班教导会活动记录
老师教育学生班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月10日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生及班主任李老师---一、班会开场（时间：14:00）李老师站在讲台上，微笑着环视了一下全班同学，然后清了清嗓子，开始了今天的班会。
李老师：“同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强班级建设，提高我们的学习效率和班级凝聚力。
希望大家能够积极参与，共同为我们的班级做出贡献。
”---二、班级现状分析（时间：14:10）李老师：“首先，让我们来回顾一下近期班级的情况。
从整体来看，同学们的学习态度有了很大的提高，但在以下几个方面还存在一些问题。
”1. 学习纪律“最近，我发现有些同学上课时注意力不够集中，有时候还会开小差。
我希望大家能够严格要求自己，遵守课堂纪律，尊重老师和同学。
”2. 课堂参与度“在课堂讨论和提问环节，我们发现有些同学参与度不高。
希望大家能够积极思考，踊跃发言，共同提高。
”3. 作业完成情况“最近，部分同学的作业完成情况不太理想。
有的同学作业拖拉，有的同学抄袭现象时有发生。
我希望大家能够认真对待每一次作业，提高自己的独立思考能力。
”---三、班级建设目标（时间：14:20）李老师：“针对以上问题，我们班级建设的目标如下：”1. 提高班级凝聚力“我们要加强班级团队建设，通过开展各种活动，增进同学之间的友谊，形成良好的班级氛围。
”2. 提升学习效率“我们要养成良好的学习习惯，提高课堂参与度，确保每位同学都能够跟上教学进度。
”3. 培养自主学习能力“我们要鼓励同学们独立思考，勇于探索，培养自己的自主学习能力。
”---四、班级活动计划（时间：14:30）李老师：“为了实现我们的班级建设目标，我们计划开展以下活动：”1. 主题班会“我们将定期开展主题班会，讨论班级建设中的问题，共同寻找解决办法。
”2. 课外活动“我们将组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺晚会等，增强班级凝聚力。
”3. 读书分享会“我们将定期举办读书分享会，鼓励同学们阅读，提高自己的文化素养。
教育教学工作班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学会议主题：总结上学期教育教学工作，展望新学期学习目标---一、会议开始（时间：14:00）班主任张老师首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
二、上学期教育教学工作总结（时间：14:10-14:30）张老师从以下几个方面对上学期教育教学工作进行了总结：1. 教学成果展示：回顾了上学期各科目的教学成果，特别是优秀学生的表彰，鼓励同学们继续努力，争取取得更好的成绩。
2. 班级纪律情况：肯定了同学们在上学期遵守纪律、尊重师长、团结同学的表现，同时也指出了个别同学在纪律方面存在的问题，希望大家能够引以为戒。
3. 家校合作情况：感谢家长们对学校工作的支持与配合，强调了家校合作的重要性，希望家长们继续关注孩子的学习生活，共同促进孩子健康成长。
三、优秀学生代表发言（时间：14:30-14:45）优秀学生代表李同学分享了他在学习上的心得体会，强调了勤奋刻苦、善于总结、勇于提问的重要性。
他鼓励同学们要树立信心，勇敢面对挑战，争取在新的学期里取得更大的进步。
四、新学期学习目标制定（时间：14:45-15:10）张老师带领同学们共同制定了新学期的学习目标：1. 提升学业成绩：各科成绩力争达到班级平均水平以上，争取在期末考试中取得优异成绩。
2. 加强体育锻炼：每天坚持锻炼，增强体质，提高免疫力。
3. 培养良好习惯：养成良好的作息习惯、学习习惯和生活习惯，为今后的学习生活打下坚实基础。
4. 积极参与活动：积极参加学校组织的各项活动，丰富课余生活，提高综合素质。
