【范文】通讯稿的写作基本要素
通讯写作艺术的要素（五篇模版）
通讯写作艺术的要素（五篇模版）第一篇：通讯写作艺术的要素通讯是较为详尽、生动地报道新闻事件和人物风貌的新闻体裁，是“比消息更为详尽的新闻”。
通讯写出的事件更完整，人物更丰满，可以让人们更全面地了解新闻事件的全貌。
新闻工作者往往捕捉生活中最典型的事实或形象，以生动的情节和丰富的情感去再现这种典型，从而表现时代的精神和主旋律，因此，通讯要能真正引导人、感染人，发挥其应有的社会作用，除了其作为新闻体裁的一些基本要求外，典型、生动、含情应作为其写作艺术不可或缺的审美要素。
一、典型新近发生的事一般都可以成为消息，但不一定能写成通讯。
这是因为消息只是满足人们的知晓欲，强调有意义；而通讯则是要用生动的事实教育人，丰富的情感感染人，它更具有导向性和启迪性，自然通讯选材也就更为严格，其根本点就是要反映典型，写人、写事、写情节都必须具有典型意义。
典型具有代表性，能反映客观事物本质和规律；典型具有社会导向性：，一个典型即一面旗帜。
通讯以生活中的典型人物或典型事件为报道对象，可以弘扬正气，宣传先进，反映时代精神。
正如列宁所说：“用生活中生动的具体事例和典型来教育群众。
”所以通讯写作首先要想到所报道的人或事是否具有时代精神和现实指导意义。
只有充分表现时代精神，具有强烈现实意义的典型报道才能产生震撼力，才有可能成为让人过目不忘的优秀通讯，才能做到“以正确舆论引导人，以先进的人物激励人，以真实的事件震撼人”。
如新华社的长篇通讯《20岁的人生跨越》在全国引起强烈反响，先后被一百零九家报纸刊用，拉开了全国范围内集中、广泛宣传李向群英雄事迹和成长道路的“宣传战”，从中央到地方都极为重视！中共中央政治局委员、中宣部部长丁关根说：“李向群这个典型抓得好，思想蕴涵非常丰富，具有广泛的社会意义。
”为李向群题词：“努力培养和造就更多李向群式的英雄战士。
”这正是因为李向群的事迹反映了当代青年的本质和主流，具有强烈的时代性、典型性和导向性。
通讯作品是否抓住了典型是衡量一个记者思想和业务水准的尺度之一。
通讯稿六要素范文
通讯稿六要素范文篇一：通讯稿的写作要素★通讯稿一通讯的概念：通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式它是记叙文的一种是报纸、广播电台、通讯社常用的文体二通讯的种类：通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记三通讯稿的语言特点：（1）客观不弄虚作假不盲目夸大；（2）事件有较强的时效性现要求一天至少一篇；（3）叙述清晰有条理描写具体生动形象；（4）议论深刻有力度不要浮于表面四通讯稿的写作1、通讯稿的开头（1）确立明确的主题；（2）拟一个令人眼前一亮的题目2、通讯稿的正文交代事情发生的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）；第一筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料注意详略切忌记流水账；第二运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光点；第三综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；第四综合运用比拟、反复、排比等多种表现手法3、通讯稿的结尾（1）深入发掘人物的精神风貌阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思（2）挖掘事情的内涵阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义（3）客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响（4）总结由此得到的经验及教训对未来的工作提出进一步的要求（5）以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾引起读者的反思三、通讯稿的写作技巧（1）选好典型确立主题；（2）写好人物；（3）安排好结构；1)按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构采用这种结构要详略得当布局巧妙富有变化避免平铺直叙可运用倒叙、插叙、补叙、夹叙夹议的方式；2)按空间变换或按照事物性质来安排材料采用空间变换方法组织结构时要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时要围绕主题并列地写出不同的几个侧面；3)以时间顺序为经以空间变化为纬把两者结合起来运用采用这种形式要以时空的变化组织结构●范文：让心灵沐浴朝露信息科学与技术学院实践小分队关注青少年心理健康为了了解社会对青少年心理健康的关注程度呼吁全社会关注青少年心理健康成长信息科学与技术学院组成了“让心灵沐浴朝露”社会实践小分队于7月10日开始了为期七天的暑期社会实践之旅活动由调查开始小分队队员走访了秦淮区小西湖社区、岔路社区、大众书局以及网吧等公共场所并在这些地区进行问卷调查详细了解青少年的心理状况并把问卷结果反馈给了心理咨询部门接着队员们到新街口等繁华地段进行了青少年心理健康宣传的签名征集活动小分队还引起了几位外国游客的关注他们不仅签下了自己的名字还主动帮小分队进行宣传??