山东大学网络教育 156#——文书学 考试试题及参考答案
山东大学网络教育小学期测试参考答案
小学期测试参考答案（题目次序可能不一致，请看清题目和答案）一、单项选择题1、学生在校期间各门专业基础课、专业课平均成绩（）分以上（含），毕业生论文（毕业设计或综合考试）成绩优良，并通过学位英语考试者，可申请学士学位。
B．702、考试时翻看抄袭书本、笔记、资料、小抄或他人试卷者；接收纸条互相传递者；以某方式示意或核对答案者；不按规定关闭手机、机等通讯工具或利用通讯工具传递信息者，给予（）处分B、记过3、在实时课堂上，利用系统进行辅导学习时，如果在老师讲解过程中有问题需要交流，便可选择（）的方式B、使用页面右下角处的学习交流框4、下列哪种情况不能授予学士学位（）D、在校学习期间所有考试成绩未一次通过者，有补考课程5、网上非实时辅导是网络学习的重要环节。
学生在个人工作室，进入某一课程的学习界面后，即可实现与教师的非实时辅导答疑功能。
下列有关非实时辅导答疑的说法错误的是：C、非实时辅导只是学习的辅助，可做可不做。
6、学生在个人工作室，进入某一课程的学习界面后，可以看到非实时辅导的各项功能，应至少（）一次登录查看教师发布的辅导内容。
A、每周7、入学后国家统考科目是（）A、大学英语和计算机应用基础8、统考模拟练习系统的登录方式是什么？B、学号和教学平台登录密码（2010年5月份）9、学位英语考试报名一般在（）月份进行A、一月10、考试时翻看抄袭书本、笔记、资料、小抄或他人试卷者；接收纸条互相传递者；以某方式示意或核对答案者；不按规定关闭手机、机等通讯工具或利用通讯工具传递信息者，给予（）处分B、记过处分11、期末考试开始30分钟后，学生停止进入考场（听力考试一旦开始，学生即停止进入考场），开考（）分钟后，学生方可交卷离开考场。
B、3012、高起专、专升本各专业总学分不低于（）学分B、80学分13、学生必须修完教学计划规定的全部课程。
但对确已学过并达到教学计划要求的部分课程，可申请免修免试。
学生免修、免试课程不得超过教学计划规定课程的（）。
山东大学网络教育2022秋《管理信息系统》考试题加答案
山东大学网络教育2022秋《管理信息系统》考试题加答案管理信息系统模拟题一、填空1、信息管理系统和（主管支持系统），（决策支持系统），（业务处理系统）及（知识工作系统）组成集成的管理信息系统。
2、电子计算机划分为以下四个时代（真空电子管计算机），（晶体管电子计算机），（集成电路电子计算机）和（大规模集成电路电子计算机）。
3、计算机都采用二进制或十六进制数字系统表示计算机中的数据信息。
十进制的（513）（1000000001）和（201）。
10的二进制数表示和十六进制数表示分别为4、计算机的主存储器，也称作为内存，它是由半导体存储器组成。
半导体的种类繁多，按其性能和用途可以分成两大类：分别是（只读存储器ROM）和（随机存储器RAM）。
5、传输介质是通讯网络中发送方和接收方之间的物理通道，我们常用有线的通讯介质有（双绞线），（同轴电缆），（光纤）。
6、（列双总线）是高性能、双总线光纤城域网，数据传输数率高于40Mbp，传输距离高达50km，具有与公共网的标准接口。
7、根据美国国家标准学会（ANSI）于1975年规定了数据库按三级体系结构组织的标准，这就是有名的SPARC分级结构。
这三级结构是（内模式）、（模式）和（外模式）。
8、由于传输介质的能力往往超出传输单一信号的能力，为了有效地利用传输系统，采用（多路复用）技术把多个信号组合起来在一条物理电缆上进行传输。
二、判断题下列问题在你认为正确的题目后面打（V），否则打（某）。
1、财务是企业四大职能之一，它实际包含两大部分，一部分是会计，一部分是财务。
其中会计的主要任务是记账，而财务的主要作用是资金的运作（V）2、调制解调器主要的功能是对脉冲数字信号进行转换。
（某）3、计算机预测系统是一个自维护系统，它不仅建立初始预测模型，而且当得到一个新的数据后能自动调整模型，使之适应新的变化。
（V）4、计算机网络有两部分组成，即负责通信控制的资源子网和由主干计算机专门负责数据处理的通信子网构成。
山东大学网络教育学习中心教学支持服务手册
山东大学成人教育函授站教学支持服务手册第一部分教学组织运行一、请各函授站10月31日前完成监管平台面授、考试数据上报工作，为避免教育厅要求时间变化影响工作流程，请各函授站具体根据省教育厅的通知进行相关工作安排。
