加强学风建设倡议书(2篇).doc
班风学风倡议书（2篇）
班风学风倡议书“抓班风，促学风，塑校风”倡议书亲爱的同学们：带着理想和憧憬，我们相聚在河西寄宿制学校。
作为学生，学习是我们孝敬父母、感谢师长、献给自己未来最好的礼物，是我们顺利完成学业的根本!可反观我们部分同学的表现：上课茫无目标，课后无所事事，浑浑噩噩，作业马马虎虎，考试一塌糊涂，严重影响了学风班风! 学校正在组织开展以“抓班风，促学风，塑校风”为主题的学风建设活动。
为此，少先队大队部在这里郑重向全校少先队员发出以下倡议：一、努力学习，形成良好的课堂纪律1.课堂是进行教学的重要场所，每一位学生在课堂内保持严肃、安静。
2.在上课铃响前进入教室并就座;迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。
3.上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室。
4.不在课堂上吃零食或看与本节课无关的书籍。
5.教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问。
6.教室内保持整齐洁净，不踩踏桌椅，不随意在课桌上涂写，不随地扔碎纸和吐痰，上课前和课间应有值日生将黑板擦干净。
7.在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。
二、认真学习，加强班级学习风气1、人人响应从自身做起;班干部以身作则，起带头作用;学习委员、课代表为直接负责人;班主任、班长、副班长全面负责。
2、养成预习、复习的学习习惯。
通过预习新课，培养自学能力和创新意识，对理解不了的知识，带着问题去听老师讲课，会记忆深刻;通过复习、反思，进一步巩固、消化所学知识点，举一反三，形成系统，才能独立完成课后作业。
3、保证早读、自习课课堂的效率，早读由课代表在规定时间内认真组织早读;自习课真正养成自觉学习的习惯，形成浓厚的背诵、书写、阅读的学习氛围;对扰乱学风的人要坚决严厉打击、处理。
4、必须保证作业自主完成!对提供抄袭及抄袭人员严肃处理;对不能独立完成作业的习题，个别题不会做是正常的，应请教学习委员、小组长或任课老师解答;作业应按时完成，记入该门课的平时成绩，课代表及时收齐作业并做好详细记载。
精选学风建设的倡议书
精选学风建设的倡议书尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！作为一所高等学府，我们的学风建设一直是我校发展的重要方向之一。
好的学风不仅涵盖了我们的学习态度和方法，更是我们个人修养和综合素质的体现。
为了进一步提升学校的学风氛围，我们特向各位领导和广大同学发出倡议，共同努力，推动学风建设取得更大的成果。
首先，我们要把学风建设摆在重要的位置。
学风建设是我校长期以来始终关注的一个问题，但是我们要认识到学风建设是一个长期的过程，需要我们每个人的参与和努力。
各级领导和学校相关部门要加大对学风建设的重视力度，制定相应的政策和措施，为学风建设提供有力的保障。
同时，我们每个同学要提高思想认识，牢记自己是一名学生的身份，要有为学而生的高度自觉性和责任感。
其次，我们要加强学习方法的培养。
学习方法的培养是学风建设的核心内容之一。
我们要认识到学习方法的重要性，不仅要注重课堂的学习，更要在课下加强自主学习和问题解决能力的培养。
各学院要在教学中注重培养学生的学习方法，通过开展学习指导和培训活动，帮助同学们形成高效的学习方式，提高学习效果。
第三，我们要强化学术道德的培养。
学术道德是学风建设的重要组成部分。
我们要坚持独立思考，积极主动地参与学术活动，不偷、不抄、不剽窃，树立诚信意识。
在学术研究中要讲究科学性和真实性，不得捏造数据和篡改实验结果，要遵守学术规范，不得随意删改他人的论文和报告，保持学术界的良好秩序。
同时，我们还要加强校风建设。
校风和学风是相互关联、相互影响的。
校风建设的好坏直接影响着学风的形成和发展。
我们要在校内营造积极向上、纪律严明的校风氛围，形成良好的学习环境。
学校各级领导要亲自带头，身体力行，以身作则。
同时，加强对学风建设工作的指导和监督，及时发现并及时纠正问题。
最后，我们要加强同学之间的合作与交流。
