必修一地理 2.4全球气候变化(公开课)
温升高了0.4℃～ 0.8℃ ；
●气候变化的时空不均(以我国为例)
我国近百年的气候变化
[问题]对比我国华北、西北，降水有何 不同？ （华北降水明显减少， 西北降水增加）
近50年降水变率
[问题]我国哪些地区气候变暖最为明显？
（东北、西北和华北）
近50年增温速率
我国已经连续经历了16个暖冬
年平均 温 度 （ ） ℃
不过一个残酷的事实是，马尔代夫的美景全部位于低海拔，全 国平均高度仅高出海面1.5米，八成的国土不高于1米
马尔代夫以珊瑚礁和阳光沙滩闻名于世，平均海拔 不到海平面以上一米。科学家已经警告称，100年内， 马尔代夫将不再适合人类居住。
下图为2009年10月17日，马尔代夫召开全世界首 次水下内阁会议。所有与会部长戴上水中呼吸器在海 底开会的情景，再一次引发了人们对全球变暖的关注。
企 业 家 联 合 国 环 境 署
公 民 个 人
政 府 官 员
• 第一组 • 国家政府组 • 第二组 • 企业家组
• 第三组 • 联合国环境署 组 • 第四组 • 公民个人组
少排放 少排放 多吸收
图2.32 减少温室气体的排放
归 纳
改变能源结构
提高能源效率 控制温室气体排放
控制水田、垃圾场 甲烷排放
美国:
声音
“有责任心科学家联盟”和“政府责任计划”１月30日发布的一份报
告透露,外界的压力竟然使得美国政府禁止科学家们使用“全
一些科学家还提出了各种大胆的设想来为地球降温。 球变暖”或“气候变化”等字眼.白宫曾删除科学报告中有 “地球阳伞”的计划被美联社评为最离谱的降温设想 。 关全球气候变暖的部分，并限制公众提及这一话题 ,借此减 它的主要内容是在太阳和地球之间部署 16万亿个太空“飞 . 少公众施加给反对强制管理温室气体排放的美国政府的压力 碟”，组成像遮阳伞一样的太阳罩。 欧洲:减缓气候变暖的趋势在欧洲还是个政治话题，在一 还有家私人公司提出，利用海洋生物吸纳二氧化碳的新 些欧洲国家，特别是北欧，绿党有很大的发言权。在英国， 设想。 该公司已开始向太平洋内投放 50多吨铁渣 ，以便增 保守党和工党领导人在谁更“绿” (环保 )上互相较劲。 首相 加 某个特定海域的浮游生物。 布莱尔说气候变暖是“人类面临的最大挑战”。 但更多科学家还是认为，积极减少造成温室效应的二氧 中国 : 对于发展中国家来说，《京都议定书》并没有规定 化碳排放量，才是正本清源之道。 它们减少温室气体排放,但中国正在这方面做很多工作，如 植树造林、增加能源利用率等。
植 树 造 林
固 碳
增 加 温 室 气 体 吸 收 政策手段 直 经 接 济 控 手 制 段
气候变 化的适 应对策
节 能 技 术
适 应 气 候 变 化
培育新品种 调整农业结构 建防护堤坝
技术手段 公 众 参 与 生 物 能 技 术 固 碳 技 术
节能行动——从身边点滴做起
作为一个中学生，我们能为延缓 全球气候变暖做些什么？
图瓦卢的灭顶之灾是什么原因造成的?请试 着加以说明解释。
由于地势极低，持续上升的气温和海平面严重威胁着 图瓦卢，使这个国家面临被遗弃的困境。
请你来推测：世界上哪些地区将可能重蹈图瓦卢的覆辙？
海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险
马尔代夫亦被誉为“上帝抛洒人间的项链”， “印度洋上人间最后的乐园”。
人教版高地理必修1
第二章 地球上的阳县高级中学 陆慕尘
据报道，南极地区的阿德利亚企鹅数目从1975年的 1.5万对减少到目前的9000对左右。
为什么？
南极企鹅幼仔横尸遍地
乞力马扎罗山 5895米
位于非洲赤道附近的乞力 马扎罗山的冰雪会在15年 后消失
为什么？
楼 兰 遗 址
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世 界：北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风 、海啸在全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。
这一切都起源于温室效应，全球变暖……
全球气候变化的可能影响
全球变暖的后果、表现 海岸带 农业生产 成因
水循环
人类健康 ……
气候 变暖
两极冰川融化 海水热膨胀
海平 面上 升
低地 岛屿 被淹
温度是农业生产重要的外部条件之一 积温增加，生长期延长 干旱的加重，造成供水不足 有利
减产
高纬地区增产 低纬地区减产