小分队还来到了聋哑学校和民工子弟学校和这些特殊学生展开了面对面的交流并开展了一系列的团队心理辅导活动鼓励他们不断努力最后小分队在小西湖社区给社区青少年开展了科普知识讲座从航天概论到电脑操作再到心理知识无一不激发他们浓厚的学习兴趣不少家长都希望能够长期开展类似活动另外此次活动得到了《现代快报》的关注●普通通讯稿三步走时间,地点,事件,参与人物;具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义★采访技巧一常用的提问方式1开门见山式这种形式一般适合于两类采访对象一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者等前者因为熟悉情感交流早已建立过于客套、寒暄反而显得见外；后者则有相当的社交经验和社会经历适应性比较强容易领会记者的意图既然是开门见山提问的难度一般不大只要注意提问切题、到位就可以了但是这样一来提问的效果往往会缺乏生动性和深刻性这就需要记者事先准备采访提纲时要周密、具体另外谈话时还要有意识地按步骤引导和深入挖掘 2启发引导式一些采访对象面对记者不免有些紧张特别是面对摄像镜头时常常对记者的提问表现得茫然不知所措这个时候记者千万不能着急更不要误判以为采访对象不配合、不合作而应该摆出一个内紧外松的态势即思想、心理活动仍积极进行外部神态自然轻松然后发挥磨功与采访对象闲泡力争做到：他紧张你轻松、他冷淡你热情他言者无意你听者有心抓住机会一举突破3正面激问式就是平常所说的激将法记者通过一定强度的刺激设问促使采访对象的感觉由要我谈转变为我要谈从而打开采访通道这种形式常见于谦虚不想谈、有顾虑怕谈或自恃地位高而不屑谈的采访对象二提问的注意事项俗语说：不打无准备之仗除了突发事件要靠记者随机应变的能力外对非突发事件采访前作为记者在采访时一定要考虑好向被采访对象提问什么在采访一些专业性强的问题时尽管一时难以弄懂深奥的专业知识但最基本的一些术语或行话应有所了解否则采访也难以到位如果有可能应该详细列出提问的问题特别重要的采访更应列出采访提纲并将可能遇到的问题考虑出应对措施以防卡壳陷入被动例如对于出租车套牌车问题如果记者在事先不懂何为套牌车也不做任何了解就向有关部门什么是套牌车不仅浪费时间不说记者的职业素养恐怕也会被别人打上问号提问要简洁通俗要具体试想被采访对象连记者提问的问题都没听明白他的回答又能够令人满意有时提问的问题过于笼统或不着边际令被采访对象也难以回答容易出现泛泛而谈,泛泛回答的现象特别是有的被采访对象尽管讲不到点子上但侃侃而谈的劲头不小如果没有抓住核心问题的明确提问很容易导致采访跑题、偏题另外在采访结束时对于一些重要的问题最后复述或征求一下被采访对象的意见一方面确认一下另一方面看是否有遗漏的问题以便于被采访对象补充、解释提问就像出租车司机离不开方向盘一样是新闻记者采访的基本功只有掌握了提问技巧进行有效的采访才有可能在新闻报道中写出到位的稿件才能实现新闻采访的目标三技巧１．“登门”之计“登门”之计又叫“得寸进尺”意思是促使人们首先接受一个小的要求后就有可能让他接受一个大的要求就好比登门槛只要对方乐意稍稍打开一个门缝让你登了门槛就有可能进入室内因此也有人称做“登门槛效应”应该说人人都希望自己在别人眼里的形象不是反复无常、捉摸不定的保持稳定一致的形象是给人良好印象的前提记者的“登门”之计就是利用了被采访者的这一心理比如有些被采访者可能身居要职一时难以接近；有些可能性格比较孤僻不愿接触媒体；有些不事张扬不善言辞如此等等如果记者一见到他们就单刀直入地进行采访不仅会显得比较唐突也容易被拒绝；但如若先和他们聊身体聊健康聊热点“拉家常”引他们打开话匣子往往就能取得预想的效果因为被采访者话匣子一开也就不自觉地“卷”了进去记者趁机按照采访提纲进行采访他们为了不破坏自己刚刚建立的亲切、和善形象也就不好回绝这样在不经意间记者就有可能轻松地完成采访任务２．