苏教版数学一年级下册第三单元《数数、数的基本含义》教学课件
二十九
（ 2 ）个十和( 9 )个一合起来
二十九根上 1 根是多少根?
二十九添上1是三十。
三十九根添上 1根是多少根?
三十九添上1是四十。
那么四十九、五十九添上1呢？
数一数
八十六、 八十七、 八十八、 八十五、
1. 从八十五一个一个地数到九十九。
八十九、 九十、九十一、 九十二、 九十三、 九十四、 九十五、 九十六、
（ 2 ）个十和( 5 )个 一合起来
（ 5 ）个十和( 2 )个 一合起来
25
52
一共有58颗。
2.了解爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、 妈妈今年各有多少岁。
九十七、 九十八、 九十九。
数一数
2. 九十九添上1是多少？ 九十九添上1是一百。 3. 十根十根数，从十数到一百。
10个十是一百。
智慧城堡
加油啊！
想一想,填一填。 三十八 四十二 三十九 四十 四十一
七十二 六十八 七十一 七十 六十九
35根
你能从七十起,一个一 个地数到一百吗? 你会2个2个或5个5个 地数吗？
苏教版一年级下册
认识100以 内的数
摆二十三根小棒
1捆是1 个十 ,2 捆是 2个 10 根,2 捆是 20 根， 十， 3个一。 再添3根是 根是二十三根。
2个十和3个一合起来是23。
2捆添上4根是多少根?
（ 2 ）个十和( 4 )个一合起来
二十一 二十二 二十四 二十三
2捆添上9根是多少根?
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一年级下册数学课件-3.5数数数的基本含义丨苏教版13张
你会怎样数？
下面两幅图各有多少个羽毛球？ 怎样摆才能看得很清楚？ 怎样摆才能看得很清楚？ 怎样摆才能看得很清楚？ 下面两幅图各有多少个羽毛球？ 怎样摆才能看得很清楚？ 下面两幅图各有多少个羽毛球？ 怎样摆才能看得很清楚？ 数数 数的基本含义 数数 数的基本含义 怎样摆才能看得很清楚？ 你还有什么巧妙的数法？ 数数 数的基本含义 怎样摆才能看得很清楚？ 2个十和5个一合起来是25 怎样摆才能看得很清楚？ 2个十和5个一合起来是25 2个十和5个一合起来是25 数数 数的基本含义 下面两幅图各有多少个羽毛球？ 数数 数的基本含义
5 10 15 20 25 30 35
下面两幅图各有多少个羽毛球？
你是怎么看出来的？
2个十和5个一合起来是25 数数 数的基本含义 数数 数的基本含义 怎样摆才能看得很清楚？ 下面两幅图各有多少个羽毛球？ 数数 数的基本含义 数数 数的基本含义 数数 数的基本含义 怎样摆才能看得很清楚？ 数数 数的基本含义 怎样摆才能看得很清楚？ 下面两幅图各有多少个羽毛球？ 怎样摆才能看得很清楚？ 怎样摆才能看得很清楚？ 二十九根添上1根是多少根？ 二十九根添上1根是多少根？ 怎样摆才能看得很清楚？ 怎样摆才能看得很清楚？ 下面两幅图各有多少个羽毛球？ 你还有什么巧妙的数法？ 二十九根添上1根是多少根？
25
2个十和5个一 合起来是25
52
5个十和2个一 合起来是52
课外作业：
认识100以内的数
数数 数的基本含义
怎样摆才能看得 很清楚？
二十四
二十九
二十九根添上1 根是多少根？
从二十八数到四十二 从四十三数到六十一 从六十五数到七十八 从七十九数到九十九
用小棒摆出九十九 九十九添上1是多少？
2018苏教版一年级下册3.1数数、数的基本含义课件
第3单元认识100以内的数
3. 1数数和数的基本含义
1、让学生通过操作实践活动，初步理解非整十两位数的意义，会按顺序数出100以内的数，会读、写非整十的两位数，会用学具表示这些数, 知道这些数的组成。
&继续培养动手操作能力、抽象概括能力和语言表达能力。
3、培养用数学的观念看待周围的事
物，以及与同学相互合作交流的意
识。
摆二十三根小棒,
怎样摆看得很清楚?
< ]TgBieBook
Tim&Bo&fK
3捆添上4根是多少根?
Tim&Bo&fK
三十四
TimeBom
2捆添上9根是多少根?