全球变暖可能会减少乌干达的咖啡种植
洪涝、干旱灾害的 频次和强度增加
加剧水资源的不稳 定性与供需矛盾
二、全球气候变化的可能影响
全球变暖的后果、表现 海平面 上升 农作物产 量变化 改变海岸线 沿海低地被淹 低纬度地区减产 高纬度地区增产 成因
归纳
海水升温、热膨胀、 冰川融化
蒸发加剧、干旱严重、 生长期延长、积温增加
水资源供需 旱涝灾害频次、强度增加 蒸发加大、改变区域 降水量和分布格局 矛盾加剧 径流减少 极端天气和气候事件(厄尔尼诺、 人类健康 扰乱了人体的新陈代
谢，危害人体健康
干旱、洪涝、热浪等)使死亡率上 升，扩大某些疫病的流行
……
小结:知识结构
全 球 气 候 变 化
全球气候在不断变化之中 地质历史时期—冷暖干湿变化 近现代时期---全球变暖 主要原因（人为） 人为大量排放CO2、毁林 海平面、农业、水循 全球气候变化的可能影响： 环、人类健康……
应对气候变化的措施
节能减排 植树造林
课堂练习
1、
•
B
A．全球变暖会使大气降水增多，农作物增 产 • B．保护雨林是减少CO2含量的有效措施 • C．内陆国家距海遥远，不必考虑海平面上 升和气候变暖的影响 • D．高纬度国家不需要防治全球变暖
大量使用 矿物燃料 砍伐森林 大气 co2 增多 气 温 升 高 气 候 变 暖 两极冰 川融化 海水热 膨胀 海 平 面 上 升
低 地 岛 屿 被 淹
美国科幻影片《The day after tomorrow》描述了 “明天之后”的未来世界：北半球冰川融化，地球进 入第二冰河期，龙卷风、海啸在全球肆虐，整个纽约 陷入冰河的包围中。
冬季
年
西北、华北、东北变暖明显 （高纬地区变暖明显） 空间 长江以南地区变暖不明显 （纬度低地区变暖不明显）
时间：冬季增暖明显
说明区域性气候的变化要比全球性 变化复杂得多。
气候变暖原因
自然因素
人为因素（主导）
提出假设1、大气中二氧化碳浓度变化趋势与全球平均气 读图思考 温的变化趋势有什么共同特征？ 2、人类那些活动导致大气中二氧化碳浓度不断增加？
2、
D
• A．我国的热带将向南移 B．喜马拉雅山的雪线将下降 C．一月份0℃等温线将向秦岭——淮河 以南移动 D．台湾岛的面积将增小
3、
C
• • • • A．减缓工业化进程 B．援助发展中国家 C．减少温室气体的排放 D．停止使用煤炭，大量使用石油、天然气
课后拓展探究
运用本课所学的分析问题的方法，课后就 你感兴趣的关于气候变化某一领域的话题继续 展开深入探究。
节能行动——从身边点滴做起
问题 选项 统计情况
1、你上学、回家的出行方式
A 父母开车接送或坐出租车
B 自己坐班车出行 C 自己搭公交车或步行
2
20 33 5 0 56 25 20 2 46 4 1
2、（夏天）放晚学后，如果 只有你一个人在教室，你会
A 全部风扇都开着 B 全部风扇和日光灯都开着 C 只开自己所在位置的风扇和日光灯
全球变暖这一说法 是否严密？
气候变暖仅仅是全球气候变化的一种 表现，但毫无疑问气候变暖是当今全球 气候变化最显著的特征。
全球气候在不断变化之中
不同时间尺度的划分 地质 时期特点 不同时间尺度气候变化的
一万年前
历史 时期
一、二百年前
很久很久以前
近 代
气候变化的地区差异
读图2.28全球气候长期的演变
小试牛刀：气候变暖可能给下列现象带来什么影响？ ①雪线高度； ②陆地面积； （ 上升 ） （ 减小 ）
③农作物种植的海拔高度；（上升 ）
④冬季采暖能耗； ⑤夏季制冷用电量； ⑥旱、涝灾害频次； ⑦台湾海峡宽度。 （ 减少 ） （ 增加 ） （ 增多 ） （ 增大 ）
应对气候变化的措施
角色模拟 分组探究
3、你会在最后离开教室时检 查是否关闭了所有的风扇、电 灯吗？ 4、在家里会随手关灯吗？
A 一定会 B 偶尔会 C 从不 A 会 B 偶尔会 C 从不
除此之外，还能做哪些力所能及的事来为节能减排（环境）做贡献呢？（试写出五个方面）
全球共同问题，需要你、我、他共同参 与！全球携手应对气候变化,走人与自然 和谐发展之路。
气温变化℃
0.6 0.4 0.2 0.0 -0.2 -0.4 -0.6
1860
1900
1940
1980
2000
思考 1、在那些时段，全球气温有明显的上升？
2、根据以上数据和事实，近百年来，全球气温总 的变化趋势是什么？ 波动上升（或全球变暖）
●人们关心的近百年来的气候变化显著特 点是气温升高，20世纪以来，全球平均气