“后转弯”之计“后转弯”又叫“保面子”意思是当人们拒绝了别人的一个大要求后常常会为保面子而接受别人提出的另一个小要求这种现象也称做“门面”效应谁都不想“得罪”别人拒绝别人的要求都会心存歉意这个时候一旦别人再提出什么条件为了挽回面子也就不好拒绝记者的“后转弯”之计就是利用了被采访者的这一心理一般来说记者都愿意对名家、名人来一个独家采访但名家、名人资历深头衔多人不好见稿不好约这已是不争的事实记者要想达到采访的目的不妨直接向他们提出采访的要求他们公务忙社会活动多自然不好答应这时记者趁机再提出一个预谋已久的小要求比如不接受采访也罢能否告诉我近来忙些什么这两天的日程安排怎样等诸如此类的小问题对方也就不好拒绝了据研究如果某人提出一个很大而又被拒绝接受的要求接着向他提出一个小一点的要求那么他接受这个小要求的可能性比直接向他提出这个小要求而被接受的可能性大得多这就是“门面”效应３．“因人而异”之计“因人而异”又叫“见什么人说什么话”意思是面对不同的对象行为主体或有意“夸大”自己或有意“贬低”自己以“讨好”别人强化别人对他的某种印象在实践中记者要采访的对象应该说是一个五花八门的群体其中有领导干部也有一般群众；有“大红大紫”者也有初出茅庐、刚刚“得道”者他们的职业、地位、性格、气质不同对记者的采访也就有不同的心理表现或合作或不合作“因人而异”之计就是根据对象的不同心理采取不同的“讨好”对策至于“放大”多少“收敛”多少记者要因人、因事、因环境、因需要而定不能过了头变了味给被采访者造成造作、虚假的印象四、接近采访对象1、寻找和采访对象的接近性记者要把握各类采访对象的特点做一个善于交流和沟通的人2、咬住不放敲开拒绝之门一旦得知采访对象的行踪或线索紧随其后咬住不放直到敲开拒绝之门3、采取迂回战术获取有用信息当采访对象不愿配合采访时记者必须从旁边寻找突破点通过多种话题来调动被采访者的兴致让其自动放弃戒备之心或是通过旁敲侧击以此获取有用信息五、善于提问1、提问要具体“你有什么感想”“你当时是怎样想的”??此类笼统、含糊不清的问题是最难回答的问题2、提问要有特点泛泛的提问只能得到泛泛的回答有特点的提问才能得到充满个性的材料3、把问答变为交谈一问一答的采访方式容易使气氛紧张如果设法把问答变为交谈、聊天使采访人情更浓生活更浓往往效果更好4、学会刨根问底提问要有逻辑性适应一般人的谈话思路事先明确要谈什么题目然后一个问题接一个问题依次谈下去篇二：通讯稿结束语通讯稿写作指导普通通讯稿三步走：时间,地点,事件,参与人物;具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义一、通讯稿的语言特点1、客观不弄虚作假不盲目夸大；2、事件有较强的时效性;3、叙述清晰有条理描写具体生动形象；4、议论深刻有力度不要浮于表面二、通讯稿的写作1、通讯稿的开头：（1）确立明确的主题；（2）拟一个令人眼前一亮的题目2、通讯稿的正文交代事情发生的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）：（1）筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料注意详略切忌记流水账；（2）运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光点；3、首段：明确要写什么写及如何展现它的价值所谓的价值主要有两个会议的价值和通讯报道的价值会议的价值是通过新闻报道体现出来的而通讯报道的价值则是通过好的通讯就是你的条理性决定的写清于什么时间、什么地点发生了什么事有些人参与由谁引起的但最好不要超过两句4、中间：主要是一些反映主题的细节描述用语一定要精练不说赘语、废话其实会议上说的话很多但要择其重点来写不能每点都说不然就成高考作文了达不到通讯简洁明了的目的另外就是不提倡这样的写法：大会第一项??大会第二项??大会第三项??等5、结尾：（1）深入发掘人物的精神风貌阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思；（2）挖掘事情的内涵阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义；（3）客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响；（4）总结由此得到的经验及教训对未来的工作提出进一步的要求；（5）以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾引起读者的反思三、通讯的写作1、主题要明确有了明确的主题取舍材料才有标准起笔、过渡、高潮、结尾才有依据2、材料要精当按照主题思想的要求去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去3、写人离不开事写事为了写人写人物通讯固然要写人就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯也不能忘记写人当然写人离不开写事离开事例、细节、情节去写人势必写得空空洞洞4、角度要新颖写作方法要灵活多样除叙述外可以描写、议论也