TimeBom
二十九添上1是三十。
TimeBook
1. 从85—卜—地数到99。
2. 99添上1是多少？
99添上1是一百o
3. 十根十根数，从十数到一■
百。
10个十是一百。
1
.数一数教室里有多少张
桌子，多少把椅子。
35根
3.从七十起，一个一个地数到一百。
［你会2个2个或5个5个地数吗？
护 ® TimeBook 2. 5根5根地数，一共有多
二
52
9
护®
TimeBook
5.每数10颗圈一圈，数数一共有多少颗。
52
—共有58颗。
课件PPT 镌臺小结
通过这节课的学习你学到了什么？
TtMffBook
课件PPT。
苏教版一年级下册数学课件-第三单元 第1课时 数数、数的基本含义 (共18张PPT)
十五起， 一个一个地 数到九十九。
八十五、八十六、 八十七 ……九十九。
九十九根添上1根 是多少根？
九十九添上1 是一百。
10 根 10 根地数， 从十数到一百。 10个十是一百。
随堂演练
35根
3. 从七十起， 一个一个地数到一百。
2个2个地数： 70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90,92,94,96,98,100 5个5个地数： 70,75, 80,85,90,95,100
三 认识100以内的数
第1课时 数数、数的基本含义
苏教版 一年级下册
进行新课
数出二十三根小棒， 把它们摆在桌上。
你会摆一摆、 数一数吗？ 二十四
二十九
二十九根添上 1 根是多少根？
二十九
三十
二十九添上1 是三十。
三十九添上 1 是 多少？
三十九
四十
四十九添上 1 是 多少？
四十九
五十
五十九添上 1 是 多少？
4. 各有几个十和几个一， 合起来是多少？
5. 每数 10 颗圈一圈， 数数一共有多少颗。 58颗
6. 了解爷爷、 奶奶、 外公、 外婆、 爸爸、 妈妈今 年各有多少岁。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
八十五、八十六、 八十七 ……九十九。
九十九根添上1根 是多少根？
九十九添上1 是一百。
10 根 10 根地数， 从十数到一百。 10个十是一百。
随堂演练
35根
3. 从七十起， 一个一个地数到一百。
2个2个地数： 70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90,92,94,96,98,100 5个5个地数： 70,75, 80,85,90,95,100
三 认识100以内的数
第1课时 数数、数的基本含义
苏教版 一年级下册
进行新课
数出二十三根小棒， 把它们摆在桌上。
你会摆一摆、 数一数吗？ 二十四
二十九
二十九根添上 1 根是多少根？
二十九
三十
二十九添上1 是三十。
三十九添上 1 是 多少？
三十九
四十
四十九添上 1 是 多少？
四十九
五十
五十九添上 1 是 多少？
4. 各有几个十和几个一， 合起来是多少？
5. 每数 10 颗圈一圈， 数数一共有多少颗。 58颗
6. 了解爷爷、 奶奶、 外公、 外婆、 爸爸、 妈妈今 年各有多少岁。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
【精品】苏教版一年级下册数学优质课件 3.1 数数、数的基本含义
你会2个2个或5个5个地数吗？
2个2个地数：70、72、74、76、78、80、82、84、 86、88、90、92、94、96、98、100
5个5个地数：70、75、80、85、90、95、100
4. 各有几个十和几个一，合起来是多少？
2个十和5个一 二十五
5个十和2个一 五十二
5. 每数10颗圈一圈，数数一共有多少颗。
二十九
二十九根添上1根是多少根？
二十九添上1是三十。
三十九添上1是多少？四十九、五十九添上1呢？
三十九 四十九 五十九
四十 五十 六十
先用小棒摆出八十五， 再从八十五起，一个一个地数到九十九。
八十五六七八九
先用小棒摆出八十五， 再从八十五起，一个一个地数到九十九。
九十一二四七八九三五六
九十九根添上 1根是多少根？
九十九添上 1是一百。
10根10根地数，从十数到一百。
十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百
10个十是一百。
课堂练习 1.