是什么原因导致了曾经水丰鱼肥的罗布泊变 成茫茫沙漠？又是什么原因导致了当年丝绸 之路的要冲——楼兰古城变成了人迹罕至的 沙漠戈壁？
不仅南极地区近年来气温升高，全球气候 都有变暖的趋势。
激趣引题 你能举出更有说 服力的案例吗？
图卢瓦——第一个因全
球变暖而将要消失的国家
图瓦卢位于南太平洋，由珊瑚岛群组成，该 国海拔最高的地点只有4.5米
1.该图表示直线变化还是波动变化？ 2.两支曲线变化（或摆动）趋势和时 间长短有无规律？能否概括出来？
冷 暖 气 温 变 化 曲 线
干
湿
①全球气候一直处于波动变化 之中，冷暖干湿相互交替，变 化周期长短不一。 ②总体看来，温暖期较长，寒 冷期偏短；湿润期与干旱期相 互交替。
●气候变化的时空不均(以我国为例)
我国近百年的气候变化
[问题]对比我国华北、西北，降水有何 不同？ （华北降水明显减少， 西北降水增加）
近50年降水变率
[问题]我国哪些地区气候变暖最为明显？
（东北、西北和华北）
近50年增温速率
我国已经连续经历了16个暖冬
年平均 温 度 （ ） ℃
不过一个残酷的事实是，马尔代夫的美景全部位于低海拔，全 国平均高度仅高出海面1.5米，八成的国土不高于1米
马尔代夫以珊瑚礁和阳光沙滩闻名于世，平均海拔 不到海平面以上一米。科学家已经警告称，100年内， 马尔代夫将不再适合人类居住。
下图为2009年10月17日，马尔代夫召开全世界首 次水下内阁会议。所有与会部长戴上水中呼吸器在海 底开会的情景，再一次引发了人们对全球变暖的关注。
企 业 家 联 合 国 环 境 署
公 民 个 人
政 府 官 员
• 第一组 • 国家政府组 • 第二组 • 企业家组
• 第三组 • 联合国环境署 组 • 第四组 • 公民个人组
少排放 少排放 多吸收
图2.32 减少温室气体的排放
归 纳
改变能源结构
提高能源效率 控制温室气体排放
控制水田、垃圾场 甲烷排放
美国:
声音
“有责任心科学家联盟”和“政府责任计划”１月30日发布的一份报
告透露,外界的压力竟然使得美国政府禁止科学家们使用“全
一些科学家还提出了各种大胆的设想来为地球降温。 球变暖”或“气候变化”等字眼.白宫曾删除科学报告中有 “地球阳伞”的计划被美联社评为最离谱的降温设想 。 关全球气候变暖的部分，并限制公众提及这一话题 ,借此减 它的主要内容是在太阳和地球之间部署 16万亿个太空“飞 . 少公众施加给反对强制管理温室气体排放的美国政府的压力 碟”，组成像遮阳伞一样的太阳罩。 欧洲:减缓气候变暖的趋势在欧洲还是个政治话题，在一 还有家私人公司提出，利用海洋生物吸纳二氧化碳的新 些欧洲国家，特别是北欧，绿党有很大的发言权。在英国， 设想。 该公司已开始向太平洋内投放 50多吨铁渣 ，以便增 保守党和工党领导人在谁更“绿” (环保 )上互相较劲。 首相 加 某个特定海域的浮游生物。 布莱尔说气候变暖是“人类面临的最大挑战”。 但更多科学家还是认为，积极减少造成温室效应的二氧 中国 : 对于发展中国家来说，《京都议定书》并没有规定 化碳排放量，才是正本清源之道。 它们减少温室气体排放,但中国正在这方面做很多工作，如 植树造林、增加能源利用率等。
植 树 造 林
固 碳
增 加 温 室 气 体 吸 收 政策手段 直 经 接 济 控 手 制 段
气候变 化的适 应对策
节 能 技 术
适 应 气 候 变 化
培育新品种 调整农业结构 建防护堤坝
技术手段 公 众 参 与 生 物 能 技 术 固 碳 技 术
节能行动——从身边点滴做起
作为一个中学生，我们能为延缓 全球气候变暖做些什么？
图瓦卢的灭顶之灾是什么原因造成的?请试 着加以说明解释。
由于地势极低，持续上升的气温和海平面严重威胁着 图瓦卢，使这个国家面临被遗弃的困境。
请你来推测：世界上哪些地区将可能重蹈图瓦卢的覆辙？
海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险
马尔代夫亦被誉为“上帝抛洒人间的项链”， “印度洋上人间最后的乐园”。
人教版高地理必修1
第二章 地球上的阳县高级中学 陆慕尘
据报道，南极地区的阿德利亚企鹅数目从1975年的 1.5万对减少到目前的9000对左右。
为什么？
南极企鹅幼仔横尸遍地
乞力马扎罗山 5895米
位于非洲赤道附近的乞力 马扎罗山的冰雪会在15年 后消失
为什么？
楼 兰 遗 址