五、分组讨论（时间：15:10-15:30）同学们分为四个小组，围绕以下议题进行讨论：1. 如何在新学期提高自己的学习成绩？2. 如何在学习和生活中保持良好的纪律？3. 如何与同学、老师、家长建立良好的关系？4. 如何为班级争光，为学校争光？各小组积极发言，分享了自己的观点和想法。
班教导会会议记录
邱家店镇前旧县小学班教公室
参加人员
三年级一班任课教师
记录人
张军
班级存在问题
有些学生出现，别的同学考好了，有很大的进步，他出现了反常，认为自己没有进步，就是他们的原因。还想出手打人。
管
理
措
施
通过对比故事，来让学生分析，如果自己是那名进步的同学，如果自己是那名没有进步的同学。
邱家店镇前旧县小学班教导会记录表
班级
四年级二班
日期
地点
办公室
参加人员
四年级二班任课教师
记录人
刘宪勇
班级存在问题
期中复习时，一小部分学生跟不上老师的进度，不认真对待学习，思想松懈。
站队拖拖拉拉，速度慢，站队时有许多同学说话，尤其是男生。
班级卫生不够整洁。
管
理
措
施
1、各任课老师齐抓共管，严格要求学生，对后进生加强辅导，努力搞好期末复习。
数学上，引导学生自己出题，考一考自己，并且可以复习
2、告诉学生站队的要求： 快、齐、静。进行站队演练，男女生进行比赛。强调上下楼梯靠右行。
3、发挥班干部的作用，帮助老师管好班级纪律、卫生。
4、教育学生要团结友爱，要像爱护自己的亲弟弟妹妹一样爱护班上的同学。当同学遇到困难时，要积极帮助。
邱家店镇前旧县小学班教导会记录表
班级
四年级一班
日期
10、10
地点
班教导会会议记录
邱家店镇前旧县小学班教导会记录表
班级
日期
月日
地点
参加人员
记录人
班级存在问题
管
理
措
施
邱家店镇前旧县小学班教导会记录表
四二班教导会记录
四二班教导会记录
时间：2021年9月3日下午4点
与会人员
•班主任：李老师
•副班主任：王老师
•学生代表：张三、李四、王五
议程
1.介绍班级的基本情况
2.分析近期学生表现情况
3.讨论制定班级规章制度的建议
4.安排下一次班会时间
会议纪要
1.李老师介绍了四二班的班级情况，包括学生人数、性别、成绩等方面，同时提出了班级存在的一些困难和问题。
2.王老师根据学生的表现对近期的学习、生活等方面做出了评价，分析了学生表现良好的原因以及需要改进的地方。
张三、李四和王五也纷纷发表了自己的看法，大家对班级的学习氛围、互动方式等方面进行了讨论。
3.委员会成员提出了制定班级规章制度的建议，包括日常生活、学习习惯以及班级管理等方面。
经过讨论，逐一确定了班级规章内容，其中包括考勤、宿舍管理、禁止抄袭以及课堂纪律等方面。
4.李老师根据班级的情况，安排下一次班会的时间为下周四下午4点，地点和议程将由班委统一安排并通知全班。
会议
1.四二班的基本情况得到了充分的介绍和了解，委员会成员明确了解决班级问题的方向；
2.学生表现近期比较稳定，班主任和副班主任为学生的努力提出了赞赏和认可，同时指出了需要改进的方面；
3.制定班级规章制度，为班级学习生活提供了有力的保障；
4.确定下一次班会时间，为班级管理和班级氛围营造提供了有力的指导。
通过本次班委会议，四二班的教育管理工作得到了进一步加强。
通过委员成员
的共同努力，确定了班级规章制度，将会给班级管理和学生教育提供有力的保障。
同时，学生代表的积极参与和建言，也为班级日后的发展提供了有力的借鉴和激励。
班主任班会及活动记录(3篇)
第1篇一、班会背景时间：2023年3月15日地点：教室主题：团结协作，共创班级辉煌二、班会目的1. 增强班级凝聚力，促进同学间的相互了解和友谊。
2. 分析班级近期表现，找出存在的问题，共同制定改进措施。
3. 鼓励同学们积极参与班级活动，共同营造良好的学习氛围。
三、班会流程1. 班主任开场致辞2. 各小组汇报近期活动成果3. 班级情况分析4. 同学们自由发言，提出建议和意见5. 制定班级改进措施6. 班级活动安排7. 结束语四、班会记录1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
她强调，班级是一个大家庭，每位同学都是家庭中的一员，大家要团结协作，共同为班级的辉煌努力。
2. 各小组汇报近期活动成果各小组负责人依次上台，汇报了近期小组活动的成果。
