电阻测量实验题 经典例题归类例析

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电阻测量的所有办法及典型例题

电阻测量的所有办法及典型例题

一、实验常规1、器材选取原则2、实验仪器的读数3、滑动变阻器的两种接法------控制电路的选择4、实物图连线5、电阻的测量----伏安法和电流表内外接法的选择1、器材选取原则①安全性原则:通过电源,电表,滑动变阻器,用电器的电流不能超过其允许的最大电流。

②精确性原则:选用电表量程应可能减小测量值的相对误差,电压表、电流表在使用时要有较大偏转(指针偏转一般在满偏角度的1/3以上)。

欧姆表指针指在中值电阻附近。

③便于操作原则:选择控制电路时,既要考虑供电电压的变化范围是否满足实验要求,又要注意便于操作。

2、实验仪器的读数高考要求会正确使用的电学仪器有:电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。

除了滑动变阻器以外,其它仪器都要求会正确读出数据。

读数的基本原则是:一、安培表、伏特表均有两个量程,其测量值的有效数字依量程及精度而定,但是可以概二、例1.解析:下估读一位,读1.15V(由于最后一位是估读的,有偶然误差,读成1.14V-1.17V之间都算正确)。

0-15V量程最小刻度为0.5V,不是10分度的,因此只要求读到0.1V这一位,所以读5.7V(5.6V-5.8V之间都算正确)。

例2.读出下列电表的测量值.⑴⑵图1接0~3V 量程时读数为_____V .图2接0~3A 量程时读数为___A .图1接0~15V 量程时读数为____V .图2接0~0.6A 量程时读数A .说明:E 为理想电源端电压,R 为滑动变阻器最大电阻,Rx 为待测电阻阻值。

采用分压接法时,被测电阻Rx 上的电压、电流调节范围较大。

(3)选择原则①采用限流电路时,电路中的最小电流(电压)仍超过电流表的量程或超过用电器的额定电流(电压)时,应采用变阻器的分压式接法。

②要求负载上电压或电流变化范围大,测多组数据,从零开始连续可调,须用分压式接法。

0 1 2 3 0511V0 0.0.0.0123A图1图2图③当负载电阻Rx 远大于滑动变阻器总电阻R ,须用分压式接法,此时若采用限流式接法对电路基本起不到调节作用。