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世 界：北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风 、海啸在全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。
这一切都起源于温室效应，全球变暖……
全球气候变化的可能影响
全球变暖的后果、表现 海岸带 农业生产 成因
水循环
人类健康 ……
气候 变暖
两极冰川融化 海水热膨胀
海平 面上 升
低地 岛屿 被淹
温度是农业生产重要的外部条件之一 积温增加，生长期延长 干旱的加重，造成供水不足 有利
减产
高纬地区增产 低纬地区减产
全球变暖可能会减少乌干达的咖啡种植
洪涝、干旱灾害的 频次和强度增加
加剧水资源的不稳 定性与供需矛盾
二、全球气候变化的可能影响
全球变暖的后果、表现 海平面 上升 农作物产 量变化 改变海岸线 沿海低地被淹 低纬度地区减产 高纬度地区增产 成因
归纳
海水升温、热膨胀、 冰川融化
蒸发加剧、干旱严重、 生长期延长、积温增加
水资源供需 旱涝灾害频次、强度增加 蒸发加大、改变区域 降水量和分布格局 矛盾加剧 径流减少 极端天气和气候事件(厄尔尼诺、 人类健康 扰乱了人体的新陈代
谢，危害人体健康
干旱、洪涝、热浪等)使死亡率上 升，扩大某些疫病的流行
……
小结:知识结构
全 球 气 候 变 化
全球气候在不断变化之中 地质历史时期—冷暖干湿变化 近现代时期---全球变暖 主要原因（人为） 人为大量排放CO2、毁林 海平面、农业、水循 全球气候变化的可能影响： 环、人类健康……
应对气候变化的措施
节能减排 植树造林
课堂练习
1、
•
B
A．全球变暖会使大气降水增多，农作物增 产 • B．保护雨林是减少CO2含量的有效措施 • C．内陆国家距海遥远，不必考虑海平面上 升和气候变暖的影响 • D．高纬度国家不需要防治全球变暖
大量使用 矿物燃料 砍伐森林 大气 co2 增多 气 温 升 高 气 候 变 暖 两极冰 川融化 海水热 膨胀 海 平 面 上 升
低 地 岛 屿 被 淹
美国科幻影片《The day after tomorrow》描述了 “明天之后”的未来世界：北半球冰川融化，地球进 入第二冰河期，龙卷风、海啸在全球肆虐，整个纽约 陷入冰河的包围中。
冬季
年
西北、华北、东北变暖明显 （高纬地区变暖明显） 空间 长江以南地区变暖不明显 （纬度低地区变暖不明显）
时间：冬季增暖明显
说明区域性气候的变化要比全球性 变化复杂得多。
气候变暖原因
自然因素
人为因素（主导）
提出假设1、大气中二氧化碳浓度变化趋势与全球平均气 读图思考 温的变化趋势有什么共同特征？ 2、人类那些活动导致大气中二氧化碳浓度不断增加？
2、
D
• A．我国的热带将向南移 B．喜马拉雅山的雪线将下降 C．一月份0℃等温线将向秦岭——淮河 以南移动 D．台湾岛的面积将增小
3、
C
• • • • A．减缓工业化进程 B．援助发展中国家 C．减少温室气体的排放 D．停止使用煤炭，大量使用石油、天然气
课后拓展探究
运用本课所学的分析问题的方法，课后就 你感兴趣的关于气候变化某一领域的话题继续 展开深入探究。
节能行动——从身边点滴做起
问题 选项 统计情况
1、你上学、回家的出行方式
A 父母开车接送或坐出租车
B 自己坐班车出行 C 自己搭公交车或步行
2
20 33 5 0 56 25 20 2 46 4 1
2、（夏天）放晚学后，如果 只有你一个人在教室，你会
A 全部风扇都开着 B 全部风扇和日光灯都开着 C 只开自己所在位置的风扇和日光灯
全球变暖这一说法 是否严密？
气候变暖仅仅是全球气候变化的一种 表现，但毫无疑问气候变暖是当今全球 气候变化最显著的特征。
全球气候在不断变化之中
不同时间尺度的划分 地质 时期特点 不同时间尺度气候变化的
一万年前
历史 时期
一、二百年前
很久很久以前
近 代
气候变化的地区差异
读图2.28全球气候长期的演变
小试牛刀：气候变暖可能给下列现象带来什么影响？ ①雪线高度； ②陆地面积； （ 上升 ） （ 减小 ）
③农作物种植的海拔高度；（上升 ）
④冬季采暖能耗； ⑤夏季制冷用电量； ⑥旱、涝灾害频次； ⑦台湾海峡宽度。 （ 减少 ） （ 增加 ） （ 增多 ） （ 增大 ）
应对气候变化的措施
角色模拟 分组探究
3、你会在最后离开教室时检 查是否关闭了所有的风扇、电 灯吗？ 4、在家里会随手关灯吗？
A 一定会 B 偶尔会 C 从不 A 会 B 偶尔会 C 从不
除此之外，还能做哪些力所能及的事来为节能减排（环境）做贡献呢？（试写出五个方面）
