱歌》这篇文章后，我不禁思忖起来：文中的音乐老师为了不让一位老奶奶难过，主动让快要参与歌咏竞赛的孩子们暂停唱歌。
这才是社会的进步，真正的和谐社会呀!那次，我走在放学回家的路上，突然，我停住了脚步，我的心被眼前的景象深深的感动了：一位年过半百且还坐轮椅上的老人困难地弯下腰捡拾地上的垃圾。
看到这里，我立即加入了他的行动中。
不一会，很多人都加入了我们的行列。
一个人的力气虽小，但很多人的力气是不行阻挡的。
就像一位名人所说的：一个人的文明，是由自身的言谈举止来表达的;一个城市的文明，是由每个市民的文明举动汇聚而成的。
”我想：我们的和谐社会，应当是由我们每个人赐予社会的文明构成的。
作为一个合格的小公民，首先我们应当从自身做起，自己先养成文明的好习惯;作为一名少先队员，我们应当向红领巾宣誓：做文明小公民，创和谐大家庭。
和谐像春风，它使冰雪溶化;和谐像春雨，润物细无声;和谐像旗帜，树立在我们心头;建和谐社会，是整个人类的进步!也正如法国有名伟人雨果说的那样：“亲善产生美好，文明带来和谐，”生活的奇妙就在于它的丰富多彩，然而要使生活变得更好，就要打造和谐的社会，怎样才能有和谐的社会呢?答案只有一个：“让文明之花开满人间”!每个人都做一些举手之劳之事，这个社会将有多么美妙。
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文明之花绽放校园（阿荣旗王杰小学田丽静）阿荣旗王杰小学新学期德育以抓好行为习惯养成教育为目标，以日常行为规范教育为抓手，实现“让文明与你相伴，读书健体成为习惯”，培养学生良好的礼仪素养，文明好习惯做到“三管六不”，“三干净”，“三爱、三节”，即管住自己的口，不说脏话不大声喧哗，管住自己的手不打人不随手丢垃圾，管住自己的脚不乱跑不踩花草；个人卫生整洁干净、学习用品整齐干净、生活环境清洁干净；三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国；三节约：节水、节电、节粮。加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德，开展“寻找身边的榜样”教育活动，使大家明确榜样就在身边，每个人都可以成为大家学习的榜样。
校园里常常涌现出一些小志愿者，如自觉捡拾垃圾袋，看花护树，主动在食堂洗碗、摆碗筷、扫地、拖地，自愿组建校园环保小队，楼层护卫队，不良习惯人人监督，好人好事层出不穷。爱护公物的人越来越多了，破坏公物现象越来越少了；主动捡拾垃圾的人多了，乱扔垃圾的现象少了；“请”“对不起”“谢谢”等礼貌用语多了，骂人，说脏话的现象少了；勤俭节约的人多了，浪费水电粮食的现象减少了；放学上学自觉站队的人多了，无序乱跑的现象少了……学生文明习惯在不断地养成，校园形成做文明事、说文明话、争当文明学生的良好氛围，让文明之花绽放校园每个角落。