学风建设不仅关乎每个人的学习效果，更关系到整个学校的发展。
我们要倡导同学之间互帮互助的精神，建立学习小组或学习群，共同探讨问题，互相学习，促进学习效果的提高。
学风建设倡议书（2篇）
学风建设倡议书尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！近年来，我校在学校发展和教学改革方面取得了许多成果，但也存在着一些不容忽视的问题。
为了推动学风建设，提高教育质量，我代表全体师生向大家发出以下倡议。
一、加强学习主动性学习是每个学生的天职，也是打造自己未来的基础。
我们应当坚守学习的理念，加强自身学习的主动性。
要认真对待每一堂课，积极参与课堂讨论，勤奋完成作业，主动与老师互动。
同时，要注重自主学习，培养自己的学习方法和习惯。
多阅读优秀的书籍，扩展知识面，提高自己的综合素质。
二、提高学习效率学习效率是学习成果的关键。
我们应当树立正确的学习观念，明确学习目标，合理安排时间。
要善于总结归纳，培养逻辑思维和分析问题的能力。
同时，要善于利用资源，如图书馆、网络等，积极寻找学习资料，提高学习效果。
要加强思考，拓展思维，培养创新和解决问题的能力。
三、注重课内外结合课内外的学习是相辅相成的。
我们要注重课堂学习和实践活动的结合。
要通过对理论知识的学习，加深对实践问题的理解和解决能力。
要积极参加各类活动和竞赛，锻炼自己的实践能力和团队合作精神。
要善于应用所学知识，将学习成果转化为实际能力。
四、培养良好的学风学风直接关系到学校整体的发展和学生个人的成长。
我们要培养良好的学习风气，形成尊重知识、尊重学问的环境。
要守纪律，遵守校规校纪，树立正直、诚信的品质。
要勤奋刻苦，追求卓越，培养自己的奋斗精神和毅力。
要积极参与志愿者服务，关心他人，培养社会责任感。
五、营造良好的学习氛围学习氛围是学校文化的重要组成部分。
我们要共同努力，创造良好的学习氛围。
要保持宿舍和教室的整洁，营造舒适的学习环境。
要加强交流和互助，形成良好的学习互动。
要争做学习的榜样，引领学生们向上向善的方向奋进。
六、加强学校和家庭的合作学校和家庭是学生成长的双重支撑。
我们要加强学校和家庭的合作，形成教育育人的合力。
学校要及时与家长沟通学生的学习情况和表现，家长要关心学生成长的全面发展。
学风建设的倡议书范文精选（三篇）
学风建设的倡议书范文精选尊敬的领导、老师们：大家好！我是**学校学风建设倡议书。
学风是学校发展的重要组成部分，它直接关系到学校教育教学质量的提升和学生综合素质的培养。
为了进一步加强我校学风建设，提高学生成长成才的能力，我们提出以下的倡议：一、加强学习氛围的营造。
学习氛围是学风建设的基础，只有在良好的学习氛围中，学生才能够充分发挥自己的潜力和创造力。
因此，我们要通过多种方式，如举办学术讲座、开展学习交流等活动，营造积极向上的学习氛围。
二、加强学风建设的宣传教育。
我们将通过举办学风建设知识竞赛、组织学风建设宣传周等活动，向全校师生宣传学风建设的重要性、意义和方法，让大家都能够认识到学风建设对于个人和学校发展的关键作用。
三、加强学风建设的组织领导。
学风建设需要全校师生的共同努力，因此，我们将成立学风建设领导小组，负责统筹学风建设的各项工作。
同时，我们还将建立学风建设指导小组，由学校领导和教师代表组成，指导、推进学风建设的具体实施工作。
四、加强学风建设的监督评估。
学风建设需要不断地进行监督和评估，以确保工作的顺利推进和取得实效。
因此，我们将建立学风建设的监督评估制度，定期对学风建设工作进行评估和反馈，及时进行调整和改进。
五、加强学风建设的成果展示。
学风建设的成果需要进行适当的展示和推广，以激发更多的学生参与学风建设的热情。
我们将组织学风建设成果展览、发布学风建设报告等活动，让全校师生分享学风建设的成果和经验。
最后，我们诚恳地呼吁全校师生积极响应学风建设的倡议，共同努力，共同打造一个积极向上、和谐有序的学习环境，为学校的发展做出积极贡献。
谢谢大家！学风建设的倡议书范文精选（二）尊敬的师生员工：大家好！我们身处一个充满希望和机遇的时代，也面临着前所未有的挑战。
作为一所优秀的学校，我们应当立足当前，着眼未来，不断加强学风建设，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，为国家的发展和社会的进步做出更大的贡献。