全球共同问题，需要你、我、他共同参 与！全球携手应对气候变化,走人与自然 和谐发展之路。
气温变化℃
0.6 0.4 0.2 0.0 -0.2 -0.4 -0.6
1860
1900
1940
1980
2000
思考 1、在那些时段，全球气温有明显的上升？
2、根据以上数据和事实，近百年来，全球气温总 的变化趋势是什么？ 波动上升（或全球变暖）
●人们关心的近百年来的气候变化显著特 点是气温升高，20世纪以来，全球平均气
是什么原因导致了曾经水丰鱼肥的罗布泊变 成茫茫沙漠？又是什么原因导致了当年丝绸 之路的要冲——楼兰古城变成了人迹罕至的 沙漠戈壁？
不仅南极地区近年来气温升高，全球气候 都有变暖的趋势。
激趣引题 你能举出更有说 服力的案例吗？
图卢瓦——第一个因全
球变暖而将要消失的国家
图瓦卢位于南太平洋，由珊瑚岛群组成，该 国海拔最高的地点只有4.5米
1.该图表示直线变化还是波动变化？ 2.两支曲线变化（或摆动）趋势和时 间长短有无规律？能否概括出来？
冷 暖 气 温 变 化 曲 线
干
湿
①全球气候一直处于波动变化 之中，冷暖干湿相互交替，变 化周期长短不一。 ②总体看来，温暖期较长，寒 冷期偏短；湿润期与干旱期相 互交替。
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人教版高中地理必修(一) 2.4全球气候变化 课件(共45张PPT)
根据“大气中CO2浓度增加原因”材料，探究减少温室气体的途 径。 （1）你认为应当采取哪些措施减少大气中二氧化碳的数量？ 提示：①减少化石燃料（煤炭、石油、天然气等）的使用量； ②推广使用清洁能源； ③植树造林、防止森林火灾； ④保护草原、湿地，防治草原荒漠化、湿地退化； ⑤制定节能减排的相关法规；对公众进行节能减排知识的宣传 教育； ⑥加强全球合作，共同应对全球变暖问题。
（3）分类。
类型
时间尺度
特点
地质历史时期气候 _千__年__、__万__年__、__甚__至__ _时_间__跨__度__大__，周期
变化
_上__亿__年
长
近现代气候变化
_十__年__至__百__年 全球气温波动上升
2.近现代气候变化（例子） （1）时间尺度：_1_9_世__纪__末__至__今__。 （2）变化特征：虽有波动，但总的趋势是_在__变__暖___。 （3）主要原因：人为排放的_温__室__气__体___的数量增加，主要是 _二__氧__化__碳___。
分在5米以下，甚至有部分地区海拔不足1米，因此在河口和沿 海平原地区一旦海平面上升就会受到被海水淹没的危险。 提示：主要分布于沿海低地。
（2）人们为何特别关注这一现象？ 【精讲点拨】孟加拉国是发展中国家之一，经济基础薄弱，国 民经济主要依靠农业。农产品主要有茶叶、稻米、小麦、甘蔗、 黄麻等，主要分布在河口三角洲和沿海平原地区，全国人口和 城市也主要分布在这些地区。因此，这些地区成为孟加拉国人 口、城市、经济核心地区，一旦被海水淹没，则对整个国家的 影响非常大。 提示：这些地区人口密集，城市众多，经济发达，一旦被淹没 危害巨大。
2.读“近百年来全球年平均气温的变化”图，探究全球气温变 化特点。 （1）哪些时段全球气温有明显的上升？ 提示：1910年到1940年，1980年到2000年。 （2）全球气温总的变化趋势怎样？ 提示：呈现波动上升。
高中地理必修一2.4 全球气候变化优秀课件
〔 减小 〕
③农作物种植的海拔高度；〔 上升 〕
④冬季采暖能耗；
〔 减少 〕
⑤夏季制冷用电量；
〔 增加 〕
⑥旱、涝灾害频次；
〔 增多 〕
⑦冰川范围；
〔 减少 〕
⑧台湾海峡宽度；
〔 增大 〕
〔三〕：应对全球变暖的措施
我们能做什么
政府和民众 一起行动起来
1、应对全球变暖的对策
减排
适应
吸收
直经公 接济众 控手参 制段与
漫长的地质历史时期，地球气候在
冷热干湿不断地交替
变冷 变暖
都是正常的
近百年来的气候变化： 虽有波动，总的趋势是变暖〔气温波动上升〕
4、全球气候变暖的原因： 气温升高是近百年全球气候变化 的显著特点，是自然原因和人为 原因共同作用的结果，具体表现 为：
近百年来全球气温上升 可能与人类活动有关
大气反射 逸出
A. 气温升高将使森林树种大量 增加
B. 高山冰川将改变规模，有些 地方出现减少和退缩
C. 各地农作物产量都会大幅度 减少
D. 气候变暖，会使各地人们的 新陈代谢变慢，增强身体活
读图，完成3～4题。