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受既可以用第三人称的报道形式也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等通讯所报道的新闻事实可以从各个不同的角度去观察去反映诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同印象各异若能精心选取最佳角度去写往往能使稿件陡然增添新意写得别具一格引人入胜四、注意事项1、谨记不要出现错别字、病句等另外就是“的、地、得”的用法要正确2、莅临会议、活动等的领导出席顺序：一般是按照主持人介绍的次序3、注意其性不可瞎编时间、地点；会议的评委的名字要正确4、写得要大气一些勿过分拘泥于小节；主次要分明不要像写作文一样个人感情太写通讯稿要简洁、有条理略带一些个人情感；要以第三人称写不要出现“我院”字样现在学工处的发稿负责人换了要求也不一样他是这样要求的说这样显得不那么自我像你们要多看才行熟能生巧下去了一定要多练！范文：我院首届英语演讲比赛成功举办为配合xx年“外研社杯”全国英语演讲大赛暨广东省大学生英语演讲比赛的赛事安排提高我院学生学习英语的能力尤其是是英语口语表达能力提升他们学习英语的兴趣和热情营造良好的英语学习氛围继10月9日预选赛之后10月10日晚我院团委举办的第一届英语演讲比赛决赛于工学三号馆217室顺利举办我院团委书记董尚朝老师、外国语学院经贸专业蔡丹娜和伍晶莹同学出席了本次演讲比赛并担任评委经过一个半小时的激烈角逐最终评选出一等奖一名二等奖三名三等奖七名一等奖获得者高洋将代表我院参加学校“外研社”英语演讲比赛的初赛本次英语演讲比赛的成功举办不仅给我院学子一个展示自我、秀出英语能力的舞台更让他们在比赛中提高自己的英语水平同时也促进了校园学习英语的良好氛围的形成范文：我心中的机电团委加强自主学习开创演讲之路为提高团委干部自主学习的意识提高我院团委干部的综合技能我院团委组织学生干部在每次副部会议进行主题演讲以提高学生干部的演讲水平10月10日包括团委副书记在内的5名学生干部在东二二楼团委办公室进行演讲演讲主题为：我心中的机电团委首先团委副书记王天龙对这一主题展开了演讲他指出团委是可以让人犯错误也同时可以让人改正的家他感谢帮助他成长的所有人感谢团委能提供这么好的一个平台让他成长最后他分享他的心得：用心工作真诚待人！紧接着是团委副书记朱仕丰发表演讲他同大家分享了在不同时期团委在他成长过程中的意义他将酝酿了良久的感情诠释得淋漓尽致其中最让人感动的一句话是：“我现在是团委的将来我走出去了我还是团委的！”随后科技部部长刘利斯分别从服务、创新、执行力等5个方面进行阐述他用强有力的一句话结束了他的演讲——团委是说完就做事的团队随后另外的两位学生干部也轮流发表了演讲都各有特色饱含感情最后团委副书记赵翔对这次演讲做了点评并分享了他对这个主题的感想此次演讲为以后的演讲拉开帷幕相信随着这个演讲活动的开展团委干部的演讲能力会有长足的进展这个演讲活动也被各部门部长引入到部门内部作为部门长期建设的重要项目篇二：通讯稿范例通讯稿范例：1.联谊晚会类XX年4月24日晚浙江工业大学学生会朝晖校区与屏峰校区两校区的联谊晚会在朝晖校区师生活动中心五楼多功能厅举办晚会于19：00开始本次活动是学生会在第十三次学生代表大会闭幕后招新及人事认命情况已确定下进行的以加强部门之间的交流与互动提高学生会内部团结力与凝聚力为目的到会人员主要有学生会秘书长董首恒老师、学生会主席叶小伟同学、两校区主席、主席团成员、各部门部长及干事晚会以一首《心跳》暖场随后的话剧《嫦娥征婚》引爆了全场观众的阵阵欢笑声魔术表演更是吸引了在座观众的眼球一首首动人的歌曲触动着观众们的心弦秘书长董老师的两首歌曲赢得了在场观众的阵阵掌声最后晚会在合唱《相亲相爱一家人》中结束此时也将晚会推向了最高潮通过此次活动增进了两校区各部门间的了解成员间的关系更为融洽为今后更好地开展各类工作打下了基础浙江工业大学学生会XX年4月28日2讲座类12月5日晚上6：30橄榄枝公益协会和09教技本一起开展了12月份主题为“创先争优”团日活动的子活动——“创先争优”讲座本次讲座安排在北校区1号楼101教室举行邀请了人文学院的辅导员麻法全教师为大家做这次的“创先争优专题讲座”“创先争优”活动即是创建先进基层党组织争做优秀共产党员活动是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式这次的讲座麻老师主要是从三方面做演讲分别是：开展“创先争优”的时代背景和重大意义开展“创先争优”的总体要求、主要任务和原则开展“创先争优”活动的典型经验讲座上同学们都认真学习了有关“创先争优”的知识开展“创先争优”活动应当注意几个问题一要联系实际注重实效二要充分调动和发挥积极性和主动性作为学生个体个人方面要注重学习；而对于社团或班级也要把握好各自的