学风建设是一所学校文化的重要方面，是学校的灵魂和精神支撑。
学风建设倡议书(25篇)
学风建设倡议书（25篇）学风建设倡议书（精选25篇）学风建设倡议书篇1亲爱的同学们：古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。
优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。
近年来，我校在狠抓教学质量、教学纪律的同时，努力改善教学环境，营造了良好的育人环境，使“德业双修，学而不厌”的学风深深的植根于广大同学心中。
近期，学校又积极组织开展了“学风建设月”活动，为配合学校做好这项工作，我们郑重向全系同学发出倡议：一、要秉承“德业双修，学而不厌”的学风，树立正确的学习观、成才观，努力做一个有理想、有作为的人，一个与时俱进的现代社会需要的人才。
二、要养成良好的学习习惯，端正学习态度。
要刻苦钻研，积极进取，做到不旷课，不溺网，严格遵守学校的各项规章制度，用我们的实际行动促成校园良好学习风气的形成。
三。
树立“建优良学风，从我做起”的意识。
严格遵守学校和学院的各项规章制度，不旷课、不迟到、不早退，考试不作弊。
树立“严肃考风考纪，以诚信的态度参与考试、参与竞争”及“诚信光荣，作弊可耻”的信条，特别是学生党员、入党积极分子、学生干部要起模范作用。
四、要学会学习、学会思考。
学习需要思考，思考使学习与实践结合而交融。
我们每一名学生要努力掌握学习的方法，要在学习中深入思考，理论联系实际，不断提高为人民服务的本领。
五、积极参与学校的学风建设活动，从自身做起，从严要求，做一名符合时代要求的技能人才。
六、积极创建优良班级同学们，新的时代赋予了我们神圣的使命感和责任感，学校建设高水平职业院校的奋斗目标任重道远。
我们应该走在时代的'前沿，与社会同步，与学校发展同步，从自身做起，弘扬科学和人文精神，用高尚的情操、智慧的头脑、广博的知识和高超的技能来回报祖国与社会。
让我们用自己的实际行动为我校的学风建设贡献出自己的一份力量！倡议人：_年__月__日学风建设倡议书篇2健康学院全体同学：优良的学风是激励学生奋发向上、努力学习的无形而强大的精神力量，对大学生的行为起着积极的规范作用，对同学们的成长成才起着强大的促进作用，也是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。
班级学风建设倡议书（2篇）
班级学风建设倡议书进行学风建设，能让同学们树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习方法。
积极参加学风建设活动，我们每个人都应该从严要求自己，做一名符合时代要求的优秀大学生。
首先我们要培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境，提高学习质量。
其次，要能充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。
增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。
树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。
积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。
但要搞好学风建设还要我们每一个同学的参与与配合，以下是我关于学风建设的一些建议。
(一)：学习方面针对考试的管理采取学习小组小组的形式进行帮扶，而以互帮互助为主。
学习小组人员要求：A、人数不超过十人B、人员必须是班级中学习比较优秀或有特长的同学C、有学习上进心、积极主动的同学具体操作:将小组人员分成___组(即每人为一组)，同时将小组以外的同学分成若干组b、然后学习小组中每一成员负责若干个人，(备注：对考试的同学采取一对一的帮扶。