高二物理 阻的测量 典型例题解析

高二物理 阻的测量 典型例题解析

阻的测量典型例题解析【例1】如图15-49所示的电路中,电压表和电流表的读数分别为10V 和0.1A,那么待测电阻R X的测量值比真实值________,真实值为________.(电流表的内阻为0.2Ω)解析:此电路为伏特表外接法,电压表的测量值偏大,据欧姆定律,测量值R偏大.测量值R=U/I=10/0.1Ω=100Ω实际上是电流表内阻和待测电阻之和,因此真实值为100Ω-0.2Ω=99.8Ω.点拨:在分析伏安法测电阻的误差问题时,关键是判断误差到底是出于电压表还是电流表的读数,然后根据相关的知识求解即可.【例2】如图15-50,用伏安法测电阻时,如果不知道待测电阻的大概值时,为了选择正确的电路以减少误差,可将电压表一个接头分别在a、b两点接触一下,如果安培表读数没有显著变化,则P应接在________处.如果伏特表读数没有显著变化,则P应接在________处.解析:若P从a移到b时,安培表读数没有显著变化,说明伏特表的分流不明显,待测电阻R是小电阻,P应接在a处;若P从a移到b时,伏特表读数没有显著变化,说明电流表的分压不明显,待测电阻R是大电阻,P应接在b处.点拨:在不知道电阻的大小时,用试触判断方法很有效.【例3】如图15-51,U=6V,变阻器的最大电阻R′=50Ω,负载电阻R =100Ω.(1)滑片P移到A端时,R上的电压是多大?滑片P移到B端时,R 上的电压是多大?滑片P移到AB中点时,R上的电压是多大?(2)滑片P从A 端向B端移动时,R上的电压怎样变化?点拨:首先确定电路连接方式,然后再据电路特点进行计算.参考答案:(1)0V 6V 2.67V (2)逐渐变大【例4】用伏安法测一个阻值约为12Ω的电阻,要求测量结果尽量准确,下列器材中应选用的是________,画出电路图.[ ] A.电池组(6V,内阻很小)B.电流表(0-3 A,内阻是0.0125Ω)C.电流表(0-0.6 A,内阻0.0125Ω)D.电压表(0-3V,内阻3KΩ)E.电压表(0-6V,内阻6KΩ)F.滑动变阻器(0-20Ω1A)G.滑动变阻器(0-200Ω0.3 A)H.电键、导线点拨:电表的选择既要考虑最大量程,又要考虑电表读数变化的明显,电路的连接要考虑安培表的内接或外接,滑动变阻器的连接要考虑采用分压式还是限流式.参考答案:ACEFH跟踪反馈1.如图15-52,若考虑电压表和电流表的内阻影响,用两表读数算出的R测=U/I[ ]A.比R的真实值大B.比R的真实值小C.引起误差的原因是I偏小D.引起误差的原因是U偏小2.在《测金属电阻率》的实验中,为什么采用安培表的外接法来测金属丝的电阻?3.如图15-53,滑动变阻器R1的最大阻值是200Ω,R2为200Ω,AB两端间的电压为8V,当开关S断开时,移动滑动头P,R2两端可获得电压的范围值为________V;当开关S闭合时,移动滑动头P,R2两端可获得电压的范围值为________V.4.用伏安法较准确的测定一个阻值约为100Ω的电阻,所给的器材规格如下:A.电流表(0-0.6A,内阻0.1Ω);B.电压表(0-6V,内阻5KΩ);C.电池(4.5V,内阻不计);D.滑动变阻器(0-50Ω,1A);E.开关一个,F.导线若干.在用图象法求R x中,试画出所采用的电路图.参考答案1.A 2.金属丝的电阻较小 3.4--8 0--8 4.略。

测电阻实验专题全(含答案)

测电阻实验专题全(含答案)

测电阻实验专题全一. 教学内容:伏安法测电阻实验问题综合 二. 学习目标:1、掌握伏安法测电阻的实验原理及两种电路的误差来源。

2、熟练利用伏安法测电阻的实验原理对实验电路及器材做出选择。

3、重点掌握伏安法实验习题的类型及其相关的解法。

考点地位:伏安法测电阻是电学实验的重点内容,是历年高考考查的重点和难点,实验所涉及的知识面广,综合性强,难度较大,从出题内容上可以从多角度考查学生的实验分析能力,包括电阻的测量、电表内阻的测量、电路及仪器器材的选择、实验电路的连接、实验原理的迁移等,出题形式主要是以实验题形式出现, 三. 重难点解析:1、伏安法测电阻原理分析: (1)测量原理:根据欧姆定律R U I =,得到I UR =,用电压表测出电阻两端的电压和通过电阻的电流,就可以求出电阻,这种测量电阻的方法叫伏安法。

,R R AV时当R R =该值为临界值;大电阻,内接法;小电阻,外接法;内外接法均可;2.临界值法已知待测电阻、电压表和电流表内阻的大约值,RR AV时当R R >,R R A V时当R R <2.试触法选择内、外接法:具体方法是,在如图所示的电路中,改变电表的连接方式,拿电压表的一个接线柱分别接触M 、N 两点,观察电压表和电流表的示数变化,如果电流表变化明显,说明电压表内阻对电路影响较大,应采用内接法;如果电压表变化明显,说明电流表内阻对电路影响较大,应采用外接法。

题型1、伏安法实验原理问题:用伏安法测电阻,当被测电阻的阻值不能估计时,可采用试接的办法,如图所示。

让电压表一端先后接到b 点和c 点,观察两个电表的示数,若电流表的示数有显著变化,则待测电阻的阻值跟________表的内阻可以比拟。

电压表的两端应接在a 、________两点;若电压表的示数有显著变化,则待测电阻的阻值跟_________表的内阻可比拟,电压表应接在a 、________两点。