内容包括：学习小组的学习心得、文体小组的体育锻炼情况、志愿服务小组的公益活动等。
同学们在汇报中展现了良好的团队精神和积极向上的态度。
3. 班级情况分析班主任对班级近期情况进行了分析，主要包括以下几个方面：（1）学习方面：大部分同学学习态度端正，成绩稳步提升，但仍有个别同学存在学习动力不足、学习方法不当等问题。
（2）纪律方面：班级纪律总体良好，但仍有个别同学在上课、课间活动等方面存在纪律松散的现象。
（3）活动参与度：同学们在班级活动中积极参与，但仍有部分同学参与度不高，需要进一步加强。
4. 同学们自由发言，提出建议和意见同学们纷纷发言，提出了以下建议和意见：（1）加强学习小组的交流，共同提高学习成绩。
（2）开展丰富多彩的班级活动，提高同学们的参与度。
（3）加强班级纪律管理，营造良好的学习氛围。
（4）开展志愿服务活动，培养同学们的社会责任感。
5. 制定班级改进措施根据同学们的建议和意见，班级制定了以下改进措施：（1）成立学习互助小组，定期开展学习交流活动。
（2）开展“文明礼仪”主题活动，加强班级纪律管理。
（3）组织各类班级活动，提高同学们的参与度。
班导师班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年X月X日 15:00-17:00二、会议地点：X教室三、参会人员：班导师、全体班主任、学生代表四、会议主题：加强班级管理，提高学生综合素质五、会议内容：1. 班主任工作汇报首先，各班主任分别就本班在学期初以来的工作情况进行汇报，主要包括以下几个方面：（1）班级纪律：班级纪律总体良好，学生能够自觉遵守校规校纪，但仍有部分学生存在迟到、早退、旷课等现象，需要加强教育和管理。
（2）学习情况：班级学习成绩总体较好，但部分学生存在学习动力不足、学习方法不当等问题，需要班主任和任课教师共同关注和指导。
（3）班级活动：班级活动丰富多彩，学生参与度高，但在组织过程中，存在部分活动准备不足、参与度不高的情况，需要进一步改进。
（4）学生思想动态：班级学生思想积极向上，但部分学生存在价值观模糊、人生观不明确等问题，需要加强思想政治教育。
2. 班导师总结发言班导师在听取各班主任的汇报后，对班级管理工作进行了总结，并提出了以下几点要求：（1）加强班级纪律教育，提高学生自觉遵守纪律的意识。
班主任要充分发挥班干部的作用，加强对班级纪律的监督和管理。
（2）关注学生学习情况，提高教学质量。
班主任要定期与学生沟通，了解他们的学习需求和困惑，及时调整教学策略，提高教学质量。
（3）丰富班级活动，提高学生综合素质。
班主任要充分利用课余时间，组织开展各类有益于学生身心发展的活动，培养学生的兴趣爱好和团队协作能力。
（4）加强思想政治教育，引导学生树立正确的价值观。
班主任要关注学生的思想动态，及时发现和解决他们在价值观、人生观等方面的问题，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 学生代表发言学生代表就班级管理工作提出了以下建议：（1）加强班级凝聚力，增强班级荣誉感。
班主任要关注学生的心理健康，营造良好的班级氛围，让学生感受到班级的温暖。
（2）关注学生个性化需求，尊重学生差异。
班主任要关注每个学生的特点，因材施教，帮助学生发挥特长。
班教导会记录表
3、达成共识
班委经常组织学习会议，加强自身的管理，提高班委成员自身的素质和修养。在每个有意义的日子多举行一些集体比赛活动，增强学生的竞争意识。尽力建立奖励机制。表扬表现好的同学。
班教导会记录表
时间
5、24
持人
王晓娜
参加人员
一年级全体老师
主题
关于后进生转化
会
班教导会记录表
时间
3、12
地点
一楼办公室
班级
一年级
主持人
王晓娜
参加人员
一年级全体老师
主题
关于班风班纪整顿
会
议
内
容
1、班主任发言：一个班级的好坏班风是很重要的，为此我们要齐心协力，一起狠抓共管。谁发现问题，及时反映，把一切问题消灭在萌芽中。
2、任课老师发言：
3、达成共识
班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。
议
内
容
