2017年最新驾驶培训实操教(学)案
车辆实操培训方案
车辆实操培训方案一、培训目标车辆实操培训是为了提高驾驶员的实际驾驶能力和应急处理能力，确保其在各种复杂路况下能够安全驾驶车辆。
二、培训内容车辆实操培训主要包括以下几个方面：1. 车辆操作技能培训驾驶员需要掌握车辆操作的基本技能，包括起步、换挡、转向、制动等。
通过模拟实操训练，驾驶员可以熟悉各项操作，并逐步提高操作的准确性和流畅度。
2. 高速驾驶技巧培训高速驾驶是一项危险和挑战性较高的驾驶技能。
培训内容包括高速变道、超车、紧急刹车等技巧。
通过模拟实操和真实道路情境训练，驾驶员可以提高在高速路况下的应变能力和安全驾驶技巧。
3. 特殊路况应对培训特殊路况如雨天、雪天、夜间等对驾驶员的驾驶技能提出了更高的要求。
培训内容包括在不同的天气和光照条件下的驾驶技巧，以及如何应对紧急情况等。
通过反复实操训练，驾驶员可以逐渐适应各种特殊路况，并做出正确反应。
4. 紧急处理技能培训紧急情况下的正确反应能够有效避免事故的发生或减轻事故的后果。
培训内容包括紧急制动、躲避障碍物、安全停车等紧急处理技巧。
通过模拟实操和情景演练，驾驶员可以提高紧急情况下的反应速度和决策能力。
三、培训流程车辆实操培训的流程如下所示：1. 理论知识学习在实操培训之前，驾驶员需要进行相关的理论知识学习，包括交通规则、车辆结构、驾驶技巧等。
这些知识的学习可以帮助驾驶员更好地理解实操培训的内容和目的。
2. 模拟实操训练驾驶员进行模拟实操训练，通过模拟器等设备进行各项操作技能的练习。
这种模拟实操训练可以提供一个相对安全的环境，让驾驶员熟悉操作技能，并逐渐提高准确性和流畅度。
3. 真实道路情境训练在掌握了基本操作技能后，驾驶员需要进行真实道路情境下的实操训练。
这包括在不同路况下的驾驶技巧练习、高速驾驶模拟训练以及特殊路况应对训练等。
通过真实道路训练，驾驶员可以更好地适应各种复杂路况和紧急情况。
4. 情景演练和应急处理训练在基本技能掌握的基础上，驾驶员进行情景演练和应急处理训练。
驾驶操作课教案模板范文
一、教学目标1. 让学生掌握基本的驾驶操作技能，提高驾驶安全意识。
2. 培养学生独立驾驶的能力，为今后的驾驶生涯打下坚实基础。
3. 增强学生的交通安全意识，遵守交通法规，养成良好的驾驶习惯。
二、教学内容1. 驾驶操作基础知识2. 汽车驾驶技能训练3. 驾驶安全知识及应急处置三、教学时间1. 总课时：XX课时2. 每节课时：XX分钟四、教学对象1. 驾校学员2. 有驾驶需求的社会人士五、教学环境1. 教学场地：驾校教练车、模拟器、道路2. 教学设施：教学课件、教学视频、教学模型六、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍本节课的教学内容、教学目标和教学重点。
2. 学生进行自我介绍，了解同学情况。
（二）驾驶操作基础知识1. 驾驶操作的基本原则2. 驾驶操作的基本流程3. 驾驶操作的基本注意事项（三）汽车驾驶技能训练1. 车辆起步与停车2. 直线行驶与转弯3. 倒车与侧方停车4. 通过障碍物与上下坡5. 夜间驾驶（四）驾驶安全知识及应急处置1. 驾驶安全常识2. 交通事故处理流程3. 应急处置措施（五）实践操作1. 学生分组进行驾驶操作实践，教师巡回指导。
2. 学生相互交流，分享操作心得。
（六）总结与反馈1. 教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。
2. 学生反馈学习过程中的疑问和困惑，教师解答。
七、课后作业1. 复习本节课所学内容，巩固所学知识。
2. 针对所学驾驶操作技能，进行自我练习。
八、教学评价1. 学生对驾驶操作技能的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的表现。
3. 学生对驾驶安全知识的掌握程度。
九、教学反思1. 教师对本节课的教学效果进行总结，分析教学过程中的优点和不足。