3. 该图反映的环境问题将给我国农业生 产的布局和结构带来的影响是
A. 我国冬小麦的平安种植北界将由目前 的长城一线南移
23．二氧化碳含量增多,导致
大气对地面保温作用增强。
以下数字所示环节与大气保
温作用直接相关的有
√ A．①
B．②
√ C．③
D．④
24.全球气候变化会对粮食生产产生较大影响其主要原因是〔双选〕
√A．作物的生长发育受到影响
C．某些物种灭绝
√B．旱涝灾害增多 D．土壤肥力下降
地理必修Ⅰ人教新课标2-4全球气候变化课件(14张)
(1)1992~2003年格陵兰冰原面积不断缩小,反映了 ( ) A.地壳活动加剧 B.日地距离缩短 C.黄赤交角增大 D.全球气候变暖
-14-
第四节 全球气候变化
目标导航
重难聚焦
典例透析
(2)全球冰川大量融化和退缩会导致( ) A.海平面上升,海岸侵蚀加剧 B.冰川融水增多,全球水量增加 C.海洋面积增大,海岸线长度增加 D.热量消耗增多,全球温度下降 解析:第(1)题,随着全球气候变暖,导致两极地区冰川部分融化,所 以位于北极地区的格陵兰岛冰原面积不断缩小。第(2)题,全球冰川 大量融化,且海水受热膨胀,会使海平面上升。随着冰川融化和退 缩,原被冰川覆盖的大陆部分会受到海水的侵蚀,故海岸侵蚀加剧。 答案:(1)D (2)A
-15-
第四节 全球气候变化
-16-
-11-
第四节 全球气候变化
目标导航
重难聚焦
典例透析
(3)全球变暖对水循环过程的影响。
-12-
第四节 全球气候变化
目标导航
重难聚焦
典例透析
2.应对全球气候变暖的对策
-13-
第四节 全球气候变化
目标导航
重难聚焦
典例透析
【例题】 下图是“1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图”。读图, 完成下列各题。
典例透析
知识点 全球气候变化的影响及对策
1.全球气候变化的影响 (1)全球变暖导致海平面上升。
-3-
第四节 全球气候变化
目标导航
重难聚焦
典例透析
(2)全球变暖对农业生产的影响。 ①有利影响。 全球变暖→积温增加→作物生长期延长→高纬度地区作物产量 增加 ②不利影响。
-4-
第四节 全球气候变化
高考地理大一轮复习必修1全球气候变化公开课获奖课件
【答案】 4.A 5.D
第13页
A．围湖造田
B．绿洲萎缩
C．湖区汇水面积减少
D．气候变干
第12页
【解析】 根据图中等值线特性，判断出艾丁湖变迁趋势和特点是 解答本题关键。第4题，据图中等值线数值特性可知，艾丁湖湖面低于 海平面，与历史时期相比，艾丁湖湖区范围在缩小，因此艾丁湖对环 境调整作用减弱。第5题，艾丁湖1万数年来变迁，重要体现为湖区萎 缩，湖面缩小。如此变迁有人为原因，但重要还是自然原因所致，气 候变干是重要自然原因，故选D。
第8页
1．(·广东高考)气候变化与异常直接影响人类生产和生活。引起全 球气候变化与异常原因不也许是( )
A．太阳黑子增多 B．地球自转线速度纬度差异 C．大气环流数年变化 D．人类活动强度增大 【解析】 不一样样纬度处地球自转线速度，不影响气温、降水 等气候要素，也不会对全球气候产生影响。 【答案】 B
第四节 全球气候变化
第1页
一、全球气候在不停变化之中
1．气候变化体现：不一样样时间尺度 冷暖 干或湿
变化。
2．不一样样时间尺度气候变化
(1)地质历史时期气候变化：时间
跨度周大期、
长，可
以追溯到距候变化：近来一二百年有气象观测记录以来气候变化。
二、全球气候变化也许影响
【答案】 2.B 3.A
第11页
(·山东高考)艾丁湖存在对吐鲁番盆地绿洲维持具有重要作用。下图是 1万数年来艾丁湖变迁示意图。回答4～5题。
4．图中信息反应出艾丁湖( )
①湖面低于海平面
②古湖盆地势北陡南缓
③环境调整作用减弱
④含盐量减少
A．①③
B．③④
C．①②
D．②④
5．艾丁湖1万数年来变迁重要原因是( )
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A．围湖造田
B．绿洲萎缩
C．湖区汇水面积减少
D．气候变干
第12页
【解析】 根据图中等值线特性，判断出艾丁湖变迁趋势和特点是 解答本题关键。第4题，据图中等值线数值特性可知，艾丁湖湖面低于 海平面，与历史时期相比，艾丁湖湖区范围在缩小，因此艾丁湖对环 境调整作用减弱。第5题，艾丁湖1万数年来变迁，重要体现为湖区萎 缩，湖面缩小。如此变迁有人为原因，但重要还是自然原因所致，气 候变干是重要自然原因，故选D。