二、对不足20人的专业，建议函授站可以组织网络教育相同专业的学生参与面授。
未组织面授的函授站必须为学生提供必要的答疑辅导渠道（教学档案）。
对于专业人数达到20人（含20人）以上的，必须组织面授，特别是护理、药学、临床医学、医学检验、预防医学、口腔医学等专业，要安排足够的面授学时（不少于10天）。
三、我院预10、11月份组织实时辅导或直播课堂，请各函授站督促学生积极参加，对于未能及时参加的学生，可通过实时辅导的回放功能进行观看。
四、2017年下学期我院将对部分函授站进行抽查，函授站必须在面授前两周上报本学期面授安排。
未组织面授的必须提供答疑辅导教师姓名、联系方式、辅导科目、职务、工作单位。
第二部分在线学习任务一、网上学习任务综合学习平台网络课程开通时间为9月5日，请函授站做好学习组织和指导工作。
函授站及时转发教学通知和管理群信息到班级群，不断督促学生完成课程学习进度和后续的相关教学活动，建议学生每天利用1-2小时学习课件视频及辅导资料。
二、有关教学与支持服务的要求（一）教学日历和每月工作重点课程学习过程中的主要教学安排，包括学习进度安排、课程在线辅导/答疑时间、考试时间等内容。
请查看教学通知—教学日历。
（二）新生管理与组织1、函授站应将学生按专业、年级划分班级，每个班级有班主任负责服务于学生学习。
班主任要建立学生联系通讯录、建立班级群，选出群内积极热心的同学（班长）协助班主任做好服务。
每门课程可以安排一名有热情和精力的同学担任课代表。
2、班干部应每天上网查看网络学院发布的有关教务通知、课程学习公告、参与主题讨论，提出有关学习问题，并及时将老师提出的在线学习任务和要求转发到班级群或邮件通知每位同学。
2009年6月山东大学网络教育
2009年6月山东大学网络教育文化产业管理专业专升本考场安排表第一考场（公教楼103）专升本第二考场（公教楼105）第三考场（公教楼106）第四考场（公教楼108）专升本第五考场（公教楼204）专升本第六考场（公教楼205）第七考场（公教楼206）第八考场（公教楼207）第九考场（公教楼208）第十考场（公教楼304）2009年6月山东大学网络教育文化产业管理专业高起专考场安排表第一考场（公教楼305）第二考场（公教楼306）第三考场（公教楼307）第四考场（公教楼308）2009年6月补考考场安排文化产业专业本科公教楼1036月28日10：00-11：30英语3：陈金涛郝鹏赵恺张兆雨崔荣国仵海燕孙学凤马丽丽纪华宇许亚男常科华高庆波李岩张媛媛计算机基础：王琛6月28日13：30-15：00动漫产业：段磊许伟陈金涛郝鹏赵恺张兆雨崔荣国仵海燕孙学凤马丽丽王翯霏纪华宇许亚男常科华高庆波李岩张媛媛6月28日15：30-17：00传媒经营管理：安小燕李彬彬陈金涛吴燕李岩郝鹏张兆雨高世娟刘丽瑛范晓玲祁朝霞王鹏崔荣国王翯霏仵海燕孙学凤王爱国刁丽丽纪华宇常科华高庆波李岩张媛媛文化产业专业高起专公教楼1056月28日10：00-11：30英语1：李振龙徐丽动漫产业：吕洋陈燕张德鑫许艳丽胡德强李猛曹帅李乐张龙杰林娜李婷婷6月28日13：30-15：00计算机基础：李振龙徐丽英语3：吕洋陈燕张德鑫许艳丽张强6月28日15：30-17：00英语2：吕洋李振龙陈燕传媒经营管理：张德鑫许艳丽6月29日所有科目补考地点：文史楼201。
山东大学网络教育学院
山东大学网络教育学院学生学籍管理暂行规定为保证我校网络教育的教学质量，建立正常的教学秩序，根据国家有关远程教育的文件精神及我校的实际情况，结合现代远程教育特点，制定本规定。
入学与注册第一条凡按国家规定的招生程序和条件录取的新生，须持我校的录取通知书，按规定日期到指定地点办理入学注册手续，经审查同意注册后，方可取得正式学籍。
因故不能按期入学者，需在开学两周内持单位证明或居住地行政机构证明到学院教务部办理请假或休学手续。
逾期无故不报到者，取消入学资格。
第二条新生入学后，按照招生有关规定进行审核，如发现不符合入学条件或弄虚作假，徇私舞弊等情况，取消入学资格。
第三条在籍学生每学期必须按学院规定的时间向所在教学点办理报到、注册手续。
未经批准两周内不注册者，按自动退学处理。
各教学点应在开学第三周内将学生实际注册名单和人数以书面和磁盘两种形式报送网络教育学院教务部。
成绩考核第四条学生必须参加教学计划规定的必修课程和选修课程的考核，考核成绩计入学生成绩册，毕业后归人本人档案。
第五条考试成绩用百分制记分，考查采用四级制(优秀、良好、及格、不及格)记分。