2. 教师针对学生的反馈，调整教学策略，提高教学质量。
注：以上教案模板仅供参考，具体教学过程可根据实际情况进行调整。
驾驶技能培训教案模板范文
教学目标：1. 使学员掌握基本的驾驶技能，包括上车、下车、起步、换档、停车、倒车等。
2. 培养学员安全驾驶意识，提高学员应对突发情况的能力。
3. 使学员了解并遵守交通法规，养成文明驾驶的良好习惯。
教学对象：初学者教学时间：8课时教学地点：驾驶训练场教学内容：一、教学大纲1. 上下车动作及驾驶姿势2. 行车前的车辆检查与调整3. 操纵装置的规范操作方法4. 起步、换档、停车技巧5. 倒车技巧6. 突发情况处理7. 交通法规学习8. 实践考核二、教学步骤1. 第一课时：上、下车动作及驾驶姿势- 教学内容：讲解上车、下车动作要领，示范正确驾驶姿势。
- 教学方法：讲解示范，学员跟学，教练员纠正。
2. 第二课时：行车前的车辆检查与调整- 教学内容：讲解车辆检查项目，示范检查方法。
- 教学方法：讲解示范，学员跟学，教练员纠正。
3. 第三课时：操纵装置的规范操作方法- 教学内容：讲解离合器、油门踏板、脚制动踏板、方向盘、手制动器等部件的操作方法。
- 教学方法：讲解示范，学员跟学，教练员纠正。
4. 第四课时：起步、换档、停车技巧- 教学内容：讲解起步、换档、停车技巧，示范操作方法。
- 教学方法：讲解示范，学员跟学，教练员纠正。
5. 第五课时：倒车技巧- 教学内容：讲解倒车技巧，示范操作方法。
- 教学方法：讲解示范，学员跟学，教练员纠正。
6. 第六课时：突发情况处理- 教学内容：讲解突发情况处理方法，示范操作。
- 教学方法：讲解示范，学员跟学，教练员纠正。
7. 第七课时：交通法规学习- 教学内容：讲解交通法规，使学员了解交通违法行为及后果。
- 教学方法：讲解，学员跟学，教练员提问。
8. 第八课时：实践考核- 教学内容：对学员进行综合技能考核，检验学习成果。
- 教学方法：教练员观察，学员操作，教练员评分。
三、教学评价1. 教学过程中，教练员应关注学员的学习进度，及时纠正学员的错误动作。
2. 教学结束后，对学员进行实践考核，检验学习成果。
驾校教学教案
驾校教学教案驾校教学教案一、教学目标：1.掌握汽车基本驾驶技能。
2.了解交通法规和交通安全知识。
3.提高学员的交通安全意识。
二、教学内容：1.理论课程：(1)交通法规知识。
(2)安全行车常识。
(3)车辆结构和基本维修知识。
2.实操课程：(1)认识各种车辆的仪表盘、操控装置和要领。
(2)熟悉车辆的起步、变速、停车等操作。
(3)掌握车辆方向盘的控制和转弯技巧。
(4)正确使用刹车和加速器，进行安全变道。
(5)学习倒车入库和侧方停车等特殊停车技巧。
(6)模拟实际交通情况，进行真实驾驶训练。
三、教学方式：1.理论课程：(1)教师讲解。
(2)学员提问。
(3)学员讨论和小组活动。
2.实操课程：(1)示范教学。
(2)学员跟随教练练习。
(3)学员独立驾驶训练。
四、教学步骤：1.理论课程：(1)引入：介绍驾驶技能的重要性和基本流程。
(2)讲解交通法规知识和安全行车常识。
(3)讲解车辆结构和基本维修知识。
2.实操课程：(1)示范给学员看起步、变速、停车等操作动作。
(2)学员跟随教练一起进行起步、变速、停车等操作。
(3)教练进行个别指导和纠正错误。
(4)学员进行独立驾驶训练，教练进行监督和指导。
(5)模拟实际交通情况进行真实驾驶训练。
五、教学评价：1.理论课程：采用随堂测试和平时表现评价学员的学习情况。
2.实操课程：教练根据学员的驾驶表现进行评价和指导。
六、教学设施：1.理论课程：教室、黑板、投影仪等。
2.实操课程：训练场地、车辆、学员个人防护装备等。
七、教学资源：1.理论课程：交通法规和交通安全知识的教材、电子课件等。
2.实操课程：汽车驾驶训练模拟软件、真实驾驶场地、专业教练等。
八、教学评价方法：1.理论课程：随堂测试和平时表现评价。
2.实操课程：教练根据学员的驾驶表现进行评价和指导。
九、教学时间安排：1.理论课程：每周2小时，连续教学10周。