中心围绕这个中心做好一切工作通过这次团日活动的“创先争优”专题讲座的学习同学们认识到了不论在学习还是生活工作上都应该讲求实效付出行动最后讲座在热烈的掌声中圆满结束大家受益匪浅讲座类抚今追昔共创湘雅新明天——田勇泉副校长作客首期“toptalk相约湘雅”XX年4月26日晚湘雅医学院国际报告厅里气氛热烈掌声不断300余名湘雅学子怀着对湘雅历史的敬仰和对湘雅发展的期望齐聚一堂耐心的等待“toptalk相约湘雅”第一期的开讲“toptalk相约湘雅”由湘雅医学院医学教务办主办长学制承办首次讲座邀请的嘉宾是我校副校长、湘雅医学院院长田勇泉教授他将与广大同学进行零距离地交流出席讲座的领导有湘雅医学院院长肖平医学教务办主湘雅医学院副院长赵永正长学制办公室主任丁红珊以及长学制的广大师生相约湘雅”作了题词对长学制的同学们寄予希望并祝愿“top－相约湘雅”越办越好！3.例行会议为了更好的开展我们协会的这个学期的日常工作我们协会进行了协会例行会议这也是这个学期协会仅理事与干事参加的第一次会议会议内容主要是对上个月协会各部门的工作进行总结报告10月10日晚上6：30会议在北1—201举行会议第一项议程是会长讲话讲话内容主要是包括三个方面：九月份的工作总结、本学期的主要工作安排、协会评奖评优活动的介绍首先会长对九月份我们协会的工作做了一个总体的陈述然后重点是对本学期协会各部门的主要工作安排做了一下介绍比如协会开展的“丝丝绿动情系你我”的活动以及一些常规活动特别是对十月份由市团委和我们协会共同开展的“公益广告设计大赛”做了详细的说明最后对协会评奖评优活动和社联开展的每月“社团之星”评选会长也说明了评选的流程会议中各到会的学生都认真听取了会长的讲话会议的第二项议程是协会各部门的部长或负责人对自己部门的工作做详细的报告说明各部门都上台陈述总结了九月份的工作内容以及对接下来各自部门工作的安排计划等尤其是青协部和实践团做了比较详细的工作说明会议的最后为调节会议气氛各部门即兴表演了节目现场气氛达到高潮本次会议达到了预先的效果各部门的工作安排也贯彻落实积极开展4.常规类针对长学制团学会各个部的常规活动以及校园中发生的一些活动而写的通讯稿要求及时准确生动形象地报道事件享受英语享受生活3月27日晚七点由湘雅医学院长学制女生部和学习部联合举办的“新东方大型英语讲座”在四楼学术报告厅热烈举行主讲人是来自长沙新东方学校主讲“新概念英语”课程的岳军和主讲口语的刘晓两位老师英语对于医学生来说是仅次于专业的一门重要学科但是在英语学习中我们感受更多的不是享受英语的了乐趣而是应付考级的压力在此次讲座中岳军老师从大家熟悉的英语小词入手以生活情景为例展示了英语丰富细腻的表达之美让人深刻的感受到：英语不是脱离生活的枯燥单词而是与生活水乳交融篇三：通讯稿格式通讯稿格式题目（不要花哨说明主题）xx月xx日上午或下午（时间）在xx （地点）发生了什么xx（事件,包括主题单位和主题）xx（人物）出席了xx（人物）参加了xx活动的内容及过程（注意详略分明）最后加上一句结束语（一般为xx在掌声中结束了或圆满落下帷幕等）。
如何写好通讯稿(共5篇)
篇一：怎样写好通讯稿通讯稿定义：通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。
但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。
基本特点：真实性：通讯稿中所报道的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等内容都要属实。
摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。
初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。
客观性：在通讯稿中不能出现第一、二人称，客观报道事件内容，不能掺杂太多的私人情感。
及时性：。
“新闻”中的“新”很重要，意在我们在报道事件的时候要有及时性，要在第一时间内做出报道，让读者知道。
简要性：写通讯稿时不能像记流水账一样，拖沓冗杂，要提炼出主要内容，简明扼要，一针见血。
怎样写好一篇通讯稿:标题：标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读。
主体：顾名思义，就是新闻稿中主要部分，它作用不容忽视，首先要承接导语，阐述导语所揭示的主题（或者是回答导语中提出的问题），然后要对消息事实作具体的叙述与展开。
书写主体时候需要注意：主题突出，内容充实，结构严谨，层次分明。
新闻报道主体主要分为3部分第一部分主要报道事件的时间，、地点、人物、活动名称、有的还可以写出活动背景或者还可以写出活动目的例：4月9日下午，石油与天然气工程学院第二届教职工代表暨工会会员代表大会次会议在k522会议室隆重召开。