百分制与四级制的换算标准为：90—100分优秀，70—89分为良好，60—邱分为及格，59分以下为不及格。
第六条全日制在校生无故缺课累计超过某门课程教学时数三分之一者，全日制及业余学生无故缺实验累计超过该门课程实验(实习)总数的二分之一者，不得参加该门课程的考试，并需重修。
第七条学生每学期考试考查不及格的课程，于下学期开学后两周内重考。
重考不及格的，需重修。
学生重修时需交纳重修费。
第八条凡旷考或考试作弊者，该门课程成绩按零分记载，并注明“旷考”、“作弊”字样，如对错误确有认识和悔改表现的，由本人向教学点提出申请，经教务部批准，可参加重考。
对考试作弊者视其情节轻重，给予通报批评、警告、勒令退学等处分，并通知其所在单位。
第九条学生确因病、因事，不能按时参加考试者，须于考试前向所在教学点申请缓考，经教学点批准，并报学院教务部备案后方为有效。
山东大学网络教育期末考试试题及答案-网络控制技术 1
答：这种控制方式对任何工作站都没有预约发送时间。工作站的发送是随机的，必须在网络上争用传输介质，故称之争用技术。若同一时刻有多个工作站向传输线路发送信息，则这些信息会在传输线上互相混淆遭破坏，称为“冲突”，为尽量避免由于竞争引起的冲突，每个工作站在发送信息之前，都要监听传输线上是否有信息发送，这就是“载波监听”。载波监听CSMA的控制方式是先听再讲。一个站要发送，首先需监听总线，以决定介质上是否存在其他站的发送信号。如果介质是空闲的，则发送。如果介质是忙的，则等待一定间隔后重试。当监听总线状态后，可采用以下三种CSMA坚持退避算法：
山东大学网络控制技术
一、基本概念
1、什么是现场总线?
2、数据编码分几种？什么是曼彻斯特编码？
3、计算机局域网拓扑结构最常见的有哪几种？
答：计算机局域网拓扑结构主要有：星型拓扑结构、环形拓扑结构、总线型拓扑结构和树形拓扑结构。
4、什么是网络传输介质？
答：传输介质是网络中连接收发双方的物理通路，也是通信中实际传送信息的载体。网络中常用的传输介质有电话线、同轴电缆、双绞线、光导纤维、无线与通信卫星通信。
0BF06H
；总线定时寄存器0
BTR1
EQU
0BF07H
；总线定时寄存器1
OCR
EQU
0BF08H
；输出控制寄存器
CDR
EQU
0BF1FH
；时钟分频寄存器
RXB
EQU
0BF14H
；接收缓冲器
TXB
EQU
0BF0AH
；发送缓冲器
入口条件：将本节点号存入NODE单元。
波特率控制字存入NBTR0和NBTR1单元。
山东大学网络教育新生入学手册-山东大学继续教育学院
山东大学网络教育新生入学手册第一章关于网络教育一、特色与优势1、具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，有利于解决工学矛盾。
2、具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能，通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。
3、具有多种媒体学习资源和资源共享途径，实施多种媒体技术、多种学习方式如远程与面授、自主与协作等相结合的混合型学习模式。
二、对学习者的要求1、要主动适应网络教育师生“教”与“学”在时间、空间上相对分离的远程教学环境，树立刻苦、自觉、自主学习的精神和毅力，培养良好的学习意识和能力，提高信息素养和运用信息技术的能力。
2、要学会在学院和教师的指导下，根据自身的需要和条件自主安排学习计划和进度，充分利用平台和资源，选择适合自己的学习方式。
3、要学会在教师指导下利用多种媒体学习资源和平台进行学习，与老师和同学充分的沟通交流，增强自主学习和协作学习的意识和能力。
三、包括哪些基本学习环节？1、自主选课充分给予学生足够的选课时间，并提供大量的通识选修课以及专业选修课，以满足学生职业能力需求以及专业、兴趣的需求，从而自我拟定个性化学习方案。
2、制定学习计划在教师指导下，根据自身学习基础、工作需求等实际情况制定个人学习计划。
3、学生自学基于综合学习平台，利用网络课程、教材、以及教师提供的扩展资源进行自主学习。
4、互动交流学习过程中，要通过各种通信手段向教师提问，教师有针对性的进行实时与非实时答疑辅导，通过师生、生生间的信息交互，获得解决问题的方法。
5、协作学习学生以讨论小组、兴趣小组等学习形式，通过交互工具和学习平台，必要时也可以集中到学习中心或者其他场所，讨论学习、工作中的问题。