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1．(·广东高考)气候变化与异常直接影响人类生产和生活。引起全 球气候变化与异常原因不也许是( )
A．太阳黑子增多 B．地球自转线速度纬度差异 C．大气环流数年变化 D．人类活动强度增大 【解析】 不一样样纬度处地球自转线速度，不影响气温、降水 等气候要素，也不会对全球气候产生影响。 【答案】 B
第四节 全球气候变化
第1页
一、全球气候在不停变化之中
1．气候变化体现：不一样样时间尺度 冷暖 干或湿
变化。
2．不一样样时间尺度气候变化
(1)地质历史时期气候变化：时间
跨度周大期、
长，可
以追溯到距候变化：近来一二百年有气象观测记录以来气候变化。
二、全球气候变化也许影响
【答案】 2.B 3.A
第11页
(·山东高考)艾丁湖存在对吐鲁番盆地绿洲维持具有重要作用。下图是 1万数年来艾丁湖变迁示意图。回答4～5题。
4．图中信息反应出艾丁湖( )
①湖面低于海平面
②古湖盆地势北陡南缓
③环境调整作用减弱
④含盐量减少
A．①③
B．③④
C．①②
D．②④
5．艾丁湖1万数年来变迁重要原因是( )
人教版高中地理必修一：2.4全球气候变化 课件 (共22张PPT)
小结
全 球 气 候 变 化
一、全球气候在不断变化之中
二、全球气候变化的可能影响
（一）海平影响水循环
三、气候变化的适应对策
测试题1： 关于全球气候变化的叙述正确的是（ D ） A．人们把距今一万年以来的气候变化称 为近代气候变化 B．气候变化指冷暖变化，不包括干湿变 化 C．近百年来全球气温在不断下降 D．气候变化是长时期大气状态变化的一 种反映
测试题2： 关于全球变暖的说法正确的是（ B ）
A．全球变暖会使大气降水增多， 农作物增产 • B．保护雨林是减少CO2含量的有 效措施 • C．内陆国家距海遥远，不必考虑 海平面上升和气候变暖的影响 • D．高纬度国家不需要防治全球变 暖
•
测试题3： 随着全球气候变暖，我国将可能出现的现象为 （ D ）
自然 不利
经济
三、气候变化的适应对策
1、控制温室气体排放（如减少二氧化碳等气体 排放量，世界很多国家一方面提高能源利用技 术和效率，采用新能源） 2、增加温室气体吸收。（如植树造林和采用固 碳技术） 3、适应气候变化（如培养新的农作物品种，调 整农业生产结构，规划和建设防止海岸侵蚀的 工程等） 4、政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、 应用经济手段、鼓励公众参与等措施） 5、努力加强国际合作
谢谢观赏
第二章《地球上的大气》
第四节 《全球气候变化》
一、全球气候在不断变化之中
（一）气候变化
1、气候： 某个地区多年的大气平均状况或统 计状态 长时期大气状态变化的一种反映
2、概念：
3、表现： 不同时间尺度的冷暖或干湿变化
过去一万年的气温变化
近百年来全球年平均气温的变化
近现代全球年平均气温变化曲线
• A．我国的热带将向南移 B．喜马拉雅山的雪线将下降 C．一月份0℃等温线将向秦岭——淮 河以南移动 D．台湾岛的面积将增小
(教师参考)高中地理 2.4 全球气候变化课件1 新人教版必修1
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9
近现代气候变化
显著特点：波动上升
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10
1．在哪些时段，全球气温有明显的上升？
1860～1880年，1910～1940年，从1950 年至今，这三个时段气温有明显上升。 2．近百年来，全球气温总的变化趋势是什么？ 近百年来，全球气温总的变化趋势是在升高。
3、从地质时期，历史时期，到近百年来的气候变 化，体现了气候变化的一种什么特点？
高中地理精品课程
第二章
第四节 全球气候变化
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电影《后天》中的画面
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2
电影《后天》中的画面
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3
睡的好香 啊 ZZzzz
曾 经
“地毯”
都没有，
现
咋睡觉啊?