通讯稿写作（共五则）
通讯稿写作（共五则）第一篇：通讯稿写作一、定义：通讯稿，是运用叙述，描写，抒情，议论等多种方法，简洁、全面、生动、形象地反映校园活动的一种有些较为固定格式的新闻报道形式。
二、格式：“三段式”写法（1）标题：高度概括活动内容，使读者一目了然。
副标题：辅助作用，进一步解释活动内容（必要时可增加，不常用）（2）第一段：说明活动开展的时间，地点，举办方，活动对象，出席人物（领导、嘉宾）及活动开展的目的。
（叙述顺序无固定，条理清晰即可）要求：信息全面，准确（特别是人物称谓）（3）第二段：介绍活动开展的过程，主要流程，充分表现活动的精彩和成功，语言尽量简洁生动，内容全面。
要求：条理清晰，思路明晰，内容简介。
（活动内容多少由活动流程决定，多则另起一段）（4）第三段：简要总结活动的意义，影响。
要求：总结性语言要与活动内容相符，积极向上。
三、注意事项1.人物称谓：校党委**（副）书记，**校长；校长助理**，校团委***（副）书记；院团委书记**老师；院学工办***老师学生会主席***同学；学生会主席团助理**同学称谓在文中出现一次就可以2.内容要真实，有意义，层次清晰，篇幅短小，语言简练3.要以第三人称（局外人）来写，文章中不用出现我们、我等字眼4.正文中的连接词要尽量避免口语化，（如“然后”“之后”之类的词语），使用书面语言（如“首先”“随后”“紧接着”等）。
5.关于领导人的发言问题，一定要引用原话，不能凭自己的印象去写（有需要的话可以问秘书部要“会议记录”或拿给讲话者本人看和修改）。
日常活动新闻照片拍摄注意事项作者：佚名发布时间：2012-4-18 10:37:48 浏览次数：984一、人的因素1、姿势：左手托住相机底部，右手放在相机右侧，两只胳膊形成一个稳定的三角形，可保持相机不抖。
2、取景：镜头框里看到的景象会稍有弯曲，注意左右高度一致，有时肉眼比较难分辨，可正式拍摄前试拍几张。
3、关于选景：新闻图片的拍摄一般包括几个必拍部分：一后全景，二前全景，三侧全景；代表讲话（有时代表没经验会全程低头读稿，要抓住代表开场白阶段拍摄）。
通讯稿的写作写法格式及范文
通讯稿的写作写法格式及范文通讯稿的写法一、通讯标题标题通常是对通讯资料作的简要概括，要到达让读者经过标题就能够大致了解活动概况的效果，包括活动主体、活动连接动词（或活动结果）、活动名称三个基本要素。
如我院院报总第xx期（20xx年9月20日）头版标题《xx省社科联在我院召开就调研座谈会》，让人一目了然，其中“山东省社科联”是活动主体，“召开”是活动连接词，“调研座谈会”是活动名称。
再如《我院举行科研项目结题专家坚定会》一题，三要素缺一不可。
为增加通讯的感染力，可加一文学性较强的标题，但包含以上三要素的标题必须要保留，作为副标题出现。
如我院院报总第xx期（20xx年10月20日）第2版通讯标题《百年烽火铭记辛亥——音乐学院举办纪念辛亥革命系列活动》。
二、通讯正文通讯正文简单说即“三段式”（一）第一段对活动概况做详细介绍，必须包括时间、地点、出席人员（有领导参加时，要明确职务、姓名，并一一列出）三要素，简要概述活动目的。
模板：“月日午，在室，隆重召开了。
出席本次的主要领导有：……。
本次会议旨在。
”（二）第二段（如资料较多，可分多段）概括介绍活动过程、活动资料、领导指示等。
叙述要求精要、完整，不能有缀余、更不能有缺漏，并作适当简评。
要求真实、具体、简明扼要，用第三人称。
（三）末段简述本次活动的重要意义。
模板：“本次活动的成功举办，为打下良好的基础，充分展示了，营造了，对具有重要意义。
……以上即通讯稿的大骨架，实用但文采不足，酌情充实。
三、通讯稿的写作技巧（1）选好典型，确立主题；（2）写好人物；（3）安排好结构；1)按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。
采用这种结构，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙，可运用倒叙、插叙、补叙、夹叙夹议的方式；2)按空间变换或按照事物性质来安排材料。
采用空间变换方法组织结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不一样的几个侧面；3)以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。
通讯稿六要素(可编辑).docx
通讯稿六要素编写人：日期：Word A4打印标准格式可随意修改通讯稿六要素篇一：通讯稿的写作要素★通讯稿一通讯的概念：通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
二通讯的种类：通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