2.实操课程：每周2小时，连续教学10周。
十、教学总结：本教学教案以提高学员的交通安全意识和掌握汽车驾驶技能为目标，通过理论课程和实操课程相结合的方式进行教学，以及合理的教学评价方法来确保教学效果。
起步、停车(实操)教学教案
停车的操作步骤：
①观察前方及右侧车道的交通情况，松开加速踏板，打开右转向灯。②根据停车目标距离的远近，适当踏下制动踏板，当车速较慢时，踏下离合器踏板，逐级减挡，使车辆平稳而正直停放在道路右侧预定位置（路沿30公分）。不得逆向或并列停放③车辆停稳后，拉紧驻车制动杆，把变速杆移至空挡。④松开离合器踏板和制动踏板。⑤关闭转向灯，根据需要关闭点火开关，熄灭发动机。
1、操作顺序：
1)驾驶人坐入驾驶室内，调整后视镜且看车前后有无不安全情况。2）晃动变速器杆检查是否在空挡，正确启动发动机，观察仪表工作正常起步。3）踏下离合器踏板，将变速器操纵杆挂入起步档。4）鸣喇叭同时观察车前、左、右及后视镜看是否有阻碍起步的情况，特别要注意安全。5）握稳方向盘，开启左转向灯并解除驻车制动。6）将离全器踏板抬到半联动位置，一边踏加事踏板，同时放松驻车制动器。继续踩加事踏板，将离全器踏板缓慢抬起，使车辆平稳起步。7）车辆平稳起步后，将左转向灯关闭。
起步时离合器于油门的配合要领可归纳为：左脚快抬听声音，音变车抖稍一停。右脚平稳踏油门，左脚慢抬车前行。
2操作要求；
1）起步操作顺序规范正确，动作有先后，又同时不可遗漏。2）起步时，身体要保持正确的驾驶姿势，两眼注视前方，不可低头看挡位。３）车辆起步应平稳，起步不窜动、振抖现象、不熄火，操作动作准确无误。
起步、停车(实操)教学教案
教学项目
场地驾驶
教学阶段
第二阶段
教学学时
2学时
教学目标
掌握安全平稳起步、停车的操作方法
教学内容
起步、停车
教学重点
注意油门、离合器、制动三者的配合、使车辆安全平稳停在路沿30公分
教学方法
讲解、示范、体会、练习
教学手段
驾驶实操课教案模板范文
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握基本的驾驶操作技巧，包括起步、停车、转弯、换挡等。
2. 培养学生的安全驾驶意识，了解交通规则，提高遵守交通法规的自觉性。
3. 增强学生的应变能力，学会处理驾驶过程中可能出现的突发状况。
教学对象：驾驶培训班学员教学准备：1. 教学场地：模拟驾驶场地或实际道路驾驶场地。
2. 教学设备：教练车、教学模型、安全防护用品、教学资料等。
3. 教学内容：起步、停车、转弯、换挡、安全驾驶意识、交通规则、应急处理等。
教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍本节课的教学目标和教学内容。
2. 学生回顾上节课所学知识，提出疑问。
二、实操教学1. 起步：- 教师讲解起步的操作步骤和注意事项。
- 学生在模拟驾驶场地进行起步练习，教师巡回指导。
2. 停车：- 教师讲解停车的方法和技巧。
- 学生在模拟驾驶场地进行停车练习，教师巡回指导。
3. 转弯：- 教师讲解转弯的操作步骤和注意事项。
- 学生在模拟驾驶场地进行转弯练习，教师巡回指导。
4. 换挡：- 教师讲解换挡的方法和技巧。
- 学生在模拟驾驶场地进行换挡练习，教师巡回指导。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生提出疑问，教师解答。
第二课时一、课堂导入1. 教师简要介绍本节课的教学目标和教学内容。
2. 学生回顾上节课所学知识，提出疑问。
二、实操教学1. 安全驾驶意识：- 教师讲解安全驾驶的重要性，强调遵守交通规则的重要性。
- 学生观看安全驾驶视频，分享心得体会。
2. 交通规则：- 教师讲解交通规则的相关知识，包括信号灯、标志、标线等。
- 学生进行交通规则知识问答，巩固所学知识。
3. 应急处理：- 教师讲解应急处理的方法和技巧。