)并且对负责的若干个同学的学习状况进行深入了解，之后将结果反馈负责人(学习委员) 学习组采取辅助措施;可进行帮扶或互助(二)：考勤方面1、对班级同学学习状况每周做一次调查和总结纪录(由学习委员负责)2、不定期对每个人的学习状况进行全面了解;并作总结报告交与办主任或辅导员3、不定期召开主题班会对学生的学习和出勤状况作总结汇报4、每个月选出多名本月表现优异的同学给予奖励和鼓励!同时对表现很差的同学提出意见和必要的批评。
另外，我认为作为每位班委应该把自己的职责当成自己首要的任务，这不仅仅是对集体的负责，还是在为学班的学风建设出谋划策;为全班的学风建设贡献一份力量;使学风建设走向具体化、项目化、系统化的进程。
学风建设倡议书
学风建设倡议书尊敬的校领导：大家好！作为一名热爱学习的大学生，我充分认识到学风建设对于提高我校整体教学质量、培养优秀人才的重要性。
然而，当前存在一些学风不端的现象，如缺乏学习积极性、不重视课堂学习、应试教育思维严重等。
在此，我向校领导提出以下学风建设倡议，以期改善学风，促进学校整体教育质量的提升。
首先，我们应加强学习动力的培养。
学习动力对学生的学习效果起到至关重要的作用。
当前，很多同学对于学习缺乏兴趣和动力，主要原因是学习目标模糊、关注个人能力发展较少等。
因此，我建议学校提供多样化的学习机会和学习资源，帮助学生发现自身的兴趣和潜能，引导他们制定明确的目标，并通过各种方式鼓励和奖励他们的努力和成就，提高学生的自信心和学习动力。
其次，我们应重视课堂学习的质量。
课堂教学是学生学习的主要途径，课堂学习的效果直接关系到学生的学习成绩和知识水平。
然而，目前很多同学缺乏对课堂学习的重视，普遍存在听课走神、留意力不集中等问题。
因此，我建议学校加强教师对学生的引导和监督，提高教学质量和有效性，同时也鼓励学生积极参与课堂互动，提高学习的主动性和参与性，从而提高课堂学习的质量。
第三，我们应转变应试教育的思维方式。
当前，随着高考制度的改革和社会对于人才培养要求的不断提高，应试教育已经成为一种普遍存在的问题。
应试教育注重结果而轻视过程，因此，学生普遍存在追求分数而非真正学到知识的现象。
我认为，学校应加强素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力，建立起评价体系以赋予学生更多的发展机会和空间。
同时，学校也应建立科学的评价机制，减少应试教育的压力，为学生提供更多展示自我的机会。
最后，我们应加强学术诚信教育。
学术诚信是学风建设的重要方面。
目前，一些学生存在抄袭剽窃、考试作弊等学术不端行为。
我建议学校加强学术诚信教育，提高学生的学术道德意识，完善学术规范和学术制度，加强对学术不端行为的打击和处罚力度，从而维护学术的公正和尊严。
在学风建设的过程中，学校和全体师生都需要共同努力。
加强学风建设倡议书（2篇）
加强学风建设倡议书亲爱的同学们：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一个学校的立校之本。
优良学风对大学生的行为起着积极的规范作用，对同学们的成长成材起着强大的促进作用。
作为河南科技大学精细化管理特色基地之学风建设特色基地，多年来___学院学风建设工作始终坚持考研与创新并举，课堂与课外并重，努力形成文明和谐，积极向上，高层次应用型创新人才辈出的良好学风。
为进一步推进学风建设工作，学院倡议全院每一位同学，在学风建设月期间，要以饱满的热情和昂扬的斗志发挥自己的先锋模范作用，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，为实现打造高水平的教学研究型综合性大学的“科大梦”，为实现和谐自强、严谨求实、勤学慎思、尊师诚信的“农院梦”而奉献自己的青春力量。
在学风建设月期间，我们要努力做到以下几点：一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校、学院组织的有关学风建设的各项活动，从我做起，从现在做起，全院学生凝心聚力，共同营造良好的学习氛围，共同促进优良学风的形成。
二、端正学习态度，培养自主学习、自觉学习的能力，学会思考、善于思考、勇于创新，变“要我学”为“我要学”，按时参加正常的教学活动，参加学院组织的早操、早读和晚自习。
三、敬爱师友，加强联系与沟通。
在日常的教学环节中，主动与任课老师、辅导员、班主任沟通，配合学院提高教学质量，共同营造乐学、勤学、善学的良好学习氛围。