三通讯稿的语言特点：（1）真实客观，不弄虚作假，不盲目夸大；（2）事件有较强的时效性，现要求一天至少一篇；（3）叙述清晰有条理，描写具体生动形象；（4）议论深刻有力度，不要浮于表面。
四通讯稿的写作1、通讯稿的开头（1）确立明确的主题；（2）拟一个令人眼前一亮的题目。
2、通讯稿的正文交代事情发生的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）；第一，筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料，注意详略，切忌记流水账；第二，运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光点；第三，综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；第四，综合运用比拟、反复、排比等多种表现手法。
3、通讯稿的结尾（1）深入发掘人物的精神风貌，阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思。
（2）挖掘事情的内涵，阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义。
（3）客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响。
（4）总结由此得到的经验及教训，对未来的工作提出进一步的要求。
（5）以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾，引起读者的反思。
三、通讯稿的写作技巧（1）选好典型，确立主题；（2）写好人物；（3）安排好结构；1)按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。
采用这种结构，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙，可运用倒叙、插叙、补叙、夹叙夹议的方式；2)按空间变换或按照事物性质来安排材料。
采用空间变换方法组织结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不同的几个侧面；3)以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。
怎么写通讯稿
怎么写通讯稿怎么写通讯稿一、什么是通讯稿通讯稿是指为了向某个特定的读者群体传达某种信息而写的文稿，通常包括新闻报道、公告、简报、宣传资料等。
它具有简单明了、言简意赅的特点，能够快速有效地传递信息。
二、通讯稿的写作要点1.明确目标读者群体：在写通讯稿之前，必须先明确目标读者群体，以便针对性地进行撰写。
2.突出重点信息：在通讯稿中一定要突出重点信息，使读者能够快速抓住主要内容。
3.简洁明了：通讯稿应该尽量简洁明了，用简单易懂的语言表达清楚。
4.结构清晰：通讯稿应该按照时间顺序或者事件发生的逻辑顺序来组织结构，使读者能够清晰地理解事件发展过程。
5.注意事实准确性：在写作过程中一定要注意事实准确性，不得虚假报道或歪曲事实。
三、通讯稿的结构1.标题：标题应该简洁明了，能够概括文章主题。
2.导语：导语应该简单明了，能够引起读者的兴趣。
3.正文：正文应该按照时间顺序或者事件发生的逻辑顺序来组织结构，突出重点信息。
4.结尾：结尾可以总结全文内容，或者给读者留下思考的空间。
四、通讯稿的写作步骤1.明确写作目标和目标读者群体。
2.收集相关资料和信息，并进行筛选整理。
3.构思文章框架，确定文章主题和重点信息。
4.撰写通讯稿，并注意事实准确性和语言表达清晰易懂。
5.修改、润色通讯稿，保证文章质量。
五、通讯稿的注意事项1.避免使用复杂难懂的词汇或术语，用简单易懂的语言表达清楚。
2.避免使用过多的修辞手法，以免影响文章可读性。
3.注意段落分明，排版整齐美观。
4.在发布之前一定要仔细校对，确保文章准确无误。
六、通讯稿范例标题：学校组织师生开展环境保护志愿活动导语：为了提高师生们对环境保护的意识，学校组织了一次环境保护志愿活动。
下面就让我们来了解一下这次活动的情况吧。
正文：本次环境保护志愿活动于2021年6月5日在学校举行。
此次活动共有200名师生参加，主要任务是清理学校周围的垃圾和杂草。
在活动开始前，学校组织了一次环保知识讲座，让师生们了解到垃圾对环境造成的危害以及如何进行垃圾分类等知识。
通讯稿 怎么写
通讯稿怎么写全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：通讯稿，是指在传媒行业中用来传递信息的一种文字形式。
通讯稿的写作需要简明扼要、内容真实可靠、语言通俗流畅。