答案:电压c电流b二.滑动变阻器的限流接法和分压接法:滑动变阻器的两种电路连接都能控制调节负载的电流和电压,但在相同条件下调节效果不同,实际应用中要根据具体情况恰当的选择限流接法和分压接法。

69.部编物理专题电阻的测量(解析版)

69.部编物理专题电阻的测量(解析版)

17.3 电阻的测量1、根据欧姆定律公式I=U/R 的变形R=U/I 可知,求出了小灯泡的电压和电流,就可以计算出小灯泡的电阻,这种方法叫做伏安法法。

2、电路图如右图:3、测量时注意:A、闭合开关前,滑动变阻器滑片应该滑到阻值最大位置;B、测量电阻时,应该先观察小灯泡的额定电压,然后测量时使用的电压应该按照从额定电压依次降低测量。

C、可以将几次测量的结果求平均值,以减小误差。

4、测量过程中,电压越低,小灯泡越暗,温度越低,因此电阻会略小一点。

类型一伏安法测电阻例1.在“用电压表、电流表测电阻”的实验中,某一次测量时,电流表的示数如图所示,则通过待测电阻的电流为0.2A,若此时待测电阻两端电压表的示数为2V,则待测电阻的阻值为10Ω。

【答案】0.2,10。

【解析】由图可知,电流表选择0~0.6A的量程,则最小分度为0.02A,指针所指刻度为0.2A;由欧姆定律得,待测电阻的阻值R10Ω;例2.用伏安法测电阻,实验电路图如图,电源电压保持不变。

(1)该实验的原理是R;(2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于B端(选填“A”或“B”);(3)小华按图1所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数、电流表示数如图2所示,则此时通过R x的电流为0.3A,被测电阻R x=8Ω。

【答案】(1)R;(2)B;(3)0.3;8。

【解析】(1)伏安法测电阻的原理:R;(2)闭合开关前,需将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,即将滑片放在B端;(3)根据图2可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.4V;电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A;由I可知,被测电阻的阻值:R x8Ω。

例3.小明在进行“测量小灯泡的电阻”的实验时,实验桌上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、小灯泡、开关各一个,导线若干。

测电阻 例题解析

测电阻 例题解析

测电阻例题解析
例题在测未知电阻R的实验中,实验室只提供了一个电压表,两
个定值电阻R1、R2,两个开关,导线若干和一个电压未知的电源.
(1)若要测得R的值,请设计可行的电路,把它画在下面的方框内.(要求:只能选用上述提供的实验元件,电路连接好后各元件接法不得改变,并在电路图中标出元件符号.)
(2)最主要的步骤是(指出需要测定的物理量,不要求导出计算R的表达式)
a.________
b.________
(重庆市中考题) 策略首先考虑运用基本的电压表和“替代开关”测电阻,只用到提供的部分实验元件.
根据考题要求:电路连接好后各元件接法不得改变,若把所提供的实验元件全部使用,则是另一种形式的电压表和“替代开关”测电阻.
解答步骤:a.闭合开关S1,断开S2,测R1的电压U1;b.闭合开关S2,断开S1,测R2的电压U2.
设计电路如图8-71所示.
总结1.易错分析:只想到运用基本的电压表和“替代开关”测电阻,不符合题设要求——电路连接好后各元件接法不得改变.2.同类变式:
在图8-72利用已知电阻R0,能测出未知电阻R x的值是的
[ ]
(答案:A、C)。

中考物理电阻的测量历年真题及答案点评

中考物理电阻的测量历年真题及答案点评

中考物理电阻的测量历年真题及答案点评一、2017年真题1. 某同学想测量一个电阻的阻值,他按照如图所示的电路连接电源和电阻,并用万用表∙∙∙点评:这道题目主要考察学生对测量电阻值原理的理解。