6、面授直播我院每学期开展必要课程的面授直播、辅导答疑以及系列讲座等。
7、课程视频、测验、作业网络课程视频是学生必学内容，根据课程教学统一安排，部分课程视频学习任务的完成情况，将按照一定比例的权重计入总评成绩。
教师根据课程教学的需要布置课程作业、测验，学生通过学习平台提交作业和测验，同样按照一定比例的权重计入总评成绩。
山东大学成人教育网络学习过程简介共25页文档
设为1024×768。当老师在讲课过程中提示“请点击按钮观看演示”时，必须由学生手动点
击讲义中的
图标，点击以后会弹出媒体播放机播放演示，课件会自动停止播放，在
您看完演示后，可以点击课件的“播放”按钮继续看课件。
如果无法正常播放，请点击讲义中的
图标点击右键下载后观看。
• 七、其他情况 在观看课件过程中若出现异常，请先检查一下本机是否正常运行，另找一台电脑试验一下， 看是否也出现同样问题。如果另外一台电脑没有出现异常，那么请检查您的电脑硬件是否有 故障。如果硬件没有故障，请备份好数据后，重新安装操作系统和上述应用软件。 如果还有其他技术问题，请打电话0531－88365255咨询。
• 附：我院服务学生的渠道
1、继续教育学院咨询电话 招生部：0531-88362832 教学部：0531-88369973 学籍部：0531-88369682 技术部：0531-88369681 学院办公室：0531-88369686
2 、网络教育学院服务信箱 招生信箱： 教学信箱： 学籍信箱： 技术信箱： 学院信箱：
山东大学成人教育网络学习过程简介
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•Leabharlann 7、心急吃不了热汤圆。•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
3、 QQ咨询：635213353；
4、在线交流：登录网站首页/ce/aes/， 点击网页底部“在线交流”。
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年级________；层次________；专业________；姓名________
1、复习资料答案由班委整理上传，仅供参考，
2、请学生打印模拟试题考试后作为作业上交
文书学模拟题1
一、名词解释
文种：所谓文种，是指具有相同特性和用途的公文的名称。
换言之，各机关单位在日常工作中所使用的公文，根据其性质和作用的不同，可以分为若干种。
我们给每种公文以固定的名称，就是这类公文的名称，同时也是这类公文文种的名称，简称“文种”。
公文：公文即公务文书，是党政机关、企事业单位、法定团体等组织在公务活动形成和使用的书面材料。
上行文：上行文是指下级机关向上级机关报送的公文，如请示、报告等。
二、判断
1.决定是管理国家事务、调整各种社会关系和经济关系的重要工具；行政法规是国家机关关于行政措施、行政规范等方面的命令、决定、规定等。
错
.2.从公文的保密要求上看，分为绝密件、机密件和秘密件三种。
公文的密级不同，传递、阅读和处理要求也不相同。
正确
3.外交声明。
国家、政府、政党、团体或领导人，就某个问题或事件表明自己的立场、观点或主张时使用。
正确
4. 函，适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。
错
三、简答
1．简述公文的特点。
由法定的作者制成和发布；具有法定的权威和效力；具有特定的样式；
2．公文的紧急程度指什么？如何确定公文的紧急程度？紧急程度是指公文在处理时限上的要素。
有特急和急件，应根据实际情况来定，过宽或过低都不利于公文的处理。
3．公文语言的基本要求有哪些？（1）、准确、鲜明、生动；（2）庄重严谨，简明通顺；（3）平实得体，通俗易懂
四、论述
1.试述通知的用途及写作要求。
通知是一种告知性、部署性、指示性的公文，用于上级机关批转下级机关的公文，转发下级机关和不相属机关的公文、发布规章、传达要求下级机关办理和需要周知的事项、任免人员等。
写作要求：
1、进一步平却使用规范
2、注意体式的完整
3、语言表达要明确
4、
1、复习资料答案由班委整理上传，仅供参考，
2、请学生打印模拟试题考试后作为作业上交
文书学模拟题2
一、名词解释
复习资料，自我完善，仅供参考，考完上交！。