在
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4
乞力马扎罗山的冰雪会在15年后消失
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5
上述现象都是全球气候变化的结果，这节 课我们将学习气候变化，了解我们这日益变暖 的星球。
长期性与周期性
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11
区域性气候的变化与全球性气候变化有什么关心？
全球气温升高，是就全球平均状况而言的，并 非表明地球上每一地区气温都在上升。例如，我国 北方地区气温增高比较明显，而有些地区（如我国 长江流域一带）气温上升并不明显，甚至下降。这 说明区域性气候的变化要比全球性气候变化复杂的 多。
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三．应对气候变化的措施
（1）提高能源利用率，减少化石燃料的使用； （2）采用新能源和清洁能源； （3）推广节能技术； （4）大力植树造林； （5）控制人口数量；
（6）将CO2收集到废弃的油井或气井中，将CO2 溶解到大海中；
高中地理必修1精品课件17：2.4 全球气候变化
太阳活动、大气环流、 火山活动、地壳运动等
毁林
燃烧矿物排放大量二氧化碳
海平面上升
极地冰川融化 海水热膨胀
海拔较低的沿海地区将会面临被淹没的危险 改变海岸线
图瓦卢位于南太平洋，由珊瑚岛群组成，该国海 拔最高的地点只有4.5米
由于地势极低，持续上升的气温和海平面严重威胁 着图瓦卢，使这个国家面临被遗弃的困境。
A、农产品减少及其品质下降； B、减少渔业产量； C、使塑料等高分子聚合物加速老化。
全球合作保护
保 护 大 气 环 境 是 全 球 性的行为 ，必须加强 国际合作！（特别是发达国家）
知识结构
全球气候在 不断变化中
全球气候变化 的可能影响
第二章 地21世纪末前 从地球上消失… …
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界： 北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风、海啸在 全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界： 北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风、海啸在 全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。
这一切都起源于温室效应，全球变暖……
地质时期、历史时期、近代
说说地质时期气候的特点？
波动变化，温暖期与寒冷期交替
图2.29 近百年来全球年平均气温的变化
显著特点：波动上升
全球气温升高是平均而言，但局部区域的变化是十 分复杂的。
为什么？
二氧化碳含量增多 毁林
人为原因：
甲烷等其他温室气体
影响农业生产
积温增加，生长期延长 干旱的加重，造成供水不足
高纬地区增产 低纬地区减产
影响水循环
减少温室气体的排放： 使用清洁能源 使用公共交通工具
减少废弃物排放 增加温室气体的吸收： 植树种草 防止森林火灾
毁林
燃烧矿物排放大量二氧化碳
海平面上升
极地冰川融化 海水热膨胀
海拔较低的沿海地区将会面临被淹没的危险 改变海岸线
图瓦卢位于南太平洋，由珊瑚岛群组成，该国海 拔最高的地点只有4.5米
由于地势极低，持续上升的气温和海平面严重威胁 着图瓦卢，使这个国家面临被遗弃的困境。
A、农产品减少及其品质下降； B、减少渔业产量； C、使塑料等高分子聚合物加速老化。
全球合作保护
保 护 大 气 环 境 是 全 球 性的行为 ，必须加强 国际合作！（特别是发达国家）
知识结构
全球气候在 不断变化中
全球气候变化 的可能影响
第二章 地21世纪末前 从地球上消失… …
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界： 北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风、海啸在 全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界： 北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风、海啸在 全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。
这一切都起源于温室效应，全球变暖……
地质时期、历史时期、近代
说说地质时期气候的特点？
波动变化，温暖期与寒冷期交替
图2.29 近百年来全球年平均气温的变化
显著特点：波动上升
全球气温升高是平均而言，但局部区域的变化是十 分复杂的。
为什么？
二氧化碳含量增多 毁林
人为原因：
甲烷等其他温室气体
影响农业生产
积温增加，生长期延长 干旱的加重，造成供水不足
高纬地区增产 低纬地区减产
影响水循环
减少温室气体的排放： 使用清洁能源 使用公共交通工具
减少废弃物排放 增加温室气体的吸收： 植树种草 防止森林火灾
高中地理 2.4 全球气候变化课件 新人教版必修1
一 二 知识架构
知识精要 典例精析 迁移应用
(2)影响农业生产。 全球气候变暖预示着积温增加,生长期延长,对提高作物产量无 疑是有益的。全球气候变暖,使温度带北移,有利于作物生长。高 纬度地区升温幅度最大,作物生长期延长,产量增加。但是全球气 候变暖对一些地区的农业生产也会带来不利影响。在干旱半干旱 区,若降水量不变,增温将加速陆地蒸发,使土壤中水分减少,造成供 水不足,加重干旱,导致作物产量下降。全球气候变暖会使中低纬 度地区受损,高纬度地区受益,但是高纬度地区耕地面积有限,增加 的产量不足以补偿中纬度地区的减产,因而世界粮食生产总体上会 下降。
目标导航 预习导引
一二三
预习交流2 全球变暖对哪类国家更有利?为什么? 答案:发达国家。全球气候变暖会对低纬度大部分地区、国家造 成不利影响。但对高纬度的地区、国家也会带来一定的有利影响, 如使积温增加,农作物生长期延长,产量提高,发达国家主要分布于 中高纬地区。
目标具体措施。 多使用清洁能源;植树种草;防止森林火灾;减少消费,减少废弃物 排放,尽可能使用公共交通工具。 2.意义。 延缓气候变化,减轻气候变化的危害。
一 二 知识架构
知识精要 典例精析 迁移应用
艾丁湖的存在对吐鲁番盆地绿洲的维持具有重要作用。下图是 1万多年来艾丁湖变迁的示意图。读图,完成下列各题。
一 二 知识架构
知识精要 典例精析 迁移应用
(1)图中信息反映出艾丁湖( )。
①湖面低于海平面 ②古湖盆地势北陡南缓 ③环境调节作用
减弱 ④含盐量降低
目标导航 预习导引
一二三
预习交流1 19世纪以来,大气中二氧化碳浓度增加的主要人为原因是什么? 答案:①人口剧增和工业化的发展,消耗的化石燃料激增,化石燃 料燃烧产生的二氧化碳使大气中二氧化碳浓度增加。 ②人类大量毁坏森林,使植物吸收利用二氧化碳的量减少。