学生需要正确连接电路,并运用万用表进行测量操作。

此外,学生还需要理解电路中的电源、电阻和电流的关系,从而对电阻进行计算。

这道题目有一定的难度,但是对于熟练掌握电路连接和测量操作的学生来说,应该能够正确解答。

二、2018年真题2. 在停车场中,车辆通常采用停车锁∙∙∙点评:这道题目考察学生对电阻性质的理解以及在实际场景中的应用。

学生需要理解停车锁的原理,即利用电阻来控制车辆的启动与熄火。

此外,学生还需要知道电阻与电流、电压之间的关系,并能够运用欧姆定律进行计算。

这道题目相对简单,只要学生理解了基本概念和原理,应该能够得出正确答案。

三、2019年真题3. 某同学用万用表测量了一个未知电阻的阻值,结果为20Ω∙∙∙点评:这道题目主要考察学生对电阻测量的方法和原理的掌握。

学生需要知道如何使用万用表进行电阻测量,以及测量中可能出现的误差来源及如何减小误差。

此外,学生还需要根据测量结果和已知条件,进行相应的计算和推理。

这道题目相对比较复杂,对学生的思维逻辑和推理能力要求较高。

综上所述,中考物理电阻的测量主要涉及电路连接和测量操作、电阻性质的理解及应用、电阻测量方法和原理的掌握等方面的内容。

学生在备考中需要重点关注电路的连接和测量操作,理解电阻的基本概念和性质,掌握测量方法和原理,并能够熟练运用所学知识解决与电阻测量相关的问题。

通过对历年真题的学习和分析,学生能够更好地了解考题的要求和难度,提高解题能力和应变能力,为中考物理的顺利通过提供有力支持。

电阻的测量--精练题(含答案与解析)

电阻的测量--精练题(含答案与解析)

电阻的测量伏安法测电阻 (1)实验原理:IR =U 。

(2)滑动变阻器的作用: 保护电路;多次测量取平均值。

注:用伏安法测量小灯泡的电阻时,若考虑温度对电阻的影响,则灯丝的电阻随温度的升高而增大,多次测量取平均值没有意义。

特殊方法测电阻=U R R U x 201开断合闭开断-=U U R U S S S 接接接-=U U R U b aa S S S )安阻法测电阻:一个电流表-=I I R R I x 211开断合闭开断-=I I R R I x S S S 开断开断合闭=-I R R I I x S S S①闭合开关S 1和S 2,移动滑片至适当位置,读出电压表示数U ; ②断开开关S 2,闭合开关S 3,保持滑动变阻的位置不变,调节电阻箱的阻值使电压表示数仍为U ,记下电阻箱阻值为时,移动滑片至适当位置,读出电流表示数为I ;时,保持滑片的位置不变,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数也为1.如图是用伏安法测电阻的实验电路图,小明在连接好电路进行实验的过程中出现了一些问题,下列对故障原因进行的分析中正确的是( )A .闭合开关,电流表指针向左偏,这是因为电流表的量程太小B .移动滑动变阻器的滑片P ,两只电表的示数均不变,这可能是把滑动变阻器的下面两个接线柱接入电路了C .闭合开关,电压表有示数,电流表无示数,这可能是电阻R 1短路D .闭合开关,电压表无示数,电流表有示数,这可能是电阻R 1断路2.在用伏安法测未知电阻R x 时,如果缺少电流表或电压表,可以通过增加一个定值电阻R 1和开关来解决,下面的四种方案中哪一个是错误的( )A .B .C .D .3.如图所示是小成测量未知电阻R x 的实验电路,电源两端电压不变,其中R 0为阻值已知的定值电阻。

当开关S 1闭合时,电压表示数为U 1;当开关S 1、S 2闭合时,电压表示数为U 2。

则下列四个选项中,R x 的表达式正确的是( )A .-=U U R R U X 1201B .=-U R R U U x 1021C .-=U U R R U x 1202D .=U R R Ux 1024.小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V 的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路。

电阻的测量例题解析 (下)