数一数教室里有多少 张桌子，多少把椅子。
有45张桌子，45把椅子。
2. 5根5根地数，一共有多少根 ？
五 十 十五 二十 二十五 三十 三十五
3. 从七十起，一个一个地数到一百。
五个十和八个一合起来是五十八。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
这节课我们一起来认识了100以内的 数，知道了10个十是100，还会用不同的 方法数数。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
2个2个地数：70、72、74、76、78、80、82、84、 86、88、90、92、94、96、98、100
5个5个地数：70、75、80、85、90、95、100
4. 各有几个十和几个一，合起来是多少？
2个十和5个一 二十五
5个十和2个一 五十二
5. 每数10颗圈一圈，数数一共有多少颗。
二十九
二十九根添上1根是多少根？
二十九添上1是三十。
三十九添上1是多少？四十九、五十九添上1呢？
三十九 四十九 五十九
四十 五十 六十
先用小棒摆出八十五， 再从八十五起，一个一个地数到九十九。
八十五六七八九
先用小棒摆出八十五， 再从八十五起，一个一个地数到九十九。
九十一二四七八九三五六
九十九根添上 1根是多少根？
九十九添上 1是一百。
10根10根地数，从十数到一百。
十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百
10个十是一百。
课堂练习 1.
数一数教室里有多少 张桌子，多少把椅子。
有45张桌子，45把椅子。
2. 5根5根地数，一共有多少根 ？
五 十 十五 二十 二十五 三十 三十五
3. 从七十起，一个一个地数到一百。
五个十和八个一合起来是五十八。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
这节课我们一起来认识了100以内的 数，知道了10个十是100，还会用不同的 方法数数。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
新版苏教版一年级数学下册3.1 数数、数的基本含义-优质课件.pptx
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伴你成长
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.2620.6.26Friday, June 26, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:56:1914:56:1914:566/26/2020 2:56:19 PM
5. 每数10颗圈一圈，数数一共有多少颗。
五个十和八个一合起来是五十八。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
这节课我们一起来认识了100以内的 数，知道了10个十是100，还会用不同的 方法数数。
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数数、数的基本含义
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午2时56分19秒下午2时56分14:56:1920.6.26
谢谢观看
2个2个地数：70、72、74、76、78、80、82、84、 86、88、90、92、94、96、98、100
5个5个地数：70、75、80、85、90、95、100
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数数、数的基本含义
4. 各有几个十和几个一，合起来是多少？
2个十和5个一 二十五
5个十和2个一 五十二
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数数、数的基本含义
。2020年6月26日星期五下午2时56分19秒14:56:1920.6.26
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月下午2时56分20.6.2614:56June 26, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月26日星期五2时56分19秒14:56:1926 June 2020
伴你成长
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.2620.6.26Friday, June 26, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:56:1914:56:1914:566/26/2020 2:56:19 PM
5. 每数10颗圈一圈，数数一共有多少颗。
五个十和八个一合起来是五十八。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
这节课我们一起来认识了100以内的 数，知道了10个十是100，还会用不同的 方法数数。
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数数、数的基本含义
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午2时56分19秒下午2时56分14:56:1920.6.26
谢谢观看
2个2个地数：70、72、74、76、78、80、82、84、 86、88、90、92、94、96、98、100
5个5个地数：70、75、80、85、90、95、100
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4. 各有几个十和几个一，合起来是多少？
2个十和5个一 二十五
5个十和2个一 五十二
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数数、数的基本含义
。2020年6月26日星期五下午2时56分19秒14:56:1920.6.26
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月下午2时56分20.6.2614:56June 26, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月26日星期五2时56分19秒14:56:1926 June 2020
一年级下册数学课件3.1数数数的基本含义苏教15
七十
七十五
八十 九十 一百
八十五 九十五
58
先数出10颗圈起来。
估一估，一共大约有多少颗？
每10颗圈一圈，看看自己估计的本领怎样？
仔细观察，香蕉是怎么摆放的？ 你会怎样数？
五 十 十 二二 三 三
五 十十 十 十
五
五
闭上眼睛，从五数到七十。
从七十起，一个一个的数到一百
从七十起，2个2个的数到一百
七十 七十二 七十四 七十六 七十八 八十 八十二 八十四 八十六 八十八 九十 九十二 九十四 九十六 九十八 一百
从七十起，5个5个的数到一百
认识100以内的数
数数 数的基本含义
怎样摆才能看得 很清楚？
二十四
二十九
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下面两幅图各有多少个羽毛球？ 你是怎么看出来的？
二十五 2个十和5个一
五十二 5个十和2个一
二十九根添上1 根是多少根？
九十九添上1是多少？
用小棒摆出八十五九十九添上1是来自百一百里面有多少个十？
一百里面有10个十