四、遵守校纪校规，不迟到、不早退、不旷课、不溺网、不抽烟酗酒、不打架斗殴、考试不作弊、不抄袭他人作业，做一个文明守信的学生。
五、培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和校园环境。
六、学生党员和学生干部要在学风建设月活动中积极发挥模范、表率作用，坚决杜绝不文明行为和考试不及格现象，带动全院同学为营造“勤学、慎思、尊师、诚信”的学风而努力。
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加强学风建设倡议书（2篇）
加强学风建设倡议书
亲爱的同学们：
当你穿行于校园时，可曾想过在这样美丽的学习环境中你获得了什么，又贡献了什么?也许你从不曾为自己不经意间的一次迟到感到羞愧;也许你对课堂上偶尔一两句的谈笑私语不以为然;也许你觉得在课堂上用餐是无伤大雅的行为，然而，作为学校的一员，作为班级的一分子，你的一言一行、一举一动不仅体现着自己的修养素质，更深刻地影响着学校这个大家庭的整体学风。
优良的学风能使同学们自强、自尊、自律、自爱。
我院在过去的几年中，通过各种努力，在学风建设上取得了可喜的成绩，但不容乐观的是仍然存在一些不足：人生目标不明确，理想追求不够远大，学习缺乏动力，文明素质不高，迟到早退，上课随意讲话，考试作弊等。
为全面贯彻我校“以人为本，文体为舟，承载德智，全面发展”的办学理念，促进我校精神文明建设，创建一个积极向上的良好学习氛围，我院召开学风建设大会，加强学校学风建设。
在此，我院向全体同学发出如下倡议：
一、养成良好的生活习惯，建立良好的时间观念，培养团队精神和集体观念，努力建设和谐的校园文化，体现“志存高远、刻苦求知、
踏实做事、认真做人”的大学生风采。
二、树立优良学风的意识。
严格遵守学校和学院的各项规章制度，坚决做到不旷课、不迟到、不早退，不把食品带入课堂。
学生党员、入党积极分子、学生干部要起楷模作用。
三、树立正确的学习动机。
“要我学”变“我要学”，熟练掌握专业知识，立志成为竞争力强的综合型人才，并形成终身学习的理念。
养成良好的学习习惯，增强学习动力，激发学习热情，在课堂上积极与老师互动，活跃课堂气氛。
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。
我们应从自身做起，自觉自律、互相督促，杜绝各种不良风气，弘扬科学和人文精神，真正承担起严肃学风的重任，以满腔热情投入各项工作，为经济学院的建设与发展贡献自己的一份力量!
学风建设倡议书
诸位同窗：
想我等学子过中考之五关，斩高考之六将，历九九八十一难，经军训之洗礼，方可登财大之门，入大学之室。
诸君回首大学之生活，近一年矣，然可成事乎？不外乎有课之时登楼入座，或专心致志，习先贤之言，然些许同窗或倚窗而走思，或捧一手机低头做学习状，更有甚者旷之。
或是无课之时窝于床上，废大好青春于睡觉、手机、电脑之上，致时光流逝，多年之后，悔之，痛之。
古人有言：树不修，长不直；人不学，没知识。
诸君之自制虽颇
为重要，然学风之建仍刻不容缓。
学者，学校，学生，学习也；风者，风貌，风度，风气也；学风者，学校之风貌，学生之风度，学习之风气也。
学风乃一校之精气神，可现一校师生之知、情、意、行。
学风善，则诸君可养气度风貌，可锻学识技能。
诸君登我财大之堂，必乃人中豪杰，想必定可明晰是非曲直，分辨善恶黑白，学风之重便不在此赘述，请诸君自明。
想来诸君必有疑惑，此优良学风如何建设？我等虽才疏学浅，然经细细思索，有些许薄见，劳烦诸位一观：
1无规矩不成方圆，国有国法，校有校规，吾等需严守校规，不迟到早退，至于玩手机乃至旷课更是不可。
2诸君相必皆经历考试，考试之规自不赘述，望诸君可守之，切不可以身试法，乃至十余年之努力毁于一旦。
3吾等皆有寝室班级，大学四年，舍友如兄弟，同学是朋友，如若有麻烦，全靠两者协，望诸君可与舍友同学和睦处之。
4诸位皆需严于律己，大学学习锻炼之事多矣，然专业学习实不可放，诸君乃人中龙凤，想必定可掌控自身。
5望诸位同窗可助学校建优良之学风，如遇破坏者，可挺身而出，为万千学子之楷模。
学风建设，非一日之功，需我等长期之努力，言之容易，践行难矣，望我等可不畏艰难，为学校留下优良之学风，使校园更为美好矣。