电阻的测量例题解析  (下)
Rx
Rx
a
b
d
c
解答:(1)如图.(3分.有任何错,给0分) (2)实际上是比较法测电阻, Rx =I2R/I1 (4分, 有错, 给0分)
04年湖北理综22、用以下器材测量一待测电阻 Rx 的 阻值(900~1000Ω): 电源E,具有一定内阻,电动势约为9.0V; 电压表V1,量程为1.5V,内阻r1=750Ω; 电压表V2,量程为5V,内阻r2=2500Ω; 滑线变阻器R,最大阻值约为100Ω; 单刀单掷开关K,导线若干。 (1)测量中要求电压表的读数不小于其量程的 1/3, 试画出测量电阻Rx的一种实验电路原理图(原理图中 的元件要用题图中相应的英文字母标注)。 ( 2 )根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画 出连线。 (3)若电压表 V1的读数用 U1表示,电压表 V2的读数 用U2表示,则由已知量和测得量 表示Rx的公式为Rx=_________________。
电阻的测量 (下)
电阻的测量(下)
1. 替代法测电阻—— 例2
2. 比较法测电阻——99年高考 3. 电流表电阻的测量—— 替代法 例1 比较法 2000年高考 例3 , 2005年江苏高考12 04年湖北理综22
半偏法
比较法 半偏法 伏安法
2001年高考
例4 例6 97年高考 例7 例5
4.电压表电阻的测量——
R
替代法测量电阻
A
Rx
比较法测量电阻
R
R
Rx
A
Rx
I1
A
I2
∵I2R =I1 Rx
∴ Rx = I2R /I1 (不计电源内阻)
例2.某同学用以下器材测量电阻:①安培计 ②电阻箱 ③单刀双掷电键(这种电键在掷刀a 倒向b 时ab接通, 倒向c 时ac 接通)④待测电阻 ⑤电源 ⑥限流电阻, 如图所示,实验方法是利用单刀双掷电键分别将电阻 箱和待测电阻接入电路,用电阻箱替代待测电阻的方 法来测定待测电阻的阻值。 (1)在图中完成电路的连接(其中有二条导线已连接 好)
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图2电阻测量实验题归类例析伏安法测电阻是欧姆定律的重要应用,也是中考考查的重点,命题内容主要有:实验原理,仪器、器材的选择,电压表和电流表的用法及读数,滑动变阻器的连接和作用,电路图及实物图的连接,操作步骤,记录、分析数据等。

对各省、市中考物理试题分析发现,根据电路图或具体要求连接实物图,电压表或电流表的读数,实验过程中电路故障的排除等都是命题频率较高的知识点,而且考查的综合性很强,往往一道题同时覆盖以上多个考查点。

下面,笔者对各个考查点进行归类例析,希望广大师生在学习加以注意。

一、连接电路1.把电路图(或实物图)补充完整例1:在用“伏安法”测量小灯泡工作时的电阻Rx 的实验中,使用下列器材进行实验:A .电流表一个(量程0~0.6A ,0~3A);B .电压表一个(量程0~3V ,0~15V);C .串联的干电池三节;D .滑动变阻器R(阻值为0~12Ω);E .待测小灯泡Rx ,(阻值约为6Ω);F .开关一个;导线若干。

则:(1)该实验依据的原理是 (用课本中的字母表示);并根据题意在右上边的图1虚线方框内画出所需要的实验电路图(其中部分已画好)。

(2)根据所画的电路图,用铅笔..画线代替导线将实物图(图2)连接完整(其中部分导线已连接好)。

解析:(1)“伏安法”是测量小灯泡电阻最基本的方法,它的原理是用电压表测出小灯泡两端的电压,用电流表测出小灯泡中的电流,根据欧姆定律计算图1出小灯泡的电阻值。

该题考查了学生用“伏安法”测电阻的基本技能,难度不大,须注意的是题中要求“用课本中的字母表示”,即IUR =。

题中给出了部分电路,在此基础上学生很容易画出完整的电路图。

(2)在连接实物之前,必须先确定电流表、电压表的量程。

由于电源是三节干电池串联,电压为4.5V ,许多同学可能会选择电压表0~15V 的量程,但是,当小灯泡两端电压为4.5V 时,电流表示数A 75.06V 5.4Rx U I =Ω==,即电流表须选择0~3A 量程,这样,电流表指针偏转的角度很小,误差较大,所以电压表选择0~15V 量程不是最佳选择。

其实,滑动变阻器在电路中的作用除了改变小灯泡两端的电压之外,还有保护电路的作用,因此,电压表选0~3V 量程,电流表选0~0.6A 量程,同时滑动变阻器的滑片应拔到最大阻值位置。