- 学生在模拟驾驶场地进行应急处理练习，教师巡回指导。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生提出疑问，教师解答。
教学评价：1. 学生在实操过程中的表现，包括操作熟练度、安全意识等。
驾驶实操课教案模板范文
课时：2课时教学对象：驾驶学员教学目标：1. 知识目标：使学生了解汽车驾驶的基本操作流程，掌握基本的驾驶技巧和注意事项。
2. 技能目标：使学生能够熟练地操作汽车，具备基本的驾驶能力。
3. 情感目标：培养学生安全驾驶的意识，养成良好的驾驶习惯。
教学内容：1. 汽车驾驶基本操作流程2. 驾驶技巧与注意事项3. 实操练习：起步、停车、转弯、换挡、紧急制动等教学过程：第一课时一、导入1. 通过观看交通安全宣传片，引起学生对驾驶安全的重视。
2. 提问：什么是驾驶？驾驶需要注意什么？二、理论讲解1. 汽车驾驶基本操作流程：a. 上车准备：调整座椅、系安全带、检查仪表盘。
b. 起步：挂一挡，缓慢加油门，观察周围情况。
c. 停车：踩刹车，挂空挡，拉手刹。
d. 转弯：提前减速，观察左右后视镜，打转向灯。
e. 换挡：根据车速和路况，适时换挡。
f. 紧急制动：紧急情况下，踩下刹车，必要时拉手刹。
2. 驾驶技巧与注意事项：a. 注意观察周围环境，保持安全距离。
b. 遵守交通规则，文明驾驶。
c. 保持良好的心态，避免疲劳驾驶。
d. 学会正确使用方向盘和刹车。
e. 注意车辆保养，确保车辆性能良好。
三、实操练习1. 起步：学员上车后，教练员讲解起步操作流程，学员进行实际操作。
2. 停车：教练员讲解停车操作流程，学员进行实际操作。
3. 转弯：教练员讲解转弯操作流程，学员进行实际操作。
4. 换挡：教练员讲解换挡操作流程，学员进行实际操作。
5. 紧急制动：教练员讲解紧急制动操作流程，学员进行实际操作。
四、总结与反馈1. 教练员对学员的实操进行点评，指出优点和不足。
2. 学员总结本次课程所学内容，提出疑问。
第二课时一、复习与巩固1. 复习上节课所学内容，巩固基本操作流程。
2. 针对学员提出的问题，进行解答。
二、实操练习1. 在教练员的指导下，学员进行更复杂的驾驶操作，如：超车、并线、倒车入库等。
2. 教练员对学员的实操进行点评，纠正错误操作。
驾驶培训实操教案模板范文
一、教学目标1. 培养学员安全驾驶意识，提高学员对车辆操作技能的掌握。
2. 使学员熟悉各种道路环境，掌握车辆在不同路况下的驾驶技巧。
3. 培养学员独立驾驶能力，为学员顺利通过科目二、科目三考试奠定基础。
二、教学对象初级驾驶员培训学员三、教学内容1. 驾驶操作基础2. 直线行驶3. 曲线行驶4. 停车5. 倒车入库6. 侧方停车7. 直角转弯8. 前方交叉路口停车9. 靠边停车10. 实际道路驾驶四、教学时间共计24学时五、教学步骤（一）桩位阶段（6学时）1. 教学目标：使学员掌握蝴蝶桩练习要领，独立完成蝴蝶桩的入库。
2. 教学内容：驾驶操作基础、直线前后行驶、曲线前进行驶、直线向后行驶、移库练习、两骥训练、全套训练。
3. 教学方法：操作演示、操作练习。
（二）路面阶段（18学时）1. 教学目标：使学员能起步、定点停车平稳；掌握场内道路驾驶项目的操作方法和要领，能熟练进行驾驶损伤掌握会车、超车、让车的操作规范，能安全地进行会车、超车、让车；能独立在实际道路上安全驾驶。
2. 教学内容：- 原地驾驶训练：4学时- 起步、停车训练：4学时- 斜坡起步、斜坡起步转档、山路训练：4学时- 综合训练：8学时- 长途训练：2学时- 场内道路训练：2学时- 实际道路训练：2学时3. 教学方法：操作演示、操作练习、现场指导。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学员在课堂上的学习态度、纪律性和参与度。
2. 实操考核：对学员在实操过程中的技能掌握情况进行考核。
3. 实际道路驾驶：评估学员在实际道路上的驾驶能力和安全意识。
七、教学注意事项1. 强调安全驾驶的重要性，培养学员遵守交通法规的良好习惯。