下面就让我们一起来看看通讯稿的写作技巧和注意事项。
一、通讯稿的写作步骤：1、确定主题：在写通讯稿之前，首先需要确定好通讯稿的主题，明确要传达的信息内容是什么。
通讯稿的主题应该是有新闻价值和受众关注度的内容。
2、采集资料：在确定好主题后，需要搜集相关的信息资料。
可以通过采访、调查、查阅资料等方式获取到必要的信息数据以及相关新闻素材。
3、构思框架：在采集资料的基础上，可以开始构思通讯稿的框架结构。
通讯稿一般包括导语、主体内容、结尾等部分，要合理安排各个部分的内容。
4、撰写通讯稿：根据构思好的框架，开始对通讯稿进行正式的撰写。
要注意通讯稿的文字要简练明了，语言要通俗易懂，不宜使用过多的专业术语和复杂的文字。
5、审校改正：完成通讯稿的撰写后，需要进行审校校对。
检查通讯稿是否有语法错误、逻辑不通或者内容重复等问题，做好修改和改正。
6、发布传播：经过审校改正后的通讯稿可以进行发布传播。
可以通过新闻媒体、互联网等途径将通讯稿传递给受众，让更多的人了解到相关信息。
1、开门见山：通讯稿要突出主题，开门见山，让读者一目了然，引起读者的兴趣。
2、简明扼要：通讯稿要力求简短明了，用最简单的词语、最少的篇幅表达清晰的意思，避免冗长啰嗦。
3、客观公正：通讯稿的内容要客观中立，客观报道事实，不夸大不缩小事实，避免主观臆断和个人偏见。
4、遵循新闻报道规范：通讯稿的撰写要遵循新闻报道的规范，注意事实、时间、地点等的准确记录和描述。
5、突出亮点：通讯稿要突出亮点，突出主要内容，抓住读者的眼球，引起读者的关注和共鸣。
6、合理搭配图片：通讯稿可以搭配图片来增加趣味性和吸引力，但要注意图片和文字的协调配合，突出重点。
三、通讯稿的注意事项：1、保护隐私：在撰写通讯稿的过程中，要注意保护相关人员的隐私和个人信息安全，不能泄露他人隐私。
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通讯稿的写作基本要素
通讯的概念
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2．通讯的特点
一般来说，通讯有四大特点：
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
3．通讯的种类
（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4．通讯的写作
第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，
可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
5．常见通讯简介
（1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。
同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
（2）事件通讯
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。
写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。
它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。
（3）工作通讯
所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。
它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。
它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。
随笔、散记、侧记、札记、记事可
（4）概貌通讯
概貌通讯又称风貌通讯。
它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。
尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。
概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。
在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。
一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。
（5）小故事（小通讯）
反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。
不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。