答案:(1)IUR = 如图3所示 (2)如图4所示2.根据电路图连接实物(或根据实物图画电路图)例2:如图5所示是小明同学设计的测电阻R 的电路图。

请根据这个电路图用笔画线代替导线,将图6中的元件连成电路。

要求:滑动变阻器的滑片P 向左移动时,电流表的示数变大。

(电压表选用0~3V 量程,电流表选用0~0.6A 量程,导线不能交叉)图3图4图5图6解析:这是伏安法测电阻的电路图,由于题中已确定了电压表和电流表的量程,所以只要保证正、负接线柱连接正确即可。

题中要求滑动变阻器的滑片P 向左移动时,电流表的示数变大,即滑动变阻器的阻值变小,所以必须把滑动变阻器电阻丝左边的接线柱连入电路。

答案:(如图7)小结:连接电路实验题主要考查学生使用电压表、电流表和滑动变阻器等器材组成实验电路测量电阻的能力。

连接电路时要特别注意:①电流表和电压表的正、负接线柱是否接反,量程选择的是否合适;②滑动变阻器连接的是否正确。

二、分析故障1.指出电路图(或实物图)中的错误 例3:为了测量一只约15Ω的电阻Rx 的精确阻值,小明把三节干电池串联起来作为电源,连成如图8所示的电路。

电路中有三处接错了,请你在接错处的导线上打“×”,并画出正确连线。

解析:从电路中找错误,可以按照电路中电流方向依次查找。

首先,电流从电源正极出来,通过滑动变阻器,观察滑动变阻器的接法,不难发现,图中连入图7图8电路的只是一根金属杆,这是第一处错误。

当电流通过开关,流入被测电阻时,要求电压表必须和被测电阻并联,而图中的电压表与电流表并联,这是第二处错误。

由于电源是三节干电池串联,电压为4.5V ,故电压表选0~15V 量程,此时电路中的电流约为A 3.015V5.4R U I =Ω==,所以,电流表应选0~0.6A 的量程,而图中选用的是0~3A 的量程,这是第三处错误。

答案:滑动变阻器接错;电压表接错;电流表量程接线柱接错 2.根据电表示数分析故障例4:某同学欲测量一只额定电压为2.5V 的小灯泡正常工作时的电阻,请你与他一起边实验边思考,并回答下列问题。

(1)图9是即将完成的该实验的电路图。

请在图中三个“○”内正确填入“灯泡”、“电流表”和“电压表”的电路符号,完成该电路图。

(2)按电路图连接完电路。

闭合开关快速试触的瞬间,电流表和电压表出现了如图10所示的情况,经检查,所有仪器、元件均完好。

请分析出现以上现图9 图10象的可能原因(两表各写一条)。

①电流表:;②电压表:。

解析:(1)只要熟悉电流表和电压表的使用方法,即电流表要串联在电路中,电压表要与被测用电器并联,就可以正确填入符号。

(2)我们首先观察电流表,发现指针向零刻度的左侧偏转,而指针正常是向右偏转,说明此时电流是反向通过电流表,即电流表的正、负接线柱接反了;再看电压表,发现指针转到了最大刻度的右侧,即超出了电压表的最大刻度,说明加在电压表两端的电压超出了电压表所选的量程。

答案:(1)如图11所示;(2)①电流表的正负接线柱接反了;②加在电压表两端的电压超出了电压表所选的量程。

小结:在分析电路故障时,必须熟练掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用规则和方法,结合题中具体要求,从细微处入手,发现错误,排除故障。

三、处理数据1.利用欧姆定律计算电阻值例5:某同学欲测量一只额定电压为2.5V的小灯泡正常工作时的电阻,请你与他一起边实验边思考,并回答下列问题。

(3)问题解决后,再次接通电路,为使小灯泡能正常发光,应调节滑动变阻器使电压表示数为V。

小灯泡正常发光时,电流表的示数如图12所示,则流过小灯泡的电流为A,该灯泡正常工作时的电阻为Ω。

解析:解答该题的关键是能够正确读取电流表示数。

首先观察所选的量程,然后确定每小格表示的数值,进行正确读数。

该题中电流表选用0~0.6A的量程,图11 图12所以每小格表示0.02A ,电流表示数为0.34A ,由欧姆定律可得Ω≈==4.7A34.0V 5.2I U R 。