2. 注重学员个体差异，因材施教，确保每位学员都能掌握驾驶技能。
3. 培养学员独立思考、解决问题的能力，提高学员的应变能力。
4. 加强与学员的沟通交流，了解学员在学习过程中的困惑和需求，及时给予指导。
通过本教案的实施，使学员在驾驶培训过程中能够系统、全面地掌握驾驶技能，为成为一名合格的驾驶员打下坚实基础。
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XXXXX机动车驾驶员培训学校
机动车驾驶员培训实操培训教案
实操教员：
适应车型: C1 、C2
教学目标
驾驶车辆在运动中一次通过两个弯道，培养在实际道路上驾驶时，操纵转向盘、控制车辆曲线行驶通过弯道的能力。
教学容曲线行驶
教学重点(1)转向盘的准确运用和时机把握；(2)车轮行驶轨迹的判断和控制；(3)转弯时车轮的行驶轨迹和轮差；(4)车身空间位置的判断
教学方法四步教学法：理论讲解、动作示、指导练习、总结讲评。
教学要求1、认真听，仔细看，反复练；2、积极主动的进行模拟练习；3、注意训练安全。
教学手段实车训练
教学过程教学容备注
引言
大家好，今天我们学习曲线行驶的操作，请大家认真听，仔细看，反复练，同时注意训练安全。
讲解示一、操作要求：
驾驶车辆从弯道的一端驶入，从另一端驶出。
行驶中转向、速度平稳。
二、注意事项；
（1）行驶中，车轮不能轧道路边缘线；
（2）中途不能停车。
三、路线图：(画出路线图)
路宽：3.5米；半径：7.5米；弧长：八分之三个圆周。
四、操作步骤：(写出方法和步骤)
(1)怠度驶入训练场地，瞄准曲线入口起点右边线30厘米进入弯道后尽量走大圈；并在整个左转过程中保持该距离;
(2)进入右转，瞄准左边线30厘米进入弯道后尽量走大圈并在整个右转过程中保持该距离，不踩刹车。
注意观察弯道侧的后轮，及时准确的调整方向。
每次成功完成后，逐步提高驶入速度，增加难度。
掌握操纵转向、控制车辆曲线行驶的技能。
指导练习
下面请学员轮流上车先练习倒车入库的分解动作,最后练习连贯动作.（反复指导练习，及时纠正错误）
总结讲评
在今天的训练中，我们共同学习了曲线行驶的操作要领，大部分学员已经掌握了动作的基本要领,但个别学员还比较差,希望加紧练习。
后面将进行直角转弯的学习，请学员提前预习。
教学部分第二部分
教学项目直角转弯
教学
C1、C2
教学目标掌握在急转弯路段正确操纵转向盘，准确判断外轮差的方法
教学容直角转弯
教学重点1、方向盘的正确操纵；2、车轮外差距离的正确判断。
教学方法四步教学法：理论讲解、动作示、指导练习、总结讲评。
教学要求1、认真听，仔细看，反复练；2、积极主动的进行模拟练习；3、注意训练安全。
教学手段实车训练
教学过程教学容备注
引言
大家好，今天我们学习直角转弯的操作，请大家认真听，仔细看，反复练，同时注意训练安全。
讲解示一、操作要求：
驾驶车辆按照按规定的线路行驶，由左向右或由右向左一次性通过直角转弯。
二、注意事项
（1）行驶中车辆不能轧道路
边缘线；
（2）中途不能停车。
三、路线图：(画出路线图)
四、操作步骤：(写出方法和步骤)
1、汽车挂低速挡起步。
2、汽车进人直角弯之前靠右侧行驶，右侧车轮与道路右侧边线保持约0.
3 m的间距；
3、当汽车行至驾驶人与直角突出点对齐时，迅速向左转动转向盘至极限位置。
4、当左后轮越过直角突出点时，开始逐渐向右回方向驶出弯道。
5、将汽车摆正后驶出弯道。
操作要领：
进入直角前，让车在路边线尽量远离转弯点的标志杆向前慢速行驶。
当靠近转弯点一侧的小三角窗中心与转弯点重合（驾驶人与直角突出点对齐或正前方的路沿石一旦被引擎盖挡住视线）时，向转弯点一侧打方向到底，当车身呈45度状态时开始回方向至直线行驶状态。
指导练习
下面请学员轮流上车先练习倒车入库的分解动作,最后练习连贯动作.（反复指导练习，及时纠正错误）
总结讲评
在今天的训练中，我们共同学习了直角转弯的操作要领，大部分学员已经掌握了动作的基本要领,但个别学员还比较差,希望加紧练习。
后面将进行综合复习及考核，请学员提前准备。