1、班主任发言：为全面贯彻党的教育方针，落实学校的一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育思想；因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好我班的学困生转化工作，
2、任课老师发言：
3、达成共识
教师应晓之以理，提高学困生的道德觉悟和上进心，培养学困生是非观念。坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。
针对学生不良行为，光说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。
班教导会会议记录
邱家店镇前旧县小学班教导会记录表
邱家店镇前旧县小学班教导会记录表
教育学生要养成爱读书的好习惯和其他学习上的好习
对学生进行思想教育：上课应该专心听讲，眼睛注视着老师，积极思考老师提出的问题，大胆举手回答问题，按老师要求的去做，不懂就问。
写字要认真，有耐心，一笔一划把字写漂亮；做题时要
用心，做完后要认真检查。
课后遵守校规校纪，不追跑打闹，时刻注意安全。
邱家店镇前旧县小学班教导会记录表
邱家店镇前旧县小学班教导会记录表
邱家店镇前旧县小学班教导会记录表
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班教导会活动记录
时间：2012年10月9日
地点：一年级教室
主要内容：
一、总体情况概述
学生自入学以来，存在不少问题，为了班级的全面发展，特召开本次班导会，让我们大家共同努力，使班级能够在各方面都得到良好的发展。
二、分析班级和学生现状。
班级现有人数31人，男生16人，女生15人，学生刚上一年级，对于学校的一些规章制度不是很了解，在学习上以为跟幼儿园一样，学过的知识记不住，现在就班级存在的问题，与各位老师进行交流，同时对出现的新情况、新问题，大家一起出谋划策，商讨出解决问题的办法，使学生快乐学习，全面发展，养成学生良好的行为学习习惯。
三、问题产生的原因
1、平时在学习过程中不能够专心致志、认真细微、独立思考、知难而上，仅停留在表面上，深入不下去。
2、缺少良好的学习习惯，书写欠规范；
3、学生的学习主动性欠缺，心性浮躁。
要求他做的事情他不一定做或不一定做好，没有要求他做的有益的事情，他绝对不会去做。
4、学风不浓郁。
通过早晨起床，自习课、周末表现可以看出，
自习课无事可干，或者说作业边玩边做，没有给人一种如饥似渴的这种投入的感觉。
5、部分同学纪律观念较差。
四、整改措施
1、进一步加强班级常规管理，保持稳定。
2、要加强学生个体的思想工作，做他们的良师益友。
3、要提高学生自主学习和自主管理的能力。
4、加强与各学科老师之间的合作与协调，注意学生的全面发展，防止偏科现象；
5、在关注全体的基础上，注意培养后进生，提高教学成绩。
6、多与家长沟通，共同教育孩子。
五、请各位老师对班级的建设和发展多提宝贵意见。
国立晖老师：养成一个好习惯需要时间，去掉一个坏习惯也同样需要时间，甚至是更长的时间。
针对班内学生的现状，我们的任课教师要付出更大的精力。
我们对这些学生要多一些关注，多一些帮扶。
也可以适当的减小对个别学生在能力上的要求，放缓授课的进度，小台阶，大密度，在课堂上留给学生更多的思考时间，课下多一些个别辅导。
但对于纪律一定不能放松要求，相反的更要多一些严格：课堂上发现的违纪现象比如说话，作业不按时完成等，要及时让学生改正，不能让此现象再发生。
刘宪勇老师：对于个别学生的违纪现象，课上可以先进行及时的提醒，课下单独再处理，尽量不要在课堂上统一批评；多鼓励、表扬
积极思考、热烈讨论的学生，树立好的典型。
赵晟老师：在上课时，要多关注后进学生，多给他们表现的机会，发现闪光点及时表扬。
六、总结
一个人的转变是一个漫长的过程，它需要教师坚持不懈的努力，需要教师的爱心、耐心、责任心和恒心。
各位老师，既然我们共同面对同一个班级，我们就应该相互支持，群策群力，尽我们最大的努力帮助这些学生养成好的思想品德和学习习惯，不断提高教学质量。
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