答案:2.5 0.34 7.4 2.分析处理实验中记录的数据例6:在测量某一定值电阻Rx 阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。

(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(保留一位小数)解析:(1)根据电路特点可知,电阻一定时,当加在两端的电压升高,电流增大,因此可按由小到大的顺序依次将草稿纸上的数字由左向右填入表格。

(2)根据欧姆定律计算出每次实验测量的电阻值,然后求出五次的平均值。

答案: (1)电阻一定时,流过电阻的电流随电压的增大而增大。

(或欧姆定律) (2)5.1小结:初中物理课程标准要求学生通过实验培养初步的信息收集、处理能力和初步的分析概括能力。

关于“伏安法”测电阻实验中数据的处理,重点掌握以下几点:①能够准确读取电流表、电压表示数;②会利用欧姆定律求电阻值;③实验次数 1 2 3 4 5 电压U /V 0.51.01.52.02.5 电流I /A实验次数 1 2 3 4 5 电压U /V 0.51.01.52.02.5电流I /A0.10 0.18 0.30 0.42 0.50利用多次测量求平均值来减小误差。

四、设计方案1.“伏安法”测电阻的拓展例7:某研究小组要测量一只阻值约为100Ω.的电阻R,所提供的器材有:①干电池两节,②学生用电流表(0—0.6A、0—3A)一只,③学生用电压表(0~3V、0~15V)一只,④滑动变阻器(100Ω2A)一只,⑤电阻箱(0—9999Ω5A,符号为)一只,⑥开关和导线若干.请你帮助该小组完成下列(1)、(2)两项步骤,要求在电表读数时,指针偏转超过最大刻度值的1/3。

(1)你选择的实验器材是:(填序号);(2)根据所选器材,在右边虚线框内画出一个能反映测量方法的电路图。

解析:测量电阻最基本的方法是伏安法,但也可以通过用电压表测量电路中的电压或用电流表测量电路中的电流,利用串联电路中电流的规律或并联电路中电压的规律和欧姆定律,计算得出Rx的阻值。

该题是一道开放题,其答案有多种。

解答本题时不要受平时学习中做条件充分、答案惟一的封闭型习题的思维定势的影响,分析问题时思维要放开,不要局限在课本内容之中。

答案:答案一:(1)①③⑤⑥(2)电路图如图13所示答案二(1)①③④⑤⑥(2)电路图如图14所示图13 图142.实验步骤及过程的考查例8:某同学想测定电阻Rx 的阻值.供选择的器材有:一个电源(电压不变、电压数值未知),一个已知电阻R 0,电压表(最大量程大于电源电压),单刀双掷开关.该同学设计了如图15所示的电路。

(1)要完成该实验,请你写出需要测量的物理量及操作步骤。

(2)写出用测量的物理量计算Rx 的表达式。

解析:解答该题,我们可以采用逆向思维。

由欧姆定律IUR =可知,欲测电阻Rx 的阻值,必须测出Rx 两端的电压和通过Rx 的电流。

当S 接在1位置时,电压表测出的是R 0两端的电压U 0,当S 接在2位置时,电压表测出的是电源电压U ,而R 0与Rx 串联,根据串联分压的特点,可以求出Rx 两端电压为U -U 0;又由于串联电路电流相同,所以通过Rx 的电流也就是通过R 0的电流,即0R U 。

这样,根据欧姆定律就可以求出电阻Rx 的阻值。

答案:(1)①电源电压U 。

把S 接在位置1上,读出此时电压表的示数。

②R 0两端的电压U 0。

把S 接在位置2上,读出此时电压表的示数。

(2)00x U R )U U (R -=小结:这类设计实验题考查学生综合运用欧姆定律、串联电路和并联电路的特点解决问题的能力及设计实验方案测量电阻的能力。

解题的关键是要理解测量电阻的原理,并且能灵活地把所学的欧姆定律、串联电路和并联电路的特点进行一定的综合和重组,运用到具体的实际问题中。

图15。

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